Главные вкладки
Мои видеозаписи
Авторская сказка "Путешествие маленькой елочки"
Авторская сказка "Путешествие маленькой елочки".
Сказка о родном крае.
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/hkCoeOgE8BMFfg
"Развивающая предметно-пространственная среда группы дошкольного возраста по речевой деятельности"
В нашей старшей группе создан центр Развития речи. Наш уголок создан и наполнен в соответствии возраста детей. Уголок Развития речи расположен в тихом месте, рядом с книжным, театральным уголком. Достаточно освещен, занимает место в учебной зоне, эстетичен.
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/8lUel6cMhsdLLQ
Лауреат конкурса чтецов в номинации "Лучшее групповое чтение" 2025 год "Для мира воевал солдат"
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/xE6Xko5ydtsrLA
Победитель конкурса "Методическая копилка 2025 год "Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Сундучок с чудо-трафаретами»
Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Сундучок с чудо-трафаретами»
Цель: Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством ИЗО деятельности, с помощью занимательных трафаретов.
Задачи:
1. Развитие фантазии и художественного вкуса.
2. Развитие психических процессов (внимание, память, воображение, мышление).
3. Развитие мелкой моторики рук.
4. Формирование навыков работы с трафаретами.
Материал для изготовления игры:
Цветной картон, липучки самоклеящиеся, пленка для ламинирования, картинки-задания, жидкое стекло, сундучок.
1. Изготовление рамок для рисования (лист цветного картона, вырезать окошко размером 20/20, заламинировать рамку).
2. На рамку прикрепить липучку, на место крепления картинки.
3. Приготовить картинки-задания, заламинировать и прикрепить на них липучки.
4. Подготовить трафареты на разные темы (вырезать из жидкого стекла)
5. Подготовить конверты и подписать по темам.
6. Сложить трафареты и картинки в сундучок.
7. Подготовить инструмент для рисования –
из поролона (губка) вырезать небольшие квадратики и прикрепить их к деревянным палочкам.
Пособие можно использовать, как для индивидуальной, групповой и самостоятельной работы.
Варианты рисования:
1. на листах бумаги;
а) в рамках, используя карточки с заданием
б) по замыслу
2. на ткани
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/8_3a_J6M2xDEoA
Танец "Детство" - 1 место в районном конкурсе "Своих не бросаем"
Танец "Детство" - конкурс Патриотический флешмоб
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/BAcvM26uSguslg
Спектакль "Любовь матери" - победитель конкурса "Сказки о семье"
Спектакль "Любовь матери" - победитель конкурса "Сказки о семье (средняя группа)
Ссылка на видео:
https://disk.yandex.ru/i/d1uTbSs4LPstTQ
Мастер-класс «Чудо-трафареты для художественно-творческого развития дошкольников».
К сожалению в своей работе мы периодически сталкиваемся с тем, что не все дети охотно любят рисовать. Связано это с разными причинами:
- кто то боится неудач;
- кто то боится насмешек товарищей;
- у кого то не сформированы навыки;
- у кого то есть страх чистого листа.
Этих причин очень много и наша задача как педагогов их преодолеть, помочь ребенку сформировать уверенность в своих силах и просто влюбиться в замечательное занятие рисование.
Для этого существуют различные методики, одна из них – методика создания успеха.
Для этого мы заранее для каждого занятия, продумываем задания, итог этого задания будет предсказуем – он всегда будет успешным.
Для этого мы используем рисование с помощью трафаретов.
ПОЧЕМУ ИМЕННО ТРАФАРЕТЫ?
- быстрый радующий результат;
- увлекательная тренировка умелости руки;
- обогащение развивающей среды для самостоятельной деятельности детей;
- организация совместной деятельности
взрослого и детей;
- широкая сфера использования в в детском саду;
- создание психологического комфорта.
Трафареты сделаны из гибкого стекла:
1. Легко изготовить;
2. Многоразовые;
3. Хорошо держат форму;
4. Можно изготовить трафареты по разным темам.
Этот метод хорош тем, что его можно использовать во всех возрастных группах, начиная с ясельной группы.
Ссылка на видео:
https://cloud.mail.ru/public/eVax/kc2HjpVLK
Танец "Лялечка" - лауреат муниципального конкурса
Речевой центр моей группы
Для развития речи дошкольников необходима организация двух центров, стимулирующих речевую активность детей. Это центр речевого развития и литературный центр (книжный центр).
Речевой центр представляет собой специально оборудованное пространство для игр поодиночке или небольшими группами.
Содержание речевого центра определяется в соответствии с программой и должно соответствовать индивидуальным и возрастным особенностям детей.
Ссылка на презентацию:
https://drive.google.com/file/d/1PZv9Z108Jt_wI_MvMuLh6PpxP-HPWU9R/view?u...