Внеклассная работа

План-конспект занятия

Персональные данные и личная информация. Защита персональных данных в сети Интернет.

Тема занятия: Защита персональных данных и личной информации в сети Интернет»

Целевая аудитория: школьники в возрасте от 9 до 11 лет.

Цель занятия: ознакомление учащихся с понятием "персональные данные", формирование теоретических знаний и практических навыков безопасного поведения в сети Интернет.

Задачи занятия:

образовательные: формирование устойчивых знаний по теме «персональные данные».

развивающие: развитие коммуникационной компетенции, навыков индивидуальной практической деятельности.

воспитательные: формирование ответственного отношения к персональным данным и личной информации.

Тип занятия: изучение нового материала, обобщение и систематизация знаний.

Форма деятельности: фронтальная.

Методы обучения: словесно-визуальный.

Оборудование: проектор, проекционный экран, персональный компьютер.

Ход урока:

Организационный этап (1 мин.): приветствие обучающихся, концентрация внимания обучающихся, определение их собранности и готовности к уроку.

Объявление темы и целей урока

                                                                              (5 мин.):

Актуализация знаний

Наш классный час хотелось бы начать с такого стихотворения, давайте прочитаем:

Как узнать про все на свете?

Ну конечно, в Интернете!

Там музеи, книги, игры,

Музыка, живые тигры!

Можно все, друзья, найти

В этой сказочной сети!

Бурное развитие компьютерных технологий и широкое распространение сети Интернет открывает перед людьми большие возможности для общения
и развития. Интернет – это безграничный мир информации. Здесь вы найдете много интересного и полезного для учёбы, в Интернете можно общаться со знакомыми и даже заводить друзей.

Сегодня количество пользователей российской сети Интернет составляет десятки миллионов людей, и немалая часть из них - дети, которые могут не знать об опасностях мировой паутины. Интернет - это не только кладезь возможностей, но и источник угроз.

Таким образом, кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Неправильное поведение в Интернете может принести вред не только вам, но также вашим друзьям, родным и близким.

 Сегодня по статистике 80 % школьников проводят почти три часа в день в Интернете, при этом большую часть времени проводя в социальных сетях,  сообщая сведения от своих физических данных до сведений о семье и материальных возможностях.

Опрос детей, направленный на демонстрацию школьникам актуальности предложенной темы классного часа:

Поднимите руки те ребята, кто ежедневно пользуется Интернетом;

Поднимите руки те ребята, кто зарегистрирован в социальных сетях;

Поднимите руки те ребята, кто оставлял в Интернете информацию о себе, такую как фамилия, имя, отчество, дата рождения, номер телефона, фотографии и тд.

Давайте прочитаем еще одно стихотворение, и вы попробуете догадаться о чем же мы будем говорить сегодня:

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В Интернет не помещай

И другим не сообщай.

Может быть, кто-то  догадался, о чем мы будем сегодня беседовать? (Дети высказывают свои предположения).

Итак, сегодня тема нашего урока звучит так: "Персональные данные и их защита в сети Интернет" и для начала мы должны разобраться с Вами "а что же является персональными данными и у каждого ли человека они есть?".

Основная часть урока (24 мин.):

План-конспект занятия

Персональные данные и личная информация. Защита персональных данных в сети Интернет.

Тема занятия: Портал «Персональные данные.дети»

Целевая аудитория: школьники в возрасте от 9 до 18 лет.

Цель занятия: ознакомление учащихся с информационно-познавательным порталом «Персональные данные.дети»

Задачи занятия:

образовательные: закрепление и актуализация знаний по теме «персональные данные».

развивающие: развитие коммуникационной компетенции, навыков индивидуальной практической деятельности.

воспитательные: формирование ответственного отношения к персональным данным и личной информации.

Тип занятия: изучение нового материала.

Форма деятельности: фронтальная.

Методы обучения: словесно-визуальный (ознакомления с новым материалом в форме постраничного просмотра вебсайта).

Оборудование: проектор, проекционный экран, компьютер с доступом
к сети Интернет (иное оборудование, позволяющее посещать и демонстрировать сайт в сети интернет).

Ход урока

В 2015 году Роскомнадзором для несовершеннолетних пользователей сети Интернет был запущен информационно-образовательный портал  «Персональные данные. Дети», цель которого — в доступной и интересной форме объяснить детям и подросткам правила безопасного обращения с персональными данными в сети.

Информация, размещенная на данном сайте, рекомендована как для изучения в рамках уроков безопасности в сети Интернет, так и может быть изучена  самостоятельно.

Знакомство с порталом следует начинать с вкладки «О проекте», где представлены те персонажи, образы которых будут использованы  в играх, тестах и информационных материалах, размещенных на портале.

Первым персонажем является девочка Галя, учащаяся в гимназии вместе со своим лучшим другом Васей.  У нее много друзей, с которыми она активно общается в социальных сетях, не заботясь при этом о защите информации, в том числе своих персональных данных. Галя считает, что вся информация, которую она отправляет через Интернет, надежно защищена и попадает только к адресатам.

Вася, одноклассник Гали,  - еще один персонаж портала. Вася как любой подросток активно пользуется hi-tech и всеми преимуществами, которые представляет электронный мир. Среди друзей считается продвинутым «защитником» информации. Вася неодобрительно относится к беспечности Гали и обучает её – как защитить персональные данные.

Главная задача Васи научить Галю пользоваться Интернетом безопасным для неё образом, поскольку он понимает, что такое поведение напрямую влияет на информацию о частной жизни Васи и его семьи, поскольку Галя стала его близким другом и имеет доступ к его личной информации.

Также на портале представлены еще два персонажа — Хакер и Агент.    Хакер неплохо разбирается в построении компьютерных сетей и способах передачи информации. Может взломать аккаунт, чтобы использовать информацию в своих целях или продать ее.

Важно помнить, что персональные данные являются объектом хакерских атак. Хакеры-взломщики в обход систем защиты добывают конфиденциальную информацию. Они взламывают компьютеры, создают и распространяют компьютерные вирусы и вредоносные программы, в том числе целью таких действий является сбор и перехват личной информации, баз персональных данных.

Агент занимается промышленным шпионажем. Собирает информацию о нужных людях через интернет, иногда покупая ее у хакеров.

Агент является олицетворением современных транснациональных интернет корпораций. Он собирает информацию о жизни, привычках подростков для последующего агрессивного маркетинга, манипулирования сознанием.

Следующим этапом знакомства с порталом «Персональные данные. Дети» должна стать вкладка сайта «Персональные данные», содержащая определение такой категории, как персональные данные, и иных, связанных с понятием личной информации, терминов.    В первую очередь дети знакомятся с самим понятием персональных данных — то есть информации о конкретном человеке, тех данных, которые позволяют нам узнать человека в толпе, идентифицировать и определить как конкретную личность.

Портал содержит разъяснение, что подобных идентифицирующих данных огромное множество (фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства, номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.).

Важно понимать, что персональные данные - это не просто  фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать человека.

Также, проходя по ссылке «Что такое ПДн?» несовершеннолетние знакомятся с такими понятиями как, например, кибербуллинг (киберзапугивание), основной площадкой которого являются социальные сети, в которых можно не только оскорблять человека в сообщениях, но и взламывать страницу жертвы или создавать поддельные страницы на имя другого человека, где размещается унизительный контент, распространяются обидные и непристойные сообщения.

Для большей наглядности дети могут ознакомиться с примерами кибербуллинга.

Один из примеров:

«Именинник после празднования дня рождения выложил в сеть отрицательный комментарий по поводу подарка одного из своих гостей, после чего он подвергся резкой критике со стороны других пользователей, которые в диалоге раскрывали место проведения праздника и свое отношение к нему, на именинника было оказано огромное давление, что привело его к необходимости принести публичные извинения.

Возможно, Вы осторожный и аккуратный человек, и, прежде чем, выложить фотографию или информацию в сеть воспользовались настройками приватности. Соответственно, к информации, которую размещаете Вы, имеет доступ ограниченный круг лиц, определённый Вами. Однако следует всегда знать и понимать, что вы не будете иметь никакого контроля в случае, когда ваши друзья скопировали информацию и распространили ее в дальнейшем, при этом, не спросив Вашего мнения или разрешения.»

Также на портале дети могут познакомиться такими понятиями, как:

- специальные персональные данные, к которым относится расовая или национальная принадлежность, политические взгляды, религиозные или философские убеждения, состояние здоровья и пр.;

- биометрические персональные данные, представляющие собой сведения о биологических особенностях человека, являющиеся уникальными, принадлежащими только одному человеку (отпечаток пальца, рисунок радужной оболочки глаза, код ДНК, слепок голоса и пр.);

- набор цифр как персональные данные или «кодовые данные» (номер и серия паспорта, страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС), индивидуальный номер налогоплательщика (ИНН), номер банковского счета, номер банковской карты);

- «большие данные» или Big data (то есть, те цифровые следы, которые оставляют в сети Интернет все действия его пользователей: размещенная информация в сети Интернет,  высказывания на форумах, «лайки» новостей и многое другое —  информация о посещенных сайтах, о совершенных покупках, о вашем географическом месторасположении и пр.).

Портал не только раскрывает понятия персональных данных и иных сопутствующих терминов. Также во вкладке «Правила» на портале «Персональные данные. Дети» содержится информация о том, как:

- защитить гаджеты от вредоносных программ;

- общаться в Сети;

- защитить персональные данные в Сети;

Кроме того, советы в данной вкладке даются и в стихах.

Итак, защитить персональные данные в Сети можно с помощью следующих действий:

1. Ограничьте объем информации о себе, находящейся в Интернете. Удалите лишние фотографии, видео, адреса, номера телефонов, дату рождения, сведения о родных и близких и иную личную информацию.

2. Не отправляйте видео и фотографии людям, с которыми вы познакомились в Интернете и не знаете их в реальной жизни.

3. Отправляя кому-либо свои персональные данные или конфиденциальную информацию, убедитесь в том, что адресат — действительно тот, за кого себя выдает.

4. Если в сети Интернет кто-то просит предоставить ваши персональные данные, например, место жительства или номер школы, класса иные данные, посоветуйтесь с родителями или взрослым человеком, которому вы доверяете.

5. Используйте только сложные пароли, разные для разных учетных записей и сервисов.

6. Старайтесь периодически менять пароли.

7. Заведите себе два адреса электронной почты — частный, для переписки (приватный и малоизвестный, который вы никогда не публикуете в общедоступных источниках), и публичный — для открытой деятельности (форумов, чатов и так далее).

А защитить гаджеты от вредоносных программ возможно с помощью следующих несложных и выполнимых правил:

1. Установите на гаджеты специальные почтовые фильтры и антивирусные программы. Они могут предотвратить, как прямые атаки злоумышленников, так и атаки, использующие вредоносные приложения.

2. Используйте только лицензионные программы. Чаще всего вирусами бывают заражены пиратские копии программ.

3. Используйте проверенные сайты.

4. Систематически проверяйте свои домашние компьютеры на наличие вирусов.

5. Делайте резервную копию важных данных.

6. Периодически меняйте пароли от электронной почты, социальных сетей, форумов и пр.

На портале также размещены следующие Правила общения в сети:

1. Старайтесь не выкладывать в Интернет личную информацию (фотографии, видео, ФИО, дату рождения, адрес дома, номер школы, телефоны и иные данные) или существенно сократите объем данных, которые публикуете в Интернете.

2. Не выкладывайте личную информацию (совместные фотографии, видео, иные данные) о ваших друзьях в Интернет без их разрешения. Прежде чем разместить информацию о друзьях в Сети, узнайте, не возражают ли они, чтобы вы выложили данные.

3. Не отправляйте свои персональные данные, а также свои видео и фото людям, с которыми вы познакомились в Интернете, тем более если вы не знаете их в реальной жизни.    4. При общении с другими пользователями старайтесь быть вежливыми, деликатными, тактичными и дружелюбными. Не пишите грубостей, оскорблений, матерных слов – читать такие высказывания так же неприятно, как и слышать.

5. Старайтесь не реагировать на обидные комментарии, хамство и грубость других пользователей. Всегда пытайтесь уладить конфликты с пользователями мирным путем, переведите все в шутку или прекратите общение с агрессивными пользователями. Ни в коем случае не отвечайте на агрессию тем же способом.

6. Если решить проблему мирным путем не удалось, напишите жалобу администратору сайта, потребуйте заблокировать обидчика.

7. Если администратор сайта отказался вам помочь, прекратите пользоваться таким ресурсом и удалите оттуда свои данные.

8. Не используйте Сеть для распространения сплетен, угроз или хулиганства.

9. С осторожностью встречайтесь в реальной жизни с онлайн-знакомыми, лучше не делать этого без разрешения родителей или в отсутствие взрослого человека. Если вы хотите встретиться с новым интернет-другом, постарайтесь пойти на встречу в сопровождении взрослого, которому вы доверяете.

На портале имеются Тесты на тему защиты персональных данных, проходя которые можно проверить свои знания о персональных данных и способах их защиты.

Во вкладке «Тесты» представлены ситуации, в которые попадают уже знакомые нам персонажи, с вариантами ответов – как стоит вести себя и поступать

Портал «Персональные данные.дети.» также содержит Игры («Лабиринт», «Найди 10 отличий») и раскраску на тему защиты персональных данных.

Игра «Найди 10 отличий» состоит в том, чтобы найти на фотографии с вечеринки 10 обидных изменений, которые внёс некий недоброжелатель, отредактировав её, а в игре «Лабиринт» предлагается переслать сообщение от Гали к Васе, предварительно «зашифровав» его.

На портале можно посмотреть и видеоролики о защите детских персональных данных, который размещен во вкладке «Мультимедиа».

Здесь же размещены результаты конкурсов, проводимых Роскомнадзором среди учеников школ России. Во вкладке «Конкурсы» можно ознакомиться не только с их результатами, но и увидеть, какие рисунки и коллажи создали дети по теме защиты персональных данных в сети Интернет.

План-конспект занятия

Персональные данные и личная информация. Защита персональных данных в сети Интернет.

Тема занятия: Тестирование.

Целевая аудитория: школьники в возрасте от 9 до 18 лет.

Цель занятия: контроль полученных знаний.

Задачи занятия:

образовательные: закрепление знаний по теме «персональные данные».

развивающие: развитие коммуникационной компетенции, навыков индивидуальной практической деятельности.

воспитательные: формирование ответственного отношения к персональным данным и личной информации.

Тип занятия: изучение нового материала, обобщение и систематизация знаний.

Форма деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Методы обучения: проверка знаний, умений и навыков.

Оборудование: персональный компьютер.

План урока:

1.  Организационная часть (2 мин)

2.  Актуализация знаний (5 мин)

3.  Решение теста (20 мин)

4.  Проверка теста (10 мин)

5.  Подведение итогов (3 мин)

Ход урока.

1.  Организационная часть. (Приветствие, проверка посещаемости).

2.  Актуализация знаний.

3. Ответы на вопросы:

Что такое информация?

Какие виды информации существуют?

Какая информация относиться к личной?

Решение тестового задания.

Указать, что вопрос может содержать несколько правильных ответов.

1. Персональные данные состоят из:

1. ФИО, возраст, домашний адрес и номер телефона;
2. - Группа крови, отпечатки пальцев, медицинские диагнозы;
3. - Сведения об образовании, фотографии;
4. - Все вышеперечисленное. Персональные данные - это информация, по которой можно идентифицировать человека.

2. Можешь ли ты контролировать размещение своих фотографий в сети Интернет, если выкладываешь их в социальные сети? 

1. - Да;
2. - Нет.

3. Друг устраивал вечеринку в выходные. Правильно ли будет разместить фотографии на своей странице в социальной сети, что бы все знали детали этой встречи.

1. - Да;
2. - Только если все участники дали свое согласие.

4. Какие файлы ты разместишь в социальных сетях?

1. - Все, что захочу, это смешно и интересно - моим друзьям понравится!
2. - Сначала подумаю. Буду ли я чувствовать себя комфортно, если родители, учителя увидят то, что я публикую?
3. - Фотографии, ФИО, адрес.

5. Может ли твой друг заходить в твой аккаунт и отправлять от твоего имени сообщения?

1. - Да, потому что он мой друг, и я ему доверяю
2. - Нет. Имея доступ к моему аккаунту, друг может иметь доступ не только к тем файлам, которые я разрешил смотреть, но и ко всем остальным данным.

6. При заполнении онлайн-формы для ввода данных, которые будут опубликованы, какие данные не стоит указывать

1. - Никнэйм или псевдоним;
2. - ФИО;
3. - Адрес, где ты живешь;
4. - Адрес, где ты учишься.

7. Какие последствия могут наступить, если ты отметишь друга на фото?

1. - Массовое распространение фотографии в сети, если не настроена приватность учетной записи;
2. - Никаких последствий не будет;
3. - Ничего не случится, мой друг просто станет популярнее.

8. Если у тебя есть сомнения, дать ли людям, с которыми общаешься в сети больше личной информации о себе, что ты сделаешь?

1. - Расскажешь взрослому и попросишь совет;
2. - Расскажешь другу (подруге) и попросишь совет;
3. - Отправишь личные данные и посмотришь, что будет;
4. - Не отправишь личные данные.

9. Что относится к специальным персональным данным?

1. - национальность, политические убеждения;
2. - фотография, отпечатки пальцев;
3. - паспортные данные, данные ИНН, СНИЛС.

10. Что относится к биометрическим персональным данным?

1. - национальность, политические убеждения;
2. - фотография, отпечатки пальцев;
3. - паспортные данные, данные ИНН, СНИЛС.

11. Как правильно составлять пароль для входа в аккаунт социальной сети?

1. - состоящий из даты рождения (чтобы было быстрее набирать);
2. - состоящий из имени либо фамилии (чтобы было легче запомнить);
3. - состоящий из букв разных регистров, цифр, символов;

12. С помощью чего лучше сохранить пароль для входа в аккаунт социальной сети?

1. запомнить (например, с помощью мнемонического правила);
2. записать на листке и хранить рядом со смартфоном;
3. хранить с помощью специальной программы;
4. сказать своим друзьям, чтобы они напомнили, если пароль забуду или потеряю.

13. Что делать, если мне показалось, что мой пароль стал известен другому человеку:

1. - следить за содержанием аккаунта и поменять пароль, если что-то измениться;
2. - изменить пароль сразу;
3. - не менять пароль, если он надежный.

14. Будучи в гостях, Вам понадобилось срочно проверить электронную почту. Друг разрешил воспользоваться своим компьютером. Что делать, чтобы обезопасить свой аккаунт?

1. - продиктовать другу логин и пароль, чтобы друг сам проверил почту.
2. - самостоятельно проверить почту и после завершения работы быстро закрыть браузер;
3. - проверить почту, использую опции «чужой компьютер» или «не сохранять пароль», после завершения сеанса выйти из аккаунта;

15. Вы долгое время переписывались со своим ровесником и он предложил встретиться в парке и просит обменяться телефонами. Что Вы будете делать?

1. - нужно предварительно созвониться, обменяться фотографиями и только потом можно встретиться;
2. - свой номер телефона нужно указывать не в виртуальной переписке, а только при личной встречи;
3. - предложить собеседнику созвониться, используя видеозвонок и уже после этого встретиться, предупредив при этом родителей.

16. Вы всей семьёй планируете уехать на отдых в другой город. Когда лучше сообщить об этом своим друзьям?

1. - заранее сообщить куда и на сколько, чтобы не звонили и не писали, зная, что меня не будет в городе;
2. - незадолго до выезда, не уточняя, куда едем и на сколько;
3. - во время пребывания на отдыхе, заодно и выслать фотографии с отдыха;
4. - после приезда, рассказав обо всех впечатлениях.

17. Как правильно пользоваться сетями WiFi в общественных местах?

1. - заходить на все сайты, которые пожелаешь (бесплатно);
2. - заходить на все сайты, кроме своего аккаунта в соцсетях;
3. - заходить на все сайты, кроме банковских приложений;
4. - не пользоваться сетями WiFi, потому что это опасно.

18. Нужно ли устанавливать и использовать антивирус на ПК?

1. - нет, современные компьютеры обладают нужными средствами защиты;
2. - установить, обновлять и включать один раз в день для полной проверки;
3. - установить, обновлять и включать при необходимости проверки скачиваемых файлов;
4. - установить, держать всегда включенным и регулярно обновлять.

19. На электронную почту пришло письмо с незнакомого адреса с прикрепленным файлом. Что безопасно с ним сделать?

1. - открыть файл и посмотреть, что же там;
2. - не открывать файл, а сразу же удалить;
3. - проверить файл антивирусом.

20. На электронную почту пришло письмо от Вашего друга (знакомого) с прикрепленным файлом. Что безопасно с ним сделать?

1. - открыть файл и посмотреть, что же там;
2. - не открывать файл, а сразу же удалить;
3. - проверить файл антивирусом;
4. - созвониться с другом и спросить, действительно ли он отправил файл. И только после этого открывать файл.

21. Вам пришло сообщение от Вашего друга (знакомого) со ссылкой на Интернет-страницу. Какие Ваши действия?

1. - спросить у отправителя, что и с какой целью он Вам прислал;
2. - перейти по ссылке и посмотреть, что там;
3. - не переходить по ссылке, а сообщение удалить.

22. Как можно обезличить свои персональные данные?

1. - удалить ФИО;
2. - удалить фото;
3. - удалить адрес и место учебы.

23. Что такое «кибербуллинг»?

1. - компьютерная игра;
2. - оскорбление, запугивание, унижения человека в сети Интернет;
3. - приложение для смартфона.

24. Что делать, если Вас начали оскорблять либо запугивать в социальных сетях?

1. - угрожать и оскорблять в ответ;
2. - сообщить взрослым;
3. - не отвечать на оскорбления и угрозы.

25. Как правильно регистрироваться в социальных сетях?

1. - быстрее внести все свои персональные данные и поскорее начать общаться в социальной сети;
2. - внимательно прочитать пользовательское соглашение и Политику обработки персональных данных, и только после этого начать регистрацию;
3. - вносить минимально-необходимый объем персональных данных.

26. Что такое цифровой след?

1. - след на компьютере после внесения цифровых символов;
2. - информация о посещенных сайтах, совершенных покупках, местонахождение (геолокация);
3. - лайки в социальных сетях, комментарии.

27. Нужно ли защищать свой гаджет от вредоносных программ?

1. - нет, я посещаю одни и те же сайты;
2. - да, установив специальные почтовые фильтры;
3. - да, установив антивирусные программы.

28. Как узнать, что Интернет-сайт использует защищенное соединение?

1. - на главной странице сайта указано, что сайт защищен;
2. - в адресной строке сайта указан протокол http://;
3. - в адресной строке сайта указан протокол https:// и присутствует иконка «замка».

29. Можно ли встречаться с человеком, с которым Вы познакомились в социальных сетях?

1. - да, пойду один/одна, чтобы ни кто не мешал общаться и ни в коем случае не говорить родителям, чтобы не волновать;
2. - нет, общаться лучше только в социальных сетях;
3. - да, только в присутствии близкого друга либо родственника, заранее предупредив родителей.

30. Можно ли удалить информацию о себе, заблокировав свою страницу в социальной сети?

1. - да, информацию обо мне в социальной сети уже никто не увидит;
2. - нет, вся информация, которую я выкладывал в социальной сети, копируется другими сайтами, и полностью удалить ее из Интернета невозможно.

Выпускной вечер "Знаки Зодиака"

Ведущий 1: Добрый вечер, дамы и господа! Добрый вечер, дорогие родители и уважаемые педагоги!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать в праздничном зале дорогих учителей и родителей выпускников.

Ведущий 3: Уважаемых гостей и просто сердечных друзей.

Втроем:  Добрый вам вечер! Здравствуйте!

Ведущий 1:

Торжество – это лучшее время в году.
Все нарядны, добры и внимательны
Всем желаем, чтоб небо большую звезду,
Вам сегодня зажгло обязательно.

Ведущий 2:

Пусть звездная судьба без промедленья
Напишет в жизни новую главу!
Мечты, любовь, успех и вдохновенье,
Пусть вам подарит праздник наяву!

Ведущий 3:

Все сданы экзамены, кончились заботы,
Каждому сопутствовал данный богом знак.
Что судьбой завещано, все, конечно, сбудется,
И поможет в этом мудрый Зодиак.

Ведущий 1: Наше торжество посвящается звездному выпуску 2018 года.

Ведущий 2: Наши выпускники – виновники сегодняшнего праздника. С каким волнением и трепетом они ждали этот день... И вот, этот долгожданный день настал! Приветствуйте их, это  выпускники 2018 года!

 Ведущий 3: 11а класс – классный руководитель Дегтярева Анастасия Генадиевна

 Ведущий 1: 11б класс – классный руководительХабибуллина Альбина Валерьевна

 Ведущий 2: Посмотрите на наших дорогих выпускников. Каждый из них – в своем роде звезда. А все вместе – яркое созвездие. Сегодня мы вместе с вами отправимся в путешествие по звездному небу.

Ведущий 3: Торжественное мероприятие, посвящённое окончанию школы, объявляется открытым

ГИМН

Ведущий 1: А чтобы мы беспрепятственно смогли начать свой путь во взрослую жизнь, представляем гостей, чья звезда уже сияет на небосклоне.

Ведущий 3: Для поздравления и вручения аттестатов приглашаем на нашу сцену  Заслуженного учителя Республики Башкортостан, Отличника образования Республики Башкортостан, депутата районного совета муниципального района Давлекановский район, директора лицея Ахунзянову Фирузу Кунакбаевну

Ведущий 1: Мы начинаем вручение аттестатов с наших медалистов, потому что они смогли принести в нашу школу свой звездный свет.

 Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену самых ярких звезд нашего сегодняшнего выпуска. Звезд, сияние которых отливает золотом. Мы приглашаем на сцену выпускников, в течение 11 лет упорно, шаг за шагом приближавшихся к своей сегодняшней победе.

 Ведущий 3: На сцену приглашаются…

Глебова Софья Евгеньевна и Евгений Юрьевич, Лидия Михайловна

Закирова Алина Вячеславовна и Вячеслав Рашитович, Римма Айратовна

Келлер Марина Сергеевна и Сергей Емельянович и Татьяна Анатольевна

Кудакаева Лия Айнуровна и Айнур Гайсимович, Светлана Васильевна

Серик Ксения Вячеславовна и Вячеслав Михайлович, Елена Александровна

Зинатуллина Алина Ильмировна и Илмир Рамович, Айгуль Заквановна

Мавлиярова Элина Расимовна и Расим Мунирович, Зухра Ахуатовна

Мумбер Денис Павлович и Павел Яковлевич, Зульхида Тимерьяновна

Мухаметрахимов Артур Ильдарович и Ильдар Гарифуллович, Клара Минигалеевна

Фазылова Линария Ильнуровна и Ильнур Инсафович, Фируза Иршатовна

Фарукшина Алсу Рустамовна и Рустам Жаудатович, Гульдар Кунакбаевна

Яруллина Адель Ильшатовна и Альберт Рифхатович, Зария Сагитовна

Ведущий 1: Для поздравления выпускников на сцену приглашается  гость….

 Ведущий 1:

В честь твою, о, рока знак,
В честь твою, о Зодиак,
И в соответствие с тобой,
И только под твоей звездой
Здесь аттестаты мы вручаем.

 Ведущий 2:

Непроторенные дороги
Предпочитают Козероги.
Высокогорные отроги
Для Козерогов нипочём.

 Ведущий 3:

Наш Козерог ничем не хуже
И, если так по жизни нужно,
Идёт нехоженым путём.
Упорно лезет он по скалам,
По ледникам и перевалам.
Все удивляются немало –
Зачем его туда несёт?

 Ведущий 1:

Любую пропасть перепрыгнет,
И он со временем достигнет
Никем не виданных высот.
И он стоит – такой красивый,
Весёлый, сильный и счастливый
Наш выпускник – он Козерог!

Ведущий 2:

Кто на свете всех милей,
Всех румяней и белей?
Из всех знаков гороскопа
Это точно Водолей.

 Ведущий 3:

Кто хитрее, чем еврей,
Кто откроет сто дверей?
Из всех знаков гороскопа
Это точно Водолей.

 Ведущий 1:

Кто имеет сто друзей,
Кто герой планеты всей?
Из всех знаков гороскопа
Это точно Водолей.

 Ведущий 2 Мы приглашаем на сцену выпускников, рождённых под знаками Козерога и Водолея…

(Козерог)

Ильина Дана Николаевна и Николай Русланович, Лилия Фанильевна

Некрасова Екатерина Алексеевна и Алексей Иванович, Елена Александровна

(Водолей)

Бадретдиновна Юлия Ильфировна и Ильфир Ильфатович, Светлана Ивановна

Гимаев Айнур Айдарович и Гузель Наилевна

Софьин Алексей Валерьевич и Валерий Владимирович, Татьяна Александровна

 Ведущий 3: А сейчас для всех нас видеосюрприз от Кинзягуловой Дианы….

Следующий наш знак Раки

Эти люди по-настоящему преданы семье, трудолюбивы, заботливы и мечтательны. Они старательны, но для них очень важно знать, что о них думают другие. Им хочется быть нужным другим людям, а посредством настоящей заботы о людях они могут преодолеть свою природную застенчивость и стыдливость. Они любят готовить, принимать гостей и коллекционировать.

Ведущий 1:

Если возникнет необходимость, то они способны интриговать для достижения цели. У Рака всегда должно быть спокойное место, куда можно спрятаться от окружающих. Для Раков характерно стремление к внутреннему совершенству, к самоанализу. У них тонкая душевная жизнь. Часто Раки изображают сильную личность, хотя внутренне они очень слабы. Раки любят новизну, перемены, путешествия, они непоседливы, но привязаны к своим близким

Ведущий 2:

Характер Овена не ровен,
Как полыхание огня.
И хоть овечке он родня,
В неукротимости – феномен.

 Ведущий 3:

Не охлади ж свой норов, Овен,
Души выплескивая жар,
И, без нужды не хмуря брови,
Кипи, как тульский самовар,
Чтоб, выпуская лишний пар
И никогда не иссякая,
Ты всё б звенел, не умолкая

Ведущий 1:

Уюта тихого любитель,
Банкир, торговец и делец,
Хорошей музыки ценитель -
Таков солидный наш Телец.

 Ведущий 2:

Тельцы безумно артистичны
И, несомненно, эстетичны,
Телец, по праву – соль земли,
Но будь умерен с ней, смотри!

 Ведущий 3:

Близнецы – любопытны и умны,
Темпераментны, открыты и способны к языкам,
Все науки – по зубам, и быстры они в движеньях.

 Ведущий 1:

Близнец – ужасный непоседа,
Обуреваем жаждой одержать во всем победу.

 Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену выпускников, рождённых под знаками Рака, Овна, Тельца, Близнецов

(Рак)

Шайдуллина Эвелина Айдаровна и Айдар Ангамович, Ирина Фаритовна

Тепикина Мария Николаевна и Николай Николаевич, Наталья Николаевна

(Овен)

Кинзягулова Диана Руслановна и Руслан Ахметович, Лариса Михайловна

Нагимова Эльза Фаритовна и Фарит Рамильевич, Индира Ренатовна

Низамова Дилара Николаевна и Николай Иванович, Гузель Исраиловна

Пархоменко Наталья Сергеевна и  Сергей Михайлович ?, Ольга Николаевна

Галиев Вадим Ильгизович и Ильгиз Исламович, Светлана Владимировна

Гуськов Андрей Александрович и Александр Михайлович, Ольга Николаевна

(Телец)

Кашапов Марсель Салаватович и Салават Ренатович, Зинфира Исламовна

Юсупова Татьяна Раисовна и Юрий Александрович и Ирина Ивановна

Макаров Роман Петрович и Игорь  Юрьевич, Элеонора Ринатовна

Концертный номер девочки «Город детства»

Ведущий 3: Следующее  представительство наших выпускников в созвездии Рыбы

 Ведущий 1: Этот знак представляют 6 наших выпускников.

Ведущий 2: Нет, не обидел Зодиак,
Кого родил под знаком Рыбы –
Не из какой-то общей глыбы,
Не так себе, не кое-как!...

Ведущий 3:.

Хоть Рыбы простодушны и невинны,
Живут на зыбкой почве жизнью длинной.
И чувство собственности им бывает чуждо,
Распределять финансы им учиться нужно.

Ведущий 1: Мы приглашаем для вручения аттестатов выпускников под знаком Рыбы

Караванская Елена Владимировна и Владимир Васильевич, Светлана Юрьевна

Макушев Игорь Владимирович и Владимир Семенович, Татьяна Александровна

Сальникова Елизавета Николаевна и Николай Александрович, Алевтина Геннадиевна

Усманова Яна Айратовна и Айрат Мансурович, Светлана Николаевна

Мартынова Аделина Николаевна и Николай Леонидович, Светлана Геннадьевна

Ведущий 1:

Львица так мила, добра,
Чиста душой и благородна,
Что, если с нею осторожно,
То очень даже выжить можно!

 Ведущий 2:

Известно, водятся у Льва
Недаром царские повадки,
Поскольку суть его – не пятки, -
Его "большая" голова.
И, как о том шумит молва,
Будь, Лев, и впрямь достоин "трона",
Чтоб видно было – не ворона,
Что Лев вполне похож на льва!

 Ведущий 3:

На Короля есть Королева -
Таков девиз практичных Дев.
И где порой бессилен Лев -
На высоте бывает Дева!

Ведущий 1:

Мужчина-Дева слишком утончён,
Аналитичен, холоден, умён.
Он видит вас насквозь, ему не лгите
И в чувствах вы его не торопите!

 Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену выпускников, рождённых под знаками Льва и Девы…..

(Лев)

Сидоров Кирилл Русланович и Руслан Владимирович, Ирина Наилевна

Галиев Булат Маратович и Марат Айратович, Чулпан Мавлетдиновна

Корнеева Антонина Алексеевна и Алексей Николаевич, Анна Анатольевна

(Дева)

Шакулова Ксения Худойербековна, Худойербек…… Алла Олеговна

Кузнецова Елена Андреевна и Владимир Петрович, Луска Трофимовна

Ларкина Ирина Анатольевна и Анатолий Иванович, Светлана Алексеевна

Ведущий 3: А теперь видеосюрприз от Галиева Булата

Весы – прирождённые дипломаты, верят в возможность компромиссов, ценят красоту и утончённость. Они не любят пачкать руки, в прямом смысле этого слова и избегают ситуаций, в которых это требуется.

 Ведущий 2: Весы любят бывать в обществе, принимать гостей и интересно проводить время. Спокойствие и гармония имеют для них большое значение, а также стремление к стабильности, комфорту, равновесию.

Ведущий 1:

Добродушны, веселы зодиакальные весы,
Будущие адвокаты, дипломаты и певцы.
Их желанная мечта, быть любимыми всегда
Они – баловни судьбы, зато все они добры.

Ведущий 1: На нашем небосклоне приближаются два созвездия Скорпионы и Стрельцы, которые похожи между собой.

Ведущий 2:

Наш Скорпион – не ядовитый,
Улыбчивый, прямой, открытый
И не ужалит почём зря.

 Ведущий 3:

Скорпион, он тип контрастный,
Темпераментный и страстный,
Он порядочен и честен,
Красотой своей приметен.

 Ведущий 1:

Этот двойственный Стрелец,
Наш веселый удалец,
По характеру Стрельцы добродушны и просты,
Но, с другой стороны, элегантны и умны.

 Ведущий 2:

Удел Стрельца – бродить по свету,
Неся судьбы своей венец,
И коль конца у света нету -
Не успокоится Стрелец!

 Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену выпускников, рождённых под знаками Весов, Скорпиона, Стрельца

(Весы)

Галимуллин Салават Юлаевич и Юлай Минигуллович, Светлана Фаниловна

(Скропион)

Мустафин Салих Амирович и Амир Фанилович, Резеда Назировна

Архипов Дмитрий Алексеевич и Алексей Владимирович, Таисия Владимировна

(Стрелец)

Матюхина Ирина Александровна и Александр Иванович, Светлана Геннадиевна

Кобзева Дарья Сергеевна и Сергей Генадьевич, Юлия Борисовна

Торухова Елизавета Николаевна и Сергей Валентинович, Елена Вячеславовна

Ведущий 2 Наш прекрасный вечер продолжается и для вас выступают Диана и Булат….

Ведущий 3:

Пусть светит ярче вам звезда,
Звезда судьбы заветная.
Вы впереди во всем всегда,
Вы самые заметные.

Ведущий 1:

Как время мчится! Радость и тревога!
Казалось, только вы вступили на порог
Уже сегодня сходите с порога,
И перед вами множество дорог.

Ведущий 2:

Тот, кто стал учителем, поймет,
Какое счастье – быть полезным людям.
Учить Его Величество – Народ!
Нести ему дар мудрости и знанья
И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней призванья,
Почетнее и радостнее нет!

Пусть ваша душа не знает холода,
Как этот летний день, как сад в цвету.
Пусть будет вечно сердце молодо,
Добром, встречая доброту.

Ведущий 3:

Не жалейте сердца
Не таите,
Доброты и нежности своей,
Ни своих прозрений,
Ни открытий
Не держите в тайне от людей

Ведущий 1:

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!

Ведущий 2:

Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!

 Ведущий 3: А сейчас слово будут держать те, кто были вашими ангелами-хранителями все эти годы учебы в школе. Их советы помогали вам в трудную минуту. Сейчас — одна из таких трудных минут. Вам слово классные руководители!

Ведущий 1:

Добрые папы, милые мамы,
Вот завершилась в школе программа,
Будете спорить и беспокоиться,
Жаль, что желанья ваши не сходятся.
Знают родители, знают и дети:
Счастье лишь добрым бывает на свете,
Счастье по-своему все выбирают,
Если родители вас понимают...

Ведущий 2: Здесь, в нашем зале есть  самые дорогие для нас, выпускников, люди. Те, кто по ночам сидел у нашей постели, те, кто вместе с нами переходил из класса в класс, те, кто вместе с нами  сдавал экзамен и писал «шпаргалки». Вы догадались, кто это? Ну конечно – это ваши родители!

Ведущий 3: Слово от родителей предоставляется…

Ведущий 2: А теперь, настало время дать слово главным виновникам сегодняшнего торжества – нашим выпускникам! Выпускники, вам слово!!!

Ведущий 3: Слово от выпускников предоставляется …

Стихи «Мама посмотри как я выросла», песня «Дом родной»

Ведущий 1:

Что такое счастье?
Это очень просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Пусть же в вашей жизни
Сопутствуют всегда,
Согревая души
Счастливая судьба

Финальная песня «Прощай школа»

Ведущий 2: Торжественное мероприятие, посвящённое окончанию школы, объявляется закрытым

 Ведущий 3: Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Но не сейчас. Сейчас мы заканчиваем торжественную часть выпускного бала. А ваш праздник продолжается! Дорогие выпускники, не забывайте свою родную школу, мы всегда будем радоваться за ваши успехи! До свидания!

«Последний звонок 2018»

На ступеньках сидит Выпускник и Первоклассник.

Выпускник:
Ты чего такой грустный сидишь?
Первоклассник (глубоко вздыхая):
Детство закончилось, вот и грущу.
Выпускник:
Да ты, что! У тебя все еще впереди! Ты вон, какой маленький!
Первоклассник:
Я был маленьким, а теперь я уже взрослый, самостоятельный.
Выпускник:
А знаешь, ты чем-то на меня похож. У меня тоже, такая рубашка в первом классе была, и такой же пояс...
Первоклассник:
Не удивительно. Ведь, я это ты в детстве.
Выпускник:
Как так?
Первоклассник:
Я просто попрощаться зашел. Возможно, мы еще встретимся на фотографиях и в воспоминаниях, но я больше не смогу повториться. Пообещай мне кое-что.
Выпускник:
Все что угодно!
Первоклассник:
Никогда не теряй надежду!
Выпускник:
Обещаю!
Ведущая:
Детство — самый чудесный, самый веселый и интересный этап в жизни каждого человека. Оно может быть абсолютно непредсказуемым, интригующим, волнительным, но детство всегда наполнено счастьем и радостью.

Ведущий:
Никогда не хотел взрослеть. В детстве были мультики, игры во дворе, сон в обед и вкусные плюшки в школьной столовой.

Ведущая:
А помнишь халабуды из одеял на стульях? Помнишь, как мама вела в первый класс?

Ведущий:
Конечно! Знаешь, я тут немного подслушал. У выпускников есть корабль, и они собираются поплавать по просторам детства, а потом отправиться в новую жизнь. Я вот, что подумал, может и мы с ними?

Ведущая:
Это будет интересно! Только, где наши выпускники? И кто будет капитаном?

Ведущий:
А капитанов будет несколько. Я с радостью приглашаю выпускников 11-А класса под руководством Дегтяревой Анастасии Геннадиевны занять свое место на корабле!
11 Б класс и Хабибуллина Альбина Валерьевна
Выпускники исполняют песню «Пришла пора прощания»
Ведущая:
И так дорогие выпускники, вы готовы поднять паруса?
(выпускники отвечают хором)

Звучат гимны РФ, РБ

Ведущая:А теперь гимн нашего лицея

Ведущий:

И прежде чем мы отправимся в плавание, выслушаем напутствие нашего, всеми любимогоадмирала лицея. Слово предоставляется директору АхунзяновойФирузеКунакбаевне.  Спасибо ФирузаКунакбаевна.

Ведущая: Слово предоставляется гостю, первому заместителю главы администрации  Муниципального района Давлекановский район по промышленности, транспорту, строительству, ЖКХ и связи Шайдуллину     Айдару Ангамовичу

Ведущий: Слово предоставляется депутату Совета Муниципального района Давлекановский район Республики Башкортостан Балакиреву Александру Александровичу

Ведущая: Слово предоставляется методисту отдела образования по учебным дисциплинам Гизатуллиной Назифе          Аюповне

Я слышал, что на кораблях есть свои клятвы, которые связывают членов экипажа! Предлагаю и нам обзавестись такой.

Выпускник 1 (Мартынова А)

Клянусь всегда помогать моим одноклассникам и лайкать их посты в социальных сетях!

Выпускник 2(ФарукшинаА)
Клянусь всегда общаться со своими школьными товарищами не только в интернете, но и на улице!

Выпускница 3 (Фазылова Л)
Клянусь регулярно встречаться с моими одноклассниками и обсуждать последние события!

Выпускница 4 (Зинатуллина А)
Клянусь всегда быть красивой, чтобы прославлять наш выпуск!

Выпускница 5 (Корнеева А)
Клянусь быть самой умной в университете, чтобы при необходимости помогать моим школьным друзьям!

Выпускник 6 (Гуськов А)
Клянусь быть самым ловким и быстрым спортсменом, чтобы прославить любимую школу!

Выпускник 7 (Торухова Л)
Клянусь, что никогда не забуду школьные дни и напишу про них мемуары!

Выпускник 8 (Галиев Б)
Клянусь всегда уважать одноклассников и обожать одноклассниц!

Выпускница 9 (Закирова А)
Клянусь всегда навещать своих учителей!

Выпускница 10 (Краванская Е, и Бадретдинова Ю)
Клянусь всегда приходить в гости на чай к дорогой (Ф. И. О классного руководителя)! 2 раза т.к. два кл руководителя

Выпускница 11 (Пархоменко Н)
Клянусь всегда поздравлять моих одноклассников со всеми праздниками и днями рождений!

Выпускница 12 (Мустафин С)
Клянусь всегда поддерживать своих школьных товарищей в трудную минуту!
(Все выпускники хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Ведущая:
Так, с клятвой мы определились.Эх с завтрашнего дня, наше детство заканчивается……

Выпускница 1(Мартынова А.)
Помню, в детстве мама мне читала сказки,
Пели с мамой песни мы вдвоем,
Как же быстро время пролетело,
Скоро будет выпускной.
Помню, как смеялись звонко,
На качелях во дворе,
Кукле шили мы пеленки,
Детство, я хочу к тебе!

Выпускник 2: (Мухаметрахимов А)
В детство снова б окунуться,
Поиграть в футбол с отцом,
Не успел я оглянуться,
В прошлом все теперь в моем!

Выпускница 3: (Кузнецова Л)
Я скучаю по игрушкам,
В детство я назад хочу,
Там где мультики, ватрушки,
Где порою днем я сплю!

Выпускница 4: (Глебова С)
Детству помашу рукою,
Буду я скучать всегда,
Было время золотое,
Не вернется никогда!

Выпускник 5: (Кудакаева Л)
Попрощаться нужно с детством,
Подняли мы паруса,
Помахать ему рукою,
Вспоминать хоть иногда!

Выпускница 5: (Караванская)
Наш корабль наготове,
Что же ждет нас впереди,
Нужно многое узнать,
Детство, в гости заходи!
Приходи в воспоминаньях,
О счастливых светлых днях,
Детство, я уже скучаю,
Повзрослели быстро так!

Ведущий:
 Прямо по курсу корабль пиратов! (Выход первоклассников)

Первоклассник 1:
Мы стоим переживаем

Очень мы волнуемся

Первый раз на этой сцене

Вместе мы тусуемся

Первоклассница 2:
Вы красивые такие

Вас сегодня не узнать!

Нам, еще лет, этак десять

Вас придется догонять

Первоклассник3:
Мы, вообще-то с предложеньем

К вам явились вот сюда

Вы в правительство идете

Придержите нам места!

Постарайтесь для народа

Ну, пока мы подрастем,

А потом уж разберемся

Враз порядок наведем!
Первоклассник 4:
Только вы скорей учитесь

Не филоньте, не ленитесь

Пусть наш Путин будет рад

Вон, смотри, какой отряд!

Первоклассник 5:
Точно знаем среди вас

Есть персоны высший класс

Журналисты и банкиры

Менеджеры, командиры

Продавцы, парашютисты
И народные артисты

Скрипачи, строители

А еще – родители

Мы хотим чтоб стали вы

Все приличными людьми

Чтобы мы могли гордиться-

С вами довелось учиться!

Ответ выпускников

Выпускник : (Галимуллин С)
Хотим детишки вас поблагодарить,
За ваши теплые и добрые слова,
Хотим и вас мы попросить,
Чтобы старались вы всегда!

Выпускница : (Некрасова Т)
Для вас мы подготовили устав,
Его мы просим, соблюдайте,
Любите, берегите свой вы класс,
О дружбе никогда не забывайте!

(Выпускники вручают первоклашкам небольшие подарки)

Ведущий:
Ребята, а вы помните, как вы пришли в свой первый класс? Вы помните, кто помог вам преодолеть вам свои страхи, кто познакомил вас с «Букварем»? Конечно, ваши первые учителя, и они не могли отпустить вас в плаванье без своего напутствия.

Слово предоставляется ГазеевойАльфиеАсхатовне, Шапачко Надежде Александровне, Забатуриной Людмиле Николаевне

(Первые учителя читают поздравления выпускникам)
Ответное поздравление выпускников

Ведущая: А наше поздравление вы увидите на экране…

Ведущая:
Я помню, я очень часто в детстве мечтала о дальних странах, о путешествиях. Часами читала книжки и представляла себе мир полный приключений и событий. Так это к чему, предлагаю поднять якоря и отправиться в наше первое плаванье!

Ведущий:
Поднять якоря! Полный вперед!

Ведущая:
 Мы плывем к Директорскому острову и острову учителей!
(Выпускники поздравляют, директора, завучей и учителей)

Директор (Кинзягулова Д)

Уважаемая ФирузаКунакбаевна…..

Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели вас на работе —
Вечно вы в поисках, вечно в заботе.
Мы вам желаем такою остаться,
И ни за что никогда не меняться.

Завучи( Фарукшина А, Закирова А, Яруллина А.)

Уважаемые наши Лариса Николаевна, Людмила Николаевна, Татьяна Петровна, Валентина Николаевна!

Быть завучем — ведь труд не из простых,
Всегда быть строгим — не намного легче,
Мы с нежностью читаем этот стих,
Хотя слегка боялись этой встречи,

Наш завуч — неприступен, очень строг,
Но добрые глаза нигде не спрячешь,
Звучит последний школьный наш звонок,
Обнимем вас и искренне заплачем,

Спасибо вам за доброту души,
За преданность профессии и школе,
За то, что дали нам путёвку в жизнь,
«Спасибо», — говорим мы вам с любовью!

Ведущий: Спешим поздравить учителей русского языка

Сценка «Урок русского языка»

(Гуськов А, Пархоменко Н)

Учителя русского языка и литературы

Любимые наши Татьяна Викторовна и Альбина Валерьевна!

Богат, и труден, и велик

Наследья русского язык!

Как часто мы роняли слёзы,

Одолевая стих и прозу! Уроков ваших не забыть,

Ведь завещал ещё Некрасов:

Поэтом можешь ты не быть,

Но грамотно писать обязан!

Спасибо вам огромное, что научили нас любить родной язык, гордиться его красотой и широким многообразием. Вы помогли нам прочувствовать всю глубину бессмертных произведений и получить настоящее удовольствие от их глубокого смысла и жизненности. Вы научили нас правильно излагать свои мысли и свободно ориентироваться в литературном мире. Спасибо вам огромное, ведь без этих знаний мы теперь просто не представляем свою жизнь.

Ведущая: Поздравление учителей математики

(Мавлиярова Э и Низамова Д)

Дорогие Ирина Масхутовна, Олег Султанович, Елена Андреевна!

Сегодня, под прощальный звон последнего звонка, мы начинаем полностью осознавать тот неоценимый труд, который вы вложили в нас, дорогой наш учитель, важность полученных знаний и огромную роль точных наук в жизни каждого человека, который стремится достичь успеха в этой жизни. Спасибо вам за ваше терпение, отзывчивость и искреннюю любовь к предмету. Постараемся порадовать вас на грядущих выпускных экзаменах и обещаем не растерять полученные от вас знания в предстоящей новой жизни.

Ведущий Мы не можем себе представить нашу жизнь без физики. Ведь физические процессы, сопровождают нашу жизнь постоянно. Итак, смотрим к чему может привести,не знание законов физики…..

Сценка «Урок физики»

( Софьин А)

Поздравление учителя физики.

Дорогая наша Наиля Фаильевна!

Могу розетку починить, могу я лампочку вкрутить.
Могу я сделать почти все, что объясняется физическим путем.
И все это могу я сделать, лишь благодаря Вам.
Спасибо Вам огромное, за то, что обучили нас.

Ведущая: В современном мире без компьютерных технологий никуда, ведь теперь у нас даже журнал стал электронным, в этом нам помогает прекрасный специалист, асс своего дела Гильмиахметова Гульнара Ренатовна, и ее инженер –техник Дания Эльвердовна

(Галиев Б)

Поздравление учителя информатики и лаборанта

Уважаемые Гульнара Ренатовна и Дания Эльвердовна!

Что в компьютере внутри?

Как с ним управляться?

С этим, что ни говори, сложно разобраться

Но вы все нам рассказали

Большое Вам спасибо

Мы Вам очень благодарны!

Ведущий: Мы не представляем свое плавание  без учителей географии и биологии!

(Корнеева А и Фазылова Л)

Уважаемые Анастасия Геннадьевна и Татьяна Ивановна!

Вы выбрали прекрасную стезю

Несете знания о мире детям,

За их любовь к живому и к природе

Учителя в ответе

Мы знаем, почему цветет цветок
И знаем, как бежит по венам кровь

За знания, за ваш нелегкий труд,

Хотим вам подарить свою любовь!

Ведущая: А как важна химия, вот только попробуй пропустить хоть один урок….

Сценка «Урок химии»

(Торухова Л)

Поздравление учителя химии

Дорогая Валентина Николаевна!

Интересная наука химия,
Позволяет многое узнать.
Что же может быть необходимее,
Чем вещей природу понимать?
Благодарны очень мы учителю,
Что за этот плодотворный год
Многое узнали мы действительно
И готовы двигаться вперёд!

Ведущая:А какими интересными для нас были уроки обществознания!

(Макушев ИиФарукшина А)

Поздравление учителя обществознания

Уважаемая ГульдарКунакбаевна!

Вы учили нас, как правильно вести себя в обществе, вы помогали нам разбирать спорные ситуации в жизни, помогали и объясняли, как поступить и что делать в разных ситуациях. И теперь мы стали на много образованнее и можем быть полезны для современного общества. Спасибо вам за ваши труды, за ваши уроки и за ваше терпение. Мы обязательно применим на практике жизни все, чему вы нас научили.

Ведущий: Индира Ганди сказала когда-то, что история – самый лучший учитель, у которого самые плохие ученики. Надеемся, что мы запомним все чему нас учила Елена Петровна и Светлана Минуловна, ФирузаКунакбаевна. И постараемся быть участниками таких событий, за которые не будет стыдно нашим потомкам.

(Бадретдинова Ю)

Уважаемая Елена Петровна и Светлана Минулловна, ФирузаКунакбаевна!

В каком году крестили Русь,
А в каком была война.
Все факты эти точно,
Вы знаете «на ура».
Учителя истории,
Нам лучше не найти.
И в праздник Вам желаем,
Удачи на пути!

Ведущая: Хотим выразить огромную благодарность учителям башкирского языка!

(Галимуллин С)поздравление на башкирском языке

Фанзиля Ханифовна, Расима Гайсиновна!

У каждого народа, даже древнего,

Есть свой, родной, особенный язык,

В нем корни первых слов прочнее кремния,

И всякий к языку отцов привык.

Но если с детства нам привычно мерное

Течение родного языка,

О нем родном, знакомом, лишь примерное

Имеем представление пока

До глубины языковой добраться

Не каждому дано ученику

Чтоб в слове, словно в море искупаться

Вот соль, вода веков и смысла дно..

Учитель- наш инструктор в мире этом

Урок родного языка – как лучик света,

Спасательный в словесном мире круг

Ведущий: Поздравление учителей иностранных языков

Серик К, Бадретдинова Ю, Мустафин С, Юсупова Т)

Дети поздравляют на английском и немецком языках

Ведущий:  Ученые говорят, что когда мы приходим в этом мир, первое время мы видим все в черно-белых тонах, и только спустя некоторое время мы начинаем различать цвета. Но поистине все краски мира мы постигаем с учителем изобразительного искусства!

(Глебова С)

Поздравление учителя ИЗО

Любимая Марина Николаевна!

Мир тонких линий, ярких красок

Открыли Вы для нас.

Карандашом или гуашью,

Дополнив свой рассказ.

Мы Вам желаем вдохновенья,

Терпенья с нами, доброты.

Пусть каждый день прекрасен будет

И солнечны всегда мечты.

Ведущая:  Я не открою большого секрета, если скажу, что самый любимый предмет в школе у каждого из нас это музыка! Без музыки никуда, любое мероприятие, конкурс, КВН это песни, композиции.

(Караванская Е)

Дорогая наша Елена Борисовна, спасибо Вам за такие интересные, содержательные, музыкальные уроки!

Ведущий: Хотим поздравить учителя физкультуры!

(Кинзягулова Д)

Уважаемый Венер Адибович!

Вы нас научили сражаться, бороться,

Не просто кого-то, себя побеждать

И если нам трудность в пути попадётся-

То будем мы навык такой применять

И с праздником светлым мы вас поздравляя,

Спортивных, желаем вам новых побед,

Ведь каждый из школы, наверное, знает,

Что лучше спортсмена в округе и нет.

Ведущие:Поздравляем учителей технологии

(Кузнецова Е)

Дорогие наши Елена Дмитриевна и Валерий Файзорович!

Желаем, чтобы все технологические процессы всегда шли, как запланировано. Чтобы радость от педагогической деятельности приносила вам удовольствие, удовлетворение и радость реализации. Будьте здоровы, справедливы и просто счастливы!

Ведущая: Мы находимся на корабле, а за нашу безопасность отвечает ШафкатЗакиевич. Все знают, что предмет ОБЖ очень серьезный, полезный. Несколько лет с нами работал Александр Иванович, примите же наши искреннюю благодарность!

(Некрасова Е и Ларкина И)

Шафкат Закиевич и Александр Иванович!

ОБЖ — предмет особый,
Нужен всем он и всегда,
Потому уроки ваши
Не забудем никогда!
С праздником вас поздравляем
И желаем жить без бед,
В безопасности и счастье
Вам как минимум сто лет!

Ведущая Когда мы пришли в 5 класс, нас передали в надежные руки Розы Сабировны. Это был ваш первый опыт классного руководства. Роза Сабировна вам слово….

Ведущий:

Кто нас в школе успокоит

Кто, подскажет, как нам быть?

Ну, конечно же психолог!

Как его нам не любить?

Удивительное дело,

Как к нему бы не пришел,

Выйдешь ты из кабинета,

А вокруг все хорошо!

Пусть же в Вашей жизни тоже

Будет тихо и спокойно

Пусть наполнит сердце счастье,

И польется песня вольно!

Уважаемая Гузель Рашитовна, спасибо Вам за все!

Ведущая:

Дорогая наша Райхан Арзиевна!

Если чего-то не под силу

Или родитель чего-то не смог,

То выступает как верный помощник

Особый учитель – соцпедагог

Важно подростка направить,

Чтобы нашел он правильный путь

Много ошибок потом не исправить –

Должно дорогу сию обогнуть

Нужно внимание ему оказать

Соцпедагогу желаем терпенья

Радость работы пусть будет средь них

Пусть к педагогу тянутся дети

И поздравляем с праздником Вас!

Спасибо Вам за вашу работу!

Ведущий: Хотим выразить благодарность секретарю лицея Сирене Масхутовне! За то, что вы всегда мила, вежлива, красива, всегда в курсе самых важных дел, за вовремя выданные справки спасибо вам большое!

Ведущая: Особые слова благодарности хотим выразить медицинскому работнику Гульфие Ахметовне!

Ведущие: Большое, горячее спасибо хотим сказать нашим поварам и техническому персоналу

(Гимаев А)

За то, что столы вы для нас накрывали,
за суп и борщи, что для нас подавали

За булочки, самые лучшие в мире

За то, что детей вы так вкусно кормили!

Спасибо, техническому персоналу школы-

Спасибо за то, что порядок хранили

Убирали, вытирали, красили и мыли

Вы –как хранители порядка, чистоты

За то, что чинили нам стулья и парты,

И в коридорах школьных вы стояли вахты

Вы подметали листья, убирали снег,

Благодарим за этот труд нелегкий всех

Ведущая:
По курсу родительский остров! К нам на борт еще пассажиры!
Выпускница (Зинатуллина А.)
Выпускница (Торухова)
Выпускница (Корнеева)

Выпускница (Юсупова)
Выпускница 3 (Фазылова)

Выпускница 4 (Бадретдинова)

От имени родителей нас хочет поздравить Макушева ТатьянаАлександровна
(Песня для родителей)

Ведущий
Ты заметила, как быстро плывет наш корабль? Вижу на горизонте фильм о нас
Ведущая:
Смотри, как незаметно мы причалили к острову «Классных руководителей». Я думаю, здесь мы бросим якоря, но только на время, ведь нас ждет дальняя страна под названием «Жизнь»!
Исполняется песня для классных руководителей (на фоне идет ролик)
Выпускник 1: (Софьин А)
Наш класс вы берегли от всех невзгод,
Вы нас спасали, помогали нам всегда,
Зовет нас новый горизонт,
Вас не забудем никогда!
Выпускник 2: (Галиев В)
Звенит последний звонок,
Зовет сегодня нас вдаль,
Мы не пойдем на урок,
И скажем школе «Прощай!
Выпускница 3: (Кобзева Д)
Вы в нашем сердце навек,
Вас будем помнить всегда,
Родной вы наш человек,
Вам все кричим мы «Ура»!

(Выпускники кричат троекратное «Ура» своим классным руководителям)

Звучит песня «Опять на улице весна»
Ведущий:
Право дать последний звонок предоставляется выпускнику Гуськову Андрею и ученице первого класса Федоровой Веронике

Ведущие

 По нашей хорошей традиции, приглашаем всех вас во двор школы,  для исполнения вальса

(Выпускники выпускают шары в небо)