Обо мне.

Конструирование и моделирование - это первые шаги детей в самостоятельности по созданию макетов и моделей простейших технических объектов, это познавательный процесс формирования у них начальных политехнических знаний, умений и развития художественного вкуса. Конструкторским и графическим навыкам, необходимым при изготовлении поделок, не уделяется должного внимания в процессе школьного обучения, которое направлено в основном на развитие словесно-логических компонентов мышления. Конструирование и моделирование строится на активном воображении и творческом мышлении. Оно позволяет ребенку в наиболее полной форме раскрыть свою личность, свои способности, дает веры в свои силы.

Образовательная программа предназначена для обучающихся младшего и среднего школьного возраста, предусматривает расширение политехнического кругозора детей, развитие их пространственного мышления, формирование устойчивого интереса к технике.

На занятиях по моделированию и конструированию обучающиеся получают первоначальные сведения о техническом рисунке, чертеже, эскизе, развивают умения и навыки работы с ручными инструментами.

Цель программы: повышение творческо - деятельностного потенциала обучающихся в области технического творчества через формирование конструкторских умений и навыков.

Декоративные искусства всех народов различны, но их связывают одни истоки – древняя культура предков. Сегодня очень важно, чтобы дети, постигая произведения прикладного искусства, занимаясь им, знали о происхождении народных промыслов, об истории их развития. Занятия декоративно – прикладным творчеством открывают для многих детей путь в жизни, обогащают их внутренний мир, позволяют с пользой провести свободное время.

Программа предусматривает индивидуальную работу с детьми, учитывает возрастные и психофизиологические особенности ребенка. Работа по плетению развивает сенсомоторику, повышает устойчивость внимания, целеустремленность, трудолюбие, аккуратность. Особое внимание уделяется поиску творческих решений при изготовлении поделок.

Большое разнообразие тем, атмосфера творческого сотрудничества, отношения взаимопонимания и взаимодействия, партнерства являются определяющими условиями для реализации личностного роста ребёнка, развития интеллектуальных и творческих способностей.

Предлагаемая программа позволяет по мере освоения технических приемов плетения выполнять простые и сложные узоры и изделия, от традиционных старинных до самых модных.

Любое бисерное изделие представляет собой простую или сложную, но вполне законченную композицию.

Задача программы научить:

• пользоваться литературными источниками, работать с журналами по рукоделию;
• применять полученные знания, умения и навыки на практике;
• пользоваться современными достижениями техники и технологиями ДПИ.

Цель деятельности творческого объединения «Мастерилка»:

• воспитать гармоничную, творческую, всесторонне развитую личность, способную к самореализации в современном обществе.
• возродить утраченную связь времён, сохранить историческую преемственность поколений воспитать бережное отношение к историческому и культурному наследию народов России.