Каптелинина Ольга Павловна

Я работаю учителем потому, что в моем роду очень много учителей,  а самое главное - моя мама,  учитель русского языка и литературы  Васильева Валентина Федоровна.

История - предмет очень трудный, ведь каждое событие описывается с разных точек зрения, а где же правда?.. Значит, нужно изучать документы… Работая учителем истории , я даю своим ученикам возможность самим делать выводы, а для этого предоставляю им возможность изучения документов, просмотр и анализирование  кино-, фото- и видеохроники…

Учитель, в первую очередь, на своём примере должен показывать, что ему не безразлично, какими станут его воспитанники.. Учителю не должно быть   безразлично, что происходит в России, что ожидает нашу страну в  будущем. Если дети будут чувствовать и видеть, что их учитель на деле, а не на словах любит свою страну, то они ему будут верить, и воспитание патриотических чувств будет направлено в нужное русло.                                                  И тогда будет результат этой работы.

Как научить молодых людей не просто жить, а жить достойно? Этому, безусловно, должно помочь гражданское образование как одно из основных направлений гуманитарного воспитания школьника. Ребенок не готовится к жизни, он в ней действует, развивается, участвует.

Гражданско-патриотическое воспитание в школе  имеет четко обозначенную линию:  родной дом – родная школа – родное село – родная страна.

Я рада, что в такой  очень важной работе,   как  гражданско-патриотическое воспитание,  есть мой большой  вклад . И , самое  главное, что все, чем я занимаюсь, я делаю с огромным удовольствием!...