Методы и формы ознакомления дошкольников с объектами природы
В педагогике принято определять метод как способ совместной деятельности взрослого и ребенка, направленной на достижение определенного результата, такого как: усвоение знаний, выработка навыков и умений, развитие способностей, формирование нравственных качеств, привычек поведения.
В процессе ознакомления детей с природой в детском саду используются разнообразные методы: наглядные (наблюдение, рассматривание иллюстраций книг, демонстрация диа - и кинофильмов) практические (игровой мето
