ЭССЕ- Я ВОСПИТАТЕЛЬ!

Я – воспитатель!

Я много знаю о профессии воспитатель. Начнём по порядку. В давние времена воспитателями называли родителей, нянек, гувернанток, учителей. То есть людей, которые осуществляли присмотр и уход за детьми, учили тому, что знали сами.

Предлагаю вспомнить няню великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина Арину Родионовну, всем известную своей добротой и заботой. Всему, что знал Пушкин, научила старушка Арина. Его замечательные сказки – это сказки няни, которая слыла неистощимой рассказчицей. Всё услышанное, Пушкин изложил в стихотворной форме. Именно Арина Родионовна вдохновляла Пушкина на творчество.

Про знаменитых нянь снимали фильмы и рисовали мультфильмы. Например, известная всем няня – волшебница Мэри Поппинс, завоевавшая сердца детей и их родителей. Пример элегантности, образованности и воспитанности, аккуратности и прекрасных манер. Мэри Поппинс учила своих воспитанников не бояться перемен, учила видеть сказочное в обычном.

Ещё одна знаменитая няня – Фрекен Бок, женщина с низким голосом, резкая, бесцеремонная, властная. Фрекен Бок командует своим воспитанником и всей его семьёй. Вот ей, с её скверным характером, доверять детей я бы не рекомендовала.

Старшие дети в семьях тоже были воспитателями младших в семье. Им доводилось заботиться о младшем поколении, играть с ними, передавая свой накопленный опыт.

Шло время, менялся мир, и появилась потребность в воспитателях, которые бы присматривали за группой детей, пока их родители на работе, вкладывая в их светлые головы знания и умения, окружали заботой и лаской.

А я – современный воспитатель. Воспитатель, который отвечает всем требованиям общества и нового поколения детей, который любит их, в сердце которого выделено местечко для каждого воспитанника. Воспитатель, который уважает родителей детей, посещающих детский сад, находит с ними контакт, доносит до них информацию о необходимости работать над воспитанием и обучением детей совместно для получения положительного результата. Я воспитатель, работающий в тесном контакте с родителями.

Я воспитатель образованный, работающий в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным стандартом и Федеральной Образовательной Программой, соблюдающий Санитарные Правила и Нормы, владеющий нетрадиционными техниками воспитания, пользующийся современными технологиями, постоянно развивающийся, находящийся в поиске новых форм и методов работы.

Моя работа, конечно же, не ограничивается присмотром за детьми. Она насыщена, разнообразна, интересна, многогранна. Моя работа творческая, требующая в разной степени терпения, выдержки, где-то артистизма, умения импровизировать, умения ответить на сто «Почему?» и «Зачем?», всегда быть готовой к разным жизненным ситуациям.

Наряду с разучиванием песен и стихов, постановкой спектаклей и утренников, организацией выставок, экскурсий, спортивных и открытых мероприятий, развитием познавательных навыков, речи, моторики, творческих способностей, развитием нравственно-патриотических качеств, умением видеть хорошее и прекрасное, умением отделять добро от зла и многого другого, нужно быть внимательной и заботливой, найти подход к любому ребёнку, поладить с ним, увлечь его, создать в группе условия, чтобы пребывание детей было комфортным и безопасным, полноценным проживанием детства.

Всё это невозможно осуществить без любви к своей профессии. Скажу честно, любовь к профессии пришла постепенно. Я понимала, что люблю детей, и мне хочется работать с ними. Мне интересно было наблюдать за их реакцией, отвечать на их бесконечные вопросы, разрешать их проблемы, учить новому, но находится с ними в одном пространстве целый день, кормить и укладывать спать – это такая ответственность! Ответственность за то, что я на целый день заменяю детям маму, становлюсь самым близким человеком. Вот это было сложно. Боязнь не понравится детям, не завоевать их доверие долгое время заставляла меня задумываться о правильности выбора профессии.

Всё решилось само собой! Когда я стала замечать, как дети в разговоре со мной, ошибаясь, называли мамой. Вот тогда я по-настоящему задумалась. А ведь значит детям хорошо рядом со мной, раз они забывают, что находятся в детском саду, а не дома, и рядом с ними не мама. Вспомнила, как дети рассказывали мне самое сокровенное, бежали обниматься по приходу в детский сад, просили подуть на больное, не хотели уходить домой вечером. Ура! Всё получилось! Я даже и не заметила, пока старалась быть профессионалом «по-книжному», что дети меня любят, слушают с интересом, доверяют. Потом пришло осознание того, что я и есть садовник, который сеет семена знаний, умений, навыков, добра, милосердия, толерантности. И от меня зависит, какие цветы вырастут в нашем саду в будущем. Вместе со всем этим и появилась безграничная любовь к профессии воспитатель, уважение к труду, благодарность и преклонение.

Ну вот, любовь детей я завоевала. А как быть с их родителями? Очень просто! Важно не только показать свою любовь к детям, но и уровень своего профессионализма. Лёгкая адаптация детей, посещение детьми детского сада с огромным желанием, моё видимое отношение к детям – это ещё не все предпосылки для того, чтобы и родители мне доверяли. Переживания родителей мне понятны и не требуют каких-то обоснований, они оставляют со мной своё самое драгоценное на весь день и хотят быть уверенными в моём профессионализме. Как я этого добиваюсь? Показываю им свою работу. Приглашаю на нетрадиционные собрания, доказывая свою компетентность в вопросах воспитания, консультирую по запросам, организовываю совместные экскурсии, привлекаю к участию в мероприятиях, провожу мастер-классы, словом, даю понять, что я профессионал, мне можно довериться, что я ровно так же, как они, желаю лучшего детям, делаю их счастливыми. Такая объёмная работа с родителями имеет ещё одну положительную сторону – коллектив родителей становится сплочённым, единым организмом, который преследует одну и ту же цель.

Сомневаюсь ли я теперь в выборе своей профессии? Ни капельки! Я обожаю свою работу! Моя работа – это образ жизни. Это жизнь, которую я проживаю среди детей, радуюсь их успехам, учусь у них, учу, как знаменитая Мэри Поппинс, не бояться перемен и верить в сказку!

Быть воспитателем – трудное дело:

Следить за собой, следить, что надела,

Спокойная речь, опрятность, терпение,

Выдержка, нервы стальные, умение

Ответить на сто «почему?» и «зачем?»,

Наставником детям и другом стать всем.

В ногу со временем нужно шагать,

Всё обо всём нужно нам знать.

Сложно, вы скажете. Сложно, я знаю!

Но в мире профессий, я её выбираю!