"Путешествие в сказку колобок" (развитие речи)

"Путешествие в сказку Колобок" для повышения педагогической компетенции родителей в вопросах воспитания и развития детей 2-3 лет. Тема: Развитие речи через сказочные истории.

 

Цель  Предоставить родителям практические инструменты и методики развития речи у детей 2-3 лет, используя сказку "Колобок".

 

 

1. Введение:

   - Приветствие и введение в тему.

   - Объяснение важности развития речи у детей 2-3 лет для успешного обучения и социальной адаптации.

   - Обсуждение роли сказок в развитии речи и воображения у детей.

 

2. Чтение сказки "Колобок":

   - Предложение родителям ознакомиться с текстом сказки "Колобок" и выделить основные моменты и персонажей.

   - Напоминание о значимости интонации и эмоциональной выразительности при чтении.

 

3. Разнообразные формы общения:

   - Обсуждение разных форм общения с ребенком для развития речи: диалог, рассказ, игра.

   - Подсказка родителям использовать разнообразные формы общения в процессе чтения сказки "Колобок" (например, задавать вопросы, предлагать детям описывать персонажей и события).

 

4. Развитие словарного запаса:

   - Обсуждение важности разнообразия слов в речи детей.

   - Предложение родителям активно включать новые слова из сказки в общение с ребенком, объяснять их значение и использовать в контексте.

 

5. Развитие связной речи:

   - Обсуждение значимости развития навыков связного высказывания у детей.

   - Предложение родителям проводить игры и упражнения, направленные на развитие связной речи (например, рассказывать истории о похожих персонажах или продолжать сказку "Колобок" своими словами).

 

6. Формирование навыков аудирования:

   - Обсуждение значимости развития навыков аудирования у детей.

   - Предложение родителям проводить упражнения на аудирование и понимание содержания сказки (например, задавать вопросы по ходу чтения, просить повторить определенные фразы или отрывки).

 

7. Игровые и творческие активности:

   - Предложение родителям организовывать игры, связанные с сказкой "Колобок" (например, ролевая игра, создание колобка из пластилина).

   - Поощрение родителей стимулировать творческую активность детей через рисование или конструирование, связанные с сказкой.

 

8. Подведение итогов и заключение:

   - Обсуждение полученных знаний и навыков.

   - Особое внимание на значимость систематического развития речи.