Навигация
- Главная
- 1.1. Наличие стабильных положительных результатов освоения обучающимися основной образовательной программы (ООП) ДОУ по результатам педагогической диагностики (мониторинг за межаттестационный период).
- 1.2. Наличие современной развивающей предметно-пространственной среды (ППС).
- 3.1.1. Наличие проектов, акций интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной направленности, реализованных с воспитанниками, под руководством педагога.
- 3.1.2.Участие педагога с воспитанниками в совместных мероприятиях различной направленности (акции, экскурсии, выставки, концерты, интерактивные занятия, конкурсы) с с социальными партнёрами.
- 3.1.3.Участие обучающихся,под руководством педагога,в различных мероприятиях.
- 3.1.3.Участие обучающихся,под руководством педагога,в различных мероприятиях.
- 4.1.1.Транслирование в педагогических коллективах собственного педагогического опыты:проведение открытых занятий,мероприятий,мастер-классов и др.
- 4.1.2.Участие в работе методических объединений: выступления на педагогических Советах ОО,семинарах,заседаниях методических объединениях,на курсах ИРОСО.
- 4.1.3.Участие в деятельности рабочих групп,экспертных групп по аттестации,групп по разработке грантовых проектов,жюри профессиональных конкурсов.
- 4.1.4.Наличие собственных методических продуктов по повышению качества образования ,совершенствованию методов обучения и воспитания, получивших экспертную оценку.
- 4.2.1. Почетные звания, профессиональные наградыи поощрения.
- 4.2.2.Обобщение педагогического опыты по направлению деятельности-пед.Совет ДОУ, экспертные Советы:Департамента образования, ИРОСО.
- 4.2.3. Участие в профессиональных конкурсах педагогического мастерства,методических разработок,сценариев образовательно -воспитательных мероприятй и т.д.
- 4.2.4. Участие в работе экспериментальных, стажировочных, региональных инновационных площадок.
- 5.1.1 ВИП
- 5.1.2 Разработанные методические продукты для работы с детьми
- 5.1.3.Методические разработки по работе с родителями
- 5.1.4.Мероприятия,даты выступления 2025-2026г.
