Воспитание и развитие одарённых детей является главной задачей образовательных учреждений в сфере культуры и науки.
Не секрет, что обнаружить у ребёнка те или иные способности в раннем возрасте является хорошим стимулом для родителей воспитанников развивать эти способности и в дальнейшем.
При определении музыкальной одаренности у дошкольников перед музыкальным руководителем ставятся такие задачи, как:
-подбор методов и приёмов для развития музыкальных способностей;
-реализация творческого потенциала музыкально-одарённых детей.