Аттестация 2023 Оценочный лист педагогической деятельности преподавателя ДШИ (первая категория)

Муниципальное бюджетное учреждение  дополнительного

 образования «Кызыл-Хаинская детская школа искусств»

Технологическая карта

Тема открытого урока:

«Постановка правой руки и традиционные приемы игры на дошпулууре»

Преподавател по классу дошпулуур

МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ» Хертек Орланмаа Александровна

 Учащаяся 2 класса Иргит Айслана

с.Кызыл-Хая

2023

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования «Кызыл-Хаинская детская школа искусств»

Технологическая карта

Тема открытого урока:

«Работа над конкурсной программой

в классе дошпулуура»

Преподавател по классу дошпулуур

МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ» Хертек Орланмаа Александровна

 Учащаяса 2 класса Иргит Айслана

с.Кызыл-Хая

2023

Справка о проведенном  мероприятии 13 февраля 2023г.

«Юный музыкант-2023»

Конкурс исполнителей среди учащихся ДШИ музыкального направления посвященный 80-летнему юбилею тувинского композитора Дамба.Х.К-С.

Организаторы:

Преподаватели по классу дошпулуур Хертек О.А., Саая К.Б.

Жюри: Председатель -Монгун-оол С.В. , Члены: Саая М.С. преподаватель ДШИ, Иргит А.Д. – заведующая сельской библиотекой.

Ведушая : Монгуш У.Б.

Всего участвовали:   15 учащихся.

Баян-3, преподаватель Монгун-оол С.В.

Дошпулуур- 6, преподаватели Хертек О.А., Саая К.Б.

Хоровое пение -1, преподаватель Севек А.А.

Народное пение – 5, преподаватель Конгаржап Д.Ш.

Результаты конкурса:

Младшая возрастная категория:

1. Лауреат 1 ст.

Доштуг-оол Долума. Акадкемическое пение,

«Элдепей» Д.Хуреш-оол, «Желание» Шопен.

2. Лауреаты 2 ст.

Салчак Дарима. Баян.«Песенка кота Леопльда» Савельев, «Полька» Иванов.

Иргит Нуржана.Баян. «Этюд» Беренс, «Азбука» Моцарт

Уула Айысмаа. Народное пение. Т.у.ы. «Теве-Хая», «Сайыр -Аксы»

3. Лауреат 3 ст

Куулар Карина. Народнеое пение.Т.у.ы. «Догээ баары», «Дээн-дээн»

4. Дипломант 1 ст.

Иргит Нонзела. т.у.ы. Народнеое пение «Хондергейим», «Сайыр-Аксы»

5. Дипломант 2 ст.

Иргит Иомужам. дошпулуур Т.у.ы. «Бистин Тыва», «Эреспей» В.Танов

6. Дипломант 3 ст. Кара-Сал Тумен. дошпулуур «Догээ баары» «Бистин Тыва»

Старшая возрастная категория:

7. Лауреат 1 ст.

Иргит Ия, дошпулуур «Тувинский танец» Д.Хуреш-оол, поппури на тему тувинских народных песен «Дынгылдай» «Ужелээн бис дортелээн бис».

8. Лауреаты 2 ст.

Иргит Айслана дошпулуур «Жалам Харын Явдал» Сухбатор, «Наигрыш» Попонов.

9. Лауреат 3 ст

Доржу Яндана. Народное пение. Т.у.ы. «Теве-Хая», Кожамык «Бажы коступ чыткан-даа ышкаш»

10. Дипломант 1 ст.

Кускен-оол Амита. «Ховаганнар» Танов, «Кожамык»

Саая Айгерина. «Чараш карам» Х.Дамбаа, «Полюшко- поле» Книпер.

11. Дипломант 2 ст.

Монгуш Ценд-Аюш. «Ховаганнар» Танов «Дождик»  обр.В.Танов

12. Дипломант 3 ст.

Кара-Сал Тумен. «Догээ баары» «Бистин Тыва»

Анализ конкурса.

Ежегодный внутришкольный конкурс Кызыл-Хаинской ДШИ «Юный музыкант»  в этом году приурочен к 80-летнему юбилею тувинского композитора Дамба Хуреш-оол Кара-Саловича, проводился  совместно с библиотекой с. Кызыл-Хая, в двух возрастных категориях среди музыкальных отделений ДШИ. Принимали участие 15  учащиеся, преподавателей музыкального направления, Саая К.Б., Монгун-оол С.В., Хертек О.А., Севек А.А., Конгаржап Д.Ш. Приглашены учителя Моген-Буренской общеобразовательной средней школы: Иргит Ш.В.-заместитель по внеурочной деятельности и Чулдуи-Сурун А.Р.-психолог школы.

Конкурс «Юный музыкант» проводится с целью выявления и поддержки одаренных учащихся ДШИ.  По сравнению с прошлым годом обхват учащихся в мероприятии увеличился с 6 до 15-ти. Уровень подготовки конкурсантов тоже немножко повысился.  Но есть и остается проблема отсутствия концертмейстера для дошпулуристов и академического пения.  Всего учащихся музыкального направления 39. Из них приняли участие в конкурсе 38,5%. В прошлый раз было 15%.  Следует отметить, что открывшееся в этом учебном году отделение народного пения представила наибольшее количество конкурсантов, преподаватель сама аккомпанирует учащимся. Повысилось и отношение эстетизму (к внешнему виду) конкурсантов.   Преподавателям следует обратить внимание на артистизм и эмоциональное исполнение, на показ характера произведения.  К отрицательным моментам можно отнести и то, что не было заявок на участие ансамблевого исполнительства, поэтому номинация «ансамблевое исполнительство» отсутствует.  

         В общем за годы проведения конкурса динамика уровня идет на подъем, и будем надеется, что дальше будет только еще улучшаться. Будем стремиться к 50-60% обхвату учащихся, высокому уровню подготовки конкурсантов.  

Преподаватель класса

Дошпулуур Хертек О.А.

Муниципальное  бюджетное  учреждение  дополнительного образования «Кызыл-Хаинская детская школа искусств»

668025, с.Кызыл-Хая ул.Чоргаар,11 е-mail:dshi.kyzylkhaya@mail.ru

08.02.2023г.                                                                                                             с.Кызыл-Хая

Справка

о проведенном  мероприятии  

«Кызыл-Хаянын кынгыраажы 2023»

Муниципальный конкурс исполнителей среди преподавателей

 ДШИ Монгун-Тайгинского района.

Организаторы:

МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ», Методическое объединение ДШИ Монгун-Тайгинского кожууна, Преподаватели: Хертек О.А., Саая К.Б.

Жюри:

 Председатель -Иргит Олег Холзээнович.

Члены: Хертек О.А.,  Доржу О.О.

Ведушая : Саая К.Б.- преподаватель Кызыл-Хаинской ДШИ.

Всего участвовали:   17 преподавателей из  двух ДШИ в разных номинациях.

Результаты конкурса:

Сольное инструментальное исполнительство:

1. Диплом Номинация « Лучший виртуоз» Хертек Ч.Х. фортепиано.
2. Лауреат 1 ст. Ховалыг. А.А. домра
3. Лауреаты 2 ст. Дирти А-Б. И. баян
4. Лауреат 3 ст Саая К.Б. дошпулуур
5. Дипломант 1 ст. Хертек О.А. дошпулуур
6. Дипломант 2 ст. Хертек А.А. бызаанчы
7. Дипломант 3 ст. Хертек С.С. фортепиано.
8. Диплом за участие Монгуш У.Б. баян
9. Диплом Номинация « Музыкальный дебют» Саая М.С. фортепиано.

Сольное вокальное исполнительство:

10. Лауреат 1 ст. Дирти А.Ч. академическое пение
11. Лауреаты 2 ст. Севек А.А. академическое пение
12. Лауреат 3 ст. Хертек А.А. академическое пение
13. Дипломант 1 ст. Конгаржап Д.Ш. народное пение
14. Дипломант 2 ст. Хертек А-Х. С. Академическое пение
15. Дипломант 3 ст. Хертек А.А. народное пение
16. Диплом за участие Кужугет Б.Н. народное пение

Ансамблевое инструментальное исполнительство:

1. Лауреат 1 ст. дуэт дошпулуристов Саая К.Б., Хертек О.А.
2. Лауреат 2 ст. дуэт домристов Ховалыг А.А.,Иргит  А-Х.О.
3. Лауреат 3 ст. дуэт пианистов Хертек Ч.Х., Хертек А.А.
4. Диплом за участие. Трио баянистов Дирти А-Б.И., Чалама Ч.А, Салчак Д.К.

Ансамблевое вокальное исполнительство:

1. Ансамбль «Хоолааш».

Концертмейстерство:

1. Лауреат 1 ст. Хертек Ч.Х. фортепиано
2. Лауреат 2 ст.  Дирти А-Б.И. баян
3. Лауреат 3 ст.  Монгун-оол С.В. баян
4. Диплом за участие Монгуш У.Б. баян
5. Диплом за участие Хертек С.С. фортепиано

Анализ конкурса.

Первый муниципальный конкурс исполнительского мастерства среди  преподавателей ДШИ Монгун-Тайгинского кожууна «Кызыл-Хаянын кынгыраажы»   приурочен к году педагога и наставника в России, организован совместно с новосозданным методическим объединением ДШИ Монгун-Тайгинского кожууна и МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ». Проводился 08.02.2023г. в ДШИ с.Мугур-Аксы. Принимали участие 17 преподавателей музыкального направления двух ДШИ. Преподаватели участвовали  в пяти разных номинациях: «сольное инструментальное исполнительство», «сольное вокальное исполнительство», «ансамблевое инструментальное исполнительство», «ансамблевое вокальное исполнительство», «концертмейстерство». Конкурсанты исполняют одно произведение по выбору участника.

В качестве председателя жюри приглашен Иргит Олег Холзээнович, член союза композиторов Республики Тыва, обладатель медалей в честь 110 -летия со дня рождения С.К.Тока, в честь 100-летия образования ТНР, в честь 75-летия Монгун-Тайгинскому кожууну Республики Тыва,  присутствовала Хертек Ульяна Даржаевна – начальник отдела культуры администрации муниципального района «Монгун-Тайгинский кожуун Республики Тыва».

        Конкурс «Кызыл-Хаянын кынгыраажы» проводится с целью реализация творческого потенциала, активизация и развитие исполнительской практики и художественного творчества как вида методической подготовки преподавателей детских школ искусств Монгун-Тайгинского района.

         Задачами являются: Выявление талантливых исполнителей среди преподавателей; Повышение профессионального уровня мастерства и творческой деятельности преподавателей; Стимулирование и расширения методического и творческого взаимодействия преподавателей; Популяризация и пропаганда исполнительского искусства.

        Преподаватели к конкурсу подготовились хорошо, участвовали почти все преподаватели музыкального направления двух школ. В виду того, что номинации не распределены по музыкальным отделениям, жюри сложно было оценивать конкурсантов.    Большую роль в конкурсе играют концертмейстеры, их профессионализм очень повлиял на достойный уровень проводимого конкурса. Номинацией «лучший виртуоз» отмечена Хертек Чинчи Хойтпак-ооловна преподаватель и концертмейстер Мугур-Аксынской ДШИ. Жюри подчеркнули, ее уровень профессионализма выше остальных,  поэтому   ей представили данную номинацию. Саая Марта Сарыг-ооловна -преподаватель по хореографии, хоть и не музыкант, но с большим интересом относится к исполнительству на фортепиано,  тоже участвовала в конкурсе и удостоилась номинации «музыкальный дебют». В номинациях «сольное и ансамблевое инструментальное исполнительство» представлен очень разнообразный репертуар: исполняли Баха, Шопена, произведения тувинских, монгольских, бурятских, русских композиторов. Ховалыг Айдыс Адар-ооловна (домра), Саая Кузел Болатовна (дошпулуур) выпускницы ДШИ в которых они сегодня работают, сыграли очень ярко, технично, музыкально. В номинации «сольное вокальное исполнительство» хочется отметить Дирти Айдыс Чургуй-ооловну которая исполняет сложную  арию Карамболино» из оперы «Фиалка Монмартра». Севек Азиймаа Алдын-ооловна и Конгаржап Даяна Шолбановна отличились нежным, мягким, приятным, прозрачным тембром голоса. Хертек Алла Александровна  очень красочно показала характер исполняемой песни.  В номинации «концертмейстерство» Хертек Чинчи Хойтпак-ооловна (фортепиано) сопровождала многих инструментальных и вокальных исполнителей на высшем уровне. Дирти Алдын-Бек Иванович (баян) сопровождал исполнителей по народному пению

 Подводя итоги проведения конкурса, для еще большего развития профессионального роста исполнительского мастерства преподавателей ДШИ и учитывая интерес преподавателей к конкурсу, коллектив и администрация МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ» посоветовавшись решили, чтобы данный конкурс исполнительского мастерства среди преподавателей «Кызыл-Хаянын кынгыраажы»,  стал периодичным и  проводился один раз в два года.      

Хертек О.А. преподаватель Кызыл-Хаинской ДШИ.

История развития тувинского национального музыкального

 инструмента ДОШПУЛУУР.

В наше время изменилось отношение к культуре, ее важность и роль в современном обществе, культура важный ресурс социального развития. Она формирует духовные и ценностные приоритеты, влияет на уровень духовного  и материального качества человека, прививает патриотические чувства к своей  стране и народу. В настоящее время, государство принимает все возможные усилия для сохранения и развития культурной сферы и реализуется национальный проект «Культура».  

Сегодняшнее время образовалась острая проблема сохранения и бережного отношение к народной культуре. Общество стала внимательнее и трепетнее обращаться к истокам народного искусства, традициям, обычаям своих народов. В недавнем прошлом общество в стране переживала кризис воспитания подрастающего поколения. Были нарушены традиции, порвались нити, которые связывали старшее и младшее поколения, вследствие в 30-40 гг. борьбы и  искоренения пережитков феодализма. Многие стали забывать культуру, традиции и обычаи своего народа.   Искоренению подверглись и тувинские национальные музыкальные инструменты. Эти инструменты считались примитивными и непригодными для исполнения  профессиональных музыкальных произведений. Неоднократно подвергались  модернизации, при котором,  инструменты теряли свой  уникальный тембр и колорит звучания, вместе с тем теряются черты национальной музыкальной  культуры.   Но, в настоящее время стало ясно, что именно, звучание  и исполнение на традиционных тувинских национальных инструментах  передает и отражает  специфические характерные черты тувинского народного музыкального искусства.      

В своей статье хочется показать основные этапы развития тувинского национального музыкального инструмента дошпулуур.

Дошпулуур

Тошпулур (дошпулуур) - инструмент, аналогичный монгольскому и ойротскому топшхуру и горно-алтайскому топшуру, имеет деревянный корпус в форме трапециевидного ящика, изготовляемого из древесины сосны, кедра или ели (высота трапеции 20 см, длина меньшего основания 12 см, большего - 19 см). Дно - глухое, дека -  из кожи МРС. В узкой части корпуса укреплена шейка длиной около 30 см, изготовляемая обычно из березы. В верхнем конце шейки имеются три колка для крепления струн. Струны изготовлялись в прошлом из конского волоса, строились  в кварту и в квинту.

Дошпулуур на начальном этапе развития: в жизни тувинского народа дошпулуур имел важную роль, во многих  юртах тувинцев очень часто  можно было увидеть дошпулуур, который был самым распространенным тувинским музыкальным инструментом.  В основном ее играли исполнители горлового пения, используя для аккомпонмента горлового пения или  песен. Дошпуулуур в основном подходит для игры в быстром темпе, способы звукоизвлечения – подрожание цокоту копыт, дембилдей.

 В период Тувинской Народной Республики (ТНР), стал для Тувы временем интенсивного культурного строительства, начался процесс формирования национальной интеллигенции. В 1920-х годах главными очагами музыкального просвещения были «красные уголки» (кызыл булун), юрты-передвижки (кызыл өг), клубы. С 1930-х годов центральную роль стала играть концертная деятельность  театра-студии. Артисты ездили с выступлениями верхом на лошадях или на открытом грузовике.  Благодаря концертам художественной самодеятельности в Туве стали развиваться и закрепляться концертные формы музыкальной жизни.

В 1960 году в г.Кызыле создана музыкальное училище сыгравшая важнейшую роль в развитии музыкального искусства Тывы. В отделении народных инструментов дошпулуурами считались инструменты с округлым тяжелым деревянным корпусом,  деками из змеиной кожи и длинным грифом, вероятно привезенные из Монголии. В смешанном оркестре играли самые различные музыкальные инструменты.  

2 Этап Модернизации традиционных тувинских инструментов :

В 1986 году  что на базе профессионально-технического училища № 4 организована экспериментально- музыкальная лаборатория по модернизации тувинских музыкальных инструментов под руководством бурятского мастера - изготовителя  Балдана Чимитовича Гомбоева, велась работа по возрождению и усовершенствованию тувинских народных инструментов. В результате, создан самодеятельный  национальный оркестр Татьяной Туматовной Балдан.  

1991 году, в Кызылском училище искусств  открылась новое отделение тувинских национальных инструментов благодаря  Татьяне Туматовне Балдан . Студенты стали обучаться по таким классам тувинских инструментов, как игил, бызаанчы, чадаган, чанзы и дошпулуур. Модернизированные  инструменты по подобию классических струнно-смычковых  инструментов и русских народных инструментов.

 Корпус дошпулуура по форме был как традиционный трапециевидный, но дека была из дерева, а не из кожи. Размер меньше традиционного инструмента. Имелось 3 струны два из которых из жилки и одна  металлическая, которые настраивались на приму и  кварту  как русская народная балалайка в 1-ой октаве (ми, ми, ля). Приемы игры и способы звукоизвлечения на таком дошпулууре тоже как на балалайке. Поэтому, тембр и колорит звучания подобна балалайке. Этот этап возрождения, модернизации и усовершенствования тувинских национальных инструментов   дал большой толчок в развитии инструментальной музыки.  Преимущества модернизированных инструментов: на инструментах стало возможным играть произведения классиков, крупные формы зачет увеличения диапазона. Но, стал вопрос о том, что модернизированный инструменты вовсе не тувинские.  

3 этап переход к  традиционным фольклорным инструментам:

В 2003 году в качестве эксперимента по решению предметно-цикловой комиссии национальных инструментов под руководством А. В. Дулуш студентов по классу игила и бызаанчы, кроме игры на модернизированных инструментах, стали обучать и игре на фольклорном инструменте, чтобы понять, возможно ли в будущем полностью отказаться от модернизированных инструментов и перейти на традиционные. Причины: модернизированные инструменты не были совершенными, для их усовершенствования не имелось мастеров; созданный тувинский национальный оркестр с модернизированными инструментами не признавались тувинскими;

 С 2006 года Тувинский национальный оркестр стал постепенно переходить на традиционные инструменты (игил, бызаанчы, дошпулуур),  утих вопрос о месте традиционных инструментов в профессиональном музыкальном искусстве современной Тувы.  Была открыта мастерская, для изготовления традиционных тувинских национальных инструментов – стало возрождаться ремесло по изготовлению музыкальных инструментов.

 Сегодня происходит возрождение традиционной культуры, общество стала ценить и возвращаться к обычаям, традициям, к религии и народному творчеству своих  предков.    Переход к традиционному фольклорному дошпулууру привел к двум разным типам манеры исполнения: традиционная манера исполнения и академическая манера исполнения. Игра только традиционной манеры исполнения на инструменте может привести к застою развития инструмента, поэтому академическое исполнение имеет место быть, т.к. на инструменте можно играть классический репертуар, произведения крупной формы и т.д.      В настоящее время среди тувинских национальных инструментов,  дошпулуур развивается, по моему мнению, в медленном темпе. Совсем нет нотных изданий написанных специально  для инструментального исполнительства на дошпулууре, нет методических пособий для преподавания игры на дошпулууре. Так же мало исполнителей инструменталистов- дошпулуристов, которые исполняют классический репертуар. Инструмент, как и на начальном этапе развития, используется в большинстве в  качестве аккомпанемента для горлового пения, исполняются в большинстве тувинские народные песни в традиционной манере исполнения, а самостоятельное инструментальное исполнительство на дошпулууре классического репертуара  только начинает развиваться.  Для ускоренного развития нужно для начала: разработать методику преподавания на дошпулууре; написать большое количество переложений и инструментовок для дошпулуура.

 Хертек О.А. преподаватель по классу дошпулуура

МБУ ДО «Кызыл-Хаинская ДШИ»