Коллегам 1 сентября
Уважаемые коллеги!
Поздравляю вас с наступлением 1 сентября - дня, который символизирует начало нового учебного года, полного надежд, возможностей и достижений. Пусть этот год будет наполнен яркими моментами, интересными открытиями и успешными учебными достижениями для наших учеников.
Помощь учителю :
1.Конспект родительского собрания "Ваш ребёнок идёт в первый класс"
2.Разговоры о важном "День знаний"
3.Игры на сплочения коллектива
4.Рекомендации учителю по адаптации первоклассников к школе
5.Шаблон протоколов родительский собраний на год
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Игры на сплочения коллектива | 29 КБ |
| shablony_protokolov_roditelskikh_sobraniy_na_god.doc | 93.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Знакомство
Первые дни группы. Адаптационный период. Ребята попали в непривычную обстановку. Все им незнакомы: и взрослые и дети. Они теряются среди множества лиц. Не знают как обратиться к окружающим. Ребятам очень трудно запомнить сразу всех, и они испытывают дискомфорт от того, что не знают, кого как зовут.
Необходимо помочь детям познакомится и поближе узнать друг друга. Не только запомнить имена, но и некоторые особенности характера.
Для этих целей я подобрала несколько игр, помогающих познакомится ребятам.
Игра «Братание»
Свободно перемещаясь по классу, ребята знакомятся так: выбрав партнера, касаются друг друга правым плечом, затем левым плечом, поочередно коленями, правой щекой, левой щекой и говорят свои имена. Затем находят другого партнера и повторяют ритуал.
Задача: постараться познакомиться со всеми.
Игра « Мячик»
Ребята встают в круг. Передавая мяч по кругу, называют своё имя. Затем, играя в мячик, знакомимся: тот, у кого мячик, кидает его любому из стоящих в кругу и называет при этом имя того, кому адресован мячик. Тот, кто перепутал имя, или тот, кто не поймал мячик, называет имена всех участников.
Игра « Алфавит»
Участники встают в круг и по очереди четко и громко произносят свои имена. Затем все участники должны встать в шеренгу так, чтобы впереди стояли люди, имена которых начинаются с первых букв алфавита. В конце шеренги должны стоять люди, чьи имена начинаются на последние буквы. При этом нельзя разговаривать, писать, показывать в воздухе буквы.
При завершении задания проводится проверка – все громко называют свои имена. Если расстановка оказалась неправильной, упражнение выполняется заново. Все участники должны перемешаться и снова попытаться выполнить задание.
Игра «Здравствуй друг»
Все участники делятся на две равные группы. Одна группа образует внутренний круг, другая внешний. Стоящие во внутреннем круге поворачиваются лицом к стоящим во внешнем круге, таким образом образуя пары. И повторяют за ведущим следующие слова, сопровождая их жестами.
- Здравствуй, друг! (Жмут друг другу руки).
- Как ты тут? (Хлопают правой рукой по левому плечу партнера).
- Где ты был? (Осторожно треплют ухо).
- Я скучал! (Складывабт руки на груди).
- Ты пришел! (Разводят руки в стороны).
- Хорошо! (Обнимаются).
Затем стоящие во внешнем кругу делают шаг в сторону, тем самым производя замену партнера. Слова и движения произносятся вновь. И так далее, пока опять не встретятся первые пары.
Игра «Ветер дует…».
Играющие становятся в круг. Ведущий говорит: «Ветер дует в сторону…» (например, того, у кого есть брат). Те играющие, к которым относится это высказывание (т.е. у кого есть братья) – должны встать в центр круга. Затем выбирается другое высказывание (например, про сестру, про домашних животных и т.д.).
Игра « Граница»
Чертится (или определяется граница), воспитатель предлагает перейти на одну сторону тем, кто объединен каким-либо признаком. Воспитатель сначала устанавливает простые критерии объединения, например, предлагает перейти на другую сторону границы тем,
- кто любит мороженное;
- кто любит танцевать;
- кому сколько лет;
- у кого есть сестра; и т.д.
Простые и сложные вопросы задаются вперемешку для того чтобы ребята не задумывались на долго.
Игра «Здравствуйте, все!»
Каждый должен за определенное время (1-3 мин, или пока играет музыка) успеть поздороваться за руку с максимальным количеством детей. Внимание ребят фиксируется на том, что руку надо пожимать доброжелательно, глядя в глаза человеку и называть свое имя. Тогда по завершении упражнения воспитатель спрашивает: «Кто поздоровался больше чем с 10 ребятами? А больше чем с 20?» Выявляется несколько лучших.
Игра «Автопортрет»
Каждый участник получает задание нарисовать на небольшом листе свой портрет, но в несколько необычной форме: вместо глаз нарисовать то, на что любит смотреть, вместо рта – что любит есть, вместо ушей – то, что любит слушать, вместо волос – о чем чаще всего думает, вместо носа – то, что любит нюхать. Все портреты приклеиваются на лист ватмана: «Знакомьтесь, это мы!»
Игра «Мы идем в поход»
Игрок, сообщив своё имя, называет предмет, начинающийся на первую букву своего имени, который он может взять в поход (для начала мы упрощали задание и называли просто любой предмет, подходящий для похода). Например: «Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас». Тогда следующий игрок произносит: «Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а еще Катю с компасом», и т. д.
Можно придумывать каждый раз новое место посещения.
Предварительный просмотр:
ПРОТОКОЛЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
Классный руководитель:
ПРИСУТСТВИЕ РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩЕГОСЯ НА СОБРАНИИ
№ | ФИО | дата | |||||||
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | |||||||||
7 | |||||||||
8 | |||||||||
9 | |||||||||
10 | |||||||||
11 | |||||||||
12 | |||||||||
13 | |||||||||
14 | |||||||||
15 | |||||||||
16 | |||||||||
17 | |||||||||
18 | |||||||||
19 | |||||||||
20 | |||||||||
21 | |||||||||
22 | |||||||||
23 | |||||||||
24 | |||||||||
25 | |||||||||
26 | |||||||||
ПРОТОКОЛ №1
Родительское собрание от 23.08.2023
Тема: _____________________________________________________________
Присутствовали: ___________________________________________________
Отсутствовали:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План собрания:
1. План работы школы на новый учебный год.
2. Выбор родительского комитета. Сообщение о платных услугах.
3. Разные вопросы.
4. Решения собрания.
По первому вопросу заслушали учителя ______________________, который рассказал о плане работы школы на новый учебный год.
Учитель обратил внимание родителей на требования учебной программы и основные задачи обучения и воспитания 1 четверти.
Учитель оповестил о льготном питании (завтраки)
По второму вопросу заслушали председателя родительского комитет класса ________
___________________________________________________________________________
Родительский комитет класса предоставил информацию о платных услугах школы .
Родители заключили договор по платным услугам, предлагаемый школой.
Разное.
Учитель ответил на интересующие вопросы родителей по обучению и воспитанию детей.
Родители участвовали в прениях по вопросам учебно-воспитательной работы детского коллектива на 1 полугодие, были одобрены темы предложенных экскурсий
Решение собрания:
- Выбрать родительский комитет:
2. Согласиться с темами предложенных учителем экскурсий.
3. Одобрить план работы класса на 2023-2024 уч. год.
Секретарь _____________________
Кл. руководитель _____________________
ПРОТОКОЛ № 3
Родительское собрание от 15.11.2023
Тема: _____________________________________________________________
Присутствовали: ___________________________________________________
Отсутствовали:________________________________________________________________
План собрания:
1. Итоги 1 четверти. Выступление учителя по основной теме собрания. Планирование учебно-воспитательной работы класса на 2 четверть.
2.Отчет родительского комитета за 1 четверть.
3. Разные вопросы.
4. Пдд.
5. Профилактика заболеваний во время эпидемии гриппа.
6. Решения собрания.
По первому вопросу заслушали учителя ______________________, который рассказал об итогах 1 четверти.
Подводя итоги учебной деятельности, учитель обратил внимание на слабые знания некоторых учащихся. Эти учащиеся нуждаются в особом контроле учителя и родителей.
Выступление учителя по основной теме собрания.
Учитель обратил внимание родителей на требования учебной программы и основные задачи обучения и воспитания 2 четверти. Ответил на вопросы родителей.
По второму вопросу заслушали председателя родительского комитет класса
___________________________
Родительский комитет класса предоставил информацию о расходах классных средств.
Родители обсудили учебно-воспитательные вопросы, финансовые вопросы класса и санитарно – гигиенические вопросы на 2 четверть.
Разное.
Учитель ответил на интересующие вопросы родителей по обучению и воспитанию детей.
Родители участвовали в прениях по вопросам учебно-воспитательной работы детского коллектива на 2 четверть.
Обратил особое внимание на соблюдение правил дорожного движения учащимися и их родителями. Родители прослушали статистику несчастных случаев на дорогах города, в которых пострадали дети.
По 5 вопросу выступил учитель: рассказала о правилах поведения взрослых и детей в период эпидемии гриппа.
Решение собрания:
- Одобрить план воспитательной работы на 2 четверть
- Принять участие в поздравлении детей с Новогодним праздником.
- Подписать родителям согласие на проведение внеклассных мероприятий.
- Применить на практике все меры защиты во время возможной эпидемии
гриппа.
Секретарь ________________
Кл. руководитель _________________
ПРОТОКОЛ № 4
Родительское собрание от .12. 01. 2024г.
Тема: _____________________________________________________________
Присутствовали: ___________________________________________________
Отсутствовали:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План собрания:
1. Итоги 2 четверти. Выступление учителя по основной теме собрания. Планирование учебно-воспитательной работы класса на 3 четверть.
2.Отчет родительского комитета.
3. Разные вопросы.
4.Пдд.
5. Решения собрания.
По первому вопросу заслушали учителя ______________________, который рассказал об итогах 2 четверти.
Окончили четверть отлично ____________________________________________________
Окончили четверть хорошо _____________________________________________________
Окончили четверть с одной тройкой _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
Подводя итоги учебной деятельности, учитель отметил тенденцию улучшения успеваемости тех учащихся, которые в предыдущей четверти вызывали тревогу у учителя.
Учитель обратил внимание родителей на требования учебной программы и основные задачи обучения и воспитания 3 четверти, на проблемы в воспитании учащихся данного класса, а также на воспитательные задачи, поставленные государством перед учителем и родителями.
Выступление учителя по основной теме собрания.
Классный руководитель обратил внимание на девиантное поведение некоторых учащихся класса, которые нуждаются в особом контроле учителя, родительского комитета и родителей учащегося.
Ответил на вопросы родителей.
По второму вопросу заслушали председателя родительского комитет класса __________
____________________________________________________________________________
Родительский комитет класса предоставил информацию о расходах классных средств.
Родители обсудили учебно-воспитательные вопросы, финансовые вопросы класса и санитарно – гигиенические вопросы на 3 четверть.
Разное.
Учитель ответил на интересующие вопросы родителей по обучению и воспитанию детей.
Обратил особое внимание на соблюдение правил дорожного движения учащимися и их родителями. Родители прослушали статистику несчастных случаев на дорогах города, в которых пострадали дети.
Родители участвовали в прениях по вопросам учебно-воспитательной работы детского коллектива на 2 полугодие.
Решение собрания:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь:___________________________________________________________________
ПРОТОКОЛ № 5
Родительское собрание от . 03. 2024г.
Тема: _____________________________________________________________
Присутствовали: ___________________________________________________
Отсутствовали:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План собрания:
1. Итоги 3 четверти. Выступление учителя по основной теме собрания. Планирование учебно-воспитательной работы класса на 4 четверть.
2.Отчет родительского комитета за 3 четверть.
3. Разные вопросы.
4.Пдд.
5. Решения собрания.
По первому вопросу заслушали учителя ______________________, который рассказал об итогах 3 четверти.
Окончили четверть отлично __________________________________________
Окончили четверть хорошо __________________________________________
Окончили четверть с одной тройкой ___________________________________
__________________________________________________________________
Подводя итоги учебой деятельности, учитель обратил внимание на слабые знания некоторых учащихся.
Учитель обратил внимание родителей на требования учебной программы и основные задачи обучения и воспитания детей 4 года обучения. Ответил на вопросы родителей.
По второму вопросу заслушали председателя родительского комитет класса
__________________________________________________________________
Родительский комитет класса предоставил информацию о расходах классных средств.
Родители обсудили учебно-воспитательные вопросы, финансовые вопросы класса и санитарно – гигиенические вопросы на 4 четверть.
Разное.
Учитель ответил на интересующие вопросы родителей по обучению и воспитанию детей.
Родители участвовали в прениях по вопросам учебно-воспитательной работы детского коллектива на 4 четверть.
Обратил особое внимание на соблюдение правил дорожного движения учащимися и их родителями. Родители прослушали статистику несчастных случаев на дорогах города, в которых пострадали дети.
_____________________________________________________________________________
Решение собрания:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь:___________________________________________________________________
ПРОТОКОЛ № 6
Родительское собрание от . 05. 2024г.
Тема: _____________________________________________________________
Присутствовали: ___________________________________________________
Отсутствовали:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План собрания:
1. Итоги года. Выступление учителя по основной теме собрания.
2.Отчет родительского комитета за год.
3. Разные вопросы.
4.Пдд.
5. Решения собрания.
По первому вопросу заслушали учителя ______________________, который рассказал об итогах года.
Окончили год отлично __________________________________________
Окончили год хорошо __________________________________________
Окончили год с одной тройкой ___________________________________
__________________________________________________________________
Подводя итоги учебой деятельности, учитель обратил внимание на слабые знания некоторых учащихся. Эти учащиеся нуждаются в особом контроле родителей летом.
Ответил на вопросы родителей.
По второму вопросу заслушали председателя родительского комитет класса
__________________________________________________________________
Родительский комитет класса предоставил информацию о расходах классных средств.
Разное.
Классный руководитель отметил грамотами и благодарственными письмами работу активных родителей класса.
Педагог предоставил информацию о работе Летнего городского оздоровительного лагеря.
Учитель ответил на интересующие вопросы родителей по обучению и воспитанию детей.
Обратил особое внимание на соблюдение правил дорожного движения учащимися и их родителями. Родители прослушали статистику несчастных случаев на дорогах города, в которых пострадали дети.
_____________________________________________________________________________
Решение собрания:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Секретарь:_____________________________________________________________