Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей "Осторожно, клещи"

Задачей взрослого является формирование безопасного поведения детей. Необходимо приучать ребёнка к неукоснительному выполнению определенных правил.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей «Капризы и упрямство ребенка, как с ними справиться?»

Наши дети рождены для счастливой жизни, и в основном зависит от взрослых, будет ли она омрачаться упрямством и чрезмерными капризами. Как же помочь своему ребенку избавиться от этих неприятных черт своего характера? Отшлепать или накричать на ребенка довольно просто. Важно понять истинные причины такого неадекватного поведения? Как необходимо бороться с детскими капризами и упрямством, и нужно ли вообще это делать?

Олеся Васильевна Задирако

Игровые технологии в деятельности воспитателя младшей группы согласно ФГОС

Дошкольный возраст – это период приобщения ребёнка к познанию окружающего мира, период его начальной социализации. Высокая восприимчивость детей дошкольного возраста, легкая обучаемость, благодаря пластичности нервной системы, создают благоприятные возможности для успешного нравственного восприятия и социального развития личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определённое отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей детского сада «Как научить ребенка одеваться»

Пока ребенок совсем мал, его одевают мама с папой. Но через некоторое время, когда он становится старше, возникает необходимость учить его одеваться самому. К тому же это один из важных навыков, который понадобится дошкольнику в детском саду.

Олеся Васильевна Задирако

Проект "Развитие речи детей младшего дошкольного возраста с использованием пальчиковых игр и упражнений"

Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.

          Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы!

Олеся Васильевна Задирако

"Роль игрушки в жизни ребенка"

Разностороннее воздействие на развитие ребенка может оказать не каждая отдельная игрушка, а их совокупность и соответствующий подбор.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей второй младшей группы "Шалости детей с огнем"

В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих разнообразных играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируют их труд. Велика любознательность ребенка. В первую очередь детей интересуют яркие и запоминающиеся явления.

Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни дома. В случае пожара они не могут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей: "Сенсорное развитие детей 3-4 лет. Игры для сенсорного развития детей".

Сенсорное развитие детей 3-4 лет - необходимый и важный шаг в становлении личности. Ведущей деятельностью в этом возрасте является предметная. Малыш активно интересуется окружающим миром, с удовольствием рассматривает яркие игрушки. Именно поэтому так важно предлагать ему различные игры, направленные на улучшение внимания, памяти, воображения, связной речи.

Олеся Васильевна Задирако

Консультация для родителей 2 младшей группы на тему: "Игры, в которые мы играем"

Играя, у ребенка дошкольного возраста проходит его психическое развитие, формируется личность в целом. 

Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, близким, самому ребенку.

Их отношение к труду, к окружающим предметам.