Дидактические игры на липучках на занятиях по обучению грамоте.
Опубликовано 17.01.2024 - 18:16 - Галактионова Мария Валерьевна
Постоянный поиск новых игровых приемов привёл меня к созданию игр и пособий на липучках. Игры на липучках помогают работать над развитием всех сторон речи, начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связной речи. Данные игры могут быть использованы воспитателями на занятиях по развитию речи и обучению грамоте. В этих играх объекты крепятся к карточкам с помощью липучек. Ребенок должен найти, какие объекты прикрепить к определенной карточке, и точно соединить липучки, чтобы фигурка крепко держалась на картинке.
Цель данных пособий: способствовать созданию педагогических условий для развития любознательности и познавательной активности у детей.
Дидактические игры на липучках по обучению грамоте, решают следующие задачи:
- развивать фонематический слух;
- навык звуко-буквенного анализа;
- умение соотносить фонетический облик слова с его значением;
- упражнять детей в выделении первого звука в слове;
В чем преимущества развивающих игр на липучках? Первое и самое главное – детям это нравится. Процесс приклеивания завораживает, а интерес – в разы повышает результативность!
Наглядность, реалистичность, красочность – помогает привлекать внимание и удерживать его на протяжении всего занятия.
Игра вовлекает и ребёнка, и взрослого, побуждает их взаимодействовать, совместно творить.
Простота и доступность игр. Ламинированные картинки не размокают от влаги, не мнутся и не пачкаются, довольно прочные и приятные на ощупь.
Эти игры можно использовать практически во всех видах деятельности: в процессе организованной образовательной деятельности, совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности детей, при организации индивидуальной работы с ребёнком.
Нетрадиционные развивающие игры на липучках помогают воспитывать интерес, способность к исследованию и творческому поиску, желание и умение учиться.
Многофункциональность игр выражается в разнообразии дидактического материала, которое, можно использовать в соответствии с поставленными задачами. Пособия можно по необходимости пополнять другими рабочими листами и разными деталями.





