Данный текст посвящен проблеме речевого развития детей среднего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и обоснованию использования малых форм фольклора в качестве эффективного средства коррекционной работы.
Так что же такое «готовность к школе» в общем понимании? Что мы понимаем под готовностью к школе. Первое что приходит на ум - это обучение ребенку письму или счету, чтению. Но это еще не все.
