03. Самообразование

Кристина Александровна Новикова

Несмотря на то, что понятия самообразование и саморазвитие в педагогических источниках часто взаимозаменяемы, между ними есть различия. В частности, отличительной чертой саморазвития является то, что эта работа может включать не только образовательный компонент, но и физическое самосовершенствование. В то время как самообразование подразумевает только расширение границ познавательной сферы.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon «Нетрадиционные методы работы по профилактике и преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»,2.98 МБ
PDF icon «Обогащение словарного запаса детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр и пособий»599.59 КБ
PDF icon Вебинар «Конструктор игр»1.38 МБ
PDF icon «Современные методики работы в деятельности воспитателя ДОУ»2.57 МБ
PDF icon «Психолого – педагогического сопровождение семьи ребенка с речевой патологией»401.78 КБ
PDF icon «Герценовские чтения. Современные проблемы дефектологии и реабилитологии: специальное образование в контексте социальных вызовов2.18 МБ
PDF icon «Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования»1.75 МБ
PDF icon Эффективные методики развития просодической стороны речи. Ритм как основа речи.113.3 КБ
PDF icon Создание в семье речевой среды для детей дошкольного возраста.114.22 КБ
PDF icon Использование инновационных и компьютерных технологий в профессиональной деятельности логопеда.221.44 КБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: