Календарь событий "Интересно и познавательно"

       2 апреля — день, когда каждый должен вспомнить о том, что аутизм существует. С каждым годом количество людей с диагностированным РАС растёт и это не только дети, но и взрослые. С людьми с РАС можно и нужно работать, общаться, дружить. Просто эти дети, эти люди – другие.

Они по-другому воспринимают окружающий мир. По-другому мыслят, по-другому воспринимают информацию.

        Рекомендую вам к просмотру мультфильмы, фильмы, которые хорошо раскрывают проблемы аутизма. Посмотрев их, можно многое осмыслить, научиться общаться и дружить с особенными людьми, помогать им и любить их.

•Мультфильм "Маленькая кастрюлька Анатоля". 

https://rutube.ru/video/91bd91e326bcabca1cf8f7b3a99177f0/

При помощи метафоры поможет даже самым маленьким детям понять, кто такие люди с особенными потребностями и почему быть особенным — это нормально.

•Мультфильм "Про Диму"

https://rutube.ru/video/35a2586907a9dfc806c0c74ace68f8bb/

Рассказывает о встрече девочки Миры и мальчика, не похожего на её друзей. Дима плохо ходит и почти не говорит, но любопытство Миры и добрые советы её мамы становятся началом настоящей дружбы.

•Мульфильм "Аутизм может делать удивительные вещи".

https://rutube.ru/video/5dee31508b72bc31d6ca27322acd6d1b/

В нём рассказывается о том, почему некоторые дети «другие», как вести себя с теми, кто глубоко погружён в собственное «я», и как может выглядеть мир глазами таких людей. 

•Фильм " Маяк китов" (2016) рассказывает о матери, которая вынуждена путешествовать с сыном, больным аутизмом. 

•Фильм "Рай океана" ("Океан небес") 2010, рассказывает о неизлечимо больном отце, который готовит своего сына с аутизмом к самостоятельной жизни.

Уважаемые родители, предлагаю Вам информацию по правовому просвещению семей с детьми.

Это должен знать и объяснить своему ребенку каждый родитель!

В соответствии с поручением Министерства образования и науки Челябинской области в рамках мероприятий по правовому консультированию и правовому просвещению детей и их законных представителей публикуем для Вас следующую информацию. 

Основные международные документы, касающиеся прав детей.

• Декларация прав ребенка (1959).
• Конвенция ООН о правах ребенка (1989).
• Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990).
• В нашей стране, кроме этих документов, принят ряд законодательных актов.
• Семейный Кодекс РФ (1996).
• Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
• Закон «Об образовании».

В перечисленных документах провозглашаются основные права детей: на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и возможность получать образование, развиваться физически, умственно, нравственно и духовно в условиях свободы. Особое место уделяется защите прав ребенка. Указывается, что ребенок должен своевременно получать помощь и быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.

Законодательные акты признают за каждым ребенком – независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения – юридическое право: на воспитание, развитие, защиту, активное участие в жизни общества. Права ребенка увязываются с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту.

Ст. 65 п. 1 Семейного кодекса гласит, что «родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей. При осуществлении родительских прав взрослые не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство, обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Каждый ребенок, в соответствии с нормами внутреннего и международного права, обладает следующими правами и свободами в области семейных отношений:

• жить и воспитываться в семье;
• знать, кто является его родителями;
• на проживание совместно с ними (кроме случаев, когда это противоречит его интересам) и на заботу с их стороны;
• на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением;
• на всестороннее развитие;
• на уважение человеческого достоинства;
• на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами, иными родственниками; сохраняется это право и за ребенком, находящимся в экстремальной ситуации, то есть попавшим в следственный изолятор, больницу и т.д.;
• на защиту;
• на выражение собственного мнения;
• на получение фамилии, имени, отчества;
• на получение средств, к существованию и на собственные доходы.

Советы родителя

Ребенок ни в чем не виноват перед вами. Ни в том, что появился на свет. Ни в том, что создал вам дополнительные трудности. Ни в том, что не оправдал ваши ожидания. И вы не вправе требовать, чтобы он разрешил ваши проблемы.

Ребенок – не ваша собственность, а самостоятельный человек. И решать его судьбу, а тем более ломать по своему усмотрению ему жизнь вы не имеете права. Вы можете лишь помочь ему выбрать жизненный путь, изучив его способности и интересы и создав условия для их реализации.

Ваш ребенок далеко не всегда будет послушным и милым. Его упрямство и капризы также неизбежны, как сам факт присутствия в семье.

Во многих капризах и шалостях ребенка повинны вы сами. Потому что вовремя не поняли его. Пожалели свои силы и время. Стали воспринимать его через призму несбывшихся надежд и просто раздражения. Требовали от него того, что он просто не может вам дать – в силу особенностей возраста или характера. Короче – не желали принимать его таким, каков он есть.

Вы должны всегда верить в то лучшее, что есть в ребенке. В то лучшее, что в нем еще будет. Не сомневаться в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявится. И сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.

Ребенок учится тому, чему его учит жизнь

(Барбара Л.Вульф)

• Если ребенок живет в атмосфере любви и признания, он учится находить любовь.
• Если к ребенку относиться враждебно, он учится драться.
• Если ребенка высмеивают, он учится быть застенчивым.
• Если ребенка стыдят, он учится чувствовать себя виноватым.
• Если ребенок вынужден проявлять терпимость, он учится терпению.
• Если ребенка поощряют, он учится уверенности в себе.
• Если ребенка хвалят, он учится благодарности.
• Если к ребенку относятся честно, он учится справедливости.
• Если ребенок растет в безопасности, он учится доверять.
• Если к ребенку относятся с одобрением, он учится любить себя.

                                Четыре заповеди мудрого родителя

Ребенка нужно не просто любить, этого мало. Его нужно уважать и видеть в нем личность. Не забывайте также о том, что воспитание – процесс «долгоиграющий», мгновенных результатов ждать не приходится. Если малыш по каким-то причинам не оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь. Спокойно подумайте, что вы можете сделать, чтобы ситуация со временем изменилась.

• не пытайтесь сделать из ребенка самого-самого.

Так не бывает, чтобы человек одинаково хорошо все знал и умел. Даже самые взрослые и мудрые на это неспособны. Никогда не говорите: «Вот Маша в 4 года уже читает, а ты?!» или «Я в твои годы на турнике 20 раз отжимался, а ты – тюфяк тюфяком». Зато ваш Вася клеит бумажные кораблики. Наверняка найдется хоть одно дело, с которым он справляется лучше других. Так похвалите его за то, что он знает и умеет, и никогда не ругайте за то, что умеют другие!

• не сравнивайте вслух ребенка с другими детьми.

Воспринимайте рассказ об успехах чужих детей воспринимайте как информацию. Если разговор о том, что «Миша из второго подъезда непревзойденно играет на скрипке», происходит в присутствии вашего ребенка, вам в ответ тоже нужно что-то сказать. Важно, чтобы ваш ребенок знал: вы любите его таким, какой он есть!

• перестаньте шантажировать.

Навсегда исключите из своего словаря такие фразы: «Вот, я старалась, а ты …», «Я вот лежу, болею, а ты …», «Я тебя растила, а ты …». Это на языке Уголовного кодекса называется шантаж. Самая нечестная из всех попыток устыдить. И самая неэффективная.

• избегайте свидетелей.

Если действительно возникает ситуация, ввергающая вас в краску (ребенок нахамил старику, устроил истерику в магазине), нужно твердо и решительно увести его с места происшествия. Чувство собственного достоинства присуще не только взрослым, поэтому очень важно, чтобы разговор состоялся без свидетелей. После этого спокойно объясните, почему так делать нельзя. Вот тут призвать малыша к стыду вполне уместно. Ведь на определенном этапе жизни эта эмоция играет важную и полезную роль тормоза, не позволяющего совершать неблаговидные поступки.

Главное — не забывать, что у всего должна быть мера.

10 октября - Всемирный день психического здоровья

Основными составляющими здоровья психики являются: крепкая нервная система, здоровье ума, тела и духа. Оно не обусловлено лишь отсутствием заболевания. Это состояние комплексного благополучия, позволяющее справиться с любой жизненной трудностью.

Как сохранить психическое здоровье

Физическое и психическое состояние человека тесно взаимосвязаны. Существует несколько правил для поддержания здорового тела и духа: 

• Спорт и правильное питание. Сбалансированный рацион и умеренная физическая нагрузка – залог крепких сосудов, нервной системы и сильного иммунитета. 
• Глубокий сон не менее 7-8 часов. Сон способствует быстрому восстановлению организма, а соответственно, большей стойкости к стрессовым ситуациям. 
• Хобби, увлечение по вкусу. Неоднократно доказано, что занятие любимым делом заставляет организм выделять «гормон радости». 
• Общение с интересными и позитивными людьми. Положительно настроенный человек заряжает окружающих хорошей, качественной энергией, питая и себя, и других. 
• Умение и возможность выговориться. Вредно скрывать негативные эмоции и замыкаться в себе. Накопленные из года в год обиды, недосказанность, непонимание и стресс могут вылиться в серьезные психические расстройства, последствия которых станут необратимыми и фатальными.

Всемирный день доброты

13 ноября — повод вспомнить о самом главном. В суете будней мы часто забываем, как важны простые вещи: доброе слово, искренний жест, немного тепла и внимания. Всемирный день доброты — напоминание о том, что даже маленькое проявление доброжелательности может подарить кому-то радость, любовь и кусочек счастья.

Этот праздник родился в 1998 году по инициативе Всемирного движения за доброту и быстро получил признание по всему миру. 13 ноября — не выходной день, но его можно сделать особенным. Наполните его теплом, радостью, искренними словами и делами, которые делают нас по-настоящему людьми.

Если вы не знаете, как поздравить с Днем доброты близких, начните с простого: теплые слова, искренняя улыбка или небольшое внимание способны подарить много счастья. Можно пожелать на День доброты всего самого светлого — добра, душевного спокойствия, гармонии, внутренней силы и, конечно, любви.

Идеи, как отметить День доброты:

- Поблагодарить других людей, сыгравших важную роль в вашей жизни (родители, родственники, друзья, учителя, руководители, коллеги)

- Навестить или позвонить родителям, бабушкам, дедушках, дальним родственникам

-  Признаться в своей любви к друзьям с помощью личных сообщений в соцсети

- Повесить в лифте листок с пожеланием хорошего настроения соседям

- Оплатить на кассе покупку продуктов пенсионера

- Перевести сумму на счет благотворительного фонда или общественной организации, которым доверяете

-  Сделать комплимент продавцу, кассиру, проводнику или просто незнакомому человеку

- Написать отзыв в компанию, магазин или интернет-сервис, услугами которого вы недавно пользовались

- Подать уличному музыканту, фокуснику, художнику, поэту или танцору

- Купить несколько сувениров или сладостей и раздать случайным прохожим

 - Перечислить деньги на счет приюта для бездомных животных

- Взять из приюта собаку, кошку или другое животное

- Купить бумажную книгу и отправить по почте знакомому

- Взять из дома прочитанные книги и отнести в библиотеку

- Написать от руки бумажные письма или открытки нескольких своим знакомым или друзьям

 - Оставить щедрые чаевые официанту в кафе

- Принести на работу торт, сладости или пирог, чтобы угостить коллег

- Устройте день добрых слов в офисе или дома.

- Улыбнуться или пожелать хорошего дня 10…20…30…100 незнакомым людям, прохожим на улице

-  Подать заявку участия в каком-нибудь общественном мероприятии или благотворительном проекте в качестве волонтера

- Сделать для себя правилом отмечать День доброты как минимум несколько раз в год

Пусть День доброты станет началом новой привычки – быть внимательнее к окружающим не только 13 ноября, но и каждый день.

15 марта – международный День добрых дел.

Это неофициальный, но очень тёплый праздник. Казалось бы, ну что такого в том, чтобы помочь донести сумку или сказать комплимент? Для того, кто получает помощь, это приятно. 

Но знали ли вы, что совершать добрые дела так же полезно для того, кто их делает?

Психологи и нейробиологи давно изучили этот феномен. И вот почему даже маленькая помощь делает нас счастливее:

1. Эффект «помощника».

Когда вы делаете что-то хорошее бескорыстно, ваш мозг вырабатывает эндорфины (гормоны радости) и окситоцин (гормон привязанности и спокойствия). Это состояние даже сравнивают с легкой эйфорией. По сути, мы можем «допингировать» себя хорошим настроением просто через действие. Один комплимент = одна порция дофамина. Выгодная инвестиция в себя, не правда ли?

2. Снижение тревоги (выход из порочного круга).

Когда мы тревожимся, мы часто зациклены на себе: «А что обо мне подумают?», «А вдруг у меня не получится?». Добрый поступок переключает фокус внимания на другого человека. Вы перестаете быть центром вселенной и видите, что можете влиять на мир вокруг. Это дает ощущение контроля и устойчивости, снижая уровень стресса.

3. Укрепление социальных связей.

Человеку для выживания всегда нужна была группа. Когда мы помогаем, мы посылаем сигнал: «Я свой, я друг, я в команде». Даже мелкая услуга незнакомцу (придержать дверь, уступить место) создает тот самый «мост» между людьми, который борется с чувством одиночества.

4. Доброта = Осознанность.

Чтобы заметить, кому нужна помощь, нужно быть «здесь и сейчас». Вы выходите из режима автопилота (дом-работа-телефон) и начинаете замечать детали. Это и есть практика осознанности, которая делает жизнь объемнее и интереснее.

Что можно сделать прямо сегодня?

Не нужно искать благотворительные фонды и спасать мир (хотя если есть желание - отлично!). 

Начните с микро-шагов:

• Напишите старому другу, что вспомнили его и скучаете.
• Уступите место в транспорте или пропустите машину в пробке.
• Просто искренне улыбнитесь тому, кто выглядит уставшим.

Главный секрет: Добрые дела - это не про подвиги. Это про то, чтобы напомнить другому (и самому себе), что мы не одни.

И не забывайте: дети учатся доброте, глядя на нас, взрослых!