Учить подбирать определения и эпитеты (Какие бывают собаки: большие, служебные …);
Узнавать предметы по описанию (Зелёная, кудрявая, белоствольная. Что это? Берёза);
Подбирать действия к предметам и наоборот (Птица что делает? Летает);
Подбирать синонимы, антонимы, обстоятельства, дополнения…;
Назвать слова с определённым слогом, звуком;
Составлять словосочетания и предложения с заданными словами;
«Найди словечко» (на кухне, на улице и т. д.);
«Длинные и короткие слова» (придумать, проговорить и сравнить слова: пол–потолок…);
