Проблема приобщения детей к миру взрослых является актуальной с тех пор,
когда была осознана необходимость передачи опыта последующим поколениям.
Известно, что во все времена родители учили своих детей всему тому, что умели сами,
что могло бы пригодиться детям в жизни. В игре отношения детей между собой
являются практикой их первых коллективных взаимодействий. А средствами
социализации детей могут быть и предметы рукотворного мира, среди которых –
игрушка.