Конспект занятия на тему: "Правила пожарной безопасности на природе" в старшей группе.

Конспект занятия на тему: «Правила пожарной безопасности на природе» в старшей группе.

Цель:  

Обучить детей мерам пожарной безопасности, сформировать у детей элементарные знания об опасности шалостей с огнём, об опасных последствиях пожаров в лесу.

Задачи:                                                                                                                                      

  -продолжать учить правилам пожарной безопасности в природе; -развивать умение и навыки безопасного поведения в условиях специально организованной и самостоятельной деятельности; -воспитывать чувство осторожности и самосохранения; -воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем.

Материалы и оборудование:

- игрушка кот, дидактическая игра «Стань другом природы», слайды,  плакат «Береги природу», картина «Лес».

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций «Пожарная безопасность»; - чтение художественных произведений:  «Пожарные собаки» Л.Толстого, загадки про пожар, отрывок из стихотворения С.В.Михалкова «Дядя Степа».;              - дидактические игры: «Что горит в огне?»,  «Источник опасности», «От игры, до беды - один шаг», «Собери картинку»; - беседа по сюжетным картинкам.

Организационный момент:

Отдых наш кончается, Работа начинается.  Усердно будем мы трудиться, Чтобы чему-то научиться.

                                                    ХОД  занятия:

Воспитатель:- Ребята, как вы думаете, что изображено на картине? (показывает детям картину на тему «Лес»).(ответы)

Правильно,  это лес. Представьте, что солнечным летним деньком вы гуляете в лесу. Хорошо на лесной опушке! Весело щебечут птицы, вокруг растут яркие цветы, порхают бабочки, вьются шмели. Мы в лесу - гости. Он щедро дарит  вам красоту, тень и прохладу, ягоды, грибы и целебные травы.

К нам в гости пришёл Кот-Мурлыка

Воспитатель: Дорогие ребята! Давайте сегодня поговорим с вами о таком страшном бедствии, как лесной пожар. Мурлыка спорит, что ничего страшного от костра не может случиться, особенно в лесу.

Воспитатель  предлагает послушать ребятам и Мурлыке рассказ «Лесной пожар» (Т.А.Шорыгина «Вежливые сказки» )

Воспитатель: Вот послушайте, как это бывает .

            «Не затушенный костер»

Однажды ребятишки разожгли в лесу костер. Сначала они бросали в огонь еловые и сосновые сухие шишки, ветки, потом стали прыгать через костер. А когда им это занятие надоело, они посидели немного, глядя на огонь. Наконец, друзья кое-как затушили костер, оставив тлеть ветки, и убежали собирать ягоды.

А надо вам сказать, что под корнями сосны в уютной норе жила лисица с лисятами. Лисица почувствовала запах дыма, выглянула из норы и увидела горящие ветки. Как раз в это время над поляной пролетала сорока, она тоже заметила огонь и громко встревожено застрекотала:

-Караул! Пожар! Горим! Горим!

- Эй, сорока-белобока, быстрее лети за медведем, он у нас в лесу главный пожарный, знает, как с огнем справиться. А я побегу зверей созывать на помощь. Если дружно возьмемся за дело, то потушим огонь, ведь он еще маленький.

Сорока полетела за медведем, а лиса созвала на поляну лесных жителей.

- Ну-ка, серые зайки, бегите к ручью за водой. Вы, кроты, ройте землю. А бурундуки, еноты и белки пусть засыпают землей огонь!- стал распоряжаться медведь.

- А нам что делать?- спросили медведя лисы и волки.

- Срывайте большие ветки да сбивайте ими пламя, - скомандовал медведь-пожарный.

Принялись звери с огнем бороться: водой заливать, землей засыпать, ветками сбивать. Огненные язычки становились все меньше и скоро совсем погасли. Никто и не заметил, как одна хитрая огненная змейка спряталась под корягой.

Когда усталые звери разошлись, огненная змейка стала потихоньку лизать корягу, потом поползла по высохшей траве к куче валежника. С каждой минутой она росла и крепла, а когда добралась до валежника, то из маленькой змейки превратилась в настоящего огненного змея. Языки пламени вылетали из его раскрытой пасти, рассыпались искрами и поджигали кусты и деревья.

Ветер подхватил пламя и понес его по лесу. Горящие ветки громко затрещали, лес стал наполняться дымом.

Почуяли звери птицы запах дыма, выбрались из нор и гнезд и видят: бушует в лесу пожар!

- Нет, с таким огнем нам не справиться!- решили они.- Придется с насиженных мест сниматься и убегать!

Лисица вывела из норы своих малышей и сказала им:

- Бегите, детки, за мной к лесному ручью да пониже к земле пригибайтесь, хвостом мордочку прикрывайте, чтобы дымом не надышаться.

Лисята быстро бежали следом за матерью. Стремительно убегали, спасаясь от огня, и другие лесные обитатели: волки, медведи, белочки, бурундуки. Огненный змей гнался за ними по пятам. Скоро звери добрались до большой реки, в которую впадал ручей. Они бросились в воду и переплыли на другой берег.

Огненный змей тоже приполз к реке, добрался до  самой кромки воды, зашипел и стал гаснуть- перебраться на другой берег он так и не смог. Как вы думаете, стих ли после этого лесной пожар?

Нет, пожар не стих. Огонь сдался только тогда, когда в лесу появились настоящие пожарные. Люди победили лесной пожар, но зверям и птицам пришлось строить себе новое жилье в другом лесу.

Вопросы к сказке

Почему в лесу начался пожар?(ответы детей)

Как звери боролись с огнем? (ответы детей)

Куда спряталась огненная змейка? (ответы детей)

Могли ли лесные жители потушить большой пожар? (ответы детей)

Как звери спасались от лесного пожара? (ответы детей)

Почему, убегая из зоны огня, нужно прикрывать рот и нос мокрым платком? (ответы детей)

Почему надо бежать, пригибаясь к земле? (ответы детей)

Как река помогла зверям спастись от огня? (ответы детей)

Кто потушил лесной пожар? (ответы детей)

почему звери и птицы не смогли вернуться в свой лес? (ответы детей)

Почему в лесу нельзя баловаться со спичками, поджигать ветки и траву?

Кот - Мурлыка путает все ответы, отвечает неправильно. Дети помогают находить правильные ответы.

Физминутка:

Раз - руки вверх махнули

И притом вздохнули

Два-три нагнулись, пол достали

А четыре - прямо встали и сначала повторяем.

Воздух сильно мы вдыхаем при наклонах

Выдох дружный, но колени гнуть не нужно.

Чтобы руки не устали,

Мы на пояс их поставим.

Прыгаем как мячики

Девочки и мальчики.

Воспитатель: - Ребята, давайте научим котика Мурлыку  правилам пожарной безопасности в лесу.

Правило № 1: Пожар - самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводи костер без взрослых.  

Правило № 2: Не балуйся с огнем. В сухую, жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.

Правило № 3: Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Старайся бежать в ту сторону, откуда дует ветер. И зови  взрослых на помощь.

Д/игра «Огонь добрый – огонь злой»

Подойдите к столу, посмотрите внимательно на карточки, возьмите и прикрепите к тому огоньку, который  вы считаете изображен на вашей карточке (дети прикрепляют картинки к «огонькам»)

Воспитатель:  - «Молодцы, поработали мы с вами хорошо и все были внимательны. Какое у вас настроение? (хорошее). Покажите свое настроение? И Кот- Мурлыка тоже улыбается. Я думаю, он многому сегодня научился и хорошо запомнил правила пожарной безопасности в лесу. Скажем спасибо котику за интересную игру».

Кот  - Мурлыка благодарит детей и уходит.