ПК 2.2. Организовывать и проводить досуговые мероприятия.

ОТЧЕТ

по производственной  практике (по профилю специальности) обучающейся

 ГБУ КО ПОО «Педагогический колледж»

41-пдо   группы Браславской Виктории Евгеньевны

1. База практики: МБОУ СОШ пгт.Железнодорожный
2. Сроки практики: 01.12.2025 - 15.12.2025
3. Цель и задачи практики, ее результат: Цель производственной практики - формирование общих и профессиональных компетенций,

комплексное освоение обучающимися видов профессиональной деятельности, заявленных в федеральном государственном образовательном стандарте среднего профессионального образования по специальности Педагогика дополнительного образования

Задачи:

1. Приобретение опыта по преподаванию в одной из областей дополнительного образования детей (музыкальная деятельность).
2. Выработка у обучающихся необходимых умений и опыта практической работы.

Выполнение плана практики.

В начале  практики был проведен Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также с правилами внутреннего трудового распорядка. Инструктаж проведен руководителем практики от организации  Алексеевич Н.М.

Виды работ, выполненные в период производственной практики (по профилю специальности):

4. Перечень и тематика разработанных (проведенных) занятий:

«Команды движения и поворота робота»

 «Управление угловыми поворотами робота»

«Алгоритмы и проектная работа в программировании роботов»

«Основы программирования роботов»

5. Краткий анализ посещенных занятий:

Занятия были проведены на высоком уровне. Ученики проявили активность и заинтересованность во время проведения. Планы занятий были оригинальными и креативными, что способствовало вовлечению детей в процесс.

6. Профессиональные знания и навыки, полученные в ходе производственной (по профилю специальности) практики:

- Научилась:
находить и использовать информацию, необходимую для подготовки к занятиям;

определять цели и задачи занятий в избранной области деятельности;

разрабатывать планы, конспекты, сценарии занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, специфики области дополнительного образования детей;

педагогически обоснованно выбирать и реализовывать разные формы, методы, приемы обучения и воспитания при работе с одновозрастным и (или) разновозрастным объединением детей по интересам в избранной области деятельности, в том числе с учетом возрастных, индивидуальных и личностных особенностей обучающихся и группы детей;

демонстрировать способы, приемы деятельности в избранной области дополнительного образования детей;

- Узнала:

технологические основы деятельности в избранной области дополнительного образования;

психолого-педагогические основы проведения занятий с детьми по программам дополнительного образования в избранной области деятельности;

особенности дополнительного образования детей в избранной области деятельности;

теоретические основы и методику планирования занятий в избранной области дополнительного образования детей;

принципы отбора и структурирования содержания дополнительного образования детей в избранной области деятельности;

методы, методики и технологии организации деятельности детей в избранной области дополнительного образования;

7. Личностно-профессиональные изменения, произошедшие за время учебной практики:

Овладела методами организации и проведения занятий.

Развила умение взаимодействовать с детьми разных возрастов.

Научился оперативно решать учебные проблемы.

Улучшила навыки использования современных образовательных технологий.

Стала выраженной способность проявлять инициативу и самостоятельность.

Повысила эмоциональную устойчивость и самоконтроль.

Усилилась мотивация к постоянному профессиональному росту и расширению знаний.

8. Трудности, возникшие в ходе практики:

• организационные: не возникло
• содержательные: не возникло

10) Основные выводы (о проделанной работе, о перспективах профессионального роста).

За время практики я провела интересные и полезные занятия по музыкальному творчеству, применяя различные образовательные методики. Мой профессиональный опыт значительно увеличился, появились навыки эффективной работы с детьми и решение сложных ситуаций. Теперь ставлю перед собой цель продолжать развиваться профессионально, осваивать современные технологии обучения и делиться своими знаниями с учениками.

Дата «13» декабря 2025 г.

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель практики от организации (базы практики)_______/Протченко Э.А. /

 М.П.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Руководитель практики от организации (базы практики)________/Алексеевич Н.М./                        

Руководитель группы практикантов от Колледжа  ____________/Бревнова В.В./