Деятельность учителя в области профессионального развития
Развитие профессиональных качеств педагога – это процесс, который никогда не прекращается. Он включает в себя несколько элементов, которые взаимодополняют друг друга. К ним относятся такие составляющие как педагогические и профессиональные навыки и теория.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kontrolnyy_test_fayly_i_faylovaya_sistema_7_klass.docx | 29.48 КБ |
| prakticheskaya_rabota_sozdanie_prezentatsii.docx | 23.82 КБ |
| ssylki_dlya_programm.docx | 15.54 КБ |
| ssylki_po_informatiki.docx | 13.46 КБ |
| instruktsiya_uchastnika_oge_po_informatike.docx | 318.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по темам «Файлы и файловая система»,
«Программное обеспечение компьютера»
1.Файл это:
А) область хранения данных на диске
Б) программа или данные, хранящиеся в долговременной памяти
В) программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в оперативной памяти
Г) программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти
2.Имя файла состоит из двух частей:
А) адреса первого сектора и объёма файла
Б) имени и расширения
В) области хранения файлов и каталога
Г) имени и адреса первого сектора
3.Имя файлу даёт:
А) операционная система
Б) процессор
В) программа при его создании
Г) пользователь
4.Расширение файлу присваивает:
А) программа при его создании
Б) процессор
В) пользователь
Г) операционная система
5.Имя файла может включать до
А) 16 символов
Б)254 символов
В) 256 символов
Г) 255 символов
6.Под расширение отводится
А) 4 символа
Б) 2 символа
В) 3 символа
Г) 5 символов
7.Для того, чтобы на диске можно было хранить файлы, диск должен быть предварительно:
А) скопирован
Б) отформатирован
В) удалён
Г)дифрагментирован
8.В процессе форматирования диск разбивается на две области:
А) имя и расширение
Б) область хранения и каталог
В) оперативную и кэш-память
Г) сектора и дорожки
9.Одноуровневая файловая система
А) каталог диска представляет собой иерархическую последовательность имён файлов
Б) представляет собой систему вложенных папок
В) когда каталог диска представляет собой линейную последовательность имён файлов и соответствующих начальных секторов
Г) каталог диска представляет собой геометрическую последовательность имён файлов
10.Путь к файлу
А) начинается с логического имени диска, затем записывается нужный файл , затем последовательность имён вложенных друг в друга папок
Б) начинается с последовательности имён вложенных друг в друга папок, в последней из которых находится нужный файл, затем записывается логическое имя диска,
В) начинается с последней папки, в которой находится нужный файл, затем записывается логическое имя диска
Г) начинается с логического имени диска, затем записывается последовательность имён вложенных друг в друга папок, в последней из которых находится нужный файл
11.Выберите правильное имя файла
А) 3:LIST.EXE
Б) IN3:.TXT
В)12345.BMP
Г) SPRAVKI
12.Операционная система относится к
А) к программам – оболочкам
Б) к системному программному обеспечению
В) к прикладному программному обеспечению
Г) приложениям
13.Для организации доступа к файлам операционная система должна иметь сведения о
А) о номерах кластера, где размещается каждый файл
Б) об объёме диска
В) о содержании файла
Г) о количестве файлов на диске
14.Где хранится выполняемая в данный момент программа и обрабатываемые данные
А) во внешней памяти
Б) в процессоре
В) в оперативной памяти
Г) на устройстве вывода
15.Каталогом называется место на диске имя и содержащее
А) Список программ, составленных пользователем
Б) файлы и другие каталоги
В) только определённые файлы
Г) информацию о файлах (имя, расширение, дата последнего обновления)
16.Начальная загрузка операционной системы осуществляется
А) клавишами ALT+DEL
Б) клавишами CTRL+DEL
В) при включении компьютера
Г) клавишей DEL
17.Операционная система это:
А) техническая документация компьютера
Б) совокупность устройств и программ общего пользования
В) совокупность основных устройств компьютера
Г) комплекс программ, организующих управление работой компьютера и его взаимодействие с пользователем
18.Имя логического диска обозначается
А) цифрами
Б) буквами и цифрами
В) русскими буквами
Г) латинскими буквами
19.Корневой каталог – это
А) первый верхний
Б) самый нижний
В) самый главный
Г) самый большой
20.Путь к файлу не включает ...
А) имя диска
Б) имя каталога
В) команду
Г) :
21.Состояние операционной системы, при котором она перестает выдавать результаты и реагировать на запросы. - это ..
А )отключение принтера
Б) зацикливание
В) отключение монитора
Г) зависание
Вариант 1 | |||
1 | Г | Б | |
2 | Б | В | |
3 | Г | А | |
4 | А | Г | |
5 | Г | Б | |
6 | В | В | |
7 | Б | В | |
8 | Б | Г | |
9 | В | Г | |
10 | Г | В | |
11 | В | В | |
12 | Б | Б | |
13 | А | А | |
14 | В | Б | |
15 | Г | В | |
16 | В | В | |
17 | Г | Г | |
18 | Г | Г | |
19 | В | В | |
20 | В | Г | |
21 | Г | Г | |
22 | Г | Г | |
23 | В | В | |
24 | Г | Г | |
25 | В | Г | |
2 | |||
Предварительный просмотр:
Практическая работа «Создание презентации»
Цель: формирование умения создания презентации с использованием изображений, анимации и гиперссылок.
Технология выполнения работы:
1. Откройте программу Microsoft PowerPoint.
2. Создайте презентацию по образцу:
3. Создайте гиперссылки по следующей схеме:
на Слайде №3:
при нажатии на слово «сибирский бурундук» осуществляется переход на Слайд №4;
при нажатии на слово «кедровка» осуществляется переход на Слайд №6;
при нажатии на слово «рысь» осуществляется переход на Слайд №8;
при нажатии на слово «филин» осуществляется переход на Слайд №10;
при нажатии на слово «беркут» осуществляется переход на Слайд №12;
при нажатии на слово «бурый медведь» осуществляется переход на Слайд №14;
при нажатии на слово «свиристель» осуществляется переход на Слайд №16;
при нажатии на слово «глухарь» осуществляется переход на Слайд №18.
4. Создайте управляющие кнопки Назад, Далее и Домой (пункт меню Показ слайдов/Управляющие кнопки) по следующей схеме:
4.1. кнопку Назад разместите на Слайдах №№ 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 (данная кнопка должна возвращать на Слайд №3);
4.2. кнопку Далее разместите на Слайдах №№ 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 (она должна перемещать на следующий слайд, т.е. на Слайды №№ 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 соответственно);
4.3. кнопку Домой разместите со 2-го по 19-ый слайды (она должна возвращать на 1-ый слайд).
5. На 1 слайде разместите кнопку Выход.
6. Оформите дизайн презентации самостоятельно.
7. Оформите эффекты анимации самостоятельно.
Предварительный просмотр:
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Квота предоставления компьютеров (ноутбуков) на экзамен (ГИА-9) по информатике для отдельных школ установлена по минимуму, если сравнивать с прошлым годом. Просьба, предоставить хороший "рабочий" ноутбук.
В этом году школам необходимо самостоятельно подготовить ноутбуки для работы на экзаменах. Подготовить рабочий стол и установить соответствующее программное обеспечение.
Направляю Вам требования к компьютерам и программному обеспечению для выполнения заданий практической части экзамена по информатике:
- Рабочий стол компьютера не должен содержать каких-либо лишних документов, папок.
- Устанавливаете на компьютер программное обеспечение в составе (если ПО уже имеется на компьютере, то установка дополнительно данного ПО не требуется):
1.Программа для работы с презентациями для выполнения задания 13.1 (допустимые форматы файла ответа: *.odp, *.ppt, *.pptx. *1).
2.Текстовый процессор для выполнения задания 13.2 (допустимые форматы файла ответа: *.odt, *.doc, *.docx. *1).
3.Электронные динамические таблицы для выполнения задания 14 ( Microsoft Excel, OpenOffice.Calc, Libre Office Calc *1).
*1Ссылка для скачивания открытого ПО Libre Office (полный пакет для задания 13 и 14) - https://www.libreoffice.org/download/download/?lang=ru
4.Среда учебного исполнителя «Робот» для выполнения задания 15.1 (Кумир *2).
*2 Ссылка для скачивания: http://www.niisi.ru/kumir
5.Среда программирования, используемая при обучении, для выполнения задания 15.2 ( Паскаль: PascalABC, Turbo Pascal; С++: DevC-5, Borland C++; Python: Python 3, Basic: Quick Basic *3).
*3 Скачать данное программное обеспечение можно на сайте acmp.ru в разделе Дистрибутивы: https://acmp.ru/article.asp?id_text=845
6.Программы для архивации файлов (например, 7-Zip, WinZIP).
Технический специалист ППЭ накануне экзаменов будет проверять Ваши компьютеры относительно установленных программ.
Будут вопросы, звоните.
Предварительный просмотр:
Разбор заданий повышенного уровня по информатики 9 класс
Задание 13,14,15
https://dzen.ru/video/watch/64a1b0b5c2100e5b701fa6cd
https://dzen.ru/video/watch/64ab753485368219a0450b27
https://dzen.ru/video/watch/649d400aa66b333f60c8adff
Предварительный просмотр:
Инструкция для участников практической части ОГЭ по информатике
1. Задания практической части экзамена по информатике выполняются на персональном компьютере. Ярлыки программ, необходимые для работы, находятся на рабочем столе компьютера.
2. При выполнении практической части ОГЭ по информатике запрещается осуществлять любые действия, не связанные с выполнением заданий практической части, а также направленные на нарушение работоспособности компьютера. При возникновении технических сбоев обратитесь к организатору в аудитории.
3. Задания № 13 и 15 включает два варианта заданий: 13.1 и 13.2, 15.1 и 15.2. Допускается выполнить по одному из двух пар заданий 13.1 или 13.2, 15.1 или 15.2 по вашему выбору.
4. Создайте на рабочем столе папку для сохранения файлов с ответами на задания практической части. Имя папки должно быть такое же, как 13-значный номер под штрих кодом на Бланке ответов № 2 ЛИСТ 1.
5.Файл с результатами выполнения каждого задания сохраните созданную папку. Формат имени файла на задания должен иметь следующий вид:
<№ задания>_<13-значный номер Бланка ответов № 2 ЛИСТ 1>.<расширение> Например: 132_2226000001184.docx)
6. В случае невыполнения отдельных заданий (ия) практической части создайте текстовый файл (файлы) (используя, стандартную программу Блокнот) с именем «Нет ответа», добавив в начало имени номер задания.
Например:
.
Создаете файл по каждому невыполненному заданию практической части (№13, №14, №15) с использованием компьютера, даже если не приступали к ее выполнению!
7.Закончив работу над практической частью, поднимите руку, чтобы организатор в аудитории Вас увидел, и предъявите ему файлы с ответами на задания. После чего вместе с организатором убедитесь в целостности каждого файла (открыть и продемонстрировать каждый файл).
8. Под контролем организатора в аудитории в поле ответов Бланка ответов № 2 (лист 1) запишите имена файлов с выполненными заданиями.
Например:
9. Организатор в аудитории предоставит Вам форму ИКТ 5.1 «Контроль выполнения практических заданий по информатике», в которую организатор в аудитории внесет информацию о номере Бланка ответов № 2 (лист 1) и выполненных заданиях, после чего необходимо поставить свою подпись. Номера выполненных заданий отмечаются организатором специальным символом «X».
10. По итогам заполнения формы ИКТ-5.1 и проверки наличия выполненных заданий в присутствии организатора скопируйте на предоставленный электронный носитель созданную вами папку с ответами на задания практической части 2. Проверьте наличие скопированной информации на электронном носителе.