План работы

№

Наименование работы

Срок выполнения

Ответственный

1

Знакомство с родителями детей, поступающими в детский сад

- индивидуальные беседы, составление договора

По мере поступления

Заведующая детским садом

2

Посещение семей воспитанников с целью исследования социальной среды, окружающей ребенка

Сентябрь, Октябрь

Социальный педагог

Воспитатели

3

Составление актов обследования семей воспитанников

Сентябрь, Октябрь

Социальный педагог

Воспитатели

4

Обеспечение охраны жизни и здоровья детей

- инструктаж с персоналом 2 раза в год

Заведующая детским садом

5

Специальная коррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в общении

В течении года

Социальный педагог

Учитель - логопед

6

Повышение педагогической компетентности работников ДОУ и родителей детей, посещающих детский сад

В течение года

Старший воспитатель

7

Работа по подготовке детей к школе

В течение года

Старший воспитатель

Воспитатели

Специалисты

Социальный педагог

Учитель- логопед

8

Посещение неблагополучных семей

В течение года

Социальный педагог

Воспитатели

9

Обеспечение ребенка сбалансированным 3-х разовым питанием в детском саду. По заключению врача предоставление детям диетического питания

Ежедневно

Старшая медсестра

Повара

10

Осуществление медицинского обслуживания детей:  

-лечебно – профилактические мероприятия

- оздоровительные мероприятия

-социально – гигиенические мероприятия

В течение года

Старшая медсестра

11

Связь с общественными организациями, Социальной защитой населения, ПДН, КДН, школой

В течение года

Заведующая детским садом

Старший воспитатель

Социальный педагог

12

Проведение цикла занятий по ОБЖ, занятий по правовому воспитанию

В течение года

Соц.педагог

13

Производственное совещание « О состоянии работы по социальной защите детей в ДОУ

Май - июнь

Заведующая детским садом

Старший воспитатель

Социальный педагог

Старшая медсестра

№

Наименование работы

Цель работы

Срок проведения

1

Методическая работа

Работа с документами

Самообразование и изучение новой литературы.

Продолжение составления библиотеки социального педагога.

В течение года

2

Разработка перспективного плана

Анализ работы,

планирование деятельности.

1 раз в квартал

3

Составление плана работы на неделю

Планирование деятельности, систематизация работы

1 раз в неделю

4

Составление социальной карты воспитанника детского сада

Установление социального положения семей, условия воспитания детей

В течение года

5

Подготовка промежуточных отчетов

Анализ работы

Подведение итогов и планирование дальнейшей работы

В течение года

Информационная работа

1

Оформление блокнота для «родительской почты»

Переписка родителей со специалистами и педагогами МДОУ по интересующим вопросам

В течение года

2

Оформление стенда для информаций и консультаций

Информирование об услугах МДОУ, консультирование

В течение года

3

Оформление папок –передвижек

Психолого-педагогическое просвещение родителей

В течение года

4

Выпуск газеты «Домовенок»

Информирование родителей о жизни детского сада

В течение года

Связь с учреждениями

1

КЦСО

Оказание посильной помощи детям из неблагополучных, многодетных и малообеспеченных семей,

2

Школа

Получение информации об успеваемости и адаптации воспитанников ДОУ

3

КДН, ПДН

Профилактика правонарушений, совместная работа с неблагополучными семьями

4.

Больница

Получение информации о здоровье воспитанников в детской консультации

Работа с педагогами

1

Помощь педагогам «проблемных групп»

Ознакомление педагогов с результатами социометрии

В течение года

2

Сотрудничество с педагогами по коррекции отношений в группе

Координация действий, создание благоприятных условий для ребенка

Февраль-май

Работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении

1

Анкетирование родителей

Получение наиболее полной информации о ребенке и его семье

В течение года

2

Посещение семей

Исследование социальной среды, окружающей воспитанника, возможное улучшение ее

В течение года

2

Составление социальной карты семьи

Установление социального положения семей, условия воспитания детей

В течение года

3

Выявление межличностных отношений в семьях. Собеседование по полученным результатам

Обсуждение проблем в конкретной семье, выявление причин и способы из решения

В течение года

4

Общее родительское собрание,

Консультации специалистов

Пропаганда педагогических знаний для родителей

В течение года

Работа с детьми, находящимися в социально-опасном положении

1

Проведение социометрии в группах

Выявление межличностных отношений в группах

Сентябрь-ноябрь

2

Работа с проблемными детьми, выявленными в результате социометрического исследования

Улучшение микроклимата в группе, повышение статуса ребенка в группе, выявление причин

В течение года

3

Проведение работы с детьми, родителями и педагогами (проведение исследования на выявление уровня взаимоотношений между детьми и родителям)

Коррекция существующих проблем в контактах со сверстниками, родителями и педагогами

В течение года

4

Повторное проведение социометрического исследования

Полученные результаты сравнить с первоначальной социометрией. Выявление результатов коррекционной работы

Март-май

5

Составление социальной карты, социального паспорта детского сада

Выявление проблемных, нуждающихся семей

В течение года