Профессиональные дефициты и мероприятия для их решения:

Образовательная деятельность

1. Определение дефицитов: Недостаточный уровень владения инструментами искусственного интеллекта для подготовки к урокам; потребность в обновлении методической базы по предмету.

2. Мероприятия по самообразованию:

•  Изучение литературы по медиации и конфликтологии (например, техники ненасильственного общения).

  •  Разработка системы родительских собраний в формате «Круглого стола» или тренинга.

  •  Создание цифрового портфолио класса для сплочения коллектива и демонстрации успехов учеников.

Воспитательная деятельность (работа с классом и родителями)

1. Определение дефицитов: Сложности в разрешении конфликтных ситуаций «учитель-родитель»; поиск новых форматов проведения классных часов.

2. Мероприятия по самообразованию:

  •  Изучение литературы по медиации и конфликтологии (например, техники ненасильственного общения).

  •  Разработка системы родительских собраний в формате «Круглого стола» или тренинга.

  •  Создание цифрового портфолио класса для сплочения коллектива и демонстрации успехов учеников.

Творческая деятельность

1. Определение дефицитов: Отсутствие опыта публикации собственных методических разработок в профессиональных сообществах; потребность в развитии навыков публичных выступлений.

2. Мероприятия по самообразованию:

  •  Подготовка и публикация статьи/методической разработки на порталах (н-р, «Инфоурок», «Nsportal»).

  •  Участие в профессиональном конкурсе (н-р, «Учитель года» или «Сердце отдаю детям»).

  •  Создание собственного профессионального блога или страницы в соцсетях для обмена опытом с коллегами.