Изобразительная деятельность — это не про «красиво нарисовать», а про то, как малыш познаёт мир, тренирует руку, учится управлять своими движениями и выражать эмоции. В 2–3 года у ребёнка ещё нет задачи создать узнаваемый образ: ему важно исследовать материал, оставлять следы, видеть связь «я сделал — появилось пятно/линия». Именно из этого рождается будущая осознанная творческая работа.