Классному руководителю

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» № 76

г. Белово

Кемеровской области

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвящённой Великой Отечественной войне,
для 10 класса

«Поклонимся Великим тем годам…»

подготовила

учитель русского языка и литературы

Ерёменко Олимпиада Васильевна

г. Белово

2012

ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ.

Сценарий праздника, посвященного Великой Отечественной войне. 

Цель: воспитывать любовь к Родине; чувство уважения к армии; чувство патриотизма и гордости.

Звучит мелодия песни «Поклонимся великим тем годам». Муз. А. Пахмутовой,

Ведущий 1

 Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты,

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Вам всем, кто вынес ту войну —

В тылу иль на полях сражений —

Принес победную весну —

Поклон и память поколений.

Ведущий 2

 Почему память именно об этом дне, 9 Мая, так естественно передается из поколения в поколение, от родителей к детям, от дедов к внукам? Разве этот день не просто «красный день календаря»?

Ведущий 1

 Мы здесь с тобой не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни разу не ступив назад,

И имя есть у этого героя —

Великой Армии простой солдат!

Звучит мелодия песни А. Александрова «Священная война». .

Ведущий2

Война! Жесточе нету слова!

Война! Страшнее нету слова!

И на устах у всех иного

Уже не может быть и нет!

Ведущий1

Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет.

Вздрогнули стены зданий, с потолка сыпалась штукатурка и сквозь оглушительный вой и рев все яснее и яснее прорывались раскатистые взрывы тяжелых снарядов.

-           Война! — крикнул кто-то.

—           Война. Это, товарищи, война! Все вокруг выло и стонало.

И было это 22 июня 1941 года, в 4 часа 15 минут по московскому времени.

С этого момента начался отсчет 1418 дней войны, каждый из которых — это кровь и смерть, боль и горечь утрат, гибель лучших сыновей и дочерей России.

Ведущий 2  4 года, 1418 дней, 2 600 километров и 27 миллионов унесенных жизней.27 миллионов — это значит каждый восьмой житель нашей страны погиб во время Великой Отечественной войны. 14 тысяч убитых ежедневно, 600 человек в час, 10 человек каждую минуту.

Ведущий 1 

за каждой из этих страшных цифр мы видим их, наших сверстников, бросавших свое мальчишеское тело под фашистские танки, месивших своими обмороженными, стертыми в кровь ногами осеннюю грязь и зимний снег, жгучий песок и глину, но все-таки прошедших эти 1418 дней

Звучит песня «Эх, дороги». Муз. А. Новикова, ел. Л. Ошанина.

Ведущий 2. Войны, в какие бы века они не были, остаются в памяти битвами. Но для солдата, где бы он ни воевал, ни голодал, ни мерз, война была войной. И каждый день ее был длиннее многих жизней. Вторая мировая война была такой грозной, такой неожиданной, что многие уходили на нее даже не простившись с родными, близкими, любимыми.

Уходил солдат на войну. И опять проводы, и опять расставания.

Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, уходили, чтобы не вернуться. Почти весь школьный выпуск страны 1941 года не вернулся с фронта.

(Инсценировка)  Песня «Эхо любви». Муз. Е. Птичкина, ел. Р. Рождественского.

Юноша.

Когда же я увижу снова

Твои дрожащие ресницы...

Когда же я увижу снова

Твои печальные глаза?

Что ж ты молчишь, скажи хоть слово,

Война велит нам разлучиться,

Что ж ты молчишь, скажи хоть слово,

В огонь уходят поезда.

Девушка.

Зачем назвал меня любимой

Той долгожданной ночью светлой? Зачем назвал меня любимой? Теперь мой путь не изменить. Любовь должна быть неделимой, Она, как звездный свет, бессмертна. Любовь должна быть неделимой, Войне любовь не разделить.

Юноша.

 Я ухожу, чтоб возвратиться.

 Смотри, уже пылает небо.

Я ухожу, чтоб возвратиться,

 Над нашим счастьем поднят меч.

Девушка.

Я верю, встреча повторится,

С тобою буду, где б ты не был.

 Я верю, встреча повторится,

Как тысячи счастливых встреч!

Ведущий1

Как трагично было то время. Сколько слез и горя, боли и отчаяния. Сколько надежд на скорую победу, веры в свою страну, свой народ.

Ведущий 2.

О, женщины, краса и гордость наша, Не дрогнули вы в огненном аду. Испили горе самой полной чашей, На фронте воевали и в тылу. Ну и, конечно, с сумкой медсанбата За ранеными лезли под обстрел, Хоть знали: пуля первая - солдату, Вторая, как известно, - медсестре.

Песня «Фронтовой вальс». Муз. Д. Тухманова, ел. В. Харитонова.

Инсценировка стихотворения «Зинка»

1-я девушка:

Мы легли у разбитой ели,

Ждем, когда же начнёт светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.

2-я девушка:

Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня она – не в счет.

Дома, в яблочном захолустье

Мамка, мамка моя живёт.

У тебя есть друзья, любимый.

У меня – лишь она одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждёт.

Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня она – не в счет.

1-я девушка:

Отогрелись мы еле-еле.

Вдруг – нежданный приказ: «Вперёд!»

Снова рядом в сырой шинели светлокосый солдат  идёт.

С каждым днём становилось горше.

Шли без митингов и знамён

В окруженье попал под Оршей

Нам потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку,

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы.

Мы хотели со славой жить.

Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

Её тело своей шинелью

Укрывала я, губы сжав,

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих  садах.

Знаешь, Зинка, я – против грусти,

Но сегодня она – не в счет.

Где-то в яблочном захолустье

Мамка, мамка твоя живёт.

У меня есть друзья, любимый.

У неё ты была одна.

Пахнет в хате квашнёй и дымом,

За порогом бурлит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?

Ведущий 1.

 Мы, родившиеся после войны, в основном из книг знаем, что победа в Великой Отечественной войне стала возможна благодаря мужеству и героизму наших солдат и не менее героическому подвигу тружеников тыла. Ушедших на фронт мужчин заменили женщины и дети. К счастью, у нас есть пока возможность поговорить с этими людьми, оценить в полной мере степень их героизма. Попросим их поделиться с нами своими воспоминаниями. Выступление ветерана . Учащиеся задают вопросы.

Ведущий 2

Отгремели победные залпы, вернулись домой солдаты, заросли траншеи окопов, исчезли пепелища сожженных городов и сел, выросло новое поколение. Много воды унесла река времени. Но долго еще вдовы вздрагивали от каждого стука в дверь, долго еще до боли в глазах всматривались вдаль проселочных дорог с надеждой увидеть там своих любимых.

И темными бессонными ночами вслушивалась мать в каждый шорох. И казалось ей, что «вот-вот в окно, посреди тревожной тишины постучится сын ее с войны». 

Ученица 3 класса читает стихотворение

Детей внезапно охватил испуг, –
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук, прервав проклятье
Что вырвалось у женщины одной
Ребёнок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Ещё не старой женщины.
Она смотрела ужаса полна
Как не лишиться ей рассудка
Всё понял, понял всё малютка:
– Спрячь, мамочка, меня
Не надо умирать!  –
Он плачет и, как лист, сдержать
Не может дрожь.
Дитя, что ей всего дороже
Нагнувшись, подняла двумя руками мать
Прижала к сердцу, против дула прямо…
– Я, мама, жить хочу. Не надо мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждёшь?
И хочет вырваться из рук ребёнок
И страшен плач и голос тонок
И в сердце он вонзается как нож
– Не бойся, мальчик мой! Сейчас вздохнёшь ты вольно
Закрой глаза, но голову не прячь
Чтобы тебя живым не закопал палач
Терпи сынок, терпи. Сейчас не будет больно.
И он закрыл глаза. И заалела кровь
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни на земь падают сливаясь.
Две жизни и одна любовь!

Ведущий 1.

Все дальше от нас эта дата — 9 мая 1945 года. Все меньше остается тех, кто участвовал в самой страшной, самой кровопролитной из войн.

Уносят годы в память то страшное лихолетье. Но народная мудрость гласит «Кто старое помянет, тому глаз вон, а кто забудет - тому оба». Поэтому-то в городах и селах собирается 9 Мая народ почтить память павших, чествовать тех, кто дожил до наших дней, пройдя испытания войны, напомнить молодым о том, какой ценой достались сегодняшние мирные дни.

Звучит песня «Одуванчики» под аккомпанемент гитары.

Девушка.

 Вы в битвах Родину спасли,

Преодолели все преграды.

Спасибо вам от всей земли,

За все спасибо вам, солдаты.

И в добрый час, счастливый час,

Час мирного рассвета.

Во имя вас, во имя вас

Мы празднуем Победу.

 Юноша.

Этот день людской слезой согретый.

Сколько времени бы ни прошло,

Всем, кто тихо скажет «День Победы!»

Объяснять не надо ничего.

День Победы - значит умирали

Наши деды далеко не зря.

Землю нашу кровью поливали,

Чтобы мирная взошла заря.

Девушка.

 Вы немолоды - уже седы,

Но стройны еше, моложавы.

 Дорогие мои деды –

Достояние всей державы!

На плечах ваших столько бед,

Лагерей и расстрелов главы!

 Но несете и сто Побед Вы в лучах золоченой славы!

 Как на марше сердца стучат.

 Костыли и врачи — для виду.

Вас заменят полки внучат

И страну не дадут в обиду.

Звучит фонограмма песни «Большой хоровод» Входят дети начальных классов, одетые в форму различных рядов войск (моряки, танкисты, летчики и т.д.) с шарами, цветами.

1-й чтец.

В каждой деревне и в каждом селе,

В городе каждом и каждой стране

Есть ребятишки — девчонки, мальчишки.

Каждый по-своему счастья желает,

Каждый по-своему жизнь представляет.

2-й чтец. 

Пусть в каждом доме пахнет свежим хлебом.

 Пусть детский смех звучит под чистым небом.

Все, кто за мир, хотят спокойно жить,
Давайте, люди, на земле дружить.

3-й чтец.

Наши бабушки и деды

Вспомнят молодость свою,

 Это им пришлось Победу

Завоевывать в бою.

4-й чтец.

Наши бабушки и деды

На внучат глядят своих.

 Мы наследники Победы,

Мы с тобой — надежда их.

1-й чтец.

Спасибо вам за тишину,

 За наше небо голубое,

За то, что в страшную войну

 Сумели мир прикрыть собою.

2-й чтец.

За то, что все еще в строю,

 Хотя болят ночами раны,

За смелость в яростном бою

Поклон вам, наши ветераны.

3-й чтец.

День 9 Мая!

Звонко горны поют.

 Пусть гремит, не смолкая,

В честь Победы салют.

4-й чтец.

Пусть же музыка громче играет,

 Пусть знакомые песни звучат.

Вихрь танца на круг приглашает

Сединой убеленных солдат.

Звучит песня «Где водятся волшебники». Сл. М. Минкова, муз. Ю. Энтина.

Девушка1. Вслушайтесь: это сам майский ветер говорит с вами

Юноша. Обернитесь вслед скользящему над землей облаку, вспомните тех, кто мог бы дожить, но не дожил до сегодняшнего мая.

Девушка 1.  Задумайтесь о тех, кто будет встречать май после нас.

Юноша. Это для них мы должны сохранить нашу Землю, чтобы всегда летел над ней, лукаво холодя открытые детские лииа и гоня перед собой невесомое облако нашей памяти, майский ветер.

Девушка 2

Мир победил! Окончена война.

Уже нигде не затемняли света

В продымленной Европе города.

Ценою крови куплена победа,

Пусть это помнит мир земной всегда.

Девушка 3

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов, павших тогда,

Да не будет войны на планете

Никогда! Никогда! Никогда!

Девушка 4

Пусть солнце утопит всю землю в лучах.

Пусть!

Пусть мирные звезды сияют над ней.

Пусть!

(Мелодия песни «Пусть всегда будет солнце»)

Эта песня о солнечном свете,

Эта песня о солнце в груди,

Эта песня о юной планете,

У которой все впереди.

 Девушка 1.  

Именем солнца, именем Родины клятву даем,

Юноша

Именем жизни клянемся павшим героям:

То, что деды не допели, мы допоем,

То, что отцы не построили, мы построим.

Девушка 2

Убейте войну! Прокляните войну!

Люди земли!

Девушка 3

Мечту пронесите через года и жизнью наполните.

Но о тех, кто уже не придет никогда —

Заклинаем — помните.

(Мелодия песни «Хотят ли русские войны»)

Девушка 4

так пусть же видят все простые люди, Как делу мира мы верны.

И по делам станы любимой судят,

Хотят ли русские войны.

(Песня «Пусть всегда будет солнце»)

Список литературы:

1.Архипова Н. А.· "Я мечтаю вернуться с войны... ": литературно-музыкальная композиция/ Н. А. Архипова, Л. М. Володина, Ю. В. Перевалова //Читаем, учимся, играем. - 2009. - N 10. - С. 60-65.
2. Зозуля Л. А. "Ах, война, что ты сделала, подлая..."/ Л. А. Зозуля //Читаем, учимся, играем. - 2006. - N 4. - C. 33-35.
3. Коваленко Н. М. Жестокая правда войны/ Н. М. Коваленко //Читаем, учимся, играем. - 2004. - N 3. - C. 12-17.
4. Куличенко Н. Солдатские матери: литературно-музыкальный вечер для учащихся старшего возраста/ Н. Куличенко. - (Публикация по вашей просьбе) //Воспитание школьников. - 2005. - N 3. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (26 назв. )
5. Павлова О. А. Женский батальон: инсценировка/ О. А. Павлова //Читаем, учимся, играем. - 2009. - N 4. - С. 52-53.
6. Соловьева, Н. П.· "У войны не женское лицо"/ Н. П. Соловьева. - (Душа обязана трудиться): Русской женщине //Литература в школе. - 2008. - N 4. - С. 46-47.