Мои публикации в газете

Хорошей традицией газеты «Наше время» стали статьи об учителях района. И это очень приятно. Но сегодня хочу изменить этой традиции и посвятить эту статью ученику, точнее ученице. Ученики бывают разными: послушные  отличники и отпетые двоечники, примерные ударники и отъявленные хулиганы, весёлые заводилы и скромные тихони. А есть особые ученики, которые ничем себя не проявляют. До поры до времени. А потом проявят себя так, что диву берёшься: почему раньше не замечали в них трудолюбия, упорства, таланта? Таким  «открытием» стала и Гуля Халикова, ученица нашей школы. А началось всё с того, что записалась она в краеведческий кружок Дома Детского Творчества, и когда встал вопрос, какой темой она хочет заниматься, Гуля выбрала этнографическую тему «Современные татары: какие они?» Из работы Гули: « Я  горжусь  тем, что  принадлежу к  этому красивому, древнему, трудолюбивому народу. Все люди, с которыми я общалась, называли положительные качества моего народа: гостеприимство, почитание своих традиций, упорство в достижении целей, сплоченность, трудолюбие, житейская хватка, жизнерадостность. Конечно, все зависит от воспитания и жизненной позиции человека. Нет «плохих» и «хороших» наций, есть плохие и хорошие люди.

В моей семье поддерживают и любят татарскую культуру и уважают ислам. И за это я благодарна маме, папе и всем членам моей семьи. И они всегда говорили мне, что во всех религиях есть все самое хорошее и все основные религии призывают к добру.

 Очень хочется лучше знать культуру и традиции своего народа и познакомить с ними людей других национальностей. Я постараюсь в своей будущей семье сохранить все ценное, что было накоплено моими предками, как это сделали мои родители»

И началась кропотливая и долгая работа с источниками, с документами, опросы жителей нашего посёлка, старожилов, описание обрядов и обычаев. Гуля затронула очень интересные стороны жизни татарского народа: брак и семью, татарские праздники, игры, вопросы этикета даже особенности национальной кухни. Из работы Гули: «Семья для татарина – это та опора, за которую он держится в течение всей своей жизни.Мужчина обязан иметь обустроенный дом, обеспечить своей будущей жене и будущим детям нормальное существование.

В татарской семье дети с почтением относятся к своим родителям, с самого раннего детства привыкают исполнять волю отца и с особенной любовью и уважением относиться к матери. Это уважение к родителям передается из поколения в поколение.

Одна из самых насущных задач современной татарской  мусульманской семьи – защитить подрастающее поколение от той атмосферы пошлости и безнравственности, которые льются сегодня с экранов телевизоров, со страниц прессы, с улиц, наполненных страшными социальными болезнями»

 Гулей были найдены свидетельства и факты, которые были малоизвестны и являются очень важными для понимания моральных устоев татар.

Из работы Гули: «В Исламе помощь воину равносильна участию в сражении. В годы Великой Отечественной войны в мечетях производился сбор денег, одежды, продуктов для нужд фронта и поддержки семей фронтовиков, реализовывались облигации государственного займа, продавались лотерейные билеты. По  инициативе председателя ДУМЕС Габдрахмана Расулева были собраны значительные денежные средства на постройку специальной танковой колонны. Муфтий поставил в известность об этом Верховного Главнокомандующего И.В.Сталина. В ответ он получил следующую телеграмму: «Благодарю Вас за Вашу заботу о бронетанковых силах Красной Армии. Примите мой привет и благодарность Красной Армии. И.В.Сталин».

В списке российских генералов значатся 73 фамилии военнослужащих-татар, начиная со «служивого татарина», генерал-майора петровских времен Р.Таркилева до известных генералов современной армии М.Гараева и Р.Акчурина. Немного других народов имеют такой список. Представители мусульманских народов, наряду с приверженцами других конфессий, на протяжении веков традиционно несли службу в русской армии. В XVIII в. на польской границе несли службу татары. В 1807 году были созданы четыре конных татарских полка, два из них приняли активное участие в Отечественной войне 1812 г. против Наполеона»

Очень красочно, подробно и увлекательно Гуля описала татарские национальные праздники и традиции. Из работы Гули: « Сабантуй – самый большой и любимый наш праздник. Сабан – плуг, туй – праздник, свадьба. Он идет еще из далекой древности, от язычников – бутар. Верили тогда люди, что землю надо ублажить, попросить, чтобы она дала хороший урожай. И вот ранней весной, как только сойдет снег, устраивали сабантуй. Прямо в поле варили кашу и вместе с яйцами и зерном закапывали ее в землю, чтобы она стала доброй и щедрой. Прошли столетия с тех давних пор, а праздник сохранился, дожил и до наших дней. Только проводится он сейчас летом. Татары готовились к празднику с самой осени, весь год, всю зиму молодежь ждала его, чтобы показать свои таланты. Кызлар – девушки – вышивали красивые наряды.»

Работа над этой темой длилась около двух лет. За это время Гуля выступала с сообщением и перед учителями – историками района, и участвовала в районной научно – практической конференции, и делилась своими знаниями с учениками нашей школы на внеклассных мероприятиях. А настоящий успех к ней пришёл, когда Гуля стала победителем областного конкурса «Моя малая Родина» и её работа была направлена для участия во всероссийском конкурсе. А иначе и быть не могло, ведь её работа была проникнута чувством любви и уважения к культуре своего народа и к своей Родине. Из работы Гули: «В нашей стране живут люди разных национальностей и разных вероисповеданий. Они должны уметь уживаться друг с другом. Это возможно лишь тогда, когда люди будут знать традиции не только своего, но и других народов. К сожалению, многие традиции, обычаи, песни, игры утрачены. Их возрождение должно начаться именно с семьи.

Как бы ни была дорога нам историческая память о своих национальных корнях, важно понимать и другое: все мы живем и всегда будем жить вместе с людьми разных национальностей. Это требует от каждого из нас особой личной деликатности и ответственности в отношениях с людьми других национальностей. Мы должны вложить в сердца наших детей, будущих поколений осознание того, что все мы сыновья одного Отечества, что нам предстоит жить здесь вместе.

Следует понимать, что у разных народов больше общих черт, чем различий, и их общность постоянно нарастает, поскольку усиливаются взаимозависимость, взаимосвязанность и целостность мира. Ведь в рамках 10 заповедей принципы всех традиционных религий совпадают.

Благодаря национальному самосознанию человек остро чувствует интересы родного народа, сопоставляет их с интересами других наций и народов, с интересами мирового сообщества. Осознание национальных интересов может побудить личность к деятельности, в процессе которой эти интересы реализуются.

По моему мнению, необходимо обогащать свою культуру контактами и заимствованиями из других культур, а свой внутренний духовный мир – постижением общезначимых для человечества ценностей»

Сейчас бывшая воспитанница краеведческого кружка Дома Детского Творчества Гульсина Халикова студентка 1 курса Саратовской Академии Права. Её будущая профессия – судья. И все уверены, что в своей будущей профессии она будет руководствоваться тем моральным принципом, что является самым важным для неё  и её народа, и  для всех людей мира - желать другим того, чего желаешь себе. И мы желаем Гульсине исполнения всех её планов и продолжения научной работы, которую она начала в стенах школы и Дома Детского Творчества.

Возрождая традиции

      «Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа».
(Н. Гоголь.)

   Святки отмечают в течение двух недель между двумя христианскими праздниками — Рождеством и Богоявлением. Как правильно и весело проводить эти дни, современная молодёжь уже не помнит. В МОУ СОШ № 2  решили возродить старые обычаи  и традиции. Взялись за дело ученики 7-10 классов, воспитанники творческих объединений Дома детского творчества. В школьной библиотеке собрались мальчишки и девчонки, чтобы устроить вечер игр, плясок, гаданий. Как и в старые времена, отмечали святки шумно, раздольно, создавалась неповторимая атмосфера святочного веселья. Помните, у А. С. Пушкина: «Настали святки! То-то радость!»? Весело играли ребята в старинные игры: «Печь блины», «Забодай козёл», «Голосянка» и другие. Угощали девушки постной кутьёй, блинами, выпечкой, рассказывали страшные истории  про домовых.
Для потешных и забавных игр  парни и девушки загодя готовили маски зверей и птиц, шутовские одеяния. Были тут и черти, и медведь, и приведение, и другие герои праздника. Рядились, как кому хотелось. И вот  в масках с шутками-прибаутками стали обходить дома, исполнять при этом величальные, обрядовые песни о том, как родился Христос, как в гости к хозяину пришли Божьи посланники.  Как водится, впереди несли восьмиконечную Рождественскую звезду и Вертеп, изображавший сцену поклонения волхвов родившемуся  Христу.
Основная цель колядования — пожелание счастья, богатства и хорошего урожая.
 

Пришла коляда
Накануне Рождества.
Дайте коровку,
Маслину головку.
А дай, Бог, тому,
Кто в этом дому,

Каждая хозяйка в свою очередь щедро одаривала гостей, угощая конфетами и другими сладостями, проявляя к гостям радушие. Семьи Прозоровых, Задоровых, Логиновых, Рац, Антоновых, Шведовых, Угольковых,  Борисовых  хлебосольно встретили  колядовщиков, ведь их приход сулит щедрый и счастливый год.
Среди ряженых были традиционные персонажи: барыня, горничная, цыган, цыганка, нищий, различные звероподобные маски, Баба-Яга, черт, смерть с косой и др.

Любимым и непременным атрибутом святок были гадания: ребята стремились заглянуть в будущее, узнать, какая судьба ожидает их, сбудутся ли желания. Особенно волновались девушки-невесты о замужестве: каков будет суженый, какое житье-бытье их ожидает. Вот как писал об этом В. А. Жуковский в балладе «Светлана».

Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали;
Современные девушки, конечно, не верят в гадания, но любопытство берёт верх.  Дети  эпохи Интернета и Скайпа с увлечением начинают  выведывать про своё будущее.

  Сняв башмачок или валенок, кидали за ворота. Гадали на воске. Смотрели на небо, в какой стороне звезда упадет, там и твой ряженый-суженый. У прохожего имя спрашивали, как прохожего зовут, так будут звать будущего жениха. А каков будет суженый-ряженый? Для этого бросали  пригоршнями снег: если он падал быстро и слышно, то муж будет молодым, если упадет тихо и неплотно — быть за старым или глухим. Верить -не верили, но смеха и шуток  было много.
Все сопровождалось песнями, плясками, ряжением ибо «Всякая душа празднику рада», тем более «В день свят суеты спят», или «День свят, и дела наши спят».  Праздник Рождества прошёл и у воспитанников предшкольного структурного подразделения. Малыши с удовольствием пели, танцевали, играли в шуточные игры. Побывали они в гостях у Хозяйки, Чёрта, сами встречали гостей. Ловили рождественские звёздочки и загадывали самые заветные желания.

   К сожалению, в нашей стране, в силу разрушительных процессов 80-х-90-х годов прошлого столетия, сложилась ситуация, которая характеризуется разрывом духовных связей между поколениями, стиранием исторической памяти, ослаблением семейных традиций, размытостью нравственных категорий.  Бережное отношение к традициям национальной культуры является одним из условий преемственности исторического опыта народа, воссоздания нравственных и этнических основ национального характера. И несомненно,  особое значение в этой работе имеет тесный союз школы и системы дополнительного образования.

Лашина И.А.

Солнце в ладонях

 Традиционным для МОУ «СОШ № 2 р.п. Новые Бурасы» стало то , что с завершением учебного года дети не расстаются со школой. Ученики начальной школы, а также будущие первоклассники становятся жителями замечательной страны, которую называют попросту «Площадка». Что же это такое – «Площадка»? Для взрослых – это2 смены летнего оздоровительного отдыха детей. А для ребят –это время незабываемых открытий.  Это старые друзья и  новые знакомства, конкурсы и викторины, кино и книги. Это вкусные завтраки, сытные обеды и сладкие полдники. Это беготня до упаду и сладкие сны после обеда. Это секреты в тени школьной беседки и истории около таинственного бассейна. Здесь возможно самые чудесные превращения. Любимая кукла может стать победительницей конкурса красоты. Самая скромная девочка из класса победит в марафоне «Минута славы». Венок из одуванчиков водрузят на лучшего футболиста.  А знакомый парк около школы станет местом проведения конкурса букетов. И оказывается, вокруг не просто мальчишки и девчонки, а артисты, художники, выдумщики, заводилы.   Лето пролетит незаметно и нестерпимая жара забудется. А  у ребят останется доброе воспоминание о солнце в ладонях, которое им подарили взрослые .

Золотой выпуск о выпускном.

Наступил август - месяц долгожданных зачислений в университеты, и институты, техникумы и училища. Наши дети стали взрослыми. Но до сих пор они не устают с восторгом вспоминать свой последний день в школе-выпускной. Давайте вместе с ними окунёмся в воспоминания. Что говорят выпускники МОУ «СОШ №2 р.п.Новые Бурасы» о своём выпускном.

Сержантский Вадим Выпускной вечер бывает один раз в жизни. Воспоминания о нем останутся навсегда в памяти всех выпускников. Все мы ждали этого дня с большим нетерпением. И все же, когда этот день наступил, мы не хотели прощаться со школой. Ведь у всех нас со школой связаны самые дорогие воспоминания: 1-й класс, первый звонок, изучение алфавита, первые драки ребят, дерганье за косички девочек, первые объяснения в любви, дискотеки, праздничные выступления, концерты.

Максименко Александра: «Мне одновременно весело и грустно, но все же чувствуется горечь расставания. Жалко расставаться с друзьями. Всплывают воспоминания о ранее прошедших школьных годах, всяких смешных и разнообразных случаях. Наш выпуск называют «золотым» не только потому, что   у нас 3 золотых медалистов и 2 серебряных. Каждый выпускник –настоящее золото. Столько у нас спортсменов, художников, певцов! У всех присутствует желание заглянуть в будущее, узнать что будет. Печаль, тоска, горечь переполнят меня при  расставании с любимыми учителями и друзьями, одноклассниками, которые уходят из нашей школы

Сосновцева Екатерина : «У меня было  великолепное настроение, что все успешно закончили школу, но жалко расставаться с близкими друзьями. Я испытываю очень смешанные чувства: весело оттого, что все получили аттестаты, но грустно потому, мы уходим из школы навсегда. Всем выпускникам желаю быть сильными в будущей жизни, большой и чистой любви, не забывать одноклассников и помнить все хорошее, что связано со школой».

Кирсанова Диана Силами всех ребят и классных  руководителей готовились к выпускному вечеру. Это были весьма долгие и кропотливые приготовления. Сценарий был заранее составлен и продуман. Роли распределяли ,все решали, кому и что учить. Слова были даны всем присутствующим, чтобы они, как следует, все выучили и подготовились. Гусева Ирина Николаевна была нашим «кариативным директором», а Уголькова Лидия Владимировна - «исполнительным продюсером» .

Тагаев Юрий: 11 класс - прекрасное время! На мир смотришь широко раскрытыми глазами, с еще юношеской наивностью, но уже что-то в этой жизни понимаешь, и самое классное: планов громадье: куда поступать, кем быть, с кем быть!? Мой выпускной? Чем он мне запомнился? Встречей рассвета вместе с учителями и родителями. Было такое прекрасное утро!

Светлов Эльдар Мы оставляем школу, нам открываются новые пути и возможности, и через некоторое время мы обязательно соберемся вместе на встрече выпускников, чтобы рассказать о своей сложившейся жизни, о своих успехах, а может – неудачах, вспомнить школьные годы. Для нас сейчас, школьные годы – это самая прекрасная пора, которая останется в нашей памяти навсегда

Федотов Игорь: Такой дискотеки , мне кается , ещё не было у нашей молодёжи . Музыка гремела до утра .

Спасибо огромное депутату….Очень важно , что  во власти у нас –такие молодые , инициативные люди.  .

Викентьева Мария Родители - это наша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они закончили школу вместе с нами, пройдя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях. Вместе с нами они писали рефераты и рисовали школьную газету, участвовали в спортивных праздниках и субботниках. А какой выпускной они нам приготовили! Продумали всё до мелочей. Сколько сюрпризов было во время совместного чаепития, сколько смешных конкурсов и забавных розыгрышей .

А  мы все, родители, учителя. Желаем вам, дорогие ребята «Удачи и везения в этой жизни и не забывать, что строительство вашей взрослой жизни зависит только от вас. Делайте ступеньки для роста сами. Так надежнее. А для этого очень много надо работать»