Методическая копилка

Примеры из художественной литературы в рецензии на ЕГЭ по русскому языку

1. "Слово о полку Игореве".

Князь Игорь, его брат Всеволод, Ярославна, киевский князь Святослав и его "золотое слово" о необходимости объединения русских княжеств для защиты перед внешними врагами.

Проблематика: доблесть и мужество русских воинов, защита своей земли, трагические последствия междоусобиц русских князей, верность, нежность русских женщин, предопределённость событий (затмение солнца), помощь природы русским людям.

2. Михаил Васильевич Ломоносов

Ода "На день восшествия на престол Елисаветы Петровны", 1747

Проблематика: наука, постижение разумом тайн природы, способность человека к творческому преобразованию мира.

3. Гавриил Романович Державин

"Властителям и судиям"

Проблематика: сатирическое обличение порочных вельмож, создание образа достойного гражданина, утверждение идеала мудрого, просвещённого правителя.

4. Денис Иванович Фонвизин

"Недоросль"

Госпожа Простакова, её муж, сын Митрофан, брат Скотинин, учителя, кормилица, портной Тришка, Софья, Милон, Стародум, Правдин.

Проблематика: крепостничество, противостояние прогрессивно мыслящих дворян и реакционных дворян-крепостников, воспитание и образование детей, служение своему Отечеству, невежество, бесчеловечность, способность совершить подлый, бесчестный поступок, мудрость и справедливость правителя.

5. Александр Сергееевич Грибоедов

Комедия "Горе от ума"

Фамусов, Чацкий, Софья, Молчалин, Скалозуб, Лиза, Горичи, Тугоуховские, Хрюмины, Хлёстова, Загорецкий, Репетилов.

Проблематика: борьба нового со старым, противостояние вольнолюбивых, прогрессивно мыслящих дворян реакционному лагерю крепостников, отношение к крепостничеству, карьеризму, преклонению перед общественным мнением, оценка личности в зависимости от богатства, чина, положения в обществе, соблюдение внешних форм жизни, несмотря на их содержание, карьеризм, мелочность интересов, духовная пустота, идеал праздной жизни, отношение к воспитанию, образованию молодёжи, смысл жизни, нравственный выбор человека.

6. Александр Сергеевич Пушкин

Роман "Евгений Онегин"

Онегин, Татьяна Ларина, Ленский, Ольга

Проблематика: воспитание, образование человека, социальная среда как основа формирования характера, пути просвещённой передовой дворянской интеллигенции, противопоставление романтического и реалистического восприятия жизни, внешняя и внутренняя красота человека, глубина, сила и искренность чувств, праздная жизнь и духовная пустота представителей поместного дворянства, а также московского барства, отношение к светским предрассудкам, жизнь и смерть человека, выбор между любовью и долгом, русский национальный характер..

"Повести Белкина"

"Барышня-крестьянка" - Лиза Муромская, Алексей Берестов, их отцы.

Проблематика: взаимоотношения отцов и детей, любовь героев вопреки мнимым социальным преградам, обман, заканчивающийся счастьем.

"Станционный смотритель" - Самсон Вырин, дочь Дуня, гусар.

Проблематика: взаимоотношения отцов и детей, социальное неравенство, судьба "маленького человека", раскаяние, прощение.

"Дубровский"

Андрей Гаврилович Дубровский, сын Владимир, Кирилла Петрович Троекуров, дочь Маша, князь Верейский.

Проблематика: крестьянское восстание, внутрисословный конфликт, самоуправство помещиков, бюрократические злоупотребления местных властей, любовь "благородного" разбойника-мстителя.

"Пиковая дама"

Офицер Германн, старая графиня, воспитанница Лизавета Ивановна.

Проблематика: неутолимая жажда денег, наживы, обогащения как стремление к личной независимости и власти, проникновение денежных отношений во все сферы жизни общества, обличение жестокого, хищного эгоизма и необычайного честолюбия.

"Медный всадник"

Бедный чиновник Евгений, Петербургское наводнение, памятник Петру I.

Проблематика: трагичность отношений государственной власти и "маленького человека", безжалостность стихии, Петербург как "рукотворный" памятник Петру I , "Кумир на бронзовом коне" как воплощение бесчеловечной власти, карающей даже за робкий протест.

"Капитанская дочка"

Пётр Гринёв, Пугачёв, капитан Миронов, Маша, Швабрин.

Проблематика: семьи Мироновых и Гринёвых как воплощение честности, прямоты, простоты в быту, чувства собственного достоинства

"Береги платье снову, а честь смолоду", противопоставление старинного "коренного "дворянства (Гринёвы) "новой знати" (Швабрин), черты национального характера в образе Савельича, верность, преданность, любовь, милосердие, прощение, причины, последствия народной войны под предводительством Пугачёва.

7. Михаил Юрьевич Лермонтов

"Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"

Царь Иван Грозный, опричник Кирибеевич, Калашников, Алёна Дмитриевна.

Проблематика: конфликт между справедливостью, правдой-матушкой (Калашников) и эгоизмом, необузданными страстями (Кирибеевич), защита чести, права, достоинства человека в условиях самодержавной власти.

Поэма "Мцыри"

Проблематика: протест против порабощающей человека душной неволи, поэтизация борьбы, призыв к свободе, утверждение любви к родине и героического ей служения, страстная жажда жизни.

Роман "Герой нашего времени"

Печорин, Максим Максимыч, Бэла, Казбич, ундина, Янко, слепой мальчик, старуха, Грушницкий, княжна Мери, драгунский капитан, Вернер, Вулич.

Проблематика: герой и общество, "лишний человек", "портрет, но не одного человека, а портрет, составленный из пороков всего поколения", трагическое мироощущение и философские искания личности, осознание своего места в мире, активная или пассивная жизненная позиция, удачные или неудачные попытки реализовать свои желания и таланты, проблемы бытия - смерти, добра - зла, выбор цели жизни, отношение человека к окружающим людям, любовь и дружба, подлость и предательство, ответственность человека за его поступки..

8. Николай Васильевич Гоголь

Сборник "Вечера на хуторе близ Диканьки"

Проблематика: красота духовной сущности народа, характеры, духовные свойства, моральные правила, нравы, обычаи, быт, поверья украинского крестьянства, победа добра над злом, великодушия над корыстолюбием, гуманизма над эгоизмом, отваги над трусостью, энергии над ленью и праздностью, благородства над низменностью и подлостью, одухотворённой любовью над грубой чувственностью; власть денег губительна, счастье достигается не преступлением, а добром, человеческие, земные силы побеждают дьявольские, нарушение естественных, народно-нравственных законов, предательство родины заслуживает самой тягчайшей кары.

Повесть "Тарас Бульба"

Тарас, Остап, Андрий, Запорожская Сечь

Проблематика: героическая борьба украинского народа за своё национальное освобождение, вольнолюбивый характер казачества, утверждение демократических основ Запорожской Сечи, прославление её, чувства товарищества и коллективизма, стремление запорожцев к воле и свободе, их преданность отечеству, нравственный выбор человека между долгом и любовью.

Повесть "Шинель"

Акакий Акакиевич Башмачкин, Значительное лицо

Проблематика: жизнь "маленького человека", духовное и физическое подавление, измельчание человеческой личности в условиях антагонистического общества.

Комедия "Ревизор"

Городничий, его жена, дочь, судья Ляпкин-Тяпкин, попечитель богоугодных заведений Земляника, смотритель училищ Хлопов, почмейстер , Добчинский и Бобчинский, Иван Александрович Хлестаков.

Проблематика: социальная сущность, нравы и быт дворянства, показанного в условиях уездного города: злоупотребления чиновников (взяточничество, казнокрадство, грубый произвол), праздная жизнь помещиков, притеснения купцов со стороны власти и их собственный обман покупателей, тяжёлая жизнь мещан, обличение бездельников, сплетников, лгунов, комический характер любовной интриги.

Поэма "Мёртвые души"

Павел Иванович Чичиков, помещики Манилов, Коробочка, Ноздрёв, Собакевич, Плюшкин, чиновники губернатор, прокурор. Председатель палаты, полицмейстер, служащий канцелярии Иван Антонович Кувшинное Рыло, "приятная дама" и "дама приятная во всех отношениях".

Проблематика: противоречия современной Гоголю действительности: исполинские духовные силы народа и его закабалённость, состояние помещичьего хозяйства, моральный облик поместного и чиновного дворянства, судьба народа в России, произведение как гениальная сатира на крепостническую Русь: паразитизм существования помещиков, полная внутренняя опустошённость, безалаберное расточительство одних, стяжательство других и полное вырождение третьих, пошлость, узость интересов, нерадивость, казнокрадство, взяточничество, полное равнодушие к народным нуждам.

9. Александр Николаевич Островский

Драма "Гроза"

Кабанова (Кабаниха), Тихон, Катерина, Варвара, Борис, Дикой, Кулигин, Кудряш.

Проблематика: противоречия между старыми социально-бытовыми принципами и прогрессивными стремлениями к равноправию, к свободе человеческой личности, мир самодурства, основанный на семейной и имущественной тирании, диком произволе и деспотизме, обличение мертвящих условий "тёмного царства", пробуждение самобытной, цельной личности, нравственная чистота, душевная красота русской женщины.

Драма "Бесприданница"

Лариса Огудалова, Паратов, Кнуров, Вожеватов

Проблематика: утверждение власти бессердечного чистогана, превращающего неимущего, зависимого от него человека в предмет купли и продажи, в вещь, а имущего - в одержимого ненасытной жаждой наживы, обогащения, трагедия возвышенной, одухотворённой души в мире стяжательства и холодного эгоизма.

10. Иван Сергеевич Тургенев

Роман "Отцы и дети"

Евгений Базаров, Павел Петрович, Николай Петрович и Аркадий Кирсановы, Одинцова и Катя, Ситников и Кукшина, родители Базарова

Проблематика: взаимоотношения "отцов" и "детей", споры об отношении к культурному наследию, об искусстве и науке, о системе поведения человека, о нравственных принципах, о воспитании, общественном долге, вопрос о судьбах России, русского народа, о путях его дальнейшего развития, опасность нигилистического отношения к жизни, прогрессивность научного мышления, стремления к практической деятельности и т.д.

11. Иван Александрович Гончаров

Роман "Обломов"

Илья Ильич Обломов, Андрей Штольц, Ольга Ильинская

Проблематика: социальная косность и инертность, апатия и безволие как результат влияния помещичьего быта, угасание в человеке лучших качеств характера: живого ума, доброты, правдивости, кротости, склонности к самоанализу, истинная дружба и любовь, настоящее счастье, равноправие женщин, узость практицизма, стремление к деятельному счастью.

12. Николай Алексеевич Некрасов. Лирика

Проблематика: родина и русский народ, духовный мир крестьянина, его нужды, стремления, доля русской женщины, высота её нравственных принципов, душевная простота, талантливость, назначение поэта и поэзии, гражданственность, народность творчества, обличение власть имущих, позор крепостничества,

идеал общественного деятеля, вера в могучие силы народа..

13. Николай Семёнович Лесков

"Очарованный странник"

Иван Северьяныч Флягин, князь, Груша.

Проблематика: мятежный дух, неутомимость в поисках истины, неповторимые черты русского национального характера, странничество как элемент русского самосознания, вера в могучие силы народа.

14. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин

"История одного города", "Сказки"

Проблематика: обобщение порочной сущности представителей государственной власти, несовершенство системы монархического правления, язвы общественной жизни, галерея нравственных уродов (Перехват-Залихватский ":въехал в город на белом коне, сжёг гимназию, упразднил науки", майор Прыщ - обладатель фаршированной головы, служака Брудастый с "органчиком" вместо головы, проигрывающим всего две фразы: "Разорю!" и "Не потерплю!").

15. Фёдор Михайлович Достоевский

Роман "Преступление и наказание"

Родион Романович Раскольников, его мать, сестра Дуня, старуха-процентщица Алёна Ивановна, её сестра Лизавета, Разумихин, Лужин, Мармеладов, Соня, Катерина Ивановна, Поленька, Порфирий Петрович, Свидригайлов, Миколка.

Проблематика: индивидуалистический бунт против порядков окружающей жизни, жизнь "униженных и оскорблённых", социальная несправедливость, безысходность, стремление стать "высшим", "сильным мира сего", кому "всё дозволено", муки совести как наказание за преступление, несостоятельность "наполеоновской теории", страдание, милосердие, вера в Бога как главные ценности, стремление к добру и человечности..

16. Лев Николаевич Толстой

Роман-эпопея "Война и мир"

Ростовы: Наташа, Николай, Петя, князь Андрей Болконский, княжна Марья, Пьер Безухов, Элен, Анатоль, Василий Курагин, Кутузов, Наполеон, Александр I, Борис Друбецкой, Анна Павловна Шерер, Лиза Болконская, Берг, Долохов, Василий Денисов, капитан Тушин, капитан Тимохин, Тихон Щербатый, купец Ферапонтов, Платон Каратаев и др.

Проблематика: изображение войны в тяжёлых трудах, крови, страданиях, смерти, справедливость Отечественной войны 1812 года, русский народ как единое, неделимое целое, готовность русских людей встать на защиту Родины, любовь народа к своему Отечеству, вклад в победу "дубины народной войны" - партизанского движения, героизм участников Бородинского сражения, единство русской армии, чувство "солдатского братства", нравственная победа русских воинов, дух войска как главный двигатель войны, роль народного полководца Кутузова в невероятно тяжёлой победе русской армии над вероломным и сильным врагом, единство разных слоёв населения перед лицом общей опасности, нравственные критерии событий частной и исторической жизни общества (добро, бескорыстие, душевная ясность, простота, духовная связь с народом), Кутузов и Наполеон как психологические и нравственно-философские полюса романа, любовь, труд, красота как основы семьи, истинная красота человека, умение "любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых её проявлениях", нравственные категории: бескорыстие, верность долгу, гордость, человечность, достоинство, ответственность, патриотизм, скромность, совесть, товарищество, честь, мужество, любовь, милосердие, а также позёрство, соперничество, индивидуализм, ненависть, трусость, тщеславие, ханжество, честолюбие, эгоизм, высокомерие, карьеризм, лжепатриотизм, лицемерие.

17. Антон Павлович Чехов. Ранние рассказы

Проблематика: особенности изображения "маленького человека" ("Тонкий и толстый", "Смерть чиновника" - Иван Дмитриевич Червяков ), смешное и серьёзное в новеллах Чехова ("Хамелеон", "Унтер Пришибеев" ) - в основе чеховского юмора комизм ситуаций, но и обличение тупости, бескультурья людей, пошлости окружающей жизни.

Рассказ "Ионыч"

Дмитрий Ионыч Старцев, Туркины Иван Петрович, Вера Иосифовна, Екатерина Ивановна (Котик)

Проблематика: духовная деградация личности, монотонность жизни семьи Туркиных, среда как фактор, вынуждающий героя жить по законам уездного городка, страшное зло омертвления человеческих душ, погружённых в тину обывательщины.

Рассказ "Человек в футляре"

Учитель греческого языка Беликов, рассказчик Иван Иванович Буркин, Варенька

Проблематика: "футлярность" личности, страх "Как бы чего не вышло", социальные последствия "беликовщины".

Рассказ "Дама с собачкой"

Дмитрий Гуров, Анна Сергеевна

Проблематика: настоящая любовь ("То, что мы испытываем, когда бываем влюблены, быть может, есть нормальное состояние человека. Влюблённость показывает человеку, каким он должен быть"), столкновение застенчивой любви с миром нестерпимой пошлости ("Осетрина-то с душком")

Рассказ "Попрыгунья"

Ольга, её муж врач Дымов, артистическое окружение героини

Проблематика: истинные и ложные ценности жизни, трудолюбие, самоотверженность человека дела и праздность и духовная деградация скучающей барыни, запоздалое раскаяние.

Рассказ "Невеста"

Надя Шумина, её жених, Саша

Проблематика: духовная пустота, ничтожность интересов людей, стремление героини вырваться из душного мира обывательщины.

Пьеса "Вишнёвый сад"

Любовь Андреевна Раевская, дочери Аня, Варя, её брат Гаев, купец Лопахин, Петя Трофимов, Епиходов, Яша, Фирс.

Проблематика: атмосфера всеобщего неблагополучия, ощущение одиночества героев, драматизма жизни, расстановка социальных сил в русском обществе: уходящее дворянство, поднимающаяся буржуазия и новые революционные силы, распад старых основ жизни, ожидание надвигающегося рокового конца, смутное предчувствие лучшего грядущего молодыми героями.

18. Иван Алексеевич Бунин

"Господин из Сан-Франциско"

Пароход "Атлантида", господин

Проблематика: Жизнь и смерть, их неотступное, великое противостояние, катастрофичность человеческого бытия, модель цивилизованного капиталистического мира, паутина лицемерия и лжи, истинные и ложные ценности, критическое отношение к бездуховности капиталистического общества, к возвышению технического прогресса в ущерб внутреннему совершенствованию.

19. Александр Иванович Куприн

Повесть "Олеся"

Иван Тимофеевич, Олеся, бабушка

Проблематика: любовь и разлука, счастье в единении с природой, неизбежность трагического конца короткого счастья героев, созвучие природы чувствам человека.

20. Максим Горький

Рассказ "Макар Чудра"

Лойко Зобар, Рада

Проблематика: максималистское стремление к свободе, высшее, исключительное проявление гордости, конфликт между любовью и гордостью.

Рассказ "Старуха Изергиль"

Проблематика: герои легенд воплощают собой единственную черту: Ларра - крайний индивидуализм, Данко - крайнюю степень самопожертвования ради любви к людям. Сама Изергиль - жизнь для себя. Самоотверженное служение людям противопоставлено индивидуализму Ларры и выражает идеал самого писателя.

Пьеса "На дне"

Сатин, Лука, Актер, дворянин, Барон, Клещ, Анна, Бубнов, Настя, Васька Пепел, Костылев, Василиса, Наташа.

Проблематика: социальный конфликт содержателей ночлежки и ночлежников. Античеловеческие условия калечат человека и даже любовь не спасает его, а ведет к трагедии : к смерти, увечью, убийству, каторге. Соотношение правды и лжи. Правда-истина и правда-мечта.

21. Евгений Иванович Замятин

Роман "Мы"

Благодетель, Бюро Хранителей, Зеленая стена,

Д - 503,О - 90

Проблематика: ответственность науки и ученых перед обществом, вмешательство человека в строение личности, в ход ее творческой деятельности, подчинение социальной сферы. Что будет с человеком и человечеством, если его насильно загонять в счастливое будущее?

22. Михаил Афанасьевич Булгаков

Повесть "Собачье сердце"

Профессор Преображенский, Борменталь, Клим Чугункин, Швондер.

Проблематика: идея создания нового человека, ответственность науки перед обществом, мотив превращения и мотив оборотничества. Интеллигенция и революция.

Роман "Мастер и Маргарита"

Воланд, Берлиоз, Бездомный, Азазелло, Коровьев, Кот Бегемот, Понтий Пилат, Иешуа Га - Ноцри, Мастер, Маргарита, Никанор Иванович Босой, Алоизий Могарыч, барон Майгель, Стёпа Лиходеев.

Проблематика: смысл жизни, что есть истина, проблема совести, проблема власти, любви и преданности, проблема творчества, добра и зла, прощения, понимания, ответственности, истинной гармонии, творчества.

23. Анна Андреевна Ахматова

Поэма "Реквием"

Проблематика: память, горечь забвения, немыслимость жизни и невозможность смерти, мотив распятия, евангельской жертвы, креста. Идея великого заступничества за людей.

24. Михаил Александрович Шолохов

Роман-эпопея "Тихий Дон"

Григорий Мелехов, Аксинья, Наталья, Петр, Дуняша, Дарья, Ильинична и Пантелей, Михаил Кошевой, Митька Коршунов, Листницкий, Подтелков.

Проблематика: роман-эпопея, эпическое воплощение жизни народа, его культуры, казачество как особое сословие, отличающееся стремлением к независимостью, замкнутостью, дисциплиной, трудолюбием, почитанием к старшим, изображение Гражданской войны как трагедии всего народа, правдиво, без прикрас, во всей ее бесчеловечности, трагические поиски правды, общечеловеческие ценности.

Тест 1

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) неприм..римый, кам..ра, ном..р

2) прим..рять туфли, отм..рать, комм..рсант

3) нам..реваться, изм..рять, м..рцание

4) зам..рли, зам..рающий, сум..рки

2. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) б..режливый, выб..рем, выб..раем

2) соб..рут, в красном б..рете, разб..раться

3) т..рраса, ст..реть с доски, пот..рять

4) раст..ряться, т..рмометр, раст..рание

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) отр..сль, сокр..щать, р..скошный

2) ск..кать, ди..гональ, просл..вление

3) л..жбина, безотл..гательный, предв..рительно

4) предпол..жительно, прор..стать, п..норама

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) впеч..тление, корр..спондент, соб..рутся

2) непрер..каемый, прид..рется, р..ставратор

3) р..портер, выч..таемое, потр..сение

4) просв..щение, р..кордсмен, компл..менты

5. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) б..гатство, к..саться, б..тальон

2) р..стительность, пок..ление, пл..стилин

3) препод..вать, предпол..гать, акв..рель

4) б..лкон, перег..рать, г..рмоничный

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) р..стовщик, предпол..жить, т..ропливый

2) отт..чить, напр..гаться, насл..ждаться

3) обн..мать, т..лант, ун..верситетский

4) тр..нслировать, г..сударство, соч..нение

7. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в  корне ?

1) прогн..зировать, выт..реть, кост..рок

2) проб..раться, обозн..чены, н..мерной (знак)

3) пот..рять, ск..чок, подл..нный

4) разв..вать, см..ренный, ум..лять

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) ни..пускать, бе..грамотный, и..вергать

2) ..жигать, и..подтишка, во..хождение

3) ра..двоение, во..соединение, и..бранник

4) мирово..зрение, во..кликнуть, бе..людный

9.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..зентация, пр..пугнуть, пр..вилегия

2) пр..сытиться, пр..образовать, пр..небрегать

3) пр..ближенный, пр..одолеть, пр..вередливый

4) непр..тязательный, пр..обретатель, пр..пятствие

 10 .В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) от..скать, сверх..зысканный, без..скусный

2) без..дейный, меж..здательский, с..ск

3) контр..гра, пост..ндустриальный, сверх..нтересный

4) сверх..збалованный, с..граем, из..скатель

Тест 2

1. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..лонна, водор..сли, б..калея

2) раздр..жать, сл..гаемое, ав..нгард

3) нагр..дной, г..ризонт, дор..сти

4) усл..жнять, в..робьиный, прил..скать

2. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) д..монстрация, зам..реть, ж..лтизна

2) выч..тать, д..сант, ч..рстветь

3) д..алог, зап..рать, выл..ли

4) бл..снуть, д..серт, нагр..вать

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) несг..раемый, впеч..тление, вел..сипед

2) к..сающийся, медик..менты, п..стух

3) выр..сла, декл..рировать, опр..вдать

4) изл..жение, к..нтинент, мини..тюра

4. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) обл..котиться, изл..гаю, к..нцелярия

2) з..ря, г..лантерея, пок..яние

3) выр..зительный, р..сток, к..лейдоскоп

4) укр..щать, предл..жение, зап..нки

5. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) инт..нация, м..ссажер, предпол..жение

2) б..гаж, к..мбинат, накл..ниться

3) г..лодание, соприк..сновение, ох..рактеризовать

4) погл..тить, в..лейбол, прил..жение

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) к..нонада, прик..сновение, сл..боватый

2) сл..паться, подм..гнуть, отд..ление

3) п..лисадник, разг..реться, ар..мат

4) разж..гать, опт..мист, изм..нения

7.В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) прогн..зировать, выт..реть, кост..рок

2) проб..раться, обозн..чены, н..мерной (знак)

3) пот..рять, ск..чок, подл..нный

4) разв..вать, см..ренный, ум..лять

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) и..жарить, бе..законие, чре..мерный

2) во..звание, чере..чур, ..бежать

 3) ра..сердить, в..лететь, во..производство

 4) ра..считать, и..зябнуть, ..гинуть

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..старелый, пр..отстать, пр..дысторический

2) пр..менить, пр..образованный, пр..глупый

3) пр..мудрый, непр..ятность, пр..увеличить

4) пр..городный, пр..вычка, пр..зывать

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) воз..меть, без..сходный, об..скивать

2) меж..институтский, без..мянный, пред..дущий

3) под..тожить, дез..нфекция, пред..стория

4) сверх..зобретательный, небез..звестный, пред..дущий

Тест 3

1. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..в..лерия, к..н..низировать, к..лькулятор, ..б..риген

2) ..кк..мпанемент, к..т..строфа, г..б..рит, с..квояж

3) к..т..лог, ф..рм..кология, к..л..мбур, тр..нсп..рант

4) ф..т..лизм, н..ст..льгия, н..т..риальный

2. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) пр..кл..мация, ..лг..ритм, к..т..лический, м..р..торий

2) п..л..нез, с..рк..фаг, ..нт..гонизм, к..н..нада

3) с..л..мандра, к..рб..нат, к..к..ду, к..р..ван

4) н..в..ждение, ф..р..он, возр..жение

3. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) в..лан, б..леро, мег..полис, пр..пеллер

2) ди..грамма, г..ндола, дисл..кация, дин..завр

3) к..нтр..бас, к..р..нация, к..нтата, рез..нанс

4) тр..туар, ..ккупация, ан..малия, ап..калипсис

4. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) пар..докс, ди..гональ, перл..мутр, ф..рель

2) ..блигация, г..белен, к..ллизия, пан..рама

3) пл..гиат, х..реография, дисл..кация, ди..грамма

1. н..велла, дикт..фон, ди..фрагма, анн..тация

5. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) ант..патия, абон..мент, аббр..виатура

2) ампл..туда, арх..ология, арх..тектор

3) ам..тист, амф..театр, аппл..кация

4) алл..терация, ан..малист, арх..пелаг

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) выр..стить, неподр..жаемый, предст..вление

2) безобл..чный, г..ревать, обг..реть

3) к..сательная, сов..ршенство, подн..мать

4) обыч..й сомн..ватьсяч, провозгл..шенный

7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) оч..рстветь, просв..щение, впеч..тление

2) пл..вчиха, м..кулатура, привл..кательный

3) оп..здавший, ум..реть, возр..ст

4) вып..лоть, выр..сли, непром..каемый

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) бе..церемонный, и..давна, не..дешний

2) пред..ставленный, д..брести, поз..прошлый

3) в..юга, в..езжать, под..емный

4) не..сознанный, д..срочный, вз..рваться

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1)пр..имущество, пр..оритет, пр..блудный

2)пр..зирать, пр..ручить, пр..вращение

3)пр..открыть, пр..ломление, пр..морский

4)пр..смыкаться, пр..забавный, пр..восходить

10.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) вз..мать, пр..швартоваться, пр..оритет

2) пан..сламизм, пред..юльский, спорт..нвентарь

3) контр..гра, пр..кращать, пр..держать

4) пед..нститут, пр..терпевать, пр..щуриться

Тест 4

1. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) ман..кюр. кор..фей, клав..син, г..мназия

2) н..г..лист, клав..атура, пол..глот, пал..садник

3) пр..ор..тет, ут..л..тарный, хам..л..он, план..метрия

4) фотог..ничный, р..в..ранс, пер..скоп, экв..либрист

2. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) м..нтал..тет, интерпр..тация, з..фир, ж..лет

2) дил..тант, г..незис, д..баты, д..зертир

3) д..прессия, д..серт, опт..мист, д..л..катес

4) д..слокация, инц..дент, д..т..ктив, д..фицит

3. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) пр..в..легия, пер..ф..рия, ор..г..нал, эт..мология

2) ст..пендия, р..туал, экспер..мент, р..аб..литация

3) р..торика, ф..л..гранный, орн..тология, сент..ментальный

4) тр..в..альный, р..ферендум, пр..м..тивный, р..квизит

4. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) д..летант, предпоч..тать, опт..мальный

2) амб..циозный, ор..ол, ист..на

3) ор..ентироваться, ар..ал, л..нейка

4) с..нтетический, прив..легия, р..гион

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Я?

1) землетр..сение, пол..роид, напр..жение

2) прис..гать, у..звимый, разр..женные всходы

3) т..готение, гр..дущий, посв..щать

4) пр..дильный, упом..нать, удес..терить

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) подр..жательный, б..рюзовый, пон..мание

2) ур..ганный, ср..щение, пр..грамма

3) в..жатый, уг..сающий, разг..дать

4) наб..рать, уг..ревший, иск..жение

7. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) съ..звить, нагром..ждать, приж..гать

2) погл..щать, прив..дение, задр..жать

3) ур..внять (в правах), изв..нение, выр..зительный

4) расст..лить, соед..нение, зак..лоть

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) не..хватный, пр..дедушка, в..здвигнуть

2) пр..браженный, пр..ставка, пр..забавный

3) п..дробно, пред..ставить, воз..бновить

4) бе..дельник, во..становить, ..бросить

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) непр..ходящие ценности, пр..клоняться перед авторитетом, пр..вратности судьбы

2) пр..бывать в город, пр..творить в жизнь, пр..емник пр..зидента

3) пр..вратник, пр..бывать в Москве, пр..дать блеск обуви

4) пр..зирать (давать приют), пр..ступить к делу, пр..сечь разговоры

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..старелый, пр..отстать, пред..сторический

2) без..ндукционный, пр..влекать, пр..губить

3) без..нвентарный, пр..возмогать, пр..строиться

4) суб..нспектор, пр..возной, пр..бедняться

Тест 5

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) кр..ветка, л..генда, инд..катор, к..росин

2) м..р..диан, д..вальвация, ид..ализм, им..татор

3) з..нит, лаб..ринт, п..ссимист, к..рамика

4) м..зонин, д..бют, клав..син, д..мисезонный

2. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) погл..щать, оп..лчиться, оп..здать, укр..щать

2) бл..кировать, д..лбить, зак..литься, осл..жнять

3) пропол..скать белье, подк..пать, гл..тать, раск..лить

4) задр..жать, раздр..жать, ор..сить, раск..лоть

3. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) др..хлеющий, м..тодичный, обд..лить, обл..денеть,

2) разд..ление, зат..сать, объед..нение, разр..дить (грядки)

3) сп..шить, прист..жной (воротник), поч..сти, п..хотинец

4) прист..жные (лошади), разр..дить (ружье), ут..шение, разв..вается (флаг)

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) разм..жеваться, просв..щение, дов..рительный (тон), разр..дить (грядки)

2) землетр..сение, разв..вать отрасль, п..ссимист, р..абилитация

3) опт..мист, м..зонин, р..квизит, ут..шение

4) посв..щение, д..летант, пр..зидент, пр..оритет

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) м..тежный, плм..на, тл..творный

2) кл..рикальный, оп..реться, ди..тический обед

3) ар..ал, л..кование, древ..сина

4) выч..т, закл..нание, к..рамика

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) р..сточек, к..нцелярский, т..ржествовать

2) отр..жение, пост..раться, г..релка

3) д..кументальный, зам..реть, в..ранда

4) укр..щение, ум..лкать, гр..жданский

7. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) проск..кать, зан..мать, об..яние

2) ук..зательный, вым..кнуть, ижд..венец

3) теор..тический, насл..ждение, отв..рить (рыбу)

4) вопл..щение, оч..ровательный, бл..стательный

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) транс..орданский, без..нициативный, сверх..дейный

2) пр..поднести, пр..норовиться, пр..емственность

3) бе..шумный, ра..пахать, бе..воздушный

4) проф..здат, пр..мыкать, вз..мать

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..зентация, пр..пугнуть, пр..вилегия

2) пр..сытиться, пр..образовать, пр..небрегать

3) пр..ближенный, пр..одолеть, пр..вередливый

4) непр..тязательный, пр..обретатель, пр..пятствие

10.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

5) от..скать, сверх..зысканный, без..скусный

6) без..дейный, меж..здательский, с..ск

7) контр..гра, пост..ндустриальный, сверх..нтересный

8) сверх..збалованный, с..граем, из..скатель

Тест 6

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Я?

1) землетр..сение, пол..роид, напр..жение

2) прис..гать, у..звимый, разр..женные всходы

3) т..готение, гр..дущий, посв..щать

4) пр..дильный, упом..нать, удес..терить

2. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) ор..ол, д..виз, пер..петии,

2) опр..снённая вода, выч..тание, д..пеша

3) преодол..вать, объед..нение, ежен..дельный

4) абон..мент, оп..ративный, выб..рут

3. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

1) р..стительность, выр..щенный, р..сист, р..стовчанин

2) неприк..саемые, к..сательная, неук..снительно, пок..сился

3) отсч..т, сч..тывать, подсч..тавший, расч..тливый

4) сотв..рить, притв..риться, тв..рительный, утв..рь

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) м..тежный, плем..на, тл..творный

2) кл..рикальный, оп..реться, ди..тический

3) ар..ал, л..кование, древ..сина

4) выч..т, закл..нание, к..рамика

5. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?

1) пан..рама, погл..щать, выг..рающий

2) пок..рять, разр..сталась, од..левший

3) нач..ная, разв..вающийся плащ, ч..столюбивый

4) ут..пический, выр..щенный, пор..жаться

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) изб..рательный, к..вычки, обхв..тить

2) раст..оргать, прож..вающий, обн..вление

3) водор..сли, пол..житься, артилл..рийский

4) укр..щенный, отн..мать, вн..запно

7. В каком ряду все слова с безударными непроверяемыми гласными в корне?

1) эл..ксир, попл..вок, безгр..ничный

2) сотв..рить, прогл..тила, кл..кочущий

3) перс..наж, ув..жительный, к..сательная

4) л..коничный, кан..нада, ст..пендия

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..родители, пр..медление, раз..слать

2) и..чезнуть, во..горание, не..гораемый

3) об..ем, ад..ютант, кон..ячный

4) пр..морский. пр..украсить, без пр..крас

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1)пр..вычный, пр..успевать, пр..вет

2) пр..пятствовать, пр..дирчиво, пр..дельный

3) пр..числять, пр..чина, пр..ломление

4) пр..мер, непр..касаемый, пр..ободренный

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) д..спропорция, д..сгармония, д..стабилизация

2) роз..ск, пред..юльский, без..нтересный

3) пред..юбилейный, под..ячий, ад..ютант

4) непр..ступный, пр..даное, пр..следовать

Тест 7

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) неприм..римый, кам..ра, ном..р

2) прим..рять туфли, отм..рать, комм..рсант

3) нам..реваться, изм..рять, м..рцание

4) зам..рли, зам..рающий, сум..рки

2. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..лонна, водор..сли, б..калея

2) раздр..жать, сл..гаемое, ав..нгард

3) нагр..дной, г..ризонт, дор..сти

4) усл..жнять, в..робьиный, прил..скать

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..в..лерия, к..н..низировать, к..лькулятор, ..б..риген

2) ..кк..мпанемент, к..т..строфа, г..б..рит, с..квояж

3) к..т..лог, ф..рм..кология, к..л..мбур, тр..нсп..рант

4) ф..т..лизм, н..ст..льгия, н..т..риальный

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) кр..ветка, л..генда, инд..катор, к..росин

2) м..р..диан, д..вальвация, ид..ализм, им..татор

3) з..нит, лаб..ринт, п..ссимист, к..рамика

4) м..зонин, д..бют, клав..син, д..мисезонный

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Я?

1) землетр..сение, пол..роид, напр..жение

2) прис..гать, у..звимый, разр..женные всходы

3) т..готение, гр..дущий, посв..щать

4) пр..дильный, упом..нать, удес..терить

6. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

1) р..сточек, Р..стислав, прим..рить обувь, з..ревать

2) выр..вненный, отм..кать, ск..чок, предл..жение

3) пл..вец, см..риться, одухотв..рённый, отр..сль

4) г..рючий, г..ристая местность, возг..рание, приг..рь

7. В каком ряду все слова с безударными непроверяемыми гласными в корне?

1) возр..ст, обн..вленный, пренебр..гать

2) недос..гаемый, пр..паганда, вин..грет

3) благотв..рительный, раст..лковать, препод..ватель

4) р..скошный, пок..яние, ум..лять (значение)

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1)непр..ходящие ценности, пр..клоняться перед авторитетом, пр..вратности судьбы

2)пр..бывать в город, пр..творить в жизнь, пр..емник пр..зидента

3)пр..вратник, пр..бывать в Москве, пр..дать блеск обуви

4) пр..зирать (давать приют), пр..ступить к делу, пр..сечь разговоры

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) и..гиб, ра..бросать, не..держанный

2) вз..йти, нед..едание, пере..смысленный

3) пр..матерь, в..южный, в..ъезжать, непод..емный

4) бе..церемонный, и..давна, не..дешний

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) без..мянный, воз..меть, на..грыш

2) из..ян, комп..ютерный, неб..ющийся

3) пост..мпрессинизм, сверх..зысканный, дез..фекция

4) с..кономить, от..утюжить, ин..екция

Тест 8

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) б..режливый, выб..рем, выб..раем

2) соб..рут, в красном б..рете, разб..раться

3) т..рраса, ст..реть с доски, пот..рять

4) раст..ряться, т..рмометр, раст..рание

2. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) д..монстрация, зам..реть, ж..лтизна

2) выч..тать, д..сант, ч..рстветь

3) д..алог, зап..рать, выл..ли

4) бл..снуть, д..серт, нагр..вать

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) пр..кл..мация, ..лг..ритм, к..т..лический, м..р..торий

2) п..л..нез, с..рк..фаг, ..нт..гонизм, к..н..нада

3) с..л..мандра, к..рб..нат, к..к..ду, к..р..ван

4) н..в..ждение, ф..р..он, ..виатор

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) м..нтал..тет, интерпр..тация, з..фир, ж..лет

2) дил..тант, г..незис, д..баты, д..зертир

3) д..прессия, д..серт, опт..мист, д..л..катес

4) д..слокация, инц..дент, д..т..ктив, д..фицит

5. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) погл..щать, оп..лчиться, оп..здать, укр..щать

2) бл..кировать, д..лбить, зак..литься, осл..жнять

3) пропол..скать белье, подк..пать, гл..тать, раск..лить

4) задр..жать, раздр..жать, ор..сить, раск..лоть

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) зан..маться, прив..дение, выч..слительный

2) угн..татель, упр..стить, уд..ленный

3) подп..рать, д..рижерский, з..ря

4) об..яние, предл..жить, фест..вальный

7. В каком ряду все слова с чередующимися гласными в корне?

1) р..вноправие, пл..вучий, зап..реть

2) скл..няться, пл..гиат, возр..ждение

3) укр..титель, расст..лить, прим..рение

4) р..сточительный, прим..рять (костюм), словосоч..тание

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..дгрозовой, вн..классный, пер..фраз

2) бе..вкусный, ра..жалобить, не..добровать

3) п..черк, с..трудник, не..глядный

4) и..гиб, во..высить, чере..чур

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..одолевающий, пр..готовления, пр..храмывать

2) пр..смотреться, пр..дорожный, пр..вращение

3) непр..ступный, пр..твориться спящим, пр..дать форму

4) пр..клонить колена, пр..кладываться, пр..светлый

10 .В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) за..грать, без..скусный, пред..стория

2) под..ячий, гил..отина, кур..езный

3) под..тожить, без..дейный, роз..ск

1. пр..язык, пр..славлять, п..дготовить

Тест 9

1. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) отр..сль, сокр..щать, р..скошный

2) ск..кать, ди..гональ, просл..вление

3) л..жбина, безотл..гательный, предв..рительно

4) предпол..жительно, прор..стать, п..норама

2. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) несг..раемый, впеч..тление, вел..сипед

2) к..сающийся, медик..менты, п..стух

3) выр..сла, декл..рировать, опр..вдать

4) изл..жение, к..нтинент, мини..тюра

3. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) в..лан, б..леро, мег..полис, пр..пеллер

2) ди..грамма, г..ндола, дисл..кация, дин..завр

3) к..нтр..бас, к..р..нация, к..нтата, рез..нанс

4) тр..туар, ..ккупация, ан..малия, ап..калипсис

4. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) пр..в..легия, пер..ф..рия, ор..г..нал, эт..мология

2) ст..пендия, р..туал, экспер..мент, р..аб..литация

3) р..торика, ф..л..гранный, орн..тология, сент..ментальный

4) тр..в..альный, р..ферендум, пр..м..тивный, р..квизит

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) др..хлеющий, м..тодичный, обд..лить, обл..денеть,

2) разд..ление, зат..сать, объед..нение, разр..дить (грядки)

3) сп..шить, прист..жной (воротник), поч..сти, п..хотинец

4) прист..жные (лошади), разр..дить (ружье), ут..шение, разв..вается (флаг)

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) оз..рение, п..ссимистичяеский, пост..раться

2) к..пошащийся, бл..стательно, б..седа

3) опр..вдать, ср..жение, неук..снительно

4) осл..жнение, св..щенный, прот..птать

7.В каком ряду все слова с чередующимися гласными в корне?

3) пор..девший, пром..кательная, ур..нить

4) усл..ждать, пол..жение, неук..снительный

5) пл..вучесть, покл..ниться, обл..жение

6) прист..жной, з..рница, зар..сли

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) об..емный, вып..ю, суб..ективный

2) не..гибаемый, бе..шовный, во..гордиться

3) бе..вредный, ра..пробовать, и..подтишка

1. пер..шагнуть, вн..очередной, пр..дубеждение

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) непр..одолимый, пр..отличный, пр..успевать

2) пр..рвать, предпр..ниматель, пр..зидиум

3) пр..бывать в санатории, пр..вилегия, пр..спущенный

4) пр..вратник, пр..вращаться, непр..ятель

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) без..мянный, воз..меть, вз..мать

2) без..сходный, пост..нфарктный, под..скать

3) ин..екция, непред..явленный, ад..ютант

4) р..яный, п..едестал, б..ет

Тест 10

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) впеч..тление, корр..спондент, соб..рутся

2) непрер..каемый, прид..рется, р..ставратор

3) р..портер, выч..таемое, потр..сение

4) просв..щение, р..кордсмен, компл..менты

2. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) обл..котиться, изл..гаю, к..нцелярия

2) з..ря, г..лантерея, пок..яние

3) выр..зительный, р..сток, к..лейдоскоп

4) укр..щать, предл..жение, зап..нки

3. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) пар..докс, ди..гональ, перл..мутр, ф..рель

2) ..блигация, г..белен, к..ллизия, пан..рама

3) пл..гиат, х..реография, дисл..кация, ди..грамма

4) н..велла, дикт..фон, ди..фрагма, анн..тация

4. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) пр..в..легия, пер..ф..рия, ор..г..нал, эт..мология

2) ст..пендия, р..туал, экспер..мент, р..аб..литация

3) р..торика, ф..л..гранный, орн..тология, сент..ментальный

4) тр..в..альный, р..ферендум, пр..м..тивный, р..квизит

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) разм..жеваться, просв..щение, дов..рительный (тон), разр..дить (грядки)

2) землетр..сение, разв..вать отрасль, п..ссимист, р..абилитация

3) опт..мист, м..зонин, р..квизит, ут..шение

4) посв..щение, д..летант, пр..зидент, пр..оритет

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) п..чатный, подж..гать, г..лодание

2) поб..гроветь, безотл..гательный, п..риод

3) упл..тнение, раск..ленный, обл..котиться

4) б..сиком, г..гант, разм..нать

7. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) прогн..зировать, выт..реть, кост..рок

2) проб..раться, обозн..чены, н..мерной (знак)

 3) пот..рять, ск..чок, подл..нный

4) разв..вать, см..ренный, ум..лять

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) под..езд, в..ющийся, с..емка

2) не..хватный, пр..бабушка, в..здвигнуть

3) обе..цветить, ра..ческа, не..гибаемый

4) суб..ект, зав..южит, об..единить

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..сесть, пр..клеен, пр..рассудки

2) пр..ображенный, пр..ставка, пр..мудрый

3) пр..нарядиться, пр..оритет, пр..зреть сироту

4) пр..бывать в город, пр..творить в жизнь, пр..подавать

10.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) дез..нфекция, пост..мпрессионист, меж..институтский

2) сверх..мпульсивный, пред..нфарктное, об..ндеветь

3) обез..янничать, с..ябедничать, из..ян

4) из..скать, супер..гра, спорт..нвентарь

Тест 11

1. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) б..гатство, к..саться, б..тальон

2) р..стительность, пок..ление, пл..стилин

3) препод..вать, предпол..гать, акв..рель

4) б..лкон, перег..рать, г..рмоничный

2. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) инт..нация, м..ссажер, предпол..жение

2) б..гаж, к..мбинат, накл..ниться

3) г..лодание, соприк..сновение, ох..рактеризовать

4) погл..тить, в..лейбол, прил..жение

3. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) ант..патия, абон..мент, аббр..виатура

2) ампл..туда, арх..ология, арх..тектор

3) ам..тист, амф..театр, аппл..кация

4) алл..терация, ан..малист, арх..пелаг

4. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) д..летант, предпоч..тать, опт..мальный

2) амб..циозный, ор..ол, ист..на

3) ор..ентироваться, ар..ал, л..нейка

4) с..нтетический, прив..легия, р..гион

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) м..тежный, плем..на, тл..творный

2) кл..рикальный, оп..реться, ди..тический обед

3) ар..ал, л..кование, древ..сина

4) выч..т, закл..нание, к..рамика

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) д..кламировать, в..негрет, подр..стковый

2) тр..нированный, обсч..таться, вл..жение

3) зач..рованный, обр..мление, одр..хлеть

4) нав..ждение, обл..ниться, р..внинный

7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) оч..рстветь, просв..щение, впеч..тление

2) пл..вчиха, м..кулатура, привл..кательный

3) оп..здавший, ум..реть, возр..ст

4) вып..лоть, выр..сли, непром..каемый

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) и..жарить, бе..законие, чре..мерный

2) во..звание, чере..чур, ..бежать

3) ра..сердить, в..лететь, во..производство

4) ра..считать, и..зябнуть, ..гинуть

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..имущество, пр..оритет, пр..блудный

2) пр..зирать, пр..ручить, пр..вращение

3) пр..открыть, пр..ломление, пр..морский

4) пр..смыкаться, пр..забавный, пр..восходить

10. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) воз..меть, без..сходный, об..скивать

2) меж..инсттитуский, без..мянный, пред..дущий

3) под..тожить, дез..нфекция, пред..стория

4) сверх..зобретательный, небез..звестный, пред..дущий

Тест 12

1. В каком ряду во всех словах пишется буква Я?

1) землетр..сение, пол..роид, напр..жение

2) прис..гать, у..звимый, разр..женные всходы

3) т..готение, гр..дущий, посв..щать

4) пр..дильный, упом..нать, удес..терить

2. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) ор..ол, д..виз, пер..петии,

2) опр..снённая вода, выч..тание, д..пеша

3) преодол..вать, объед..нение, ежен..дельный

4) абон..мент, оп..ративный, выб..рут

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..лонна, водор..сли, б..калея

2) раздр..жать, сл..гаемое, ав..нгард

3) нагр..дной, г..ризонт, дор..сти

4) усл..жнять, в..робьиный, прил..скать

4. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) к..в..лерия, к..н..низировать, к..лькулятор, ..б..риген

2) ..кк..мпанемент, к..т..строфа, г..б..рит, с..квояж

3) к..т..лог, ф..рм..кология, к..л..мбур, тр..нсп..рант

4) ф..т..лизм, н..ст..льгия, н..т..риальный

5. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?

1) пан..рама, погл..щать, выг..рающий

2) пок..рять, разр..сталась, од..левший

3) нач..ная, разв..вающийся плащ, ч..столюбивый

4) ут..пический, выр..щенный, пор..жаться

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) р..стовщик, предпол..жить, т..ропливый

2) отт..чить, напр..гаться, насл..ждаться

3) обн..мать, т..лант, ун..верситетский

4) тр..нслировать, г..сударство, соч..нение

7. В каком ряду все слова с безударными непроверяемыми гласными в корне?

1) возр..ст, обн..вленный, пренеб..гать

2) недос..гаемый, пр..паганда, вин..грет

3) благотв..рительный, раст..лковать, препод..ватель

4) р..скошный, пок..яние, ум..лять (значение)

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1)ни..пускать, бе..грамотный, и..вергать

2)..жигать, и..подтишка, во..хождение

3)ра..двоение, во..соединение, и..бранник

4)мирово..зрение, во..кликнуть, бе..людный

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..зентация, пр..пугнуть, пр..вилегия

2) пр..сытиться, пр..образовать, пр..небрегать

3) пр..ближенный, пр..одолеть, пр..вередливый

4) непр..тязательный, пр..обретатель, пр..пятствие

10.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) от..скать, сверх..зысканный, без..скусный

2) без..ыдейный, меж..здательский, с..ск

3) контр..гра, пост..ндустриальный, сверх..нтересный

4) сверх..збалованный, с..граем, из..скатель

Тест 13

1.В каком ряду во всех словах пишется И?

1) закл..нать, выч..тать, оп..кунство

2) ст..хать, зас..дание, в..трило

3) н..гилист, прив..легия, мед..каменты

 4) атр..бут, сд..рать, р..гламент

2. В каком ряду во всех словах пишется И?

1) пренебр..жительный, просв..щение, ум..рающий

2) ин..циалы, соч..тание, п..ссимист

3) серт..фикат, изм..рять, закр..пить (успехи)

4) отп..рать, раст..рать, подб..вать

3. В каком ряду во всех словах пишется Е?

1) нав..вать (тоску), зав..щание, экзам..натор

2) нач..нать, л..ловый, м..ценат

3) расст..лать, инт..ллигент, д..фирамб

4) п..скарь, ман..фест, разд..рут

4. В каком ряду во всех словах пишется Е?

1) закл..нать, мин..атюра, с..нтиментальный

2) напом..нать, квал..фикация, инст..тут

3) сомн..ваться, гард..роб, пост..лить

4) зам..рать, д..кларировать, д..летант

5. В каком ряду во всех словах пишется А?

1) пол..скать (белье), пор..вняться, об..няние

2) просл..влять, к..рниз, з..рница

3) п..лигон, сотв..рение, б..калавр

4) нав..ждение, адв..кат, отр..сль

6. В каком ряду все слова имеют корни с чередующимися гласными?

1) р..сточек, Р..стислав, прим..рить обувь, з..ревать

2) выр..вненный, отм..кать, ск..чок, предл..жение

3) пл..вец, см..риться, одухотв..рённый, отр..сль

4) г..рючий, г..ристая местность, возг..рание, приг..рь

7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) оз..рение, п..ссимистичяеский, пост..раться

2) к..пошащийся, бл..стательно, б..седа

3) опр..вдать, ср..жение, неук..снительно

4) осл..жнение, св..щенный, прот..птать

8. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) транс..орданский, без..нициативный, сверх..дейный

2) пр..поднести, пр..норовиться, пр..емственность

3) бе..шумный, ра..пахать, бе..воздушный

4) проф..здат, пр..мыкать, вз..мать

9. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) непр..ходящие ценности, пр..клоняться перед авторитетом, пр..вратности судьбы

2) пр..бывать в город, пр..творить в жизнь, пр..емник пр..зидента

3) пр..вратник, пр..бывать в Москве, пр..дать блеск обуви

 4) пр..зирать (давать приют), пр..ступить к делу, пр..сечь разговоры

10.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) вз..мать, пр..швартоваться, пр..оритет

2) пан..сламизм, пред..юльский, спорт..нвентарь

3) контр..гра, пр..кращать, пр..держать

4) пед..нститут, пр..терпевать, пр..щуриться

Тест 14

1.В каком ряду во всех словах пишется А?

1) обм..кнуть, предпол..гать, прив..тизация

2) р..стовщик, утв..рь, погл..щение

3) выпл..вка, ср..внение, аб..немент

4) вым..кнуть, прекл..нение, экск..ватор

2. В каком ряду во всех словах пишется О?

1) переск..чить, р..вномерный, осл..жнять

2) зас..рить, задр..жать, об..яние

3) нераств..римые, б..лагур, об..няние

4) скл..ниться р..стовщик, к..лчан

3. В каком ряду во всех словах пишется О?

1) пок..яние, укр..титель, отр..слевой

2) р..сточек, оп..лчение, кан..нада

3) ..ккупация, выр..щенный, подск..чить

4) б..рдовый, упл..тнить, ант..гонизм

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) разм..жеваться, просв..щение, дов..рительный (тон), разр..дить (грядки)

2) землетр..сение, разв..вать отрасль, п..ссимист, р..абилитация

3) опт..мист, м..зонин, р..квизит, ут..шение

4) посв..щение, д..летант, пр..зидент, пр..оритет

5. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) др..хлеющий, м..тодичный, обд..лить, обл..денеть,

2) разд..ление, зат..сать, объед..нение, разр..дить (грядки)

3) сп..шить, прист..жной (воротник), поч..сти, п..хотинец

4) прист..жные (лошади), разр..дить (ружье), ут..шение, разв..вается (флаг)

6. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) проск..кать, зан..мать, об..яние

2) ук..зательный, вым..кнуть, ижд..венец

3) теор..тический, насл..ждение, отв..рить (рыбу)

1. вопл..щение, оч..ровательный, бл..стательный

7. В каком ряду все слова с безударными проверяемыми гласными в корне?

1) прогн..зировать, выт..реть, кост..рок

2) проб..раться, обозн..чены, н..мерной (знак)

3) пот..рять, ск..чок, подл..нный

4) разв..вать, см..ренный, ум..лять

8.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..дгрозовой, вн..классный, пер..фраз

2) бе..вкусный, ра..жалобить, не..добровать

3) п..черк, с..трудник, не..глядный

4) и..гиб, во..высить, чере..чур

9.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) непр..одолимый, пр..отличный, пр..успевать

2) пр..рвать, предпр..ниматель, пр..зидиум

3) пр..бывать в санатории, пр..вилегия, пр..спущенный

4) пр..вратник, пр..вращаться, непр..ятель

 10 .В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) без..мянный, воз..меть, на..грыш

2) из..ян, комп..ютерный, неб..ющийся

3) пост..мпрессинизм, сверх..зысканный, дез..фекция

4) с..кономить, от..утюжить, ин..екция

Тест 15

1. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) пр..кл..мация, ..лг..ритм, к..т..лический, м..р..торий

2) п..л..нез, с..рк..фаг, ..нт..гонизм, к..н..нада

3) с..л..мандра, к..рб..нат, к..к..ду, к..р..ван

4) н..в..ждение, ф..р..он, возр..жение

2. В каком ряду во всех словах пишется буква И?

1) ман..кюр. кор..фей, клав..син, г..мназия

2) н..г..лист, клав..атура, пол..глот, пал..садник

3) пр..ор..тет, ут..л..тарный, хам..л..он, план..метрия

4) фотог..ничный, р..в..ранс, пер..скоп, экв..либрист

3. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) отр..сль, сокр..щать, р..скошный

2) ск..кать, ди..гональ, просл..вление

3) л..жбина, безотл..гательный, предв..рительно

4) предпол..жительно, прор..стать, п..норама

4. В каком ряду во всех словах пишется буква Е?

1) впеч..тление, корр..спондент, соб..рутся

2) непрер..каемый, прид..рется, р..ставратор

3) р..портер, выч..таемое, потр..сение

4) просв..щение, р..кордсмен, компл..менты

5. В каком ряду все слова с безударными непроверяемыми гласными в  корне ?

1) возр..ст, обн..вленный, пренеб..гать

2) недос..гаемый, пр..паганда, вин..грет

3) благотв..рительный, раст..лковать, препод..ватель

4) р..скошный, пок..яние, ум..лять (значение)

6 .В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) ни..пускать, бе..грамотный, и..вергать

2) ..жигать, и..подтишка, во..хождение

3) ра..двоение, во..соединение, и..бранник

4) мирово..зрение, во..кликнуть, бе..людный

7. В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1) пр..зентация, пр..пугнуть, пр..вилегия

2) пр..сытиться, пр..образовать, пр..небрегать

3) пр..ближенный, пр..одолеть, пр..вередливый

4) непр..тязательный, пр..обретатель, пр..пятствие

8.В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) от..скать, сверх..зысканный, без..скусный

2) без..дейный, меж..здательский, с..ск

3) контр..гра, пост..ндустриальный, сверх..нтересный

4) сверх..збалованный, с..граем, из..скатель

9. В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) непр..ходящие ценности, пр..клоняться перед авторитетом, пр..вратности судьбы

2) пр..бывать в город, пр..творить в жизнь, пр..емник пр..зидента

3) пр..вратник, пр..бывать в Москве, пр..дать блеск обуви

4) пр..зирать (давать приют), пр..ступить к делу, пр..сечь разговоры

 10 . В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1)пр..старелый, пр..отстать, пред..сторический

2)без..ндукционный, пр..влекать, пр..губить

3) без..нвентарный, пр..возмогать, пр..строиться

4) суб..нспектор, пр..возной, пр..бедняться

Тест 16

1. В каком ряду во всех словах пишется буква О?

1) пар..докс, ди..гональ, перл..мутр, ф..рель

2) ..блигация, г..белен, к..ллизия, пан..рама

3) пл..гиат, х..реография, дисл..кация, ди..грамма

4) н..велла, дикт..фон, ди..фрагма, анн..тация

2. В каком ряду во всех словах пишется буква А?

1) пр..кл..мация, ..лг..ритм, к..т..лический, м..р..торий

2) п..л..нез, с..рк..фаг, ..нт..гонизм, к..н..нада

3) с..л..мандра, к..рб..нат, к..к..ду, к..р..ван

4) н..в..ждение, ф..р..он, возр..жение

3. В каком ряду все слова имеют  корни  с чередующимися гласными?

1) р..сточек, Р..стислав, прим..рить обувь, з..ревать

2) выр..вненный, отм..кать, ск..чок, предл..жение

3) пл..вец, см..риться, одухотв..рённый, отр..сль

4) г..рючий, г..ристая местность, возг..рание, приг..рь

4. В каком ряду все слова с безударными непроверяемыми гласными в  корне ?

1) возр..ст, обн..вленный, пренебр..гать

2) недос..гаемый, пр..паганда, вин..грет

3) благотв..рительный, раст..лковать, препод..ватель

4) р..скошный, пок..яние, ум..лять (значение)

5. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

1) оч..рстветь, просв..щение, впеч..тление

2) пл..вчиха, м..кулатура, привл..кательный

3) оп..здавший, ум..реть, возр..ст

4) вып..лоть, выр..сли, непром..каемый

6. В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) бе..церемонный,  и ..давна, не..дешний

2) пред..ставленный, д..брести, поз..прошлый

3) в..юга, в..езжать, под..емный

4) не..сознанный, д..срочный, вз..рваться

7. В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

 1) непр..одолимый, пр..отличный, пр..успевать

2) пр..рвать, предпр..ниматель, пр..зидиум

3) пр..бывать в санатории, пр..вилегия, пр..спущенный

4) пр..вратник, пр..вращаться, непр..ятель

8. В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) транс..орданский, без..нициативный, сверх..дейный

2) пр..поднести, пр..норовиться, пр..емственность

3) бе..шумный, ра..пахать, бе..воздушный

4) проф..здат, пр..мыкать, вз..мать

9. В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) пр..зентация, пр..пугнуть, пр..вилегия

2) пр..сытиться, пр..образовать, пр..небрегать

3) пр..ближенный, пр..одолеть, пр..вередливый

4) непр..тязательный, пр..обретатель, пр..пятствие

 10 . В каком ряду пропущена одна  и  та же буква?

1) от..скать, сверх..зысканный, без..скусный

2) без..дейный, меж..здательский, с..ск

3) контр..гра, пост..ндустриальный, сверх..нтересный

4) сверх..збалованный, с..граем, из..скатель

Ответы к теме « Правописанию   корней », " Правописание   приставок "

Номер н о м е р з а д а н  и  я

теста  1 2 3 4 5 6 7 8 9  10

1 3 3 2 2 3 2 4 2 2 3

2 2 3 2 4 4 2 4 1 4 1

3 3 4 4 2 4 4 1 4 4 1

4 2 2 3 1 3 3 2 3 1 4

5 4 1 3 1 2 4 3 4 2 3

6 3 4 4 2 1 2 4 4 4 2

7 3 2 3 4 3 2 2 1 2 3

8 3 3 4 2 1 2 1 3 3 3

9 2 2 4 3 3 4 3 4 1 3

10 2 4 2 3 1 3 4 3 3 1

11 3 4 4 1 2 3 1 1 4 1

12 3 4 2 3 1 2 2 2 2 3

13 3 4 1 3 2 2 4 4 1 1

14 1 4 2 1 3 3 4 3 1 3

15 4 2 2 2 4 2 2 3 1 4

16 2 4 2 2 1 4 1 4 2 3

Буквы о и а в корне -кос-, -кас-.

Цели урока: знать1)правила написания букв о и а в корне -кос-, -кас-,

                               2)различия и условия выбора между корнями с  безударными гласными,проверяемыми ударением

                     уметь 1)правильно писать слова с изучаемой орфограммой  

                                2)графически обозначать условия выбора правильного написания

1.              воспитывать 1)интерес к слову

                                    2)интерес к народным традициям

Ход  урока: 1) Организационный момент

1.          2) Проверка домашнего задания

Вам были даны две пословицы : «Летом не вспашешь, так и зимой не согреешься»,++++++++++++++  «Лето  работает на зиму, а зима – на лето», нужно было объяснить ,как понимаете  смысл пословиц , дать этимологию каждого слова.

 Если летом не вспашешь, не посеешь, то  и урожая  не соберёшь

Нет урожая, нет доброй и сытной жизни.  

Этимология слов:  Зима  с греческого « лью»,  «зима» первоначальное значение, очевидно, время дождей. Значение  «снег»  вторично так же,  как и значение  «время снега»                      

                                              Лето как время дождей было противопоставлено зиме как времена снега .

                                               Работать- общеславянское, восходит к древнерусскому робота. От основы рабъ Раб  из старославянского языка, лишённый чего-либо «сирота», а далее  «подневольный работник»

                                             Греть -корень тот же,но на иной ступени чередования, что и гореть

                                            Гореть- жечь

                                           Пахать- известно в восточно и западнославянских языках,  происхождение неясно. Считают родственным осетинскому «колю», армянскому «режу»,     другие объясняют как слово  того же корня, что и пасти.

                                           Пасти- общеславянское, индоевропейского характера «кормлю, пасу». (Древненемецкое ) пища. Корень возможно тот же,что питать, пища.

                                           Пища – заимствовано из старославянского языка, образовано от  пита – хлеб

                                            Питать- общеславянское. Образовано  с помощью -ати- от пита -пища,хлеб.

                                         Что показалось вам интересным, необычным в этимологии слова?

           Сегодня на уроке познакомимся с не менее интересным, с корнями с чередующимися гласными, от чего зависит написание гласной, какие гласные в корне чередуются,а какие- проверяются ударением.

                                       Запишем число,тему урока.

           Отвели  рабочие  поля. Записываем тест, работаем над орфограммами.

           Славяне всегда жили  в дружбе с силами природы: землёй, лесом,водой, небом, солнцем.

           Всё хорошее, доброе связывали с летом, а  злое и страшное соотносили с зимой. Летом

всё живое набирает силу. Именно с лета  велось летосчисление, исчисление годов.

          Два человека работают по карточкам

1. Раскройте смысл фразеологизмов. Замените синонимичным выражением
2. 1) Положить зубы на полку-испытывать нужду
3.  2)Слагать оружие-разоружаться,сдаваться
4.  3)Положить руку на сердце- чистосердечно,откровенно
5. 4) Заложить основы – создать основу
6. 5) Ума не приложу- не могу сообразить,догадаться.
7. Составить два предложения. Объяснить написание корней -лаг-,-лож-.

              Прочитайте тест. Выпишете словосочетания с корнями -раст-,-рос-, объясните их написание.                          Берёза,

        Красавицей русских лесов называют люди берёзу.  Стройная,с тонкими длинными ветвями и раскидистой кроной , она привлекает во все времена года. Растёт берёза быстро и возраст её порой достигает 120 метров. Ростки берёзы пробиваются там, где на лесной вырубке ещё не могут расти другие деревья.

        Нельзя представить жизнь наших предков без берёзы. Источником света им служила берёзовая лучина,которая много веков освещала их жилища.

         Из взрослой берёзы всё идёт в дело. Из почек готовят лекарства, из ветвей делают мётлы и веники, из берёсты- туески,лукошки, на берёсте писали. Берёзовые дрова- лучшее топливо.

         О берёзе сложено много песен,былин, преданий. Берёзу знают все. Она символ и гордость русского народа.

                    Работа с классом. На доске -слова подберите к ним форму слова т.о.,чтобы произошло чередование е-и

                    Соб_рать- соберу, бл_стать- блещу, обж_гать- обжечь, зап_рать- запер, расст_лать-расстелет.     какие чередующиеся гласные в корнях знаете?

                     Наблюдение над параграфом 29, чтение   орфограммы  26.

                     Выполнение упр. 137

                     С корнем -кас-

       Крючок касается дна. Осторожно прикасайтесь к ране. Причинить боль касанием.

                     С корнем -кос-

        Весло коснулось воды.Наши лодки соприкоснулись.Ветка прикоснулась к лицу.

                     Выполнение упр.138

        Чередующиеся корни и безударные гласные

                     Объяснение домашнего задания: пар. 29, №26, упр.139

                      Физкульт минутка

                       Четвёртое «лишнее»

   1.Лёгкое прикосновение          1.Слегка касаться                           1Маленький р.сточек

   2.Неприкосновенный запас     2.Вопрос,касающийся всех           2.Интересное предложенне

  3.Касательная линия                  3.Осторожно прикасаться            3.Прик.снуться к традициям

  4.Точки соприкосновения        4.Соприкосновение с врагом    4.Касаться вопроса о приметах

   Что такое приметы и предания?

    Приметы-отличительный признак

    Признак,предвещающий что-либо

    Различные признаки,указывающие на предстоящие явления природы

    Поверья:предание,основанное суеверных представлениях,приметах,необычных явлениях

    Составьте 4 предложения  со словосочетаниями и запишите.

     Интересное предположение выдвинули учёные о происхождении древних славян.

     Прикоснуться к народным традициям всегда интересно.

     На конференции коснуться вопроса о приметах и поверьях.

     Маленький росточек тянулся к солнцу.

     Ласточки перед грозой низко летают над землёй и своей грудкой касаются  поверхности реки.  

       Итог урока.

Развитие критического мышления через чтение и письмо   (РКМЧП)

    В основе технологии  лежит теория критического мышления, основанная  на идее открытого общества  и  возможности сосуществования различных точек зрения. Открывает возможность множественного понимания смысла текста, умения выбрать информацию и её итерпретировать. Через  РКМЧП  реализуется  идея ценности личности, её автономность  и  самостоятельность, приветствуется  идея партнёрства. Немаловажное значение имеет  и воспитание социальной ответственности  и  гражданского начала

          Особенностью современной  технологии является трёхфазовая  структура урока:

1. вызов -активизация,  мотивация – интерес.
2. осмысление – активное чтение, слушание-- понятие
3. рефлексия – размышление,анализ,творческая интерпретация -- итог

 реализуется через следующие приёмы и методы работы:                      

-постановка прямых и косвенных вопросов к тексту (учителем или учащимися)

-поиск в тексте ответов на поставленные вопросы;

-маркировка с использованием значков, которые ставятся  на  полях;

- расположение  ключевых слов, ключевых предложений  в логической последовательности;

- графическая систематизация материала текста: кластеры, таблицы. Схемы

- ведение записей.                                                  .

          На «стадии вызова», целью которой является активизация работы, задаём учащимся  вопросы по теме.

          На «стадии осмысления» учащиеся знакомятся с содержанием текста, используя методы активного чтения: ставят на полях значки «?» (непонятно),  «+» (согласен),  « -» (вызывает сомнение), «!»( это главное; это удивило...). Выработка своей точки зрения на основе нескольких, различных точек зрения  Большую роль играет и опора на личный (житейский) опыт ученика. Работая в атмосфере сотрудничества: ученик – ученик, ученик- группа учеников, ученик  -  учитель, добывает знания самостоятельно.

          На «стадии рефлексии» учащиеся формулируют аргументы для доказательства собственной точки зрения по отношению  к поднятой автором теста проблеме. Анализ текста завершается написанием творческой работы.

          При работе с текстом можно использовать и приём « П-М-В» «плюс- минус- вопрос».

          Новая информация, почерпнутая из текста, с точки зрения ученика носит, носит позитивный характер,  заносится в графу «П». Информация, неинтересная для ученика, записывается им в графу «М». Наиболее интересные и спорные факты  Заносятся в графу «В». Практика использования данного приёма показывает, что информация не только более активно воспринимается,систематизируется, но и оценивается. Подобная форма организации материала позволяет провести дискуссию по спорным вопросам и способствует формированию коммуникативной деятельности учащихся.

          Применение приёмов и методов визуальной организации материала  уместно не только в старших классах,но и в пятых-девятых классах  когда формируется готовность ученика к осмысленному чтению. Графические формы организации материала стали одним из основных приёмов на «стадии осмысления» лингвистических тем. Определяющим при планировании таких уроков является содержательная сторона текстов.

             Так, при изучении темы «Односоставные предложения» в 8 классе просим учащихся вспомнить, какими бывают простые предложения по наличию главных членов предложения.  Двусоставные и односоставные; двусоставные состоят из двух главных членов:подлежащего и сказуемого.        

 Белая берёза под моим окном принакрылась снегом точно серебром ( С.Есенин).

        У односоставных предложениях грамматическая основа состоит из одного главного члена – подлежащего или сказуемого. В зависимости от этого они бывают назывными и глагольными.          

    Сообщение ученика  о назывных предложениях.    

    Назывные  (номинативные)– это такие предложения, у  которых главный член предложения  - подлежащее выражено может быть существительным в именительном падеже.  Сомкнутые веки. Выси. Облака. Воды. Броды. Реки Годы и века.(Б.Пастернак)

      Назывные предложения могут быть повествовательными, вопросительными и восклицательными.   Никак гроза?   Вот она, Нева!  В восклицательных предложнниях  выражается эмоциональная  оценка того или иного явления действительности, в них могут быть усилительные частицы:Что за край! Вот так гроза!

      Назывные предложения могут быть распространёнными и нераспространёнными: в нераспространённых предложениях  главный член чаще всего выражен  именем существительным; в распространённых предложениях  при главном члене  есть согласованные и несогласованные определения:  Прошлогодняя обсохшая травка. Минута переполоха.

.       Назывные предложения – это лаконичная форма изображения  картин природы,обстановки, внутреннего состояния человека. Сосредоточивая  внимание на отдельных предметах, автор тем самым выделяет их из всей обстановки. Очень часто с назывных предложений  начинается описание пейзажа, места,где развёртываются события:

Всё больше обнажённых ветвей. Солнце. Синева. Золотой полёт – листопад. Тишина.

        Назывные предложения выполняют композиционную функцию, начиная собой повествование  или заключая его, эти предложения  -  удобная форма передачи личных переживаний, воспоминаний или для передачи эмоциональной, морально – этической оценки факта,события.

         К односоставным  предложениям  относятся  определённо -  личные, неопределённо – личные, безличные.

      Проверка домашней работы – составление таблицы « Односоставные предложения  с главным  членом - сказуемым»  

                 О каких предложениях  не сказали?

                   О предложениях, имеющих значение обобщённого  лица. Это могут быть  определённо – личные  и неопределённо- личные  предложения, т.е. указывать на  то, что действие производится всеми, любым лицом.

                 Составляем кластер – 1) запись  знакомого материала  в тетрадь  

1. работа  в парах, группах

       2) записи  на доске

       Подлежащее                                     Сказуемое

    назывные пред -ния                           определённо – личные

                                                                 неопределённо - личные

                                                                  обобщённо – личные

                                                                 безличные

                      Односоставные предложения с главным членом сказуемым.

        Бывают  распростаннёными  и  нераспространнёными

        В речи   помогают избежать повторов  слов. Придают лаконичность.

     3

 стадия «рефлексия» -  написание сочинения  на тему «Односоставные предложения»

     В каком стиле  будет написана работа? (научный)

 Сочинение  ученицы  8 «д» класса  Чульдум  Ай-Суу.

 Односоставные  предложения.

           Отличие односоставных предложений от  двусоставных заключается в грамматической основе. Односоставные предложения  состоят только из подлежащего или сказуемого. Сходство односоставных и двусоставных в том, что они могут быть распространёнными и нераспрстранёнными.

            Предложение с главным членом – подлежащим – назывное. Чаще всего используются  в произведениях художественной литературы, в неполных предложениях. Могут иметь указательное значение. Весна. Вот река.

            Предложения с главным членом – сказуемым  делятся на три группы: 1) определённо- личные; 2) неопределённо- личные; 3) безличные.

             Определённо – личные предложения  это односоставные предложения с главным членом  - сказуемым в форме 1-го лица  или 2 лица ед или мн числа. Выражают действия собеседника. Пойдём в гости.

            Неопределённо-личные предложения  - это односоставные предложения  с главным членом сказуемым – глаголом  в 3-ем лице мн числа в настоящем и будущем времени и форме мн числа  прошедшего времени. Неопределённо – личные  и определённо-личные предложения могут иметь  обобщённое  значение,  т е  указывать на то, что действие производится  всеми, любым лицом.  Люблю тебя.  Любят ли? Любишь кататься – люби  и  саночки возить.

          Безличные предложения – это односоставные предложения со сказуемым – глаголом в форме  3-лица ед числа в настоящем или  будущем времени  или в форме будущего времени

 или в форме среднего рода прошедшего времени, неопределённой формой глагола. Светает?

 Не спится что -то. Будем вставать?

          Типы односоставных  предложений   говорят как богат и разнообразен русский язык.

     Сочинение  ученицы 8 «д» класса Кол Долмы

      Односоставные   предложения.

              Односоставные  предложения – это  те предложения , в которых имеется один главный член предложения :либо подлежащее, либо сказуемое.

              С главным членом – подлежащим -назывное предложение.  Чаще всего  бывают в художественной литературе. Аптека. Улица. Фонарь... (А.А.Блок)  В этих предложениях можно увидеть  частички  вот, вон – они добавляют указательное значение.

Вот мой дом.  

              Предложения  с главным членом – сказуемым  бывают :    определённо – личными, неопределённо – личными, безличными.  В определённо - личных  предложениях  сказуемое выражается в форме 1 – го или  2 – го лица ед или мн  числа. В этих предложениях  понятно, кто говорит  или выполняет действие. Еду завтра домой.
            В неопределённо – личных предложениях  главный член предложения – сказуемое выражен формой  3 -го лица мн числа настоящего или будущего времен или формой мн числа прошедшего времени. В этих предложениях неизвестно кто говорит или выполняет действие. Уехали вчера , когда приедут, не знаю.

               Определённо – личные и неопределённо – личные предложения могут иметь обобщённое значение. После дела за советом не ходят.

                Безличные предложения, где главный член сказуемое, выражен  безличным глаголом, безличной формой личного глагола, словом  нет, неопределённой формой глагола или  может быть составным глагольным или составным  именным  сказуемым.  Хотелось  уехать к морю, отдохнуть  от всех дел.

                 Односоставные предложения бывают разнообразными по цели высказывания:повествовательными, побудительными и вопросительными; по наличию второстепенных членов:  распространёнными  и нераспространёнными. Помогают избегать повторов местоимений  в речи, делают её конкретной,  лаконичной и  яркой.

         Итог  урока. Домашнее задание: упр. 247

: