Готовимся к ЕГЭ. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.

Сильная компания должна занимать высокие места в сознании потребителей. Т.е продукция ее хорошего качества, она использует высокие технологии, она выдерживает конкуренцию производителей. Кто это, почему?

 Что такое  фирма, как она работает в условиях рыночной экономики. Что такое конкуренция…. И тд.

Как они это делают?

Борьба за КАЧЕСТВО! За счет чего это достигается? Маркетинг. Это реклама, как маркетинговый ход, но это вспомогательные способы.

 А можно ли, только рекламой «впихнуть» в сознание потребителей какую-то продукцию? Нет и нет..

Как это делает Самсунг.

ПОЛИТИКА

ПРАВО

ЭКОНОМИКА

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

СОЦИОЛОГИЯ

 «Гражданское общество и правовое государство»

1 Понятие правовое государство

2. Предпосылки формирования П.Г.

А. многообразие форм собственности

Б. демократия

В. непротиворечивая система законов

Г. высокий уровень правовой и политической культуры.

3 Признаки правового государства

-верховенство права

-гарантированность прав и свобод

-разделение властей

-взаимная ответственность государства и личности

4 Пути формирования правового государства

"Гражданское общество"

1. Понятие Г.О.

2. Мыслители о сущности гражданского общества

3. Принципы формирования

4. Структура гражданского общества

-политические партии и общественно- политические организации

-союзы потребителей, -ветеранов и др.

-семья

-церковь

другие

Правовое государство и гражданское общество как признаки демократии.

«Роль политической системы в жизни общества»

1. Понятие политической системы.

2. Структура политической системы:

а) институциональная подсистема;

б) нормативная подсистема;

в) коммуникативная подсистема;

г) культурно-идеологическая подсистема.

3. Типы политических систем.

4. Взаимодействие политической системы с другими общественными системами и институтами.

5. Функции политической системы в обществе:

а) управление общественными процессами, обеспечение стабильности общества;

б) интегративная функция и её проявления;

в) выработка норм поведения;

г) функция целеполагания;

д) функция политической социализации и др.

 «Политическое поведение»

1) Многообразие форм политического поведения.

2) Формы и виды политического поведения:

а) традиционные;

б) инновационные;

в) выборы — массовая форма политического участия (электоральное поведение).

3) Нормативные и отклоняющиеся формы политического поведения:

а) нормативные;

б) протестные;

в) экстремальные.

4) Регулирование политического поведения и его особенности.

 «Гражданство в РФ»

1) Гражданство как устойчивая правовая связь человека и государства;

2) Конституция РФ о правах и обязанностях гражданина;

3) Порядок приобретения гражданства:

а) по рождению

б) прием в гражданство

4) Условия приобретения гражданства РФ иностранными гражданами:

а) дееспособность и достижение 18 лет;

б) владение русским языком;

в) проживание на территории РФ непрерывно в течении 5 лет;

г) обязательство соблюдать Конституцию РФ и др;

4. Прием в гражданство в упрощенном порядке.

5) Права иностранцев и беженцев на территории РФ.

«Политические режимы»

1) Понятие политического режима.

2) Принципы типологии политических режимов:

а) демократические

б. недемократические режимы;

3) Признаки демократического режима:

а) соблюдение прав человека;

б) выборность органов власти;

в) подчинение меньшинства большинству и др.

4) Признаки авторитарного режима.

5) Признаки тоталитарного режима.

«Роль выборов в политическом процессе»

1) Демократический механизм принятия политических решений.

2) Избирательные права граждан: а) активное избирательное право; б) пассивное избирательное право.

3) Демократическая процедура выборов.

4) Избирательные системы: а) мажоритарная; б)пропорциональная; в) смешанная.

5) Представительные органы власти.

6) Выборы в недемократических обществах.

 «Политическая система общества»

1) Понятие о политической системе. .

2) Основные элементы политической системы:

А. Организационная

б) нормативная

в) коммуникативная

г) культурно-идеологическая

3) Функции политической системы:

а) определение целей, задач и путей развития общества;

б) регулирование деятельности общества;

в) распределение духовных и материальных ресурсов;

г) согласование разных политических интересов;

д) стабильность и безопасность общества;

е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.

4) Типология политических систем:

а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));

б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);

5) Особенности современных политических систем.

 «Политические организации»

1. Политические партии:

а) определение и признаки;

б) типология политических партий;

в) функции политических партий;

2. Общественно-политические движения:

а) определение и признаки;

б) функции общественно-политических движений.

3. Законодательство РФ о политических организациях.

4. Тенденции развития политических организаций в современном обществе.

«Типы избирательных систем»

1. Понятие избирательной системы.

2. Компоненты избирательной системы:

а) избирательное право

б) избирательный процесс

3. Особенности типологии избирательных систем:

а) избираемый орган власти;

б) принципы формирования представительного органа власти;

в) порядком распределения мандатов по итогам голосования;

3. Мажоритарная избирательная система и ее особенности:

а) выдвижение конкретного человека в качестве кандидата

б) установление прямой ответственности перед избирателями

в) получившие незначительное меньшинство голосов могут быть не представлены в парламенте

4. Пропорциональная система и ее особенности:

а) голосование за партийные списки кандидатов;

б) гарантия представительства в парламенте мелких и средних партий;

5. Мажоритарно-пропорциональная система (смешанная) и ее особенности.

6. Достоинства и недостатки изб. Систем

 «Роль выборов в политическом процессе»

1) Демократический механизм принятия политических решений

2) Избирательные права граждан

3) Принципы избирательного права:

а) всеобщность;

б) равенство;

в) тайна выборов;

г) прямое (непосредственное голосование)

4) Избирательные системы

а) мажоритарная;

б) пропорциональная

5) Представительные органы власти

6) Выборы в недемократических обществах

«Политические элиты»

1. Понятие о политической элите

2. Тенденции формирования элитных групп:

а) аристократическая

б) демократическая

3. Классификация элит:

а) политическая элита

б) экономическая элита

в) военная элита

г) информационная элита ;

д) научная и культурная элиты

4. Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:

а) государственная служба;

б) общественная деятельность;

в) система образования и культуры;

г) экономическая деятельность.

5. Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.

«Государство, его форма и функции»

1) Понятие государства

2) Признаки государства:

а)территориальная организация;

б) публичный характер власти;

в) суверенитет;

г) исключительное право на взимание налогов и др.

3) Внутренние и внешние функции государства:

а) политическая;

б) экономическая;

в)социальная;

г) обеспечение национальной безопасности;

д) международное сотрудничество и др.

4) Государственный аппарат

5) Форма государства:

а) форма правления;

б) форма государственно-территориального устройства;

в) политический режим

 «Политическая власть как особый тип общественных отношений»

1.Властные отношения как особый вид общественных отношений

2.Виды власти

3.Причины возникновения политической власти

4.Субъекты политической власти

а)народ как источник власти

б)политические элиты в современном обществе

в)политические лидеры

5.Средства и способы осуществления политической власти

6.Гос-во как носитель политической власти. Особенности гос-венной власти:

а)обязательность решения для всего населения

б)вертикаль власти

в)легальность в использовании силы

«Влияние политического сознания на политическое поведение»

1. Политическое сознание:

2. уровни (структура) политического сознания

3. функции и формы политического сознания

2. Формы политического поведения:

2.1. Идеология и политические программы

2.2. Современные политические идеологии

 3. Формирование и влияние политического сознания на политическое поведение

3.1. Идеология, как мотив политического поведения

3.2. Влияние пропаганды на политическое поведение

3.3. Современные тенденции влияния политического сознания на политическое поведение

«Избирательное право и избирательный процесс в РФ»

1. Понятие избирательного права.

2. Источники избирательного права в РФ:

а) Конституция РФ;

б) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации»;

в) Федеральный закон «О референдуме Российской Федерации» и др.

3. Избирательные права граждан:

а) активное избирательное право;

б) пассивное избирательное право.

4. Принципы избирательного права в Российской Федерации:

а) всеобщие;

б) равные;

в) прямые;

г) тайные;

д) добровольные.

5. Избирательный процесс и его стадии в демократическом обществе:

а) назначение выборов;

б) создание "избирательной инфраструктуры";

в) выдвижение кандидатов и предвыборная агитация;

г) день перед выборами;

д) голосование;

е) подсчет голосов;

ж) определение и обработка итогов голосования;

з) официальное опубликование результатов выборов.

6. Проблемы совершенствования избирательного права в РФ.

«Функции государства в смешанной экономике»

1. Экономическая политика государства.

2. Цели государства в смешанной экономике:

а) обеспечение экономического роста:

б) создание условий экономической свободы:

в) обеспечение экономической эффективности.

3. Государство в смешанной экономике:

а) защита прав собственности:

б) регулирование денежного обращения:

в) перераспределение доходов:

г) производство общественных благ.

4. Механизмы государственного регулирования смешанной экономики:

а) кредитно-денежная политика:

б) фискальная политика;

в) правовое регулирование.

 5. Государственный бюджет.

«Организация власти в демократическом государстве»

1. Понятие власти.

2. источники власти

а) авторитет

б) харизма

в) престиж

г) закон

3. Политический режим как совокупность методов организации власти

а) демократический

б) недемократический

4. Признаки демократического режима

а) разделение властей и система сдержек и противовесов

б) верховенство закона и легитимность власти

в) реализация принципа большинства

г) уважение прав меньшинства и существование оппозиции

д) принцип политического плюрализма

5. Виды демократии

а) прямая

б) представительная

6. Выборы как способ формирования власти в представительной демократии

а) альтернативность выборов

б) всеобщее, тайное, прямое, равное голосование

в) активное и пассивное избирательное право

7. Гражданское общество как условие формирования власти в демократическом государстве

8. Демократический принципы организации власти в Российской Федерации

Формы правления государства»

1. Понятие «форма государства»

2. Формы государства:

а) Форма правления

б) Форма государственно-территориального устройства

в) Политический режим

3. Основные виды формы правления:

а) Монархия

в) Республика

4. Виды монархий:

а) Абсолютная

б) Парламентская

в) Дуалистическая

5. Виды республик:

а) Президентская

б) Смешанная

в) Парламентская

«Многообразие форм политического участия граждан в условиях демократического общества»

1. Политическое участие — влияние граждан на принятие, реализацию государственных решений и выбор представителей в институты власти.

2. Виды политического участия:

а) опосредованное (представительное);

б) непосредственное (прямое).

3. Формы прямого политического участия:

а) участие в деятельности политических партий, организаций, движений;

б) участие в собраниях, митингах, демонстрациях, пикетах;

в) обращение в органы государственной власти;

г) участие в выборах и референдумах;

д) деятельность политических лидеров.

4. Классификации политического участия:

а) по количеству участников (индивидуальное, групповое, массовое);

б) по объёму участия (случайное, профессиональное, «по совместительству»);

в) по свободе участия (автономное, мобилизованное).

5. Абсентеизм и его причины.

6. Повышение политической культуры и активности граждан — одно из важнейших условий развития современной демократии.

«Политическое лидерство»

1. Политическое лидерство как субъект и объект политического процесса.

2. Особенности и характерные черты политического лидерства:

а) воздействие осуществляет при помощи СМИ, пропаганды, доверенных лиц;

б) имеет ясную политическую программу, отвечающую интересам больших социальных групп;

в) наличие политической воли и готовности брать на себя ответственность;

г) острый ум и политическая интуиция;

д) организаторский талант и т. д.

3. Функции политического лидера:

а) интегративная;

б) ориентационная;

в) мобилизационная;

г) коммуникативная;

д) инструментальная.

4. Классификации политического лидерства:

а) по стилю (знаменосец, служитель, торговец, пожарный, демагог);

б) по масштабу (общенациональные, определённого класса или группы, общественной организации или движения);

в) по типу господства (традиционное, легальное, харизматическое).

5. Роль политического лидерства в политическом процессе.

«Политическое лидерство как политический институт»

1. Концепции лидерства:

а) выдающиеся качества отдельных личностей;

б) зависимость лидерства от сложившейся социальной ситуации;

в) психоаналитические концепции лидерства и др.

2. Функции политического лидера:

а) интеграция группы на основе общих интересов, ценностей;

б) выработка политического курса;

в) мобилизация группы на достижение поставленных целей;

г) социальный арбитраж и др.

3. Типы лидеров:

а) правящие и оппозиционные лидеры;

б) демократические, авторитарные и либеральные лидеры;

в) традиционные, рационально-легальные и харизматические лидеры и др.

 «СМИ в политической системе»

1. Функции СМИ в политической жизни общества:

а) выбор и комментирование информации;

б) политическая социализация;

в) формирование общественного мнения.

2. Роль СМИ в предвыборных кампаниях:

а) предвыборная агитация;

б) информирование о политических программах партий и канди-

датов;

в) психологическое воздействие на избирателя.

3. Виды СМИ:

а) электронные (телевидение и радиовещание);

б) бумажные;

в) Интернет СМИ.

4. Принципы отбора информации СМИ.

Политические партии

1.Понятие

2. Классификация

А) правящие и оппозиционные

Б) кадровые и массовые

В) левые, центристские и правые

3. Функции полит. партий

А) борьба за власть и участие в ее осуществлении

Б) политическое воспитание

В) подготовка кадров

Г) выражение интересов групп

Д) формирование общественного мнения

4. Партийные системы

А) альтернативная

Б) неальтернативная

5. Становление многопартийности в РФ

 Политические идеологии

1) Политические идеологии - проявление теоретического уровня политического сознания.

2) Формы представления политической идеологии:

а) социально-политические теории

б) политические программы

в) выступления государственных и политических деятелей

3) Основные политические идеологии:

а) либерализм

б) консерватизм

в) социал-демократия

г) коммунизм

д) национализм и фашизм

4) Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.

5) Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.

Правовые основы избирательного права.

1. Избирательное право граждан РФ:

а) право избирать (активное);

б) право быть избранным (пассивное).

2. Источники избирательного права в РФ:

а) Конституция РФ;

б) федеральные конституционные законы;

в) федеральные законы;

г) нормативные правовые акты субъектов РФ о выборах.

3. Конституционные принципы избирательного права:

а) всеобщность избирательного права;

б) равное избирательное право;

в) прямое избирательное право;

г) тайное голосование;

д) добровольность участия в выборах.

4. Порядок выборов Президента РФ.

5. Законодательное регулирование выборов в Государственную Думу РФ.

6. Выборы в органы местного самоуправления.

Политика как деятельность

1.Понятие

2.Субъекты

а) соц.общности

б)полит.организации и объединения

в) политические элиты

г) личности

3. Объекты

А) внутренняя политика

Б) внешняя политика

4. Политические действия

А) рациональные

Б) иррациональные

В) стихийный

Г) организованные

Демократия

1.Понятие демократии

2.Виды

а) прямая

б) представительная

3. Признаки демократии

А) народ – единственный источник власти

Б) гарантия прав и свобод, признание их неотчуждаемости

В) свободные выборы

Г) создание условий для деятельности партий

Д) разделение властей

4. Основные  механизмы реализации демократических принципов

А) избрание власти народом

Б) конституционное закрепление прав и свобод

В) свобода голосования

Г) контроль общества над властью

Д) решение конфликтов мирным путем

5. Достоинства и недостатки демократии

Власть, ее происхождение и виды

1.Понятие власти

2.Теории происхождении власти

А) теологическая

Б) классовая

В) патриархальная

Г) договорная

Д) теория насилия

3. Источники власти

А) авторитет

Б) сила

В) харизма

Г) деньги

Д) закон

4. Виды власти:

А) родительская

Б) дружеская

В) религиозная

Г) политическая

Человек в политической жизни. Политическое участие.

1.понятие политического участия

2.Субъекты политической жизни

А) политическая элита

Б) граждане

3. Виды политической культуры

А) патриархальный

Б) подданнический

В) активистский

4. Особенности российской политической жизни + политическая культура и политическое поведение

Местное самоуправление

1.Понятие

2.Функции органов местного самоуправления

А) участие населения в решении местных дел

Б) управление муниципальной собственностью (местный бюджет)

В) охрана порядка

Г) обеспечение потребностей населения

3. Принципы местного самоуправления

А) самостоятельность

Б) организационная обособленность

В) многообразие форм

4. полномочия местного самоуправления

Политическое сознание и политическое поведение

1.Понятие политического сознания

2.Уровни политического сознания

А) обыденно-практическое

Б) идеолого-теоретическое

3. Сущность политической идеологии, ее виды

А) либерализм

Б) консерватизм

В) социализм

Г) национализм

4. Понятие политического поведения

5.Многообразие форм политического повеления

А) конструктивное и деструктивное

Б) коллективное и индивидуальное

В) организационное и стихийное

Политическая культура

1.Понятие политической культуры

2.Типы политической культуры

А) патриархальный

Б) подданнический

В) активистский

3. Функции политической культуры

А) ориентация

Б) адаптация

В) коммуникация

Г) социализация

Политический режим

1.Понятие политического режима

2.Виды политического режима:

А)демократический

Б) недемократичекий

3. Признаки демократический режим

А) гарантии прав и свобод

Б) активное участие населения в политике

В) плюрализм

Г) разделение властей

3. Признаки недемократические режимы

А) ограничение прав человека

Б) политический монополизм

В) репрессивные меры

4. Проблемы современной демократии

Роль политики в жизни общества

1.Понятие политики

2. Структура политики:

А) политич.интерес

Б) полит. организ.

В) полити. Сознание

Г) политич. Отношения

3. Функции политики:

А) объединение общества

Б) организация об-ва

В) управление

Г) определение стратегии

4. Влияние политики на другие сферы общества

1.Понятие полит.лидерства

2.Полномочия полит.лидера

А)распоряжается метер.и финансовыми ценностями

Б)направляет волю,усилия людей

3.Качества полит.лидера

А)компетентность

Б)госуд.подход к делу

В)высокая аналитичность ума

Г)большая работоспособность

Д)твердость принципов и убеждений

4.Особенности полит.лидерства

5.Фун-ии

А)коммуникативная

Б)интегративная

В)ориентационная

Г)мобилизационная

6.Виды лидерства

А)традиционное

Б)легальное

В)харизматическое

7.Политическое лидерство в РФ

Органы гос. Власти в условиях демократии.

1. Государственный механизм как система специальных органов.

2. Разделение властей как атрибут демократического общества:

а) законодательная власть;

б) исполнительная власть;

в) судебная власть.

3. Представительные органы государственной власти:

а) всенародное избрание парламента;

б) законодательная функция;

в) «сдержки» и «противовесы» в деятельности парламента.

4. Исполнительные органы власти:

а) система центральных и региональных органов исполнительной власти;

б) основные функции органов исполнительной власти;

в) правительство в системе органов исполнительной власти, порядок его формирования.

5. Роль судебной власти в демократическом государстве.

6. Система правоохранительных органов государства.

7. Местные органы власти и местное самоуправление.

 «Внутренняя политика Российской Федерации»

1. Понятие внутренней политики государства.

2. Приоритетные направления внутренней политики государства в области экономики:

а) совершенствование налогообложения;

б) поддержка малого бизнеса;

в) законотворческая деятельность в области предпринимательского права.

3. Основные направления социальной политики государства:

а) защита материнства и детства;

б) пенсионная реформа;

в) поддержка социально незащищенных групп инвалидов;

г) национальный проект «Здоровье».

4. Развитие науки и образования:

а) национальный проект «Образование;

б) «Сколково».

5. Другие направления политики государства.

6. Внутренняя политика России: результаты и перспективы.

«Право в системе социальных норм»

1) Понятие права.

2) Признаки права: а) устанавливается государством; б) письменная форма; в) обеспечивается механизмом юридической ответственности.

3) Отличия права от других видов социальных норм.

4)Структура системы права: а) отрасли права; б) институты права; в) нормы права

5) Источники права: а) правовой обычай; б) юридический прецедент; в) нормативный правовой акт и др. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов плана.

«Юридическая ответственность»

1) Понятие юридической ответственности.

2) Цели юридической ответственности:

а) восстановление нарушенного права;

б) наказание правонарушителя;

в) предотвращение противоправного поведения и др.

3) Виды юридической ответственности:

а) гражданско-правовая;

б) административная;

в) уголовная;

г)дисциплинарная.

«Понятие и виды правоотношений»

1. Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права.

2.Основания для возникновения правоотношений – юридические факты:

а) события (происходят помимо воли и желания людей).

б) действия зависят от воли и желания людей).

3. Классификация юридических фактов по правовым последствиям:

а) правообразующие;

б) правоизменяющие;

в) правопрекращающие

4. Субъекты правоотношений:

а) физические лица (граждане)

б) юридические лица (предприятия, организации);

в) социальные общности (народы);

г) государство.

5. Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.

6. Виды правоотношений по отраслям права:

а) гражданские;

б) конституционные;

в) административные;

г) трудовые;

д) уголовные;

е) процессуальные.

7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.

«Трудовой договор»

1. Трудовой договор соглашение между работодателем и работником.

2. Условия трудового договора:

а) обязательные

б) дополнительные

3. Виды трудового договора в зависимости от срока:

а) на неопределенный срок

б) на определенный срок не более пяти лет

4. Документы, предъявляемые при приеме на работу:

а) паспорт

б) трудовая книжка

в) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

г) документы воинского учета

5. Расторжение трудового договора:

а) по инициативе работодателя

б) по инициативе работника

в) по обстоятельствам не зависящим от воли сторон

Права гражданина как субъекта гражданских правоотношений

Один из вариантов плана раскрытия данной темы

1. Имущественные права граждан:

а) объекты имущественных прав;

б) классификация вещей (движимые и недвижимые, неделимые и сложные).

2. Личные неимущественные права (нематериальные блага) граждан:

а) жизнь и здоровье;

б) право на имя;

в) личная неприкосновенность;

г) честь и доброе имя, достоинство личности;

д) деловая репутация, право авторства и иные права.

3. Способы защиты имущественных и неимущественных прав:

а) признание права;

б) восстановление положения, существовавшего до нарушения права;

в) признание оспоримой сделки недействительной;

г) самозащита права;

д) возмещение убытков;

е) взыскание неустойки;

ж) компенсация морального вреда и др.

«Трудовой договор в законодательстве РФ»

1. Понятие трудового договора.

2. Стороны трудового договора:

а) работник;

б) работодатель.

3. Содержание трудового договора.

4. Срок трудового договора:

а) на неопределённый срок;

б) на определённый срок.

5. Возраст, с которого допускается заключение трудового договора.

6. Общие основания прекращения трудового договора:

а) соглашение сторон;

б) истечение срока трудового договора;

в) расторжение трудового договора по инициативе работника;

г) расторжение трудового договора по инициативе работодателя и др.

«Административная юрисдикция в Российской Федерации»

1. Понятие административной юрисдикции. Кодекс РФ об административных правонарушениях.

2. Органы, рассматривающие дела об административных правонарушениях.

3. Субъекты административной ответственности:

а) граждане с 16 лет;

б) должностные лица (руководители организаций);

в) юридические лица.

4. Основные участники производства по делам об административных правонарушениях:

а) нарушитель;

б) потерпевший;

в) свидетели, эксперты, понятые, переводчики.

5. Виды административных наказаний:

а) предупреждение;

б) штраф;

в) возмездное изъятие или конфискация предмета нарушения;

г) лишение специального права;

д) арест (до 15 суток за мелкое хулиганство);

е) выдворение за пределы России и др.

6. Основные стадии производства по делу об административном правонарушении. Право на обжалование постановления.

 «Предпринимательское право и его особенности»

1. Предпринимательское право

2. Основные принципы предпринимательского права:

а) свобода предпринимательской деятельности

б) юридическое равенство различных форм собственности, используемых в предпринимательской деятельности

в) свобода конкуренции и монополистической деятельности;

г) получение прибыли как цель предпринимательской деятельности

д) законность в предпринимательской деятельности

е) государственное регулирование предпринимательской деятельности

3. Важнейшие институты предпринимательской деятельности

а) институты банкротства

б) институт разгосударствления и приватизации;

г) институт правового регулирования качества продукции, товаров и услуг;

4. Специфика предпринимательских правоотношений

а) субъекты предпринимательского права

б) объекты предпринимательского права (правовой режим имущества предпринимателя);

в) предпринимательские сделки

5. Юридическая ответственность за правонарушения в сфере экономики

6. Защита имущественных прав и интересов субъектов предпринимательской деятельности

7. Правовые аспекты экономической безопасности.

«Гражданский процесс».

1. Понятие гражданского

2. Принципы гражданского процесса:

а) осуществление правосудия только судом;

б) равенство перед законом и судом

в) независимость судей

г) гласность судебного разбирательства

д) состязательность и равноправие строн

е) обязательность судебных постановлений

3. Участники гражданского процесса

а) суд

б) истец

в) ответчик

г) лица, способствующие осуществлению правосудия

4. Этапы гражданского процесса

а) возбуждение дела

б) подготовка к судебному разбирательству

в) судебное разбирательство

г) пересмотр судебных постановлений

5. Основные дела, рассматриваемые гражданским судопроизводством

а) исковые дела по спорам

б) дела, по которым судьи выдают судебные приказы

в) дела, возникающие из публичных правоотношений

г) дела особого производства

«Уголовный процесс»

1. Уголовный

2. Основные принципы уголовного судопроизводства

а) законность

б) правосудие осуществляется только судом

в) уважение чести и достоинства

г) неприкосновенность личности

д) неприкосновенность жилища

е) презумпция невиновности

ж) состязательность сторон

3. Субъекты уголовного процесса

а) суд

б) участники со стороны обвинения

в) участники со стороны защиты

4. Меры процессуального принуждения

5. Досудебное разбирательство

6. Прохождение дела в суде

а) подготовительный этап

б) судебное заседание

в) порядок обжалования

«Политические права и свободы граждан»

1. Понятие прав и свобод гражданина.

2.Классификация прав человека:

а) гражданские (личные);

б) политические;

в) социально-экономические;

г) культурные.

3. Политические права граждан:

а) права на участие в управлении делами государства;

б) права, обеспечивающие свободу выражения мнений;

в) права, обеспечивающие свободу объединений.

4. Гарантии политических прав в демократическом обществе.

5. Механизмы защиты политических прав и свобод гражданина.

«Международное гуманитарное право»

1. Понятие о международном гуманитарном праве.

2. Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями:

а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;

б) направление военных действий только против сражающихся армий;

в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;

г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;

д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;

е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которого нельзя отменять местные порядки и обычаи.

3. Основные источники международного гуманитарного права:

а) Всеобщая декларация прав человека 1948 г.;

б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.;

в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.

4. Принципы современного международного права, закреплённые ООН:

а) принцип равноправия и самоопределения народов;

б) принцип уважения прав человека;

в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления (геноцид, экоцид, расовую дискриминацию, апартеид и др.);

г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.

5. Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.

«Предпринимательское право и его особенности»

1. понятие предпринимательского права.

2. Основные принципы предпринимательского права:

а) свобода предпринимательской деятельности;

б) юридическое равенство различных форм собственности, используемых в предпринимательской деятельности;

в) свобода конкуренции и монополистической деятельности;

г) получение прибыли как цель предпринимательской деятельности;

д) законность в предпринимательской деятельности;

е) государственное регулирование предпринимательской деятельности.

3. Важнейшие институты предпринимательского права:

а) институт банкротства;

б) институт разгосударствления и приватизации;

в) институт правового регулирования качества продукции, товаров и услуг.

4. Специфика предпринимательских правоотношений:

а) субъекты предпринимательского права;

б) объекты предпринимательского права (правовой режим имущества предпринимателя);

в) предпринимательские сделки.

5. Юридическая ответственность за правонарушения в сфере экономики.

6. Защита имущественных прав и интересов субъектов предпринимательской деятельности.

7. Правовые аспекты экономической безопасности.

«Правосознание и правовая культура»

1. Правосознание и правовая культура в системе духовных ценностей личности и общества.

2. Структура правосознания:

а) правовая идеология (совокупность идей, взглядов, теорий, научно обоснованные представления о праве);

б) правовая психология (совокупность переживаний, эмоций, чувств, связанных с восприятием права).

3. Функции правосознания:

а) оказывает влияние на правотворчество и содержание права;

б) влияет на процесс правоприменения;

в) способствует соблюдению и исполнению права.

4. Классификация правосознания:

а) в зависимости от субъекта (индивидуальное, групповое, общественное);

б) по мотивационно-регулятивному характеру (законоодобряющее, законопослушное, закононарушающее);

в) по уровню знаний (обыденное, профессиональное, научное).

5. Современная правовая культура и её черты:

а) осознание определяющего значения прав и свобод гражданина;

б) утверждение в массовом сознании уважения к закону и правопорядку;

в) правовая активность граждан в осуществлении своих прав.

6. Опасность правового нигилизма для общества и государства.

7. Правовое воспитание и его роль в формировании правосознания и правовой культуры.

«Правовые основы избирательного права в РФ»

1. Избирательное право- понятие.

2. Понятие и принципы избирательного права по Конституции РФ

а) Понятие и правовые основы избирательного права в РФ

б) Содержание активного и пассивного избирательного права граждан по Конституции РФ

в) Политические и институционные задачи государства по обеспечению свободного волеизъявления граждан на выборах

3. Конституционные основы проведения выборов и референдума в РФ

а) Конституционные основы проведения выборов Президента РФ

б) Закрепление в Конституции выборов депутатов Государственной Думы РФ

в) Конституционные основы проведения референдума

4.Пути обеспечения реализации избирательного права в условиях формирования гражданского общества в России.

а) Основные направления активизации избирателей в период проведения избирательной кампании.

б) Правонарушения на выборах: основные формы проявления, методы борьбы и профилактики.

«Трудовой договор в РФ»

1. Трудовой договор соглашение между работодателем и работником.

2. Условия трудового договора:

а) обязательные

б) дополнительные

3. Виды трудового договора в зависимости от срока:

а) на неопределенный срок

б) на определенный срок не более пяти лет

4. Документы, предъявляемые при приеме на работу:

а) паспорт

б) трудовая книжка

в) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

г) документы воинского учета

5. Расторжение трудового договора:

а) по инициативе работодателя

б) по инициативе работника

в) по обстоятельствам не зависящим от воли сторон

 «Уголовное судопроизводство в РФ»

1.Понятие уголовного судопроизводства.

2.Задачи уголовного судопроизводства

а) защита прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступления;

б) защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод

3. Функции уголовного судопроизводства — это наиболее общие направления процессуальной деятельности отдельных участников уголовного производства.

а) разрешение дела — принятие итогового решения о виновности или невиновности обвиняемого судом;

б) обвинение — уголовно-процессуальная деятельность, осуществляемая стороной обвинения в целях изобличения подозреваемого, обвиняемого в совершении преступления;

в) защита — уголовно-процессуальная деятельность по опровержению инкриминируемого деяния.

4. Группы участников уголовного судопроизводства:

а) суд — функция отправления правосудия;

б) обвинение;

в) защита;

г) иные участники (свидетели, эксперты, специалисты, переводчики, понятые).

5. Стадии уголовного судопроизводства

5. Уголовно-процессуальное законодательство России

«Гражданские права и свободы граждан и механизмы их обеспечения»

1. Один из вариантов плана раскрытия данной темы: Классификация прав человека:

а) гражданские (личные);

б) политические;

в) социально-экономические;

г) культурные.

2. Личные права и свободы:

а) право быть свободными и равными в своём достоинстве;

б) право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность;

в) никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии (рабство и торговля запрещены во всех видах),

г) равенство перед законом и право на равную защиту закона,

д) право на выбор места жительства;

е) право на гражданство;

ж) право на свободу мысли, совести и религии.

3. Нормативно-правовые акты, гарантирующие гражданские права и свободы:

а) Всеобщая декларация прав человека;

б) Конституция РФ.

4. Механизмы защиты гражданских прав человека в демократическом обществе.

5. Гарантии гражданских прав в современной России.

«Система права»

1. Понятие права.

2. Элементы системы права

а. отрасли права

б. подотрасли права

в. институты права

г. нормы права.

3. Структура нормы права − основной единицы системы права

а. гипотеза

б. диспозиция

в. санкция

4. Отрасли права

а. частное и публичное

б. материальное и процессуальное

5. Основные отрасли права в России

а. Конституционные (государственное) право

б. Гражданское право

в. Административное право

г. Уголовное право

д. Семейное право и т.д.

Система российского! права.

1. Понятие системы права.

2. Основные элементы системы права:

а) норма права;

б) институт права;

в) отрасль права.

3. Основные отрасли российского права:

а) конституционное (государственное) право;

б) гражданское право;

в) трудовое право;

г) уголовное право;

д) уголовно-процессуальное право и др.

4. Материальное и процессуальное право (могут быть приведены подпункты).

5. Публичное право:

а) конституционное (государственное) право;

б) уголовное право;

в) административное право и др.

6. Частное право:

а) гражданское право;

б) предпринимательское право и др.

7. Конституция РФ в системе российского права.

8. Отражение особенностей общественного развития в системе права.

 «Гражданско-правовая ответственность и её виды»

1. Понятие юридической ответственности и её виды:

1.1 уголовная;

1.2 административная;

1.3 гражданская;

1.4 дисциплинарная.

2. Понятие гражданско-правовой ответственности.

3. Признаки гражданско-правовой ответственности:

3.1 является имущественной;

3.2 носит компенсационный характер;

3.3 является средством предупреждения гражданских правонарушений в будущем и т. д.

4. Виды гражданско-правовой ответственности

4.1 солидарная;

4.2 субсидарная и т. д.

1. Понятие налогоплательщиков;

2. Категория налогоплательщиков:

3. Право налогоплательщиков:

а) получать по месту своего учета от налоговых органов бесплатную информацию ( в том числе в письменной форме) о действующих налогах и сборах;

б) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законодательством о налогах и сборах;

в) получать отсрочку, рассрочку и инвестиционный кредит;

г) на своевременный зачет или возврат сумм излишне уплаченных либо излишне взысканных налогов, пени, штрафов и др.

4. Обязанности налогоплательщиков;

5. Защита прав налогоплательщиков:

а) право на обжалование;

б) административный порядок защиты;

в) судебный порядок защиты

1. Понятие правонарушения;

2. Признаки правонарушения:

а) противоправность;

б) общественная опасность;

в) виновность;

г) причинение вреда;

д) юридическая ответственность

3. Виды правонарушения:

а) проступки ( дисциплинарные, гражданские, административные);

б) преступления;

2.Понятие юр.отв.

3.Виды юр.ответсвености

а)уголовная

б)административная

в)гражданско-правовая

г)дисциплинарная

д)конституционная

3.Основания и условия наступления

4.Освобождение от ответственности

5.Особенности Юр.отв.несовершеннолетних

1 Понятие Гражданство

2 Принципы гражданства РФ

3 Правовые основания и порядок:

а)приобретения гражданства России

б)выхода из гражданства России

4 Двойное (множественное) гражданство

5 Правовое положение

а)Гражданство Российской Федерации и брак

б)Гражданство детей

1. Понятие и система правоотношений в трудовом праве

2. Трудовое правоотношение

3. Организационно-управленческие правоотношения

4. Правоотношения по обеспечению занятости и трудоустройству

5. Правоотношения по профессиональной подготовке и повышению квалификации кадров непосредственно на производстве

6. Правоотношения по надзору и контролю за охраной труда и соблюдением трудового законодательства

7. Правоотношения по рассмотрению трудовых споров

1. Понятие права.

2. Функции права:

а) регулятивная;

б) охранительная;

в) воспитательная.

3. Признаки права:

а) нормативность;

б) формальная определенность;

в) общеобязательность;

г) системность.

4. Правовые системы.

5. Право и мораль.

6. Социальная значимость права.

1.Гражданские правоотношения - следствие действия права как социального института

2.Классификация гражданских правоотношений:

а)имущественные

б)личные неимущественные

3.Признаки гражданских правоотношений:

а)правоспособность лиц, вступающих в правоотношения

б)взаимное наделение правами и обязанностями

в)модель поведения участников содержатся в определенной норме права

4.Осуществление и защита гражданских прав

1.понятие  "воинская обязанность"

2.Правовая основа воинской обязанности в РФ.

Конституция Российской Федерации, Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе», Закон Российской Федерации «О статусе военнослужащих», Федеральный закон «Об обороне»

3. Элементы воинской обязанности

а. воинский учет;

б. обязательную подготовку к военной службе;

в. призыв на военную службу;

г. прохождение военной службы по призыву;

д. пребывание в запасе;

е. призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

4. Обязанности гражданина по воинскому учету

1.Понятие трудовых отношений

2.Участники тр.отнош.

А)работники

Б)работодатели

3. Правовой статус субъектов правоотношений

А) права и обязанности работника

Б)права и обязанности работодателя

4. Трудовой договор

А) содержание тр.договора

Б) порядок заключения тр. договора

В) порядок расторжения тр. договора

5. Особенности трудовых правоотношений в современной России.

1.Отличие права от других видов социальных норм

2.Система права

а)Отрасли права

б)Институты права

в)Нормативные правовые акты

3.Источники права

а)Правовой обычай

б)Юридический прецедент

в)Нормативный правовой акт

1.Гражданский процесс как отрасль права.

2.Участники гражданского процесса.

• Суд, судебный исполнитель.

• Лица, участвующие в деле.

• Лица, содействующие правосудию.

3.Стороны в гражданском процессе.

• Истец.

• Ответчик.

• Соучастники.

4.Исковое заявление.

5.Стадии гражданского процесса.

• Возбуждение гражданского дела.

• Подготовка дела к судебному разбирательству.

• Судебное разбирательство.

• Вынесение судом решения.

5.Кассационное обжалование судебных решений.

Тема. Нормы права.

1.Понятие Н.п.

2.Признаки Н.П

А. исходит от государства

Б. носит общеобязательный характер

В. свойственна формальная определенность

Г. обеспечивается силой государственного принуждения

Д. предписание властного характера

Е. системность

3. Структура Н.П

А. Гипотеза

Б. санкция

В. Диспозиция

4. Класссификации Н.П

1. Понятие системы права

2. Источники права

3. Структурные элементы системы права:

а) Нормы права и ее структура

б) Институты права

В) Отрасли права

4. Деление системы права:

а) публичное право (конституционное, уголовное, административное и т.д.)

б) частное право (гражданское, семейное)

5. Основные принципы системы российского права

6. Основные тенденции развития системы российского права

1. Понятие Конституции РФ

2. Юридические признаки Конституции РФ как Основного закона

3. Особые свойства Конституции РФ:

а)учредительный характер

б)особый субъект принятия - многонациональный народ РФ

в)прямое действие

г)верховенство по отношению к другим нормативно-правовым актам

д)особая степень защиты

4. Структура Конституции:

а)преамбула

б)основы конституционного строя РФ

в)права и свободы человека и гражданина РФ

г)Федеративное устройство

д)президент РФ

е)Федеральное Собрание РФ

ж)Правительство РФ

з)Судебная власть

и)местное самоуправление

к)Конституционные поправки и пересмотр Конституции

5. Значение Конституции РФ в правовой системе РФ

Нормативный правовой акт, виды и признаки

1. Определение нормативный правовой акт

2. Типы нормативных актов:

а)конституция и иные законы (конституционные и обыкновенные)

б)подзаконные акты (указы, постановления, приказы, инструкции)

3. Юридическая сила правовых актов:

а) Конституция РФ и законы имеют высшую юридическую силу

б) все другие правовые акты обязаны носить строго подзаконный характер, т.е. издаваться только в соответствии с законом

4. Иерархия подзаконных правовых актов в РФ:

а)указы Президента РФ

б)нормативные акты Правительства РФ

в)нормативные акты центральных органов исполнительной власти (министерств, государственных комитетов и ведомств)...

1.Понятие юридической ответственности

2.Признаки юридической ответственности

3.Принципы юридической ответственности

а)законность

б)справедливость

в)неотвратимость наказания

г)индивидуализация наказания

д)целесообразность

е)ответственность за вину

ж)недопустимость

4.Функции юридической ответственности

а)предупредительная(превентивная)

б)воспитательная

в)правовосстановительная

г)регулятивная

5.Основные виды юридической ответственности

а)материальная

б)дисциплинарная

в)гражданско-правовая

г)административная

д)уголовная

1.Понятие брака

2.Условия заключения

а)взаимное добровольное согласие мужчины и женщины

б)достижение брачного возраста вступающих в брак

в)отсутствие обстоятельств препятствующих заключению брака

3.Права и обязанности супругов

а)личные

б)имущественные

4.Основания для расторжения брака

а)смерть одного из супругов

б)расторжение брака

в)признание брака недействительным

1. Понятие уголовного права.

2. Источники:

а) Уголовный кодекс.

3. Задачи УК РФ:

а) Защита прав и свобод;

б) Предупреждение преступления (превенция);

в) Общественная безопасность.

4. Принципы УК РФ:

а) Законность;

б) Равенство;

в) Виновность;

г) Справедливость;

д) Гуманизм

Тема. Судебная система РФ.

1) Понятие судебной системы РФ

2) Структура судебной системы РФ

   а) федеральные суды

   б) конституционные (уставные) суды субъектов РФ

   в) мировые судьи субъектов РФ

3) Звенья судебной системы РФ

   а) высшее звено

   б) среднее звено

   в) первое (основное) звено

4) Юрисдикция федеральных судов РФ

   а) Конституционного суда РФ

   б) судов общей юрисдикции

   в) арбитражных судов

5) Условия, обеспечивающие единство судебной системы РФ

Тема. Правовой статус человека и гражданина.

1.Понятие правового статуса

2.Международные документы по правам человека

3.        Основные права и свободы человека и гражданина:

А. личные

Б. политические

В. социально-экономические

4. Обязанности гражданина:

А. уплата налогов и сборов

Б. служба в армии

В. Забота родителей о детях

Г. защита окружающей среды

Д. бережное отношение к культурному наследию

5. Проблема нарушения прав человека и гражданина

«Налоги и их воздействие на экономику страны»

1. Понятие налогов и их виды:

а) прямые;

б) косвенные.

2. Системы налогообложения:

а) пропорциональная;

б) прогрессивная;

в) регрессивная.

3. Воздействие налогов на экономику страны, проявляющееся через реализацию следующих функций:

а) фискальная;

б) частичное перераспределение доходов;

в) регулирование экономических отношений;

г) стимулирующая;

д) контрольная и др.

4. Воздействие налогов на спрос и предложение как один из аспектов влияния на экономику страны.

5. Влияние налоговой политики государства на инвестиционную активность в стране.

«Ценообразование в условиях рынка»

1. Ценообразование- формирование цен на товары и услуги. Рынок — механизм, который связывает покупателя и продавца.

2. Ценообразование в зависимости от типа экономической системы:

а) командно — административная экономическая система: директивное ценообразование.

б) рыночная — ценообразование зависит от спроса и предложения. (от продавца и потребителя)

в) традиционная — отсутствие товарно-денежных отношений

г) смешанная — частичный контроля за ценообразованием со стороны государства.

3. Ценообразование в зависимости от спроса и предложения:

а) закон спроса: Чем ниже цена, тем выше спрос.

б) закон предложения: Чем выше цена, тем выше предложение.

4. Особенности регулирования ценообразования в условиях современного рынка в РФ.

а) ограничение цен на услуги естественных монополий.

б) установление цен на товары и услуги госкорпораций.

5. Ценообразование в различных типах рынка:

а) цена на рынке «чистой конкуренции».

б) цена на рынке монополистической конкуренции.

в) цена на монополистическом рынке.

«Международное разделение труда в условиях глобализации»

1. Международные экономические отношения в эпоху глобализации:

а) международная торговля;

б) миграция рабочей силы;

в) международное движение капиталов;

г) экономическая интеграция;

д) валютно-финансовые и кредитные отношения.

2. Факторы международного разделения труда:

а) научно-технический прогресс;

б) структура национального производства;

в) спрос на мировом рынке.

3. Государственная политика в области международной торговли:

а) протекционизм;

б) фритредерство.

4. Международное разделение труда – основа развития мирового хозяйства.

«Рынок труда»

1. Труд как экономический ресурс.

2. Спрос и предложение на рынке труда.

3. Сегментация рынка труда:

а) руководители высшего звена;

б) специалисты с высшим образованием;

в) персонал средней квалификации;

г) высококвалифицированные рабочие и др.

4. Мотивация труда и трудовые отношения:

а) оплата труда;

б) развитие экономической демократии.

5. Безработица:

а) сущность безработицы;

б) структура и виды безработицы;

в) масштабы безработицы.

6. Государственное регулирование рынка труда:

а) стимулирование роста занятости;

б) программы профессионального образования;

в) программы социального страхования.

«Роль государства в экономике»

1. Экономические функции государства:

а) законодательное регулирование экономики;

б) предоставление общественных благ;

в) проведение социальной политики;

г) обеспечение экономического роста;

д) стабилизация экономики.

2. Финансирование экономической деятельности государства:

а) источники доходов госбюджета;

б) основные расходы госбюджета;

в) источники финансирования дефицита госбюджета.

3. Бюджетно-налоговая политика государства:

а) цели бюджетно-налоговой политики;

б) инструменты бюджетно-налоговой политики;

в) стимулирующая фискальная политика;

г) сдерживающая фискальная политика.

«Семейная экономика»

1. Источники доходов семей:

а) заработная плата;

б) прибыль;

в) рента;

г) банковский процент по вкладу;

д) дивиденды;

е) доход от продажи продукции, произведённой в подсобном хозяйстве и др.

2. Типы семей в зависимости от дохода:

а) семьи с фиксированным доходом;

б) семьи с переменными доходами.

3. Номинальный и реальный доход семьи.

4. Структура расходов семей:

а) квартплата и плата за коммунальные услуги;

б) питание;

в) транспортные расходы;

г) крупные покупки (приобретение бытовой техники, одежды

и др.).

5. Различия в богатстве семей и их сглаживание государством.

6. Влияние инфляции на доходы семей.

«Издержки в деятельности предприятий»

1) Экономическая наука о понятии «издержки в экономической деятельности».

2) Экономические издержки:

а) внутренние;

б) внешние.

3) Издержки производства:

а) постоянные;

б) переменные.

4) Как снизить издержки производства?

«Инфляция»

1. Сущность инфляции.

2. Виды инфляции:

а) инфляция ползучая;

б) инфляция умеренная;

в) инфляция высокая;

г) гиперинфляция.

3. Причины инфляции.

4. Социально-экономические последствия инфляции:

а)замедление экономического роста;

б)обесценение фондов предприятий;

в)диспропорции в сфере производства;

г)перераспределение национального дохода.

«Цикличность экономического развития»

1) Понятие экономического цикла.

2) Фазы экономического цикла:

а) экономический подъем;

б) спад экономики;

в) фаза депрессии;

г) оживление экономики.

3) Тенденция сокращения длительности экономического цикла.

4) Причины циклического развития экономики в условиях рынка:

а) неблагоприятные социально-политические факторы (войны, революции);

б) резкий рост цен на энергоносители («нефтяной шок»);

в) необдуманная экономическая политика;

г) банковские спекуляции.

«Фирма в экономике»

1) Цели деятельности фирмы.

2) Организационно-правовые формы предприятий:

а) хозяйственные товарищества;

б) хозяйственные общества и др.

3) Внутренние и внешние ресурсы фирмы.

4) Фирма в условиях рыночной конкуренции.

5) Затраты фирмы:

а) постоянные, переменные;

б) внутренние, внешние.

6) Виды прибыли фирмы:

 а) бухгалтерская;

б) экономическая.

«Государство в рыночной экономике»

1) Рынок и его функции:

а) регулирование производства и потребления;

б) информационная;

в) санирующая;

г) посредническая и др.

2) Сильные и слабые стороны рынка.

3) Экономические функции любого государства:

а) производство общественных благ;

б) фискальная;

в) установление правовых рамок экономической деятельности.

4) Функции государства в условиях рынка.

«Этика и социальная ответственность бизнеса»

1.Понятие об этике и социальной ответственности бизнеса.

Этика предпринимательства как основа успешной деятельности фирмы на рынке.

2. Признаки социально ответственного предпринимательства:

а) соблюдение корпоративной этики;

б) партнерские отношения с обществом, участие в финансировании социальных программ;

в) соблюдение законов, в том числе, природоохранного законодательства.

3. Направления взаимодействия бизнеса и общества по реализации партнерских взаимодействий:

а) охрана окружающей среды;

б) создание социальной среды на предприятии и в быту, комфортной для человека;

в) формирование позитивного отношения в обществе к бизнесу;

г) развитие программ в области образования, фундаментальной науки, здравоохранения.

4. Этика бизнеса как основа менеджмента в современной компании.

5. Особенности формирование этического комплекса и социальной ответственности бизнеса в современной России.

«Безработица»

1. Сущность безработицы.

2. Структура безработицы:

а) лица, уволенные по разным основаниям;

б) лица, добровольно оставившие работу;

в) лица, впервые пришедшие на рынок труда;

г) лица, после перерыва пришедшие на рынок труда.

3. Виды безработицы:

а) фрикционная, циклическая, структурная;

б) открытая, скрытая;

в) полная, частичная.

4. Масштабы безработицы.

5. Методы борьбы с безработицей.

«Семейный бюджет»

1. Семейный бюджет - структура доходов и расходов отдельного домохозяйства, семьи.

2. Источники семейного дохода

а) заработная плата;

б) прибыль;

в) рента;

г) банковский процент по вкладу;

д) дивиденды;

е) доход от продажи продукции, произведённой в подсобном хозяйстве и др.

3. Типы семей в зависимости от дохода:

а) семьи с фиксированным доходом;

б) семьи с переменными доходами.

3. Номинальный и реальный доход семьи.

4. Структура расходов семей:

а) квартплата и плата за коммунальные услуги;

б) питание;

в) транспортные расходы;

г) крупные покупки (приобретение бытовой техники, одежды

и др.).

6. Влияние инфляции на доходы семей.

«Налоги»

1. Понятие налогов. Налоги - это обязательные платежи физических и юридических лиц государства.

2. Структура налога:

а) субъект налогообложения

б) объект налогообложения

в) ставка налогообложения

3. Налогоплательщики в государстве:

а) физические лица

б) юридические лица

4. Принципы налогообложения.

а) принцип справедливости

б) принцип определенности и точности

в) принцип эффективности

г) принцип обязательности

5. Функции налогов:

а) фискальная

б) распределительная

в) стимулирующая

г) социально-воспитательная

д) конкретно-учетная

6. Системы налогообложения

а) пропорциональная

б) регрессивная

в) прогрессивная

7. Налоги, уплачиваемые предприятиями:

а) налог на добавленную стоимость

б) налог на прибыль

в) налог на имущество

9. Налогообложения в РФ

«Налоги и их воздействие на экономику страны»

1. Понятие налогов и их виды:

а) прямые;

б) косвенные.

2. Системы налогообложения:

а) пропорциональная;

б) прогрессивная;

в) регрессивная.

3. Воздействие налогов на экономику страны, проявляющееся через реализацию следующих функций:

а) фискальная;

б) частичное перераспределение доходов;

в) регулирование экономических отношений;

г) стимулирующая;

д) контрольная и др.

4. Воздействие налогов на спрос и предложение как один из аспектов влияния на экономику страны.

5. Влияние налоговой политики государства на инвестиционную активность в стране.

«Измерители экономической деятельности»

1. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система национальных счетов.

2. Функции макроэкономических показателей:

а) измерение объема производства в конкретный момент времени

б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики

в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития

г) разработка государственной экономической политики.

3. Основные макроэкономические показатели

а) ВВП валовый внутренний продукт (это стоимость конечной продукции, произведенный на территории данной страны за определенный период

б) валовый национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны как в данной стране, так и в других странах за определенный период времени

в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства));

г) объем ВВП н душу населения или на одного занятого в экономике

д) объем инвестиций в национальную экономику

е) объем национального экспорта и импорта и др.

4 Система национальных счетов - информация о состоянии экономики.

«Экономическая свобода и социальная ответственность»

1. Экономическая свобода - фундамент функционирования рыночной экономики.

2. Проявление экономической свободы:

а) свобода производителя (самостоятельно принимает решения, что и как производить);

б) свобода потребителя (самостоятельно принимает решения, что и как потреблять)

3. Социальная ответственность производителя:

а) не производить в ущерб обществу (с нарушением законов, традиций морали);

б) не нарушать принципы честной конкуренции

в) не производить в ущерб природе (соблюдать экологическое законодательство)

4. Социальная ответственность потребителя:

а) не потреблять сверх необходимого;

б) не потреблять в ущерб обществу, принятым правилам и нормам

в) не потреблять в ущерб природе.

5. Неразрывная связь экономической свободы и социальной ответственности - условие развития современной системы хозяйствования.

«Деятельность фирмы в условиях конкуренции»

1. Понятие фирмы

2. классификация фирм по размеру:

а) мелкие

б)средние

в)крупные

г)крупнейшие (монополии)

3. признаки фирмы:

а)создание и реализация продуктов и услуг

б)фирма – производственный кооператив

в)получение прибыли

4.Понятие Конкуренции.

5.а)ценовая.

Б)неценовая.

6. Действия фирмы в условиях конкуренции:

а)изучение потребительского спроса,

б)поиск путей снижения себестоимости товара (услуги),

в) проведение акций

7.Виды монополистической структуры.

а)Совершенная.

Б)Монополия.

В)Олигархия.

Г)Монополистическая- чистая монополия.

8.абсолютная монополия.

9. Монопсония.

10. Конкуренция в России, сегодня

«Роль государства в рыночной экономике»

1) Рынок и его функции:

а) регулирование производства и потребления;

б) информационная;

в) санирующая;

г) посредническая и др.

2) Сильные и слабые стороны рынка.

3) Экономические функции любого государства:

а) производство общественных благ;

б) фискальная;

в) установление правовых рамок экономической деятельности.

4) Функции государства в условиях рынка.

«Деньги и проблемы денежного обращения»

1. Теория денег .

А) Возникновение формы стоимости и возникновение денег .

Б) Сущность денег .

В) Цена как денежное выражение стоимости .

2. Денежное обращение.

А) Понятие денежного обращения .

Б) Закон денежного обращения .

В) Денежная система и её элементы .

Г) Международная денежная система .

Д) Денежное обращение РФ.

3. Проблемы денежного обращения В России .

4. Проблемы денежного обращения в мире

«Организация международной торговли».

1. Сущность и теория международной торговли.

1.1 Суть и понятие международной торговли

1.2 Классическая теория международной торговли

1.3. Отраслевая структура мировой торговли

1.4. Юридическое обеспечение мировой торговли

2 Классические теории международной торговли

2.1 Меркантилизм

2.2 Теория абсолютных преимуществ Адама Смита

2.3 Теория сравнительных преимуществ Давида Рикардо

2.4 Теория Хекшера-Олина

2.5 Парадокс Леонтьева

2.6 Жизненный цикл товара

2.7 Теория Майкла Портера

2.8 Теорема Рыбчинского

2.9 Теория Самуэльсона и Столпера

3 Динамика развития международной торговли

4 ИНКОТЕРМС

4.1 Терминология

5 Особенности ценообразования

6 Организации

7 Рейтинг свободы торговли

«Закон предложения и деятельность фирм»

1. Понятие закон предложения.

2. Факторы, влияющие на предложение:

а)цены на ресурсы

б)изменения в технологии производства

 в)налоги и дотации

 3.Кривая предложения

 4.На эластичность предложения влияет:

 а)коэфициент эластичности

 б)процент изменения предлагаемого товара

 в)процент изменения цены

 5. Знание законов экономики - основа успешного ведения бизнеса

 «Влияние международной торговли на национальную экономику»

1. Международная торговля как форма международных экономических Составьте отношений.

2. Принципы международной торговли

а. принцип абсолютного преимущества

б. принцип относительного преимущества

3. Виды обменных отношений в международной торговли

а. импорт

б. экспорт

4. Внешнеторговая политика государства

а. протекционизм

б. умеренная торговая политика

в. свободная торговля (фритредерство)

5. Методы государственного регулирования

а. тарифные

б. нетарифные

6. Положительное влияние международной торговли на национальную политику

а. экономическая интеграция

б. повышение эффективности национальных хозяйств

в. формирование устойчивых экономических связей

г. получение необходимых экономических благ

д. увеличение доходов государственного бюджета

«Особенности государственной экономической политики в условиях рынка»

1. Государственная экономическая политика, её сущность и основные направления.

2. Экономические цели государства:

а) обеспечение экономического роста;

б) обеспечение экономической безопасности;

в) обеспечение полной занятости;

г) оказание социальной помощи нуждающимся;

д) достижение экономической эффективности;

е) создание условий экономической свободы.

3. Важнейшие функции государства в условиях рыночной экономики.

4. Основные экономические задачи государства:

а) защита основ рыночной экономики;

б) производство общественных благ;

в) учёт побочных последствий внешних эффектов производства и потребления;

г) разработка программ и финансирование помощи нуждающимся.

5. Постепенный переход от административных к экономическим методам регулирования рынка:

а) особенности монетарной (денежно-кредитной) политики;

б) особенности фискальной (бюджетно-налоговой) политики.

6. Дискуссии о способах и масштабах вмешательства государства в экономику:

а) либеральная (классическая) школа А. Смита;

б) кейнсианское направление.

1.Понятие налоги

2.Виды налогов

3.Функции налогов

а)фискальная функция

б)Формирование доходов государственного бюджета

в) Эк.функц. налогов состоит в воздейс.

через налоги на общ. воспроизводство

4.Типы налогов

а)федеральный

б)региональные

в)местные

5.Налогоплатильщики

1.Понятие экономика 

а)экономика как наука

б)экономика как хоз-во

2.Типы экономических систем.

а)традиционная

б)командно-админ.

в)рыночная

2.Проблемы экономики

3.Макро и микроэкономика

4.Экономическая деятельность

5.Измерители экономич. деятельности

6.Роль экономики в жизни общества

1.Понятие экономического роста

2.Измерение экономич. роста

3.Факторы экономич. роста

а)труд

б)земля

в)капитал

4.Пути достижения экономич. роста

а)интенсивный

б)экстенсивный

5.Новое качество экономич. роста

1.Определение денег.

2.Требования к деньгам.

а)редкость в природе

б)устойчивость к износу

в)деньги должны делиться

3.Функции денег в обществе.

а)средство обращения, мера стоимости

б)средство платежей

в)средство накоплений

4.Современные виды денег.

5.Процессы связ. с деньгами.

1.Понятие  экономич. политики государства

2)Направления политики:

А)денежно-кредитная

Б) бюджетно-налоговая

3.Экономические функции государства

а)стабилизация экономики

б)защита прав собственности

в)перераспределение доходов

г)регулирования денежного обращения

4.Общие экономические цели государства

1.Определение финансов.

2.Банковская система РФ.

3.Центральный банк РФ.

4.Основные функции ЦБ

а)осуществ.кредитно-ден.полит.гос.

б)кредитование коммерч. банков

в)поддерж.устойчивости нац.валюты

г)хранение ден.средств и золота

5.Разнообразие банков в РФ

6.Другие финансовые институты

а)пенсионный фонд Рф

б)инвест.компании, фондовые биржи

в)страховые компании, финанс.комп.

7.Межгосударственные кредитно-ден.институты

1.Международные эконом. отнош.

а)межд.разделение труда

б)межд.движение труда

в)валютные отношения

2.Международная торговля

а)экспорт

б)импорт

в)сальдо торгового баланса

3.Гос.политика в области межд.торговли

4.Методы гос.политтики

5.Регулир. торг. со стороны межд. организаций

1.Механизмы гос.регулирования

а)фискальная политика

б)монетарная политика

в)правовое регулирование

2.Взгляды ученых-экономистов о гос.рег.

а)позиция монетаристов (Фридмен)

б)Кейнсианство (Джон Кейнс)

в)другие взгляды

3.Денежно-кредитная политика

4.Бюджетно-налоговая политика

5.Нужна ли рынку помощь государства?

1.Определение предпринимательства.

2.Формы предпринимательства

а)индивидуальное

б)юридическое лицо

в)физическое лицо

3.Виды предпринимательства

4.Орг.формы коммерч.юр.лиц указанные

в Гражданском кодексе Рф.

а)товарищество

б)общество

в)кооперативы

5.Издержки и прибыли фирм

6.Принципы предприн. деят. в Россий. Законодательстве

. Определение экономики

- хозяйственная система

- наука

2. Экономическая наука.

- Микроэкономика

- Макроэкономика

- Мировая экономика.

3. Экономическая деятельность.

- Составляющие экономической деятельности.

- Измерители экономической деятельности

1. Определение рынка.

2. Признаки рынка.

3. Функции рынка.

- посредническая

- ценообразующая

- информационная

- регулирующая

- санирующая (оздоровительная)

4. Виды рынков.

- Чистой конкуренции

- Чистой монополии

- Монополистической конкуренции

- Олигополии

3. Рыночный механизм :

- Закон спроса

- Закон предложения

1.Определение финансового института.

2. Банковская система.

- Центральный банк

- Коммерческие банки

- Другие финансово-кредитные учреждения

3. Функции банка.

4. Другие финансовые институты

- пенсионный фонд

- инвестиционные компании

- фондовые биржи

- страховые компании

1)Экономическая свобода и её границы: исторический аспект:

2)Социальная ответственность: в чём она проявляется?

• Выполнение нравственного долга;

•Соблюдение законов;

•Обеспечение экологической безопасности;

•Повышение уровня образования и культуры.

3)Экономическая свобода и социальная ответственность в современном мире:

•Принцип «ничего сверх меры»

•Регламентация законом и традицией прав собственника

•Сознательное выполнение морально-правовых требований

•Изменение отношения предпринимателей к окружающей среде: устойчивое развитие.

1) Понятие о налогах.

2) Функции налогов:

- а) фискальная;

- б) стимулирующая;

- в) регулятивная;

- г) социальная.

3) Виды налогов:

- а) прямые;

- б) косвенные.

4) Тенденции развития налоговой политики в РФ.

) Понятие об экономической системе.

2) Основные типы экономических систем:

а) традиционная;

б) рыночная (классический рынок);

в) плановая (командная);

г) смешанная (социально-ориентированный рынок).

3) Основные отличия между экономическими системами:

а) формы собственности на средства производства;

б) механизмы, способы регулирования экономических отношений.

4)Экономика как система общественного производства

А)материальное производство

Б) нематериальное(духовное) производство

5) Особенности экономической системы и перспективы

ее развития современной России

1. Рынок и его функции

а) регулирование производства и потребления

б) информационная

в) санирующая

г) посредническая и др.

2. Сильные и слабые стороны рынка

3. Экономические функции любого государства

а) производство общественных благ

б) фискальная

в) установление правовых рамок экономической деятельности

4. Функции государства в условиях рынка

1) понятие "предпринимательская деятельность"

2) цели предпринимательской деятельности:

- получение максимальной прибыли

- производство товаров или услуг

3) организационно-правовые формы предприятий:

а. государственные:

- казенные

- унитарные

б. частные:

- индивидуальные предприниматели

- производственные кооперативы

- товарищества

- общества:

+ ООО

+ ОАО

+ ЗАО

4)тенденции развития фирм в современной России:

1) Экономика: понятие, значение для общественного развития.

2) Исторические ступени развития экономических отношений:

а) традиционная (аграрная) экономика;

б) экономика индустриального общества;

в) экономика постиндустриального (информационного) общества.

3) Факторы производства в современной экономике:

а) капитал;

б) земля;

в) трудовые ресурсы;

г) предпринимательские способности;

д) информация.

4) Значение информации в современных экономических отношениях:

а) "ноу-хау";

б) информационно-коммуникативные технологии (ИКТ);

в) патентоведение.

5) Обмен опытом, знаниями, информацией в условиях глобализации экономики.

1Понятие Конкуренции.

2вида:

а)ценовая.

Б)неценовая.

4 вида рыночной структуры.

а)Совершенная.

Б)Монополия.

В)Олигархия.

Г)Монополистическая-

1.чистая монополия.

2.абсолютная монополия.

3. Монопсония.

Различают:

1) Естественные монополии

2) Искусственных.

Конкуренция в России, сегодня.

1) Цели деятельности фирмы.

2)Организационно-правовые формы предприятий;

а)хозяйственные товарищества;

б)хозяйственные общества и др.

3) Внутренние и внешние ресурсы фирмы.

4)Фирма в условиях рыночной конкуренции.

5)Затраты фирмы:

а)постоянные, переменные;

б)внутренние, внешние.

6)Виды прибыли фирмы:

а)бухгалтерская;

б)экономическая.

1. Рынок

а)виды рынка по характеру предоставляемых товаров и услуг

б)виды конкурентных отношений на рынке

2. Закон спроса и предложения

а) Спрос. Величина спроса.

б) Предложение. Величина предложения.

3. Товары и услуги на рынке

а) Что такое товар

б) Что такое услуги

4. Цена

а) Рыночная цена

б) Равновесная цена

в) Цена как показатель насыщенности рынка

5. Основные признаки рыночной экономики:

а) Частная собственность

б) Предпринимательская деятельность

в) Конкуренция

6. Роль государства в рыночной экономике

1.понятие рационального поведения потребителя

2.рациональное поведение в рыночной экономике

3доходы потребителя:

а)заработная плата

б)доход от собственности

в)доход от предпринимательства

4.потребительские расходы

а)обязательные

б)производительные

5.взаимодействие производителя и потребителя в рыночной экономике.

1) Торговля – важнейший инструмент обменных отношений в

обществе.

2) Основные звенья торговли:

а) оптовая торговля;

б) розничная торговля.

3) Функции торговли:

а) реализация произведенных в обществе товаров и услуг;

б) доведение предметов потребления до потребителей;

в) поддержание баланса между предложением и спросом;

г) разработка товара, рыночные исследования и др.

4) Основные виды розничной торговли:

5) Развитие электронной

1.Понятие денег.

2.Виды денег

а)наличные.

б)символичные.

в)безналичные.

г)электронные.

3.Функции денег

а)Мера стоимости.

б)средства платежа.

в)средства накопления.

г)мировые деньги.

д)обмен.

4.Роль денег в экономике и в жизни общества..

5)Инфляция , ее последствия для экономики.

1.Рынок труда и его основ. участники 

2.Определение понятий.

3.Характер причин безработицы

а)фрикционная

б)структурная

в)циклическая

4.Гос.политика в области безработицы

5.Нормативно-правовые основы деят.органов по вопросам безраб.

а)Конституция Рф

б)законы Рф

в)трудовой кодекс РФ

1.Определение Инфляции

2.Виды инфляции

а)ползущая

б)галопирующая

в)гиперинфляция

3.Причины инфляции

4.Влияние инфляции на эконом.

5.Антикризисная политика гос.

1. Понятие о банках и банковской системе

2. Основные задачи банков

а) аккумулирование свободных финансовых средств

б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты

3.Виды банков

а) центральный банк

в) коммерческий

Г)инновационный

Д)сберегательный

Е)ипотечный

4. Основные виды банковских операций

а) активные

б) пассивные

в) кредитно-посреднические

5. Работа банков с клиентами

а) прием вкладов и кредитование физических лиц

б) размещение средств и кредитование юридических лиц

8. Развитие банковской системы в современной российской экономике.

1.Понятие экономической системы

2.Функции экономической системы

а)распределение ограниченных ресурсов

б)организация общественного производства

в)распределение производственных товаров и услуг

3.Типы экономических систем

а)традиционная

б)рыночная

в)командная

г)смешанная

4.Проблемы эффективности экономических систем

1.Рынок труда и его основ. участники

2. Человек производитель.

3. Характер причин безработицы

а) фрикционная

б) структурная

в)циклическая

4. Гос.политика в области безработицы

5. Нормативно-правовые основы деят.органов

по вопросам безраб.

а)Конституция Рф

б)законы Рф

в)трудовой кодекс РФ

6.Человек потребитель.

1.Понятие собственности

2. Отношения собственности:

А. владеть

Б.пользоваться

В.распоряжаться

3.Виды собственности

А.корпоративная

Б.государственная

В.частная

Г. кооперативная

Д.коллективная

3.правовая защита прав собственника

1.Определение инфляции

2.Виды инфляции

а)ползущая

б)галопирующая

в)гиперинфляция

3.Причины инфляции

4.Влияние инфляции на эконом.

а)Здоровая реакция экон.организма на финансовые расстройства,попытка преодолеть его, достичь равновес.

между товарами и деньгами

б)Перераспр.нац дохода и  богатсва,обесцениваются сбережения,

снижение реальной зарплаты

5.Антикризисная политика гос.

Содержание и функции рыночной конкуренции

1. Понятие рыночной конкуренции.

2. Функции конкуренции в рыночной экономике:а) регулирующая; б) инновационная;в) контролирующая и др.

3. Совершенная конкуренция и её признаки: а) большое количество фирм на рынке;   б) продажа товаров по свободным ценам;  в) беспрепятственное вхождение на рынок любой новой фирмы;   г) доступность для всех экономической информации и др.

4. Несовершенная конкуренция и её типы:  а) монополистическая конкуренция;  б) олигополия;в) монопсония и др.5. Последствия монополизации экономики.

6. Защита конкуренции государством как одна из его функций в рыночной экономике.

Фирма в экономике

«Биосоциальная природа человека»

1. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции.

2. Организм как природная основа человека:

а) функционирование внутренних органов и систем (морфофизиологические, электрохимические, нервно-мозговые и другие процессы организма человека);

б) первичные (физиологические) потребности (в пище, воде, отдыхе, определенном температурном режиме и др.);

в) генотип человека и механизмы наследственности.

3. Социальное в человеке:

а) социальные потребности;

б) интересы;

в) волевые качества;

г) самосознание;

д) мировоззрение и др.

4. Единство биологического и социального в человеке:

а) влияние биологического (наследственного) на физические данные и психические свойства человека;

б) осуществление и удовлетворение биологического в социальных формах.

5. Проблема соотношения биологического и социального в человеке (разные подходы).

«Мировоззрение, его виды и формы» 

1. Мировоззрение как система обобщенных взглядов на мир и место человека в нем.

2. Исторические виды мировоззрения:

а) мифологическое;

б) теологическое (религиозное);

в) философское.

3. Обыденное (житейское) мировоззрение и его особенности:

а) преобладание произвольных связей;

б) фрагментарность взглядов на мир;

в) отсутствие целостности.

4. Основные черты научного мировоззрения:

а) логическая стройность;

б) систематичность;

в) универсальность;

г) критичность;

д) обоснованность.

«Современные угрозы культуре, духовному развитию человека»

1) Современные угрозы культуре, духовному развитию человека — одна из глобальных проблем человечества:

а) угрожающие масштабы невежества, преступности , наркомании, отчуждения от культуры;

б) материальное потребительство;

в) массовая культура и антикультура;

г) проявления дискомфорта в повседневной жизни человека;

д) информация и человек.

2) Пути преодоления проблемы:

а) свободный доступ человека к культурным ценностям;

б) возможность получения образования и его совершенствования;

в) гуманизация общества, всестороннее развитие личности.

3) Постиндустриальное общество и духовное

развитие человека.

«Целостность и противоречивость современного мира»

1) Многообразие мира и единство человечества: а) современный мир и интеграция;

б) глобализация экономики и развитие мировой торговли;

в) современные коммуникации (Интернет и др.).

2) Противоречивые последствия глобализации:

а) стандарты глобализации в экономике, культуре;

б) экологический, демографический кризисы, СПИД, наркомания, международный терроризм, проблемы экономически отсталых стран и мн. др.

3) Преодолеет ли человечество проблемы своего развития?

«Мораль и «золотое правило нравственности».

1) Мораль и ее роль в жизни человека и общества: исторический аспект.

2) Основа морали — общечеловеческие нравственные нормы и ценности:

а) «золотое правило» нравственности;

б) нравственные категории;

в) принципы и нормы морали.

3) Существует ли прогресс морали?

а) нравственный долг и проблема выбора;

б) современные реалии (Интернет и т. п.) и нравственные нормы.

«Общество как система» 

1.Система как совокупность образующих ее элементов, находящихся в устойчивых связях и отношениях друг с другом.

2.Общество как совокупность людей, связанных совместной деятельностью по достижению общих для них целей.

3.Элементы общества как системы:

а) сферы жизни общества;

б) социальные институты общества.

4.Характеристики общества как системы:

а) многообразные иерархически выстроенные отношения, составляющие структуру общества;

б) целостность общества как системы (ему присущи свойства, которые нельзя вывести из свойств отдельных элементов);

в) открытость общества как системы (состояние непрерывного обмена с окружающей его природной средой);

г) динамичность общества (изменения в различных сферах жизни, их противоречивый характер).

5.Степень удовлетворения потребностей людей — доказательство эффективности функционирования общества как системы

«Проблема Севера и Юга и пути её решения»

1) Проблема Севера и Юга — одна из глобальных проблем современности.

2) Сущность проблемы Севера и Юга и ее связь с другими глобальными проблемами.

3) Проявления и последствия названной проблемы:

а) «демографический взрыв»;

б) голод, нищета, неграмотность, болезни;

в) безработица и миграция в экономически благополучные страны мира.

4) Пути преодоления экономической отсталости, бедности и нищеты стран «третьего мира»:

а) осуществление продуманной демографической политики;

б) установление нового мирового экономического порядка;

в) международное сотрудничество в решении проблем Севера и Юга.

«Глобальные проблемы современности»

1) Какие проблемы стали глобальными для человечества?

2) Сущность некоторых глобальных проблем (экологический кризис, «демографический взрыв», экономическая отсталось стран «третьего мира») и их взаимосвязь.

3) Проявления и последствия глобальных проблем современности:

а) рост масштабов хозяйственной деятельности людей;

б) рост народонаселения мира за счет развивающихся стран;

в) потребительское отношение к природе.

4) Пути решения глобальных проблем:

а) развитие научных исследований по природоохранной и природовосстановительной деятельности человека;

б) установление нового мирового экономического порядка;

в) регулирование рождаемости в экономически отсталых странах;

г) международное сотрудничество в решении глобальных пробем современности.

«Свобода и ответственность»

1) Свобода в деятельности человека:

а) свобода личности — важнейшая ценность цивилизации;

б) «свобода есть осознанная необходимость»;

в) категория свободы в философских исканиях человечества.

2) Ответственность — важнейший регулятор деятельности человека:

а) сознательное следование установленным нормам;

б) оценивание своих поступков с точки зрения их последствий для окружающих;

в) принципы и убеждения        

3) Свобода и ответственность в свободном обществе.

«Цель и смысл жизни человека»

1) Поиск смысла жизни — отличительное свойство человека.

2) Подходы к проблеме смысла человеческой жизни в мировой философии:

а) античная философия;

б) философия Возрождения;

в) классическая немецкая философия;

г) русская философия (С. Франк, Н. Трубецкой и др.).

3) Роль мировоззрения в деятельности человека, в поиске им целей и смысла жизни:

а) житейское (обыденное) мировоззрение: опора на свой жизненный опыт;

б) религиозное мировоззрение и предназначение человека;

в) научное мировоззрение: понимание человеком мира и тенденций его развития, а также своего места в этом мире.

«Человек как духовное существо»

1) Духовный мир человека: знания, вера, чувства, стремления.

2) Мораль, ценности, идеалы человека:

а) «золотое правило» нравственности;

б) категорический императив И. Канта;

в) совесть, патриотизм, гражданственность.

3) Мировоззрение и его роль в жизни человека:

а) типы мировоззрения;

б) мировоззрение как ориентир и цели деятельности человека.

«Современная наука и ответственность ученых»

1)Современная наука – непосредственная производительная сила общества.

2)Специфика современной науки:

а) возросшие возможности воздействия на природу и общества;

б) сложный технический и технологический потенциал;

в) непосредственное воздействие на образ жизни и характер труда

людей;

г) возможность изучения микро- и макромиров.

3)Основные направления научно-технического прогресса:

а) исследование космического пространства;

б) генная инженерия и биотехнологии (создание органических веществ с заранее заданными свойствами);

в) исследования в области создания новых видов топлива и энергии;

г) изучение возможностей и перспектив искусственного интеллекта.

4) Факторы возрастания ответственности ученых за проводимые ими исследования:

а) двойное назначение ряда изобретений (создание новых видов оружия массового поражения);

б) нравственная неоднозначность ряда исследований (клонирование живых организмов);

в) негативное, пагубное воздействие ряда научных исследований на природу;

5) Необходимость сохранения гуманистической сущности науки.

«Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира»

1) Понятие о познании. Познание – процесс постижения человеком предметов и явлений материального мира.

2) Цели познания:

а) постижение истины;

б) практическая польза.

3) Структура процесса познания:

а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление);

б) логическое познание (понятие, суждение, умозаключение).

4) Взаимодействие познающего субъекта и познаваемого объекта в процессе познания.

5) Знание как результат познания.

«Общество как открытая система»

1.Понятие открытой системы как системы, которая связана с внешним миром («обменивается с ним веществом и энергией»).

2.Общество как открытая система в контексте социологических исследований характеризуется:

а)динамичной социальной структурой;

б)высокой мобильностью (члены общества могут менять свой статус относительно легко);

в)способностью к инновациям;

г)демократической плюралистической идеологией.

3.Открытость общества: влияние природы на общество:

а)природные условия оказывают значительное воздействие на общественное разделение труда;

б)природные факторы играют важную роль в жизни людей (географический детерминизм);

в)природа образует естественную среду обитания человека.

4.Состояние непрерывного обмена с окружающей природной средой и экологические проблемы современности:

а)парниковый эффект;

б)кислотные дожди;

в)загрязнение морей и океанов;

г)загрязнение атмосферы;

д)загрязнения почвы;

е)сокращение количества воды, пригодной для питья.

«Влияние природы на человека и общество»

1. Общество и природа – органические части материального мира.

2. Человек - элемент биосферы.

3. Влияние природных факторов на процесс антропогенеза:

а) выделение человека из мира животных;

б) формирование рас;

в) формирование языков;

г) особенности ментальности и характера;

3. Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы:

а) темпы и качество социальной динамики;

б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;

в) природные катаклизмы и их социальные последствия.

4. Этапы взаимодействия природы и общества:

а) присвоение готовых продуктов;

б) рост производодительных сил;

в) переход от стихийного потребления природных ресурсов к организации целенаправленного хода природных процессов;

5. Значение природы для человека и общества:

а) кладовая ресурсов;

б) естественная среда обитания;

в) источник вдохновения и красоты

«Деятельность человека»

1. Деятельность как способ существования людей.

2. Структура деятельности.

а) субъект деятельности

б) объект деятельности

в) цель

г) методы и средства

д) процесс

е) результат

3. Потребности деятельности:

а) биологические

б) социальные

в) идеальные

4. Виды деятельности

а) игра

б) общение

в) учение

г) труд

5. Классификация деятельности:

а) по объектам и результатам (материальная и духовная);

б) по субъекту деятельности (индивидуальная и коллективная)

в) по характеру деятельности (репродуктивная и творческая)

г) в зависимости от сфер общества (экономическая, социальная, политическая, духовная);

е) в соответствии с моральными нормами (моральная и аморальная);

6. Характерные черты деятельности:

а) сознательный характер;

б) преобразующий характер;

в) продуктивный характер;

г) общественный характер;

«Культура, ее формы»

1. Понятие культуры.

2. Материальная и духовная культура.

3. Функции культуры:

а)адаптивная

б) нормативная

в) социализации

г) информационная

д) творческая

е) коммуникативная

ж) релаксационная и др.

4. Основания для классификации культуры:

а) связь с религией

б) территориальная принадлежность

в) этнические особенности

г) хозяйственный уклад

д) принадлежность к историческому типу общества

5. Основные формы культуры:

а) элитарная

б) народная

в) массовая

6. Разновидности культуры:

а) субкультура

б) контркультура

«Научное познание»

1. Научное познание — один из видов познания объективного мира.

2. Особенности научного познания:

а) стремление к объективности (к изучению мира таким, каков он есть независимо от человека);

б) специальный язык, включающий особые термины, строго определяемые понятия, математические символы;

в) особые процедуры проверки результатов.

3. Уровни научного знания:

а) эмпирическое знание;

б) теоретическое знание.

4. Методы научного познания:

а) научное наблюдение;

б) описание;

в) классификация;

г) научный эксперимент;

д) мысленный эксперимент;

е) выдвижение гипотез;

ж) научное моделирование.

«Экологический кризис как глобальная проблема современности»

1.Какие проблемы стали глобальными для человечества?

2.Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами

3. Чем вызван экологический кризис?

а) Рост масштабов хозяйственной деятельности людей.

б) Потребительское отношение к природе.

4. Проявления и последствия экологического кризиса.

5. Пути преодоления экологического кризиса:

а) изменение отношения людей к природе;

б) наука на службе экологии;

в) международное сотрудничество в решении экологических проблем.

«Познание - процесс духовного освоения человеком материального мира»

1. Понятие о познании. Познание - процесс постижения человеком предметов и явлений материального мира.

2. Цели познания:

а) постижение истины

б) практическая польза

3. Структура процесса познания:

а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление);

б) рациональное познание (понятие, суждение, умозаключение);

4. Виды знаний:

а) научные

б) житейские (обыденные);

в) мифологическое;

г) эстетическое и т.д.

5 Знание как результат познания.

«Общество и природа»

1. Общество и природа - органические части материального мира.

2. Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы:

а) темпы и качество социальной динамики;

б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;

в) особенности ментальности, мироощущения и характера людей;

г) природные катаклизмы и их социальные последствия.

3. Воздействие общества на природную среду:

а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека;

б) использование не возобновляемых и возобновляемых природных ресурсов;

в) использование флоры и фауны;

г) создание преобразованной человеком природной среды.

4. Значение природы для человека и общества:

а) кладовая ресурсов;

б) естественная среда обитания;

в) источник вдохновения и красоты.

5. Специфика взаимодействия природы и общества на современном этапе общественного развития.

«Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности»

1. Угрозы и вызовы современного человечества.

2. Международный терроризм как угроза мировому сообществу.

3. Причины возникновения международного терроризма:

а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;

б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей;

в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире.

4. Особенности терроризма на современном этапе:

а) наднациональный характер;

б) использование современных сетевых технологий и ресурсов;

в) наличие значительных финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;

г) использование религиозных и социокультурных программных установок.

5. Основные направления деятельности международных террористов:

а) организация психологических атак с использованием медиа-технологий;

б) подготовка и проведение террористических актов;

в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.

6. Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.

7. Роль РФ в противодействии террористической угрозе.

«Содержание и формы (виды) духовной деятельности»

1.Понятие

2. Специфика объектов и субъектов духовной деятельности

3. Основные цели:

а) формирование общественного сознания,

б) формирование ценностей,

в) удовлетворение идеальных потребностей общества,

г) производство духовных благ.

4. Формы духовной деятельности:

а) прогностическая,

б) познавательная,

в) ценностно-ориентировочная

5. Роль в современном мире

«Проблема познаваемости мира»

1. Проблема познаваемости мира

а) Что такое агностицизм

б) Теории Юма и Канта

в) Разновидности агностицизма

2. Субъект и объект познания

3. Чувственное и рациональное познание

4. Сенсуализм и рационализм.

5. три основные тенденции:

а) гносеологический оптимизм,

б) скептицизм

в) агностицизм.

6. Относительная и абсолютная истина.

«Общество как система»

1.Понятие общества как системы, которая связана с внешним миром («обменивается с ним веществом и энергией»).

 2.Общество как открытая система в контексте социологических исследований характеризуется:

а)динамичной социальной структурой;

б)высокой мобильностью (члены общества могут менять свой статус относительно легко);

в)способностью к инновациям;

г)демократической плюралистической идеологией.

3.Открытость общества: влияние природы на общество:

а)природные условия оказывают значительное воздействие на общественное разделение труда;

б)природные факторы играют важную роль в жизни людей (географический детерминизм);

в)природа образует естественную среду обитания человека.

4.Состояние непрерывного обмена с окружающей природной средой и экологические проблемы современности:

а)парниковый эффект;

б)кислотные дожди;

в)загрязнение морей и океанов;

г)загрязнение атмосферы;

д)загрязнения почвы;

е)сокращение количества воды, пригодной для питья.

«Формы и разновидности культуры»

1.Понятие культура

2. Формы культуры:

а) элитарная

б)народная

в) массовая

г) экранная

3.Многообразие культур:

а)субкультуры

б)контркультуры

4. Роль культуры в развитии современного общества.

«Проблема общественного прогресса»

1. Направления общественного развития:

а) прогресс;

б) регресс.

2. Теории общественного развития:

а) теории прогрессивного развития;

б) теории циклического развития;

в) идеи конца истории.

3. Противоречивость прогресса:

а) неодинаковость прогресса в различных сферах;

б) прогресс в одних сферах сопровождается регрессом в других.

4. Критерии общественного прогресса:

а) развитие науки и техники;

б) рост личностной свободы человека;

в) развитие человеческого разума.

5. Цена прогресса.

«Влияние массовой культуры на духовную жизнь общества»

1. Понятия «культура» и «духовная жизнь».

2. Формы культуры:

а) элитарная;

б) народная;

в) массовая.

3. Причины возникновения массовой культуры.

4. Отличительные черты массовой культуры:

а) ориентированность на массовую продажу и получение прибыли;

б) тиражируемость;

в) занимательная форма;

г) предназначена для широкого зрителя.

5. Позитивное влияние на духовную жизнь общества:

а) утверждает простые и понятные представления об окружающем мире;

б) непосредственно ориентирована на интересы общества;

в) отличается демократичностью;

г) отвечает запросам в отдыхе, психологической разрядке и др.

6. Негативное влияние на жизнь общества:

а) ориентирована на массовые вкусы;

б) ведёт к стандартизации и унификации культуры;

в) рассчитана на пассивное потребление;

г) насаждает мифы в сознании людей;

д) формирует искусственные потребности и др.

 «Малые группы и их роль в обществе»

1. Понятие «малой группы».

2. Особенности малых групп:

а) поведенческая и психологическая общность членов группы;

б) наличие общих интересов и ценностей;

в) общие групповые нормы.

3. Виды малых групп:

а) формальные;

б) неформальные.

4. Примеры малых групп:

а) семья;

б) компания друзей;

в) трудовой коллектив.

5. Функции малых групп:

а) социализирующая;

б) поддерживающая;

в) психологическая;

г) деятельностная.

6. Межличностные отношения в малой группе.

«Роль потребностей в деятельности человека»

1. Понятие деятельности.

2. Мотивы деятельности

а. потребности

б. интересы

в. влечения

3. Классификация потребностей.

а. биологические

б. социальные

в. идеальные

4. Классификация потребностей А. Маслоу

а. физиологические

б. экзистенциальные

в. социальные

г. престижные

д. духовные

5. Связь потребностей с видами деятельности

а. творческая

б. трудовая

в. игровая (досуговая)

г. образовательная

6. Потребность как основной мотив деятельности человека.

«Мировоззрение и его роль в жизни человека

1. Понятие «мировоззрения».

2. Структура:

а) знания;

б) принципы;

в) убеждения;

г) духовные ценности.

3. Пути формирования мировоззрения:

а) стихийное

б) осознанное

4. Основные виды мировоззрения:

а) мифологическое;

б) религиозное;

в) философское;

г) научное.

5. Роль мировоззрения в жизни человека.

«Деятельность и мышление»

1. Деятельность как способ жизни человека и общества.

2. Структура деятельности:

а) субъект;

б) объект;

в) цель;

г) мотивы;

д) действия;

е) результат.

3. Виды деятельности:

а) трудовая;

б) познавательная;

в) эстетическая и др.

4. Мышление как процесс познавательной деятельности.

5. Мышление – основа рационального познания.

6. Виды мышления:

а) словесно-логическое;

б) наглядно-образное;

в) наглядно-действенное.

«Потребности и интересы человека в структуре деятельности»

1. Понятие потребностей человека.

2. Классификация потребностей человека:

A) биологические потребности человека; Б) социальные потребности;

B) идеальные потребности.

3. Структура деятельности человека:

A) потребности и мотивы;

Б) цель;

B) средства;

Г) результат.

4. Интересы человека как мотив его деятельности. 

1. Понятие массовая культура

2. Понятие СМИ

3. Функции СМИ

-информационная

-регулирующая

-культурологическая

4. СМИ в жизни общества.

5. Характерные черты

6. Виды информации

-заданная

-вынужденная

-нейтральная

7. Законы работы с информацией получаемой из СМИ

1.Понятие культуры

2.Виды культуры по содержанию и формам

2.1.народная

2.2.элитарная

2.3.массовая

3.Формы культуры

3.1.искусство

3.2.религия

3.3.мораль

3.4.обычай

3.5.традиция

3.6.образование

4.Влияние культуры на жизнь общества

1.Понятие религии, её особенности.

2.Причины возникновения религии.

3. Значение, роль и функции религии в обществе.

А. мировоззренческая

Б.компенсаторная

В. регулятивная

4. Формы религии.

5. Основные мировые религии.

А.буддизм

Б.христианство

В. ислам

6. Взаимосвязь религии с моралью и правом.

7. Свобода совести и вероисповеданий.

8. Государство и религия.

1.Мораль и ее роль в жизни человека и общества: исторический аспект.

2.Основа морали- общечеловеческие нравственные нормы и ценности:

А \»золотое правило» нравственности;

б\ нравственные категории;

в\ принципы и нормы морали.

3. функции морали

3.Существует ли прогресс морали?

1.Что такое культура?

2.Функции культуры

а)Познавательная

б)Оценочная

в)нормативная

г)Информативная

д)Социализация

3.Взгляды мыслителей на современные угрозы культуры

4.Особенности духовного развития человека в современном обществе

Понятие искусства

1.функции

А.познавательная

Б.информационная

В.ценностно-ориентировочная

Г.воспитательная

Д.эстетическая

2.Виды искусства

А.пространственные

Б.динамические

В.пространственно-динамические

3.особенности современного искусства

Массовая культура

1.понятие

2.культурное многообразие

А.массовая культура

Б. народная

В.элитарная

3.особенности массовой культуры

А.общедоступность

Б.занимательность

В.серийность

Г.коммерческий характер

Д.пассивность восприятия

4. СМИ и массовая культура

Образование

1.        Понятие

2.        Функции образования:

-приобщение человека к достижениям человечества

-передача и сохранение культурного наследия и накопленного опыта

-подготовка человека к самостоятельной деятельности

-развитие творческих способностей личности

-воспитание и социализация личности

3.Основные направления развития образования:

•Демократизация

•Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных дисциплин)

•Гуманизация (усиление внимания к личности)

•Фундаментальность (выявление и изучение главного)

•Компьютеризация

•Интеграция (интернационализация)

Наука

1.Понятие  

2.Функции Н.

А.познавательная

Б.практически-деятельностная

В.культурная

Г.мировоззренческая

Д.социальная

3. Большая наука

4.Области науки

А. фундаментальные

Б.прикладные

4. Проблема этики в науке

Развитие общества.

1.Понятие общества.

2)Признаки общества.

3).Типы обществ.

а)традиционное

б)индустриальное

в)постиндустриальное

4.Социальный прогресс

5.Формы развития

а)реформа

б) революция

в)эволюция

Общественные отношения

1) Понятие общественных отношений:

а) в широком смысле;

б) в узком смысле.

2) Человек как универсальный субъект общественных отношений.

3) Классификация общественных отношений по основным сферам

жизни общества:

а) экономические;

б) социальные;

в) политические;

г) духовные.

4) Содержание каждого вида общественных отношений.

5) Значение общественных отношений для формирования общественной целостности.

Общество

1 Понятие общества

2. Основные функции общества

3 Особенности общества как саморазвивающейся системы

4. Типы общества

а)традиционное

б)индустриальное

в)постиндустриальное

5.Основные подсистемы общества — сферы общественной жизни

а) экономическая

б) социальная

в) политическая

г) духовная

Проблемы познаваемости мира

1.Различные подходы к проблеме познаваемости мира

а)агностицизм

 б)рационализм

в)эмпиризм

2.Формы чувств познания

а)ощущение

б)восприятие

в)представление

3.Основные формы рационального познания

а)понятие

б)суждение

в)умозаключение

Общественный прогресс

1.Понятие "общественный прогресс"

2.Развитие взглядов на направленность общественного прогресса:

а)французские просветители

б)религиозные чтения

в)Платон,Аристотель,Вико,Тойби

г)современные исследователи

3.Критерии:

а)уровень развития производительных сил

б)совершенствование нравственности

в)прогресс науки и техники

г)развитие человеческого разума

д)возрастание степени свободы

4.Общественный прогресс и современное общество

Деятельность человека

1. Деятельность как способ человеческого бытия.

2. Специфические особенности человеческой деятельности.

3. Структура деятельности:

а) субъект

б) объект

в) цель

г) средства

д) результат

4. Мотивы деятельности.

5. Два основных типа деятельности:

а) практическая

б) духовная

6. Ведущие виды деятельности в жизни человека:

а) игра

б) учение

в) труд

Проблемы познаваемости мира

1.различные подходы к проблеме

а)признание познаваемости мира(объективное и субъективное отражение)

б)отрицание познаваемости мира(агностицизм)

2.место и роль познающего субъекта

3.основные формы чувственного познания

а)ощущение

б)восприятие

в)представление

4.основные формы рационального познания

а)понятие

б)суждение

в)умозаключение

5.связь чувственного и рационального познания

Экологический кризис как угроза

1) Какие проблемы стали глобальными для человечества?

2) Сущность экологического кризиса и его связь с другими глобальными проблемами

3) Чем вызван экологический кризис?

4) Проявления и последствия экологического кризиса

5) Пути преодоления экологического кризиса?

а) изменение отношения людей к природе;

б) наука на службе экологии;

в) движения «зеленых».  

«Социальные институты»

1. Понятие социального института (социальный институт как постоянно повторяющиеся и воспроизводящиеся отношения).

2. Характеристики социального института:

а) возникает на основе совместной деятельности больших масс людей;

б) осуществляемая им деятельность направлена на удовлетворение фундаментальных потребностей общества;

в) осуществляемая им деятельность регулируется нормами, традициями, обычаями;

г) является устойчивой формой организации деятельности;

д) складывается исторически.

3. Основные социальные институты:

а) институт семьи и брака;

б) политические институты (государство, партии и др.);

в) экономические институты (производство, обмен и др.);

г) институты науки, образования и культуры;

д) институт религии.

4. Значение социальных институтов (стабилизируют социальные отношения, вносят согласо-ванность в действия членов общества).

«Социальная группа»

1. Понятие социальной группы / Социальные группы - устойчивые совокупности людей, имеющие отличные, только им присущие признаки.

2. Основания для классификации социальных групп:

а) численность (малая и большая);

б) по характеру взаимодействия (первичная и вторичная);

в) по факту существования (номинальная и реальная);

г) по способу организации и регулирования взаимодействий (формальная и неформальная);

3. Признаки малой социальной группы;

а) эмоциональные связи

б) наличие общей цели или интереса;

в) нормы и правила;

г) роли ;

4. Воздействие малой группы на человека:

а) негативное

б) позитивное

5. Многочисленность социальных групп.

 «Социализация индивида»

 Понятие социализации индивида.

2. Основные этапы социализации:

а) первичная (от младенчества до молодости);

б) вторичная (освоение новых социальных ролей в зрелом возрасте).

3. Функции социализации:

а) освоение системы знаний о мире, человеке и об обществе;

б) усвоение моральных ценностей и идеалов;

в) освоение практических умений, навыков и др.

4. Институты (агенты) социализации:

а) значение семьи в первичной социализации;

б) роль образования в социализации индивида;

в) влияние сверстников на социализацию;

г) СМИ как агенты социализации и др.

5. Значение социализации для становления личности.

 «Социально-демографические проблемы современности»

1) Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем человечества.

2) Сущность «демографического взрыва» и его связь с другими глобальными проблемами.

3) Чем вызван демографический кризис в экономически развитых странах?

4) Проявления и последствия «демографического взрыва»:

а) массовые голод, болезни, неграмотность, отсутствие нормального жилья;

б) безработица;

в) массовые миграции;

г) проблемы ассимиляции приезжих.

5) Пути преодоления социально-демографических проблем:

а) решение проблемы регулирования численности народонаселения;

б) осуществление продуманной демографической политики;

в) международное сотрудничество в решении социально-демографических проблем.

«Семья как малая группа»

1. Понятие «семья»

2. Понятие «малая группа»

3. Классификация видов семьи:

а) По составу

б) По характеру распределения семейных обязанностей

4. Функции семьи:

а) Воспитательная

б) Хозяйственно-экономическая

в) Рекреационная и т. д.

5. Признаки семьи как малой группы:

а) Немногочисленный состав членов группы

б) Устойчивый состав

в) Наличие эмоциональных отношений между членами группы и т. д.

 «Виды социального контроля»

1. Социальный контроль. Определение.

2. Элементы социального контроля:

Социальные нормы.

Социальные санкции.

3. Виды социальных норм:

Моральные.

Правовые.

Корпоративные.

Религиозные и др.

 4. Виды социальных санкций:

Формальные.

Неформальные.

 5. Формальные социальные санкции:

Позитивные.

Негативные.

 6. Неформальные социальные санкции:

Позитивные.

Негативные.

 7. Формы социального контроля:

Внутренний (совесть).

Внешний (формальный и неформальный).

«Социальные конфликты и пути их разрешения»

1. Социальный конфликт – столкновение интересов личностей и групп.

2. Основные причины возникновения конфликтов:

а) неблагоприятные условия работы;

б) неудовлетворённость оплатой труда;

в) психологическая несовместимость людей;

г) различие существенных интересов и принципов;

д) перераспределение влияния в группе или между группами;

е) идеологические разногласия (политические и религиозные);

ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний,

информации, благ).

3. Виды социальных конфликтов:

а) внутриличностный;

б) межличностный;

в) межгрупповой;

г) конфликт принадлежности;

д) конфликт с внешней средой.

4. Стадии развития межгруппового конфликта.

5. Конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов.

6. Повышение социальной культуры, готовность к переговорному

процессу и компромиссу – ведущие способы разрешения конфликтов в современном мире.

 «Социальный статус и его виды»

1. Определение понятия «социальный статус».

2. Статусы, определяемые положением индивида в группе:

2.1 социальный статус;

2.2 личный статус.

3. Виды статусов:

3.1 предписанный статус;

3.2 смешанный статус;

3.3 достигаемый статус.

4. Компоненты социального статуса:

4.1 статусные права и обязанности;

4.2 статусный образ;

4.3 статусная идентификация и т.д.

5. Статусный набор.

1.Понятие социальной дифференциации

2.Соц дифференциация и ее виды

а)политич.

б)экономич.

в)проффесиональная

3.Взгляды философов на соц. стратификацию и ее критерии

а)по Марксу

б)по Веберу

в)точка зрения современных социологов

4.Проблема соц. неравенства

1) Понятие семьи.

2) Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) воспитательная;

в) экономическая;

г) эмоционально-психологическая;

д) первичной социализации и др.

3) Права и обязанности членов семьи:

а) права и обязанности супругов;

б) права и обязанности детей.

4) Виды семей.

1. Понятие «Социальная роль»

2. Ролевой набор

а) основные роли

б) ситуационные роли

3. Структура социальной роли

4. Виды ролевых конфликтов

а)межролевые

б)личностно ролевые

в)внутреролевые

 Социальная стратификация, понятие, основные критерии.

2) Социальная мобильность, понятие, виды:

а) горизонтальная;

б) вертикальная восходящая;

в) вертикальная нисходящая.

3) Социальные "лифты":

а) армия;

б) церковь;

в) школа.

4) Маргинализация, понятие, предпосылки.

5) Люмпенизация, понятие.

6) Роль социальной мобильности в жизни общества.

1)Определение соц. мобильности

2) Виды социальной мобильности:

А)вертикальная

Б) горизонтальная

3) Определение соц. Статуса

4) Виды социального статуса

А) предписанный

Б) приобретенный

5) Влияние социальной мобильности на статус личности

1. Понятие  межэтнических отношений

2. Характерные процессы межэтнических отношений в современном мире:

 ассимиляция

 межэтническое сотрудничество

 развитие самостоятельности народов

3. Уровни межэтнических отношений:

 личностный

 групповой

4. Понятие о национальном вопросе

5. Межнациональные и межэтнические конфликты

6. Политика государств в современном мире, направленная на устранение конфликтов и достижения равенства наций

1.понятие соц.контроля

2. элементы соц.контроля

а)нормы

б)санкции

3.формы соц.контроля

а)внутренний

б)внешний

4.методы соц.контроля

1) Понятие социального статуса

2) Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Связь социального статуса и социальной ролью.

5) Структура ролевого набора личности:

а) роли в семье;

б) роли в малом социуме;

в) роли в профессиональной деятельности;

г) роли в гражданской деятельности и т.д.

6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе.

1.Понятие морали как формы общественного сознания.

2. Развитие норм морали:

а) табу

б) обычай

в) традиция

г) моральные правила

3. Основные подходы к вопросу о происхождении морали.

4. Соотношение морали и нравственности.

5. Соотношение морали и права:

а) общее

б) различное

6. Важнейшие функции морали в обществе:

а) регулятивная

б) ценностно-ориентационная

в) мотивационная

7. Нравственная культура личности.

8. Важнейшие принципы современной нравственной культуры.

1.Понятие социальной стратификации 

2.Соц дифференциация и ее виды

а)политич.

б)экономич.

в)проффесиональная

3.Взгляды философов на соц. стратификацию и ее критерии

а)по Марксу

б)по Веберу

в)точка зрения современных социологов

4.Проблема соц. неравенства

5.Соц. интересы

1.определение "молодежь"

2.особенности социального положения:

-переходное положение

-высокий уровень мобильности

-освоение новых соц.ролей

-активный поиск своего места в жизни

-благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане

3.социально-псиологические качества молодежи

-неустойчивость психики

-внутренние противоречия

-низкий уровень толерантности- стремление выделиться

-спец.молод.субкультуры

4.типы самодеятельности молодежи

-агрессивная

-социальная

-эпатажная

5.Неформальные молодежные группы и их признаки.

Понятие этноса

2. Виды этносов:

А) род

Б) племя

В) народность

Г) нации

3. Национальные интересы

4. Меж национальные отношения

А) сотрудничество

Б) конфликт

1. Определение социального института

2. основные комплексы социальных институтов:

а) экономические

б) политические

в) социальные

г) институты, действующие в духовной области

3. Ключевые социальные институты:

а) семья

б) власть

в) наследование

г) собственность

4. Признаки социальных институтов

5. Функции социальных институтов

6. Роль социальных институтов в жизни общества

1) Что такое социализация?

2) Виды деятельности, оказывающие влияние на социализацию

личности.

3) Социализация через всю жизнь

а) от младенчества до молодости

б) освоение новых социальных ролей в зрелом возрасте

в) продолжается ли социализация в старости?

4) Институты (агенты) социализации:

а) значение семьи в первичной социализации;

б) роль образования в социализации личности;

в) какой опыт передают сверстники;

г) СМИ как агенты социализации.

5) Значение социализации для личности

Малая группа и ее роль в обществе

1. понятие малой группы, признаки

2) Состав группы.
3) Структура группы
4) Групповые процессы
2. Виды и функции малых групп
1) По роду деятельности
(промышленные, учебные, любительские)
2) По способу возникновения
(формальные, неформальные или контактные)
3) По степени развития межличностных отношений
От дифференциальных групп до коллектива.
4) Функции групп
3. Групповая динамика
1) сплочение или разобщение групп;
2) процесс образования неофициальных групп внутри групп формальных;
3) становление групповых норм

Семья как социальный институт

1.Понятие социальный институт.
2) Понятие семья.

3.Признаки семьи как социального института
4) Функции семьи:
- воспроизводственная
- статусная
- хозяйственно-бытовая
- эмоционально-психологическая

5) Виды семей:
- эгалитарная
- патриархальная
- нуклеарная
- расширенная

6. Роли членов семьи

7. Нормы, правила, традиции в семье

8. Политика государства, направленная на поддержку семьи.

лобальные проблемы современности

1.Понятие глобальных проблем

2. Признаки Г.П:

А) всеобъемлющий характер

Б) затрагивают интересы всего человечества

В) угрожают всему человечеству

Г)решение зависит от объединения усилий всего человечества

3. Причины возникновения Г.П

4.Классификация глобальных проблем

А) из-за отношений между странами

Б)из-за отношений человека и общества

В) из-за отношений общества и природы

5.Пути решения глобальных проблем

Виды мировоззрения

1. Понятие мировоззрения

2. Структура мировоззрения

а)знания

в)убеждения

г)действия

3. Пути формирования мировоззрения

4. Основные виды мировоззрения

а) мифологическое

б) религиозное

в) обыденное

г) научное

5. Роль мировоззрения в жизни человека

Знание и познание

1.Проблемы познаваемости мира.

2.Чувственное и рациональное познания.

3.Истина и ее критерии.

а) предметно-практическая деятельность

б)объективность

в)логическая непротиворечивость

4.Особенности научного познания.

а)обнаружение объективных законов действительности

б)предвидение будущего с целью дальнейшего

практического освоения действительности.

в)системность

5.Социальное и гуманитарное знание.

6.Многообразие человеческого знания.

Истина

1. Понятие истина.

2. Виды истины:

а) абсолютная

б) истина относительная

в)истина объективная

3. Критерии истины:

а) соответствие ранее полученным знаниям;

б) соответствие фундаментальным законам;

в) соответствие законам логики;

г) простота, ясность формы, очевидность.

4. Практика - универсальный критерий истины.

Человек.

1.Понятие.

2.Взгляды на происхождение человека:

А) религиозная теория

Б) инопланетарная

В) эволюционная теория

3. Бинарная природа человека:

А) биологическое существо

Б) социальное  существо

4. Индивид, индивидуальности, личность

Познание мира

1.Понятие познания

2.Уровни познания:

А) чувственное

Б) рациональное

3. Основные направления в теории познания:

А) рационализм

Б) эмпиризм

3. Истина и ее критерии

Многообразие путей познания

1.Понятие познания

2.Формы знания:

А) научное

Б) социальное

В) мифологическое

Г) паранаучное

Д) познание через опыт и здравый смысл

3. Проблемы познаваемости мира

Социальное познание

1.Понятие социального познания

2.Особенности:

А)субъект и объект совпадают

Б) сложность изучаемого объекта

В)субъективизм

Г) невозможность применения эксперимента

3.Виды социальных фактов:

А) поступки людей

Б) вербальные действия

В) результаты человеческой деятельности

Научное познание

1.Понятие

2.Особенности научного познания

3.Уровни научного познания:

А)теоретический

Б)эмпирический

4. Методы:

А) анализ

Б)синтез

В) обобщение

Г)эксперимент

Д)сравнение

Е) наблюдение

Общество и природа

1. Общество и природа - органические части материального мира.

2. Влияние природы на общественные процессы:

а) темпы и и качество социальной динамики

б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация

в)особенности ментальности, мироощущения и характера людей

г) природные катаклизмы и их социальные последствия

3. Воздействие общества на природную среду:

а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека

использование возобновляемых и невозобновляемых природных ресурсов

в) использование флоры и фауны

г) создание преобразований человеком природной среды

4. Значение природы для человека и общества

1.Многообразие мира и единство человечества:

а \современный мир и интеграция;

б \ глобализация экономики и развитие мировой торговли;

в \современные коммуникации ( Интернет и др.).

2.Противоречивые последствия глобализации:

а \ стандарты глобализации в экономике, культуре;

б\ экологический, демографический кризисы, СПИД, наркомания, международный терроризм, проблемы экономически отсталых стран и мн. др..

3.Преодолеет ли человечество проблемы своего развития?

Российское образование в 21 веке

1) Понятие образования
2) Цель образования
3) Функции образования:
а) экономическая
б) социальная
в) культурная
4) Система образования России:
а) сеть образовательных учреждений
б) совокупность образовательных стандартов и программ
в) органы управления образованием
г) комплекс принципов, определяющих функционирование системы образования
5) Общие тенденции в развитии образования:
а) демократизация системы образования
б) рост продолжительности образования
в) непрерывность образования
г) гуманизация образования
д) гуманитаризация образования
ж) интернациализация процесса образования
з) компьютеризация процесса образования