VI. Взаимодействие с коллегами
Хорошие отношения между коллегами:
* облегчают сотрудничество при работе над общими задачами;
* делают работу более интересной и насыщенной;
* придают командный дух, обеспечивают поддержку
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.74 КБ | |
| 134.36 КБ | |
| 622.29 КБ | |
| 48.57 КБ | |
| 19.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Декада начальной школы
с 06.02.-17.02.2023
Тема дня | Мероприятие | Класс | Время, кабинет | ответственный | |
Понедельник 06.02 | |||||
Открытие декады «Интересное - рядом!» | Открытие декады начальной школы. Знакомство с планом работы предстоящей декады | Вагнер Н.П. , Агеева Т.А. | |||
Вторник 07.02 | |||||
«День математики» Девиз дня "Считай, смекай, отгадывай!" | «Математический снайпер» (Устный счет) До 5 человек от класса | 1 2 | 11:35 (каб.207) 13.10 (каб.207) | Вагнер Н.П Юмагузина Г.М. | |
«Математический снайпер» (на знание таблицы умножения) До 5 человек от класса | 4 3 | 12:25 (каб.214) 13.10 (каб.215) | Целовальникова Е.В. Джантуева А.А. | ||
Конкурс на лучшую сюжетную аппликацию из геометрических фигур (ф А3) | 1-4 | Мордвинова Н.В. кл.рук | |||
Конкурс на лучшую тетрадь по математике Не более 5 тетрадей | 1-4 | Агеева Т.А., ВагнерН.П., кл.рук | |||
Математический турнир (олимпиада) До 5 человек от класса | 2 3 | 13.10 (каб.212) 13.10 (каб.217) | Рахимиова А.А. Чепижко С.А. | ||
Четверг 09.02 | |||||
«День русского языка» Девиз дня: "Думай, проверяй, пиши"
| Конкурс каллиграфии - «Король и королева письма» | 1 | 11:35 (каб.218) | Иващенко И.И. | |
Конкурс «Знатоки русского языка» | 4 | Актовый зал | Назарова О.Н. кл.рук. | ||
Конкурс на лучшую тетрадь по русскому языку Не более 5 тетрадей | 1-4 | Агеева Т.А., Вагнер Н.П., | |||
Олимпиада по русскому языку До 5 человек от класса | 2 3 | 13:00 (каб.215) 13:00 (каб.202) | Магасумова Э.С. Зыбина А.С. | ||
Пятница 10.02. | |||||
«День здоровья» Девиз дня «я умею думать, я умею рассуждать, сто полезно для здоровья, то и буду выбирать» | Динамические переменки | 1-4 | школьное движение | ||
Оформление газеты «Мы за ЗОЖ» (ф А3) | 1-4 | Назарова О.Н. Кл.рук | |||
Турнир по шашакам, шахматам | 1-4 | 12:25 (каб. 2012, 218, 201) | Иващенко И.И. Иняшева Е.Н. Бухтиярова И.В. | ||
Турнир «Кубик-рубик» | 1-4 | 12:25(каб.207) | Вагнер Н.П. | ||
Понедельник 13.02 | |||||
«Окружающий мир природы» Девиз дня: «Люби, береги, охраняй!» | Акция «Волшебные крышечки», «Миска добра» | 1-4 | каб.219 | Мордвинова Н.В. | |
Квест «В царстве природы»» | 1 | 12:25 | Вагнер Н.П. Иващенко И.И Анисимова Е.В. Мордвинова Н.В. | ||
Викторина «Экологическое ассорти» | 2-3 | 13:10 в своих кабинетах | Кл. рук | ||
Викторина «Знатоки природы»» | 4 | 12:25 в своих кабинетах | Кл. рук | ||
Олимпиада по окружающему миру До 5 человек от класса | 2-3 | 12:25 (каб.202) | Сабирова Н.Ш. | ||
Вторник 14.02 | |||||
«День творчества» Девиз дня "Талантливый ребенок - талантлив во всем" | Выставка семейного творчества | 1-4 | Фойе (оформление выставки) | Зыбина А.С. | |
Среда 15.02. | |||||
День литературного чтения. Девиз дня: "Читай, думай, рассказывай!" | Конкурс рисунков «Я рисую сказку» или Проект «Живая буква» | 1 | Фойе (оформление выставки) | Мордвинова Н.В. | |
Викторина «По следам сказки» | 2 | Актовый зал | Магасумова Э.С., кл.рук | ||
Проект «Книжка –малышка для первоклашки» | 3 | Исакова Ж.М | |||
Олимпиада по литературному чтению До 5 человек от класса | 2-3 | 13:00 (каб.202) | Зыбина А.С. | ||
Четверг 16.02. | |||||
Дни воинской славы | Акция «Посылка солдату» «Письмо солдату» | 1-4 | Мордвинова Н.В. | ||
А ну-ка, мальчики | 1-2 | ? | Учителя физ-ры | ||
Конкурс патриотический песни | 3 | Актовый зал | Серкина В.Л., кл.рук | ||
Пятница 17.02 (ЗАКРЫТИЕ ) | |||||
Инсценировка сказки Подведение итогов, награждение | 4 | Актовый зал | Чепижко С.А. Назарова О.Н., Сабирова Н.Ш., Зулумханова З.К | ||
Подведение итогов, награждение | 1 | Актовый зал | Агеева Т.А. | ||
2 | Актовый зал | Агеева Т.А. | |||
3 | Актовый зал | Агеева Т.А. | |||
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6» города Когалыма
(МАОУ «Средняя школа № 6»)
Утверждено на заседании
Методического совета
протокол № 9 от 30.08. 2019 года
Председатель ___________С.В. Кобелева
План работы ШМО
учителей начальных классов
2019 – 2020 учебный год
Руководитель ШМО: С.А.Чепижко
План работы школьного методического объединения
учителей начальных классов
Раздел 1. Организационно-педагогическая деятельность
Задачи: -повышение профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической темы школы;
-создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя
№п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1 | Утверждение плана ШМО на 2019-2020 учебный год | Сентябрь | Чепижко С.А. |
2 | Проведение заседаний ШМО | В течение года | Ефанова В.П. Чепижко С.А. |
3 | Участие в педсоветах, методических семинарах, заседаниях ГМО, научно- практических конференциях | В течение года | Ефанова В.П |
4 | Актуализация нормативных требований СанПиНа,охраны труда для всех участников образовательного процесса | Сентябрь, январь | Ефанова В.П |
5 | Изучать и внедрять инновационный опыт творчески работающих педагогов в практику работы других учителей. | В течение года | Учителя начальных классов |
6 | Создание условий для повышения социально-профессионального статуса учителя-предметника; создание банка данных об уровне профессиональной компетенции педагогов | Постоянно | Ефанова В.П |
Раздел 2. Учебно-методическая деятельность
Задачи: -формирование банка данных педагогической информации (нормативно-правовая, методическая);
-организация и проведение мониторинга обученности учащихся на основе научно - методического обеспечения учебных программ
№п/п | Содержание мероприятий | Сроки |
1 | Изучение нормативных документов: ФГОС, программ, учебных предметов, инструктивно-методических писем | В течение года |
2 | Изучение и систематизация методического обеспечения учебных программ | В течение года |
3 | Подборка дидактического обеспечения учебных программ | В течение года |
4 | Обновление планов самообразования и промежуточный анализ работы по теме самообразования | Сентябрь, Май |
5 | Планирование учебной деятельности с учетом личностных и индивидуальных особенностей учащихся | Постоянно |
6 | Организация и проведение входного, промежуточного и итогового контроля знаний учащихся | Сентябрь Декабрь Май |
7 | Организация работы с отстающими и одаренными учащимися | В течение года |
8 | Организация и проведение декады наук | Февраль Март |
9 | Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся | Март Май |
10 | Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым педагогам (Рахимова А.А., Хайдарова А.А.) в работе по ФГОС НОО | В течение года |
План проведения декады наук
№ п/п | Мероприятия | Ответственный | Класс | Дата проведения |
1 | По предмету Русский язык и литература | Учителя 4-х классов | 1-4 классы |
24.02. -06.03. 2020 |
2 | По предмету Математика | Учителя 2-х классов | 1-4 классы | |
3 | По предмету Окружающий мир | Учителя 1-х классов | 1-4 классы | |
4 | По предмету ИЗО и технология | Учителя 3-х классов | 1-4 классы |
Раздел 3. Мероприятия по усвоению обязательного минимума образования по предметам
Задачи:-обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению обязательного минимума образования по предметам изучаемых в начальной школе
-повышение эффективности контроля уровня обученности
№п/п | Содержание мероприятий | Сроки |
1 | Организация и проведение контроля выполнения учебных программ | 1 раз в четверть |
2 | Корректирование прохождения программ по предметам | 1 раз в четверть |
3 | Анализ входного контроля знаний, четвертных, полугодовых и итоговых контрольных работ. Анализ эффективности организации работы со слабоуспевающими учащимися | В течение года Ноябрь Февраль Май |
4 | Осуществление контроля выполнения практической части учебной программы по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение | Январь Май |
5 | Анализ качества обученности учащихся по предметам изучаемых в начальной школе за 1,2, 3, 4 четверти, 1 и 2 полугодие, год | 1 раз в четверть |
Раздел 4. Повышение качества образования
Задачи: -обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению обязательного минимума образования по предметам;
-повышение эффективности контроля уровня обученности;
-повышение качества урока
№п/п | Содержание мероприятий | Сроки |
1 | Мониторинг предметных достижений учащихся | В конце каждой четверти |
2 | Подготовка к ВПР в 4-х классах | В течение года |
3 | Использование современных педагогических технологий на уроке (обмен опыта). Посещение учебных занятий с последующим анализом и самоанализом по реализации педагогических технологий | В течение года |
Раздел 5. Профессиональный рост учителя
Задачи: -создание условий для профессионального роста и творческой активности педагогов.
-выявление и распространение положительного педагогического опыта
№ п/п | Содержание мероприятий | Сроки |
1 | Составление планов самообразования | Сентябрь |
2 | Организация и проведение декады наук | По плану ШМО |
3 | Аттестация учителей | По графику |
4 | Открытые уроки | В течение года |
5 | Освоение инновационных технологий. | В течение года |
6 | Курсовая подготовка | По графику |
7 | Участие с докладами в семинарах, совещаниях и конференциях в образовательных учреждениях города | В течение года |
8 | Участие в профессиональных конкурсах | В течение года |
9 | Публикации на сайтах, методических журналах | В течение года |
10 | Обобщение и распространение опыта работы | В течение года |
Темы по самообразованию
№ п/п | ФИО педагога | Тема самообразования |
1 | Вагнер Н.П. | Организация, содержание и технологии образовательной деятельности при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного законодательства |
2 | Копачева О.А. | |
3 | Юмагузина Г.М. | |
4 | ||
1 | Анисимова Е.В. | Нейропсихология детского возраста. Диагностика |
2 | Мордвинова Н.В. | |
1 | Серкина В.Л. | Проектная задача как актуальная технология организации современного урока |
2 | Танью О.В. | |
3 | Исакова Ж.М. | |
4 | Бухтиярова И.В. | |
1 | Назарова О.Н. | Этика и логика коллективной работы |
2 | Чепижко С.А. | |
3 | Зулумханова Н.Ш. | |
4 | Сабирова Н.Ш. | |
1 | Назмиева Н.Ю | |
2 | Хайдарова А.А. | |
3 | Ряполова И.С. | |
4 | Магасумова Э.С. | |
5 | Рахимова А.А. | |
6 | Иващенко И.И. |
График открытых уроков
№ п/п | ФИО педагога | Тема урока | Класс | Дата проведения |
1 | Зулумханова З.К. | Обучение грамоте | 1В | 13.12.19 |
2 | Назарова О.Н. | Окружающий мир | 1А | 13.12.19 |
3 | ||||
4 | ||||
5 |
Раздел 6. Поиск и поддержка одаренных детей
Задачи: -привлечение учеников к исследовательской деятельности
-усиление работы с высокомотивированными учащимися
-повышение результативности олимпиад
№ п/п | Содержание мероприятий | Сроки |
1 | Составление плана работы с одаренными детьми | сентябрь |
2 | Формирование списков высокомотивированных учащихся | сентябрь |
3 | Школьные предметные олимпиады | По графику |
4 | Участие в муниципальных предметных олимпиадах | По графику |
5 | Участие во Всероссийских олимпиадах по математике и русскому языку | По графику |
6 | Индивидуальная работа с учащимися по подготовке к олимпиадам и исследовательской деятельности | В течение года |
7 | Участие в конкурсах, проектах различных направлений и уровней | В течение года |
8 | Результаты, достижения. Планирование на следующий учебный год | Январь Май |
План заседаний школьного
методического объединения учителей начальных классов
на 2019 – 2020 учебный год
№ заседания | Сроки проведения | Тематика заседаний |
1 | Сентябрь 21.09.2019 г. | Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2019-2020 учебный год»
|
2 | Октябрь 19.10.2019 | Тема: «Проектная задача как актуальная технология организации современного урока» |
3 | Декабрь 13.14/12 2019г. | Тема: «Этика и логика коллективной работы» |
4 | Март | Тема: «Требования профессионального стандарта педагога и ключевые идеи учительского роста как основа для профессионального развития педагога» |
5 | Май 30.05.2020 | Тема: «Подведение итогов работы МО за 2019-2020 учебный год»
|
Сроки проведения | №п/п | Содержание | Ответственный |
сентябрь | 1 | Заседание МО №1 21.09.2019 Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2019-2020 учебный год»
| Зам. директора Ефанова В.П. Руководитель ШМО Чепижко С.А. Учителя начальной школы |
2 | Участие в педсовете по теме: Итоги 2018 – 2019 учебного года, перспективы, основные направления работы педагогического коллектива | Дзюба О.И. Емчук Е.Н. Все учителя | |
3 | Участие в работе ГМО учителей начальных классов (20.09.2019) | Все учителя | |
4 | Выбор тем по самообразованию педагогов. | Чепижко С.А. | |
5 | Исследование программно-методического обеспечения. | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
6 | Школьный тур всероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» | Ефанова В.П. Назарова О.Н. | |
7 | Входные диагностические проверочные работы во 2-4-х классах. | Ефанова В.П. | |
8 | Стартовая диагностика учащихся 1-х классов. (12,13/09.2019) | Ефанова В.П. Учителя 1-х кл. Усольцева Е.А. | |
9 | Результаты первичной адаптации и входной диагностики первоклассников. Обсуждение проблем, путей их решения. | Ефанова В.П. Учителя 1-х классов | |
10 | Инструктаж по охране труда и технике безопасности | Сухарев А.С. | |
октябрь | 1 | Заседание МО №2 Тема: «Проектная задача как актуальная технология организации современного урока» | Ефанова В.П. Учителя 4-х классов |
2 | Участие в педагогическом совете | Кобелева С.В. | |
3 | Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» ( С 01.10 по 30.10.18г. (заочный этап)) | СШ № 3 | |
4 | Конкурс поделок «Осенний сундучок осени» | Организаторы Учителя начальных классов | |
5 | Подготовка и проведение Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и математике (школьный этап) (15.10.2019; 22.10.2019) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
6 | Городской фестиваль проектных задач для учащихся 4-5 классов «Решаем проектные задачи 2019» (16-18/10 2019) | Ефанова В.П. | |
7 | Контрольные работы за I четверть. | Ефанова В.П. | |
8 | Проверка выполнения программ за I четверть, анализ работы учителей. | Ефанова В.П. Учителя начальных классов. | |
ноябрь | 1 | III Детско-юношеские Свято-Елизаветинские чтения «Белый ангел России» (23.11.2019) | Учителя начальных классов |
2 | Проведение школьного этапа предметной олимпиады младших школьников «ЮНИОР», 4 классы по окружающему миру (19.11.2019) и литературному чтению (12.11.2019) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
3 | Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» (09.11-20.11.2018 (очный)) | ||
4 | Праздник «Посвящение первоклассников в пешеходы» (29.11.2019) | Ефанова В.П. Учителя 1 –х классов | |
5 | Региональный этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок» (15.11 – 20.11.2019 (очный этап)) СШ№3 | ||
декабрь | 1 | Заседание МО №3 Тема: «Этика и логика коллективной работы» | Ефанова В.П. Чепижко С.А. Учителя 1-х классов |
2 | Семинар по преемственности с ДОУ (12, 13/12 2019) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. Учителя 1, 2-х классов | |
3 | Муниципальный тур всероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» (03.12.2019) | Ефанова В.П. Назарова О.Н. | |
4 | Городской фестиваль «Дружбы народов» для учащихся 4 классов (10.12.2019) | Учителя ОРКСЭ Учителя 4-х классов | |
5 | Контрольные работы за I полугодие | Ефанова В.П. | |
6 | Подготовка к городской олимпиаде «ЮНИОР» в 4 классах. | Ефанова В.П. | |
7 | Веселые старты «На приз Деда Мороза» | Сухарев А.С. Учителя начальных классов | |
8 | Выполнение программ за I полугодие. | Ефанова В.П. | |
январь | 1 | Муниципальный этап предметной олимпиады младших школьников «ЮНИОР», 4 классы. Русский язык – 21.01.20 Математика – 23.01.20 Литературное чтение – 28.01.20 Окружающий мир – 30.01.20 | Ефанова В.П. Учителя 4-х классов |
2 | Региональный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» (01.01-30.01.18. (заочный) 15.02.-25.02.18 (очный)) | Ефанова В.П | |
3 | Корректировка КТП на II полугодие | Ефанова В.П. Учителя начальных классов | |
4 | Школьный конкурс чтецов для учащихся 2 – 4 классов | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
5 | Участие в заседании ГМО | Учителя начальных классов | |
февраль | 1 | Участие в педагогическом совете | |
2 | Школьный уровень конкурса «Гости из будущего», 3-4 классы | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
3 | Региональный этап Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо» (учащиеся 1-11 классов). (15.02 по 25.02.2019 (очный этап)) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
4 | Городской конкурс чтецов для учащихся 2 – 4 классов (17.02.2020) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
5 | Декада наук (русский язык, литература, математика, окружающий мир, ИЗО и технология) (24.02. -06.03.2020) | Чепижко С.А. Учителя начальных классов | |
март | 1 | Заседание МО №4 Тема: «Требования профессионального стандарта педагога и ключевые идеи учительского роста как основа для профессионального развития педагога» | Чепижко С.А. Учителя начальных классов |
2. | III открытый фестиваль по робототехнике (22.03.2019) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
3 | Школьный уровень конкурса «Творческий салют» (2 классы) | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
4 | Участие в городском конкурсе проектных и исследовательских работ «Гости из будущего», 3-4 классы (13.03.2019) СШ№6 | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
апрель | 1 | Повышение квалификации учителей. Творческая мастерская «Отчеты по темам самообразования» | Ефанова В.П. Чепижко С.А. |
2 | Участие в городском конкурсе «Творческий салют» (2 классы) (10.04.2020) СШ№5 | Ефанова В.П. Чепижко С.А. | |
3 | Городская комплексная работа в 3 классах (07.04.2020) | Ефанова В.П. | |
4 | Диагностика учащихся 4-х классов «Определение уровня готовности учащихся начальной школы к переходу в среднее звено» | Психолог Усольцева Е.А. | |
5 | «Посвящение в первооткрыватели», 1 классы | Ефанова В.П. | |
6 | Всероссийские проверочные работы в 4-х классах: русский язык, математика, окружающий мир | Ефанова В.П | |
май | 1 | Заседание МО №5 Тема: «Подведение итогов работы МО за 2019-2020 учебный год»
| Чепижко С.А. Учителя начальных классов |
2 | Городской праздник достижений , 2 классы | Ефанова В.П. | |
3 | Выставка творческих работ «Я и мир вокруг меня» (1.05 – 15.05.2020) | Мордвинова Н.В. | |
4 | Подготовка и проведение административных контрольных работ за год | Ефанова В.П. | |
5 | Участие в итоговом педсовете | Кобелева С.В. Все учителя | |
6 | Участие в итоговом заседании ГМО Обобщение и анализ результатов , направленных на повышение качества образования. | Учителя начальных классов | |
7 | Совещание при завуче «Готовность учащихся 4-х классов к обучению в средней школе». | Ефанова В.П. Чепижко С.А. Усольцева Е.А. |
Предварительный просмотр:
Справка
по проведению декады наук в начальных классах
В соответствии с планом методической работы МАОУ «Средняя школа №6» в период с 11.03.2019 по 21.03.2019 была проведена декада наук в начальных классах.
Цель проведения декады: развитие интереса у учащихся к окружающему миру, математике, русскому языку и литературному чтению, повышение образовательного уровня обучающихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей, выявление одаренных учащихся.
Задачи проведения предметной декады:
- привлечь всех учащихся для организации и проведения декады;
- провести в каждой параллели мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся:
- повысить уровень мотивации к изучаемым предметам;
- повысить уровень педагогического мастерства.
Все учителя начальной школы приняли активное участие в организации и проведении декады, вовлекли в творческий процесс и учащихся. Комплексное решение поставленных образовательных и воспитательных задач производилось с учетом возрастных особенностей учащихся.
Мероприятия способствовали развитию у детей внимания, воображения, логического мышления, умение сравнивать, обобщать. Помогли расширить кругозор младших школьников. На занятиях развивалась познавательная активность учащихся; совершенствовались навыки групповой работы;
В ходе декады наук были проведены следующие мероприятия.
На параллели 1-х классов:
- Математическая викторина. (Иващенко И.И., Ряполова И.С.)
- КВН «По лесным тропинкам». (Вагнер Н.П., Назмиева Н.Ю.)
- «Веселые слова перевертыши». (Мордвинова Н.В.)
- «Сказочные загадки от Василисы Премудрой». (Мордвинова Н.В.)
Результаты мероприятий:
Победители в номинации «Самый интеллектуальный» - 1А, 1В
Победители в номинации «Знатоки русского языка» - 1Б
Победители в номинации «Самый эрудированный» - 1Г, 1Д
На параллели 2-х классов:
- «Экологический турнир». (Копачева О.А.)
- «Интеллектуальный марафон». (Юмагузина Г.М., Рахимова А.А.)
- «Грамотей» (Магасумова Э.С.)
Результаты мероприятий по русскому языку:
1 место – 2А
2 место – 2Д
3место – 2Б
Результаты мероприятий по математике:
1 место – 2А
2 место – 2В
3место – 2Б, 2Г
Результаты мероприятий по окружающему миру:
1 место – 2А
2 место – 2В
3место – 2Б, 2Д
На параллели 3-х классов:
- «Знатоки русского языка». (Исакова Ж.М.)
- «Любители природы». (Танью О.В.)
- «Эрудиты». (Малашихина Т.П., Бухтиярова И.В.)
Результаты мероприятий по математике:
1 место – 3Б
2 место – 3А, 3Г
3место – 3В
Результаты мероприятий по русскому языку:
1 место – 3Б
2 место – 3А, 3В
3место – 3Г
Результаты мероприятий по окружающему миру:
1 место – 3Г
2 место – 3А, 3Б
3место – 3В
На параллели 4-х классов:
- «Знатоки русского языка» (Анисимова Е.В., Зулумханова З.К)
- «Этот удивительный мир» (Назарова О.Н.)
- Биржа знаний (Чепижко С.А.)
- Занимательные опыты по физике (Инящева Е.В.)
Результаты мероприятий по математике:
1 место – 4В
2 место – 4Д
Результаты мероприятий по русскому языку:
1 место – 4А
2 место – 4Д
3место – 4Б
Результаты мероприятий по окружающему миру:
1 место – 4А
2 место – 4В
3место – 4Б, 4Д
Выводы:
- Представленные внеклассные занятия соответствуют возрастным особенностям обучающихся.
- Учителя умело используют приемы занимательности, что способствует повышению мотивации к учению; приемы четкого инструктирования перед выполнением того или иного задания, что вносит в мероприятие стройность и логичность. Особое внимание уделяется расширению кругозора обучающихся.
Анализируя проведенную работу, можно сделать выводы: применение нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить поля деятельности учителя, отойти от строгих рамок. Нетрадиционные формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, следовательно, и эффективность обучения. Игра помогает создать атмосферу непринужденности, увлекает сотворчеством.
21.03.2019 В.П Ефанова
