календарно-тематическое планирование
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование уроков чувашского слова в 5 классе
№ п /п | Тема урока | Дата | Кол-во часов | Словарная работа | ТСО, наглядные пособия, оборудование | Практическая часть программы | Домашнее задание | Приме чание |
1 четверть | ||||||||
1. | Пĕр-пĕринпе паллашар | 1 | Пĕрремĕш хут, тав тăватăп, тесе чĕнеççĕ | Калаçу, хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
2. | Çывăх тăвансем. Аттепе анне | 1 | Кăçал, пĕлтĕр, тăрăш, яка, кивел, çĕнел | «Тăвансем» презентаци | Калаçу, хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
3. | Пиччесемпе шăллăмсем, аппасемпе йăмăксем | 1 | Аппа, пичче, шăллăм, йăмăк, йĕкĕрешсем, çемье | «Тăвансем» презентаци | Калаçу, хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
4. | Асаттепе асанне | 1 | Тăтăш, ватах мар, кăшт, эппин, ятран чĕн | «Тăвансем» презентаци | Калаçу, хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||
5. | Кукаçипе кукамай. Манăн çывăх тăвансем | 1 | Утарçă, кайса çÿре, пулăш, çурла, тĕнче, çулçă, кĕтÿ кĕт, автан, хăвала, патак, пахча карти | «Тăвансем» презентаци | Калаçу, хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||
6. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Çывăх тăвансем | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
7. | Эпир миçере? Çывăх тус | 1 | Çывăх юлташ, çуран çÿретĕп, тултаратăп | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
8. | с тата ç сасăсене каласси | 1 | Чĕн, манн пата кĕр, пĕррехинче, кермен, уçă, сулхăн, апатлан | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 10-мĕш хăнăхтару | |||
9. | Шкулти тус-юлташсем. Игорь юлташне уявпа саламлать | 1 | Ырă кăмăллă, йăнăш, хисепле, пÿрне, пĕлÿ,сывлăх, сунн, ĕмĕт,юнашар | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6, 7-мĕш хăнăхтарусем | |||
10. | Витя чирленĕ. Çамрăкла вĕренни – чул çинче | 1 | Ку хушă, кучченеç, час-часах, ăсат | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
11. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Тус-юлташ | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
12. | Кашăк-чашăк. | 1 | Серте, вĕлтрен, яшка, ирхи апат, çĕр улми, çăмах, кăвайт | «Кашăк-чашăк» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||
13. | Килти апат-çимĕç | 1 | Çăкăр, кукăль, аш кукли, купăста, хуплу | «Апат-çимĕç» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
14. | Сĕт-турăх. Оля Ирăна хăнана чĕнет | 1 | Сĕт, турăх, çу, хăйма, тăпăрчă, уйран | «Сĕт-турăх» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||
15. | Пахчара мĕн-мĕн ÿсет? Ирхине | 1 | Пан улми, чие, хăмла çырли, хурлăхан, çĕр улми, кишĕр, хăяр, купăста, сухан, ыхра, ирхине, каçхине, кăнтăрла | «Пахча-çимĕç» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | -мĕш хăнăхтару | ||
16. | Çăкăртан асли çук. Çăкăр пиçет | 1 | Тырă, ак, выр, авăрт, хисепле, пĕрчĕ, пăтă | «Çăкăр» презентации, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
II четверть | ||||||||
17. | Çĕр улми – иккĕмĕш çăкăр | 1 | Çĕр улми, кишĕр, купăста, хăяр, помидор | «Пахча-çимĕç» презентации, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||
18. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Апат-çимĕç | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
19. | Тăван çĕршыв – Чăваш Республики. Тăван кĕтес | 1 | Ытларах, шут, чăнах та, тепĕр халăх, çавăнпа, çитсе кур, манн, усра, мухта, тар | «Чăваш Республики» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | ||
20. | Çуралнă çĕршыв, тăван çĕршыв | 1 | Унта, çав, сыхла, вĕрент, кунта, пурте, йăва çавăр | Тăван тăрăха сăнлакан ÿкерчĕксем | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | ||
21. | Чăвашсем. | 1 | Çурхи тĕнче, вăран, хаваслă кун, чун савăнать, юрлас килет, мухтав сана | «Чăвашсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Чăваш Республикин гимне илемлĕ вулама вĕренсе килмелле | ||
22. | Тăван Шуршăл | 1 | Юманлăх, çăкалăх, хурăнлăх, тĕнче уçлăхĕ, | «А.Г.Николаев космонавт» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||
23. | Шупашкар – республикăн тĕп хули. | Никĕсленĕ, мăн асаттесем, тĕрлĕ халăх ачисем | «Шупашкар хули» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
24. | Глаголăн хушу наклоненийĕ | 1 | Хăнала, чĕн, чашăк, кашăк, пăтă, чĕлхесĕр, сăпайлă | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
25. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Тăван ен | 1 | Кроссворд | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | ||||
26. | Çулталăк вăхăчĕсем | 1 | Кĕр, хĕл, çу, çур | Çулталăк вăхăтне сăнлакан ÿкерчĕксем, «Чăваш чĕлхи» 4 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | ||
27. | Уйăх. Эрне. | 1 | Ÿкерчĕксем | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 8-мĕш хăнăхтару | |||
28. | Кĕрхи кунсем. Хĕл çитет | 1 | Хĕл ларчĕ, юр ларчĕ, пăр ларчĕ | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
29. | Вăхăт формисем. Пулас вăхăт | 1 | Ак, выр, çап, чав, шăт | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 1-мĕш хăнăхтару | |||
30. | Иртнĕ вăхăта –чĕ(-ччĕ) аффикспа палăртни | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||||
3 четверть | ||||||||
31. | Хĕлле. Япала ячĕсен çыхăнăвĕ | 1 | Ту, сăрт, тĕмеске, вар, çырма, юхан шыв, тилĕ, кашкăр, мулкач, кĕрĕк, хÿре | Ÿкерчĕксем | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
32. | -и (-ĕ) аффикс умĕнчи сасă ылмашăвĕсем | 1 | Уçланкă, пилеш, сулахай, сылтăм, кунталла, киле таврăн | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 8-мĕш хăнăхтару | |||
33. | Хыçсăмахсем. Хĕллехи вăрманта çÿрерĕмĕр | 1 | Хĕллехи, кайса куртăмăр, чĕн, уй урлă каç, тырă, тулă, ыраш, сĕлĕ, урпа, пăрçа | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
34. | Улшăнакан хыçсăмахсем: çине, çинче, çинчен, айне, айĕнче, айĕнчен | 1 | Пуян, пуянлăх, мул, чĕн, чĕнтĕр, вилес умĕн, салатса пĕтер | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | |||
35. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Вăхăт | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
36. | Ыйту местоименийĕсем: кам? мĕн ?такам | 1 | Апат çи, çитер, пулăшу ыйт, çĕр улми шурат, утă çул, такам та, темĕн те | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
37. | Кам? – никам та. Мĕн? – нимĕн те | 1 | Никам та, нимĕн те, сана мĕн пулчĕ?, сана мĕн кирлĕ?, чуста, вĕрилле, ăшăлла | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
38. | Ырă çын. Чи пысăк инкек | 1 | Çеçен хир, пуш хир, çăл, пÿрт, витре, вĕрен, шыв ăс, тав ту | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | |||
39. | Çăмăл çăкăр | 1 | Пĕррехинче, улăх, ывăн, тĕм, килĕшнĕ, туп, тăхта,такан | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | |||
40. | Ик сăмахлă глаголсем | 1 | Хăвала, хăваласа яр, хăваласа çит, вĕçсе кил, тарăх, кăшкăр, ÿлĕм | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
41. | Туслăх вăйĕ. Туслă пысăк çемьере пурăнатпăр | 1 | Тус, туслă, туслăх, çывăх тус, юлташ, хаклă, вăйлă, çирĕп, кÿршĕ, кирлĕ чух | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
42. | Çуклă предложенисем | 1 | Çăм атă, кĕрĕк, çĕлĕк, ăшă калпак, сивĕре, пачах та | «Чăвашсен тумтирĕ» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | ||
43. | Юра асламăшĕ | 1 | Хăнăх, сивĕ сăмах, васка, ялан, ватă çын, ĕçчен, мăнук | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
44. | Çуклă предложении. Ыйту - хурав | 1 | Тăвар яр, кĕскел, вăрăмлан, пуçлан, вĕçлен, пилеш, пĕрене, çĕкле, йывăр, йăт | «Кайăксем» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | -мĕш хăнăхтару | ||
45. | Сăмах çыхăнăвĕн пĕлтерĕшĕ. Хытă çынпа кĕвĕç çын | 1 | Хытă çын, кĕвĕç çын, нумай, сахал, шухăшла, урăхла | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
46. | Пахчаçăпа ывăлĕсем | 1 | Пурлăх, мул, хăвар, шыра, туп, пытар, çемçел, тулăх, ирĕккĕн | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
47. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Çын | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
48. | Чĕрчун тĕнчи. Упа. Кашкăр | 1 | Упа, кашкăр, тилĕ, упа çури, упа ами, чĕрчун, тырă ани, ĕне, кашкăр кĕтĕвĕ | «Тискер чĕрчунсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
49. | Хĕллехи кайăксем. Çерçи. Кăсăя | 1 | Çерçи, усăллă кайăк, хурт-кăпшанкă, çур кун, кăсăя, хĕвел çаврăнăш, кăçал, паян, пĕлтĕр | «Кайăксем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | ||
50. | Кăвакарчăн. Шăлинкурăс | 1 | Кăвакарчăн, йăва, чĕпĕ, çăмарта, туслăн пурăн, шăлинкурăс, кĕмĕл саслă, çăмламас | «Кайăксем» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Пĕр кайăк çинчен калав çырса килмелле | ||
4 четверть | ||||||||
51. | Таврари йывăç-курăк. Юман. Çирĕк | 1 | Юман, юманлăх, çирĕп, усăллă, хапха юпи, карта юпи, катка, пичке, çирĕк, çирĕклĕх, хăвалăх, çирĕк тăрри | «Йывăçсем» презентаци, «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
52. | Ик сăмахлă глаголсем. Сăвакан выльăхсем | 1 | Ĕне, ĕне пăрушĕ, вăкăр, ĕне сĕчĕ, качака, качака путекки, качака таки, ĕне су, тĕве, тĕве пăрушĕ | «Сăвакан выльăхсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
53. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Чĕрчун тата йывăç-курăк тĕнчи | Кроссворд | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
54. | Кунта – унта. ăçта? хăçан? | 1 | Ăçта, ăçтан, кунта, кунталла, унта, унталла, леере, лерелле, аякра, çывăхра, инçе | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 9-мĕш хăнăхтару | |||
55. | Хăçан? Ăçта? | 1 | Çĕр улми ларт, купала, кăлар, иккĕмĕш çăкăр, малта, кая, кайра, варринче | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
56. | Предложенири сăмахсен йĕрки. Тÿрĕ, кукăр, чалăш | 1 | Тÿрĕ, кукăр, чалăш, кукăрт, çул, сукмак, чÿрече, пĕри, тепри | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
57. | Тавралăх енĕсем | 1 | Çурçĕр, анăç, тухăç, кăнтăр | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
58. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Талккăш | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
59. | Çĕнĕ çула хатĕрленетпĕр | Елка ларт, капăрлат, шăн, теттесем | «Çĕнĕ çул» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
60. | Мартăн 8 мĕшĕпе саламлатпăр. Шкулта. Килте | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||||
61. | Хĕле ăсататпăр | 1 | Çăварни, çăварни эрни, çăварни икерчи, катаччи чуп, пĕкĕ, илемлет, ăсат | «Çăварни» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
62. | Çуралнă кун çывхарать | 1 | Чухла, аса ил, саламла, парне, парнеле | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
63. | Камăн кăмăлĕ лайăхрах? | 1 | Тавлаш, кăмăллă çын, апат пĕçер, кĕпе çу | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 9-мĕш хăнăхтару | |||
64. | Ытарайми аннеçĕм | 1 | Сакăр сехет валли, кăнтăрла иртсен, сиплен, суран, ыратать | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 10-мĕш хăнăхтару | |||
65. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. Çемье тата халăх уявĕсем | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени | ||||
66. | Вĕреннине аса илни | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени | ||||
67. | Резерв урокĕ. Чăваш Республики | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени | ||||
68. | Резерв урокĕ. Йăла-йĕркесем | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование уроков чувашского слова в 6 классе
№ п /п | Тема урока | Дата | Кол-во часов | Словарная работа | ТСО, наглядные пособия, оборудование | Практическая часть программы | Домашнее задание | Приме чание |
1 четверть | ||||||||
1. | Хĕрÿллĕ салам сире, ачасем! Глагол вăхăчĕсем | 1 | Лашапа çÿре, утпа çÿре | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
2. | Тăвансемпе кÿршĕсем | 1 | Хатĕрле, хуран кукли | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 8-мĕш хăнăхтару | |||
3. | Пĕр-пĕринпе паллашатпăр | 1 | Халь, халиччен, кăçал, ыран, каç, ир | «А.Г.Николаев - виççĕмĕш космонавт» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||
4. | Кам мĕн тăхăнать | 1 | Тăхăнтар, хыв, çых, çÿре, | «Тумтир» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | «Юратнă тумтир» калав çырмалла | ||
5. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
6. | Паян мĕн кун? | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 7-мĕш хăнăхтару | ||||
7. | Эсĕ ăçта вĕренетĕн? | 1 | Вĕрен, пулăш, чăрмантар, туслаш, пĕл | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
8. | Асанне патне каятăп | 1 | Сарал, сарăл, çум, тунсăхла,кĕр кунĕ | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 9-мĕш хăнăхтару | |||
9. | Çулталăкра миçе уйăх? | 1 | Аслатиллĕ çумăр, çил тухать, вăйланать, тамалать | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
10. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
11. | Телефонпа калаçатпăр. Çĕнĕ хваттер | 1 | Шăнкăравла, телефонпа калаç | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
12. | Çуралнă кун – тăван кун | 1 | Апат çинĕ хушăра, ăшă сĕт | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | |||
13. | Сĕт-турăх | 1 | Уйран уçла | «Сĕт продукцийĕ» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
14. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
15. | Лаша | 1 | Йĕвен, хăмăт, пĕкĕ, тилхепе, урапа, çуна, | «Ут таврашĕ» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
16. | Садра çырла пиçет | 1 | Кун сиктерсе, кукăль, икерчĕ, çырла кукли | «Çырласем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | ||
2 черверть | ||||||||
17. | Тус-юлташ | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||||
18. | Тăван тути пыл тути | 1 | Çемье, асанне, ытала, чупту | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
19. | Хамăр тăрăхри пахча-çимĕçсем. Купăста | 1 | Помидор пиçет, симĕс купăста, купăста яшки | «Пахча-çимĕçсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | ||
20. | Мĕн хак тăрать? | 1 | Кала, калаç, вĕрен, вĕренсе тух | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
21. | Кукамая курас килет | 1 | Кайса кур, килсе кур, кайса кил | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
22. | Ыран иртерех тăрас пулать | 1 | Кивçен ил, кивçен пар | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
23. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
24. | Пахча çимĕç. Сухан. Ыхра | 1 | Йăмăх хура, шупка кăвак,ларт, кăларса ил | «Пахча-çимĕçсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
25. | Çĕнĕ апат пĕçерме вĕрентĕмĕр. Çăкăр-тăвар хире-хирĕç | 1 | Ирхи апат, тăварлă пулă | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
26. | Анне телефонпа шăнкăравлать. Пахчари çĕнĕ çимĕç | 1 | Шурат, хăпар, ан, пĕçер, вула, çыр, юрла, тат | «Пахча-çимĕçсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
27. | Канмалли куна планлатпăр | 1 | Пыр | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | |||
28. | Вăрмантан таврăнсан | 1 | Ярăн, вĕç, йăт, шăршла, калаç, кĕве çиет | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
29. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăна, хăнала | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | ||||
30. | Ÿссен кам пулас-ши? Професси тата специальность | 1 | Кĕр, таврăн, вырнаç, калаç, кул | «Профессисем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||
3 четверть | ||||||||
31. | Шахмат вăййи | 1 | Вĕрен, выля, выляса яр, выляса ил, ан шавла | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
32. | Йĕлтĕрпе ăмăртмалла вылятпăр | 1 | Чĕре тапать, ÿпке сывлать, ыратать | «Физкультура тата спорт» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
33. | Сывлăх çинчен асаннепе калаçатăп | 1 | Сунас, чир, анас, анаслаттарать | «Чăваш чĕлхи» 4 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||
34. | Мăшăр сăмахсем. Çут çанталăк | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||||
35. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
36. | Этем тата çут çанталăк | 1 | Çанталăк, уяр, типĕ, шăрăх, нÿрĕ, тĕтреллĕ, пĕлĕтлĕ, нумай, сахал | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
37. | Тинĕс те типме пултарать | 1 | Тăварлă шыв, чĕрĕ шыв, вĕретнĕ шыв | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
38. | Шывпа перекетлĕ усă кур | 1 | Пăрах, ывăт, пер | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
39. | Тавралăх илемне упрамалла | 1 | Хуç, авăн, тат, хуçăк | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | |||
40. | Ăçта кăнтăр, ăçта çурçĕр? | 1 | Сухăр, шыра, хăра | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
41. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе карточкăпа ĕçлесси | |||||
42. | Тăван çĕршывах хаклă | 1 | Хĕл каç, çу каç | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
43. | Юлташ патне çыру çыратăп | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||||
44. | Саламлă çыру | 1 | Саламла | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Юлташ патне çыру çырмалла | |||
45. | Шупашкар кĕперĕсем | 1 | Сав, савнă, савни | «Шупашкар» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | ||
46. | Çĕнелет ман ватă Шупашкар | 1 | Никĕс | «Шупашкар» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 6-мĕш хăнăхтару | ||
47. | Çит тата ирт глаголсем | 1 | Çит, ирт | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Çит тата ирт сăмахсемпе 5 предл. çырмалла | |||
48. | Тĕнчере тĕрлĕ халăх пурăнать | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
49. | Библиотекăра | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||||
50. | Чăваш театрĕнче пултăмăр | 1 | «Чăваш енри театрсем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | -мĕш хăнăхтару | |||
4 четверть | ||||||||
51. | Çурхи Атăл | 1 | Атăл, сарлака | «Чăваш чĕлхи» 5 класс валли хатĕрленĕ видеоприложени | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | -мĕш хăнăхтару | ||
52. | Республика хулисем. Етĕрне | 1 | Мамăк, тĕк, минтер пичĕ | «Чăваш ен хулисем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||
53. | Пирвайхи хут пăши куртăм | 1 | Пăши, пĕррехинче, сасартăк | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
54. | Тухтăр патĕнче | 1 | Уç, уçăл, хуп, хупăн | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | |||
55. | Мухтавлă ентешсем | 1 | «А.Н.Крылов» тата «И.Бичурин» презентацисем | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
56. | Çынпа çын пĕрлешсен – çемье çуралать | 1 | Пĕртăвансем, мăшăрлан, çемье, пĕрлеш | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | |||
57. | Юмахсем | 1 | Симĕс, çÿхе, чее, аслă, ухмах | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | |||
58. | Тăван çĕршыв ялан илемлĕ | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 4-мĕш хăнăхтару | ||||
59. | Таврари кайăк-кĕшĕк | 1 | Ула такка, сар кайăк, çăхан | «Кайăксем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||
60. | Вăрман ырлăхĕ | 1 | Кăмпа, шлепке, туна | «Вăрман» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 5-мĕш хăнăхтару | ||
61. | Çурхи ĕçсем пуçланаççĕ | 1 | Ирĕлет | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 3-мĕш хăнăхтару | |||
62. | Похода кайса килтĕмĕр | 1 | Кай, пыр, пĕтер | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Кай, пыр, пĕтер глаголсемпе 5 предл. çырмалла | |||
63. | Калав çыртăм | 1 | Хăна, кĕтнĕ | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | Калав çырса килмелле | |||
64. | Кайăксем – çут çанталăк илемĕпе пуянлăхĕ | 1 | Шаланкă, текерлĕк, упраса хăвар | «Кайăксем» презентаци | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | 2-мĕш хăнăхтару | ||
65. | Пĕтĕмлетÿ урокĕ. | 1 | Хăнăхтарусемпе ĕçлесси | |||||
66. | Вĕреннине аса илни | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени | ||||
67. | Резерв урокĕ. Чăваш Республикин пуянлăхĕ | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени | ||||
68. | Резерв урокĕ. Çут çанталăк тата çын | 1 | Карточкăсем | Карточкăсемпе ĕçлени |
Требования к уровню подготовки учащихся
Ученик должен уметь составлять рассказ по темам:
Тăван тавралăх (Родной край)
Хамăр республикăри хуласем (Города Чувашской Республики)
Мухтавлă ентешсем (Знаменитые земляки)
Çывăх тăвансем (Близкие родственники)
Пахча-çимĕç (Овощи и фрукты)
Çанталăк (Погода)
Сывлăх (Здоровье)
Вăрман, вăрманти йывăçсем, чĕрчунсем (Лес, лесные деревья и звери)
Спорт (Спорт)
Республикăри паллă спортсменсем (Известные спортсмены Чувашской Республики)
Кăмăллакан музыка (Музыка, которая мне нравится)
Кино, театр, кăмăла кайнă фильм, спектакль (Кино, театр, понравившийся фильм и спектакль)
В результате изучения чувашского языка ученик 6 класса должен знать/понимать:
Аудирование:
1. воспринимать и различать на слух чувашскую устную речь в соответствии с четко очерченной тематикой, а в ее составе - звуков, слов и предложений
2. понимать речь учителя и сверстников, выполнять их просьбы
3. осуществлять перевод слов, предложений, текстов на русский язык и наоборот
Говорение:
1. начинать, вести / поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения
2. рассказывать о погоде, о себе, о своей семье, друзьях, фильме, спектакле. Текст, составленный учеником должен состоять из 10-12 предложений
3. задавать вопросы по прочитанному тексту и отвечать на них
4. вести диалог на бытовые и учебные темы (5-6 вопросов, 5-6 ответов)
5. составить монолог (10-12 предложений)
6. кратко пересказывать содержание текста
7. составлять связанный рассказ из деформированного текста
Чтение:
1. с соблюдением орфоэпических норм читать тексты разных жанров с пониманием основного содержания (незнакомых слов должно быть не более 3% )
2. составлять план текста
3. озаглавить текст или отрывки из текста
4. выделять основную мысль в прочитанном тесте
5. за минуту шестиклассник должен прочитать 400 символов
Письмо:
1. писать словарный диктант с грамматическими заданиями
2. написать краткое содержание прочитанного текста
3. составить небольшой текст по рисунку
4. списать небольшой текст и выполнить задания к нему
5. создавать письменные тексты на заданную тему
Грамматика:
1. вопросительные и повествовательные предложения
2. алфавит
3. правила ударения
4. закон сингармонизма
5. составлять структурно правильные предложения
6. синонимы, антонимы
7. послелоги
8. различать временные формы глаголов
9. формы местоимений, числительных, причастий, деепричастий
10. использовать парные слова в речи
Формы контроля уровня достижений учащихся
1. Устный опрос
2. Тестирование
3. Взаимопроверка
4. Самостоятельная работа
5. Контрольная работа
6. Индивидуальные карточки
7. Кроссворды
8. Аудирование
Учебно-методический комплекс
Основная литература для учителя:
1. Андреев.И.А. Чăваш чĕлхи. Вырăс шкулĕсенчи I-IX классен программи / И.А.Андреев. –Шупашкар: 2004, - 76 с.
3. Государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего, среднего полного общего образования в Чувашской Республике. Национально-региональный компонент. – Чебоксары: Чувашский республиканский институт образования, 2007. – 112 с.
4. Чăваш чĕлхи. Вырăс шкулĕсенчи I-IX классен программи. –Шупашкар: 2004 - 76 с.
Основная литература для учащихся:
1. Андреев, И.А. Чăваш чĕлхи: Вырăс шкулĕн 6-мĕш класĕ валли/ И.А.Андреев, Р.И.Гурьева. – Шупашкар: Чăваш кĕнеке изд-ви, 2005. – 319 с.
2. Сергеев Л.П. Чувашский язык. Энциклопедический словарь/ Л.П.Сергеев. – Чебоксары: Чувашское книжное изд-во, 2004. – 224 с.
3. Скворцов М.И., Скворцова А.В. Чувашско-русский и русско-чувашский словарь. Словарь на чувашском и русском языках. – Чебоксары: Чувашское книжное изд-во, 2007. - 432 с.