Методические материалы

Краеведческий материал. Документы Шабалинского районного муниципального архива.

Вклад кировчан в дело Победы в Великой Отечественной войне: трудовой подвиг шабалинцев.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

30 апреля 1945 года – начался …….. рейхстага - Здание ….. - Символ ………….. над ………. Фамилия одного из героев ……… Несколько слов о нём: …… На основании заданий листа сформулируйте предложение – о чём пойдёт речь на занятии. Чётко зачитайте, что у вас получилось.

Слайд 2

Фамилии героев …… Дай название подвигу. Это …………………………….. символически воплотило в себе все знамёна и флаги, которые в ходе самых ожесточённых боёв были водружены группами капитана В. Н. Макова, лейтенанта Р. Кошкарбаева, майора М. М. Бондаря и многими другими воинами. От главного входа ……. и до крыши их героический путь был отмечен красными знамёнами, флагами и флажками, как бы слившимися теперь в единое ………………. На основании заданий листа сформулируйте предложение – о чём пойдёт речь на занятии. Чётко зачитайте, что у вас получилось.

Слайд 3

Предназначенный для водружения над ……….. штурмовой флаг 150-й стрелковой дивизии 3-й ударной армии 1-го Белорусского фронта, ставший …………….., был установлен на крыше ……….. ………….около трёх часов утра ….. мая. Он стал четвёртым по счету знаменем из установленных на крыше здания парламента. Знамя Победы это …………. штурмовой флаг со звездой, серпом и молотом. Надпись – полное название части –« 150-я стрелковая ордена Кутузова II степени Идрицкая дивизия 79-го стрелкового корпуса 3-й ударной армии 1-ого Белорусского фронта». Эту надпись сделали перед отправкой ……… в Москву. Флаг был водружён около 3-х часов утра 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в городе Берлине военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом, Михаилом ………….. и Мелитоном ………….. На основании заданий листа сформулируйте предложение – о чём пойдёт речь на занятии. Чётко зачитайте, что у вас получилось.

Слайд 4

……… . - политическое движение и государственное правление, основанные на национализме, тоталитаризме и насилии. Немецкая форма фашизма, провозглашающая расизм, народное общество, военную экспансию, культ фюрера, антисемитизм, антикоммунизм - ………………… Немецкий фашизм тем был и опасен, что приобрёл крайнюю форму – ………….: Гитлер открыто предлагал ……………..на «высшую расу» и «неполноценных», «недочеловеки»; Призывал …………. большую часть людей – разных ……………..; ваши комментарии к фото. На основании заданий листа сформулируйте предложение – о чём пойдёт речь на занятии. Чётко зачитайте, что у вас получилось.



Предварительный просмотр:

                               Интеллектуальное занятие со старшеклассниками.

                       (возможно проведение интеллектуальной игры, в этом случае создаётся жюри и деятельность команд оценивается)

                                              «Знамя победы».

Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:  

1. Начать знакомство с историей победы нашей страны в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.;

2. Изучить материал, связанный с  историей Знамени Победы (в том числе и краеведческий).

3. Способствовать развитию аналитического мышления учащихся через изучение проблемных вопросов  истории, способности выступать перед аудиторией.

3. Способствовать воспитанию чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время. Воспитать понимание у школьников значимости Победы в Великой Отечественной войне, способность выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.

Ход мероприятия.

Вступительное слово учителя. - В мае 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашисткой Германии и победоносном окончании войны в Европе. Закончилась Великая Отечественная война (1941-1945 гг.), навязанная Советскому Союзу германским фашизмом. Она продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Велики были жертвы советского народа, огромны разрушения. На полях сражений, в концлагерях, на оккупированных территориях, в блокадном Ленинграде, в тылу погибло около 27 млн. советских людей (и эта цифра не является окончательной). Была уничтожена треть национального богатства страны. Было разрушены  города, и деревень и села, уничтожено огромное количество заводов, фабрик, шахт, многие километры железнодорожных путей. В сельском хозяйстве сократились посевные площади. Сократилась доля мужского населения страны. Из мужчин 1923 года рождения к концу войны остались в живых лишь 3%, что сказалось на долгие годы на демографической ситуации.

1.Основная часть

1) ( 4 группы получают задания, выполняют)

- Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое они уходят, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война, а в войне Победа. Символом Великой Победы стало Знамя Победы. Группы работают с основными понятиями, формулируют рабочие задачи мероприятия.

2) (работа с информационными листами – группы получают нарезки информации, выступают)

-Вот он – самый главный, самый долгожданный момент для тех, кто сражался, для тех, кто трудился в тылу, для тех, кто погиб, не дожив до этого знаменательного события. Над рейхстагом – красное знамя – символ НАШЕЙ Победы.

В учебниках героями, водрузившими Красное Знамя над рейхстагом, названы Михаил Егоров и Мелитон Кантария. Посмотрите фото 1., на экране Григорий Булатов, уроженец г. Слободской Кировской области.  Фото на крыльце. Солдаты, штурмовавшие рейхстаг.

Историческая головоломка? Кто водрузил Знамя Победы над рейхстагом? Неужели флагов и героев было несколько? Попробуйте решить эту историческую задачу. У вас имеются выдержки из документов. Группы работают с листами-ситуациями. Посмотрим кадры фото и видео- хроник.

3) Выступление ребят.

4) Знамя победы. Опасность фашизма. ( рефлексия, беседа)

2. Выводы. Мы старшеклассники – время действовать. ( составление коллажа в группах и формирование общего продукта – общегруппового коллажа)

3. Подведение итогов.


Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:


Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:



Предварительный просмотр:

Вопросы для проверки знаний по теме: «Великая французская революция».7 класс

1. Название группы в Законодательном собрании 1791 года - сторонников реформ, способствующих развитию промышленности и торговли и ликвидации монархии:

А) якобинцы  Б)санкюлоты  В)жирондисты

2. Название патриотов, революционеров периода Французской буржуазной революции, революционно настроенных бедных людей в Париже:

А) «бешеные»    Б)санкюлоты  В)жирондисты   Г) якобинцы

3. Это произошло 5-6 октября 1789 года: толпы женщин, напрасно простоявших всю ночь в очередях у лавок с криками «Хлеба!», «Да здравствует король!» двинулись…

А) в Париж  Б) в Марсель  В) в Москву   Г) на Версаль

4. Дата взятия Бастилии ____________________

5. Дата принятия Учредительным собранием во Франции знаменитой Декларации прав человека и гражданина ____________

6. Дата принятия Конституции, уничтожившей абсолютизм и ограничившей власть короля законами ______________________

7. «Я умираю невиновным, ….. и желаю, чтобы моя кровь пролилась на пользу французам и успокоила Божий гнев» . Кто и когда произнёс эти слова? __________________________________

8. Национальный праздник французы отмечают в честь:

А)свержения монархии 10 августа 1792, Б)созыва Генеральных штатов 5 мая 1789, В)взятия Бастилии 14 июня 1789

9.В результате переворота 18 брюмера консулом  стал:

А)Дантон, Б)Карно, В)Наполеон,  Г) Мирабо

10.Среди якобинцев за окончание войны и отмену максимума цен выступали:

A) «крайние», б) «умеренные», в) «бешенные»

11.Видными  деятелями  Якобинского клуба не были:

А) Робеспьер, Б) Марат, В) Людовик XVI , Г)Лафайет

12.Начальником Национальной гвардии был:

А)Наполеон, б)Мирабо, в)Лафайет

13.Расположите в хронологическом порядке:

А) поход на Версаль, Б)войны Директории,  В)казнь Людовика XVI, Г)диктатура якобинцев,  д) взятие Бастилии.

14.По какому принципу объединены ряды:

А)Марат, Дантон, Робеспьер

Б) «левые», жирондисты, «Болото», « правые»

15.Расположите политических деятелей в порядке хронологии их исторической деятельности:

А)Наполеон Бонапарт,  Б)Людовик XVI ,  В)О.Мирабо,  Г)М.Робеспьер.

Что объединяет  имена Марат, Дантон, Робеспьер. В 5 предложениях расскажи об одном из них.

1

2

3

4

5

 16.Соотнесите  понятия и определения:

1.Бастилия                                                                а.революционный трибунал

2. Национальная гвардия                       б.пришедшие к власти 9 термидора, за собственность и

                                                                                                                 свободу предпринимательства

3.Конвент                                              в.вооружённый революционный орган в Париже

4.Директория                                       г.орган исполнительной власти 5 директоров

5.Термидорианцы                                     д. орган революционного политического сыска            

                                                                          е.муниципальная тюрьма

                                                         ж. высший законодательный и исполнительный орган Первой французской республики во время Великой французской революции

17.На волне недовольства выдвинулась группа агитаторов, получивших от жирондистов название «бешенных», их лидера называли «Красным священником». Он требовал введения смертной казни за спекуляцию. О ком идет речь?


Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Классный час со старшеклассниками «Знамя Победы»

Слайд 2

Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Слайд 3

В мае 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашисткой Германии и победоносном окончании войны в Европе. Закончилась Великая Отечественная война (1941-1945 гг.), навязанная Советскому Союзу германским фашизмом.

Слайд 4

Она продолжалась 1418 дней и ночей, она была самой жестокой и тяжелой в истории нашей Родины. Велики были жертвы советского народа, огромны разрушения. На полях сражений, в концлагерях, на оккупированных территориях, в блокадном Ленинграде, в тылу погибло около 30 млн. советских людей. Была уничтожена треть национального богатства страны.

Слайд 5

Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое они уходят, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война, а в войне Победа. Символом Великой Победы стало Знамя Победы.

Слайд 6

В учебниках героями, водрузившими Красное Знамя над рейхстагом, названы Михаил Егоров и Мелитон Кантария. Вот он – самый главный, самый долгожданный момент для тех, кто сражался, для тех, кто трудился в тылу, для тех, кто погиб, не дожив до этого знаменательного события. Над рейхстагом – красное знамя – символ НАШЕЙ Победы.

Слайд 7

Булатов запечатлён на известной кинохронике оператора Романа Кармена с флагом на фоне бронзовых коней на крыше рейхстага. Взвод разведки 674 стрелкового полка 150-й стрелковой Идрицкой дивизии. На переднем плане — рядовой Григорий Булатов. Считается, что именно он первым водрузил красное знамя на Рейхстаге. Однако распространение получила версия, что первыми были ныне знаменитые Михаил Егоров и Мелитон Кантария.

Слайд 8

Что за историческая головоломка? Булатов с флагом на фоне бронзовых коней на крыше рейхстага (из кинохроники оператора Романа Кармена) Кантария и Егоров со знаменем. — на снимке А. Морозова в газете «Фронтовая иллюстрация», № 9-10, 1945 год. Архивировано из первоисточника 20 мая 2013.

Слайд 9

Григорий Булатов 20-летний разведчик из города Слободской Кировской области Позже сам Кантария, отвечая на вопросы для газеты, рассказывал: «Утром 30 апреля увидели перед собой рейхстаг — огромное мрачное здание с грязно-серыми колоннами и куполом на крыше: В рейхстаг ворвалась первая группа наших разведчиков: В. Провоторов, Гр. Булатов. Они укрепили флаг на фронтоне. Флаг тотчас же заметили воины, лежавшие под огнем противника на площади».

Слайд 10

3 мая в дивизионной газете "Воин Родины" все 7 героев рейхстага перечислены: "Родина с глубоким уважением произносит имена героев. Советские богатыри, лучшие сыновья народа. Об их выдающемся подвиге напишут книги, сложат песни. Над цитаделью гитлеризма они водрузили Знамя Победы! Запомним имена храбрецов - Правоторов, Булатов, Сорокин, ... Родина никогда не забудет их подвига. Слава героям!» На переднем плане Григорий Булатов. Первый слева В.Правотворов, второй слева, в кожаной куртке, С.Сорокин, крайний справа Кошкарбаев.

Слайд 11

В тот памятный день, 30 апреля, с боем взвод разведчиков сквозь пробоину выбрался на крышу рейхстага, и Булатов при поддержке парторга Проваторова водрузил победное самодельное знамя на скульптурной группе - сбруе коня Вильгельма Первого. Произошло это в 14 часов 25 мин. по московскому времени. Знамя было единственным, провисевшим 9 часов! Егоров и Кантария установили свое знамя в 22 часа 50 мин., причем вне боевых действий.

Слайд 12

Еще один очевидец подвига Булатова напишет в газете "Комсомольская правда" от 5 мая 1945 года в заметке "Покорение Берлина": "Путь к рейхстагу лежал через нагромождения, баррикады, через пробоины в стенах, темные тоннели метро. И везде были немцы: Наши бойцы в третий раз пошли в атаку и наконец ворвались в рейхстаг, вышвырнули оттуда немцев. Тогда маленький, курносый, молоденький солдат из Кировской области, как кошка, вскарабкался на крышу рейхстага и сделал то, к чему стремились тысячи его товарищей. Он укрепил красный флаг на карнизе и, лежа на животе, под пулями, крикнул вниз солдатам своей роты: "Ну как, всем видно?"

Слайд 13

Что за историческая головоломка? Как ответить на вопрос: кто первым водрузил Знамя Победы над рейхстагом? Неужели было не одно Знамя Победы?

Слайд 14

Да, красных знамён , водружённых над рейхстагом - в ходе упорных его штурмов, было несколько Григорий рассказывал: "К нам, разведчикам, пришел комполка 674 полковник Плеходанов и замполит Субботин. Военный совет 3-й ударной армии учредил 9 знамен, которые нужно водрузить над рейхстагом. Первые, водрузившие знамя, будут представлены к званию героя. Нашему полку жребий не выпал. Комполка сказал, что над рейхстагом может развеваться не обязательно Знамя Военного Совета. Подыщите подходящий материал - вот вам и Знамя".

Слайд 15

Почему же советские воины так упорно штурмовали рейхстаг, почему не щадя своей жизни непременно хотели водрузить над ним красное знамя? В ходе нескольких штурмов самого Рейхстага в разных его местах (на фасаде и внутри здания: на лестнице главного входа, в окнах, на колоннах, в центре зала и др.) — до того, как войска смогли пробраться на крышу здания парламента, — также было водружено несколько красных знамён. Только третий штурм Рейхстага увенчался успехом. Бой в здании продолжался до позднего вечера. В результате боя часть здания была захвачена советскими войсками, в разных местах Рейхстага были закреплены несколько красных знамён (от полковых и дивизионных до самодельных), и появилась возможность водрузить красное знамя на крыше Рейхстага.

Слайд 16

Рейхстаг – здание парламента, где располагалось фашистское правительство – «логовище фашистского зверя». Именно поэтому так важно было взять его штурмом и водрузить красное знамя – символ нашей победы над мировым злом фашизма!

Слайд 17

Как решить эту историческую головоломку, кто же первый водрузил Знамя Победы и какое из множества красных знамён – то самое Знамя Победы? Первыми ворвались в Рейхстаг Берест со 2-й ротой и старший сержант Съянов с 1-й ротой. А самым первым с флагом на ступени здания вбежал рядовой Петр Пятницкий, но его достала пуля, он рухнул, флаг подхватил и привязал к колонке другой рядовой - Петр Щербина. Во время второго штурма — днём 30 апреля — отдельным группам красноармейцев из 171-й и 150-й стрелковых дивизий удалось подобраться к Рейхстагу и закрепить красные знамёна в разных местах фасада здания (Рейхстаг к тому времени ещё не был взят). Различные источники указывают разные сведения о том, какой именно флаг и где был установлен на Рейхстаге во время дневного штурма. В частности, в донесении командира 150-й стрелковой дивизии указано, что в 14 часов 25 минут на фасаде здания было установлено полковое красное знамя 674-го стрелкового полка. Согласно журналу боевых действий[26] 150-й стрелковой дивизии в 14 часов 25 минут 30 апреля 1945 года лейтенант Рахимжан Кошкарбаев и рядовой Григорий Булатов «по-пластунски подползли к центральной части здания и на лестнице главного входа поставили красный флаг». Но, Булатов запечатлён на известной кинохронике оператора Романа Кармена с флагом на фоне бронзовых коней на крыше рейхстага. Первой на крышу здания рейхстага пробилась штурмовая группа под командованием капитана В. Н. Макова — сержант М. П. Минин и старшие сержанты Г. К. Загитов, А. Н. Лисименко и А. П. Бобров, где бойцы в 22 часа 30 минут водрузили красное полотнище на скульптуре «Богиня Победы», расположенной на фронтоне парадного входа западной части Рейхстага. Спустя некоторое время тут же (вторыми) укрепили свое знамя воины штурмовой группы майора М. М. Бондаря. В 22 часа 40 минут на западном фасаде крыши разведчиками 674-го полка во главе с лейтенантом С. Е. Сорокиным был установлен третий красный флаг.

Слайд 18

Ответ может быть в этом. Предназначенный для водружения над Рейхстагом штурмовой флаг 150-й стрелковой дивизии 3-й ударной армии 1-го Белорусского фронта, ставший Знаменем Победы, был установлен на крыше Рейхстага около трёх часов утра 1 мая. Он стал четвёртым по счету знаменем из установленных на крыше здания парламента. Первые три знамени были уничтожены в результате ночного дальнобойного немецкого артобстрела крыши рейхстага. В результате артобстрела был разрушен также стеклянный купол Рейхстага, остался только каркас. Но вражеская артиллерия не смогла уничтожить закрепленное на восточной крыше знамя, водруженное Берестом, Егоровым и Кантария.

Слайд 19

Егоров и Кантария идут внутри разрушенного купола, чтобы закрепить Знамя Победы над рейхстагом Егоров и Кантария со Знаменем Победы, на котором уже размещена памятная надпись Май 1945 все стремились сфотографироваться на фоне Знамени Победы над поверженным рейхстагом

Слайд 20

Это Знамя символически воплотило в себе все знамёна и флаги, которые в ходе самых ожесточённых боёв были водружены группами капитана В. Н. Макова, лейтенанта Р. Кошкарбаева, майора М. М. Бондаря и многими другими воинами. От главного входа Рейхстага и до крыши их героический путь был отмечен красными знамёнами, флагами и флажками, как бы слившимися теперь в единое Знамя Победы.

Слайд 21

Знамя Победы это красный штурмовой флаг со звездой, серпом и молотом. Надпись – полное название части –« 150-я стрелковая ордена Кутузова II степени Идрицкая дивизия 79-го стрелкового корпуса 3-й ударной армии 1-ого Белорусского фронта». Эту надпись сделали перед отправкой Знамени в Москву. Флаг был водружён около 3-х часов утра 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в городе Берлине военнослужащими Красной Армии Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария.

Слайд 22

Чем опасен фашизм? Этот флаг - гимн стране, свалившей со своих плеч и с плеч других порабощенных народов чудовищного врага. Этот флаг – символ победы над фашизмом. Это символ Великой Победы советского народа.

Слайд 23

Политическое движение и государственное правление, основанные на национализме, тоталитаризме и насилии. ФАШИЗМ

Слайд 24

Немецкая форма фашизма, провозглашающая расизм, народное общество, военную экспансию, культ фюрера, антисемитизм, антикоммунизм . НАЦИЗМ

Слайд 25

В этом и есть звериная суть фашизма: грабить и убивать Немецкий фашизм тем был и опасен, что приобрёл крайнюю форму – нацизм: Гитлер открыто предлагал разделить народы на «высшую расу» и «неполноценных», «недочеловеки»; Призывал уничтожить большую часть людей – разных национальностей; Уничтожению должны подвергнутся и те, кто не может работать – дети, старики; Заставить работать на немцев часть «недочеловеков» в качестве рабов; Завоёванные земли отдать представителям «высшей расы» – арийской.

Слайд 26

Идеология итальянского и германского фашизма.

Слайд 27

Слайд 28

Дети в Освенциме Из 1 миллиона 300 тысяч узников Освенцима дети подростки не старше 18 лет составили около 234 000 . Из них - 220 000 еврейских детей, 11 тысяч цыганских; несколько тысяч белорусских, украинских, русских, польских. Большинство еврейских детей уничтожались сразу же после прибытия. 12 сентября 1944 г., например, 12 300 детей из Каунаса были направлены в газовые камеры. В начале октября в Аушвице было 2 510 мальчиков и девочек. 10 января 45-го их оставалось 611. Фото сделано солдатами, освободившими узников.

Слайд 29

Герои Советского Союза : 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96 казахов, 90 грузин, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша, 43 азербайджанцев, 39 башкир, 32 осетина, 18 марийцев и др. С фашизмом боролись советские люди, которые не делили друг друга по национальностям, сражались плечом к плечу без всяких предрассудков. И в этом была их сила, их правда.

Слайд 30

Вопросы для размышления Составьте агитку, рисунок, коллаж, на антифашистскую тему Время действовать : что вы можете сделать, чтобы память о Победе не исчезла, чем помочь ветеранам

Слайд 31

Благодарим за внимание.



Предварительный просмотр:

Работа  с  терминами  8 класс «История нового времени».

1. Общество, обладающее чертами: разделение труда, массовое производство товаров, машинизация и автоматизация производства, высокий уровень миграции населения, бурный рост городов, возрастание государственного регулирования – это

А) товарищеское общество  Б) корпорация  В) индустриальное общество  Г) аграрное общество.

2. Аболиционизм – это

А) денежная единица какой-либо страны  Б) корпорация  В) движение за отмену рабства чернокожего населения  Г) поклонение.

3. Государство, владеющее колониями

А) товарищеское общество  Б) метрополия  В) конгресс  Г) монополия.

А

Б

В

Г

4.Приведите в соответствие:

А)импрессионизм  Б)натурализм  В) романтизм  Г) реализм

1) идейное и художественное направление в европейской и американской культуре конца XVIII века — первой половины XIX века, характеризуется утверждением исключительностью героев, страстей, обстоятельств; мироощущение, которому свойственна идеализация действительности, мечтательность.

2) направление в искусстве последней трети XIX — начала XX веков, представители которого стремились наиболее естественно и живо запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать свои мимолётные впечатления.

3) направление в искусстве, ставящее целью правдивое, точное воспроизведение действительности в её типических чертах.

4) направление в европейском и американском искусстве последней трети XIX века. Стремилось к объективному и бесстрастному изображению реальности, уподобляя художественное познание научному, исходило из представления о полной предопределенности судьбы, зависимости духовного мира человека от социальной среды, наследственности и физиологии.

5. Консерватизм, либерализм, социализм. Что объединяет эти понятия, охарактеризуй каждое.

6. Трест, концерн, картель, синдикат –какие понятия(из ниже приведённого списка) относятся к этой группе, объясни свой выбор.

А)Гомруль  Б) гомстед  В)империализм  Г) Капитализм  Д) монополия  Е)мобилизация.

1

2

3

4

5

7. Приведите в соответствие:

А)индустриализация  Б) финансовая олигархия  В)империализм  Г) индустриальная революция  Д) монополия  Е)модернизация.

1) монополистический капитализм; особая стадия капитализма, характеризующаяся господством крупных монополий во всех сферах жизни, борьбой между капиталистическими странами за источники сырья и рынки сбыта, за чужие территории.

2) исключительное право; крупное капиталистическое предприятие, контролирующее производство и сбыт одного или нескольких видов продукции; такая структура, при которой на рынке отсутствует конкуренция и функционирует одна фирма.

3) группа крупнейших капиталистов, владеющих промышленными и банковскими монополиями, олицетворяющая господство финансового капитала.

4) создание крупной, технически развитой промышленности, обеспечивает преобладание в экономике страны производства промышленной продукции, превращение аграрной или аграрно-индустриальной страны в индустриально-аграрную или индустриальную.

5) переход от мануфактурной стадии капитализма с её ручной техникой к фабричной системе капиталистического производства, опирающейся на машинную технику.

8. Реформа – это….

9. Объясни, что может объединять термины: реванш, ревизионизм, милитаризация. К какому государству, историческому периоду они применимы?

10) признаками какого явления могут быть: эмансипация, эмиграция, прогресс. Объясни свой ответ.

А)аграрная революция  Б) индустриальное общество  В)милитаризация  Г)промышленный переворот



Предварительный просмотр:

Тесты и задания по истории средних веков.

А

Б

В

Г

1. Приведите в соответствие:

А) генеральные штаты  Б)нормандское завоевание Англии  В)созыв парламента  Г)великая хартия вольностей

1)Иоанн Безземельный  2)Симон Монфор  3)Филипп IV Красивый  4)Вильгельм I Завоеватель  5)Людовик IX Святой

2. « С ватагой доблестных стрелков ушёл в Шервудский лес. Любой без промаха стрелял, шутя владел мечом.»О ком и где сложена эта баллада:

1)Жанна д Арк, Франция  2)Симон Монфор,  Англия  3)Робин Гуд, Англия  4)Вильгельм I Завоеватель  5)Джон Болл, Англия

3. Что не является сословно-представительным органом:

А) генеральные штаты  Б)королевский совет  В) парламент  Г)кортесы

4. Кому принадлежат эти слова: «Никто на свете… не спасёт королевство французское и не поможет ему, кроме меня».   Ответ __________________

5. Восстановите последовательность событий:

А) жакерия во Франции  Б)восстание Уота Тайлера в Англии  В)начало Столетней войны  Г) окончание Столетней войны  

6. Реконкиста – это….

7. Единоличных правителей городов-государств называли -……………

8. Заполни таблицу, вставив приведённые данные. В перечне есть лишнее.

Страна

Название сословно-представительного органа

Полномочия сословно-представительного органа

Количество палат

Состав участников

Дата возникновения

Данные:

Сбор налогов, избрание короля, утверждение налогов, три палаты- по сословиям, две палаты- лордов и общин, духовенство, дворянство, бюргерство, рыцари, горожане, свободные крестьяне, высший суд, 1234, 1302, 1265,1215.



Предварительный просмотр:

                                           Рабочий лист.

Вписать тему урока ………                          

I уровень По вопросам, сформулируйте цели урока – о чём мы будем говорить на уроке?

Когда мы сталкиваемся с понятием «право»? Что оно означает? Согласны ли вы с выражением: «Свобода это то, что ты можешь делать, не нарушая прав других людей»? Что такое норма права? Что такое закон? Как вы понимаете слова «система законодательства»?

II уровень

  1. «править, управлять, регулировать»- …………………… устанавливается правильный, единый, равный для всех порядок.
  2. «справедливость, правда»- устанавливает определённую меру справедливости.
  3. «естественное право» - не создаётся государством, но даётся человеку от …………, включает в себя право на …………

III уровень

*Норма права – это…….

*Нормативно- правовые акты бывают …….

*Закон – это……

              *Виды нормативно- правовых актов

………………..                     ………………………….

Факты

Русская Правда (11-13 века); Судебник 1497 (Судебник ИванаIII); Судебник 1550 (Судебник ИванаIV); Соборное уложение 1649 (царя Алексея Михайловича); Полное собрание законов Российской империи (Свод законов Российской империи 1835). *Что объединяет эти исторические факты? *Что вы можете о них рассказать?

IV уровень   Соотнеси определения и понятия, результат запиши в таблицу.

Определения

  1. Группа правовых норм, регулирующих однородную сферу общественных отношений;
  2. Охраняемое государством письменное общеобязательное правило, регулирующее общественные отношения;
  3. Вся совокупность правовых норм, действующих в стране.

Понятия

А) норма права  Б) система законодательства  В) отрасль права  Г) институт права

1

2

3

Английский философ 17 века Джон Локк утверждал: «Там, где нет законов, там нет и свободы.»

Как вы понимаете его слова? Допишите фразы:

  1. Право в жизни человека …….
  2. Право в жизни общества …….
  3. Право в жизни государства ……

Домашнее задание: 1) § 8 прочитать, заполнить все пропуски рабочего листа; 2) выучить понятия; 3) эссе на выбранную тему:  «Не быть подчиненным никакому закону — значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от себя самих.» Г. Гейне.

«Закон есть высшее проявление человеческой мудрости, использующее опыт людей на благо общества.» С. Джонсон.

«Совесть в отличие от законов бесправна в государстве, ведь если человек взывает к своей совести, то у одного может быть одна совесть, а у другого - другая.» Гегель.

Ситуации. Соотнести  ситуации с левым и правым столбиками. Работа в парах.

  1. Бабушка завещала внуку квартиру.
  2. Отец и сын В. совершили разбойное нападение на случайного прохожего.
  3. Сын супругов М. принят на работу в семейную фирму.
  4. Граждане А. и Б. вступили в брак.
  5. Гражданин Л. вёл автомобиль со скоростью130 км\ч.

Гражданское право                             Нападение с целью хищения личного имущества

Уголовное право                                 Устройство на работу гражданина М.

Трудовое право                                   Заключение брака

Семейное право                                   Превышение скорости движения автомобиля

Административное право                  Наследование квартиры

Итог. Подчеркните или иным образом выберите те слова, которые отражают ваше состояние

Узнал(а) новое;  не узнал(а) ничего нового;  интересно;   неинтересно;  я понял(а) тему; остались затруднения

Ситуации. Соотнести  ситуации с левым и правым столбиками. Работа в парах.

1.Бабушка завещала внуку квартиру.

2.Отец и сын В. совершили разбойное нападение на случайного прохожего.

3.Сын супругов М. принят на работу в семейную фирму.

4.Граждане А. и Б. вступили в брак.

5.Гражданин Л. вёл автомобиль со скоростью130 км\ч.

Гражданское право                             Нападение с целью хищения личного имущества

Уголовное право                                 Устройство на работу гражданина М.

Трудовое право                                   Заключение брака

Семейное право                                   Превышение скорости движения автомобиля

Административное право                  Наследование квартиры

Итог. Подчеркните или иным образом выберите те слова, которые отражают ваше состояние

Узнал(а) новое;  не узнал(а) ничего нового;  интересно;   неинтересно;  я понял(а) тему; остались затруднения


Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Герой Советского Союза Калинин Александр Андреевич 1 Шабалинец. Наш земляк.

Слайд 2

Родился 14 Августа 1910 года в деревне Калиновская Петровского (ныне Указнинского) сельсовета Шабалинского района Кировской области, в семье крестьянина. Рано остался без родителей, батрачил. Мечтает выбраться из кабалы и уезжает в Ленинград, где устраивается на завод рабочим. 2

Слайд 3

Ответственный, трудолюбивый и целеустремлённый парень становится комсомольцем, затем бригадиром на одном из ответственных участков завода. Но тянет в родные края, хочется улучшить крестьянскую жизнь – строить колхоз. В 1933 году комсомолец Калинин возвратился в Шабалинский район. Колхозники единодушно избрали его председателем колхоза «Магистраль». 3

Слайд 4

С Февраля по Июль 1940 года участник Советско - Финляндской войны 1939 - 1940 годов. Началась Великая Отечественная война. Калинин немедленно подал заявление в райвоенкомат: «Прошу послать на фронт…» С Июля 1941 года – на фронтах Великой Отечественной. Александр Андреевич - младший политрук 201-й отдельной разведывательной роты 311-й стрелковой дивизии, 54-й Армии (Ленинградский фронт ). 4 января 1942 года 311-я стрелковая дивизия была направлена в тыл противника, блокировавшего Ленинград. 4

Слайд 5

Во время операций в тылу врага исполнял обязанности заместителя политрука. А. А. Калинин не раз ходил в тыл противника, добывал и доставлял ценные разведывательные сведения. В тылу врага провёл 107 дней. 5

Слайд 6

Газеты называли его грозой фашистов Но, по правде говоря, ничего грозного в нём не было. Он и на военного не слишком - то походил. Откуда быть строевой выправке у колхозника ? А натянет поверх шинели белый маскировочный халат - работник молочной фермы. Единственное, что мешало этому сходству, - капюшон. Круглое, доброе русское лицо. Неглубокие складки на щеках, будто скобочки, сдерживают улыбку. Синие глаза не то прозрачные, не то подсвеченные изнутри. Военная форма сидит на нём мешковато. В общем, никакие героические эпитеты решительно ему не шли. 6

Слайд 7

Во время войны одни называли Александра Калинина снайпером, другие - разведчиком. Ни те, ни другие не ошибались. Началось с первой разведки. Пробравшись на окраину захваченного противником села, Александр Калинин увидел человека, висевшего на нижнем суку берёзы. Разведчик подполз ближе. Ему бросились в глаза большие, загрубевшие в работе руки. Даже мёртвые они выглядели сильными. Казалось, вот - вот разорвут верёвку, тугим узлом стянувшую их за спиной. Александр так и не узнал ни фамилии, ни имени этого человека, а запомнил его на всю жизнь. Что - то перевернулось в душе бойца. Оккупанты, враги, фашисты - все эти слова не то чтобы приобрели новый смысл, но обострились. Это же они - оккупанты, фашисты - повесили такого же, как он сам, колхозника. Ещё до этого случая, набивая запасные диски автомата, Калинин удивился, как много патронов можно набрать в горсть. Даже не по себе стало оттого, что на его ладони умещается столько смертей. Теперь, после того что увидел в разведке, так уже не думал. Обозлился, сердце ожесточилось. Он начал выслеживать врагов, вёл счёт тех, которых убил. 7

Слайд 8

Александр Андреевич Калинин был одним из зачинателей снайперского движения на Ленинградском фронте 8

Слайд 9

В дивизионной газете Александра Калинина назвали истребителем. - Ничего не поделаешь, - сказал он на это. - Хищников и надо истреблять. Раньше он исправно выполнял приказы. А тут почувствовал, что одного этого мало, что он в ответе не только за самого себя. Ранило командира - Калинин вместо него повёл бойцов в атаку и заставил врагов отступить. Был случай, когда 7 наших разведчиков вели бой против 50 немцев. Во главе семёрки был Александр Калинин . Когда были отбиты атаки, велел товарищам пробираться к своим. Сам прикрывал их. И уже потом вышел из боя. В этом эпизоде весь Александр Калинин - спокойный, расчётливый, уверенный. 9

Слайд 10

Встречаясь с врагом, Калинин проявлял выдержку, спокойствие, смелость. Но, пожалуй, лучше всего характеризует его другой факт: 6 часов подряд он с 20 бойцами отбивал атаки немцев. Сказать, сколько именно врагов шло в наступление, Александр не мог. Может быть, целый батальон. Несколько раз немцы подбирались совсем близко. Автомат у Калинина раскалился донельзя. Когда прижатые огнём к земле немцы начали отползать, автомат поперхнулся и замолчал. Александр сменил диск. Не помогло. Лежавший рядом боец тревожно спросил: - Отходить будем ? Калинин строго взглянул на него: - А это зачем ? - Он кивнул на гранаты и продолжал чинить автомат. Враги тем временем опять двинулись вперёд. Сосед Калинина, отстреливаясь, бросал короткие взгляды на товарища. Тот всё ещё возился с автоматом. Наконец поднял его и открыл огонь. Уже потом, после боя, солдат сказал: - А ты вроде без нервов. Фрицы под самым носом, а он с автоматом возится. Калинин пожал плечами: - Знал, что успею. А в случае чего можно ведь и приклад в ход пустить. 10

Слайд 11

Во время войны одни называли Александра Калинина снайпером, другие - разведчиком. Ни те, ни другие не ошибались. Разведчик Александр Калинин 20 раз переходил линию фронта. В общей сложности он провёл в тылу врага 107 дней, прошёл 1200 километров. Снайпер Александр Калинин уничтожил под Ленинградом 115 солдат и офицеров противника. И всё это только за первые полгода войны ! Всего на его снайперском счету 155 фашистов. Так что газеты того времени с полным основанием называли его грозой фашистов. 11

Слайд 12

6 февраля 1942 года А. А. Калинину первому из дивизии присвоено звание Героя Советского Союза Награждён орденом Ленина и медалями Рабочие Ленинградского завода им. Войкова вручили разведчику автомат, на серебряной дощечке которого было выгравировано: «Лучшему истребителю немецких захватчиков». 12

Слайд 13

Связь с малой родиной 13

Слайд 14

После войны Известие, что после войны Александр Андреевич остался в армии, всех удивило. Сражался - то он геройски, но по натуре всё - таки не был военным. Наверняка командир части уговорил. Приятно ведь, когда в полку служит Герой Советского Союза. И не просто приятно - живой пример для молодых солдат. Что же до выправки бывшего колхозника, то, глянув на его фотографию 1947 года, можно понять, что Александр Калинин добился многого: со снимка глядит бравый Старший лейтенант. 14

Слайд 15

Одна из улиц районного центра носит имя А. А. Калинина Потом болезнь заставила его уйти из армии. Болезнь... Это слово никак не вяжется с человеком, который мог по нескольку суток не спать или с рассвета до ночи лежать на снегу, выслеживать врагов. Казалось, никакие переходы не утомляют его. За время разведок он прошёл по тылам врага больше 1000 километров ! Тогда ему всё было нипочём. А с годами, видно, сказалось... 21 февраля 1962 года Героя не стало. 15

Слайд 16

ИСПОЛЬЗОВАНЫ МАТЕРИАЛЫ: АРХИВНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР ГАЗЕТЫ ШАБАЛИНСКОГО РАЙОНА «КРАСНЫЙ ЛЬНОВОД» ЗА1942-1943 ГГ. Ф.174 О.1 Д.6. (ФЕВРАЛЬ 1942 №25 (1575) БУРОВ А.В. ТВОИ ГЕРОИ, ЛЕНИНГРАД. 2-Е ИЗД., ДОП. Л.: ЛЕНИЗДАТ, 1970 ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА - КИРОВЧАНЕ. ВЫПУСК 1. КИРОВ, 1973 ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА. КРАТКИЙ БИОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ. Т.1. – М., 1987. ФЁДОРОВ Г.Ф. О ТВОЁМ ОТЦЕ. М., 1965. ИНТЕРНЕТ РЕСУРС: WWW.WARHEROES.RU Презентация подготовлена учителем ШМОКУ СОШ с УИОП пгт Ленинское Шабалинского района Кировской области Шильниковой Еленой Владимировной

Слайд 17

Спасибо за внимание



Предварительный просмотр:

Эссе «Вклад в дело Победы в Великой Отечественной войне:

«Трудовой подвиг шабалинцев»

работа выполнена на базе материалов

Шабалинского районного муниципального архива

Шильникова

Елена Владимировна,

учитель истории, краеведения

ШМОКУ СОШ с УИОП

пгт. Ленинское

Шабалинского р-на Кировской обл.

пгт. Ленинское 2015

Всё дальше уходит в историю Великая Победа – победа советского народа в Великой Отечественной войне. И вот уже в мае 2015 года мы отметим 70 лет этого знаменательного события. Всё меньше и меньше среди нас тех, кто своей кровью и героическим трудом защищал Родину от фашистского нашествия. Живых очевидцев событий, способных рассказать о великом подвиге и великой жертве народа в целом и каждого гражданина в отдельности ради жизни на нашей земле.

70 лет - это большой срок даже по историческим меркам, а для человека целая жизнь. Подрастающее поколение, которое сейчас учится в школе - это дети 1998-2008 годов рождения - новой эпохи развития нашей страны. Для них участники Великой Отечественной войны - прадедушки и прабабушки, которых многие не видели даже на фотографии. Да и сама война - некое мифическое событие, по которому сняты «интересные» современные фильмы и «неинтересные» старые. К великому сожалению, это поколение знакомо с фальсификацией истории ради зрелищности и кассовости фильмов, с её очернительством для уничтожения остатков гражданского патриотизма в душах молодых людей. В этих условиях особую роль приобретает патриотическое воспитание молодёжи. Воспитание через гуманистические идеалы и общечеловеческие ценности посредством изучения самых героических моментов жизни своего народа, истории своей Родины. Чтобы новое поколение не выросло «Иванами, не помнящими родства», чтобы с прежней силой продолжали звучать скорбные и уверенные в благородстве потомков слова «Никто не забыт! Ничто не забыто!».

Огромную помощь в этом теперь оказывают архивы, которые открывают хранящуюся у них информацию о жизни и труде наших сограждан в 1941-1945. Честь, совесть, патриотизм вырастают не на пустом месте. Они имеют глубокие корни. Это наша память – память о погибших земляках, сражавшихся за Родину. Память о героическом труде односельчан, которые ковали оружие победы. Главная задача - показать молодёжи пример выдающихся земляков и тех, кто ежедневно и ежечасно, не требуя наград и званий, своим трудом создавал славу и гордость Отечества. Есть лишь одна мера подвига нашего народа в 1941-1945 годах - это освобождённая Родина, жизнь будущих поколений. От того, как подрастающие граждане нашей страны будут относиться к памяти погибших за Родину, какой они будут воспринимать её историю, во многом зависит готовность молодого поколения защищать Отечество, нести гражданскую ответственность.

Для более глубокого и широкого понимания вклада кировчан в дело Победы в Великой Отечественной войне большое значение, на мой взгляд, имеет изучение конкретного вклада трудящихся районов Кировской области. Проблема заключается в том, что донести представления о героях тыла и героическом труде до современных детей гораздо сложнее, чем о героях боевых действий. Они выросли без встреч-бесед с ветеранами, участниками Великой Отечественной войны, не застав в живых своих прадедушек и прабабушек, не слыша их рассказов о тяжком тыловом труде, не видя натруженных крестьянских рук. Но для полноценного воспитания подрастающего поколения такие представления необходимо создавать. Здесь может помочь краеведческое исследование на местном уровне по материалам районных архивов. Оно позволяет наиболее полно раскрывать историю вопроса, содействовать гражданско-патриотическому воспитанию и на ярких, близких примерах, гражданско-патриотическому воспитанию и на ярких, близких примерах воссоздавать связь времён и поколений. Также, посещая районный краеведческий музей, разглядывая старые военные фотографии, вчитываясь в письма с фронта и воспоминания о войне её участников, дети по-новому, более глубоко и осознанно начинают воспринимать историю войны. В своей работе учителя истории я стараюсь более полно использовать краеведческий материал Шабалинского района, особенно когда изучается вклад кировчан в дело победы в Великой Отечественной войне.

При написании этой работы я опиралась на уже существующие труды краеведов и на документы военных лет, материалы местной газеты «Красный льновод» за 1942-1943гг., которые хранятся в Шабалинском районном муниципальном архиве. Цель этой работы - исследование вклада шабалинцев в дело Победы в Великой Отечественной войны и соотнесение его с вкладом всех кировчан, чтобы добавить ещё одну страницу в книгу, рассказывающую о подвиге советского народа. А также полагаю, что работа станет материалом для уроков, классных часов и внеклассных мероприятий при изучении Великой Отечественной войны через краеведческие вопросы.

Первые дни войны Кировская область - это глубокий тыл, далекий от линии фронта и грохота бомбёжек. О начале войны жители Кировской области узнали в 10 часов утра 22 июня из заявления Молотова, сделанного по радио. Люди возмущены вероломным нападением фашистской Германии. Проходят массовые митинги, в которых проявляются патриотические чувства и уверенность в скорой победе. 23 июня началась мобилизация в армию, сотни мужчин и женщин, жителей области, записывались добровольцами. По итогам трёх дней обком ВКП(б) докладывал центральному Комитету партии: «Мобилизация людского состава проходит организованно. На сборные пункты военнообязанные являются без опозданий». [6, с.12]

К началу войны территория области составляла 121,7 тыс. кв. км.  По Всесоюзной переписи населения 1939 года в Кировской области проживало  2283,6 тыс. человек.[1, с.6] Общая численность кировчан, мобилизованных и призванных в РККА, по подсчётам Е.П. Козлова, исследовавшего документы архивов области, - 584812 человек, то есть каждый третий кировчанин.[1, с.18] Другой источник сообщает, что защищавших Отечество в годы Великой Отечественной в рядах Вооружённых сил - более 600 тыс. человек.[10, с.393]

В первые дни войны на территории Кировской области были сформированы 311-я, 35 5-я стрелковые дивизии,114-я и 159-я танковые бригады, части морских пехотинцев, лыжников и стрелков, 691-й авиаполк ближних бомбардировщиков, 841-й пушечный артполк и ряд других воинских частей. [3, c.l46]

По некоторым подсчётам в Кировской области была сформирована, экипирована 31 воинская часть, а если учесть те, в которые была влита значительная часть кировчан, то их более 40. [1, с.19]

Тыловая область стала местом размещения 115 эвакуированных из фронтовой полосы предприятий и их работников. Наиболее крупными были заводы: №38 - наркомата танковой промышленности; №266 - наркомата авиационной промышленности, изготовлявший агрегаты управления самолётов; №32 - наркомата авиационной промышленности, изготовлявший агрегаты вооружений самолётов; №  537 - наркомата вооружений, ныне завод «Маяк»;  №367 - наркомата вооружений, изготовлявший автоматы ППШ; №324 - наркомата боеприпасов, изготовлял 120 мм снаряды (ныне «Сельмаш»); №608 - наркомата боеприпасов, на котором производилось снаряжение и сборка ручных гранат (сейчас - Нововятский механический завод). Для предприятий оборонной промышленности освобождались производственные здания гражданских объектов, но для таких, как нынешний «Сельмаш», шинный, Нововятский механический, корпуса строились заново, в «чистом поле». Условия военного времени требовали их скорейшего начала работы, поэтому выпуск продукции начинался ещё « под открытым небом», когда производственные помещения не были достроены.[2, с.15] Кировские предприятия выпускали продукцию, необходимую фронту. Было отправлено 4176 танков и самоходных артиллерийских установок, 1820 «Катюш», 2 млн. автоматов, 200 боевых кораблей [1, с. 22], 5 млн. мин, 33 млн. гранат, 2 тысячи аэросаней, 13 млн. пар кожаной обуви, 700 тысяч полушубков. [2,  с. 19]

Мобилизации подлежали не только люди, но и техника, лошади, денежные средства. Для нужд фронта область направила 47,7 тыс. лошадей, 1553 автомобиля, 336 тракторов.[10, с.394] Трудящиеся области внесли 30 млн. рублей в фонд обороны, 4 млн. на восстановление разрушенного, куплено облигаций военного займа почти на 1,5 миллиарда рублей. [1, с.22] А также на средства трудящихся области построены и переданы Красной Армии бронепоезд «Киров», вагон-баня, 3 танковых колонны «Кировский комсомолец» (в них насчитывалось 96 боевых машин). [1, с. 22] Более 400 боевых самолётов и эскадронный миноносец. [2, с.19] В самых тяжёлых 1941 - 1942 годах население постоянно сдавало тёплые вещи для фронта. Практически невозможно сосчитать подарки и материальную помощь фронту. Но примеров множество: в мае 1942г. Балтфлоту отправлен 31 вагон подарков, в сентябре-октябре 1942 - 3,5 вагонов (масло, сыр, яйца, мясо, овощи, ягоды и др.) [1, c. 26]

Из прифронтовых районов в глубокий тыл эвакуировались тысячи людей.

Кировская область стала приютом для людей. К весне 1942 года количество эвакуированных достигло 227 тысяч человек. Это были украинцы, белорусы, литовцы и латыши, эстонцы и евреи - жители фронтовых и прифронтовых территорий, жители блокадного Ленинграда. [6, с.31] Кировчане отдавали им свою жилплощадь, местные власти изыскивали помещения для эвакуированных, строили бараки, общежития. Особую заботу необходимо было оказать детям из Ленинграда. На 20 сентября 1942 года в области располагалось  45 школьных интернатов, 39 детских домов, 17 домов малюток – в них было размещено более 29  тысяч маленьких ленинградцев. [1, с.32] К началу 1945 года в области размещалось уже 137 детских домов. [1, с. 26] За годы войны здесь было размещено более 70 тыс. детей.[10, с.402]  Дети нашли у нас не только хлеб и приют, некоторые семьи брали на воспитание детей-сирот.

Кировская область стала местом расположения военных госпиталей. Раненые начали поступать в город Киров уже в июле 1941 года. На 15 июля 1942 года в

Кирове и области находилось 67 госпиталей, в 1944 году - 61. [1, с.24]

Ежемесячно возвращалось фронту более 6000 человек. И здесь заслуга не только

врачей и медсестёр, необходимо было снабжать госпитали отоплением,

продуктами питания, одеждой. Помощь оказывало население, предприятия,

колхозы.

У войны не женское лицо ... Но тысячи девушек были отправлены на фронт. Есть документы, которые говорят, что кировские девушки, женщины призывались в 22 различных рода войск, частей, соединений, во

флот. В архиве находится благодарственное письмо о девчатах - кировчанках, защитницах Москвы.[2, с.48] Женщины мобилизовывались радистками, телеграфистками, зенитчицами. 1130 молодых кировчанок от 18 до 26 лет по решению ЦК ВЛКСМ после специальных курсов были включены в состав подразделений снайперов, миномётчиков и т. д. В конце 1942 года большая группа кировчанок направлена в женскую добровольческо-стрелковую бригаду, в Рязанское пехотное и Пензенское артиллерийское училища. Только вторая очередь призыва в Военно-Морской флот включила в себя 580 девушек 18-25 лет. И, конечно, медицина: тысячи девушек и женщин обучались в организации Красного Креста, становясь медицинскими сёстрами и сандружинницами. С 21 июня 1941 по 1 января 1944 только по линии Красного Креста в области было подготовлено 3707 медсестёр, 6324 санитарки. [1, с.19]

Не переоценить вклад жителей Кировской области в обеспечение воюющей страны провиантом. За годы войны область дала государству 2 млн. тонн зерна, более 4 млн. тонн картофеля, 300 тыс. тонн молока, 91 тыс. тонн мяса. Каждый военный год наша область давала государству 475 тысяч тонн зерна ( в 2,75 раз больше, чем в 1960г.), три том, что количество трудоспособного населения в сельском хозяйстве сократилось почти на 35%, посевные площади - на 13%. [1, с.22] Необходимо также учитывать, что практически вся техника и гужевой транспорт были направлены на фронт. Весь груз работ и забот о снабжении фронта и страны хлебом лёг на плечи сельских женщин, стариков и подростков. Победа в Великой Отечественной войне ковалась не только на фронтах боевых действий и штабах, но и в тылу. Многие страницы книги боевой славы вписали трудящиеся Кировской области. Воины - кировчане принимали участие во всех важнейших военных операциях. Вятская земля вырастила прославленных маршалов Советского Союза - Конева Ивана Степановича, Говорова Леонида Александровича, Вершинина Константина Андреевича. Более 200 человек стали Героями Советского Союза, а 30 – полными кавалерами орденов солдатской Славы.

Благодаря самоотверженности, героическому труду, самопожертвованию на фронте и в тылу их и всего советского народа мы победили фашистскую Германию и принесли свободу европейским народам. Единственной нашей платой и благодарностью последующих поколений, живущих в мирной,

свободной  стране, им - героям 40-х - может быть память о том, как они в

военное лихолетье жили, трудились и воевали ради нашего будущего. Наша

обязанность хранить эту память и передавать её от поколения к поколению.

Война застала шабалинский район в горячую страду. Крестьянский труд летом не знает выходных, поэтому 22 июня подавляющее большинство населения района было занято на полевых работах и готовилось к участию в ВСХВ (Всесоюзной сельскохозяйственной выставке). На срочно созванном расширенном совместном заседании райкома ВКП(б) и партийного актива все присутствующие были ознакомлены с директивой СНК СССР и ЦК ВКП(б) «О военном положении» и Указом Президиума Верховного Совета СССР о мобилизации военнообязанных 1905 -1918 гг. рождения. [5, с. 75]  

Мне очень хотелось прочитать протоколы заседаний самых «местных» инстанций - исполнительного комитета Ленинского сельского совета депутатов трудящихся пос. Ленинское и какого-либо колхоза, чтобы самой почувствовать и увидеть реакцию населения на страшное известие 1941 года. В шабалинском районном архиве за указанный период имеются протоколы заседаний  исполнительного комитета Ленинского сельского совета депутатов трудящихся пос. Ленинское [Ф.10. Оп.1. Д.1.], сессий Лунеевского сельского совета депутатов трудящихся Шабалинского района [Ф.72. Оп.1. Д.1] и сельхозартели «Наука» Журавлёвского с/с [Ф.130. Оп.1. Д.7]. Из них видно, какие текущие вопросы рассматривались в мае 1941: о налогах на колхозы, средствах на самообложение. И вдруг ежемесячные регулярные записи прекращаются и возобновляются только в сентябре 1941 (по сельхозартели «Наука») и январе 1942 (по Ленинскому с/с и Лунеевскому с/с). Это может свидетельствовать только о шоке, о растерянности людей и их особой занятости: страна вставала на военные рельсы, народное хозяйство перестраивалось на военный лад. Но эта растерянность вскоре проходит. И уже в дальнейшем, в рабочем режиме решаются  такие вопросы, которые мы видим на примере протоколов заседании сессии Ленинского сельского совета трудящихся Шабалинского района в июле 1943: взять на воспитание детей (видимо эвакуированных), создать фонд помощи семьям военнослужащих и осиротевшим детям; осуществить госпоставки, сбор тёплых вещей для РККА, сбор средств по займу; «утверждение списков эвакуированных и красноармейских на получение хлебных талонов». [Ф.I0. 0.1. Л.8-9.] А протокол №2 книги заседаний сессий Лунеевского с/с сообщает нам, что население принимает решение о сборе тёплых вещей в РККА и обучении ПВХО и военному обучению. [Ф.72. 0.1. Л.2]

Отныне призыв «Всё для фронта, всё для Победы!» становился  единственным законом жизни для всей страны. В деревнях и сёлах 22 июня были проведены митинги и собрания трудящихся. Тракторист станции Шабалино И. И. Северухин прямо во время митинга обратился к военкому с просьбой немедленно отправить его на фронт. В военкомат было подано несколько десятков заявлений добровольцев. На фронт желали уйти не только мужчины, но и женщины, к примеру, счетовод Шабалинской МТС А. Ф. Рыкова, подтвердившая своё желание 27 июня через газету «Красный льновод». Всего шабалинцы направили за годы войны на защиту Родины 18701 человека, в том числе 406 женщин. [5, с. 76] Отправляется на фронт техника и половина поголовья лошадей. В колхозах остаются женщины, старики и подростки, в МТС - трактора без механизаторов. В короткий срок нужно было по-новому организовать производство, подготовить новые кадры, дать фронту хлеб, мясо, промышленности - сырьё, транспорту - лес. И так было по всей стране, живущей по законам военного времени.

Поистине героическим был труд колхозников. Район уже к 1 августа 1941г. полностью закончил заготовку сена, а затем досрочно рассчитался с государством по хлебопоставкам. И это в условиях, когда мужчин, призванных на фронт, заменили в основном женщины. В период уборки хлеба и хлебозаготовок обмолот производился круглые сутки. Для вывозки хлеба на хлебоприёмные пункты организовывались комсомольско-молодёжные бригады. Отгрузка хлеба шла днём и ночью на лошадях, быках и коровах. Труженики деревни, чем могли, оказывали помощь государству, отрывая от себя и семьи даже личные запасы продовольствия, личные сбережения. [5, с.78] Вклад отдельных колхозов был настолько велик, что заслужил особой отметки самого высокого руководства страны. 27 мая 1943г. В районной газете «Красный льновод» была опубликована телеграмма за подписью Сталина: «Председателю Второго Высоковского сельсовета Шабалинского района Кировской области т. Хлупину. Передайте колхозникам и колхозницам, сдавшим зерно в фонд Красной Армии …. мой братский привет и благодарность Красной Армии». [Ф.174. О.1.  Л.40.]  

Горячий отклик и поддержку у трудящихся района нашла инициатива трудящихся страны о создании фонда обороны. Уже в августе 1941 года начался сбор средств на строительство танковой колонны «С. М. Киров» и «Кировский комсомолец». Вот строки из заметки «В фонд обороны», опубликованной в местной газете «Красный льновод» 22 февраля 1942 года: « ... на 20 февраля в Шабалинское отделение Госбанка от трудящихся района поступило в фонд обороны деньгами и ценностями 240400 рублей, в т.ч. на танковую колонну им. С. М. Кирова - 38800 руб., «Кировский комсомолец» - 10200 руб. В райсберкассу внесено облигаций на 367 тыс. рублей. От колхозников поступило в фонд обороны 541О кг зерна. Члены Шабалинской сельхозартели Красавского сельсовета на заработанные в фонд обороны трудодни сдали 324 кг зерна, сельхозартели им. Красина Журавлёвского сельсовета -156, «Восход» Соловецкого - 204, «Новый свет» Журавлёвского - 150 кг и т. д.» [Ф.174. О.1.  Л.24.] Колхозники Второго Высоковского сельсовета внесли особенно большую сумму на строительство эскадрильи самолетов «Кировский колхозник». За что заслужили 25 апреля 1943г. личную благодарность И. Сталина: «Передайте колхозникам и колхозницам Второго Высоковского сельсовета, собравшим 1.150.000 рублей на строительство эскадрильи самолетов «Кировский колхозник», мой братский привет и благодарность Красной Армии». [Ф.174. О.1.  Л.29.]  

22 февраля 1942 «Красный льновод» подводит итоги сбора тёплых вещей для РККА: «С начала кампании по 22 февраля поступило от рабочих, колхозников и служащих: полушубков - 730 штук, валенок - 1200 пар, меховых жилетов -324 шт., шерстяных перчаток, варежек и меховых рукавиц 1770 пар, шерстяных носков - 849 пар, шерстяных портянок - 233 пары, шапок-ушанок 811 штук и много других предметов. Вся поступившая тёплая одежда отравлена в действующую Красную Армию». [Ф.174. О.1. Л.24.] Местная газета сообщает о сборе подарков для Красной Армии к ноябрьским праздникам 1942 года [Ф.174. О.1. Л.114.]. В архиве Шабалинского района сохранились протоколы заседаний сельхозартели «Наука», в одном из которых решается вопрос о подарках Красной Армии к 1 мая 1942 года. Решено, что каждый колхозник должен принять участие, а от колхоза в целом - 54кг мяса, 5кг масла и 10кг мёда в качестве подарка. [Ф. 130. Оп. 1 Д. 7. Л. 24.] И таких примеров множество.

С первых дней войны велась большая работа по приему эвакуированного населения из оккупированных районов и блокадного Ленинграда. Все прибывшие были обеспечены жильём и питанием, устроены на работу.

В районной газете «Красный льновод» за 4 марта 1942 г. я нашла статью «Письмо в редакцию»: «Мы, эвакуированные учителя, хотим выразить .... благодарность .... за чуткое, внимательное к нам отношение. У одной из нас, Р. И. Иоффе, имеются два маленьких ребёнка. Правление колхоза выделило для них молока .... При заботливом, внимательном отношении к нам новое место жительства для нас становится новым, тёплым домом .... Р. И. Иоффе, А. Р. Дёмина, учительницы Лунеевской школы». [Ф.174. О.1. Л.28.] Думаю, что подобные слова могли сказать все эвакуированные, занесённые на шабалинскую землю волею судьбы.

В районе было организовано 6 детских домов для эвакуированных детей, в

том числе и из Ленинграда. Например, в архиве Шабалинского района сохранился список 1943г. - детей-воспитанников Панихинского детского дома №74. Располагался он в с. Прокопьевском, по спискам видно, что здесь жили эвакуированные дети из Ленинградской, Смоленской, Московской областей, Белоруссии. «Красный льновод» рассказывает о помощи шабалинцев эвакуированным детям: «Колхозники Гостовского с/с проявляют подлинно материнскую заботу об эвакуированных детях славного города Ленинграда ... колхоз «Сеятель» выделил для детей интерната 203 школы центнер картофеля, 200 литров молока... Александрова, зав. интерната 203 школы». [Ф.174. О.1. Л.36.]  Подобную помощь оказывали и другие колхозы. В газете от 13 марта 1942г. сообщается, что коллектив Новотроицкого льнозавода организовал воскресник помощи детскому интернату № 200 эвакуированному из Ленинграда. Так же воскресники « для усиления помощи эвакуированным детям» провели предприятия, учреждения, школы района. [Ф.174. О.1. Л.32.]  

14 февраля 1942 года был образован районный комитет помощи по обслуживанию больных и раненых бойцов и командиров Красной армии, находившихся на излечении в двух госпиталях №3165 и №1759 посёлка Ленинского. Госпиталь №3165 размещался в зданиях Госбанка, Дома Советов, восьмилетней школы и работал с июня 1941 г. по июль 1946 года. Все эти годы начальником госпиталя был Иван Герасимович Гмыря. Начальником госпиталя №1759 служил Фёдор Георгиевич Погорелов. [5, с. 80]

Просматривая материалы газеты «Красный льновод» за 1942-1943 гг. я нашла Указ Президиума Верховного Совета СССР от 15 ноября 1943г. о награждении ряда работников лесной промышленности Шабалинского района. Этим Указом начальник лестранхоза Николай Игнатьевич Плешков и возчик леса, колхозник сельхозартели им. Дзержинского Сандаковского сельсовета Ефим Степанович Малышев награждены медалью «За трудовое отличие», а председатель Гостовского сельсовета, на момент награждения парторг ЛТХ, Григорий Фёдорович Лебедев, как обеспечивший бесперебойный выход рабочей силы на заготовки, медалью «За трудовую доблесть». [Ф.174. О.1.  Л.123.] Я выяснила, что все награждённые трудились на предприятии Шабалинский лестранхоз. Возник вопрос – чем занималось это предприятие в военное время и почему его работники получили столь высокое признание. Чтобы ответить на этот вопрос необходимо подробнее рассмотреть работу в военное время предприятия под названием Шабалинский лестранхоз (сокращённо ЛТХ). К транспортным службам, действующим на территории района, помимо станции Шабалино относился и Шабалинский лестранхоз. Он входил в состав треста «Киртранслес» и треста «Горьктранслес» Министерства Лесной Промышленности СССР, состоял из ряда участков: Метиловского, Нейского, Гостовского, Крутенского и Какшинского. Участки обеспечивали дровами паровозы, заготовляли лес для мостов, переправ и других инженерных сооружений, снабжали сырьём предприятия оборонной промышленности (часть древесины шла на изготовление пороха) и даже обеспечивали жителей Москвы и Подмосковья дровами. Отгрузка продукции потребителям проводилась ежедневно по строгому графику в соответствии с доведённым планом. [5, с.84] С 1943 года выполняли спецзаказ - поставляли авиафанерную берёзу для нужд авиапромышленности. [Ф.279. 0.1 Л.23]

Очень «говорящим», на мой взгляд, является следующий архивный

документ: «Приказ №13 по Шабалинскому Лестранхозу треста «Горьктранслес» от 3 февраля 1942г.

В целях максимального сокращения потребности в рабочей и гужевой силе

п.5

 - немедленно привлечь на лесозаготовительные работы всех трудоспособных членов семей рабочих постоянных кадров и служащих, обеспечив обслуживание детей работающих женщин детсадами и яслями;

- всех трудоспособных, не желающих работать на производстве, в соответствии с приказом Наркомата №237 от 10. VII-41 лишить наборных книжек на продснабжение в торговой сети Леспродторга»;

п.6

-в целях безусловного выполнения спецзаказов обеспечить рабочей силой работы по спецзаказам в первую очередь, создав для этой цели особые бригады  с воспрещением использования этих бригад на других работах впредь до полного выполнения плана за февраль по заготовке, вывозке и отгрузке.

Начальник ЛТХ Плешков». [Ф.279. 0.1. Л.4.]

Дрова в те сложные военные времена были единственным и жизненно необходимым топливом для всех. Но особую стратегическую роль они играли для железнодорожного транспорта. Страшно представить, что произошло бы, если бы всего на одни сутки, в воюющей стране, были сорваны поставки дров для железной дороги.

Организация такого  важного производства требовала постоянного личного контроля и вмешательства главных лиц лестранхоза – Плешкова Н. И. и Лебедева Г. Ф. Этого требовали условия военного времени. О том, что древесина для различных нужд была необходима воюющей стране ничуть не меньше, чем снаряды и зерно говорят другие документы: « Приказ № 66 по Шабалинскому Лестранхозу Горьктранслес НКПС от 13/VIII – 42г.

В соответствии  с постановлением Государственного Комитета обороны от 23июля 1942г. №2083 и постановлением Кировского областного Совета депутатов трудящихся и областного комитета ВКП(б) от 1 авг. 1942 по обеспечению бесперебойного снабжения железных дорог дровами и создания запасов дров к зиме приказываю:

1. Принять к неуклонному  исполнению установленный Шабалинскому Лестранхозу план поставки дров ж/д транспорту на III квартал 1942г. Заготовить 8 тыс. кубометров, вывезти 7 тыс. кубом., в IV квартале 1942г. заготовить 9 тыс. кубом., вывезти 10 тыс. кубометров дров.

2. Поставку дров ж/д производить в разделанном виде длиною полена 1м. с расколкой пополам.

3 Для выполнения настоящего задания… а) мобилизовать… местное население мужчин в возрасте от 18 до 45 лет… б) установить каждому мобилизованному рабочему… по рубке 260 кубом. исходя из средней дневной нормы 2,5 кубом., вывозке 220 кубом. исходя  по выработке 2,0 кубом., по разделке 420 кубом. – 3,5 кубом. в день и на погрузке 100 кубом. или 5,0 кубом. в день в) приравнять мобилизацию населения на дровозаготовки к воинской повинности». [Ф.279. 0.1. Л.35.] Одним из таких мобилизованных на лесозаготовки был Малышев Е. С., о его ударной работе и выполнении норм на190% писали в газете «Красный льновод» от 13 октября 1942г. [Ф.174. О.1.  Л.24.]  

Шабалинский лестранхоз треста «Киртранслес» и треста «Горьктранслес» Министерства Лесной Промышленности СССР в основном занимался заготовкой древесины для железнодорожного транспорта. Как и на всех промышленных предприятиях военного времени, здесь отменялись отпуска [Ф.284. О.1. Л.51.], вводились обязательные сверхурочные работы, 11 часовой рабочий день [Ф.284. О.1. Л.71.]. Из документов по Какшинскому лесопункту видно, что трудовая мобилизация была приравнена к военной. Работники были сформированы в рабочие роты, назывались красноармейцами, был жёсткий военный распорядок дня и огромные нормы выработки. [Ф. 284. О. 1. Л.4.]

По материалам местной газеты «Красный льновод», можно увидеть, как героически трудились люди. Например, в статьях 22 февраля 1942 «Работать лесу по-военному, по-фронтовому», 13 октября 1942 «Красное знамя передано Крутенскому лесоучастку» рассказывается о работниках (в основном это женщины), перевыполнявших нормы лесозаготовок на 120-170%.[Ф.174. О.1.  Л.24.]  Хочу привести выдержки из статьи «Стахановки лесозаготовок», напечатанной в газете «Красный льновод» 8 марта 1942 года: «Заготовка, разделка и погрузка леса всегда считались чисто «мужскими» работами. … Если в мирное время на лесоучастках Шабалинского лестранхоза работало 80 женщин, то теперь их 250, из них свыше 140 жён красноармейцев. … Жена красноармейца Пономарёва Анна, работающая на заготовке леса в Метиловском лесоучастке, ежедневно выполняет норму на165 процентов. … Перминова Ксения дневное задание выполняет на 150 процентов…. Зотикова Анна на разделке леса норму выполняет на 140 процентов. Товарищи Балыбердина Таисия, Егорова Апполинария, Татаринова Анна, Куимова Любовь и многие другие систематически выполняют задание по вывозке и заготовке леса от 120 до 170 процентов». [Ф.174. О.1.  Л.30.]

Кроме героического трудового вклада работники ЛПХ  материально помогали армии. 15 апреля 1943 года труженики лестранхоза получили благодарственную телеграмму И. Сталина: «Ленинское, Кировской, лестранхоз, начальнику тов. Плешкову, парторгу цк ВКП(б) тов. Лебедеву, председателю райкома союза тов. Краевой.

Прошу передать рабочим, работницам, инженерно-техническим работникам и служащим лестранхоза, собравшим 207515 рублей на строительство самолётов «Кировский колхозник», бронепоезда «Советский железнодорожник», мой братский привет и благодарность Красной Армии. И. Сталин». [Ф.174. О.1.  Л.27.]  

Более 70 тыс. рублей комсомольцами и молодёжью ЛТХ было собрано только на строительстве танковой колонны «Кировский комсомолец». [5, с.85]

Работу в лестранхозе в военное время, без сомнения, можно назвать трудовым подвигом. В то время все заготовительные и погрузочно-разгрузочные работы велись вручную, и это требовало от рабочих полной отдачи сил.

Шабалинцы оказывали помощь фронту по нескольким направлениям: ударная работа на полях и фермах, на лесозаготовках и на предприятиях местной промышленности, сбор тёплых вещей, взносы в фонд обороны, проведение фронтовых воскресников и декадников, помощь семьям военнослужащих, детям - сиротам, эвакуированным.      

Шабалинская земля воспитала 10 Героев Советского Союза, трёх полных кавалеров Орденов Славы, Тысячи воинов награждены боевыми орденами и медалями. (Приложение 1) Погибло, умерло от ран, пропало без вести в годы войны 9236 наших земляков. Как и вся Кировская область Шабалинский район отдавал воюющей стране всё, что было: зерно, продовольствие, лес, а главное – людские силы, труд и жизни.

     На мой взгляд, чтобы оценить масштабы вклада шабалинцев в дело победы в Великой Отечественной войне, а также подвести горестные итоги этой войны для района, достаточно посмотреть в статистические данные «О численности Шабалинского района на начало1941 и 1945гг.» Из 58 394 человек на 1941 год к началу 1945 осталось 38 166человек. Убыль населения составила 20 228 человек. (см. Приложение 2) При том, что погибшими на фронте и пропавшими без вести числятся чуть менее 10 тысяч, а боевых действий и бомбёжек на территории района не было.

  Основные потери составило мирное население, не вынесшее тягот военного труда, полуголодного существования - старики, дети, женщины.

Как бы ни хотелось, обо всех и обо всём не написать и не рассказать. Слишком велика мера пережитого, слишком долгой была война, огромным вклад  граждан всей страны. Для разгрома фашизма народ отдал всё, что имел. Делился жизнью, кровью, потом, cкyдным пайком хлеба, домотканой одеждой с теми, кто воевал на фронте. Сносил проживание в бараке, истощение, нечеловеческий труд ради одного - Великой Победы.


Список литературы

1. Великая победа и Вятский край: 1941-1945. Серия «Лидеры Кировской области», выпуск пятый.- Киров, 2005.

2. Война в памяти народной. Кировская область в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). Материалы и документы.- Киров, 1995.

3. Вятская земля в прошлом и настоящем:  Материалы III научной

конференции, посвящённой 50-летию победы в Великой Отечественной

войне.- Киров: Кировский госпединститут, 1995.

4. Герои Советского Союза – кировчане.- Киров, 1976.

5. История Шабалинского края. Шабалино, 2007.

  1. Кировчане в Великой Отечественной  войне. - Киров, 1976.
  2. Книга  Памяти: том XIII . Редкол. : В. А. Никонов и др.- Киров:

Администрация Кировской области., 1995.

8. Смирнов. В. В. Адрес подвига – вятский: Книга о кировчанах, ставших героями Советского Союза и героями Российской Федерации/ В. В. Смирнов.- Киров,1995.

9. Энциклопедия земли Вятской. Том III «Ратные подвиги».- Киров, 1995.

10. Энциклопедия земли Вятской. Том IV «История».- Киров, 1995.

Архивные источники информации.

11. Шабалинский районный архив. Протоколы заседаний  исполнительного комитета Ленинского сельского совета депутатов трудящихся пос. Ленинское Ф.10. Оп.1. Д.1.

12. Шабалинский районный архив. Протоколы заседаний  сессий Лунеевского сельского совета депутатов трудящихся Шабалинского района Ф.72. Оп.1. Д.1.

13. Шабалинский районный архив. Протоколы заседаний сельхозартели «Наука» Журавлёвского с/с Ф.130. Оп.1.Д.7.

14. Шабалинский районный архив. Книги приказов по Шабалинскому Лестранхозу треста «Горьктранслес» Ф.279. 0.1 Д.2.

15. Шабалинский районный архив. Приказы и распоряжения по Шабалинскому Лестранхозу для Какшинского лесопункта Ф.284. о.1. Д.7.

16. Шабалинский районный архив. Панихинский детский дом №74 Шабалинского района Кировской области с. Прокопьевское  Ф.4. О.1. Д.1.

17. Шабалинский районный архив. Архивный экземпляр газеты Шабалинского района «Красный льновод» за 1942-1943 гг. Ф.174 О.1 Д.6.


Приложение 1

ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА - ШАБАЛИНЦЫ

Разведчик дивизионной разведки 311 стрелковой дивизии Александр Андреевич Калинин родился в 1910 году в деревне Калиновская, ныне Указнинского сельского округа. В июле 1941 года ушёл на фронт, выделялся среди товарищей по оружию смекалкой, дерзостью и отвагой. Провёл в тылу врага 107 дней, исколесил со своими разведчиками по вражеским тылам не одну тысячу километров, истребил лично 115 гитлеровцев. 12 декабря в течение дня с 12 разведчиками удерживал рубеж, на который наступали около двухсот гитлеровцев.

6 февраля 1942 года доблестному разведчику А. А. Калинину первому в дивизии было присвоено звание Героя Советского Союза, а рабочие Ленинградского завода им. Войкова вручили разведчику автомат, на серебряной дощечке которого было выгравировано: «Лучшему истребителю немецких захватчиков». Его именем названа одна из улиц районного центра. Умер А. А. Калинин в 1961 году в Киеве.

Василий Николаевич Бураков родился в 1915 году в д. Бураковы бывшего Черновского района. Когда грянула война, он оказался в воздушно-десантных войсках. Когда шли бои у берегов Волги, Василий Бураков командовал взводом разведчиков, а к Днепру подошёл командиром батареи. Его подразделение одним из первых скрытно переправилось на правый берег и закрепилось на небольшом плацдарме, откуда батарея яростно вела огонь по скоплениям пехоты и огневым точкам противника. Встав к орудию, Василий прямой наводкой лично уничтожил два вражеских танка. Батарея позволила успешно форсировать реку основным силам полка. Звезду Героя и орден Ленина в День Победы ему лично вручил М. И. Калинин. Умер В. Н. Бураков в Ялте.

Пётр Антонович Плешков родился в д. Склягино бывшего Черновского района. С 1926 по 1928 год служил в Красной Армии на Дальнем Востоке. В начале Великой Отечественной войны он был направлен на курсы младших командиров. Войну подполковник Плешков закончил заместителем командира дивизии. Он участвовал в боях под Сталинградом, Белгородом, на Курской дуге. Его полк первым форсировал Северный Донец, Днепр, Буг, Днестр, первым вышел на государственную границу с Румынией, первым на Сандомирском плацдарме ворвался в г. Мелец, в немецком г. Дембиц захватил завод, производивший ракеты ФАУ.

26 октября 1943 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

После войны работал управляющим конторой «Золотопродснаб» на Алтае, начальником отдела на мясокомбинате, управляющим Семипалатинским трестом «Маслопром». Умер в 1961 году.

Михаил Павлович Баранов родился в 1904 году в деревне Гудки, что была в Новотроицком сельсовете. В 30-х годах семья переехала в Тюменскую область.

В боях на Днепре отделение гвардии сержанта Баранова отбило несколько танковых атак, а он, уничтожив лично связкой гранат танк и несколько немцев, спас от смерти командира роты. При переправе через Днепр отделение Баранова в лодках сумело достичь вражеского берега, закрепилось и отбило многочисленные атаки противника, штурмом овладело несколькими рядами траншей. Указ о присвоении М. П. Баранову звания Героя Советского Союза вышел 15 января 1944 года. Умер М. П. Баранов в Тюмени в 1985 году.

Владимир Петрович Созинов родился в 1904 году в д. Сосновка Ленинского сельсовета.

22 июня 1944 года стрелковая рота под командованием В. П. Созинова, при ликвидации витебской группировки немцев, после артподготовки ворвалась во вражеские окопы и в рукопашном бою вынудила противника отступить. При форсировании Западной Двины рота Созинова на подручных средствах ночью переправилась на левый берег, захватила плацдарм, выдержала ураганный огонь врага и около десяти контратак. 26 июня 1944 года В. П. Созинову присвоено звание Героя Советского Союза.

После войны, в 1954 году, Владимир Петрович был избран председателем колхоза на Алтае и за освоение целинных земель награждён ещё одним орденом Ленина.

Павел Григорьевич Кощеев родился в 1913 году в д. М. Татары Батаевского сельсовета. Участник войны с белофиннами. 25 июня 1944 года при наступлении на Перелесино Могилёвской области он первым из роты бросился в атаку, увлекая за собой бойцов, 26 июня взвод под командованием Кощеева под сильным артиллерийским и пулемётным огнём одним из первых переправился через Днепр, захватил плацдарм и прочно удерживал его. 27 июня, попав под фланговый удар противника, взвод Кощеева пошёл в рукопашную. Враг в этом бою потерял 28 человек убитыми, 13 были пленены. При форсировании реки Неман взвод Кощеева внезапно атаковал немцев, которые потеряли 42 солдата и двух офицеров, оставив на поле боя много оружия. За героизм, проявленный при форсировании Днепра и Немана, 24 марта 1945 года П. Г. Кощееву присвоено звание Героя Советского Союза. Умер П. Г. Кощеев в д. Содом в 1991 году.

Максим Петрович Бочариков родился в 1908 году в д. Лычное бывшего Черновского района. Во время штурма высоты помощник командира взвода гвардии сержант Бочариков заменил вышедшего из строя командира роты, после упорного боя очистил высоту, отбивая многочисленные атаки врага. В строю осталось 18 смельчаков, а к утру - 6 защитников высоты с двумя пулемётами. Но подошла помощь. В рукопашной схватке Бочариков был тяжело ранен. За бои на высоте 3221 ему 24 марта 1945 года присвоено звание Героя Советского Союза.

Разведчик 51 гвардейской стрелковой дивизии Дмитрий Филиппович Тотмянин родился 1915 году. Последние 9 лет перед армией работал в Ленинском районном узле связи. Исключительное мужество Д. Ф. Тотмянин проявил при форсировании Западной Двины в ночь на 23 июня 1944 года. Вместе с четырьмя разведчиками на подручных средствах под сильным пулемётным и миномётным огнём противника он форсировал реку, вступил в неравный бой, длившийся 8 часов. Отважная пятёрка отбила четыре яростные атаки врага, сковав его действия.

Награждённый 12 боевыми орденами и медалями Д. Ф. Тотмянин погиб за освобождение литовской земли 20 июня 1944 года. В честь его имени названа одна из улиц п. Ленинского.

Николай Алексеевич Рогожников родился в 1919 году в д. Содом. Сражался под Михайловском, на Курской дуге, участвовал в освобождении Харькова. Осенней ночью 1943 года сержант Рогожников с шестью бойцами переправились через Днепр и завязали бой с противником, уничтожив несколько десятков немцев и подбив три бронетранспортёра. В январе 1945 года расчёт орудия Рогожникова дерзко переправился через реку Одер в районе г. Олац, открыв огонь по противнику, отражая многочисленные атаки. Этот неравный бой продолжался несколько часов. Благодаря мужеству и героизму расчёта орудия старшего сержанта Рогожникова форсирование реки прошло успешно. 10 апреля 1945 года ему присвоено звание Героя Советского Союза.

Василий Александрович Скрябин родился в д. Большое Красавино бывшего Черновского района. Воевал на Северном Кавказе в составе Четвёртого, Третьего Украинских и Первого Белорусского фронтов. Стрелковая дивизия вела тяжёлые бои на подступах к Берлину. 17 апреля 1945 года фашисты крупными силами перешли в контрнаступление. На командира отделения противотанковых ружей Скрябина устремились семь «Тигров» и два бронетранспортёра с пехотой. Подпустив их на 100-120 метров, он хладнокровно открыл огонь по врагу. Четыре «тигра» и бронетранспортёр были охвачены пламенем, остальные повернули обратно. 13 немецких солдат и два офицера нашли могилу от гранат Скрябина и его товарищей. 15 мая 1946 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Помимо «Золотой звезды» и ордена Ленина его грудь украшали ордена Красного Знамени, Отечественной войны первой и второй степени, Красной Звезды, Славы и многие медали.

Шабалинская земля вырастила и воспитала трёх полных кавалеров орденов Славы всех трёх степеней. Это - Яков Еремеевич Толстобров из деревни Зубари Архангельского сельсовета, Иван Евстигнеевич Кудреватых из деревни Волковщина бывшего Черновского района и Егор Яковлевич Пупов из починка Балахневского (д. Гладкая) Соловецкого сельсовета.

Много славных подвигов на счету воинов-шабалинцев.

Младший лейтенант из д. Новые Антропы Михаил Степанович Шалагинов, летчик 233 истребительного авиационного полка, 11 декабря 1943 года под г. Тихвином Ленинградской области повторил подвиг Н. Гастелло. При выполнении боевого задания направил горящий самолёт на колонну фашистских механизированных войск, нанеся врагу ощутимый урон. Он был представлен к ордену Красного Знамени. До этого в воздушных боях М. С. Шалагиновым были сбиты два самолёта противника.

Бывший тракторист Шабалинской МТС В. П. Ронжин, будучи механиком-водителем танка KB, июньской ночью 1943 года встретил колонну из 30 бронемашин и большого количества пушек. Вместе со своим экипажем вклинился в колонну, завязал бой, который длился 2 часа. Колонна противника была разбита. Под огнём противника Ронжин вынес из горящего танка своего командира и спас его. За этот подвиг он был награждён орденом Красного Знамени.

Артиллерист И. М. Бурков из Луней 5 и 6 августа 1942 года в течение двух дней прямой наводкой из орудия уничтожил два вражеских пулемёта, подавил минометную батарею, подбил два танка и уничтожил свыше 150 гитлеровцев. Награждён орденом Красного Знамени.

Несколько десятков наших земляков участвовали в партизанском движении. А. И. Орлов воевал в партизанском отряде на Украине, Н. П. Черепанов - в Белоруссии, В. С. Глушков -в соединении легендарного Ковпака.

Писателем А. Вольфом написана книга «В чужой стране» о нашем земляке из с. Колосово В. А. Трефилове, который возглавлял один из партизанских отрядов в Бельгии. Н. И. Махов погиб в концлагере в Польше во время восстания заключённых. Замучен в фашистском застенке г. Нежино И. М. Блинов из Архангельского сельсовета.

Военный корреспондент газеты «Известия», в будущем заместитель редактора журнала «Огонёк», наш земляк Л. А. Кудреватых сфотографировался в День Победы 9 мая 1945 года у стен поверженного рейхстага, а сержант А. Ф. Клепцов из п. Шохорда оставил на стене рейхстага надпись «И мы, кировчане, дошли до Берлина».


                                                                                           Приложение 2

РОССТАТ

Главному (ведущему) специалисту-

Территориальный орган

эксперту Кировского отдела сбора

Федеральной службы 

государственной статистики

Статистической информации и работы

с предприятиями в районах

по Кировской области

(Кировстат)

610000, г. Киров, ул. Горбачева, 40

Тел./факс (8332) 64-88-39/(8332) 37-67-49

E-mail: stat@kks.kirov.ru http://www.kirovstat.kirov.ru

ОКПО 02347825 ОГРН 1034316514891

ИНН/КПП 4348004570/434501001

19.06.2009 №09-01-15/69

О численности Шабалинского района

Направляем Вам численность Шабалинского района и местечка Ленинское на дату переписи 1939 года и Шабалинского района на начало 1941 и 1945 гг.

Перепись 1939 г

1941 г.

1945 г.

Шабалинский район

58365

58394

38166

Местечко Ленинское

2508

Начальник отдела статистики населения        О.Д. Татаренко 

Береснева Людмила Борисовна (8332) 64-23-33