Эссе

Эссе «Москва-столица образования и культуры».

Москва! Как много в этом звуке

Для сердца русского слилось,

Как много в нем отозвалось!

           Когда в 9-м классе я сдавала переводные экзамены, учителя спросили, куда я собираюсь поступать по окончании школы. Поправив, что главное не «куда поступать» а «кем стать», я сказала, что стать собираюсь  учителем! Трудно точно описать реакцию моих наставников. Многие спрашивали: «Почему?» Ведь мама у меня учительница, и она-то уж знает, какой это нелегкий труд. Однако уже тогда  родилось во мне  желание, став учителем, сделать мир лучше.

           Я не коренная москвичка. Но  Москва была для меня мечтой, городом открытых дверей, центром русской культуры и образования, местом для сильных, позитивных людей. Со всех концов страны устремляются сюда  в поисках нового, счастливого,  неизведанного люди. Москва  - это необыкновенный город. Для меня как для учителя истории и обществознания это еще и наше прошлое, настоящее и будущее,  связанное с этим городом. Это частичка души каждого из нас.

  Я работаю в школе уже 12 лет. Контингент ребят в моем классе очень разнообразный. Это и дети из семей, вступивших в программу «Молодая семья»,  и дети с неодинаковыми стартовыми возможностями, и дети с различным кругозором. Как же эту веселую и такую разную гурьбу интегрировать в московскую, а потом и в Российскую культуру? Задавая себе этот вопрос,  я понимаю, что в Москве, как ни в каком другом городе,  возможно формирование и развитие у ребят чувства прекрасного, чувства любви к своей стране и своему городу. Ведь Москва-это город неограниченных возможностей.

Много в своей жизни путешествуя, у меня появилась возможность сравнивать. Я согласна с мнением руководителя Департамента образования  И.И. Калины, что наша столица - уникальное место на карте Российского просвещения.   Здесь даются все возможности  воспитать человека культурного. Культура-это все прекрасное, но прекрасное не в данный момент времени, а то, что сформировано веками. Это вечные ценности, общие для всего человечества. И помощницей здесь выступает история, так как  она хранит опыт человечества. Через знакомство с различными музеями, театрами, выставками, образовательными лекциями на базе различных образовательных учреждений я   пытаюсь вырастить и сформировать  человека будущего, наделенного уникальными качествами, наполнить жизнь своих учеников глубоким смыслом.

         Правительство Москвы дает все возможности для осуществления данного проекта. Это и  уникальная возможность посещения бесплатных экскурсий, и  общедоступный культурно-просветительский проект Департамента культурного наследия города  Москвы «Выход в город», живой навигатор по историческим местам нашей столицы. Мои ученики имеют возможность познакомиться с прекрасными местами  не только всей Москвы, но и нашего юго-восточного округа:  усадьбой Люблино», «Кузьминки», побывать  в музее индустриальной культуры.

           Я вижу мою задачу в том, чтобы помочь моим детям, интегрировать их в российскую и московскую культуру. И я радуюсь от предвкушения новых открытий для себя и своих ребят. Ведь мои дети умеют удивляться, искренне радоваться новым открытиям, восхищаться этими открытиями. А вместе с ними, их продвижению вперед  радуюсь и я.  Я мечтаю подарить тебе, дорогая моя столица,  достойных граждан своей страны,  любящих свой город и свое Отечество. Граждан,  перед которыми будут распахнуты двери лучших учебных заведений, представлены богатейшие социокультурные среды нашего города.  И тогда  мы вырастим поколение молодых высококультурных  и образованных людей, воспитанных в духе уважения и творческого отношения  к богатейшему культурному наследию своей Родины.