ОБЪЕДИНЕНИЕ УСИЛИЙ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИНЕСУТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. ВЕДЬ УРОВЕНЬ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ВЗРОСЛЫХ, ИХ УМЕНИЕ ПРАВИЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ РЕЧЕВЫЕ ФОРМЫ И КАТЕГОРИИ ОКАЗЫВАЮТ БОЛЬШОЕ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ГРАММАТИЧЕСКИ ПАВИЛЬНОЙ РЕЧИ. СВОЕВРЕМЕННО ИСПРАВЛЯЯ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, РОДИТЕЛИ ОКАЗЫВАЮТ БОЛЬШУЮ ПОМОЩЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ ВЕДЕТСЯ ПО СЛЕДУЮЩИМ НАПРАВЛЕНИЯМ:
* ВОСПИТАНИЕ ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ;
* ОБОГАЩЕНИЕ АКТИВНОГО И ПАССИНОГО СЛОВАРЯ;