Основными задачами материала являются: обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребенка с телевизором; определить наименование и количество передач для просмотра детьми. В ходе обсуждения приводятся данные статистического исследования о роли телевидения в жизни ребенка.
