Научно-исследовательская деятельность студентов

ПАТРИОТИЗМ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Р.Х. Хайрулин

Научный руководитель: Т.И. Давыдова

Колледж УУИЖТ  ИрГУПС

Актуальность

       За последнее время в российском обществе под влиянием различных неблагоприятных факторов (низкий уровень качества жизни, резкая социальная дифференциация общества, отсутствие общенациональной идеи, кризис нравственности и духовных ценностей и т.д.)  значительно усилились антипатриотические настроения.  Особенно быстро подпадает по эти настроения молодежь. Фактор социальной неустроенности,  отсутствие необходимого для молодых ощущения востребованности и перспективы, неизбежно приводят к потере патриотических качеств личности. В то время как снижение уровня патриотизма может привести к потере национальной идентичности, территориальной целостности, к сокращению населения, т.е. к утрате  жизнеспособности самого государства. Поэтому вопрос о патриотизме молодежи становится, сегодня особенно актуальным.

Объект исследования: Патриотизм современной молодежи

Предмет исследования: отношение учащихся колледжа УУИЖТ к патриотизму

Методы исследования: изучение и анализ литературы,  интернет-ресурсов по проблеме исследования, анкетный опрос учащихся.

           Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. Исторический источник патриотизма — веками и тысячелетиями закреплённое существование обособленных государств, формировавших привязанность к родной земле, языку, традициям. В условиях образования наций и образования национальных государств патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего общенациональные моменты в его развитии.

       Природа, родители, родственники, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. Совокупность данных слов представляют собой «своеобразное пространство патриотизма», в основе которого лежат чувства Родины, родства,  солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов.

       За постсоветский период ни одна идеологическая ценность не подверглась такому массированному уничтожению, осмеянию и переосмыслению как патриотизм. Пишут и говорят, что он, якобы, мешает строить демократичное общество с ориентацией человека на мировые ценности, воспитывать «граждан мира» (космополитов). Данная точка зрения разобщает народ, подрывает жизнеспособность страны, делает нашу страну уязвимой и отсталой в различных сферах общественной жизни. Особенно, страдают от таких «установок» на патриотизм, представители старшего поколения, выросших в атмосфере гордости за державу.

       Сегодня мы заново осмысливаем значение патриотизма для судеб России, оглядываясь на прошлое и веря в ее светлое будущее. Нельзя забывать, что именно патриотизм, возведенный в советский период в ранг государственной идеологии, позволил сокрушить фашистскую Германию, уберечь мир от третьей мировой войны, построить десятки тысяч заводов и фабрик, освоить целину и БАМ, отправить первого человека в космос, достичь больших успехов на ниве образования, культуры и искусства, вызывать восхищение народов мира.

       Для изучения понимания учащимися сущности патриотизма, в колледже УУИЖТ был проведен анкетный опрос, в котором приняли участие 128 учащихся. Анкета включала в себя 6 вопросов. Первые два вопроса касались понятия патриотизма и его сущности.

Респондентам было предложено 10 определений понятия «патриотизм».

Три самых популярных ответа респондентов:

- любовь к Родине - 40%

- уважение к своей Родине, гордость за свою страну – 37%

- любовь к своей семье, близким – 7%

В чем проявляется истинный патриотизм? Больше всего голосов было отдано  следующим утверждениям:

-   в укреплении семьи и воспитании детей в духе патриотизма  - 62%

-  в участии в деятельности патриотических организаций – 42%

-  в праздновании исторических событий и юбилеев – 31%

Полученные результаты говорят о том, что большинство учащихся правильно понимают суть патриотизма.

       Общеизвестна формула  - «Патриотами не рождаются – Патриотами становятся». Становятся под влияние тех факторов, тех условий, в которых живут и учатся. Патриотизм проявляется в детском возрасте, развивается и обогащается в социальной, особенно духовно-нравственной сфере жизни. Высший уровень развития чувства патриотизма неразрывно связан с активной социальной деятельностью, действиями и поступками, осуществляемыми на благо Отечества.

       Как же воспитывать патриотизм и что государству необходимо делать для воспитания патриотических ценностей среди детей и молодежи? Предложений по воспитанию патриотизма множество. Среди них такие как ««восстановить социальную справедливость в обществе», «повысить авторитет власти в глазах российского народа», «укреплять семьи и воспитывать детей в духе патриотизма», «прекратить распродажу национального богатства» и т.д.

       Вопросы как воспитать патриотов были заданы и учащимся Улан-Удэнского железнодорожного колледжа. Студентам было предложено оценить в баллах  направления патриотического воспитания, в зависимости от степени влияния их на формирование патриотических ценностей.

       По результатам опроса выяснилось, что больше всего на формирование патриотических ценностей влияют встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, локальных войн  (27%). Остальные направления воспитания патриотизма:   «военно-спортивные игры»  (19%), «фестивали, конкурсы патриотической направленности»  (18%), «деятельность патриотических клубов, центров»  (18%), «литература, выставки патриотической направленности»  (18%) занимают близкие позиции, что говорит об одинаковом воздействии их на воспитание патриотических ценностей.

       Следующий вопрос анкеты, касался действий со стороны государства для воспитания патриотических ценностей. Учащимся был представлен перечень из десяти конструктивных предложений по поднятию уровня патриотизма:

По данному вопросу определились следующие предпочтения:

1)  улучшение условий жизни населения (создание рабочих мест, повышение зарплаты, предоставление жилья) – 72%

2) воспитание чувства патриотизма с детского сада – 47%

3)  приучение детей к спорту, создание доступных спортивных секций – 43%

4)  создание патриотических музеев, кружков, организаций, клубов – 42%

5)  поднятие престижа страны (повышение роли России на международной арене) - 42%

6)  повышение авторитета армии в обществе – 29%

7)  проведение военно-патриотических игр – 28%

8)   оказание содействия появлению большего числа тем патриотической направленности в СМИ – 23%

9)  введение цензуры для СМИ при показе молодёжных передач – 18%

10) создание новых и поддержка существующих военно-патриотических музеев – 18%

Опрос показал, что самое популярное предложение для  государственной власти - улучшение условий жизни населения. Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что патриотические чувства для большинства респондентов напрямую зависят от качества их жизни.

Патриотические чувства возрастут, если у людей появится уверенность в завтрашнем дне, повысится уровень их материального благосостояния, появятся возможности получить хорошее бесплатное образование и многие другие составляющие.    

       Патриотизм - это  состояние души, которое выражается в неравнодушии к судьбе Отечества в способности сопереживать, испытывать гордость и чувство стыда от происходящего  стране.  В этой связи учащимся был задан вопрос: «Приходилось ли Вам испытывать чувство гордости за нашу страну?»

  -  Да, приходилось – 70%

  -  Нет, не    приходилось – 9%

  -  Затрудняюсь ответить –  21%

В качестве примеров, вызывающим гордость были названы следующие события и явления: «победа в Великой Отечественной войне», «спортивные достижения россиян», «природные богатства»,  «культура, литература, произведения искусства, научные открытия»,  «сильный духом народ, несгибаемый характер  народа», «достижения в космической отрасли».

Также респондентами были указаны причины, события и явления вызывающие чувство стыда. Среди них были  названы: «дешевый экспорт природных ресурсов», «поражения в спорте», «низкая заработная плата», «несовершенство законов, суда», «автомобильная промышленность», «выборы государственной власти», «бедность населения в самой богатой по природным ресурсам стране», «безработица», «массовый алкоголизм в России», «коррупция» и т.д.

       Заключительный вопрос анкеты был задан с целью идентификации  себя как патриотов или непатриотов.  Согласно исследованию патриотами считают себя больше половины опрошенных учащихся (58 %), четвертая часть (30%) определяют себя как непатриотов, остальные опрошенные затруднились ответить (12 %). Такое состояние молодежного сознания, и прежде всего большой процент непатриотов в этой важной позиции анкеты, увы, отражает реальность нашей действительности.                 

       Зачем нужен патриотизм. В любой стране есть задачи, решение которых не приносит быстрой выгоды, но именно правильное решение этих задач и делает страну пригодной для жизни в будущем. Образование, наука, рациональное использование недр, экология, борьба с коррупцией, преступностью, правоохранительная система, силовые ведомства – все это требует мотивации, не связанной с сиюминутной выгодой. Такой мотивацией может выступать патриотизм, как общенациональная идеология, аккумулирующая и объединяющая все живые, здоровые силы общества, позиционирующаяся как высшая ценность.

Часто задают вопрос – зачем это все нужно – патриотизм и т.п., если можно просто уехать в другую страну с более высоким уровнем жизни. Действительно, если основная цель в жизни – больше потреблять, то патриотизм мешает. Если же главное в жизни – что-то создать, построить, то тогда патриотизм наоборот выступает движущей полезной силой и вовсе не противоречит свободе личности.

Библиографический список

1. В. Ю. Троицкий. О патриотическом воспитании // Русский Вестник. -2004.- № 16.

2. http://npeterburg.ru/2010/patriotizm-kak-uslovie-vyzhivaniya-rossii

3. http://tankograd-patriot.ru/gazette/325/kto_vy_patrioty_rossii/