Классное руководство

Педагогика в современном мире переживает период переосмысления подходов, отказа от некоторых устоявшихся традиций и стереотипов.

Образовательный процесс на их основе должен гарантировать достижение поставленных целей. Чтобы наилучшим образом осуществлять профессиональную деятельность, учитель должен владеть современными технологиями и уметь самостоятельно разрабатывать занятия с их применением.  

Одним из возможных путей совершенствования воспитательной работы в образовательном учреждении является освоение учителями продуктивными педагогическими идеями. Чтобы повысить качество деятельности учителя и ученика, им нужны глубокие знания о технологиях социально-педагогической и воспитательной работы.

Воспитательные технологии – совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребенка.

От того, на сколько правильно поставлена цель и подобраны технологии зависит успех всей воспитательной деятельности.

         А так же, будет ли воспитательная технология информативной или развивающей, традиционной или личностно – ориентированной, продуктивной или малоэффективной.

И так, технология коллективно-творческой деятельности 

Ее направленность – это стремление к общению, к познавательной активности.

Результатом является позитивная активность школьников, причем не зрительская, а деятельностная.

Следующая технология – ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ.

Цель данной технологии: сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение навыкам сохранения его.

Социальное проектирование - особый вид деятельности, результатом которой является создание реального социального «продукта», имеющего для участников проекта практическое значение.

Целью социального проектирования является привлечение внимания обучающихся к актуальным социальным проблемам местного сообщества, включение старшеклассников в реальную практическую деятельность по разрешению одной из этих проблем силами самих учащихся.

Технология педагогики сотрудничества может быть рассмотрена как образовательная, так и воспитательная технология. Педагогику сотрудничества надо рассматривать как особого типа «проникающую» технологию, так как её идеи вошли почти во все современные педагогические технологии. Целевыми ориентациями данной технологии являются:

• Переход от педагогики требований к педагогике отношений
• Гуманно – личностный подход к ребёнку
• Единство обучения и воспитания

Работа системы дополнительного образования предполагает применение технологии личностно-ориентированного обучения, которая создает наиболее благоприятные условия для развития личности ученика как индивидуальности.

Технология педагогического разрешения конфликта – это конструктивное устранение противоречий в отношениях между учителем и учеником, между учениками, а так же между родителями и учениками, родителями и учениками. У нас в школе работает служба медиации и служба разрешения конфликтов.

Помимо проектной технологии, которая хорошо нами изучена, к нетрадиционным технологиям воспитательного процесса относится ШОУ-технология или как еще ее называют Арт-педагогика - воспитание, образование, развитие личности осуществляются средствами искусства, как классического, так и народного, наряду с содержанием изучаемого предметного курса.

Техника и приемы арт-педагогики: музыкальная, театральная и изобразительная арт-педагогики, сказкотерапия, фотоколлаж и другие.

Теоретические материалы вы можете более подробно изучить сами, а я бы хотела показать практическую сторону воспитательной работы в нашей школе.

Сценарий праздника 23 февраля для 6 класса

Сегодня этот праздник мы отметим конкурсной игровой программой, в которой нашим юношам предстоит показать удаль да смекалку молодецкую, а назвали мы ее «А ну-ка, парни!».

Не за синих семь морей, не в зеленом поле, 
Не за тридевять земель – здесь, в любимой школе, 
Собрались мы как-то раз, чтоб мальчишек славить, 
Собрались в родной наш класс, чтобы вас поздравить. 

Девочки: 
1. Наши мальчики умны и отважны, 
Они дорожат минуткой каждой! 
2. Если очень захотеть – можно многое успеть: 
Посмотреть в окно 100 раз, дать соседу в левый глаз! 
3. И учителю на стол положить ужа – прикол ! 
4. Над девчонками смеяться, перед зеркалом кривляться, 
Две контрольные списать и еще успеть поспать! 
5. Но все мы готовы признаться сейчас - 
Мальчишки все в классе у нас – суперкласс! 
6. Придумать так много умеют они - 
Без них были б скучными школьные дни. 
7. А если дерутся друг с дружкой порой - 
Так дрался любой народный герой! 
8. Конфеткой поделятся, ластик дадут, 
А крикнешь «На помощь!» - они тут как тут. 
9. Стихи нам заканчивать, право, пора - 
Мы верим в мальчишек, 
Все: Мальчишкам - «Ура!»

Не успеем оглянуться, как и наши мальчики станут солдатами. Но к службе нужно готовиться.

И так мы начинаем нашу конкурсную программу. За каждый конкурс команда получает жетон, которые будут подсчитаны по окончании конкурсов.

1. Конкурс «Богатырская слава» каждой команде по 2 вопроса

Угадайте, кто из богатырей мог сказать слова: 
- Я сижу на лавке недвижен, 
Пуще всех на свете обижен, 
Соседи мне прозвище кидают - 
Сиднем Илюхой называют. 
(Илья Муромец) 

2. Каким был первый подвиг Ильи Муромца? 
(Схватка с Соловьем - разбойником) 
3. Каким «оружием массового поражения» владел Соловей – разбойник? 
(Свистом) 
4. Как зовут богатырей, изображенных на картине Васнецова «Богатыри»? 
(Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович) 

2. Конкурс «Богатырский обед» для капитанов

выпить сок из  тарелки через соломинку.

3. Конкурс «Историческое лото» 
   У участников – набор картинок. Дается описание, команда показывает соответствующую картинку. 
   1. Ее надевали, идя в бой. Эта одежда из металлических колец, не мешала в бою, и надежно защищали владельца от ударов противника. (Кольчуга) 
   2. Ударное оружие с коротко рукояткой, и «головой» в виде яблока или шара (Булава) 
   3. Ударное оружие в виде короткой палки, на одном конце корой на ремне или цепи подвешивается металлический шар (Кистень) 
   4. Он нужен для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран (Шлем) 
   5. Воин закрывается им наподобие стены. Бывает различной формы, из железа, стали или дерева, на руке крепится шнурами. (Щит) 
   6. Предназначается для рубящие, реже колющих ударов. Состоит из клинка и рукоятки. Был военным и государственным символом Древней Руси и предметом поклонения. 
   (Меч) 
   7. Легкое оружие, чаще используется конниками (Сабля) 
   8. Распространенное оружие в древнерусском войске. Его часто использовали в битве. Лезвием наносили рубящие удары, а обухом оглушали противника (Топор) 

4. Конкурс «Собираем яйца».  Этот конкурс проходит в виде эстафеты двух команд. Обе команды одновременно переносят по одному теннисному шарику в ложке с одного конца зала в другой. Для этого установить по два стула по траектории эстафеты каждой команды, на один установить тарелку с шариками по количеству участников, на другой – пустую тарелку. Шарики должны «перекочевать» из одной тарелки в другую с помощью участников конкурса, ложку передаем следующему участнику на старте. За каждый шарик, который не упал и оказался во второй тарелке – 1 балл.

5. Конкурс «Спортивный» состоит из четырех раундов.

1.  «Отжимание». Кто  больше всех отожмется от пола, можно суммировать командное количество отжиманий.  
2.  «Метание». Кто дальше всех кинет воздушный шар. За победу – 3 балла.
3.  «Переправа». Каждая  из  команд  должна  как  можно  быстрее  переправиться  на другой  берег  по  веревочному  мосту  с  завязанными  глазами  (одновременно  на  мосту  может  находиться  только  один  человек)
4. Конкурс «Арм-рестлинг» Команды сами выдвигают желающих, но игроки были примерно одинаковой комплекции. Обязательно напоминаются условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу.

Не смотря на сегодняшний, немного шуточный конкурс, мы видим, что все из вас достойны, быть солдатами – защитниками Родины.  А пока вы не доросли до солдат, главное, чтобы вы были добрыми, честными и во всем помогали друг другу.

Клятва:

Клянемся рыцарями быть

И по законам добра жить.

Девчонок будем уважать,

Во всем им будем помогать.

Поздравления от девочек:

1.Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

2.  Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья есть причины –

Ура! – защитникам страны!

3. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим – с нашей подготовкой

Страну всегда мы защитим!

4. Пускай под глазом расцветает

Синяк пурпурно-голубой,

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой!

5. Поэтому, друзья, давайте

От всей души без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

Сценарий мероприятия на 23 февраля

Дети построены для песни

Добрый день, дорогие друзья!

В этот класс вас собрали не зря -

День защитников Отечества

Отмечает вновь человечество!

Сегодня мы чествуем мужчин, людей, которые являются нашими защитниками и нашей опорой. Люди, которые идут всю жизнь с нами рука об руку. Это наши папы, это наши мужья, это наши сыновья…

Видео про папу

Песня папа может

Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!

Папа может, папа может, все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

Папа дома - и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет,
Папа дома, конечно, главный
Если мамы случайно нет!

Папа может, папа может, все что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

И с задачкою трудной самой
Папа справится, дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
То, что папа решить не смог!

Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

Стихотворение

Какое красивое слово - "Мужчина"!
Мы любим в нем мужа и любим в нем сына.
Мы любим вас разных - и слабых, и сильных,
И в чем-то виновных, и в чем-то невинных.

Вы часто, как дети, и часто - повесы,
Вы - просто другие и тем интересны.
Пытаться менять вас - бессмысленно, глупо,
Принять вас любыми -  для женщин - наука.

Без вас мы скучаем, без вас очень грустно,
Без вашей любви в женском сердце так пусто.
Мужчины, защитники наши и слава,
Простите за то, что бываем не правы.

За вашу любовь, за терпенье, за силу
Хочу, чтобы каждый из вас был счастливым.
Пусть меньше для грусти бывает причины.
Какое красивое слово - "Мужчина"!

Сценка: «Три девицы»

Ведущий: 

Шесть девиц под окном

Размечтались вечерком…

1- я Девица: Поскорей бы выйти замуж,

Надоело в девках прям уж!

2-я Девица: Только за кого попало

Выходить бы я не стала!

3- я Девица: Я б пошла за бизнесмена,

Как за каменную стену!

Полюбился б маме зять,

Только где ж такого взять?

4-я Девица: Ну, а я наверняка

Вышла бы за моряка!

И пока он плавал в море,

Я б жила, не зная горя!

5-я Девица: Моряков-то нынче нет,

Это просто раритет!

Вот бы выйти за военных –

Сильных, необыкновенных!

 Я бы счастлива была

С парнем крепким, как скала.

6-я Девица: Размечтались мы, девчата...

Измельчали все ребята,

На диване б им валяться

Да футболом любоваться!

Ведущий: Ох, уж эта молодёжь,

Всем вам замуж невтерпёж!

В разговор позвольте влезть?

Знаю я, где парни есть!

Не один, не два, не три...

Девицы (хором): Где же это?! Говори!!!

Ведущий (показывает на сидящих в зале юношей):

Посмотрите-ка сюда:

Здесь ребята хоть куда!

 Не вояки - ну и что ж?

 Каждый статен и хорош!

 Девицы (вместе): Все ребята хороши,

Прямо праздник для души!

Да действительно, у нас все ребята хороши и сейчас мы докажем это в конкурсе авиаконструкторов.

1-й конкурс. «Авиаконструкторов»

Ведущий:

На столе лежат листы бумаги. Участникам нужно сделать по одному самолетику или кораблику. За скорость и качество работы присуждаются баллы.

Мы прекрасно с правились с этим заданием.

Как вы думаете, что бывает перед уходом в армию?

(Проводы…)

А теперь давайте посмотрим как Ваню провожали в армию.

Сценка Проводы Вани

Действующие лица:

Ваня

Мама

Бабушка

Сестра

Отец

 (Все слова поздравления-песни поют на мотив припева из песни «Как родная меня мать провожала» и обыгрывают сюжет)

Ваня: Как родная меня мать провожала

           Тут и вся моя родня набежала.

Мама: Ох, куда ж ты мой сынок,

            Ох, куда ж ты?

            Не ходил бы ты, Ванек в солдаты.

Бабушка: В этой армии солдатушки найдутся,

             Без тебя они, внучок обойдутся.

Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня-братик

             А давай пойдем со мною в детсадик.

             Будем в танчики играть, манку кушать,

             С пистолетика стрелять, няню слушать.

Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат,

            Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?

Отец: Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,

           Значит Родине солдат такой нужен.

           Настоящим мужиком станет Ваня

           Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.

           Отжиматься и стрелять там научат

           Постарается – бойцом станет лучшим.

Мама: Я слыхала - там у них дедовщина

            Не отдам, обидят там маго сына.

Бабушка: Он замерзнет, ОРЗ заболеет.

            Одевайся, мой внучок, потеплее.

(под муз.«Как родная  меня мать провожала» кутают Ваню)

Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее).

            Ох, зачахнет с голодухи дитятко

            Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка.

Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом

            Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской)

Мама: Не забудь аптечку взять ты с собою

             Возвращайся поскорее героем.

Отец: Честно ты служи всему там учися,

           Чтоб могла семья тобою гордиться.

Да таким сыном можно гордится…

Представьте себе, что Ваня попал в автомобильные войска, и я предлагаю вам показать нашему Ване мастер-класс.

Конкурс «Гонщик», необходимо проехать не сбив преграды на машинке.

Но не все такие ответственные солдаты как Ваня, но есть еще такие как Вовочка. Давайте с вами посмотрим на нашего Вовочку.

Сценка «Про Вовочку»

Ведущая: В расположении нашей части появился мальчик Вова.

Вова: Здравствуйте, я – Вова!

          Я очень избалован!

          Я ужасный неженка.

         Ною целый день с рассвета:

         «Дайте то, подайте это!»

          Посадите на коня

          И любуйтесь на меня!

          Это вот сам я,

          А вот и мама моя.

          Мы будем служить вместе с нею,

          Я один ничего не умею.

Появляются Мама, бабушка, дедушка, тётя.

Ведущая: В тот же день за мамой вслед

                 В части появился дед,

                 Бабушка с подушкой,

                 Тётя с раскладушкой.

Бабушка: Ребёнок без нас пропадёт,

                На него самолёт упадёт!

Вова: Без винтовки и пилотки,

                 Я винтовку отдам тётке,

                 Зато возьму батон и крем,

                 Как устану – так поем.

Бабушка: Рядом с ним пойдём мы прямо –

                 Тётя, бабушка и мама.

Ведущая: Бабушка с подушкой,

                 Тётя с раскладушкой?

Тётя: Вдруг он устанет с дороги?

          Чтоб отдохнули ноги!

Дед: Вот так, за метром метр,

Мама: Так! Кого мы пошлём в разведку?

Вова: Разумеется, бабку и дедку!

          Пусть они, будто два туриста,

Проползут километров 300

          Чтоб узнать, где стоят ракеты

           И где продают конфеты.

Мама: А кто будет держать оборону?

Вова: Позвоните дяде Андрону.

          Он работает сторожем в тресте,

           Всех врагов уложит на месте.

Тётя: Ну, а Вова?

Мама: Пускай отдохнёт,

            Он единственная наша отрада,

             Охранять нам Вовочку надо.

Ведущая: Ай да Вова, ну, молодец!

                 Ребята нужен нам такой боец?

Ребята отвечают.

Скажем тебе, Вова, без лишних слов:

Ты ленив и бестолков.

Если были бы все, как ты, избалованы –

Были бы мы уж давно завоёваны!

В нашей юности не было компьютеров, сотовых телефонов, интернета и мы жили реальной жизнь, а не виртуальной, как наши дети, мы проводили время в большой дружной компании, пели песни под гитару…

Было же такое?

И сейчас для вас исполнит песню вашей молодости Аксенова Мария с группой мальчиков.

Когда ваши дети были маленькими, они наверняка пели песни?

Вспомните какие песни пели ваши дети?

Вспоминают родители

А теперь давайте вместе с вами исполним песню, которая всем известна, но мы ее исполним на новый лад.

ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ

Вместе весело шагать по просторам, ПО ПРОСТОРАМ

По просторам, по просторам. ПО ПРОСТОРАМ

И конечно припевать лучше хором, ЛУЧШЕ ХОРОМ

Лучше хором, лучше хором. ЛУЧШЕ ХОРОМ

Спой-ка с нами перепелка — перепелочка: ЧИРИК

Раз иголка, два иголка, будет елочка. ОЙ - ОЙ

Раз дощечка, два дощечка, будет лесенка. ТУК - ТУК

Раз словечко, два словечко, будет песенка. ПЕСЕНКА

Для исполнения разбиваем класс на 2 группы:

1 группа поет то, что напечатано обычным шрифтом

2 группа поет то, что заглавными буквами и полужиным шрифтом

3 группа – это наши папы – они на протяжении всей песни поют два слова: УМБА – УМБА, и тем самым делают фон для песни.

Мы поздравляем Вас тепло,

С Днем армии и флота,

Пусть будет радость от того,

Что чтит и любит кто-то.

И  пусть улыбка промелькнет,

И пусть разгладятся морщины,

И пусть весна в душе поет,

Сегодня праздник ваш, мужчины!

Финальная песня (исполняется песня на мотив песенки из к/ф "Три мушкетера")

Опять февраль, и красное число,

А значит, День Защитника по плану!

И нас опять на сцену занесло,

Нанять ансамбль пока не по карману!

Припев:

Пора-пора-порадуемся

На своем веку

Тому, что есть мужчины,

Свободному деньку!

Пока-пока-пока у нас защитники такие,

Судьбе не раз шепнем:

-Мерси боку!

Нужны мужчинам деньги - Се ля ви!

А женщинам они нужны тем паче!

Но главное, - желаем вам любви!

И пусть сопровождают вас удачи!

Припев.

Сценарий Нового года – 2014

Мы провожаем 2013 год – год Змеи и встречам 2014 год – год Лошади!

1 ученик.

Пусть Лошадь и искристый снег 
Вам радость принесут и смех, 
Обиды, горечь, не покой 
Пусть пронесутся стороной 
Пусть этот год как гость желанный, 
Торжественно в ваш дом войдет. 
Веселья, радости и счастья 
С собою вместе принесет!

2 ученик.

Змея красива и коварна.
Но в то же время так нежна.
Хоть выглядит порой упрямой,
Она горда, ну как княжна.

И год для нас был  необычный.
Он полон счастья и любви.
И было счастье в жизни личной,
И было счастье для семьи! 

3 ученик.

Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!

Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…

Скоро Дед Мороз придёт!
Нам подарки принесёт -
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?

Переход к  сказке Музыка в гостях у сказки

Пусть сказка – вымысел и ложь

Но  здесь прочтете между строк,

Что в жизнь уверенно войдешь

Лишь через школьный ты порог.

А для чего нужны нам сказки?

Что в них сегодня ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

Покидать нам сказку жалко,

А значит так тому и быть…

Ведущий

Жил да был однажды дед

Ни в чем нужды не знал,  он нет

Евро, доллары, рубли

Дачи, яхты, корабли.

Но радовало его одно в жизни – это его огород!

Дед

Куда идет ваш дед? Большой секрет!
На мне костюм, и галстук, и берет!
Моднее меня в мире не найдешь,
С меня пример берет и молодежь!
Сидеть без дела не умею я.
Всегда и всюду успеваю я
И в огород, на рынок и на стадион

Умнее я чем сам Багратион

Песня овощей

Вместе весело нам жить

в огороде, в огороде, в огороде,

И ухаживает дед все (за нами!)

Все по  моде, все по  моде, все по  моде,

Спой-ка с  нами эту песню деда Вовочка

Вот огурчик, помидорчик и морковочка

Вот капуста, вот картошка,

Но нет петрушечки.

А сейчас мы про себя

Споем частушечки.

Частушки

Капуста

Вы не пейте кока-колу

Не полезная она

Лучше съешьте вы капусту

Поделюсь ей с вами я

Морковка

А у Настеньки беда

Не растет совсем она

Доктор Насте дал совет

Ешь меня ты на обед.

Картошка

Ах, картошка

И везде я вам нужна

И в салаты, и в окрошку

И для супа и борща

Помидор

Что б салатик был отличный

Ты добавь меня помидор тепличный

Меня ярче просто нет

Ведь в питал я солнца свет

Огурец

Я зеленый огурец

Я большой хитрец

Сижу  себе на грядке

С людьми играю в прятки

Ведущий

Ведь ребенок каждый знает

Без чудес нового года не бывает

И вот однажды под новый год случилось чудо

Поют овощи

А в огороде, а в огороде

Все овощи кружат в хороводе

И что душа захочет выбирай

И только здесь начинается рай

А в огороде, а в огороде

Появилась елка в хороводе

И что душа захочет выбирай

И только здесь начинается рай

И как говорится в русской народной сказке решил дед елку вытянуть. Тянет – потянет вытянуть не может. Решил он позвать бабку…

Бабка

Без меня тебе любимый мой

Не справится и с елкой

Ты рубил её любимый мой

Летели все осколки

Ты позвал меня любимый мой

Но я была у дочки

Ты позвал меня любимый мой

И я уже пришла.

Тянут – потянут вытянуть не могут.

О боже какая елка

Колючая как иголка

Нужно позвать нам дочку и точка.

Дочь

Дорогие мои старики

Вся я в работе, в заботе

Не могу я сейчас вам помочь

Привезла я вам в помощники дочь.

Дочка, быстро выходи

Деду с бабкой помоги

Елку вытянуть  не могут

Ждут тебя все на помогу

Внучка

А я внучка лучше всех

Ждет меня успех

И ждет награда

Помочь вам надо

А где ёлка?

Да вот ёлка

Ох, ох, ох.

Тянут – потянут вытянуть не могут. Решили позвать собаку

Собака

Пришла к вам собака

Живущая в вашем дворе

Я отзываюсь на кличку Люси детворе

Люси Люси…..

Тянут – потянут вытянуть не могут. Решили позвать кошку

Кошка

Ох, друзья

Меня позвали вы не зря

Вмести будем мы сильней

Ёлку вытянем быстрей

Тянут – потянут вытянуть не могут. Решили позвать мышку

Мышь

А куда без мышки

Кошка бог с тобой

Помогу тебе я

Справиться с бедой

Муха

А я Муха – цокотуха

Долетело ко мне в ухо

Что тут ёлка подроста

Вот, помочь я вам пришла

Пчелы

Мы пчелы подруги мухи

Долетело к нам в ухи

Что тут ёлка подроста

Вот, помочь я к вам пришла и я пришла.

ВСЕ поют песню

Муха, це-ко-це-ко-цекотуха

Позолоченное брюхо

Муха в огород к нам прилетела

И на елку нашу села.

Ведущий

Как только муха села на елку так елка и свалилась. Обрадовались все, и забрали елку домой.

В России в каждом доме на Новый год есть елка, теперь и дед наш счаслив что у него тоже есть елка.

Елка

А я стою такая вся

В нарядных игрушках

Я стою такая вся

В огоньках и хлопушках…

Наступил уж праздник

В сердце моем

так давайте же Снегурку с дед Морозом позовем!

Поздравление деда мороза и снегурочки

Финальная песня

Снегом белым
Все замело.
Все что было -
Было и прошло
В памяти оставим
То, что не забыть,
То, чему мы рады,
То, с чем будем жить.

Наступают
Новые дни,
В небе загорятся
Новых звезд огни.
Все, что не случилось -
Жди и все придет,
Сбудется как в сказке
В этот Новый Год.

С Новым Годом папа,
С Новым Годом мама,
С Новым Годом
Поздравляем вас друзья.
От Москвы до Бама Питера и Камы
Счастья пожелаем мы тебе страна.

С новым годом папа,
С новым годом мама,
С новым годом
Поздравляем вас друзья.
От Москвы до Бама Питера и Камы
Счастья пожелаем мы тебе страна.

Аааааааа

Вместе рассмеемся,
Новый год начнется -
Будет много счастья,
Счастье не прошло...

Вместе соберемся,
Вместе улыбнемся,
И всем расскажем,
что нам хорошо.

Ты смеешься,
Счастье в глазах,
И снежинки тают
На твоих губах.

Я твоя снежинка,
Что любовь дает -
Будет все, как в сказке
В этот Новый Год.

С Новым Годом папа,
С Новым Годом мама,
С Новым Годом
Поздравляем вас друзья.
От Москвы до Бама Питера и Камы
Счастья пожелаем мы тебе страна.

Все, что не случилось, -
Жди и все придет.
Будет все, как в сказке
В этот Новый Год.

С Новым Годом папа,
С Новым Годом мама,
С Новым Годом
Поздравляем вас друзья.
От Москвы до Бама Питера и Камы
Счастья пожелаем мы тебе страна.

С Новым Годом папа,
С Новым Годом мама,
С Новым Годом
Поздравляем вас друзья.
От Москвы до Бама Питера и Камы
Счастья пожелаем мы тебе страна.

С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!
С Новым годом!

Сценарий «Праздник чая»

Мероприятие начинается с песни «Русский чай»

1 куплет

Есть новая традиция такая

Которой раньше город наш не знал

Установить в народе праздник чая

И самовар чтоб на столе стоял

И чтобы все мы за столом сидели

Да пили чай с сердечной теплотой

И расходится чтобы не хотели

Ведь праздник чая день для нас святой

Припев – 2 раза

Ой ты чай русский чай

Блинчики варенье

Ведь всегда свежий чай дивное творенье – 2 раза

2 куплет

Напиток этот к нам пришел с Востока

И пьем его мы сотни лет подряд

Любовь к нему здесь не имеет срока

Несет в себе он бодрости заряд

Наш русский чай всегда так нужен людям

Мы за него судьбу благодарим

Мы русский чай всегда пить с вами будем

Чудесный вкус его не повторим

Припев

На сцене появляются чайные кусы – 4 девочки, под китайскую музыку

Ведущий

 Приветствуем вас дорогие друзья.

Без чая прожить в нашей жизни нельзя.

Откуда приехали к нам господа?

1-я. Люблю путешествовать я господа:

Живу на Цейлоне, в Кавказе, Китае,

И в солнечной Индии я обитаю.

Ведущий

Вам почвы особые видно нужны?

2-я. Нет – нет, лучше тень, не то будет удар

И листья мои пожелтеют, привянут.

Совсем некрасивыми, слабыми станут.

Ведущий

Нескромный вопросы позволите вам?

О возрасте вашем вопрос я задам?

3-я. В расцвете своем я сейчас нахожусь,

Полна я энергии, этим горжусь.

Ведущий.

Так все таки возраст скажите – каков?

4-я. Вовсе не юная – 17 веков.

Ведущий.

Чай называем по-разному мы,

Это зависит отчасти страны:

Где-то он «ЦХА» - 1-я говорит,

В другом месте «ТЬЯ» -2-я говорит,

Чаще всего называем мы «ЧА» - 3-я говорит

Перевод с китайского простой,

«ЧА» означает молодой. – 4-я говорит

Звучит тихая китайская музыка, кусты уходят со сцены.

Выходят петь частушки

1. На столе стоит пирог

Булочки и сушки.

Пропоём мы вам сейчас

«Чайные» частушки.

2. Чай из листков нарезан,

Снятых с чайного куста.

Человеку чай полезен.

Чайник в доме неспроста.

3. Лучше доктора любого

Лечит скуку и тоску.

Чашка вкусного, крутого

Самоварного чайку.

4. Самовар блестит кипя,

И чаёк в нём пенится,

Поглядела на себя –

Ну и отраженьице!

5. Посидеть за самоваром

Рады все наверняка,

Ярким солнечным пожаром

У него горят бока.

6. Подавайте чашку чая

Ведь люблю я русский чай

В чае я души не чаю

Наливай горячий чай.

Ведущий

Чай душисты с бергамотом –

Угощайся коль охота!

Как родился этот чай,

Ты в Италии узнай.

Звучит музыка Moon

Сценка «В Италии»

1-я девочка

Покупайте люди пиццу

Еще теплая дымится!

2-я девочка

Фрукты есть и леденцы.

Не хотите, молодцы?

Моряк

Где ж корабль? Ждем с ура,

Быть давно ему пора!

Мастер.

Говорят  штормило море,

Может с ним случилось горе?

2-я девочка.

Язычок-то прикуси,

На-ка лучше откуси – дает яблоко.

Мастер.

Говори потише, эй,

Все зовут его Граф Грэй.

Знаешь он какой богатый!

1-я девочка

Вижу я корабль, ребята!

Граф Грэй

Что ж, вот это хорошо!

Я надеюсь, груз пришел.

Появляется капитан

Граф Грэй, обращаясь к капитану

Капитан, я вас встречаю

Где мои коробки с чаем?

Капитан

Ах, синьор, беда случилась!

Чай намок - бутыль разбилась,

Вез я масло бергамота.

Все пропало! Вот забота!

Граф Грэй

Слышал я о масле чудном

Что содержится в плодах,

Дивных листьях изумрудных,

Изумительных цветах…

Все в том дереве прекрасно!

Я выходит ждалнапрасно?

Чай – то нынче дорогой,

Иль не знаешь, милый мой?

Что ж, коробки заберу:

Выпью с маслом, не умру!

Уходит, а капитан говорит

Сразу стало веселей

И назвали чай «ГРАФ ГРЭЙ».

Чай душисты, с бергамотом –

Угощайтесь, коль охота!

Звучит тихая итальянская музыка Demis Rusos

Ведущий

В 17 веке моряки присылали своим семьям чай. Хозяйки, помыв голову над странной травкой, в конце концов отваривали ее в кастрюле, сливали воду, а угощали гостей… чайными листьями с маслом. Однако время прошло и английский чай нельзя представить без молока.

Стихотворенье « Раз привез мне барин чаю».

Раз привез мне барин чаю

Я велел его сварить

А я отроду не знаю

Как же этот чай варить!

 Взял тогда налил водички,

Кинул чай я весь в горшок

Да приправил перцем, луком

И петрушки корешок.

Гости с барином плевались

Сам он важно озверел

И, отправив на конюшню,

Меня выпороть велел.

Долго думал, удивлялся:

 Чем же мог не угодить?

А потом-то догадался- Чай забыл я посолить.

Звучит русская народная мелодия Narodnay (балайка)

Инсценировка пьесы.

Картина 1 Три девицы прядут

Ведущий.

Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

Ученица 1. Кабы я была царица,

                    То на весь крещеный мир

                    Приготовила б я пир.

Ученица 2. Кабы я была царица,

                  То на весь бы мир одна

                   Наткала б я полотна.

Ученица 3. Коли буду я царицей,

                     Так я батюшке царю,

                     Пачку чая подарю!

Ученица 1. Господи, сестра, изволь,

                     У тебя, похоже, боль,

                     В голове или в зубу,

                    Говоришь ты ерунду.

Ученица 2. Ишь, придумала какое!

                    Я в ней спесь-то успокою!

Ведущий.

Ой, сестрицы дорогие!

Разошлись вы не на шутку,

Успокойтесь на минутку.

Я вам сказку расскажу,

Про глубоку старину.

(Смотрит на третью ученицу)

А сестрица-то, похоже,

Эту сказку знает тоже.

Картина 2

На сцене трон, а на нем надпись "Царь". Открывается надпись: "1638 год. Михаил Федорович Романов".

Царь.

Вы, послы мои, идите,

К Алтын-хану попадите,

Одарите соболями,

Чернобурыми лисами,

Да каменьев драгоценных захватите непременно.

Ведущий.

Послы с приказом согласились,

И с поклоном удалились.

Царь же стал, как всем понятно,

Ожидать послов обратно.

Царь.

Много ценных я диковин,

Алтын-хану приготовил.

Чем ответит Алтын-хан?

Что же мне пришлет он в дар?

Ведущий.

Дни и месяцы прошли...

Возвращаются послы.

Царь их кормит, и поит,

И ответ держать велит.

Царь.

Чем ответил Алтын-хан?

Что же мне прислал он в дар?

Послы.

В чужих странах мы бывали,

Много дива повидали,

Посетили Алтын-хана.

Вроде все в нем без изъяна.

Но с чудинкой он, однако...

Вот смотри подарок, на-ка!

С подноса скидывается покрывало, а под ним горка чая с надписью "Чай".

Ведущий.

Как увидел царь-отец,

Что принес ему гонец,

В гневе начал он чудесить,

И послов хотел повесить.

Царь.

Посмотрите вы, бояре!

Ведь смеется хан над нами!

Ах, насмешник он какой!

На него пойду войной!

Посол.

Но, смягчившись на сей раз,

Слугам дал такой приказ:

Чудо-листья заварить

Да боярам подносить.

Царь.

Чтоб не страшно было вам,

Перву чашу выпью сам.

Ведущий.

Глотнул раз...

Потом второй...

Вкус понравился.

Царь. Крутой!

Ведущий.

Царь-то наш дивится чуду.

Царь.

Если только жив я буду,

Буду устали не знать,

Каждый день чаи гонять.

(Выходит третья ученица.)

Ученица 3.

 Ой вы, гостюшки честные,

Люди вы мои родные!

Коли лгу, пусть Бог простит,

Но история гласит,

Что без чая с той поры,

Жить не могут на Руси.

Ведущий: вот и подошёл к концу наш праздник чая. И хотелось бы, чтобы вы ушли отсюда с хорошим весёлым настроением, согретыми нашим чаем и вкусным угощением.

Все вместе поют песенку на мотив “Голубой вагон”

Если вы пришли сегодня в гости к нам,
Будем рады чаем угостить.
Вы поспели к нашим сдобным пирогам,
Вкус их всех вас может удивить.

П – в

Скатертью, скатертью
Стол скорей накрывай.
И наливай-ка всем ароматный чай.
Каждому, каждому
Счастья ты пожелай
И улыбнись друзьям и учителям.

Знаем лучше доктора серьёзного – 
Лечит чай и скуку и тоску.
Приглашаем мальчиков и девочек
Выпить ароматного чайку!

П – в

Сценарий ко дню матери

Слушайте! Слушайте! Слушайте!

Сегодня собрались для вас

Все самое доброе лучшее

Согрето теплом ваших глаз!

Говорим спасибо мы родные вам

Ведь земля красива добротою мам!

Звучит песня «Как хорошо, что на свете есть мама»

Мальчишек-девчонок я знаю немало

И много вокруг меня верных друзей

У всех у них очень хорошие мамы

Но всё-таки лучше нет мамы моей

ПРИПЕВ:

Как хорошо, что есть на Свете мама!

Как хорошо, что есть у мамы я!

Людей прекрасных вижу постоянно

Но Мама всех милее для меня!

Как хорошо, что есть на Свете мама!

Как хорошо, что есть у мамы я!

Людей прекрасных вижу постоянно

Но Мама всех милее для меня!

Хочу я на маму во всём быть похожей(-им)

И делать , как Мама все в доме дела

Хочу быть примерной(-ым), хочу быть хорошей(-им)

Чтоб Мама довольной всегда мной была!

ПРИПЕВ.

ПРОИГРЫШ.

ПРИПЕВ:

Как хорошо, что есть на Свете мама!

Как хорошо, что есть у мамы я!

Людей прекрасных вижу постоянно

Но Мама всех милее для меня!

Как хорошо, что есть на Свете мама!

Как хорошо, что есть у мамы я!

Людей прекрасных вижу постоянно

Но Мама всех милее для меня!

Но Мама всех милее для меня!

Каждый ученик в школе мечтает вернуться в беззаботное детство в детский садик. И так утренник в детском саду.

Сценка 3

Здравствуйте фонограмма готова?

Да, да готова. А что такое фонограмма?

Пампам-пампам…
Встали на место. Раз, два, три.

Костя руку вверх поднял,
Женя – ногу правую,
Аркаша, в носу не ковыряемся! 
Серёжа молодец!

Пампам-пампам,
Серёжа молодец!

Вот выходит Костенька,
Костя не волнуется:
В зале сидит мама – 
Деньги на пластилин не сдала.
Аркаша, встал на место,
Костя, всё, достаточно!

Пампам-пампам,
Серёжа молодец!

Вот выходит Женечка,
У Жени всё получится:
Ребята не обижают Женечку,
Женя встал на место.
Женя встал не место…Женя!
Серёжа молодец!

Пампам-пампам,
Серёжа молодец!

Вот выходит Аркашечка,
Аркаша не репетировал,
Стекло разбил в группе,
Думал, я не узнаю…
Я-то всё узнала:
Серёжа молодец!

Пампам-пампам,
Серёжа молодец!

Наконец выходит Серёженька,
У Серёжи всё получается.
Ребята похлопали Серёженьке,
Серёжа молодец!

Пампам-пампам,
Серёжа молодец!

Теперь делаем «лодочку»,
Плывём вон в ту вон сторону.
Ребята не в ту сторону,
Серёжа молодец!

Пампам-пампам,
Серёжа мой сыночек.

Аксенова Мария с песней «Мамины руки»  

Ведущий:
Мамы наши дорогие!
Спасибо вам за то, что нас растили!
Не спали вы ночами,
И сон наш охраняли.
И с нами учите уроки…
Хоть иногда бываете вы строги,
Но знаем мы, что любите вы нас,
Спасибо, мамы! Этот праздник лишь для вас!

Ведущая: (обращаясь к парню)
Вот скажи мне, (имя), всегда ли маме ты помогаешь?
И наставленья все ее всегда ли выполняешь?

Ведущий: 
Ну, я…стараюсь иногда,
Ей не попадаться на глаза…

Ведущая:
Тоже мне помощник называется!
На глаза он маме не попадается,
Лучше б, слушался ее всегда,
И тогда бы знал то, что я знаю я!

Ведущая:
А ты думал, что будет так легко?
Знаешь, как мамой на самом деле быть-то тяжело?
Давай сейчас мы мам опросим,
И у них про их «работу» спросим.

Далее ведущие по очереди задают вопросы (не дожидаясь ответа мам):
Опрос мам:
1. Скажите, сколько раз в день, вы убираетесь за ребенком?
2. А сколько раз стираете одежду и пеленки?
3. А сколько километров от магазина и до дома вы проходите?
4. Сколько времени вы за плитой проводите?
5. Сколько нерв вы тратите, когда заданием домашним с ребенком занимаетесь?
6. И когда-нибудь вы высыпаетесь?
7. Сколько перемыли гор посуды?
8. Сколько раз ребенка вы лечили от простуды?
9. Сколько килограмм продуктов вы перетаскали?
10. Скажите, мамой быть вы не устали?

Ведущий:
О, а я придумал кое-что!
Пусть маму заменит папа на денек!
Ведущая:
А лучше все папы и сыновья,
Помогают маме всегда!
А раз ты такую предложил идею,
Тебя отговаривать не смею!

Сценка: Папа - на день - мама.
В сценке участвуют парень-старшеклассник (папа), первоклассники – мальчик и девочка (дети) и старшеклассница (мама).
Мальчик с девочкой носятся вокруг двух стульев, изображающих диван. Повсюду разбросаны бумажки, фантики от конфет, игрушки, одежда. 
Слышится грохот кастрюль. Выходит «папа», в фартуке, весь перепачканный в муке.
К нему подбегают дети.
Мальчик: (теребит с одной стороны за фартук)
Мама, я хочу конфетку

Девочка: (теребит с другой стороны за фартук)
А мне плохую поставили отметку.

Мальчик:
Мама, кушать я хочу!

Девочка:
Мама, можно я гулять пойду?

Мальчик:
Ну, я хочу играть…

Девочка:
А когда пойдем гулять?

Папа возвращается на сцену, дети виснут у него на руках.

Папа:
Сейчас я по углам расставлю вас!
Как раз углов много – хватит на вас!

Дети отпускают папу и обиженно расходятся к краю сцены. Папа начинает убираться. Дети за них следом все снова разбрасывают.

Мальчик:
Мама, а ты погладила костюм мне в школу?

Девочка:
А я хочу платье новое!

Папа:
А ну, живо спать!

Дети:
Мы хотим играть!

Заходит мама. 

Мама:
Дорогая, ты сварила суп?
А почему такая грязь вокруг?

Садится на диван.

Мама:
Давай же принеси поесть,
И не забудь, мне на работу завтра в шесть.
Детей ты в школу отведешь сама,
Полно же времени свободного у тебя!
Погладь еще мои штаны,
И за продуктами сходи.

Папа:
Так, стоп! Хватит! Все понятно мне!
Мамой быть трудней вдвойне!
И мамин труд нужно уважать,
А еще маме нужно помогать!
Ведь мама у нас одна!
Цените и любите маму всегда!

Сценка № 1.

Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет?

Сын: Сходи два раза, мама!

Сценки на школьную тему. 
Папа сидит в кресле, отдыхает, читает газету. 
К нему подходит сын: 
- Папа, я не могу решить задачу! 
- Мама придет, поможет! 
- Папа, я хочу кушать! 
- Мама придет, накормит! 
- Папа, кухня горит!!! 
- Мама придет, потушит! Ой!!! Что ж ты раньше не сказал!!! 

перебивка

Ну, сынок, покажи дневник. 
Что ты сегодня принёс из школы? 
- Да нечего показывать, там всего одна двойка. 
- Всего одна? 
- Не волнуйся, мама, я завтра ещё принесу! 
перебивка

- мам, ты умеешь расписываться с закрытыми глазами? 
- Да, а что? 
- Тогда распишись в моём дневнике. 
перебивка

5.Мать спрашивает у сына: 
- Ну как успехи в школе? 
- Отлично! Контракт с пятым классом продлён ещё на год! 

О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей

Уж матери – такой народ
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
«Пусть перебесятся. Пройдет», -
И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом,

А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.

Милые мамы для вас танец «Вальс»

Сценка 1

В: Каждая мама мечтает дать лучшее своим детям, поэтому ей приходится много времени проводить на работе.

Маму заменяет умный дом

Техника сама говорит в нем

Будильник и печка помогут как надо

Но все те так, ведь не рядом мамы

Мама на работе очень занята

Много-много дел делает она

В будущем наверно так заведено

Мама очень редко видится с детем

Время не хватает даже на обед

Об этом и будет этот куплет

Расскажем о том как ребенок живет

И маму с работы он каждый день он ждет

ВСТАВАЙ С ПЕРВЫМИ ЛУЧАМИ – ВСТАВАЙ – будильник будет

Утром проснувшись пошел но поесть

Мамы уже нет, а инструкция есть

М: - ты уже проснулся – кровать застели

Зарядку сделай

И  глазки протри

На кухне стоит микроволновка

Чтоб еду разогреть нажми на кнопку

МУЗЫКА

С: Ну да, ну и что теперь дальше

 Котлеты ведь мама готовит из фарша

Ладно котлеты покушаю в школе

Мам ты уснула на работе что-ли?

Долго  так не положено быть там

Детям ведь так не хватает их мам

В: Нужно в школу. Что же надеть?

Ведь еще много так нужно успеть

Как же мне без мамы справиться

Ведь девчонкам в школе надо понравиться

ОДЕВАЕТСЯ под музыку, музыка меняется

С: Все я готов. Пора отправляться, но как мне до школы добраться

Обычно мама водила меня, но теперь ведь нет ни недели ни дня

Чтобы она не пошла на работу, она ходит туда даже в субботу

И в воскресенье и в день рождения

За  что же такое мне невезенье

В: В школу добравшись наш герой развеселился, поиграл с детворой

Но вспоминал он о маме любимой

Самой нежной и самой красивой

С: Люди скажу я вам без обмана у меня самая лучшая мама

Я по ней очень, очень скучаю ничего без нее не замечаю

Ко всем мамам обращаюсь сейчас, уделите детям хотя бы час

В: Мама с работы поздно пришла

Спящим ребенка застала она

Пледом укрыла сына родного

Все поняла осознала она

На сколько была она не права

Дети во взрослых ведь так нуждаются

Жить без них у них не получается

М: Больше никогда тебя я не брошу – я люблю тебя мой хороший.

Песня вашей молодости «Там, где клен шумит»

В процессе воспитания мама не редко обращается к помощи папы.

Сценка 2

Звонок телефона

М: Да, здравствуйте Е.П., да я все понимаю, да вы что, хорошо мы с ним поговорим.

ПЕСНЯ МИЛАЯ МОЯ ГДЕ ТЫ

Саша! Саша! Сашаааа!

Поговори, пожалуйста со своим сыном.

П: Ну хорошо, сын, сын, сынок, Витек

Сюда иди, папка с тобой поговорит

М: Музыку – убери, с тобой папа поговорить хочет

П: Как дела?

С:По разному

П: Сколько двоек нахватал?

С: 16

П: 16 – это ж не 116, мать ты че мать

Сынок ты хорошо спишь по ночам, тебя бессонница не мучает от такой успеваемости

С: Нет

П: Вот мать смотри человек спит как сурок, молодец

Сын ну а настроение как, не отчаиваешься

С: Не отчаиваюсь

П: Это ценная черта, мать а ты все ругаешься

Вот человек не отчаивается в кризисной ситуации

М: Саша, что ты такое говоришь?

П: Сынок ты двойки собираешься исправлять

С: Собираюсь

П: Мечтаешь об этом

С: Мечтаю

П: Вот, мать, у человека мечта есть, а ты вот все кричишь, завелась.

М: Я завелась, ты вот лучше в дневник посмотри

П: Так, разговаривал на уроке английского языка

Ну что здесь плохого, человек среди своих сверстников на английском разговаривает, не каждый так сможет

Списывал на контрольной по химии, ну молодец Витек, видишь человек не равнодушный, ему не все равно, что он получит 2 или 3. Равнодушие – вот смертный враг

Мать, ты сгущаешь краски

М: Ты дальше читай

П: Имитировал метание пакетика молока вместо спортивного снаряда.

Мать, это же физкультура, они там бегают, прыгаю, ну и занимаются всякой…, ну в смысле занимаются

М: Сашенька, ты у него спроси кем собирается в жизни стать?

Витек, ну кем ты хочешь быть?

С: Вулканологом

П: Ну вот видишь, вулканологом, кем? А почему?

С: Восемь лет в школе как на вулкане сижу, привык уже!

А теперь номер яблочко, но уже в школе

Яблочко

В последние дни ноября мы отмечаем замечательный праздник «День матери». В этот деть мы с особой теплотой вспоминаем о самых близких людях – наших мамах, бабушках, благодаря которым мы есть и живем. И каждый ребенок старается сделать маме приятное. Сценка «День матери»

Сценка 4

Сын напевает, подметая пол. В комнату входит мама с огромными сумками. Она удивлённо осматривается и испуганно садится.

«Сынок, что случилось? Ты получил двойку?»

- «Почему ты так решила?»

- «Ну а зачем тогда ты вдруг взялся за уборку?»

 - «Просто на полу был мусор, вот я и решил подмести!»

Мама трогает полку и хватается за сердце:

«Ты и пыль вытер! Неужели меня к директору снова вызывают?»

 - «Да нет, просто я решил тебе помочь, вот и вытер пыль везде!» - «Везде???» - мама теряет сознание.

Сын несёт ей стакан воды. Мама пьёт, стуча зубами.

«Тебя, наверное, исключили из школы? Чем это так вкусно пахнет?»

 - «Вовсе не исключили. А пахнет жареной картошкой – я для тебя приготовил. Ты же устала, наверное!»

Мама падает со стула, кричит:

«Врача! Скорую! Тебя, видимо, поставили на учёт в детской комнате!»

Сын идёт к телефону, набирает номер и бурчит:

«Говорил же, что ничего хорошего из этого дня мам не получится… «Скорая»? Примите вызов! Да, тоже мама! Тоже с приступом!» -

Мама осторожно поднимает голову:

 «Так это всё – просто подарок? – сын кивает.

- На день мам?

А завтра будет всё по-старому?»

 - «Ну, конечно, мамочка! Я обещаю!» Сын целует маму в щёку, они берутся за руки и шагают в кухню. Сын несёт сумки.

Целуйте руки матерям,
Менявшим в детстве вам пелёнки,
Не спавшим часто по ночам,
На плач ваш поднимаясь громкий.

Целуйте руки матерям,
Вам помогавшим в мир шагнуть,
Не забывая к их сердцам,
Тихонько с нежностью прильнуть.

Целуйте руки матерям,
Начав дорогу в мир познанья,
И в утешенье к их слезам,
Воскликнув: "Мама до свиданья!"

Целуйте руки матерям,
Своей любовью вас хранящих,
И, в Бога веруя, к церквям
За вас молиться приходящим.
Целуйте руки матерям...

Танец «Свечи»

Заключительная песня
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Учитель: Милые женщины, славные женщины!
Я не желаю судьбы вам иной,
Будьте красивыми, будьте любимыми,
Будьте счастливыми все до одной!

Мелодия «Новое поколение», выход детей. 02

Мы сердце открываем навстречу всем ветрам,

Мы поколенье Юных, и все подвластно нам,

Мы – Новая Россия, мы учимся, творим,

Космические дали мы скоро покорим,

Одна у нас забота скорее подрасти,

И новые маршруты на карту нанести,

Родители поймите, и не держите нас,

А лучше вы нам дайте в дорогу свой наказ.

ПРИПЕВ:  Мы новейшее поколение,

Мир возможностей как во сне,

И у нас лишь одно стремление,

Быть полезным своей стране,

Быть полезным своей стране.

Безуглова: Родители поймите, и не держите нас,

А лучше вы нам дайте в дорогу свой наказ.

Слово родителям

ПЕРЕБИВКА

Сценка «Привели ребенка в школу»

Техничка Мордасова

На сцену выходит техничка, с ведром и моет полы.

Появляется Мама 1:Мусатова, ведет за ручку сыночка Новокщенов.

Мама 1: Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?

Техничка: Тута, тута!

Мама 1: А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика школу записать.

Техничка:  Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. (Показывает на портрет.) А вы ребенка к школе подготовили?

Мама 1: Конечно, подготовили! Мальчик знает 3 языка, высшую математику, теорию относительности...

Техничка: Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать жвачками в потолок могеть?

Мама 1: Ой, нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!

Техничка: Значить, бум учить! 
Вбегает запыхавшаяся Мама 2 Калугина, ведет дочку.Шевелева

Мама 2: Ой, где, где тут можно девочку в школу записать?

Техничка:  Тута, тута! Способная?

Мама 2: Ой, скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года оперу написала - «Памперс моей мечты». А весь этот год работала над монументальным полотном... Вот!
(Разворачивает плакат с какой-то мазней. Подпись: «МАМА».)

Техничка: Ага, бегемотик с морковкой! Как живой!

Мама 2: Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано МАМА! (С гордостью.) Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий! Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?

Техничка:  Значить, бум учить, что творить!

ПЕРЕБИВКА

Стихотворенье для родителей: Новокщенов

Взглянув назад, на годы жизни школьной,
Что исчезают навсегда вдали,
Мы скажем с дрожью в голосе невольной:
«Спасибо вам, что в школу привели!»
Сорокин
Бывало всякое: уроки мы учили,
Ночей не спали, забывали дневники,
Без сменки нагло мы ходили,
И в форточки швыряли мы снежки.
Старцев
Следы мы оставляли в краске новой,
И даже червяков копали из земли,
Бросались мы котлетами в столовой…
«Спасибо вам, что в школу привели!»
Картушин
Нам было здесь и весело, и грустно,
Пятерки – радость, двойки – стыд и срам.
Сейчас мы, переполненные чувством,
Расскажем, как мы благодарны вам.
Корниенко
Вам – маме, папе, бабушке, братишке,
Вы в школу с нами в первый раз пришли,
Купили нам тетрадки, ручки, книжки…
«Спасибо вам, что в школу привели!»
Юдин
Вы нам уроки делать помогали,
(Следили за оценками у нас);
Мы вместе уравнения решали –
Всю ночь сидели, не смыкая глаз.
Вахнин
Благодарим за ценные советы –
Они нам очень в жизни помогли.
Пусть наши дети тоже скажут это:
«Спасибо вам, что в школу привели!»
Фуфаев
И не забудутся старанья эти.
Хоть в школу не вернемся мы, увы,
Но все же лучшие родители на свете –
Мы скажем без сомненья – это вы!

ПЕСНЯ «Кукушка» 

Песня-переделка на мотив песни Гагариной «Кукушка»

Слов любви еще недосказано 

Сколько, родные наши, для вас?

Двери нам в жизнь открываете, 

Частичку души отнимая сейчас (2 раза). 

 Мама, родная, взгляни на меня. 

 Сердце тебе эту песню поет. 

Знай: буду лучшей я для тебя. Люблю.

Припев:  Кто подставит крепкое плечо тебе, 

Скажет мудрые слова, посоветует, 

Как жить, мне жить, 

 Спину не сгибать свою назло судьбе, 

Именем и честью свято дорожить, дружить..дружить

 Взгляни, мой отец, сейчас на меня. 

Моя ладонь превратилась в кулак.

  Я твердый характер возьму от тебя.  Вот так!

 Впереди у нас воля вольная, 

Что теперь нам с нею делать? 

 Скажи, скажи. 

Улететь хотим, но тянем все равно, 

Головы на плечи терпеливые сложить .. сложить. 

 Родные глаза глядят на меня. 

О том, что я вырос, не надо грустить. 

Пока не сумел я чего-то понять, прости.

Родные, вы в сердце моем навсегда. 

Спасибо за все, что вы дать мне смогли. 

 Мне светом любви будет ваша звезда… в пути.

ПЕРЕБИВКА

Слова о первом учителе Фирсова

- А я очень хорошо помню то самое первое 1 сентября. 
Папа меня вечером спрашивает: - Ну и чему тебя сегодня научили в школе?
А я ему: - Да ничему! Завтра сказали снова придти.

ПЕРЕБИВКА

Севостьнова

- Да, и я помню. Прихожу и говорю своим родителям:
- Всё, в школу больше ни ногой, не пойду и всё!
Родители спрашивают:
- Почему?
А я им отвечаю:
- Писать я не умею! Читать тоже не умею! Так еще и разговаривать не разрешают!

ПЕРЕБИВКА

Багно

Наша первая школьная мама!

Мы хотим вам сегодня сказать,

Что без вас мы ни строчки, ни грамма

Не смогли б прочитать, сосчитать!

Ковалева

Вы строги и добры – безупречны!

Нет учителя лучше для нас!

Мы вас так полюбили сердечно,

Благодарен вам искренне класс!

Аксенова, Ковалева, Кондксова

1. Как это давно было! 
2.  И не говори! Теперь даже смешно слушать, какими мы были маленькими и неумелыми! 

3. И полетели наши денечки. Дорогие гости, а сейчас мы вам предлагаем посмотреть небольшой видео-фрагмент.

ВИДЕО «Сравнение учеников 1 и 11 классов»

ПЕРЕБИВКА

Новокщенов, Шевелева

Кого мы рады видеть больше всех?
Кто нас и хвалит, и порой ругает?
Кто с нами делит каждый наш успех?
Кто от души во всем нам помогает?

К чему вопросы, если есть ответ,
Который никого не удивляет:
Всё это – Вы! Ведь Вас класснее нет!
И весь наш класс Вас нынче поздравляет!

ПЕРЕБИВКА

Сценка «Поиски классного руководителя»

Роли: бабка: Ряднов, дед: Сорокин, внучка: Трегубова, классный руководитель.

Бабка:

Эй ты, старый, не лежи!

Шо ж нам делать – подскажи!

Внуче ведь в одиннадцатый класс надо,

Разъяпонь её суши!

Дед:

А я вовсе не лежу,

Я ж, старуха, всё тужу:

Классную сыскать ей надо –

Я ж пока не нахожу!

Бабка:

Я те, милый, так скажу,

Разъяпонь её сушу,

Ты уж в Интернет войди

Да на Чате посиди:

Монжет там чаво подскажут.

Только в линзах ты гляди!

(дед уходит)

Бабка внучке:

Раскрасавица моя,

Погляжу дай на тебя,

Ты шо Анджелина Джоли –

Да куды ей до тебя!

Ну, Анджелина Джоли

Шо умеешь покажи?!

Внучка поет частушку:

Дед возвращается:

Это шо ж тако творится

Шо ни глянь – страшна девица:

Та – крива, друга – коса.

Бабка:

Ты у нас такой дурак

По субботам али как?

Не найдёшь каку хочу,

На башку укорочу!

Дед, уходя:

Эх, такой я ни к чему

Ни на службе, ни в дому,

Потому как весь мой смысел

Исключительно в уму!

Бабка внучке:

Вот ворчун наш старый дед,

Найдёт он классную аль нет?

Монжет мне к вам напроситься?

Эх, и где же ш мои тридцать?

Дед возвращается с классным руководителем:

Проходил я целый день,

А удачи – хоть бы тень:

Ни одной сурьёзной птицы –

Всё сплошная дребедень.

Вот одну лишь и нашёл,

Только есть ли смысел в том:

И ни рожи в ей, ни кожи –

Лишь один сплошной облом.

Бабка классному руководителю:

Ну-ка, девка, не робей,

Резюме гони скорей.

Классный руководитель:

Есть жизненное кредо у меня:

Любить детей, и всё тогда получится.

Ведь как прожить на свете, не любя,

Тогда ведь остаётся только мучаться.

Учителя – пресумасшеднейший народ!

Они и дома говорят о школьных детях,

А кто классный руководитель, тот

За всю их жизнь, пожалуй, и в ответе.

А потому мне грустно, когда грустно им,

Мне весело, когда они смеются.

Бабка:

Эн-та – дюже хороша!

Хоть росточком и не вышла,

Но зато кака душа!

Дед:

И так погляжу я, и эдак гляжу:

Такая училка нужна самому!

Бабка:

Ты что ж это, старый, совсем очумел?

Уж лучше б Дом-2 ты как прежде глядел!

Все:

Берём! Берём! Берём!

(звучит весёлая мелодия)

ПЕРЕБИВКА

БЛОК УЧИТЕЛЯ

Сценка «Новенький» Аксенова, Мордасова, Шевелева, Ковалева, Кондусова, Новокщенов, Старцев, Вахнин, Корниенко,Юдин

Входит щуплый, невысокий паренек в очках. Парни, заметив прибавление в мужском коллективе, приступают к обсуждению

— Похоже, к нам новенький, ваша конкуренция! По ходу дела, ботаник!

— 100%! Я их сразу чувствую, никогда не ошибаюсь.

В обсуждение включаются девочки:

— Худенький, не в моем вкусе...

— Много ты понимаешь! Зато не жиртрест.

— Странный он какой-то, необщительный. Наверное, зануда.

— Тебя как звать-то, пацанчик?

— Порываев Николай Петрович.

— Колян, значит. А я — Натаха. Держи пять! Новичок растерялся, покраснел, снял очки, затем снова надел, пожал девушке руку. Наташа, довольно улыбаясь, села на свое место.

— Ой, девочки, он душка! Правда, стеснительный.

— Ничего, очкариков мы любим!

— Пацаны, мне кажется, он Сереги Порываева братан. Ну, помните, того, что с нами до восьмого учился.

— А, тот парнишка, что ушами шевелить умел?

— Точняк! Слышь, Колян, а ты ушами шевелить умеешь?

— Нет, к сожалению, не умею.

— У нас научишься! (все смеются). А откуда ты прихилял? Из 125-й, наверное, там много таких очкариков…

— Я из учительской к вам прихилял. Буду физику у вас вести. Здравствуйте, дети!

ПЕРЕБИВКА

Сценка «Первый день учителя в школе»

Звенит звонок.

Девочка: Первый день учителя в школе

Заходит учитель Аксенова: Здравствуйте, дети! Садитесь!

Давайте познакомимся, меня зовут Мария Ивановна. А ваши фамилии я буду называть по журналу. Тот кого назову, пусть встает и говорит здесь. ПОНЯТНО!

Понятно: - Здесь!

Учитель: Кто здесь?

Понятно Безуглова: Понятно.

Учитель: Чего тебе понятно?

Понятно: Фамилия у меня такая Настя Понятно!

Учитель: А, понятно…

Понятно: - Здесь!

Учитель: Я, поняла. Присядька.

Присядька Мусатова: - Здесь!

Учитель: А, ты чего встала? Как фамилия?

Присядька: Присядька.

Учитель: Присядька, присядька. А хотя нет привстанька.

ПривстанькаКаталикова: - Здесь!

Учитель: А ты у нас кто?

Привстанька:Света Привстанька.

Учитель: Хорошо. Привстанька присядька, а Присядька привстанька.

Девочки по очереди то встают, то садятся.

Учитель: Привстанька присядька, а Присядька привстанька… Ох, да где ж вас таких набрали ё-моё.

Ё-моё Фирсова: - Здесь!

Учитель: А ты кто?

Ё-моё: Ё-моё

Учитель: Ё-моё присядька.

Присядька: - Здесь!

Учитель: А ну села!

А ну села: - Здесь!

Учитель: Ты кто?

А ну села Севестьянова: Саня Анусела, еее.

Учитель: А ну села присядька.

Присядька: - Здесь!

Учитель: Присядька, а ну села!

А ну села: - Да тут я!

Учитель: Вы чё издеваетесь надо мной или как?

Или как Калугина: салам пополам.

Учитель: Чё пополам. Фамилия как?

Или как: Иликак!

Учитель: А ну Иликак привстанька!

Привстанька: - Здесь!

Учитель: А ну села!

А ну села: - Да тут я!

Учитель: Да я не тебе я ей, понятно!

Понятно: - Здесь!

Учитель: Да че ж за фигня!

Фигняк Вахнин:  Зрасьте!

Учитель: Ты кто?

Фигняк:  Полина Фигняк!

Учитель: Вот зараза!

Зараза Трегубова: - Здесь!

Учитель: А ты кто?

Зараза: Нюра Зараза!

Учитель: Зараза присядька.

Присядька: - Здесь!

Учитель: А ну села!

А ну села: - Здесь!

Учитель: Я не тебе я ей, понятно!

Понятно: - Здесь!

Учитель: Да что за е-моё такое?

Ё-моё: - Я здесь!

Учитель: А ну села, зараза!

Зараза и А ну села (хором): - Здесь!

Учитель: Да надоели вы.

Надоеловы Багно и Фуфаев: Мы!

Учитель: Кто мы?

Надоеловы: Братья Надоеловы!

Звучит лирическая музыка

Учитель: Прежде чем устраиваться учителем в школу, наберитесь терпенья, понятно!

Понятно: - Здесь!

Учитель: А ну, села!

А ну села: - Да тута я!

Звенит звонок

Учитель: Ох, урок окончен!..

ПЕРЕБИВКА

Сценка про учителя

Выходит учитель Трегубова под музыку и садится за стол. Потом заходит ученик.

Ученик1: Сорокин - Здрасьте, а ЕГЭ тут проходит?

Учитель: - А почему так рано?

Ученик1: - Так я еще вчера пришел, чтоб не опоздать.

Учитель: - Паспорт давайте.

Ученик1: - Вот возьмите (протягивает паспорт)

Учитель: - Возьмите (протягивает КИМ)

Ученик садится на стул.

Выходит стильно одетая девушка под музыку «Я как королева» Кондусова

Ученица: - Здрасьте.

Учитель: - Здравствуйте.

Ученица: - Ну чё, я на экзамен пришла.

Учитель: - Паспорт давайте.

Ученица: - Начинается

Вываливает все содержимое сумочки учителю на стол и ищет паспорт.

Ученица: - А вот нашла. Возьмите. (протягивает паспорт)

Учитель: - Возьмите (протягивает КИМ)

Ученица садится на стул.

Выходят два парня под музыку «Бодряком пацанчики» Фуфаев и Старцев

Садятся перед партами друг напротив друга с семечками.

Пацаны: - О, привет всем! О, чика иди к нам!

Учитель подходит и протягивает им КИМы.

Они уходят и садятся на корточках на стул.

Выходят мама с сыном под песню «Мамонтенка» Ряднов и Шевелева

Учитель: - Вы кто?

Мама: - Сына на ЕГЭ третий раз привела.

Учитель: - Паспорт давайте.

Мама: - Вот возьмите (протягивает паспорт)

Учитель: - Возьмите (протягивает КИМ). Садитесь

Сын садится, а мама становится за стулом ссади него.

Выход мачо Вахнин с охраной Багно и Сорокин, весь в мехах, под музыку «Женщина и деньги теряют контроль» они начинают танцевать и к ним присоединяются блондинка и пацаны.

Учитель: - До окончания экзамена осталось 10 минут. (пауза) 11 класс сдаем экзамен.

Все с криками подкидывают листочки.

Учитель: - Малашахбан Салманович 11А класс сдал экзамены и Вы можете ехать в отпуск!

Директор Корниенко надевает солнечные очки и панаму и выходит под музыку «Мама я в Дубае» и все делают поклон и все вместе уходят!

Сегодня день знаний и мы хотим поздравить наших великомучеников, любимых учителей.

Песня. (В подарок учителям) Девочки

От улыбки станет краше ваша жизнь
Пусть на нервах вся дальнейшая работа
Если вдруг назрел конфликт — держись,
Улыбнись когда уже кричать охота
И тогда наверняка,
Вы в глазах ученика
Уважение прочтете без ошибки.
С голубого ручейка
Начинается река,
Воспитание начинается с улыбки.

Любимы родители, учителя, гости мы обещаем, что вот так делать мы не будем.

ВИДЕО «Сплю на парте»

ПЕРЕБИВКА Фуфаев

Я в первый раз                         

Иду в одиннадцатый класс!
Опять цветы учителям,
Приветы всем моим друзьям!
Опять та песня: “Учат в школе, учат в школе!”
И грусть меня одолевает поневоле.

Картушин

Всего лишь год
Удач, невзгод,
И с юностью моей тогда,
Я попрощаюсь навсегда.
На финишную вышел я прямую,
Эх, школа, школа, по тебе уже тоскую…

Выпускники поют С первым сентября!
Стрелки крутятся все быстрей,
Стали все мы на год взрослей,
Лист сорвался с календаря,
Но не стоит грустить зря.
И не зря с первым сентября,
Собираются все друзья.
И чем больше друзей вокруг,
Тем уверенней сердца стук.

Припев:
С первым сентября!
Успеха, радости, везения,
Любви, желаний исполнения,
И миллион ночей и дней!
С первым сентября!
Любви до головокружения,
И чумового настроения,
И самых преданных друзей!

Вот и лето совсем прошло,
Пусть порой не всегда везло,
Не печалься и не жалей,
Будет много светлых дней.
Переступишь ты наш порог,
Зазвенит первый твой звонок.
Сколько будет земля кружить
Столько будем вместе жить.

Фуфаев

И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом, все было впервые.

Старшеклассник Ряднов: Что, девочка, заблудилась?

Первоклассница Безуглова: Я ищу первый класс.

Старшеклассник: А-А, первый раз в первый класс? Сочувствую.

Первоклассница: Что происходит на свете?

Старшеклассник: Просто сентябрь.

Первоклассница: Просто сентябрь? Вы уверены?

Старшеклассник: Да, я уверен. Я уже слышал, как скрипнули школьные двери. И прозвенит первый твой школьный звонок.

Первоклассница: А что за всем этим будет?

Старшеклассник: Будет урок.

Первоклассница: Будет урок? Что, всего один?

Старшеклассник: Нет, очень много. Ждет тебя школьная, долгая очень дорога.

Первоклассница: Чем же все это закончится?

Старшеклассник: Будет звонок.

Первоклассница: Снова звонок?

Старшеклассник: Ну конечно, но только прощальный.

- Но для вас сегодня звенит не прощальный, а последний, сентябрьский, школьный звонок!

Выходят Мордасова и Ряднов дают звонок.

Бурные аплодисменты выпускникам 11 А класса.