Ученикам
Единственный способо взобраться на вершину лестницы - преодолевать ступеньку за ступенькой!

И в процессе этого подъема Вы внезапно обнаружите у себя все необходимые качества, навыки и умения, необходимые для достижения успеха, которыми Вы, вроде бы, никогда не обладали...
Акция "Полицейский Дед Мороз 2021" и правила поведения на железной дороге https://youtu.be/sYwJicFBulQ
Акция «Береги жизнь»
Управление на транспорте МВД России проводит профилактическую информационно-пропагандистскую акцию «Береги жизнь», приуроченную к началу учебного года. Акция проводится в целях принятия своевременных мер по предупреждению травматизма детей на объектах транспорта, оказания помощи в адаптации к началу учебного года, предупреждения правонарушений несовершеннолетних, а также в целях обеспечения безопасности движения и недопущения фактов незаконного вмешательства в деятельность транспорта, профилактики зацепинга. Предлагаем ознакомиться с видеороликами "Безопасность на железной дороге" и "Стоп, зацеперы!", специально разработанными для проведения данной акции.
Материал предоставлен старшим инспектором ГДН Лискинского ЛОП Юго-Восточного ЛУ МВД России на транспорте майором полиции Кондусовой Ольгой Владимировной.
Видеоролик «Стоп, зацеперы!» https://youtu.be/npiUSpkgmc0
Видеоролик "Безопасность на железной дороге" https://youtu.be/rGr6pc81T7A
Скачать:

Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Базовая конфигурация ПК Базовая конфигурация ПК - минимальный комплект аппаратный средств, достаточный для начала работы с компьютером. •Системный блок; •Монитор; •Клавиатура; •Мышь.
Системный блок Системный блок – основной блок компьютерной системы. В нем располагаются устройства, считающиеся внутренними. Устройства, подключающиеся к системному блоку снаружи, считаются внешними.
Монитор Монитор – устройство для визуального воспроизведения символьной и графической информации. Служит в качестве устройства вывода.
Клавиатура Клавиатура – клавишное устройство, предназначенное для управления работой компьютера и ввода в него информации. Информация вводиться в виде алфавитно-цифровых символьных данных.
Мышь Мышь – устройство «графического» управления. При перемещении мыши по коврику на экране перемещается указатель мыши, при помощи которого можно указывать на объекты и/или выбирать их. Используя клавиши мыши (их может быть две или три) можно задать тот или другой тип операции с объектом.
Периферийные устройства ПК Периферийными называют устройства, подключаемые к компьютеру извне. Обычно эти устройства предназначены для ввода и вывода информации. Вот некоторые из них: •Принтер; •Сканер; •Модем; • Веб камера.
Принтер Принтер служит для вывода графической и текстовой информации на бумажный носитель .
Сканер Сканеры служат для ввода текстов и графики в компьютер.
Веб камера Веб камера— малоразмерная цифровая видео или фотокамера, способная в реальном времени фиксировать изображения, предназначенные для дальнейшей передачи по сети Интернет . Веб камеры, доставляющие изображения через интернет, закачивают изображения на веб сервер либо по запросу, либо непрерывно, либо через регулярные промежутки времени. Это достигается путём подключения камеры к компьютеру или благодаря возможностям самой камеры.
Спасибо за внимание!
Предварительный просмотр:
Техника безопасности и правила поведения
учащихся на осенних каникулах.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории рабочего поселка и территории лесополос;
2.2. Не купаться в холодное время.
2.3. Быть осторожными при посещении лесного массива при встрече с дикими животными.
2.4. Запрещается употреблять в пищу малознакомые и незнакомые грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Соблюдать технику безопасности при работе с колющими, режущими и рубящими инструментами;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается посещать заброшенные усадьбы и строительные объекты, гаражи, без сопровождения взрослых;
10. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых в летнее время после 23.00., в зимнее после 22.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ № 2
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
2.3. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
2.4. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.
ИНСТРУКЦИЯ № 3
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время весенних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2. Не приближаться к рекам, быть острожными во время таяния снегов, паводков.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов в зимнее время и 23.00 в летнее.
ИНСТРУКЦИЯ № 4
Техника безопасности и правила поведения учащихся во время летних каникул.
1. Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения;
2. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
2.1. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
2.2.Купаться только в отведённых специально для этого местах и в теплое время.
2.3. Не употреблять в пищу незнакомы грибы и ягоды.
3. Необходимо заботиться о своем здоровье; соблюдать временные рамки при загаре, купании.
4. Быть осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т.д.
5. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;
6. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;
7. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;
8. Быть осторожным в обращении с домашними животными;
9. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 23.00 часов.
10. Необходимо вести активный отдых соответствующий нормам ЗОЖ.
ИНСТРУКЦИЯ № 5
Правила поведения пешеходов на проезжей части дороги
1. Пешеходы на проезжей части дороги представляют собой наибольшую опасность. Не случайно, что около трети всех ДТП составляют наезды на пешеходов.
2. Запрещается выбегать и перебегать проезжую часть дороги перед движущимся автомобилем.
3. Безопасным является движение пешеходов по обочине ил по велосипедной дорожке.
4. Вне населённых пунктов, где обычно ТС движутся с относительно высокой скоростью, пешеходы должны идти навстречу по обочине или по краю проезжей части.
5. Для снижения опасности движения пешеходов по проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости рекомендуется пользоваться светоотражающими повязками.
6. Организованные колонны детей должны двигаться строем, не более чем по 4 человека, в ряду по правой стороне проезжей части. Колонна на уровне левого её края должна обозначаться сопровождающими с красными флажками, а в темное время суток с зажженными фонарями.
Техника безопасности жизни при движении пешком по дороге.
1. Опасность представляет движение вне населенных пунктов в одиночку. Старайся ходить в сопровождении учителя или группой с другими детьми.
2. При приближении автомобиля сойди с дороги на ее обочину.
3. Не садись в машину к незнакомым и малознакомым людям.
4. Предупреди о своём уходе классного руководителя или дежурного учителя, позвони родителям, сообщи им о своем передвижении.
5. Помни: твоя безопасность в твоих руках. Будь внимателен на дороге.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
- 27.10.2020 Просмотр передачи «Спецэффекты в кино. Создавая невозможное»
Starz Original Длительность: 57 минут
https://peremena.media/10-nauchnyh-filmov-dlya-detei/
Эта передача поможет ребенку полюбить кино как искусство, а также привьет ему хороший вкус при выборе качественных и зрелищных фильмов.
Выход: тест-опрос «Спецэффекты в кино» на сайте Кузнецовой Е.П. https://nsportal.ru/user/381693/page/uchenikam
- 03.11.2020 Просмотр многосерийной передачи «Как это работает?»
Discovery. Длительность каждого ролика: по 5-6 минут
https://peremena.media/10-nauchnyh-filmov-dlya-detei/
Эта программа учит ценить труд других людей, а также вещи, которыми мы пользуемся. И, конечно, она сильно расширяет кругозор. Как делают привычные, обыденные вещи? Многосерийная передача «Как это работает» расскажет, как изготавливают самые обычные для нас предметы, начиная от шариковой ручки и картошки фри и заканчивая производством гаджетов и автомобилей.
Выход: подготовить мультимедийную презентацию по технике безопасности и правилам использования любого предмета из видео.
Предварительный просмотр:
Анкета описания мероприятия «Спецэффекты в кино. Создавая невозможное» в личном кабинете образовательной организации
1 | Афиша мероприятия | Афиша мероприятия Спецэффекты в кино для 5-ых классов.ppsx |
2 | Название мероприятия | Просмотр обучающего фильма «Спецэффекты в кино» |
3 | Анонс мероприятия | Этот фильм поможет ребенку полюбить кино как искусство, а также привьет ему хороший вкус при выборе качественных и зрелищных фильмов.
Выход: тест-опрос «Спецэффекты в кино» на сайте Кузнецовой Е.П. https://nsportal.ru/user/381693/page/uchenikam |
4 | Тип мероприятия | Мастер-класс |
5 | Направленность мероприятия | Информационные технологии |
6 | Развиваемые гибкие компетенции | Критическое мышление, креативное мышление |
7 | Посещение мероприятия | Открытое без регистрации |
8 | Дата начала мероприятия | 27.10.2020г. |
9 | Дата окончания мероприятия | 30.10.2020г. |
10 | Возраста участников | Параллель 5-ых классов |
11 | Количество участников | Не ограничено |
12 | Организатор | МКОУ Таловская СОШ |
13 | Соорганизаторы | |
14 | Наименование муниципалитета(ов) | Таловский муниципальный район |
15 | Ссылка на мероприятие |
Предварительный просмотр:
Тест-опрос «Спецэффекты в кино»
https://forms.gle/CUx5BS1VyBsu6BEG7
Предварительный просмотр:
План мероприятий с детьми на зимних каникулах 2021 года
Параллель 5-х классов
Наименование ОУ | Наименование мероприятия | Дата и время проведения | Форма проведения | Класс | Предполагаемое кол-во участников | Ответственный за мероприятие |
МКОУ Таловская СОШ | Конкурс фотографий «Зимний пейзаж» Игра на свежем воздухе «Зимняя перестрелка» | 28.12.2020 9.00 | Очная форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. |
Правила поведения на железной дороге в рамках акции «Полицейский Дед мороз» Конкурсная программа «Чей снеговик лучше» | 29.12.2020 9.00 | Очная форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Конкурс на лучшую снежинку (Арт-объект) «Мастерская Деда мороза» | 30.12.2020 10.00 02.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Онлайн-конференция «Откуда пошла традиция наряжать елку на Новый год» | 03.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Квест по ПДД | 04.01.2021 10.00 05.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Рождественские колядки. Видео-поздравление с Рождеством. | 06.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Онлайн викторина «Свет Рождественской звезды» | 08.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
«Все о кино», кино для всей семьи https://www.culture.ru/cinema | 09.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. | |
Мастер-класс «Изготовление кормушек для птиц» | 10.01.2021 10.00 | Онлайн форма | 5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д | 5А-27 5Б-25 5В-27 5Г-25 5Д-25 | Сидорова Ю.С. Кузнецова Е.П. Вахнина О.А. Сидоренко И.Ю. Чайкина Н.П. |
