Воспитательная работа

№

п/п

Задача

Фактические  результаты  

Формы, виды, методы деятельности (с указанием темы, количества участников (учащиеся, родители, гости))

Выявленные противоречия

Возможные пути решения

Целевые задачи на следующий уч. год

1.

Сплочение ученического коллектива, создание в нем дружной семьи единомышленников со своими традициями, основанными на уважении друг к другу и взаимопомощи

Класс дружный, отсутствуют группировки.

Основные классные традиции: поздравление именинников, образовательные экскурсии.

Поездка на станцию «Юных натуралистов», посещение галереи «Стерх»: «Реконструкция шума», «Лепим Деда Мороза», «Открытка на 8 Марта», посещение городской библиотеки им. А.С.Пушкина, выставки трансформеров и роботов. Участие в образовательных мастер-классов по изготовлению мороженого («Баскин Робинс»), блюда итальянской кухни («Донна Пицца»). Посещение музея в ОАО «Сургутнефтегаз». Участвуют все учащиеся, а также представители родительского комитета

В классном коллективе наблюдается негативное отношение к Дручинину Александру в связи с его непозволительным поведением по отношению к одноклассникам, с целью привлечь к себе внимание (дает прозвища, обзывает, показывает неприемлемые знаки).

1. Продолжать организовывать психолого-педагогическое сопровождение (отв. Желтухина Т.Н.);
2.  Продолжать проводить беседы с Сашей, его законными представителями.
3. Продолжать вести дневник наблюдения за всем классным коллективом.  

Создать сплоченный коллектив, продолжить формирование классных традиций

2.

Воспитание сознательной дисциплины, нравственных качеств учащихся через вовлечение в коллективную работу

В классе нет опаздывающих, все ученики соблюдают требования к школьной форме. Класс очень любит участвовать в различных мероприятиях и проектах

Участие в школьных мероприятиях «Перелистывая классику», «Веселые старты», школьных олимпиадах.

Участие в городских мероприятиях: «50 символов Сургута», городском конкурсе «Стань заметнее на дороге»

Так как у учащихся очень большая дополнительная загруженность (кружки, секции, соревнования), сложно собрать их для решения каких- либо вопросов, кроме классного часа. Не все могут принять участие в делах.

Продумать организацию коллективной творческой деятельности.

Закрепить сознательную дисциплину, работать над организацией коллективной деятельности; организовать участие детей в интеллектуальных (дистанционных) мероприятиях.

3.

Развитие ученического самоуправления

В классе определен путем тайного голосования ученический орган самоуправления

Помощь в участии в различных школьных мероприятиях (стенгазеты и. д.)

Функцию ученического органа самоуправления выполняет классный руководитель

Классному руководителю следует передавать инициативу организации и распределения деятельности в руки самих учащихся, проведение каких-либо мероприятий и участие в них.

Повысить функционирующую деятельность ученического органа самоуправления

4.

Формирование у обучающихся активной гражданской позиции, самостоятельности и развитие творческих способностей

В классе много творческих личностей,  которые могут организовать работу по определенной задаче

Участие в разработке сценариев выступлений, участие в публичных чтениях, защите проектов

-

-

Продолжить развитие творческих способностей учащихся

Родительские собрания:

- дата

- количество участников

- вопросы, рассмотренные на собрании

Классные часы:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Мероприятия в классе:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Экскурсии, музейная деятельность:

- дата

- количество

участников

- место проведения

- тематика

Реализация проекта «Мир театра»:

- дата

- количество участников

- наименование культурно- досугового центра

- название спектакля, фильма, концерта и т.п.

Иные формы работы с учащимися и родительской общественностью в классе

5.09. «Особенности организации УВП в 7 классе» (16)

1. Выборы родительского комитета

2. Организация УВП в 7Б классе в 2017-2018 уч.г.

3. Правила безопасного поведения детей на улице

1.09

«Россия, устремленная в будущее» (26)

6.09

«Россия – страна автомобилей» ПДД. (проведение инструктажей)

( 26)

13.09

«Деньги любят счет» (финансовая грамотность, проведение инструктажей, 26)

20.09

«Голубь мира» (проведение инструктажей) (22)

27.09

«Эмоции и чувства" (профилактика агрессивных проявлений – интерактивная беседа) (24)

Выборы актива класса (7.09., 25),

Беседа «Чувство взрослости: что это такое» (15.09., 27)

22.10.2017

«Музей занимательных наук»

(16 чел, парк «Эксперементикум»)

Индивидуальные собеседования с учащимися, имеющими низкие результаты обучения

16.10 «Причины агрессивного поведения подростков» (20)

1.Приглашение учителей-предметников по физике, математике, обществознанию, истории и экономики.

2. Проведение беседы с родителями по основным причинам агрессивного поведения подростков в переходном возрасте.

3.Информирование родительской общественности об информационной безопасности детей в сети Интернет; знакомство с мобильным приложением.

4.Организация новогоднего мероприятия, планирование экскурсий во 2 четверти

4.10

 «Профилактика конфликтов как фактора, провоцирующего начало употребления ПАВ»  (проведение инструктажей)(26)

11.10

 «Свобода или вседозволенность» (приглашение инспектора по делам несовершеннолетних Андрееву Елену Александровну (27)

18.10

«Информационная безопасность»  (проведение инструктажей)(26)

28.10

«Формы регулирования движения. Сигналы светофора. Сигналы регулировщика. Дорожная разметка» (ПДД). (проведение инструктажей)

15.10

«Скворечник»

(Посещение Кедрового лога) (17)

20.10

«Тепло семейного очага» (интерактивная беседа) (26)

АРТ НОЧЬ в художественном музее. (посещение выставок)

3.11

Организация индивидуальных консультаций родителей с учителями-предметниками (математика, история, география)

Родительские собрания:

- дата

- количество участников

- вопросы, рассмотренные на собрании

Классные часы:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Мероприятия в классе:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Экскурсии, музейная деятельность:

- дата

- количество

участников

- место проведения

- тематика

Реализация проекта «Мир театра»:

- дата

- количество участников

- наименование культурно- досугового центра

- название спектакля, фильма, концерта и т.п.

Иные формы работы с учащимися и родительской общественностью в классе

15.12. (18 чел)

1. Анализ итогов успеваемости за 1 четверть

2. Условия повышения мотивации учебной деятельности учащихся

3. «Безопасный лед»; Предупреждение детского травматизма на ЖД»;

4. Организация Нового года

8.11. Кл.час «Формирование критического мышления, потребности всаморазвитии, отвественности за принятие решений как факторов защиты от употребления ПАВ»; проведение инструктажей(24 чел)

15.11 Кл. час «Дорожные знаки»; проведение инструктажей (26 чел)

22.11 «Время уходит, но с нами остается память…»; проведение инструктажей (24 чел)

29.11 Кл. час «Нашим мамам посвящается» ; проведение инструктажей (25 чел)

6.12. Кл.час «Свобода и ответственность. Выбор и принятие ответственных решений»; проведение инструктажей (26 чел)

13.12. Кл. час «На загородных дорогах. Правила перехода улиц, дорог, перекрестков»; проведение инструктажей

(22 чел)

26.12.  Кл. час «Самое трудное – быть благодарным»; проведение инструктажей (24 чел)

16.11. Подготовка и участие в фестивале посвященном 100-летию революции (участие, 10 человек)

9.12. Украшение кабинета к новогоднему празднику (6 чел)

24.12

Новогодний «Форд Боярд» (23 чел)

8.11

«И слов, и музыки прекрасные объятия» (24 чел)

30.12

«Царевна-лягушка»

(22 чел)

4.01

«Заклятие Северной королевы»

(23 чел)

Индивидуальные встречи с родителями по вопросам успеваемости учащихся (Духин Павел, Бойко Александра, Берникова Виктория, Аникеец Глеб; беседы с заместителем директора по УВР, Засыпкиной Е.В., и психологом (Духин Павел, Болотов Александр, Бойко Александра)

Родительские собрания:

- дата

- количество участников

- вопросы, рассмотренные на собрании

Классные часы:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Мероприятия в классе:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Экскурсии, музейная деятельность:

- дата

- количество

участников

- место проведения

- тематика

Реализация проекта «Мир театра»:

- дата

- количество участников

- наименование культурно- досугового центра

- название спектакля, фильма, концерта и т.п.

Иные формы работы с учащимися и родительской общественностью в классе

02.03(18 чел)

1. Профилактика подросткового суицида.

2. Предварительные итоги 3 четверти.

3. Знакомство с новым учителем русского языка: проблемы и перспективы.

4. Питание, экскурсии.

17.01.18

«Можно ли научится Толерантности?»

(27)

31.01.18

«Правила поведения пассажиров в общественном транспорте. Где и как ожидать ТС»

(27)

7.02.18

Классный час

 «День Российской науки»

(27)

7.03.18

«С праздником милые дамы»

(27)

14.03.2018 классный час «Многовековая Югра» посвященный 900летию Югры

(25)

21.03.18

«Радоваться жизни» классный час посвященный профилактике суицида.

(25)

23.03.18

Проведение инструктажей по ТБ

Подведение итогов четверти.

Количество участников – 25 учащихся.

01.02.18

Турнир по шахматам

(2)

16.02.18

Масленичные гуляния

(10)

11.03

Экскурсия в пейнтбол

(20 чел)

30.03

Экскурсия в «Музей сердца»

(17 чел)

18.02

Сургутский драматический театр

«Масленичные гуляния»

(20 чел)

Индивидуальные встречи с родителями по вопросам успеваемости учащихся

Родительские собрания:

- дата

- количество участников

- вопросы, рассмотренные на собрании

Классные часы:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Мероприятия в классе:

- дата

- количество участников

- тема

-ФИО, должность гостей (если приглашались)

Экскурсии, музейная деятельность:

- дата

- количество

участников

- место проведения

- тематика

Реализация проекта «Мир театра»:

- дата

- количество участников

- наименование культурно- досугового центра

- название спектакля, фильма, концерта и т.п.

Иные формы работы с учащимися и родительской общественностью в классе

28.05(17 чел)

1. Сформированность жизненных ценностей учащихся 7Б класса (Т.Н.Желтухина)

2. Итоги учебной успеваемости 7Б класса за 2017-2018 учебный год (Е.В.Засыпкина)

3. Режим работы ОУ на 2018-2019 учебный год (Е.В.Засыпкина, Л.В.Гейнц)

4. Организация дистанционного обучения в дни отмены занятий (Е.В.Засыпкина, Л.В.Гейнц)

5. Школьная форма, логотипы на 2018-2019 учебный год

4.04

«ГИБДД. Ответственность за нарушения правил дорожного движения»

(24 чел.)

11.04

«Аргументы отказа от пробы ПАВ»

(26 чел.)

18.04

«Человек и обстоятельства»

(27 чел)

25.04

«Железная дорога»

(27 чел)

3.05

«Административная и уголовная ответственность в сфере употребления ПАВ»

(27 чел)

8.05

«Экскурсия в нашу историю»

(27 чел.)

17.05

«Нравственное поведение в споре

(27 чел)

25.05

«Подведение итогов за 2017-2018 учебный год. ТБ»

(27 чел.)

20.04

Конкурс чтецов

(1 чел)

04.05.18

Участие во Всероссийской акции «Читаем детям о войне…»

(26 чел.)

07.05.18

Смотр строя и песни (участие)

(19 чел.)

15.04

Сургутский краеведческий музей. Выставка

«Государственная граница. История в лицах и судьбах»

(20 чел)

29.04

Сургутский краеведческий музей. Фотовыставка «Я волонтер»

(22 человека)

11.05

СурГУ

«Давным-давно была война»

(16 чел)

18.05

СурГУ

«Давным-давно была война»

(22 чел)

20.05

Галерея современного искусства «Стерх».

Выставка о судоходстве и рыболовстве в Югре.

(19 чел)

02.04

Сургутский филармонический центр

«Маленькие трагедии»

(18 чел)

04.05

Сургутский филармонический центр

Моноспектакль «Василий Теркин»

(18 чел)

27.05

Спектакль «Волшебный голос в стране лжецов»

19 (чел)

Индивидуальные встречи с родителями по вопросам успеваемости и поведения учащихся