1.1.Наличие положительной динамики и устойчивости результата коррекции и развития обучающихся, с которым работает педагог-психолог:

Дамба Марина Михайловна

1. Продуктивность психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса

1.1.Наличие положительной динамики и устойчивости результата коррекции и развития обучающихся,

с которым работает педагог-психолог