Главные вкладки

24_Приказы/Протоколы/Документы

Опубликовано 10.11.2024 - 21:02 - Иванова Людмила Евгеньевна

Документы, подтверждающие участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах ..

Формы_1-5

Скачать:

Вложение	Размер
ПР № 60-од от 28.01.22_Региональный этап Всерос. олимпиады школьников_ Абдуллаев Р.2021/2022	1.07 МБ
ПР № 260 от 09.11.2020, член жюри	37.03 КБ
ПР № 473-од от 14.05.2024 -эксперт, регион/ОГЭ	730.97 КБ
ПР № 109 от 25.03.22 Неделя науки	463 КБ
ПР № 496 от 16.10.2024 МЭ ВсОШ .2024-2025, фр. язык	922 КБ
ПР ВПР 2022-2023	2.87 МБ
Итоговая аттестация/Протоколы	1.51 МБ
Протокол ШМО	15.75 КБ
Приказ_ВПР и Защита проектов	1.55 МБ
Форма_1-3,5,7	1.45 МБ
форма_4	1.3 МБ
Неделя математики по формированию финансовой грамотности в том числе и на уроках химии	397.87 КБ
Химия и валеология/РП и КТП	287.5 КБ
Формы_9,10 Паспорт программы "Развитие творческих способностей обучающихся"	65.5 КБ

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СМОЛЕНСКА

П Р И К А З

от 09.11.2020 № 260

О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам в 2020/2021 учебном году

Руководствуясь р.5 Положения об органе Администрации города Смоленска в сфере образования – управлении образования и молодежной политики Администрации города Смоленска, утвержденного решением Смоленского городского Совета от 03.09.2014 года № 1211, в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 (в редакции Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.03.2015 № 249, 17.12.2015 № 1488), приказом Департамента Смоленской области по образованию и науке «О проведении всероссийской олимпиады школьников в 2020/2021 учебном году» от 01.09.2020 № 606-ОД, протоколами школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам от 16.10.2020

п р и к а з ы в а ю:

1. Информационно-аналитическому отделу управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска (Н.Н. Сазонова) провести муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам 21.11.2020 на базе общеобразовательных организаций города Смоленска, в которых обучаются участники муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам. Время проведения: 10.00 – 13.30.

2. Считать участниками муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам участников школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам, набравших следующее количество баллов:

7 - 8 класс (немецкий язык) – не менее 40 баллов;

7 - 8 класс (французский язык)– не менее 26 баллов;

9 - 11 класс (немецкий язык) – не менее 45 баллов;

9 - 11 класс (французский язык)– не менее 55 баллов.

3. Утвердить список участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам (приложение № 1).

4. Утвердить состав оргкомитета муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам (приложение № 2).

5. Утвердить жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам в следующем составе:

Грищенкова Т.Н., учитель МБОУ «СШ № 34» – председатель жюри (по согласованию);

Дмитрачкова С.С., учитель МБОУ «СШ № 34» – заместитель председателя (по согласованию);

Евдокимова Н.А., учитель МБОУ – председатель жюри «СШ № 6» (по согласованию);

Клиенкова Е.С., учитель МБОУ «СШ № 25» – заместитель председателя (по согласованию);

Лысенкова Т.А., учитель МБОУ «СШ № 12» – секретарь жюри (по согласованию);

Безрукова Т.К., учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова» (по согласованию);

Бенцман Г.А., учитель МБОУ «СШ № 8» (по согласованию);

Валерьянова И.Н., учитель МБОУ «СШ № 29» (по согласованию);

Власенкова О.В., учитель МБОУ «СШ № 40» (по согласованию);

Денисова Е.С., учитель МБОУ «СШ № 8» (по согласованию);

Здиорук Н.Н., учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина» (по согласованию);

Иванова В.В., учитель МБОУ «Гимназия № 4» (по согласованию);

Иванова Л.Е., учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина» (по согласованию);

Игнатова Т.В., учитель МБОУ «СШ № 9» (по согласованию);

Киселева И.В., учитель МБОУ «СШ № 29» (по согласованию);

Коваленкова М.А., учитель МБОУ «СШ № 39» (по согласованию);

Кондратьева М.Н., учитель МБОУ «СШ № 33» (по согласованию);

Крупенева Т.И., учитель МБОУ «СШ № 8» (по согласованию);

Лавренюк Я.С., учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина» (по согласованию);

Лемчужникова Г.В., учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля» (по согласованию);

Мурашко Ю.А., учитель МБОУ «Гимназия № 4» (по согласованию);

Оганисян У.Л., учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского» (по согласованию);

Осипенко Т.И., учитель МБОУ «СШ № 8» (по согласованию);

Павлова И.О., учитель МБОУ «СШ № 29» (по согласованию);

Потоцкая А.И., учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина» (по согласованию);

Равкович О.В., учитель МБОУ «СШ № 29» (по согласованию);

Томсон Е.В., учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского» (по согласованию);

Хомченко О.А., учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля» (по согласованию);

Хрипанкова И.Н., учитель МБОУ «СШ № 2» (по согласованию);

Черных В.А., учитель МБОУ «СШ № 35» (по согласованию);

Шаченкова Е.В., учитель МБОУ «СШ № 40» (по согласованию);

6. Директорам муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, имеющих участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому или французскому языку, создать условия для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам и обеспечить дежурство учителей по школе, в кабинетах с 9.30 до 13.30 21.11.2020.

6.1. Обеспечить участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам письменными принадлежностями, тетрадями без штампа школы.

6.2. Направить 21.11.2020 г. к 15.00 на электронный адрес smol-olimp@mail.ru:

- пакет отсканированных документов с обезличенными работами участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам (формат .PDF), в котором каждая работа является единым документом, имеет название по шифру, присвоенному участнику муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам для передачи членам жюри;

- список участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам c шифрами в формате Word для дешифровки при подведении итогов олимпиады.

6.3. Создать условия для работы членов жюри согласно п. 5 настоящего приказа.

7. Директора муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций несут персональную ответственность за соблюдение условий самостоятельного выполнения работ участниками, за качество и достоверность переданных работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам.

8. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

И.о. начальника управления Т.Н. Шахнова

Утвержден

приказом управления образования и молодёжной политики

Администрации города Смоленска

(приложение № 1)

от_09.11.2020___ № __260_

Список участников муниципального этапа

всероссийской олимпиады школьников по немецкому и французскому языкам

№ п/п	Фамилия		Имя		Отчество	Класс	Кол-во баллов	Название образовательной организации	Статус	Ф.И.О. учителя
Немецкий язык 7-8 классы
	Найда	Ольга		Викторовна		7	69	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Победитель	Карпеченкова Наталья Александровна
	Акаева	Полина		Игоревна		7	60	МБОУ "СШ № 27 им. Э.А. Хиля" г. Смоленска	победитель	Лемчужникова Галина Владимировна
	Новикова	Валерия		Геннадьевна		7	53	МБОУ "СШ № 2" г. Смоленска	Победитель	Хрипанкова Ирина Николаевна
	Камозина	Анастасия		Дмитриевна		7	53	МБОУ "СШ № 24" г. Смоленска	победитель	Слепцова Татьяна Анатольевна
	Якуненкова	Анна		Владимировна		7	52	МБОУ "СШ № 24" г. Смоленска	призёр	Слепцова Татьяна Анатольевна
	Шульга	София		Руслановна		7	51	МБОУ "СШ № 34" г. Смоленска	Призер	Медведева Анна Всеволодовна
	Павлова	Яна		Руслановна		7	50	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Призер	Свиридова Надежда Алексеевна
	Николаев	Дмитрий		Сергеевич		7	49	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Призер	Свиридова Надежда Алексеевна
	Кунаева	Арина		Сергеевна		7	48	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Карпеченкова Наталья Александровна
	Козлова	Дарья		Алексеевна		7	48	МБОУ "СШ № 5" г. Смоленска	Призер	Демочкина Лариса Владимировна
	Митченкова	Полина		Дмитриевна		7	44	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Карпеченкова Наталья Александровна
	Долосова	Серафима		Александровна		7	41	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Бурцева Татьяна Николаевна
	Галактионова	Анастасия		Алексеевна		7	41	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Победитель	Иванова Виктория Валентиновна
	Попов	Данила		Андреевич		7	40	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Участник	Бурцева Татьяна Николаевна
	Селезнева	Амалия		Александровна		8		МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского", г. Смоленска	Призёр 2019-2020	Воскобойникова Марина Викторовна
	Щукин	Александр		Алексеевич		8		МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского", г. Смоленска	Призёр	Воскобойникова Марина Викторовна
	Коршунова	София		Дмитриевна		8	63	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Победитель	Воскобойникова Марина Викторовна
	Омелянчук	Алина		Денисовна		8	61	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Победитель	Осипенко Татьяна Ильинична
	Годунов	Мирослав		Александрович		8	59	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Воскобойникова Марина Викторовна
	Симонова	Алесия		Андреевна		8	56	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Осипенко Татьяна Ильинична
	Потапенко	Татьяна		Вадимовна		8	53	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Победитель	Киселева Ирина Владимировна
	Калинина	Олеся		Дмитриевна		8	49	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Воскобойникова Марина Викторовна
	Назаров	Глеб		Вадимович		8	49	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призер	Воскобойникова Марина Викторовна
	Исаева	Надежда		Юрьевна		8	46	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Осипенко Татьяна Ильинична
	Гоев	Артем		Евгеньевич		8	45	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Осипенко Татьяна Ильинична
	Валевский	Стефан		Сергеевич		8	45	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Осипенко Татьяна Ильинична
	Рожков	Алексей		Павлович		8	42	МБОУ "СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова" г. Смоленска	Призер	Долгова Наталья Николаевна
Немецкий язык 9-11 классы
	Орешкова	Виктория		Александровна		9	75	МБОУ "СШ № 33" г. Смоленска	Победитель	Богданова Татьяна Алексеевна
	Рожкова	Татьяна		Александровна		9	74	МБОУ "СШ № 33" г. Смоленска	Призер	Богданова Татьяна Алексеевна
	Королева	Ася		Павловна		9	65	МБОУ "СШ № 33" г. Смоленска	Призер	Богданова Татьяна Алексеевна
	Баранов	Артем		Дмитриевич		9	58	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Победитель	Павлова Ирина Олеговна
	Москалев	Даниил		Игоревич		9	57	МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Победитель	Карпеченкова Наталья Александровна
	Анасимова	Дарья		Николаевна		9	55	МБОУ "СШ № 33" г. Смоленска	Призер	Богданова Татьяна Алексеевна
	Бабаева	Лилия		Эмилевна		9	45	МБОУ "СШ № 34" г. Смоленска	Призер	Грищенкова Татьяна Николаевна
	Горбатовская	Екатерина		Алексеевна		10		МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призёр 2019-2020	Громова Ирина Витальевна
	Зорин	Егор		Сергеевич		10	47	МБОУ "СШ № 27 им. Э.А. Хиля" г. Смоленска	Победитель	Лемчужникова Галина Владимировна
	Ларкина	Лика		Михайловна		10	47	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Призер	Шебеко Анна Александровна
	Осипова	Виктория		Эдуардовна		10	46	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Призер	Шебеко Анна Александровна
	Цветкова	Алина		Алексеевна		10	45	МБОУ "СШ № 27 им. Э.А. Хиля" г. Смоленска	Призер	Лемчужникова Галина Владимировна
	Найда	Лидия		Викторовна		11		МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Победитель 2019-2020	Бурцева Татьяна Николаевна
	Самсонов	Илья		Михайлович		11	83	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Победитель	Иванова Виктория Валентиновна
	Акаева	Маргарита		Геннадьевна		11	74	МБОУ "СШ № 33" г. Смоленска	победитель	Богданова Татьяна Алексеевна
	Костюченкова	Юлия		Владимировна		11	72	МБОУ "СШ № 2" г. Смоленска	Победитель	Хрипанкова Ирина Николаевна
	Алейник	Юлия		Константиновна		11	66	МБОУ "СШ № 13 им. Э.Д. Балтина" г. Смоленска	Призер	Новикова Юлия Александровна
	Грачева	Дарья		Романовна		11	57	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Призер	Иванова Виктория Валентиновна
	Васенков	Олег		Сергеевич		11	55	МБОУ "СШ № 2" г. Смоленска	Призер	Хрипанкова Ирина Николаевна
	Семенкова	Ульяна		Александровна		11	54	МБОУ "СШ № 29" г. Смоленска	Призер	Павлова Ирина Олеговна
	Черепихина	Дарья		Андреевна		11	52	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Призер	Иванова Виктория Валентиновна
	Кацюба	Мария		Андреевна		11	49	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Призер	Иванова Виктория Валентиновна
Французский язык 7-8 класс
	Буинская		Анна		Григорьевна	7	45	МБОУ "СШ № 6" г. Смоленска	Победитель	Евдокимова Наталья Алексеевна
	Зуева		Елена		Геннадьевна	7	43	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Победитель	Татьяна Ивановна Крупенева
	Серая		Дарья		Алексеевна	7	42	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Машкетова		Марина		Сергеевна	7	41	МБОУ "СШ № 25" г. Смоленска	Победитель	Клиенкова Екатерина Сергеевна
	Петченко		Анна		Андреевна	7	33	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Мартынова		Дарья		Дмитриевна	7	31	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Зыков		Никита		Олегович	7	30	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Прохорова		Софья		Валерьевна	7	29	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Гниломедова		Алина		Олеговна	7	29	МБОУ "СШ № 25" г. Смоленска	Призер	Клиенкова Екатерина Сергеевна
	Ворошилина		Сабрина		Дмитриевна	8		МБОУ "Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского" г. Смоленска	Призёр 2019-2020
	Шишкова		Камилла		Станиславовна	8	42	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Лебедева		Анастасия		Дмитриевна	8	38	МБОУ "СШ № 11" г. Смоленска	победитель	Денисова Елена Аркадьевна
	Тимошков		Андрей		Дмитриевич	8	32	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Нилова		Софья		Дмитриевна	8	29	МБОУ "Гимназия №4" г. Смоленска	Победитель	Мурашко Юлия Анатольевна
	Пахолкин		Никита		Дмитриевич	8	29	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Лавриненков		Данила		Сергеевич	8	28	МБОУ "СШ № 11" г. Смоленска	призер	Денисова Елена Аркадьевна
	Демина		Марина		Андреевна	8	26	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Бородин		Иван		Владимирович	8	26	МБОУ "СШ № 11" г. Смоленска	участник	Денисова Елена Аркадьевна
Французский язык 9-11 класс
	Жабеев		Егор		Дмитриевич	9		МБОУ "Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова" г. Смоленска	Победитель 2019-2020	Безрукова Татьяна Кузьминична
	Хвощинская		Влада		Дмитриевна	9	87	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Победитель	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Захаренкова		Кира		Владиславовна	9	73	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Призер	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Космачева		Полина		Евгеньевна	9	68	МБОУ "Лицей № 1 им.академика Б.Н.Петрова" г. Смоленска	Призер	Безрукова Татьяна Кузьминична
	Бубнова		Варвара		Романовна	9	65	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Призер	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Михальченко		Алена		Александровна	9	61	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Любовь Герасимовна Титова
	Кулажская		Ирина		Алексеевна	9	55	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Новикова		Марианна		Владиславовна	10	88	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Победитель	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Фесак		Екатерина		Александровна	10	86	МБОУ "Гимназия № 4" г. Смоленска	Победитель	Саяпина Галина Алексеевна
	Кирилко		Вера		Сергеевна	10	73	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Призер	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Сахарова		Эрика		Игоревна	10	70	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Любовь Герасимовна Титова
	Самоварова		Валерия		Павловна	11	88	МБОУ "СШ № 25" г. Смоленска	Победитель	Клиенкова Екатерина Сергеевна
	Растворов		Виктор		Алексеевич	11	88	МБОУ "СШ № 26 им. А.С. Пушкина" г. Смоленска	Победитель	Потоцкая Ангелина Ивановна
	Уварова		Виктория		Владиславовна	11	87	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Победитель	Татьяна Ивановна Крупенева
	Зерова		Анна		Сергеевна	11	83	МБОУ "СШ № 8" г. Смоленска	Призер	Татьяна Ивановна Крупенева
	Максимович		Полина		Андреевна	11	81	МБОУ "Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова" г. Смоленска	Победитель	Безрукова Татьяна Кузьминчна

Утвержден

приказом управления образования и молодёжной политики

Администрации города Смоленска

(приложение № 2)

от_09.11.2020___ № __260_

Состав оргкомитета муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по немецкому, французскому языкам

Начальник информационно-аналитического отдела управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска		Сазонова Н.Н.
	Менеджер информационно-аналитического отдела управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска	Иващенко И.В.
	Заведующий методическим отделом МБУ ДО «ЦДО» (по согласованию)	Волосач О.Н.
	Методист методического отдела МБУ ДО «ЦДО» (по согласованию)	Чижова А.В.
	Директор МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Слободич А.Н.
	Директор МБОУ «Гимназия № 4»	Ермоловский С.А.
	Директор МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Моисеенков Г.А.
	Директор МБОУ «СШ № 2»	Позднякова И.В.
	Директор МБОУ «СШ № 5»	Оловянникова Т.А.
	Директор МБОУ «СШ № 6»	Жаботин Г.А.
	Директор МБОУ «СШ № 8»	Хомякова Т.Н.
	Директор МБОУ «СШ № 11»	Пиманова О.А.
	Директор МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	Фролова Т.М.
	Директор МБОУ «СШ № 21им. Н.И. Рыленкова»	Вакунова С.В.
	Директор МБОУ «СШ № 24»	Ботулева Е.В.
	Директор МБОУ «СШ № 25»	Андреев И.В.
	Директор МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Борисов Д.В.
	Директор МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Лобанова Е.Н.
	Директор МБОУ «СШ № 29»	Даниленкова О.С.
	Директор МБОУ «СШ № 33»	Жойкин С.А.
	Директор МБОУ «СШ № 34»	Подшивалова С.В.

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СМОЛЕНСКА

П Р И К А З

от 25.03.2022 № 109

Об утверждении результатов защиты

исследовательских работ, проектов,

творческих работ по различным

предметным областям среди обучающихся

общеобразовательных учреждений

муниципального этапа городской Недели

школьной науки «Первые шаги в науку»

В соответствии с приказом от 15.02.2022 № 43 «О проведении городской Недели школьной науки «Первые шаги в науку», посвященной Международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития, на основании протоколов экспертных предметных комиссий муниципального этапа городской Недели школьной науки «Первые шаги в науку», руководствуясь р.5 Положения об органе Администрации города Смоленска в сфере образования – управлении образования и молодежной политики Администрации города Смоленска, утвержденного решением Смоленского городского Совета от 03.09.2014 года № 1211

п р и к а з ы в а ю:

Утвердить прилагаемые результаты защиты исследовательских работ, проектов, творческих работ по различным предметным областям среди обучающихся общеобразовательных учреждений муниципального этапа городской Недели школьной науки «Первые шаги в науку» посвященной Международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития (далее – Неделя науки) (приложение).
Рекомендовать руководителям муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений объявить благодарность учителям, подготовившим победителей и призеров муниципального этапа Недели науки.
Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

И.о. начальника управления С.П. Денисенкова

УТВЕРЖДЕНЫ

приказом управления образования

и молодежной политики

Администрации города Смоленска

(приложение)

от __________ № _____

Р Е З У Л Ь Т А Т Ы

защиты исследовательских работ, проектов, творческих работ по различным предметным областям среди обучающихся образовательных учреждений

муниципального этапа городской Недели школьной науки «Первые шаги в науку»,

посвященной Международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития

Смоленский государственный университет

ОО	ФИО участника	класс	Тема работы	ФИО руководителя	место
Секция «Биология»
МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова» г. Смоленска	Бекушева Галина Витальевна	10	Определение наличия бактерий рода Azotobacter в образцах почв, отобранных на территории города Смоленска и Смоленской области	Спесивцева Ольга Анатольевна	участник
МБОУ «СШ № 19 имени Героя России Панова»	Пан Надежда Викторовна	9	Профилактика заболеваний органов дыхательной системы	Зубенкова Ирина Анатольевна	участник
МБОУ «СШ № 33»	Тюрина Дарья Эдуардовна	9	Газированные напитки: вред и польза	Васильева Ольга Ивановна	3 место
МБОУ «СШ № 37»	МиколюкАлинаАлександровна	9	Иван-чай, или забытое чудо природы	Горчанинова Лидия Федоровна	1 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Федорова ЕкатеринаЮрьевна	11	Микробиота кишечника человека и её роль в развитии различных патологий	Андрееску Ирина Вячеславовна	2 место
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Курская Екатерина Сергеевна	10	Влияние излучений сотового телефона на эмбриогенез цыплят	Бетремеева Марина Игоревна	1 место
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Сидорова Анна Сергеевна	10	Полоса зеленых помидоров	Демидкина Ирина Вадимовна, Каткова Любовь Михайловна	3 место
МБОУ «СШ № 31»	Верезубова Карина Александровна	11	Выращивание растения в различных грунтах	Соколова Яна Игоревна	участник
Секция «География»
МБОУ «СШ № 5»	Дроздов Дмитрий	11	Животные и их символичность на гербах Смоленской области (учебное исследование)	Романова Ирина Евгеньевна	участник
МБОУ «СШ № 8»	Хорькова Дарья Игоревна	10	Непризнанные государства. Общие особенности и проблемы	Степанова Ольга Олеговна	3 место
МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова» г. Смоленска	Пудаева Алена Владимировна	9	Гид по паркам и рекреационным зонам Смоленска	Сидоров Игорь Васильевич	участник
МБОУ «СШ № 25»	Аделева Анастасия Владимировна, Осмоловский Дмитрий Сергеевич	10	Духовные традиции моей малой Родины	Томашева Лариса Афанасьевна	3 место
МБОУ «СШ № 33»	Семенкова Софья Сергеевна	9	Туристический потенциал России	Шилкина Ирина Ивановна	участник
МБОУ «Гимназия № 4»	Евдасева Юлия Алексеевна	11	Исследование почв Смоленской области	Крупкина Валентина Васильевна	2 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Румянцев Евгений Александрович	11	Гидрологические особенности водных объектов г. Смоленска	Смирнов Сергей Владимирович	2 место
ОГБОУИ «Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус»	Магидов Антон Владимирович	10	Комплексная экологическая характеристика озера Кривое	Ильин Сергей Валерьевич	1 место
Секция «Информатика»
МБОУ «СШ № 8»	Аделева Полина Сергеевна	10	Создание стикерпака для социальных сетей	Чердакова Мария Николаевна	1 место
МБОУ «СШ № 8»	Михальченко Алёна Александровна	10	Разработка коллекции подростковой одежды в смоленском народном стиле в среде PaintToolSAI	Чердакова Мария Николаевна	1 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Мирзаева Ева Джабировна	10	Разработка игры на языке Python,	Гриманова Светлана Станиславовна	3 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Кожухаров Илья Евгеневич	10	3D-моделирование на основе приложения Blender	Гриманова Светлана Станиславовна	3 место
МБОУ «СШ № 33»	Шиленко Николай Дмитриевич	9	Бинарная логика	Мельникова Наталья Дмитриевна	2 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Казарян Давид Арменович	10	Создание компьютерной игры на Unity	Ерасова Лилия Викторовна	2 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Рягузов Артем Алексеевич	10	Искусственный интеллект на Python	Ерасова Лилия Викторовна	2 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Мурсманидзе Лейла Александровна	11	Qr-код как один из методов графического кодирования текстовой информации	Луференков Максим Николаевич	3 место
Секция «История»
МБОУ «СШ № 12»	Новикова Елизавета Андреевна	9	Исчезнувшие и разрушенные памятники Смоленщины. Сохранение культурного наследия	Миронова Анастасия Стефановна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Буксов Матвей Дмитриевич, Соколова Олеся Денисовна, Волгина Екатерина Константиновна	8	Путешествие по исчезнувшему городу	Терехина Ольга Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Сологуб Святослав Анатольевич	10	Дом купца Тураева и его обитатели	Терехина Ольга Викторовна	1 место
МБОУ «СШ № 35»	Ломонос Ева Васильевна	9	Смутное время в России	Терлецкая Ирина Павловна	2 место
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Порутчиков Никита Алексеевич	10	История улиц родного города (практико-ориентированный проект)	Власенкова Анна Валерьевна	3 место
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Валуев Дмитрий Валерьевич	9	Цена победы (Потери СССР и смолян в годы Великой Отечественной войны)	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А.Хиля»	Басина Мария Михайловна	10	Мудборд «История моей семьи»	Анисимова Галина Петровна	участник
Секция «Литература/литературоведение»
МБОУ «СШ № 12»	Копытенков Данила Андреевич, Шехова Алина Леонидовна	8	О будущем с надеждой (по рассказу Рэя Брэдбери «Улыбка»)	Сливкина Ольга Константиновна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Шилина Анастасия Сергеевна	8	Писатель из Рая	Максименкова Татьяна Сергеевна	2 место
ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	Подгурская Дарья Алексеевна	9	Глаголющий пергамент: Образ Александра Невского глазами моего современника	Кошелева Ирина Викторовна	2 место
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Масягина Ярослава Дмитриевна	9	Сравнительный анализ героев повести М. Булгакова «Собачье сердце», одноимённого фильма В.В. Бортко и спектакля В.Н. Барковского	Паршина Снежана Вадимовна	3 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Оленева Елизавета Михайловна	10	Сказочное наследие национальностей Смоленска	Завьялова Валентина Владимировна	1 место
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Анисимова Мария Александровна	9	Опыт анализа литературы первой волны русской эмиграции	БагдасароваРаксана Эдуардовна	участник
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Колюшенкова Мария Андреевна	9	Литературные места Смоленщины	БагдасароваРаксана Эдуардовна	участник
МБОУ «СШ № 32 им С.А. Лавочкина»	Костенкова Мария Сергеевна	9	Имя «Мария» в жизни и творчестве А.С.Пушкина	Скрипкина Кристина Викторовна	участник
Секция «Математика»
МБОУ «СШ № 11» г. Смоленска	Демченкова Анастасия Витальевна	8	Математика в баскетболе	Полякова Елена Анатольевна	3 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Покручин Даниил Анатольевич	11	Бесконечность. Парадокс Банаха-Тарского	Поталова Светлана Владимировна	3 место
МБОУ «СШ № 33»	Григорьева Дарья Максимовна	10	Рисование графиков функций в программе Desmos	Давыдовская Анастасия Юрьевна	2 место
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Терентьева Ульяна Сергеевна	10	Графы вокруг нас	Борщева Светлана Михайловна	2 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Мазитова Мария Дмитриевна, Саранцев Максим Вячеславович	10	Математические методы построения кадров в фотоискусстве	Голосова Ольга Валерьевна	1 место
Секция «МХК»
МБОУ «СШ № 5»	Резникова Екатерина Андреевна	11	Наследие М.К. Тенишевой в развитии современной культуры и возрождение русских ремесел(практикоориентированный проект)	Ларюцкая Светлана Валерьевна	участник
МБОУ «СШ № 5»	Тихонова Анастасия Андреевна	11	Витраж – завораживающая красота	Ларюцкая Светлана Валерьевна	участник
МБОУ «СШ № 5»	Абасова Карина Робертовна	9	Стилизация природных объектов в декоративном искусстве(практикоориентированный проект)	Ларюцкая Светлана Валерьевна	участник
МБОУ «СШ № 33»	Романова Арина Андреевна	10	Питер Брейгель в русской поэзии	Рожкова Анна Дмитриевна	1 место
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Еремеева Виктория Алексеевна	9	Музыка в жизни Г. Потёмкина	Песчаницкая Светлана Изяславовна	2 место
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Трифоненкова Вероника Сергеевна	8	Перед зеркалом… Зеркало в изобразительном искусстве	Синельщикова Елена Ивановна	3 место
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Моисеенкова Мария Дмитриевна	8	Магия и тайна изобразительного искусства Японии	Синельщикова Елена Ивановна	участник
МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	Журбий Александра Дмитриевна	9	История развития зимнего пейзажа в живописи	Исайченкова Лариса Ивановна	3 место
Секция «Обществознание»
МБОУ «СШ № 33»	Груздева Юлиана Сергеевна	9	Что такое VUCA- мир и как в нем жить?	Алферова Ирина Николаевна	2 место
МБОУ «СШ № 33»	Остроушко Мария Павловна	9	Хикикомори в России: как японский термин ведет себя в наших реалиях	Алферова Ирина Николаевна	участник
МБОУ «СШ №35»	Каракай Дарья Васильевна	9	«Социальные отношения на основе анализа литературных произведений»	Терлецкая Ирина Павловна	1 место
МБОУ «СШ № 40»	Гоголь Вероника Сергеевна	10	Отношение современного российского общества к феминизму	Толстых Ольга Павловна	3 место
МБУ ДО «Центр дополнительного образования № 1»	Агеева Мария Олеговна	10	Изучение отношения современных подростков к внешности человека	Конюхова Клавдия Олеговна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Тымцясь Дарья Валерьевна	9	Социальная сеть как основа современной социальной структуры	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Лукашова Екатерина Васильевна	9	«Интернет-зависимость у детей школьного возраста»	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Коротун Софья Сергеевна	9	Роль банковской карты в финансовой грамотности подростка	Ульянова Наталья Михайловна	участник
МБОУ «СШ № 21»	Меер Карина Валерьевна	9		Смашнева Ольга Николаевна	3 место
Секция «Право»
МБОУ «СШ № 33»	Шахурова Евгения Сергеевна	9	Осторожно, развод! Новые виды мошенничества: как защититься	Алферова Ирина Николаевна	1 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Мурашко Илья Андреевич	10	Престиж учительской профессии	Капаева Любовь Валерьевна	2 место
МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б.Буханова» г. Смоленска	Королева Снежана Александровна	10	Эволюция избирательной системы в Великобритании в XX-XXI вв.	Филимонова Татьяна Сергеевна	3 место
Секция «Психология»
МБОУ «СШ № 8»	Кулажская Ирина Алексеевна	10	Анализ влияния невербального общения на поведение человека	Александровская Оксана Евгеньевна	3 место
МБОУ «СШ № 40»	Речицкая Алёна Игоревна	9	Типы темперамента как фактор межличностных отношений	Володская Ирина Николаевна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Агеева Мария Олеговна	10	Психологические аспекты деятельности дизайнера эмоций	Толстых Ольга Павловна	2 место
МБОУ «Лицей№1 им. академика Б.Н. Петрова»	Дмитриева Дарья Дмитриевна	9	Исследование конфликтов и их решений	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей№1 им. академика Б.Н. Петрова»	Проценко Прохор Витальевич	9	Фильмы ужасов и их влияние на подростков	Ногтева Ольга Ивановна	1 место
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Гуревич Тимофей Денисович	10	«Дело №» (Игра как способ выявления когнитивных искаженийу подростковипрофилактикидевиантного поведения)	Ананьева Оксана Алексеевна	2 место
ОГБОУИ «Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус»	Парфененкова Кристина Николаевна, Рябцева София Александровна	10	Вид интерьера как отображение психологической характеристики человека	Ильин Сергей Валерьевич	участник
Секция «Социология»
МБОУ «СШ № 5»	Сунатуллина Диана Рамилиевна	11	Волонтерство как стиль жизни	Романова Ирина Евгеньевна	3 место
МБОУ «СШ № 12»	Холявченко Александр Сергеевич	10	Социальная сеть как основа современной социальной структуры	Терехина Ольга Викторовна	2 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Гриманова Елизавета Сергеевна	10	Влияние «эффекта зловещей долины» на разум человека	Гриманова Светлана Станиславовна	3 место
ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	Дубровская Анна Александровна, Жукова Анна Геннадьевна, Евдокименко Елизавета Александровна, Сорокина Софья Валерьевна	11	Театр в жизни подростка	Малиновская Татьяна Солохудиновна	участник
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Тымцясь Дарья Валерьевна	9	Социальная сеть как основа современной социальной структуры	Гробова Лидия Васильевна	2 место
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Пономаренко Елизавета Артёмовна	9	Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной компании	Гробова Лидия Васильевна	3 место
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Лукашова Екатерина Васильевна	9	Интернет- зависимость у детей школьного возраста	Гробова Лидия Васильевна	1 место
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Опря София Игоревна	10	Механизмы эмоционально- психологического воздействия рекламы на человека	Восипёнок Елена Владимировна	2 место
Секция «Физика»
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского»	Семенов Дмитрий Александрович	10	Термоакустический двигатель Стирлинга	Семенова Ирина Алексеевна	2 место
МБОУ «СШ № 33»	Андреенков Даниил Александрович	10	Сколько стоит спасение планеты?	Гайжутене Елена Ионасовна	3 место
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н.Петрова» города Смоленска	Леванов Никита Егорович	9	Кристаллы и их применение	Титова Татьяна Петровна	участник
МБОУ «СШ № 9»	Коновницын Артём Алексеевич	9	Пушка Гаусса – оружие или игрушка?	Львова Наталья Вячеславовна	участник
МБОУ «СШ № 9»	Емельянов Андрей Валерьевич	8	Феномен Николы Тесла	Емельянова Елена Сергеевна	участник
МБОУ «СШ № 9»	Бетехтин Дмитрий Игоревич, Киреенкова Екатерина Дмитриевна	10	Проверка границ применимости закона Гука	Емельянова Елена Сергеевна	участник
МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	Сергеев Александр Александрович	9	Применение первого закона теромодинамики к биологическим системам	Нестерова Екатерина Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	Болохова Виктория Андреевна	10	Влажность воздуха	Базылева Анна Александровна	участник
Секция «Химия»
МБОУ «СШ № 2»	Деркач Диана Александровна	9	«Тайны шоколада»	Колесникович Татьяна Владимировна	2 место
МБОУ «СШ № 8»	Артамонова Таисия Владимировна	11	Чистящие и моющие средства	Смолина Татьяна Николаевна	3 место
МБОУ «СШ № 40»	Чепуренкова Алина Борисовна	9	Окрашивание волос бытовыми красящими агентами	Володская Ирина Николаевна	2 место
МБОУ «СШ № 34»	Майорова Вероника Сергеевна	10	Химический анализ зубных паст разных производителей	Матченко Наталья Алексеевнв	участник
МБОУ «СШ № 32»	Ковалева Алина Романовна	9	Кислоты в быту.	Иванова Людмила Евгеньевна	участник
МБОУ «Гимназия №1 имени Н.М. Пржевальского»	Табунова Дарья Алексеевна	10	Химический состав ополаскивателей для полости рта различных торговых марок	Федорова Алла Михайловна	участник
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н.Петрова»	Мироненкова Валерия Руслановна	10	Исследование физико-химических свойств восстановленного сока разных производителей	Матченко Наталья Алексеевна	1 место
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Бухмистова Софья Сергеевна, Азарова Ангелина Сернеевна	10	Исследование свойств антисептика и его влияния на кожу	Демидкина Ирина Вадимовна	участник
Секция «Экология»
МБОУ «СШ № 34»	Карпеченков Игорь Андреевич	10	Исследование химического состава протеинов и их влияние на здоровье человека	Матченко Наталья Алексеевнв	участник
МБОУ «СШ № 19 имени Героя России Панова»	Садикова Мария Олеговна	10	Мир металлов глазами химика и биолога	Шепаревич Дмитрий Александрович, Зубенкова Ирина Анатольевна	2 место
МБОУ «СШ № 33»	Петроченкова Ксения Алексеевна	11	Биоразлагаемая упаковка–альтернатива синтетическому пластику	Васильева Ольга Ивановна	1 место
МБОУ «СШ № 40»	Волкова Ангелина Алексеевна	10	Утилизация отходов в наши дни	Антипенкова Татьяна Дмитриевна	участник
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Солдатенко Алина Игоревна, Харламов Петр Сергеевич	11	Влияние АЭС на окружающую среду	Бетремеева Марина Игоревна	участник
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Матченко Анастасия Васильевна	10	Химический анализ белковых продуктов в спортивном питании	Матченко Наталья Алексеевна	3 место
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	АнищенковаАлександраСергеевна	10	Пряности глазами химика	Матченко Наталья Алексеевна	участник
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Лапина Валерия Владимировна	9	Реализация права на благоприятную окружающую среду в моем регионе	Гробова Лидия Васильевна	участник
Секция «Экономика»
МБОУ «СШ № 12»	Зиновьева Мария Владимировна	10	Закон спроса. Влияние неценовых факторов на рыночный спрос	Терехина Ольга Викторовна	1 место
МБОУ «СШ № 12»	Бакланова Мария Владимировна	9	Своя игра. Экономика	Терехина Ольга Викторовна	2 место
МБОУ «СШ № 33»	Фадеев Илья Дмитриевич	10	Влияние современных подростковых субкультур экономику глобальных корпораций и отдельно взятых стран	Мичулис Татьяна Николаевна	участник
МБОУ «СШ №35»	Павлюченко Никита Геннадьевич	9	В лабиринте банковских вкладов или что интересует вкладчика?	Терлецкая Ирина Павловна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Марина Елизавета Ильинична	8	Гендерные проблемы на рынке труда в Смоленской области	Марина Наталья Николаевна	участник
Секция «Языкознание»
Английский язык
МБОУ «СШ № 5»	Губарев Павел	10	Особенности образования и функционирования геймерского сленга (учебное исследование)	Балабанова Наталья Владиславовна	3 место
МБОУ «СШ № 8»	Серая Дарья Алексеевна	8	LondonTravelGuide	Копачева Татьяна Андреевна	участник
МБОУ «Гимназия № 4»	Разуева Анастасия Сергеевна	9	Стресс и система образования: как они связаны	Кузьменкова Ольга Васильевна	3 место
МБОУ «СШ № 8»	Асеева Ева Александровна	8	Уильям Шекспир и его вклад в английскую идиоматику	Лукашова Ольга Васильевна	3 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Купченко Мария Александровна	10	Эффективные способы изучения английского языка	Богачева Олеся Владимировна	2 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Вязанко Вероника Александровна	10	Граффити в городе: вандализм или искусство?	Бабурченкова Ирина Олеговна	участник
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска	Фомочкина Мария Денисовна	10	Важность понимания морфологических структур для решения олимпиадных заданий	Сачкова Елена Михайловна	участник
МБОУ «Гимназия № 4»	Машуткин Виталий Сергеевич	10	Компьютерные игры как источник неологизмов в английском и русском языках	Астафьева Елена Викторовна	1 место
Немецкий язык
МБОУ «СШ № 8»	Шаробаро Анисья Владимировна	7	Немецкие породы собак	Осипенко Татьяна Ильинична	участник
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Коршунова София Дмитриевна	9	Трудности перевода безэквивалентных фразеологических единиц, содержащих национальную специфику, с немецкого зыка на русский язык	Воскобойникова Марина Викторовна	3 место
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Долосова Серафима Александровна	8	Ложные друзья переводчика	Карпеченкова Наталья Александровна	1 место
МБОУ «СШ № 9»	Надирова Амалия Маликовна	9	Книги в нашей жизни	Игнатова Татьяна Владимировна	участник
МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Павлова Вера Дмитриевна	9	Немецкие заимствования в русском языке	Ткачук Ольга Петровна	2 место
Французский язык
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова» города Смоленска	Хара Екатерина Марековна	10	Экономический аспект сотрудничества Франции и России	Безрукова Татьяна Кузьминична	1 место
МБОУ «СШ № 8»	Мартынова Дарья Дмитриевна	8	Знаменитые картины Лувра	Кадукова Татьяна Александровна	2 место
Секция «Русский язык»
МБОУ «СШ № 8»	Шакуро Роман Александрович	10	Речевой этикет и современная молодёжь	Филипченко Нелли Борисовна	1 место
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Подкопаева Елизавета Валерьевна	10	Феминитивы и их роль в русском языке	Леухина Нэлли Александровна	2 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Галактионова Анастасия Алексеевна	8	История создания славянской системы письма	Ткачева Ольга Васильевна	3 место

Международный юридический институт (Смоленский филиал)

Секция «История»
МБОУ «СШ № 8»	Демина Марина Андреевна, Егорова Дарья Юрьевна	9	Отношения помещиков и крепостных в России 18 века (Д.Н. Салтыкова)	Хитеева Ольга Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Новикова Елизавета Андреевна	9	Исчезнувшие и разрушенные памятники Смоленщины. Сохранение культурного наследия	Миронова Анастасия Стефановна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Теблев Даниил Дмитриевич	10	Прибытие Николая II в Смоленск	Терехина Ольга Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Буксов Матвей Дмитриевич, Соколова Олеся Денисовна, Волгина Екатерина Константиновна	8	Путешествие по исчезнувшему городу	Терехина Ольга Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Сологуб Святослав Анатольевич	10	Дом купца Тураева и его обитатели	Терехина Ольга Викторовна	2 место
МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова» г. Смоленска	Камышев Артем Юрьевич	9	Российское законодательство о правовом положении иностранных купцов в России второй половины XVII- начала XIX вв.	СароянАйкуи Григорьевна	участник
МБОУ «СШ №35»	Ломонос Ева Васильевна	9	Смутное время в России	Терлецкая Ирина Павловна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Леонов Ярослав Игоревич	9	В.И.Ленин — противоречивая и неоднозначная фигура в истории	Ульянова Наталья Михайловна	участник
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Порутчиков Никита Алексеевич	10	История улиц родного города (практико-ориентированный проект)	Власенкова Анна Валерьевна	3 место
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Труфанов Владислав Игоревич	9	Пётр I и следы его пребывания на Смоленщине	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей №1 имени академика Б.Н. Петрова»	Валуев Дмитрий Валерьевич	9	Цена победы (Потери СССР и смолян в годы Великой Отечественной войны)	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «СШ № 9»	Бетехтин Дмитрий Игоревич	10	Запад-Россия: тысячелетняя война	Лунина Татьяна Александровна	участник
МБОУ «СШ № 15»	Павлюченкова Лилия Михайловна	10	И.Е.Клименко. Беззаветное служение Смоленщине	Вознова Елена Геннадьевна	участник
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Брезгунова Полина Алексеевна, Жилинская Карина Алексеевна, Бужлакова Кристина Сергеевна	10	Исторический квест «По следам защитников Смоленска 1812 года»	Лащенкова Маргарита Юрьевна	участник
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Басина Мария Михайловна	10	Мудборд «История моей семьи»	Анисимова Галина Петровна	1 место
Секция «Обществознание»
МБОУ «СШ № 2»	Максимова Анастасия Кирилловна	11	Антиутопия и Мы	Горбачева Наталия Алексеевна	2 место
МБОУ «СШ № 12»	Хватов Дмитрий Романович	10	Проект идеального города: политика, дизайн, архитектура, общество	Терехина Ольга Викторовна	участник
МБОУ «СШ № 12»	Пинка Елизавета Ростиславовна, Николаева Елена Евгеньевна	9	Кем быть? Проблема выбора профессии	Миронова Анастасия Стефановна	1 место
МБОУ «СШ № 16»	Амарова Карина Александровна	11	Влияние религии на мировоззрение молодёжи в современном мире	Адащенкова Татьяна Кирилловна	участник
МБОУ «СШ № 33»	Бакланова Анастасия Дмитриевна	9	Оффшорные зоны: история и современность	Алферова Ирина Николаевна	3 место
МБОУ «СШ № 33»	Груздева Юлиана Сергеевна	9	Что такое VUCA- мир и как в нем жить?	Алферова Ирина Николаевна	1 место
МБОУ «СШ № 33»	Остроушко Мария Павловна	9	Хикикомори в России: как японский термин ведет себя в наших реалиях	Алферова Ирина Николаевна	1 место
МБОУ «СШ №35»	Каракай Дарья Васильевна	9	«Социальные отношения на основе анализа литературных произведений»	Терлецкая Ирина Павловна	2 место
МБОУ «СШ № 37»	Дойко Олеся Олеговна	10	Смертная казнь: за и против	Кольцова Ирина Петровна	участник
МБОУ «СШ № 37»	Черменева Галина Александровна	10	Проблема подростковой преступности и пути ее решения	Кольцова Ирина Петровна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Коротун Софья Сергеевна	9	Роль банковской карты в финансовой грамотности подростка	Ульянова Наталья Михайловна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Гоголь Вероника Сергеевна	10	Отношение современного российского общества к феминизму	Толстых Ольга Павловна	участник
МБУ ДО «Центр дополнительного образования № 1»	Агеева Мария Олеговна	10	Изучение отношения современных подростков к внешности человека	Конюхова Клавдия Олеговна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Опря София Игоревна	10	Механизмы эмоционально- психологического воздействия рекламы на человека	Восипенок Елена Владимировна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Пономаренко Елизавета Артёмовна	9	Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в ходе избирательной компании	Гробова Лидия Васильевна	3 место
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Тымцясь Дарья Валерьевна	9	Социальная сеть как основа современной социальной структуры	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Лукашова Екатерина Васильевна	9	«Интернет-зависимость у детей школьного возраста»	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Дмитриева Дарья Дмитриевна	9	Конфликты и способы их разрешения. Положительные и отрицательные последствия конфликтов	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	Лапина Валерия Владимировна	9	Реализация права на благоприятную окружающую среду в моём регионе	Гробова Лидия Васильевна	участник
МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Макаренкова Кристина Андреевна	10	Жестокое обращение с животными	Старовойтова Галина Ивановна	2 место
Секция «Право»
МБОУ «СШ № 33»	Шахурова Евгения Сергеевна	9	Осторожно, развод! Новые виды мошенничества: как защититься	Алферова Ирина Николаевна	1 место
МБОУ «Гимназия № 4»	Мурашко Илья Андреевич	10	Престиж учительской профессии	Капаева Любовь Валерьевна	участник
МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова» г. Смоленска	Королева Снежана Александровна	10	Эволюция избирательной системы в Великобритании в XX-XXI вв.	Филимонова Татьяна Сергеевна	3 место
МБОУ «СШ № 37»	Дойко Олеся	10	Смертная казнь: «за» и «против»	Кольцова Ирина Петровна	2 место
МБОУ «СШ № 37»	Черменёва Мария	10	Проблема подростковой преступности и пути ее решения	Кольцова Ирина Петровна	1 место
Секция «Психология»
МБОУ «СШ № 8»	Кулажская Ирина Алексеевна	10	Анализ влияния невербального общения на поведение человека	Александровская Оксана Евгеньевна	1 место
МБОУ «СШ № 33»	Михайлова Дарья Денисовна	9	Психология памяти	Васильева Ольга Ивановна	участник
МБОУ «СШ № 40»	Речицкая Алёна Игоревна	9	Типы темперамента как фактор межличностных отношений	Володская Ирина Николаевна	2 место
МБОУ «СШ № 40»	Агеева Мария Олеговна	10	Психологические аспекты деятельности дизайнера эмоций	Толстых Ольга Павловна	3 место
МБОУ «Лицей№1 им. академика Б.Н. Петрова»	Дмитриева Дарья Дмитриевна	9	Исследование конфликтов и их решений	Гробова Лидия Васильевна	3 место
МБОУ «Лицей№1 им. академика Б.Н. Петрова»	Проценко Прохор Витальевич	9	Фильмы ужасов и их влияние на подростков	Ногтева Ольга Ивановна	1 место
МБОУ «СШ № 9»	Жирова Александра Алексеевна	10	Агрессия как доминанта поведения современных подростков	Кожевникова Ольга Павловна	участник
СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Гуревич Тимофей Денисович	10	«Дело №» (Игра как способ выявления когнитивных искажений у подростков и профилактик и девиантного поведения)	Ананьева Оксана Алексеевна	участник

Филиал ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» в г. Смоленске

Секция «Информатика»
МБОУ «СШ № 8»	Аделева Полина Сергеевна	10	Создание стикерпака для социальных сетей	Чердакова Мария Николаевна	2 место
МБОУ «СШ № 8»	Михальченко Алёна Александровна	10	Разработка коллекции подростковой одежды в смоленском народном стиле в среде PaintToolSAI	Чердакова Мария Николаевна	2 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Мирзаева Ева Джабировна	10	Разработка игры на языке Python,	Гриманова Светлана Станиславовна	участник
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Павлов Александр Дмитриевич	10	Игровой движок Unreal Engine 4	Гриманова Светлана Станиславовна	участник
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Кожухаров Илья Евгеневич	10	3D-моделирование на основе приложения Blender	Гриманова Светлана Станиславовна	участник
МБОУ «СШ № 33»	Шиленко Николай Дмитриевич	9	Бинарная логика	Мельникова Наталья Дмитриевна	участник
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Казарян Давид Арменович	10	Создание компьютерной игры на Unity	Ерасова Лилия Викторовна	3 место
МБОУ «Гимназия №1 им. Н.М. Пржевальского»	Рягузов Артем Алексеевич	10	Искусственный интеллект на Python	Ерасова Лилия Викторовна	участник
МБОУ «Гимназия № 4»	Мурсманидзе Лейла Александровна	11	Qr-код как один из методов графического кодирования текстовой информации	Луференков Максим Николаевич	1 место
Секция «Математика»
МБОУ «СШ № 11» г. Смоленска	Демченкова Анастасия Витальевна	8	Математика в баскетболе	Полякова Елена Анатольевна	2 место
МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Покручин Даниил Анатольевич	11	Бесконечность. Парадокс Банаха-Тарского	Поталова Светлана Владимировна	3 место
МБОУ «СШ № 33»	Григорьева Дарья Максимовна	10	Рисование графиков функций в программе Desmos	Давыдовская Анастасия Юрьевна	участник
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского» города Смоленска	Терентьева Ульяна Сергеевна	10	Графы вокруг нас	Борщева Светлана Михайловна	участник
МБОУ «Гимназия № 4»	Мазитова Мария Дмитриевна, Саранцев Максим Вячеславович	10	Математические методы построения кадров в фотоискусстве	Голосова Ольга Валерьевна	1 место
Секция «Физика»
МБОУ «Гимназия № 1 имени Н.М. Пржевальского»	Семенов Дмитрий Александрович	10	Термоакустический двигатель Стирлинга	Семенова Ирина Алексеевна	2 место
МБОУ «СШ № 33»	Андреенков Даниил Александрович	10	Сколько стоит спасение планеты?	Гайжутене Елена Ионасовна	1 место
МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н.Петрова» города Смоленска	Леванов Никита Егорович	9	Кристаллы и их применение	Титова Татьяна Петровна	3 место
МБОУ «СШ № 9»	Коновницын Артём Алексеевич	9	Пушка Гаусса – оружие или игрушка?	Львова Наталья Вячеславовна	участник
МБОУ «СШ № 9»	Емельянов Андрей Валерьевич	8	Феномен Николы Тесла	Емельянова Елена Сергеевна	2 место
МБОУ «СШ № 9»	Бетехтин Дмитрий Игоревич, Киреенкова Екатерина Дмитриевна	10	Проверка границ применимости закона Гука	Емельянова Елена Сергеевна	3 место
МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	Сергеев Александр Александрович	9	Применение первого закона теромодинамики к биологическим системам	Нестерова Екатерина Викторовна	участник

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА СМОЛЕНСКА

ПРИКАЗ

ОТ 16.10.2024 № 496

О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/2025 учебном году

В соответствии со статьей 77 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2022 № 273-ФЗ, приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27.11.2020 № 678 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» (далее – Порядок), приказом Министерства образования и науки Смоленской области от 11.09.2024 № 727-ОД «Об установлении сроков проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в Смоленской области в 2024/2025 учебном году», приказом Министерства образования и науки Смоленской области от 11.09.2024 № 828-ОД «О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/25 учебном году в Смоленской области», руководствуясь р.5 Положения об органе Администрации города Смоленска в сфере образования – Управлении образования и молодежной политики Администрации города Смоленска, утвержденного решением Смоленского городского Совета от 30.09.2014 № 1211,

п р и к а з ы в а ю:

1. Утвердить график проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – муниципального этапа олимпиады) в 2024/2025 учебном году в соответствии со сроками, установленными приказом Министерства образования и науки Смоленской области от 11.09.2024 № 827-ОД (приложение № 1).

2. Методическому отделу Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска (Сафонова Н.В.):

2.1. Провести формирование списков участников муниципального этапа олимпиады по итогам школьного этапа;

2.2. К участию в муниципальном этапе олимпиады по каждому общеобразовательному предмету допустить:

- участников школьного этапа олимпиады текущего учебного года, набравших необходимое для участия в муниципальном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету и классу, победителей и призеров муниципального этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающих освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования;

- обеспечить размещение материалов муниципального этапа олимпиады на официальном сайте Администрации города Смоленска в соответствии с рекомендациями по их структуре и содержанию.

- обеспечить формирование персонализированных итоговых результатов, объявление итогов и награждение победителей и призеров муниципального этапа олимпиады;

- организовать работу общественных наблюдателей при проведении муниципального этапа олимпиады.

3. Утвердить время начала муниципального этапа олимпиады – 10.00.

4. Утвердить прилагаемый состав организационного комитета по

проведению муниципального этапа олимпиады (приложение № 2).

5. Утвердить прилагаемый состав жюри муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (приложение № 3).

6. Утвердить прилагаемый состав апелляционной комиссии муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (приложение № 4).

7. Утвердить Порядок проведения апелляции о несогласии с выставленными баллами (приложение № 5).

8. Считать победителями и призерами муниципального этапа олимпиады участников, набравших не менее 50 процентов от максимально возможного количества баллов по итогам оценивания выполненных олимпиадных заданий (по решению жюри муниципального этапа олимпиады).

Победителем муниципального этапа олимпиады признать участника, набравшего наибольшее количество баллов.

9. Жюри муниципального этапа олимпиады:

- предоставить организатору муниципального этапа олимпиады протокол жюри, подписанный председателем и секретарем жюри по соответствующему общеобразовательному предмету, с результатами олимпиады, оформленными в виде рейтинговой таблицы победителей, призеров и участников с указанием сведений об участниках, классе и набранных ими баллах по общеобразовательному предмету (далее - рейтинговая таблица);

- списки победителей, призеров и участников олимпиады в электронном виде в течение трех дней после срока проведения олимпиады на основании рейтинга по каждому общеобразовательному предмету и в соответствии с квотой, установленной организатором муниципального этапа олимпиады;

- аналитический отчет по каждому общеобразовательному предмету в течение 14 дней после подведения итогов.

10. Оргкомитету муниципального этапа олимпиады:

- обеспечить организацию и проведение муниципального этапа олимпиады в соответствии с Порядком, нормативными правовыми актами, регламентирующими проведение муниципального этапа олимпиады, и действующими на момент проведения олимпиады санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях;

- обеспечить сбор, хранение и передачу организатору муниципального этапа олимпиады заявлений от родителей (законных представителей) обучающихся, заявивших о своем участии в муниципальном этапе олимпиады, об ознакомлении с Порядком и о согласии на публикацию результатов по каждому общеобразовательному предмету на своем официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть Интернет);

- осуществить кодирование (обезличивание) и раскодирование олимпиадных работ участников муниципального этапа олимпиады;

- сформировать и предоставить информацию по форме (приложение № 6) после проведения олимпиады по каждому общеобразовательному предмету в методический отдел.

11. Руководителям муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений города Смоленска:

- обеспечить информирование обучающихся, их родителей (законных представителей) о проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/2025 учебном году посредством оформления информационных стендов в общеобразовательных учреждениях, памяток, адресных рассылок в срок до 01.11.2024;

- обеспечить возможность участия в муниципальном этапе олимпиады обучающихся в соответствии с квотой победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, установленной организатором проведения муниципального этапа олимпиады;

- обеспечить при проведении муниципального этапа олимпиады соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к организации работы образовательных организаций;

- обеспечить соблюдение конфиденциальности, касающейся содержания олимпиадных заданий муниципального этапа олимпиады;

- обеспечить явку председателей, заместителей председателей, секретарей и членов жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников для проверки работ;

- обеспечить доступ общественных наблюдателей к местам проведения муниципального этапа олимпиады, в том числе в период подачи и рассмотрения апелляций.

12. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

И.о. начальника Управления А.Н. Межевикина

УТВЕРЖДЕН

приказом Управления

образования и молодежной

политики Администрации

города Смоленска

(приложение № 1)

от 16.10.2024 № 496

ГРАФИК

проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в городе Смоленске в 2024/2025 учебном году

Общеобразовательный предмет	Даты проведения олимпиады	Классы участия
География	7 ноября 2024 года	7-11
Искусство (мировая художественная культура)	8 ноября 2024 года	7-11
Физическая культура	8, 9 ноября 2024 года	7-11
Астрономия	9 ноября 2024 года	7-11
Право	14 ноября 2024 года	7-11
Иностранный язык (немецкий, китайский)	15 ноября 2024 года	7-11
Экономика	15 ноября 2024 года	7-11
Русский язык	16 ноября 2024 года	7-11
История	21 ноября 2024 года	7-11
Основы безопасности и защиты Родины	21, 22 ноября 2024 года	7-11
Иностранный язык (французский, испанский)	22, 23 ноября 2024 года	7-11
Биология	23 ноября 2024 года	7-11
Физика	28 ноября 2024 года
Иностранный язык (английский)	29 ноября 2024 года	7-11
Математика	30 ноября 2024 года
Химия	5 декабря 2024 года	7-11
Информатика	6 декабря 2024 года	7-11
Литература	7 декабря 2024 года	7-11
Обществознание	12 декабря 2024 года	7-11
Труд (технология)	13, 14 декабря 2024 года	7-11
Экология	14 декабря 2024 года	9-11

УТВЕРЖДЕН

приказом Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска

(приложение № 2)

от 16.10.2024 № 496

СОСТАВ

организационного комитета по проведению муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

в общеобразовательных учреждениях города Смоленска

в 2024/2025 учебном году

Должность	Ф.И.О.
Начальник методического отдела Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска	Сафонова Н.В.
Методист МБОУ «СШ № 33» (по согласованию)	Васинова Н.Д.
Методист МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина" (по согласованию)	Догаева Г.Н.
Методист МБОУ «СШ № 28» (по согласованию)	Федосеева К. С.
Методист МБУ ДО «ЦДО» (по согласованию)	Буренина Е.Е.
Менеджер методического отдела Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска	Ивашко Л.А.
Директор МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Слободич А.Н.
Директор МБОУ «Гимназия № 4»	Капаева Л.В.
Директор МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Моисеенков Г.А.
Директор МБОУ «СШ № 1»	Мирошкина Л.П.
Директор МБОУ «СШ № 2»	Позднякова И.В.
Директор МБОУ «СШ № 3»	Емельянов С.В.
Директор МБОУ «СШ № 5»	Оловянникова Т.А.
Директор МБОУ «СШ № 6»	Шестакова Л.Л.
Директор МБОУ «СШ № 7»	Тимошенкова С.А.
Директор МБОУ «СШ № 8»	Железняков Р.А.
Директор МБОУ «СШ № 9»	Максакова Т.А.
Директор МБОУ «СШ № 10»	Пияева С.М.
Директор МБОУ «СШ № 11»	Пиманова О.А.
Директор МБОУ «СШ № 12»	Костин А.А.
И.о. директора МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	Дроздова Г.А.
И.о. директора МБОУ «СШ № 14»	Самсонова А.Ю.
И.о. директора МБОУ «СШ № 15»	Демьянов С.В.
Директор МБОУ «СШ № 16»	Смирнова Н.Ю.
Директор МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	Балыкина В.Д.
Директор МБОУ «СШ № 18»	Батюкова Г.В.
Директор МБОУ «СШ № 19 им. Героя России Панова»	Кушнерева М.В.
Директор МБОУ «СШ № 21им. Н.И. Рыленкова»	Вакунова С.В.
Директор МБОУ «СШ № 22»	Левченков В.Е.
Директор МБОУ «СШ № 23»	Кондрыкина С.Н.
Директор МБОУ «СШ № 24»	Ботулева Е.В.
Директор МБОУ «СШ № 25»	Андреев И.В.
Директор МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Борисов Д.В.
Директор МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Лобанова Е.Н.
Директор МБОУ «СШ № 28»	Шамшин Р.В.
И.о. директора МБОУ «СШ № 29»	Шебеко А.А.
И.о. директора МБОУ «СШ № 30 им. С.А. Железнова»	Зарубина Е.А.
Директор МБОУ «СШ № 31»	Мищенко Л.Н.
Директор МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	Хомченко О.В.
Директор МБОУ «СШ № 33»	Жойкин С.А.
Директор МБОУ «СШ № 34»	Подшивалова С.В.
Директор МБОУ «СШ № 35»	Зайцева Е.А.
Директор МБОУ «СШ № 36 им. А.М. Городнянского»	Шептицкая Ж.В.
И.о. директора МБОУ «СШ № 37»	Шалдина М.А.
Директор МБОУ «СШ № 38»	Лопаева С.А.
Директор МБОУ «СШ № 39»	Романовская С.А.
Директор МБОУ «СШ № 40»	Новикова И.В.
И.о. директора МБОУ «О(с)Ш № 1»	Григорьева А.А.
Директор МБОУ «О(с)Ш № 2»	Александрова Л.И.
Директор СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Иванова О.В.
Директор ЧОУ «Смоленская православная гимназия» Русской православной церкви (по согласованию)	Худовеков С.Н.
Директор ОГБОУИ «Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус» (по согласованию)	Щегленко М.В.
Директор ЧОУ «Смоленский физико-математический лицей при МИФИ» (по согласованию)	Маслаков О.В.
Директор СОГБОУ «Красноборская санаторно-лесная школа» (по согласованию)	Пупенкова Т.П
Директор ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска» (по согласованию)	Коткина Н.А.

УТВЕРЖДЕН

приказом Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска

(приложение № 3)

от 16.10.2024 № 496

СОСТАВ

жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

в городе Смоленска в 2024/2025 учебном году

№	ФИО	ОО, должность	Квалификационная категория по должности "Учитель"	Должность в жюри
Русский язык
	Жаботина С.Э.	заместитель директора МБОУ «СШ № 8»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Цурбина Е.Н.	заместитель директора МБОУ «СШ № 37»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию)
	Солошкина Г.П.	методист МБОУ «СШ № 29»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию)
	Ткачёва О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Русанова Т.С.	заместитель директора МБОУ «СШ № 33»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Тарасюк С.Г.	учитель МБОУ «СШ № 15»	Высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Аникина И.В.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Варакина Н.И.	заместитель директора МБОУ «СШ № 10»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Самохвалова О.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Голобокова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Дроздова Г.А.	заместитель директора МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жарикова А.В.	учитель МБОУ "Многопрофильный лицей"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Завьялова В.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Касаткина В.И.	учитель МБОУ «СШ № 30 им. С.А. Железнова»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Комаровская Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 35»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Костюченко Л.Г.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кускова Ю.Н.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Алексанян А.С.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Биричевская С.А.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Анищенкова Т.М.	учитель МБОУ «СШ № 28»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бояринова С.А.	учитель МБОУ «СШ № 6»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ермачкова С.Б.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Козлова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Семейченкова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Максименкова Т.С.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Матеушева И.Ф.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Миронова В.П.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Москалева С.В.	учитель МБОУ «СШ № 19 им. Героя России Панова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Паршина С.В.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Петруленкова О.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Прищепова Л.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Прыткова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 11»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Пятченков М. В.	учитель МБОУ «СШ № 16»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Рожкова А.Д.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Саморукова Г.Н.	заместитель директора МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сивакова В.Н.	учитель МБОУ «СШ № 18»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сливкина О.К.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Солдатенкова В.Н.	заместитель директора МБОУ «СШ № 7»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Соловьева О.М.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сухая Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Усова Т.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Трушкина И.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласовани);
	Федотова Е.М.	учитель МБОУ «СШ № 14»	Высшая	Член жюри (по согласованию);
	Закроева Г.А.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Леонова Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шепелева О.В.	учитель МБОУ «СШ № 28»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шубнякова Т.И.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Якушева Н.И.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Субот Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Литература
	Русанова Т.С.	заместитель директора МБОУ «СШ № 33»	высшая	Председатель жюри (по согласованию)
	Жаботина С.Э.	методист МБОУ «СШ № 8»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Солошкина Г.П.	методист МБОУ «СШ № 29»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Кускова Ю.Н.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Секретарь жюри
	Ткачёва О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Секретарь жюри
	Цурбина Е.Н.,	заместитель директора МБОУ «СШ № 37»	высшая	Секретарь жюри
	Алексанян А.С.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Аникина И.В.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Белошапкина И.П.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бояринова С.А.	учитель МБОУ «СШ № 6»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Варакина Н.И.,	заместитель директора МБОУ «СШ № 10»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Голобокова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Дроздова Г.А.,	заместитель директора МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ермачкова С.Б.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жарикова А.В.	учитель МБОУ "Многопрофильнй лицей"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Закроева Г.А.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зуева Л.Н.	учитель ОГБОУИ «Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Карпачева О. А.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А.Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Касаткина В.И.	учитель МБОУ «СШ № 30 им. С.А.Железнова»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Комаровская Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Максименкова Т.С.	заместитель директора МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Марюхна Т.К.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Матеушева И.Ф.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Миронова В.П.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Павлова Н.А.	учитель ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Паршина С.В.	учитель МБОУ «Лицей №1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Прищепова Л.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Рожкова А.Д.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Саморукова Г.Н.	заместитель директора МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Самохвалова О.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Семейченкова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сивакова В.Н.	учитель МБОУ «СШ № 18»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Скрипкина К.В.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сливкина О.К.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Тарасюк С.Г.	учитель МБОУ «СШ № 15»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Трушкина И.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Федотова Е.М.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Якушева Н.И.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Щелокова А.А.	учитель МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шепелева О.В.	учитель МБОУ «СШ № 28»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шубнякова Т.И.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Математика
	Панина Н.А.	учитель МБОУ "СШ № 33"	высшая	Председатель жюри (по согласованию)
	Петроченко Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Голосова О.В.	заместитель директора МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Захарова С.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Кодукова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Секретарь жюри
	Борщёва С.М.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Секретарь жюри
	Дементьева Н.Э.	учитель МБОУ "СШ № 29"	высшая	Секретарь жюри
	Адамская М.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Баранова Л.В.	учитель МБОУ «СШ № 7»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бубилева Е.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Волкова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 35»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Гузяева А.Г.	учитель МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Давыдовская А.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Даньшина И.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Баирова Т.В.	учитель МБОУ "СШ № 33"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шпунтова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Елисеева С.М.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Емельяненко Л.Е.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жоголева Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жукова М.В.	учитель МБОУ «СШ № 35»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Захарова Ю.В.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Златин Р.С.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Клевасова Е.Л.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Климова А.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кобранова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Котикова Т.А.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кравцова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Гриманова С.С.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лагуткина Э.П.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Марина Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Машенкова Т.А.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Машнёва С.И.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Монивман И.А.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Пальцева Т.В.	учитель МБОУ «СШ № 33	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Полякова Е.А.	учитель МБОУ «СШ № 11»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Работин А.Ю.	учитель МБОУ "СШ № 33"	первая	Член жюри (по согласованию);
	Райкова Н.С.	учитель МБОУ «СШ № 30 им. С.А. Железнова»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Ранченко А.С.	учитель математики МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ребрикова Е.А.	учитель математики МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Савченко Е.Г.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сармина Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 6»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнова Т. П.	учитель МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Степанова Л.В.	учитель ЧОУ "Смоленский ФМЛ ЯВИР при МИФИ и МЭИ"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Скорнякова Е.А.	учитель МБОУ "СШ № 2"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Скороспехова Л.А.	учитель МБОУ "Многопрофильный лицей"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Суворова Е.Г.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шилкина М.А.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Трухачёва С.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Тютюнник Т.Е.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова» (по согласованию);	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ульянова А.З.	учитель МБОУ «СШ № 25»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Воропаева И.С.	учитель МБОУ "СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шейдорова Л.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шилина Л.А.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шаповалова Г.П.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Физика
	Слободич А.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Председатель жюри
	Гайжутене Е.И.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Кондрашенкова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Кодукова Е.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Маричева Л.Б.	учитель «МБОУ «СШ № 6»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Бабакова И.В.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Беляева С.А.	учитель физики МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Беркова И.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»		Член жюри (по согласованию);
	Вартагава Е.Я.	учитель МБОУ «СШ № 23»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Виноградова О.С.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Деревянко С.В.	учитель физики МБОУ «СШ № 2»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Дюндин А.В.	учитель ЧОУ «Смоленский ФМЛ ЯВИР при МИФИ и МЭИ»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванов А.Г.	учитель физики МБОУ «СШ № 7»	соответствие занимаемой должности	Член жюри (по согласованию);
	Игнатова Н.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Кирин А.В.	учитель физики МБОУ «СШ № 34»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Климова А.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Куренёва О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Леонова С.В.	учитель МБОУ «СШ № 28»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мищенко А.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Моисеенко С.Э.	учитель физики МБОУ «СШ № 31»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Назарова Т. В.	учитель МБОУ «СШ № 29»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Нестерова Е.В.	учитель физики МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Осипова С.Н.	учитель физики МБОУ «СШ № 36 им. А.М. Городнянского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Полозова Л.А.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Понасенкова Т.М.	учитель МБОУ «СШ № 29»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Ранченко А.С.	учитель физики МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сазоненкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 16»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Самотугина Г.А.	учитель физики МБОУ «Гимназия № 4»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Семенова И. А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Семенцова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Семченкова Т.Л.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнова О.А.	учитель МБОУ «СОШ № 25»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Суворова Л.М.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шалабай Л.В.	учитель ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Астрономия
	Кондрашенкова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Председатель жюри (по согласованию)
	Кодукова Е.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри
	Виноградова О.С.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Секретарь жюри
	Бабакова И.В.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Беркова И.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Маричева Л.Б.	учитель МБОУ «СШ № 6»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Дюндин А.В.	учитель ЧОУ «Смоленский ФМЛ ЯВИР при МИФИ и МЭИ»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Куренёва О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Семенова И.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Семченкова Т.Л.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнова О.А.	учитель МБОУ «СОШ № 25»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мищенко А.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Информатика
	Зенчук И.В.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Сенчилова О.К.	учитель СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия"	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Филиппенкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Луференков М.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ходченкова М.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Родикова Р.Д.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Власова М.В.	учитель МБОУ "СШ № 40"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Володченкова О.А.	учитель СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	История
	Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Шевелькова И.Ю.	учитель МБОУ «СШ №36 им. А.М. Городнянского»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Горбачева Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Захарова Т.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зенкина Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 11»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Глебова А.А.	учитель МБОУ "Гимназия № 4"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кондраткова Е.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кравцова Л.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Горохова Е.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сёмочкина З.С.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Терлецкая И.П.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Умпирович Е.А.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Чайкина С.В.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сергеенкова Елена Ивановна	учитель МБОУ "СШ №38"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жвикова О.С.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лащенкова М.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зеленеева К.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Обществознание
	Алфёрова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Захарова И.С.	учитель МБОУ "Гимназия № 4"	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию)
	Шевелькова И.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 36 им. А.М. Городнянского»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию)
	Богданова З.Г.	учитель МБОУ «СШ № 16»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Трубникова Н.А.	учитель МБОУ "Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Гореликова Ю.Д.	учитель МБОУ «СШ № 3»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Артеменков А.Л.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Автушенко О.И.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Вознова Е.Г.	учитель МБОУ «СШ № 15»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Восипенок Е.В.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Головатый Д.Б.	учитель МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Горбачёва М.В.	учитель МБОУ «СШ № 1»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Горбачёва Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жарко Э.Д.	учитель МБОУ «СШ № 28»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жвикова О.С.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зеленеева К.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кондраткова Е.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кондукова Т.А.	учитель МБОУ «СШ № 11»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Кошекина И.А.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лащенкова М.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Леонов А.С.	учитель МБОУ «СШ № 25»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Лескова А.В.	учитель МБОУ «СШ № 22»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Макаренкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 7»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Маслова В.Е.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Михальченков Н.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мышенков Г.М.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Осина А.В.	учитель ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Казакова К.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»;	первая	Член жюри (по согласованию);
	Сёмочкина З.С.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сивиков П.О.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Старовойтова Г.И.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сучкова И.П.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Терлецкая И.П.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ульянова Н.М.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шаренков Н.Г.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сергеенкова Е.И.	учитель МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Право
	Алфёрова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Сёмочкина З.С.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Шевелькова И.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 36 им. А.М. Городнянского»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Артеменков А.Л.	учитель МБОУ «СШ № 14»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жвикова О.С.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Веселов М.В.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Зеленеева К.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кошекина И.А.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мальцева Н.Э.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Медникова З.М.	учитель МБОУ «СШ № 6»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Миронова А.С.	учитель МБОУ "Многопрофильный лицей"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Михальченков Н.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мышенков Г.М.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Осина А.В.	учитель ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Казакова К.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Терлецкая И.П.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Худякова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 7»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кондраткова Е.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лащенкова М.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Экономика
	Моисейкина Г.Б.	заместитель директора МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Данилова Е.Л.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Атрошенкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Секретарь жюри
	Жвикова О.С.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лащенкова М.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Скороспехова К. Б.	учитель МБОУ "СШ № 3	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Химия
	Звонарева Г.Н.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Нагорская А.В.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Мамченко С.А.	учитель МБОУ «СШ № 6»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Абрамович И.В.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бетремеева М.И.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Володарская О.А.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Володская И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Горохова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 30 им. С.А. Железнова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Давыдова О.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Демидкина И.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Жучкова Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зайцева О.И.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова А. А.	учитель МБОУ «СШ № 16»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова Е. А.	учитель МБОУ «СШ № 15»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Куземина Л.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Макарова О.М.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мелехова Л.Г.	учитель МБОУ «СШ № 1»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Переверзева С.Н.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Прокопышко М.Е.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Рябинина Е.Н.	учитель МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сивочалова Е.И.	учитель МБОУ «СШ № 18»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Смолина Т.Н.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Суворова Т.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Федорова А.М.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Матченко Н.А.	учитель МБОУ "СШ № 34"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бровкина М.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Биология
	Андрееску И.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Васильева О.И.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Молчанова Д.М.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Буренина Е.Е.	методистМБУ ДО «ЦДО»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Антонова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бучинская Н.В.	учитель МБОУ "СШ № 38"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Васильцова О.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Володарская О.А.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Горчанинова Л.Ф.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Давыдова О.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Деменкова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 24»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Дударева В.А.	зам. директора МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зайцева Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Каткова Л.М.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Михаленкова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мосесян К.Б.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кагакова Е.Г.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ковалева О.В.	учитель МБОУ «СШ № 25»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Переверзева С.Н.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Соколова Я.И.	учитель МБОУ «СШ № 31»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Столярова И.С.	учитель МБОУ «СШ № 22»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Уткина Н.Г.	учитель МБОУ «СШ № 18»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Фигурова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 6»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Егорова Л.Ф.	учитель МБОУ "СШ№34"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ермакова Н.Е.	учитель МБОУ "СШ№34"	высшая	член жюри (по согласованию);
	Будаченкова Е.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Бровкина М.В.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	География
	Хлимановская О.В.	учитель МБОУ «СШ № 7»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Грушкевич Н.М.	учитель МБОУ «СШ № 15»	высшая	Заместитель пре жюри (по согласованию);
	Данилова Е.Л.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Благова М.И.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Волкова Е.И.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Гавриленкова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Гуцева С.В.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Деменкова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 24»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Дударева В.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зотин А.И.	учитель МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова Е.А.	учитель МБОУ «СШ № 37»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванчикова Т.Ю.	учитель МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Игнатова И.Ф.	учитель МБОУ «СШ № 16»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Крупкина В.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Марковкина О.В.	учитель МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Москаленко О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Онищук Л.А.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Пономарева С.А.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнов С.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнова Т.Г.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Степанова О.О.	учитель МБОУ «СШ № 8 с углубленным изучением иностранных языков»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Тарасевич Д.И.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Чернякова А.Л.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Благовестова Т.Е.	учитель ЧОУ "Смоленская Православная гимназия"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Экология
	Кагакова Е.Г.	учитель МБОУ «СШ № 12»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Васильцова О.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Хлимановская О.В.	учитель МБОУ «СШ № 7»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Адрееску И.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бучинская Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 38»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Зайцева Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 40»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Казилина Т.А.	учитель МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Каткова Л.М.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Михаленкова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Смирнова Т.Г.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Английский язык
	Ковалева Н.Г.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Балабанова Н.В.	учитель МБОУ «СШ № 5»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Лукашова О.В.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Богачева О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Алексеева Л.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Астафьева Е.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Пахомова И.С.	учитель СОГБОУ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Бычкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина	первая	Член жюри (по согласованию);
	Титова Е.И.	учитель МБОУ "СШ № 21 им. Н.И. Рыленкова"	первая	Член жюри (по согласованию);
	Виноградова Г.С.	учитель МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Галко А.О.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Дриндрожик В.С.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова Е.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ковалева С.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Копачева Т.А.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Крылова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 15»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Курочкина Н.Ю.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Борунова Л.А.	учитель МБОУ "Многопрофильный лицей"	первая	Член жюри (по согласованию);
	Лукашева А.В.	учитель МБОУ "СШ№27 им. Э.А. Хиля"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Сачкова Е. М.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Свирина Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 13 им. Э.Д. Балтина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Стальнова Т.В.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Хапаева Е.В.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Курзаева И.П.	учитель СОГБОУ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Алхимова Е.А.	учитель СОГБОУ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	нет	Член жюри (по согласованию);
	Немецкий, французский языки
	Клиенкова Е.С.	учитель МБОУ «СШ № 25»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Мурашко Ю.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Грищенкова Т.Н.	учитель МБОУ «СШ № 34»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Безрукова Т.К.	учитель МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Бенцман Г.А.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Власенкова О.В.	учитель МБОУ «СШ № 40»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Гавpишева З.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Денисова Е.С.	учитель МБОУ «СШ № 8»	первая	Секретарь жюри (по согласованию)
	Здиорук Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Крупенева Т.И.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова Л.Е.	учитель МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Игнатова Т.В.	учитель МБОУ «СШ № 9»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Карпенкова Н.Ю.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Киселева И.В.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Коваленкова М.А.	учитель МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Кондратьева М.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Копылова Т.М.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лавренюк Я.С.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Лемчужникова Г.В.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Оганисян У.Л.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Осипенко Т.И.	учитель МБОУ «СШ № 8»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Павлова И.О.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Свиридова Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Иванова В.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Хрипанкова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 2»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Шаченкова Е.В.	учитель МБОУ «СШ № 40»	первая	Член жюри (по согласованию);
	ОБЗР
	Зайченко М.В.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского» -	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Влазнев П.В.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 34»	первая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Климова М.С.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Мамкович Е.Н.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 29»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Андреенков И.С.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 3»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Пономарев В.Л.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 25»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Филиппов Д.И.	учитель СОГБОУ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Физическая культура
	Марченкова Т.В.	учитель физической культуры МБОУ «СШ № 29»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Мухин М.А.	учитель физической культуры МБОУ «Многопрофильный лицей»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Черник Н.А.	учитель физической культуры МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Никоненко Н.Н.	учитель физической культуры МБОУ «Гимназии № 1 им. Н.М. Пржевальского», учитель	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Гончарова Н.Н.	директор МБУ ДО СШОР № 4	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Махотина К.К.	учитель МБОУ «Многопрофильный лицей»		Член жюри (по согласованию);
	Исаенко С.А.	преподаватель МБУ ДО СШОР № 4	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Трифсик Л.В.	учитель физической культуры МБОУ "СШ № 2"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Ковалева Е.А.	учитель физической культуры МБОУ "СШ № 36 им. генерала А.М. Городнянского"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Абрамов В.Н.	учитель физической культуры МБОУ "СШ № 16"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Синяков А.Ю.	учитель физической культуры МБОУ "СШ № 40"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Филиппов Д.И.	учитель СОГБОУ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Технология
	Направление «Культура дома, дизайн и технологии»
	Ларюцкая С.В.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 5»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Меркушева Е.А.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 37»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Ананченкова В.С.	учитель технологии МБОУ «Гимназия № 4»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Семенова Н.А.	учитель технологии МБОУ «СШ № 33»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Цыганкова А.П.	учитель технологии МБОУ «СШ № 35»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Направление «Техника, технологии и техническое творчество»
	Пономарев В.Л.	учитель технологии МБОУ «СШ № 25»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Шиванов С.К.	учитель технологии МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	высшая	Заместитель председателя жюри (по согласованию);
	Сыровнев Н.П.	учитель технологии МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Велиев Вели Али оглы	учитель технологии МБОУ «СШ № 39»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Лазарев В.Е.	учитель технологии МБОУ «СШ № 26 им. А. С. Пушкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Цыбулькина С.Е.	учитель технологии МБОУ «СШ № 25»	первая	Член жюри (по согласованию);
	Направление «Информационная безопасность»
	Володченкова О.А.	учитель СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия"	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Вятошин Р.А.	педагог дополнительного образования структурного подразделения «Детский технопарк Кванториум» МБОУ «СШ № 40»	соответствие должности	Секретарь жюри (по согласованию);
	Зенчук И.В.	учитель информатики МБОУ "СШ № 27 им. Э.А.Хиля"	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Мировая художественная культура
	Ларюцкая С.В.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 5»	высшая	Председатель жюри (по согласованию);
	Меркушева Е.А.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 37»	высшая	Секретарь жюри (по согласованию);
	Орехова П.С.	учитель СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия"	первая	Член жюри (по согласованию);
	Исайченкова Л.И.	учитель изобразительного искусства, технологии МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина»	высшая	Член жюри (по согласованию);
	Космынина И.В.	учитель изобразительного искусства ЧОУ «Смоленская Православная гимназия»	высшая	Член жюри (по согласованию);

УТВЕРЖДЕН

приказом Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска

(приложение № 4)

от 16.10.2024 № 496

СОСТАВ

апелляционной комиссии муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

в городе Смоленска в 2024/2025 учебном году

№		ФИО	ОО, должность	Должность в апелляционной комиссии
Русский язык
		Жаботина С.Э.	заместитель директора МБОУ «СШ № 8»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Цурбина Е.Н.	заместитель директора МБОУ «СШ № 37»	Член комиссии (по согласованию)
		Исаенко Н.П.	заместитель директора МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Член комиссии (по согласованию)
	Литература
		Русанова Т.С.	заместитель директора МБОУ «СШ № 33»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Ткачёва О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Кускова Ю.Н.	учитель МБОУ «СШ № 29»	Член комиссии (по согласованию)
	Математика
		Панина Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Петроченко Н.А.	учитель МБОУ «СШ № 40»	Член комиссии (по согласованию)
		Захарова С.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию);
		Кодукова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Член комиссии (по согласованию);
		Борщева С.М.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Член комиссии (по согласованию);
		Голосова О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию);
		Златин Р.С.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Член комиссии (по согласованию);
	Физика
		Слободич А.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Кондрашенкова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Член комиссии (по согласованию)
		Кодукова Е.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Мищенко А.А.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Член комиссии (по согласованию)
		Виноградова О.С.	учитель МБОУ «СШ № 3»	Член комиссии (по согласованию)
	Астрономия
		Кондрашенкова Н.Н.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Маричева Л.Б.	учитель МБОУ «СШ № 6»,	Член комиссии (по согласованию)
		Бабакова И.В.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Член комиссии (по согласованию)
	Информатика
		Зенчук И.В.	учитель МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Сенчилова О.К.	учитель СОГБОУИ «Лицей имени Кирилла и Мефодия»	Член комиссии (по согласованию)
		Власова М.В.	учитель МБОУ «СШ № 40»	Член комиссии (по согласованию)
	История
		Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Капаева Л.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Шевелькова И.Ю.	учитель МБОУ «СШ №36 им. А.М. Городнянского»	Член комиссии (по согласованию)
	Обществознание
		Алферова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	Член комиссии (по согласованию)
		Терлецкая И.П.	учитель МБОУ «СШ № 35»	Член комиссии (по согласованию)

	Право
		Алфёрова И.Н.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Сёмочкина З.С.	учитель МБОУ «СШ № 37»	Член комиссии (по согласованию)
		Каштанова О.Н.	учитель МБОУ «СШ № 14»	Член комиссии (по согласованию)
	Экономика
		Моисейкина Г.Б.	заместитель директора МБОУ «Лицей № 1 им. академика Б.Н. Петрова»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Данилова Е.Л.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Атрошенкова О.А.	учитель МБОУ «СШ № 35»	Член комиссии (по согласованию)
	Химия
		Звонарева Г.Н.	учитель МБОУ «СШ № 37»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Мамченко С.А.	учитель МБОУ «СШ № 6» -	Член комиссии (по согласованию)
		Куземина Л.А.	учитель МБОУ «СШ № 33»	Член комиссии (по согласованию)
	Биология
		Андрееску И.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Дударева В.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1»	Член комиссии (по согласованию)
		Васильцова О.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
	География
		Хлимановская О.В.	учитель МБОУ «СШ № 7»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Грушкевич Н.М.	учитель МБОУ «СШ № 15»	Член комиссии (по согласованию)
		Дударева В.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 1»	Член комиссии (по согласованию)
	Экология
		Кагакова Е.Г.	учитель МБОУ «СШ № 12»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Васильцова О.Н.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Адрееску И.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского»	Член комиссии (по согласованию)
	Английский язык
		Ковалева Н.Г.	учитель МБОУ «СШ № 26 им. А.С. Пушкина»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Лукашова О.В.	учитель МБОУ «СШ № 8»	Член комиссии (по согласованию)
		Богачева О.В.	учитель МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. пржевальского»	Член комиссии (по согласованию)
	Немецкий, французский языки
		Клиенкова Е.С.	учитель МБОУ «СШ № 25»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Мурашко Ю.А.	учитель МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
		Грищенкова Т.Н.	учитель МБОУ «СШ № 34»	Член комиссии (по согласованию)
	ОБЗР
		Зайченко М.В.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «Гимназия № 1 им. Н.М. Пржевальского» -	Председатель комиссии (по согласованию)
		Андреенков И.С.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 3»	Член комиссии (по согласованию)
		Климова М.С.	учитель основ безопасности и защиты Родины МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	Член комиссии (по согласованию)
	Физическая культура
		Марченкова Т.В.	учитель физической культуры МБОУ «СШ № 29»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Мухин М.А.	учитель физической культуры МБОУ «Многопрофильный лицей»	Член комиссии (по согласованию)
		Черник Н.А.	учитель физической культуры МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Член комиссии (по согласованию)
	Технология
	Направление «Культура дома, дизайн и технологии»
		Ларюцкая С.В.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 5»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Меркушева Е.А.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 37»	Член комиссии (по согласованию)
		Ананченкова В.С.	учитель технологии МБОУ «Гимназия № 4»	Член комиссии (по согласованию)
	Направление «Техника, технологии и техническое творчество»
		Пономарев В.Л.	учитель технологии МБОУ «СШ № 25»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Шиванов С.К.	учитель технологии МБОУ «СШ № 27 им. Э.А. Хиля»	Член комиссии (по согласованию)
		Сыровнев Н.П.	учитель технологии МБОУ «СШ № 17 им. Героя Российской Федерации А.Б. Буханова»	Член комиссии (по согласованию)
	Направление «Информационная безопасность»
		Власова М.В.	заместитель директора, учитель математики и информатики МБОУ «СШ № 40»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Сидоркина О.А.	учитель информатики МБОУ «СШ № 40»	Член комиссии (по согласованию)
		Артамонова А.В.	учитель информатики МБОУ «СШ № 1»	Член комиссии (по согласованию)
	Направление «Робототехника»
		Володченкова О.А.	методист СОГБОУИ "Лицей имени Кирилла и Мефодия"	Председатель комиссии (по согласованию)
		Вятошин Р.А.	педагог дополнительного образования структурного подразделения «Детский технопарк Кванториум» МБОУ «СШ № 40»	Член комиссии (по согласованию)
		Зенчук И.В.	учитель информатики МБОУ "СШ № 27 им. Э.А.Хиля"	Член комиссии (по согласованию)
	Мировая художественная культура
		Ларюцкая С.В.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 5»	Председатель комиссии (по согласованию)
		Меркушева Е.А.	учитель изобразительного искусства и технологии МБОУ «СШ № 37»	Член комиссии (по согласованию)
		Гулевская О.В.	учитель изобразительного искусства МБОУ «СШ № 39»	Член комиссии (по согласованию)

УТВЕРЖДЕН

приказом Управления образования

и молодежной политики

Администрации города Смоленска

(приложение № 5)

от 16.10.2024 № 496

ПОРЯДОК

проведения апелляции о несогласии с выставленными баллами

Участник олимпиады вправе подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами (далее – апелляция) в создаваемую организатором апелляционную комиссию.
Апелляция подается в течение двух рабочих дней с момента ознакомления с результатами олимпиады по установленному организатором образцу (Приложение № 1).
Участник олимпиады отправляет отсканированное подписанное заявление на электронную почту metodo@admin-smolensk.ru, указав в теме письма «Апелляция_Наименование_предмета_Класс_ФИО_Контактный телефон» в рабочее время (понедельник-четверг до 18:00, в пятницу - до 17:00).
По окончании срока подачи апелляций, каждому участнику назначается время и дата рассмотрения. Эта информация сообщается участнику по указанному в заявлении контактному телефону.
По решению организатора апелляция может проводиться как в очной форме, так и с использованием информационно-коммуникационных технологий. В случае проведения апелляции с использованием информационно-коммуникационных технологий организатор должен создать все необходимые условия для качественного и объективного проведения данной процедуры.
Рассмотрение апелляции проводится в присутствии только участника олимпиады, если он в своем заявлении не просит рассмотреть её без его участия.
Для проведения апелляции организатором олимпиады в соответствии с Порядком проведения олимпиады, создается апелляционная комиссия. Рекомендуемое количество членов комиссии – нечетное, но не менее трех человек.
Апелляционная комиссия до начала рассмотрения апелляции запрашивает у участника документ, удостоверяющий его личность (паспорт), либо свидетельство о рождении (для участников, не достигших 14-летнего возраста).
Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры олимпиадных заданий, критериев и методики оценивания их выполнения.
Черновики при проведении апелляции не рассматриваются.
На заседании апелляционной комиссии рассматривается оценивание только тех заданий, которые указаны в заявлении на апелляцию.
Решения апелляционной комиссии принимаются простым большинством голосов от списочного состава апелляционной комиссии.
В случае равенства голосов председатель комиссии имеет право решающего голоса.
Для рассмотрения апелляции членам апелляционной комиссии могут предоставляться копии проверенной жюри работы участника олимпиады (в случае выполнения задания, предусматривающего устный ответ, – аудиозаписи устных ответов участников олимпиады), олимпиадные задания, критерии и методика их оценивания, протоколы оценки.
В случае неявки по уважительным причинам (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, участника, не просившего о рассмотрении апелляции без его участия, рассмотрение апелляции по существу проводится без его участия.
В случае неявки на процедуру очного рассмотрения апелляции без объяснения причин участника, не просившего о рассмотрении апелляции без его участия, рассмотрение апелляции по существу не проводится.
Время работы апелляционной комиссии регламентируется организационно-технологической моделью соответствующего этапа, а также спецификой каждого общеобразовательного предмета.
Апелляционная комиссия принимает по результатам рассмотрения апелляции решение об отклонении или об удовлетворении апелляции («отклонить апелляцию, сохранив количество баллов», «удовлетворить апелляцию с понижением количества баллов», «удовлетворить апелляцию с повышением количества баллов»).
Апелляционная комиссия по итогам проведения апелляции информирует участников олимпиады о принятом решении.
Решение апелляционной комиссии является окончательным.
Решения комиссии оформляются протоколами по установленной организатором форме (Приложение № 2).
Протоколы апелляции передаются председателем апелляционной комиссии в оргкомитет с целью пересчёта баллов и внесения соответствующих изменений в рейтинговую таблицу результатов соответствующего общеобразовательного предмета.

Приложение № 1

ЗАЯВЛЕНИЕ УЧАСТНИКА ОЛИМПИАДЫ НА АПЕЛЛЯЦИЮ

Председателю апелляционной комиссии муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по ______________________________________________

(предмет)

от учащегося ______________________ класса _______________________________________________

(полное наименование общеобразовательного учреждения)

_______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

тел. ___________________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу пересмотреть мою работу, выполненную на муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников, так как я не согласен с выставленными мне баллами при оценке следующих заданий (указывается номер задачи или олимпиадного задания, участник обосновывает свое заявление):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заявление прошу рассмотреть в моем присутствии / без моего присутствия.

Дата «_________»

Подпись _______________________________/ _______________________

подпись расшифровка

Приложение № 2

Протокол №____

рассмотрения апелляции участника муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по ________________________________________________________________________________

предмет

_______________________________________________________________________________,

Ф.И.О. полностью

ученика _______________ класса ________________________________________________________________________________

(наименование общеобразовательного учреждения)

Дата проведения __________________________

Присутствуют члены апелляционной комиссии: 1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

Предмет рассмотрения апелляции (указать, с чем конкретно не согласен участник олимпиады)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто из членов жюри проверял работу данного участника олимпиады ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто из членов комиссии давал пояснения апеллирующему__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткая запись ответов членов комиссии (по сути апелляции)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат апелляции:

1. Сумма баллов, выставленная участнику олимпиады, оставлена без изменения _______________________________________________________________________________;

2. Сумма баллов, выставленная участнику олимпиады, изменена на _______________________________________________________________________________;

3. Итоговое количество баллов _______________________________________________________________________________

С результатом апелляции согласен (не согласен) _____________________________________

(подпись заявителя)

Председатель комиссии_______________________/_____________________________/

Члены комиссии ____________________________________/______________________/

______________________________________________________/______________________/

УТВЕРЖДЕНА

приказом Управления образования

и молодёжной политики

Администрации города Смоленска

(приложение № 6)

от 16.10.2024 № 496

ИНФОРМАЦИЯ

об участниках муниципального этапа

всероссийской олимпиады школьников 2024/2025 учебного года

Таблица 1

(электронный формат Excel)

( _______________________) предмет
№ п/п	Наименование общеобразовательного учреждения (МБОУ "СШ №_____")	Предмет	Класс	Количество участников по параллелям	Из общего количества участников призеров (по параллелям)	Из общего количества участников победителей (по параллелям)
	МБОУ "СШ №_____"		7 класс
			8 класс
			9 класс
			10 класс
			11 класс

(электронный формат Excel,

электронный формат pdf с подписями членов комиссии)

		Итоговый протокол проверки работ участников
		муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 2024/2025 учебного года по _______________(предмет)
№ п/п	Шифр участника		Фамилия	Имя	Отчество	Класс *	Количество баллов	Краткое наименование общеобразовательного учреждения (МБОУ "СШ №_____")	Статус (участник\ призер\ победитель)	Ф.И.О. учителя (полностью)
1								МБОУ «СШ № » г.Смоленска
2
3
4
5
6
7
8
9

Председатель жюри:

Дата ___________________

Предварительный просмотр:

Протокол №3

заседания ШМО учителей математики, информатики
и естественно-научных предметов от 29.12.2022 года

Тема: «Результативность методической работы ШМО математики, информатики и естественно-научных предметов за первое полугодие»

Присутствовали: Е.В.Нестерова, руководитель ШМО;

Н.К. Барыкина, Я.В. Стрекалова, О.Ю. Воробьева, А.А. Берестнева,
Л.В. Полякова, А.В. Тарадонова – учителя математики и информатики.

В.А. Федоров – учитель физики и астрономии.

Н.Т. Корявикова, С.В. Тарасов - учителя биологии.

С.В. Терешкова, Л.Е. Иванова - учителя химии.

Повестка дня:

Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности: итоги муниципального этапа ВсОШ (Приложение 1).
Итоги I полугодия 2022/2023 учебного года: прохождение программного материала (Приложение 2); итоги успеваемости, результаты качества знаний по предметам; анализ активности педагогов в мероприятиях различного уровня.
Организация методической помощи учителям, имеющим неуспевающих обучающихся.
Планирование методической недели учителей математики, информатики
и естественно-научных предметов (Приложение 3).
О подготовке обучающихся к участию в школьном Дне науке.
О диагностике уровня функциональной грамотности обучающихся 8-х классов на платформе РЭШ.
Курсовая подготовка педагогов.
Анализ объективности процедуры ВПР.
Разное: из опыта работы коллег.

По первому вопросу слушали: Н естерову Е.В., руководителя ШМО учителей математики, информатики
и естественно-научных предметов, которая познакомила присутствующих с итогами муниципального этапа ВсОШ. (Приложение 1).

Постановили: учителям методического объединения продолжить работу с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

По второму вопросу слушали:

1. Нестерову Е.В., руководителя ШМО учителей математики, информатики и естественно-научных предметов, которая подвела итоги I полугодия 2022/2023 учебного года. (Приложение 2); проанализировала активность педагогов в мероприятиях различного уровня.

Постановили: учителям методического объединения выполнить коррекцию КТП в связи с карантинными мероприятиями в отдельных классах;

учителям математики, химии, физики активнее участвовать в мероприятиях по предмету регионального уровня.

По третьему вопросу обсудили организацию методической помощи учителям, имеющим неуспевающих обучающихся.

Берестнева А.А, -ученик 5 класса Пашкин предмет информатика

Постановили: установить график взаимопосещения уроков в классах с неуспевающими обучающимися.

По четвёртому вопросу слушали: Нестерову Е.В. о переносе методических недель учителей МО-2 (Приложение 3). В связи с карантинными мероприятиями в декабре проведение методической недели учителей МО-2 было решено перенести на январь 2023 года.

Постановили: учителям МО-2 продолжить принимать активное участие в мероприятиях разного уровня.

По пятому вопросу слушали:

Нестерову Е.В., руководителя ШМО, которая рассказала о проведении школьного Дня науки в феврале 2023 года.

Постановили: учителям МО-2 начать работу по подготовке обучающихся к участию в школьном Дне науки.

По шестому вопросу слушали: Иванову Л.Е. учителя химии, которая рассказала о диагностике уровня функциональной грамотности обучающихся 8-х классов на платформе РЭШ, Якласса и др.

Постановили: учителям МО-2 принять активное участие в диагностике уровня функциональной грамотности обучающихся 8-х классов на платформе РЭШ (ответственные: Нестерова Е.В., Тарасов С.В., Федоров В.А.).

По седьмому вопросу слушали: Нестерову Е.В., руководителя ШМО, которая рассказала о перспективном плане курсовой подготовки педагогов.

Постановили: учителям Ивановой Л.Е., Корявиковой Н.Т., Стрекаловой Я.В., Федорову В.А., Терешковой С.В., Нестеровой Е.В. принять участие в курсовой подготовке “Реализация требований обнавленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителей” в январе заочно с применением дистанционных образовательных технологий .

По восьмому вопросу слушали: Нестерову Е.В., руководителя ШМО, которая представила анализ ВПР и объективность оценочных процедур.

Постановили: провести административные контрольные работы в 7А, 7Б по математике; 7А по биологии, 7В по информатике, диагностирующие объективность оценочных процедур.

По девятому вопросу (Разное) слушали: Иванову Л.Е., учителя химии, которая отчиталась перед членами МО о системе и содержании своей работы по подготовке обучающихся к итоговой аттестации в 2022-2023 учебном году и представила методическую разработку по теме: «Графический метод решения заданий ЕГЭ по смещению химического равновесия».

Постановили: считать работу учителя Ивановой Л.Е. по подготовке обучающихся к итоговой аттестации удовлетворительной и рекомендовать представление ее методической разработки на ГМО учителей химии.

29.12.2022 год Нестерова Е.В..

Предварительный просмотр:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный элективный курс «Химия и валеология» предназначен для обучающихся 9 класса средней общеобразовательной школы. Он направлен на воспитание у школьников привычек, а затем и потребностей к здоровому образу жизни, формированию навыков принятия самостоятельных решений в отношении поддержания и укрепления своего здоровья. Курс способствует формированию у обучающихся понятия здорового образа жизни и усиливает интерес к предмету, так как молодых граждан нашего общества интересуют не абстрактные, а имеющие практическую направленность знания и умения.

Курс направлен на удовлетворение специфических познавательных интересов школьников, способствует их разностороннему личностному развитию, ориентирован на научное обоснование сохранения среды обитания и здоровья человека, как самых важных категорий в системе ценностей общества.

Программа курса рассчитана на 17 часа. Срок реализации программы – 1 год.

ЛИЧНОСТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕДНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

Личностные результаты:

Российская гражданская идентичность (патриотизм, уважение к Отечеству, к прошлому и настоящему многонационального народа России, чувство ответственности и долга перед Родиной, идентификация себя в качестве гражданина России, субъективная значимость использования русского языка и языков народов России, осознание и ощущение личностной сопричастности судьбе российского народа). Осознание этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества (идентичность человека с российской многонациональной культурой, сопричастность истории народов и государств, находившихся на территории современной России); интериоризация гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества. Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира.

2. Готовность и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; готовность и способность осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов.

3. Развитое моральное сознание и компетентность в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам (способность к нравственному самосовершенствованию; веротерпимость, уважительное отношение к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию; знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потреблении; сформированность представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности; понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества). Сформированность ответственного отношения к учению; уважительного отношения к труду, наличие опыта участия в социально значимом труде. Осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи.

Сформированность целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции. Готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания (идентификация себя как полноправного субъекта общения, готовность к конструированию образа партнера по диалогу, готовность к конструированию образа допустимых способов диалога, готовность к конструированию процесса диалога как конвенционирования интересов, процедур, готовность и способность к ведению переговоров).
Освоенность социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах. Участие в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учетом региональных, этнокультурных, социальных и экономических особенностей (формирование готовности к участию в процессе упорядочения социальных связей и отношений, в которые включены и которые формируют сами учащиеся; включенность в непосредственное гражданское участие, готовность участвовать в жизнедеятельности подросткового общественного объединения, продуктивно взаимодействующего с социальной средой и социальными институтами ;идентификация себя в качестве субъекта социальных преобразований, освоение компетентностей в сфере организаторской деятельности; интериоризация ценностей созидательного отношения к окружающей действительности, ценностей социального творчества, ценности продуктивной организации совместной деятельности, самореализации в группе и организации, ценности «другого» как равноправного партнера, формирование компетенций анализа, проектирования, организации деятельности, рефлексии изменений, способов взаимовыгодного сотрудничества, способов реализации собственного лидерского потенциала).

7. Сформированность ценности здорового и безопасного образа жизни; интериоризация правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах.

Метапредметные результаты обучения:

Метапредметные результаты, включают освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные).

Межпредметные понятия

Условием формирования межпредметных понятий, например таких как система, факт, закономерность, феномен, анализ, синтез является овладение обучающимися основами читательской компетенции, приобретение навыков работы с информацией, участие в проектной деятельности. В основной школе на всех предметах будет продолжена работа по формированию и развитию основ читательской компетенции. Обучающиеся овладеют чтением как средством осуществления своих дальнейших планов: продолжения образования и самообразования, осознанного планирования своего актуального и перспективного круга чтения, в том числе досугового, подготовки к трудовой и социальной деятельности. У выпускников будет сформирована потребность в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире, гармонизации отношений человека и общества, создании образа «потребного будущего».

При изучении учебных предметов обучающиеся усовершенствуют приобретённые на первом уровне навыки работы с информацией и пополнят их. Они смогут работать с текстами, преобразовывать и интерпретировать содержащуюся в них информацию, в том числе: систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию, содержащуюся в готовых информационных объектах;

выделять главную и избыточную информацию, выполнять смысловое свёртывание выделенных фактов, мыслей; представлять информацию в сжатой словесной форме (в виде плана или тезисов) и в наглядно-символической форме (в виде таблиц, графических схем и диаграмм, карт понятий — концептуальных диаграмм, опорных конспектов);

заполнять и дополнять таблицы, схемы, диаграммы, тексты.

ходе изучения обучающиеся приобретут опыт проектной деятельности как особой формы учебной работы, способствующей воспитанию самостоятельности, инициативности, ответственности, повышению мотивации и эффективности учебной деятельности; в ходе реализации исходного замысла на практическом уровне овладеют умением выбирать адекватные стоящей задаче средства, принимать решения, в том числе и в ситуациях неопределённости. Они получат возможность развить способность к разработке нескольких вариантов решений, к поиску нестандартных решений, поиску и осуществлению наиболее приемлемого решения.

Регулятивные УУД

Умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Обучающийся сможет:

анализировать существующие и планировать будущие образовательные результаты;
идентифицировать собственные проблемы и определять главную проблему;

выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат;

ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей;

формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели деятельности;

обосновывать целевые ориентиры и приоритеты ссылками на ценности, указывая и обосновывая логическую последовательность шагов.

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач. Обучающийся сможет:

определять необходимые действия в соответствии с учебной и познавательной задачей и составлять алгоритм их выполнения;

обосновывать и осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения учебных и познавательных задач;

определять/находить, в том числе из предложенных вариантов, условия для выполнения учебной и познавательной задачи;

выстраивать жизненные планы на краткосрочное будущее (заявлять целевые ориентиры, ставить адекватные им задачи и предлагать действия, указывая и обосновывая логическую последовательность шагов);

выбирать из предложенных вариантов и самостоятельно искать средства/ресурсы для решения задачи/достижения цели;

составлять план решения проблемы (выполнения проекта, проведения исследования);

определять потенциальные затруднения при решении учебной и познавательной задачи и находить средства для их устранения;

описывать свой опыт, оформляя его для передачи другим людям в виде технологии решения

практических задач определенного класса;

 планировать и корректировать свою индивидуальную образовательную траекторию.

Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией. Обучающийся сможет:

определять совместно с педагогом и сверстниками критерии планируемых результатов и критерии оценки своей учебной деятельности;

систематизировать (в том числе выбирать приоритетные) критерии планируемых результатов и оценки своей деятельности;

отбирать инструменты для оценивания своей деятельности, осуществлять самоконтроль своей деятельности в рамках предложенных условий и требований;

оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата;

находить достаточные средства для выполнения учебных действий в изменяющейся ситуации и/или при отсутствии планируемого результата;

работая по своему плану, вносить коррективы в текущую деятельность на основе анализа изменений ситуации для получения запланированных характеристик продукта/результата;

устанавливать связь между полученными характеристиками продукта и характеристиками процесса деятельности и по завершении деятельности предлагать изменение характеристик процесса для получения улучшенных характеристик продукта;

сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно.

4. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения. Обучающийся сможет:

определять критерии правильности (корректности) выполнения учебной задачи;

анализировать и обосновывать применение соответствующего инструментария для выполнения учебной задачи;
свободно пользоваться выработанными критериями оценки и самооценки, исходя из цели и имеющихся средств, различая результат и способы действий;

оценивать продукт своей деятельности по заданным и/или самостоятельно определенным критериям в соответствии с целью деятельности;

обосновывать достижимость цели выбранным способом на основе оценки своих внутренних ресурсов и доступных внешних ресурсов;

фиксировать и анализировать динамику собственных образовательных результатов.

Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной. Обучающийся сможет:

наблюдать и анализировать собственную учебную и познавательную деятельность и деятельность других обучающихся в процессе взаимопроверки;

соотносить реальные и планируемые результаты индивидуальной образовательной деятельности и делать выводы;

принимать решение в учебной ситуации и нести за него ответственность;

самостоятельно определять причины своего успеха или неуспеха и находить способы выхода из ситуации неуспеха;

ретроспективно определять, какие действия по решению учебной задачи или параметры этих действий привели к получению имеющегося продукта учебной деятельности;

демонстрировать приемы регуляции психофизиологических/ эмоциональных состояний для достижения эффекта успокоения (устранения эмоциональной напряженности), эффекта восстановления (ослабления проявлений утомления), эффекта активизации (повышения психофизиологической реактивности).

Познавательные УУД

Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное, по аналогии) и делать выводы. Обучающийся сможет:

подбирать слова, соподчиненные ключевому слову, определяющие его признаки и свойства;

выстраивать логическую цепочку, состоящую из ключевого слова и соподчиненных ему

слов;

выделять общий признак двух или нескольких предметов или явлений и объяснять их

сходство;

объединять предметы и явления в группы по определенным признакам, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;

выделять явление из общего ряда других явлений;

определять обстоятельства, которые предшествовали возникновению связи между явлениями, из этих обстоятельств выделять определяющие, способные быть причиной данного явления, выявлять причины и следствия явлений;

строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям и от частных явлений к общим закономерностям;

строить рассуждение на основе сравнения предметов и явлений, выделяя при этом общие признаки;

излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи;

самостоятельно указывать на информацию, нуждающуюся в проверке, предлагать и применять способ проверки достоверности информации;

вербализовать эмоциональное впечатление, оказанное на него источником;

объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе познавательной и исследовательской деятельности (приводить объяснение с изменением формы представления; объяснять, детализируя или обобщая; объяснять с заданной точки зрения);

выявлять и называть причины события, явления, в том числе возможные / наиболее вероятные причины, возможные последствия заданной причины, самостоятельно осуществляя причинно-следственный анализ;
делать вывод на основе критического анализа разных точек зрения, подтверждать вывод собственной аргументацией или самостоятельно полученными данными.

Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Обучающийся сможет:

обозначать символом и знаком предмет и/или явление;

определять логические связи между предметами и/или явлениями, обозначать данные логические связи с помощью знаков в схеме;

создавать абстрактный или реальный образ предмета и/или явления;
строить модель/схему на основе условий задачи и/или способа ее решения;

создавать вербальные, вещественные и информационные модели с выделением существенных характеристик объекта для определения способа решения задачи в соответствии с ситуацией;

преобразовывать модели с целью выявления общих законов, определяющих данную предметную область;

переводить сложную по составу (многоаспектную) информацию из графического или формализованного (символьного) представления в текстовое, и наоборот;

строить схему, алгоритм действия, исправлять или восстанавливать неизвестный ранее алгоритм на основе имеющегося знания об объекте, к которому применяется алгоритм;

строить доказательство: прямое, косвенное, от противного;

анализировать/ рефлексировать опыт разработки и реализации учебного проекта, исследования (теоретического, эмпирического) на основе предложенной проблемной ситуации, поставленной цели и/или заданных критериев оценки продукта/результата.

Смысловое чтение. Обучающийся сможет: находить в тексте требуемую информацию (в соответствии с целями своей деятельности);

ориентироваться в содержании текста, понимать целостный смысл текста, структурировать

текст;

устанавливать взаимосвязь описанных в тексте событий, явлений, процессов;
резюмировать главную идею текста;

преобразовывать текст, «переводя» его в другую модальность, интерпретировать текст (художественный и нехудожественный – учебный, научно-популярный, информационный);

критически оценивать содержание и форму текста.

Формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации. Обучающийся сможет:

определять свое отношение к природной среде;

анализировать влияние экологических факторов на среду обитания живых организмов;
проводить причинный и вероятностный анализ экологических ситуаций;
прогнозировать изменения ситуации при смене действия одного фактора на действие другого

фактора;

распространять экологические знания и участвовать в практических делах по защите окружающей среды;

выражать свое отношение к природе через рисунки, сочинения, модели, проектные работы. 5. Развитие мотивации к овладению культурой активного использования словарей и других

поисковых систем. Обучающийся сможет:

определять необходимые ключевые поисковые слова и запросы;

осуществлять взаимодействие с электронными поисковыми системами, словарями;
формировать множественную выборку из поисковых источников для объективизации результатов поиска;

соотносить полученные результаты поиска со своей деятельностью.

Коммуникативные УУД

1. Умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем

сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. Обучающийся сможет:

определять возможные роли в совместной деятельности;
играть определенную роль в совместной деятельности;

принимать позицию собеседника, понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты; гипотезы, аксиомы, теории;

определять свои действия и действия партнера, которые способствовали или препятствовали продуктивной коммуникации;

строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности;

корректно и аргументированно отстаивать свою точку зрения, в дискуссии уметь выдвигать контраргументы, перефразировать свою мысль (владение механизмом эквивалентных замен);

критически относиться к собственному мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения (если оно таково) и корректировать его;

предлагать альтернативное решение в конфликтной ситуации;
выделять общую точку зрения в дискуссии;

договариваться о правилах и вопросах для обсуждения в соответствии с поставленной перед группой задачей;

организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т. Д.);

 устранять в рамках диалога разрывы в коммуникации, обусловленные непониманием/неприятием со стороны собеседника задачи, формы или содержания диалога.

Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей для планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью. Обучающийся сможет:

определять задачу коммуникации и в соответствии с ней отбирать речевые средства;

отбирать и использовать речевые средства в процессе коммуникации с другими людьми (диалог в паре, в малой группе и т. Д.);

представлять в устной или письменной форме развернутый план собственной деятельности;

соблюдать нормы публичной речи, регламент в монологе и дискуссии в соответствии с коммуникативной задачей;

высказывать и обосновывать мнение (суждение) и запрашивать мнение партнера в рамках

диалога;

принимать решение в ходе диалога и согласовывать его с собеседником;

создавать письменные «клишированные» и оригинальные тексты с использованием необходимых речевых средств;

использовать вербальные средства (средства логической связи) для выделения смысловых блоков своего выступления;

использовать невербальные средства или наглядные материалы, подготовленные/отобранные под руководством учителя;

делать оценочный вывод о достижении цели коммуникации непосредственно после завершения коммуникативного контакта и обосновывать его.

Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ). Обучающийся сможет:

целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ;

выбирать, строить и использовать адекватную информационную модель для передачи своих мыслей средствами естественных и формальных языков в соответствии с условиями коммуникации;

выделять информационный аспект задачи, оперировать данными, использовать модель решения задачи;
использовать компьютерные технологии (включая выбор адекватных задаче инструментальных программно-аппаратных средств и сервисов) для решения информационных и коммуникационных учебных задач, в том числе: вычисление, написание писем, сочинений, докладов, рефератов, создание презентаций и др.;

использовать информацию с учетом этических и правовых норм;
создавать информационные ресурсы разного типа и для разных аудиторий, соблюдать информационную гигиену и правила информационной безопасности.

Предметные:

В результате изучения элективного курса учащиеся должны

усвоить:

базовые понятия: краситель, консерванты, антиоксиданты, эмульгаторы, ароматизаторы, антифламинги; обмен веществ в организме, диета, маркировка-индекс, детергены, гидрофильная и гидрофобная части ПАВ, оптические отбеливатели, парфюмерная добавка, лекарственный препарат, антибиотики; дозировка, показания, противопоказания, качественная реакция, профилактика гриппа и ОРЗ, наркомания, токсикомания, алкоголизм, табакокурение, отравления, разрушение организма, денатурация белка, диоксины, алкалоиды, биогенные амины, цианогенные гликозиды, микотоксины, нитрозамины;
предмет изучения науки валеология;
составляющие здоровья и здорового образа жизни.

Рассмотреть классификацию витаминов и их значение для роста и развития организма;

значение белков, жиров, углеводов и минеральных веществ для организма человека и их химическое превращение в организме человека;
значение гигиенических средств по уходу за полостью рта, лицом и телом;
вредное влияние этанола, веществ табачного дыма, наркотических веществ на организм человека.

Ознакомиться с экологическим состоянием окружающей среды Смоленской области.

Научиться:

расшифровывать коды веществ, классифицировать их, записать формулы; выявлять продукты с запрещенными в РФ добавками;
определять безопасность продуктов (по нитратам);
выбрать полезный витаминный комплекс в аптеке;
рассчитать суточный рацион питания;
расшифровывать международные символы, обозначающих условия по уходу за текстильными изделиями;
проводить экспертизу зубной пасты «Бленд-а-мед», чистящего порошка «Комет»;
экспериментально определять качественный состав препарата аспирин;
поставить лабораторный эксперимент по токсическому действию этанола на белок;
моделировать последствия токсического действия веществ на организм, орган, ткань, клетку;
делать вывод о возможности использование воды для деятельности человека;
выдвигать гипотезы, описывать результаты наблюдений;
принимать правильные решения при ответе на вопросы, аргументировать свои ответы;

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Химия и валеология (3 ч)

Общее представление о валеологии. Роль химии в формировании валеологической грамотности. Характеристика валеологии как науки о здоровье. Основные составляющие здорового образа жизни (ЗОЖ). Правила поддержания здорового образа жизни. Роль химических знаний при анализе взаимодействия организма с внешней средой.

Практическая работа №1 Самооценка текущего состояния здоровья по результатам анализа объективных и субъективных показателей

II. Химия и пища (4 ч)

Рациональное питание. Влияние на организм белков, жиров, углеводов, минеральных веществ. Их химическое превращение в пищеварительной системе человека. Витамины. Значение витаминов для организма человека. Авитаминоз. Диета: польза или вред?

«Искусственная пища». «Продуктовая этикетка». Пищевые добавки: консерванты, антиоксиданты, эмульгаторы, ароматизаторы, антифламинги. Маркировка-индекс. Нитраты в пище человека.

Практическая работа №2 Составление пищевого рациона.

III. Бытовая химия. Химические средства гигиены и косметики (3ч)

Мыло и СМС. Средства ухода за зубами. Дезодоранты. Духи и парфюмерная вода. Вещества, используемые для окрашивания волос. Современные лаки. Косметические средства по уходу за лицом и телом.

Практическая работа №3 Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств.

IV. Лекарства в домашней аптечке (2ч)

Перекись водорода. Нашатырный спирт. Болеутоляющие средства. Лекарства для лечения сердечно-сосудистой системы. Противодиарейные средства. Противовирусные препараты. Антибиотики. Аспирин: за и против. Поливитаминные комплексы.

V. Влияние вредных привычек на организм человека (2ч)

Токсическое действие этанола на организм человека. Курить – здоровью вредить! Наркомания – опасное пристрастие.

VI. Химия и окружающая среда (3ч)

Состояние окружающей среды в Смоленской области. Загрязнение окружающей среды диоксинами. Вещества, способные вызывать отравления.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

Кленова Н. «Как подготовить школу к профильному обучению», «Народное образование» № 7 за 2003г.
Монтиньяк М. «Метод похудания Монтиньяка», Москва, «Оникс», 1999г.
Пасечник В.В. «Школьный практикум. Экология», Москва, «Дрофа», 2007г.
Пичугина Г.В. «Повторяем химию на примерах из повседневной жизни», Москва «Аркти», 2000г.
Чернобельская Г.М. «Методика обучения химии в средней школе», Москва «Владос», 2000г.
Научно-методический журнал «Химия» в школе, «Центр Химпрес» (за 2001-2003гг.)
Ленинджер А. Основы биохимии: В 3-х т. – М., 2007г.
Макаров К.А. Химия и здоровье. – М.: Просвещение, 2008г.
Имангалиев А.П. О необходимости валеологического образования // Вестник Высшей школы, №10, 1998г.
Рохлов В.С. «Школьный практикум по биологии», «Дрофа», 2007 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

элективного курса по химии « Химия и валеология», из расчета в неделю – 1 час в неделю, всего 17 часа в год

№	Дата по плану	Дата по факту	Тема занятия	Элементы содержания	Форма занятия
Тема 1. Химия и валеология, 3 часа
1			Валеология – наука о здоровье.	Общее представление о валеологии. Роль химии в формировании валеологической грамотности. Характеристика валеологии как науки о здоровье.	лекция
2			ЗОЖ. Основные составляющие ЗОЖ.	Основные составляющие здорового образа жизни (ЗОЖ). Правила поддержания здорового образа жизни.	лекция с элементами беседы
3			П/р №1 «Самооценка текущего состояния здоровья по результатам анализа объективных и субъективных показателей».	Роль химических знаний при анализе взаимодействия организма с внешней средой.	практическая работа
Тема 2. Химия и пища, 4 часов
4			Рациональное питание и его составляющие. Значение белков, жи-ров, углеводов и минеральных веществ для организма человека.	Рациональное питание. Влияние на организм белков, жиров, углеводов, минеральных веществ. Химическое превращение белков, жиров и углеводов в пищеварительной системе человека.	лекция с элементами беседы
5			Витамины. Роль витаминов для роста и развития организма человека.	Витамины. Значение витаминов для организма человека. Авитаминоз.	лекция с элементами беседы
6			Диета: польза или вред? Искусственная пища. Пищевые добавки.	Диета: польза или вред? «Искусственная пища». «Продуктовая этикетка». Пищевые добавки: консерванты, антиокси-данты, эмульгаторы, ароматизаторы, антифламинги. Маркировка-индекс.	лекция
7			Нитраты в пище человека. П/р №2 «Составление пищевого рациона».	Нитраты в пище человека.	практическая работа, лекция
Тема 3. Бытовая химия. Химические средства гигиены и косметики, 3 часов
8			Мыло и СМС. Средства ухода за зубами. П/р № 3 «Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств».	Мыло и СМС. Средства ухода за зубами.	лекция с элементами беседы, практическая работа
9			Парфюмерия. Косметические средст-ва по уходу за лицом и телом. Дезодоранты.	Косметические средства по уходу за лицом и телом. Дезодоранты. Духи и парфюмерная вода.	лекция с элементами беседы
10			Вещества, используемые для окраски волос. Современные лаки.	Вещества, используемые для окрашивания волос. Современные лаки.	лекция с элементами беседы
Тема 4. Лекарства в домашней аптечке, 2 часов
11			Болеутоляющие и противодиарейные средства. Лекарства для лечения сердечно-сосудистой системы.	Перекись водорода. Нашатырный спирт. Болеутоляющие средства. Противодиарейные средства. Лекарства для лечения сердечно-сосудистой системы.	лекция
12			Противовирусные препараты. Анти-биотики. Аспирин: за и против. Поливитаминные комплексы.	Противовирусные препараты. Анти-биотики. Классификация и спектр действия на организм человека. Аспирин: за и против. Поливитаминные комплексы.	лекция с элементами беседы
Тема 5. Влияние вредных привычек на организм человека, 2часа
13			Вредное влияние алкоголя на организм человека. Табакокурение. Вредное влияние на организм человека.	Токсическое действие этанола на организм человека. Курить – здоровью вредить!	беседа
14			Наркомания. Вредное влияние нарко-тических веществ на организм человека.	Наркомания – опасное пристрастие.	беседа
Тема 6. Химия и окружающая среда, 3 часов
15			Состояние окружающей среды в Смоленской области.	Состояние окружающей среды в Смоленской области.	лекция с элементами беседы
16			Вещества, способствующие вызывать отравление. Физико-химический анализ воды р.Днепр.	Загрязнение окружающей среды ди-оксинами. Вещества, способные вызывать отравления.	лекция с элементами беседы
17			Промежуточная аттестация Итоговое занятие.

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32 им. С.А. Лавочкина» города Смоленска

РАССМОТРЕНО	УТВЕРЖДЕНО
на заседании педагогического совета	приказом директора
Протокол № 1	МБОУ «СШ №32 им. С.А. Лавочкина»
от «___» августа 2019 г.	Приказ от «___» августа 2019 г. № ________-од

Рабочая программа

Наименование курса: Развитие творческих способностей обучающихся Классы: 8-10

Уровень общего образования: основное и среднее общее образование

Учитель: Иванова Людмила Евгеньевна

Срок реализации программы, учебный год: 2016/2019

Количество часов по учебному плану: 1 ч в неделю

Составлена на основе

Рабочую программу составила: ___________________ ______________________________

подпись расшифровка подписи

Паспорт программы Наименование	«Развитие творческих способностей обучающихся на уроках химии и во внеурочной деятельности»
Разработчик программы:	Иванова Людмила Евгеньевна, учитель химии и французского языка
Этапы реализации программы:	I этап – аналитический – при выявлении одаренных детей учитываются их успехи в какой-либо деятельности. Творческий потенциал ребенка может получить развитие в разных образовательных областях. II этап – диагностический – индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребенка. На этом этапе проводятся групповые формы работы: конкурсы, «мозговые штурмы», ролевые тренинги, творческие отчеты, проектные задания, участие в интеллектуальных олимпиадах, марафонах, проектах, объединениях дополнительного образования и кружках по интересам. III этап – этап формирования, углубления и развития способностей учащихся.
Цель программы:	Выявление и развитие творческих способностей обучающихся на уроках химии и во внеурочной деятельности, создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
Задачи программы:	1. Формирование мотивации приобретения дополнительных знаний по химии. 2. Понимание важности изучения химии в современном мире. 3. Развитие интеллекта и творческой активности обучающихся. 4. Создание условий для всестороннего развития одаренных детей. 5. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми в школе. 6. Развитие интереса к исследовательской деятельности. 7. Удовлетворение потребности в новой информации (широко информационно – коммуникативная адаптация); 8. Участие в олимпиадных и конкурсных мероприятиях.
Принципы педагогической деятельности:	- принцип личностно-ориентированного подхода; - максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности; - принцип возрастания роли внеурочной деятельности; - принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя; - принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества; - принцип индивидуализации и дифференциации обучения.
Формы работы во внеурочной деятельности:	метапредметные проекты; конкурсы различных уровней; научно-практические конференции различных уровней; традиционные школьные мероприятия (неделя науки); экскурсии.
Формы работы одарённых и талантливых детей в урочное время:	урок обобщения и систематизации знаний (обучающиеся в роли консультантов); урок-семинар (выступление учащихся с самостоятельными сообщениями, ведение дискуссии, отстаивание своих суждений); урок-зачёт (обучающиеся в роли экспертов); урок-практикум (работа с реактивами); урок-игра (составление кроссвордов, ребусов, викторин, дидактических игр, составление и организация игр); урок-дискуссия (круглый стол) - дискуссия по различным темам научного характера.
Предполагаемые результаты	создание условий для творческой самореализация одарённых и талантливых детей с учётом индивидуального и дифференцированного подхода.

Метапредметными результатами освоения программы являются:

 овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

 умение планировать пути достижения целей на основе самостоятельного анализа условий и средств их достижения, выделять альтернативные способы достижения цели и выбирать наиболее эффективный способ, осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач.

 умение понимать проблему, ставить вопросы, выдвигать гипотезу, давать определение понятиям, классифицировать, структурировать материал, проводить эксперименты, аргументировать собственную позицию, формулировать выводы и заключения;

 умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

 формирование и развитие компетентности в области использования инструментов и технических средств информационных технологий (компьютеров и программного обеспечения) как инструментально основы развития коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий;

 умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

 умение извлекать информацию из различных источников (включая средства массовой информации, компакт-диски учебного назначения, ресурсы Интернета), свободно пользоваться справочной литературой, в том числе и на электронных носителях, соблюдать нормы информационной избирательности, этики;

 умение на практике пользоваться основными логическими приемами, методами наблюдения, моделирования, объяснения, решения проблем, прогнозирования и др.;

 умение организовывать свою жизнь в соответствии с представлениями о здоровом образе жизни, правах и обязанностях гражданина, ценностях бытия, культуры и социального взаимодействия;

 умение выполнять познавательные и практические задания, в том числе проектные;

 умение самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников, содержательно обосновывая правильность или ошибочность результата и способа действия, адекватно оценивать объективную трудность как меру фактического или предполагаемого расхода ресурсов на решение задачи, а также свои возможности в достижении цели определенной сложности.

Предметными результатами освоения программы являются:

В познавательной сфере:

 Давать определения изученных понятий: вещество (химический элемент, атом, ион, молекула, кристаллическая рештка, вещество, простые и сложные вещества, химическая формула, относительная атомная масса, относительная молекулярная масса, валентность, оксиды, кислоты, основания, соли, амфотерность, индикатор, периодический закон, периодическая система, периодическая таблица, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, степень окисления, электролит); химическая реакция (химическое уравнение, генетическая связь, окисление, восстановление, элктролитическая диссоциация, скорость химической реакции);

 Описывать демонстрационные и самостоятельно проведенные эксперименты, используя для этого естественный язык и язык химии;

 Описывать и различать изученные классы неорганических соединений, простые и сложные вещества, химические реакции;

 Классифицировать изученные объекты и явления;

 Наблюдать демонстрируемые и самостоятельно проводимые опыты, химические реакции, протекающие в природе и в быту;

 Делать выводы и умозаключения из наблюдений, изученных химических закономерностей, прогнозировать свойства неизученных веществ по аналогии со свойствами изученных;

 Структурировать изученный материал и химическую информацию, полученную из других источников;

 Моделировать строение атомов, строение молекул.

В ценностно-ориентационной сфере:

 Анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с переработкой веществ.

В трудовой сфере:

 Проводить химический эксперимент.

В сфере безопасности жизнедеятельности:

 Оказывать первую помощь при отравлениях, ожогах и других травмах, связанных с веществами и лабораторным оборудованием

Личностными результатами освоения программы являются:

 личностное развитие детей;

 адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем;

 повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях, к которым у них есть способности;

 повышение уровня владения детьми общепредметными и социальными компетенциями;

 удовлетворенность детей своей деятельностью;

 совершенствование исследовательских навыков детей;

 интеллектуальное и творческое обогащение детей;

 опыт исследовательской и творческо-мыслительной деятельности;

 умение находить и анализировать нужный материал из научно-популярной литературы или Интернета;

Методическое обеспечение:

 обеспечить научно-методическую поддержку талантливых детей;

 организовать работу кружков естественно - научного направления, разработать соответствующие учебные программы;

 разработать темы исследовательских проектов по химии.

Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:

 Применение междисциплинарного подхода;

 Углубленное изучение тех проблем, которые выбраны самими учащимися;

 Насыщенность учебного материала заданиями открытого типа;

 Поощрение результатов, которые бросают вызов существующим взглядам и содержат новые идеи;

 Поощрение использования разнообразных форм предъявления и внедрения в жизнь результатов работы;

 Поощрение движения к пониманию самих себя, сходства и различия с другими, признанию своих способностей;

 Оценка результатов работы на основе критериев, связанных с конкретной областью интересов;

 Установка на самоценность познавательной деятельности при изучении научных дисциплин;

 Принятие и учет возможного неравномерного (дисгармоничного) развития личности ребенка с признаками одаренности;

 Установка на готовность к непрагматическому риску в неординарных ситуациях жизни, возможности сохранения приоритета духовных, идеальных ценностей при любых обстоятельствах.

Формы работы с одаренными учащимися: групповые занятия с одаренными учащимися; факультативы; конкурсы; курсы по выбору, элективные курсы; участие в олимпиадах; работа по индивидуальным планам; интеллектуальные марафоны и др.

Навигация

Главные вкладки

24_Приказы/Протоколы/Документы

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: