Метод поощрения служит основным методом в процессе обучения новым навыкам ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Поощряя ребенка, мы даем ему понять, что он делает правильно, и в результате у ребенка появляется желание продолжить попытки освоения навыка, желание повторить одобренное взрослым задание.
