Всегда ли должны радовать «5» и огорчать «3»? Как нам, взрослым, относиться к отметкам наших маленьких детей? Как помочь ребёнку, чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить безболезненный переход к оценочной деятельности?
