"Как у наших у ворот чудо-дерево растёт"
«Как у наших у ворот чудо-дерево растет"
Подготовила Слесаренко Н.Ф.
Викторина по произведениям К.Чуковского
Цели :
Знакомить детей с творчеством К.И. Чуковского, развивать сознательное отношение к книге, кругозор, умение самостоятельно мыслить.
Оформление:
Зал празднично украшен. На сцене висит портрет К.И. Чуковского, выставка книг. На слайде чудо-дерево, рядом телефон.
ВЕДУЩИЙ (1): Здравствуйте, ребята! Мы очень рады вас видеть. Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие. А куда — догадайтесь сами.
Ой! Что это? Какое-то странное дерево выросло у нас в классе... И фрукты на дереве какие-то очень необычные... Кто узнал из вас, ребята, что это за дерево? Как оно называется?
(Выходит Чтец, читает стихотворение.)
ЧТЕЦ:
Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!
Мама по саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапотзл,
Новые калошки.
Папа по саду пойдёт,
Папа с дерева сорвёт
Маше — гамаши,
Зинке — ботинки,
Нинке — чулки,
А для Мурочки такие
Крохотные голубые
Вязаные башмачки
И с помпончиками!
Вот какое дерево.
Чудесное дерево.»
(«Чудо-дерево».)
(Звонит телефон под деревом.
Ведущий снимает трубку.)
ВЕДУЩИЙ ):
У меня зазвонил телефон,
Кто говорит?
ДЕТИ:
Слон.
ВЕДУЩИЙ :
Откуда?
ДЕТИ:
От верблюда.
ВЕДУЩИЙ :
Что вам надо?
ДЕТИ:
Шоколада.
ВЕДУЩИЙ : Ребята, откуда вы всё это знаете?
ДЕТИ: Из книги Чуковского «Телефон».
ВЕДУЩИЙ : «Чудесное дерево», «Телефон» и множество других интересных стихов и сказок придумал для вас замечательный детский писатель Корней Чуковский.
ВЕДУЩИЙ : Его мать Екатерина Осиповна, крестьянка, по рассказам Чуковского, была очень красивой, доброй, умной. Детство и юность будущего писателя прошли в Одессе, куда они приехали из Петербурга, воспитывался Корней Иванович без отца.
ВЕДУЩИЙ : Семье жилось трудно, мать зарабатывала на жизнь стиркой. Чуковский помогал рыбакам чинить сети, клеил на перекрёстках афиши, счищал с крыш старую краску. Лохматый, в изодранных штанах, худых башмаках, каждую свободную минуту он бежал в библиотеку. В голове его кипела работа, мечты переполняли его. Увлечённость книгами, желание всё знать, энергия в преодолении трудностей, упорство в труде — все эти качества отличали Корнея Ивановича, помогли ему сформировать талант писателя. Чуковский сам был похож на своих героев, был добрым и смелым. Он любил детей, хорошо их понимал, с удовольствием играл с ними.
ВЕДУЩИЙ : Ребята, сейчас я предлагаю вам задание, чтобы узнать, как вы помните стихотворения Корнея Чуковского. Из какого произведения поэта взяты эти строки?
Звери задрожали,
В обморок упали
Волки от испуга
Скушали друг друга.
Бедный крокодил жабу проглотил.
А слониха, вся дрожа,
Так и села на ежа.
(«Тараканище».)
ВЕДУЩИЙ :
Но папочка и мамочка уснуливечерком,
А Танечка и Ванечка
— В Африку тайком...
(«Бармалей».)
ВЕДУЩИЙ :
Ишь, разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом.
Да и хрюкает спросонья
Словно сытая хавронья.
Пропадает целый свет
— А ему и горя нет!
(«Краденое солнце».)
ВЕДУЩИЙ :
Долго, долго крокодил Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
(«Путаница».)
ВЕДУЩИЙ : В 40 минутах от Москвы, в одном из красивейших уголков Подмосковья, в посёлке Переделкино поселилась семья Чуковского в 50-х годах прошлого столетия. Рано-рано утром, как только вставало солнце, Корней Иванович уже сидел у себя в комнате у большого окна, за широким столом и работал — писал. Проработав несколько часов, он отправлялся гулять. Выходил из калитки дачи — и сейчас же со всех сторон к нему бросалась армия ребят. Большие и маленькие начинали кричать: «Корней Иванович! Корней Иванович!» И для каждого у Чуковского всегда были в запасе шутка, смешная присказка, звонкое слово, громкий смех, на который нельзя было не отозваться. Поэтому с давних пор дети с великой нежностью звали своего любимого великана ласковым именем Чукоша. Вот как любили дети этого весёлого старика!
ВЕДУЩИЙ : «Федорино море»... В названиях стихотворений кто-то перепутал одну букву. Как правильно прочитать названия этих стихов?
— «Кармалей»;
— «Крашеное солнце»;
— «Кутаница»;
— «Мокдодыр»;
— «Муза-цокотуха»;
— «Федорино море».
ВЕДУЩИЙ : Ребята, а знаете ли вы о том, что Чуковский — это литературный псевдоним писателя? Настоящее имя Корнея Ивановича — Корнейчуков Николай Васильевич. Из своей длинной фамилии Корнейчуков он и придумал свой псевдоним Корней Чуковский. Этим именем его и величали с тех пор все: и близкие, и далекие, это имя он передал по наследству своим детям.
Ведущий : Написал он очень много замечательных стихов и сказок. Даже взрослые люди теперь уже сами отцы и матери и даже бабушки и дедушки, помнят с детства звонкие строки:
Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
и подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Догадались, из какой сказки эти гроки? («Мойдодыр».)
ВЕДУЩИЙ : «Ехали медведи...» Какая сказка К.И. Чуковского ачинается словами: «Ехали медведи на велосипеде.
А за ними кот за-ом наперёд»? («Тараканище».)
К то победил Таракана-злодея из сказки «Тараканище»?
Взял и клюнул Таракана,
— Bom u нету великана.
Поделом великану досталося,
И усов от него не осталося.
(Воробей.)
ВЕДУЩИЙ : В какой сказке .И. Чуковский рассказал о добром докторе? («Айболит».)
Кто помог Айболиту добраться до Африки? Волки, кит, орлы.)
ВЕДУЩИЙ : В какой сказке ассказывается о мальчике-грязнуле? («Мойдодыр».) Кто заставил рязнулю отмыться? (Крокодил.)
ВЕДУЩИЙ : Вспомните, кто крал с неба солнце? (Крокодил.)
К то победил крокодила и вернул на небо солнце? (Медведь.)
ВЕДУЩИЙ : У Корнея Ивановича было четверо детей: два сына — Николай и Борис и две дочери — Маша и Лида. Однажды заболел его старший сын Коля. Они ехали в поезде, мальчик капризничал, и, чтобы отвлечь его от боли, отец стал рассказывать Коле сказочную историю про крокодила:
Жил да был
Крокодил.
Он по улицам ходил,
Папиросы курил,
По-турецки говорил, —
Крокодил, Крокодил, Крокодилович!
Так появилась первая детская сказка Корнея Чуковского «Крокодил».
Ведущий : Со второй сказкой «Мойдодыр» история почти повторилась. Когда маленькая дочка Чуковского Мария не хотела умываться, у папы родились такие строчки:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым
Трубочистам
— Стыд и срам!
Стыд и срам!
ВЕДУЩИЙ : «Муху-цокотуху» Корней Иванович сочинил для своей внучки Марины. А потом появились и другие сказки.
ВЕДУЩИЙ : Узнайте произведение по предметам.
1. Самовар, денежки, паук, фонарик, сабля, комарик. («Муха-цокотуха».)
2. Одеяло, подушка, умывальник, мыло, мочалка, крокодил. («Мойдодыр».)
3. Крокодил, медведь, солнце, луна. («Краденое солнце».)
4. Медведь, крокодил, газели, свинья, телефон. («Телефон».)
ВЕДУЩИЙ : На свои сбережения в посёлке Переделкино Корней Иванович выстроил библиотеку для детей. Многие известные писатели подарили ей свои книги. Здесь работали различные кружки, писатели встречались с детьми. Дважды в год проводились знаменитые «Чуковские» костры «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!», собиравшие до полутора тысяч ребят, на встречу с которыми в Переделкино приезжали Л. Кассиль, С. Маршак, А. Барто, С. Михалков, А. Райкин и многие другие писатели, актёры, деятели искусства, зарубежные гости!
ВЕДУЩИЙ : Сейчас вам нужно будет разгадать загадки.
До болота идти далеко.
До болота идти нелегко.
Вот камень лежит у дороги.
Присядем и вытянем ноги,
И на камень лягушки кладут узелок:
— Хорошо бы у камня прилечь на... (часок).
ВЕДУЩИЙ :
И сейчас же брюки, брюки
Так и прыгнули мне в руки,
А за ними пирожок:
«Ну-ка, съешь меня,... (дружок)\»
ВЕДУЩИЙ :
я — великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр!
Умывальников начальник
И мочалок... (командир)]
ВЕДУЩИЙ :
А за ним и бутерброд:
Подбежал — и прямо в... (рот)\
ВЕДУЩИЙ :
Я к Таврическому саду.
Перепрыгнул чрез ограду,
А она за мною мчится
И кусает, как... (волчица).
ВЕДУЩИЙ :
Тут и мыло подскочило
И вцепилось в волоса.
И юлило, и мылило,
И кусало, как... (оса).
ВЕДУЩИЙ :
И сказала скалка:
«Мне Федору жалко»,
И сказала чашка:
«Ах, она... (бедняжка).»
ВЕДУЩИЙ :
У котауси злые глазауси
И злые-презлые... (зубауси).
ВЕДУЩИЙ :
И корь и дифтерит у них
И оспа и бронхит у них,
И голова болит у них,
И горлышко болит.
Они лежат и бредят:
«Ну что же он не едет,
Ну что же он не едет,
Доктор... (Айболит)?»
ВЕДУЩИЙ : Ребята, сегодня мы с вами встретились со многими героями сказок Корнея Чуковского. Без этих замечательных сказочных героев нам было бы жить намного скучнее.
ВЕДУЩИЙ : Так будем же помнить о том, кто подарил нам эти прекрасные книжки, — о замечательном детском писателе Корнее Ивановиче Чуковском.
ВЕДУЩИЙ : Будем читать и учить его стихи и сказки, а когда вы вырастете и станете большими — мамами и папами, расскажете эти великолепные стихи и сказки своим детям.