Сценарии праздников

Что у осени в корзине?

(Развлечение для детей средней группы.)

Звучит музыка, дети с разноцветными листьями в руках входят в зал.

Ведущий.

Птицы стаями летят,

Грустно: дождь и листопад.

Ветер тучи в небе носит,

Потому что это… (осень).

Песня «Осень» м. Терентьева

Ведущий. Листья с веточек летят,

                  С ветерком играя.

                  Детям танцевать велят,

                  Вальсом развлекая.

Дети исполняют «Танец с осенними листочками», под песню «Жёлтенькие листики» (М.р. №6 – 07)

затем садятся на стульчики. Ведущий предлагает детям почитать стихи.

Чтение стихов.

Ведущий. Вот и капли – капитошки

                   Застучали по дорожке,

                   Тучки собираются –

                   Дождик начинается.

Песня «Дождик» м. Быстровой

Ведущий.

                    Осень – славная пора,

                    Любит осень детвора.

                    Сливы, груши, виноград –

                    Всё поспело для ребят.

                    В огороде – урожай.

                    Всё, что хочешь, собирай!

                    Огурцы и помидоры,

                    Есть морковка и салат,

                    Лук на грядке, перец сладкий

                    И капусты целый ряд.

Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, где какой урожай вырос.

Поедем? Садитесь на лошадку!

(Дети под музыку скачут галопом).

    На лошадке ехали, до леса доехали.

    Гоп, гоп, гоп, гоп – стоп! Приехали!

                          Как хорош ты, русский лес!

                          Тут и сосны до небес,

                         И берёзки, и дубы,

                         И, конечно есть грибы.

Дети (по очереди).

1-й: По лесным тропинкам ходит – бродит осень.

       Сколько свежих шишек у зелёных сосен!

       И листок берёзы золотистой пчёлкой

       Вьётся и летает над зелёной ёлкой. (Е. Трутнева).

2-й: Осинку окрасила осень.

       Осинка мне нравится очень.

       Она позолотой блистает,

       Одно только жаль – облетает.

       Вот красная рябина,

       Вот жёлтые опята,

       Осенью корзина

       Полным – полна, ребята!  (В. Берестов).

Ведущий.  А вот и осенний подарок – корзина  грибов. Давайте поиграем с ними.

Игра «Собери грибы»

После игры ведущий спрашивает, почему дети не собирали мухоморы. Дети объясняют.

Ведущий. Знаем, знаем!

                  Он хорош и пригож,

                  Да в лукошко не гож!

Мальчики исполняют «Танец Мухоморчиков»

Ведущий. Улетели птицы разные,

                   Смолк их звонкий перепев.

                   А рябина осень празднует,

                   Бусы красные надев.

Девочки исполняют танец с платочками «Рябинки»

 Ну, нам пора в дорогу.

На машине поедем. Садитесь, ребята!

(Дети шагают «топотушками».)

На машине ехали, в огород приехали.

Трр! Стоп! Разворот! Выходи, народ!

Приехали в огород к бабушке – старушке, весёлой говорушке. Позовём её! (Зовут).

Из домика выходит старушка.

Старушка. Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растёт.

(Загадывает детям загадки, дети отгадывают их).

● Как на моей грядке

Выросли загадки –

Крепкие, зелёные,

Хороши – солёные. (Огурцы).

● На этой грядке – жёлтые загадки.

Круглый бок, жёлтый бок,

Растёт на грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что это? (Репка).

● А на этой грядке – горькие загадки.

Тридцать три одёжки, все без застёжки.

Кто их раздевает, тот слёзы проливает. (Лук).

● На крайней грядке – длинные загадки.

Над землёй трава,

Под землёй – оранжевая голова.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая. (Морковь).

(Детям). Все загадки отгадали, молодцы!

Ведущий. Мы тебе, старушка, и стихи прочтём!

Дети (по очереди).

1-й. По таинственным законам,

       Непонятным до сих пор,

       Огурец растёт зелёным,

       Рядом красный помидор,

       Баклажаны синие

       Рядом с жёлтой дынею.

      А земля черным – черна.

      А земля для всех одна.

                      (О. Бундур).

2-й. Что растёт на нашей грядке?

       Огурцы, горошек сладкий,

       Помидоры и укроп

       Для приправы и для проб.

       Есть редиска и салат –

       Наша грядка просто клад!

                        (Е. Коркина).

Старушка. Хорошие стихи, молодцы! В хоровод вставайте, песню запевайте!

Дети исполняют песню «Весёлый хоровод»

Старушка. Помогите мне овощи с огорода убрать!

Игра – эстафета «Перевези овощи на машине»

Старушка. Спасибо, ребята, за помощь, за песни и стихи. До свидания!

Ведущий. Поедем дальше! На поезде поедем, прицепляем вагоны!

(Дети едут паровозиком).

Паровозом ехали, к Танюше в сад приехали.

Паровоз не везёт, выходи – приехали!

Ребятки, мы попали в сад к девочке Танюше. У неё в саду яблочки созрели! (Дети садятся на стулья, смотрят кукольный спектакль «Яблонька».)

 Вот и Танюша идёт!

Таня яблоньку сажала

И водичкой поливала.

(Таня поливает яблоньку.)

Таня.

Вот и осень наступила,

Яблочки позолотила.

Буду яблочки срывать,

Чтобы деток угощать.

(Обращается к детям). Ребятки, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали, чтобы яблочки не рвали.

(Таня уходит, появляется Медведь.)

Медведь.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас –

Мишеньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, прогоним Мишку!

Будем лаять, как собачки – Мишка испугается и убежит. (Дети лают).

Медведь (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

(Медведь убегает, появляется Лиса.)

Лиса.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас –

Лисоньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, испугаем Лисичку!

Будем в ладошки громко хлопать – она и убежит.

Дети хлопают в ладони.

Лиса (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Лиса убегает, появляется Коза.

Коза.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас –

Козочке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, постучим ножками!

Козочка испугается и убежит.

Дети топают.

Коза (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Коза убегает, появляется Зайка.

Заяц.

Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем – ка яблочко сейчас –

Заиньке понравится!

Ведущий (детям). Ребята, завоем, как волчата:

«У – у – у!». Зайка испугается и убежит.

Заяц (испуганно).

Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.

Таня.

Стой – ка, Заинька – дружок,

Приходи – ка на лужок!

Всех сегодня приглашаю,

Яблочками угощаю.

(Зайцу). Эту корзинку, Заинька, отнеси зверушкам лесным. А эта корзинка для вас, ребята, - осенний подарок из моего сада.

Таня протягивает детям корзину с яблоками.

Ведущий. Спасибо, Танечка До свидания! Ребятки, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду. Подарки осенние получили. Что же у осени в корзинке? Чем она богата? (Ответы детей). Правильно! Пора нам в группу возвращаться, угощенья пробовать.

Дети уходят из зала.

Царевна-лягушка

Осенний утренник для подготовительной к школе группы

Под музыку в зал входят дети, садятся.

1-й ребёнок. Быстро лето улетело

                      Перелётной птицей вдаль,

                      Осень чудно расстелила

                      Увядающую шаль.

2-й. Вмиг заворожила взоры

       Огневой своей листвой.

       Колоском, созревшим в поле,

       Пожелтевшею травой.

3-й ребёнок. Одарила гостья-осень

                      Урожаями плодов,

                      Моросящими дождями,

                      Кузовком лесных грибов.

4-й. Так давайте славить осень

       Песней, пляской и игрой.

       Будут радостными встречи,

       Осень, это праздник твой!

Песня «Осень, как рыжая кошка» м. Куликовой ( М.р. №5-08г.)

5-й ребёнок. В опустевшем старом парке

                      Осень делает подарки:

                      Лист дубовый, лист берёзовый,

                      Лист оранжевый, лист розовый,

                      Лист багряно-огневой.

                      Выбирай себе любой.

Девочки исполняют «Танец с осенними листьями»

Ведущая обращает внимание на паучка, который спускается с потолка.

Ведущая. Посмотрите, паучок! Да это и неудивительно, ведь есть такая примета: если полетели паутинки – значит, наступила осень.

(Воспитатель подходит к паучку, разглядывает его, видит у него в лапках записку).

Ведущая. Ребята, это не простой паучок, это паучок – почтальон. Он нам принёс письмо. Давайте посмотрим, от кого же оно. (Берёт письмо, читает.)

 «Люди добрые! Кто первым прочтёт это письмо, тех зову на помощь!

Спасите меня, Василису Прекрасную, от злого, коварного Кощея Бессмертного. Он превратил меня в лягушку и повелел жить на болоте ровно три года и три дня. И если за это время никто не спасёт меня – останусь я лягушкой на веки вечные. Торопитесь! Сегодня, как только зайдёт ясно солнышко, уже никто мне не поможет».

Ребята, поможем Василисе Прекрасной? (Ответ детей). Тогда нам нужно немедленно отправиться в сказочный лес по волшебной тропинке. (Дети идут «змейкой» за воспитателем, выстраиваются в круг).

Ведущая. Как красив осенний лес! А вот и калинушка у дороги. Давайте споём о ней.

Хоровод «У калинушки» м. Михайленко

Дети садятся, выходит Иван – царевич.

Иван. С утра я по лесу хожу,

           Стрелу свою не нахожу.

           А здесь уже почти болото…

           Стрелу нашёл, наверное кто – то.

На кочке появляется Царевна – лягушка (игрушка бибабо).

Царевна – лягушка. Я стрелу твою поймала

                                    И из лап не выпускала:

                                    Всё ждала, когда придёшь,

                                    Меня замуж позовёшь!

Иван. Как женюсь я на лягушке?

           Засмеют друзья, подружки!

           Повезло так повезло… (думает, затем решается).

           Ох, женюсь я всем назло!

Царевна – лягушка. Что, Иванушка, не весел,

                                     Низко голову повесил?

                                     Приходи на склоне дня –

                                     Заберёшь с собой меня.

(Иван кланяется в пояс, уходит, понурив голову).

                                     Чтобы злые чары снять,

                                     Прежний образ свой принять –

                                     Я должна позвать на помощь.

                                     Но кого же мне позвать?

Ведущая. Ребята, поможем  Царевне – лягушке?

Дети. Да! В пути мы будем делать добрые дела, а доброта всегда сильнее зла!

Ведущая. Царевна – лягушка! Мы готовы тебе помочь, только не знаем как.

Царевна – лягушка. Нужно три раза повторить волшебные слова:

«Шкурка зелёная, гори огнём,

Мы Василису в гости ждём!

Первый раз скажите приказным тоном! ( Дети говорят).

Второй раз – просительным ( Дети говорят).

Третий раз – весело! ( Дети говорят).

Лягушка пропадает. Из – за кочки выходит Василиса, подходит к детям, кланяется.

Василиса. Спасибо вам, ребята, что помогли мне сбросить лягушачью кожу! Я вас за это отблагодарю: покажу лесные чудеса. Вы услышите, как звери разговаривают, вы увидите, как танцуют осенние листочки. Я научу вас играть в новые игры. Только одного боюсь: как бы Кощей Бессмертный или Баба Яга сюда не явились и всё не испортили!

Ведущая. Не волнуйся, Василиса Прекрасная! Наши дети умеют делать добрые дела, а добро всегда побеждает зло!

Выходят трое детей.

1-й. Сказки гуляют по свету, ночь запрягая в карету,

       Сказки живут на поляне, бродят на зорьке в туманах.

       Принц Белоснежку полюбит.

       Жадность Кощея погубит.

       Пусть зло на проделки хитро,

       Но всё ж побеждает добро!

2-й. А Золушку выручит Фея.

       Не станет Горыныча Змея.

       Пусть зло на проделки хитро,

       Но всё ж побеждает добро!

3-й. А месяц засветится ясный

       В глазах Василисы Прекрасной.

       Пусть зло на проделки хитро,

       Но всё ж побеждает добро!

Дети исполняют «Парный танец» кар. нар. мелодия.

Василиса. Притихни и прислушайся,

                   И в чудеса поверь:

                   Мы в мир растений, птиц, зверей

                   Сейчас откроем дверь…

Ведущая. Посмотрите, посмотрите:

                 С серых туч свисают нити!

                 Это дождь всех удивил –

                 Облака к земле пришил.

Дети исполняют песню «Грустный дождик» м. Куклиной ( М.рук.№5-08 год)

1 – й ребенок. Солнца не видно – жди, не жди,

                        Осенью часто льют дожди.

                        Сосны качаются в бору,

                        Сверху на нас глядя…

2 – й ребенок. А на траве ни сесть, ни лечь,

                         Как не устанет дождик сечь!

                        Слушай, давай станцуем танец

                        В ритме дождя!

Девочки исполняют «Танец с зонтиками»

Василиса. А играть вы любите?

Игры «Собери грибы», «Отгадай на вкус»

Входит Иван.

Иван. Вот уж день кончается, вечер приближается,

           Слово дал прийти за ней, за невестой моей (подходит к кочке).

           Эй, лягушка, отзовись! Эй, квакушка, покажись! (К нему подходит Василиса).

Василиса. Что, Иванушка, не весел,

                   Что головушку повесил?

Иван. Не девица – просто чудо!

            Знаешь ты меня откуда?

Василиса. Я стрелу твою поймала,

                   И из рук не выпускала.

                   Всё ждала, когда придёшь,

                   Меня замуж позовёшь!

Иван. Это ты, моя лягушка? (Разглядывает Василису).

            Не похожа на квакушку!

Василиса. Замуж звал меня Кощей,

                   Прицепился, как репей,

                   Но отказ мой получил,

                   И в лягушку превратил.

                   Добрых я ждала людей,

                   И дождалася детей.

                   Заклинание сказали –

                   Злые чары тут же спали!

Иван. Надо их благодарить

            И, конечно, одарить! (Вносит подарки).

Ведущая.

Добрая сказка с хорошим концом,

Тихо погасла звезда над прудом.

А нам пора возвращаться в детский сад по сказочной тропе.

Дети берутся за руки идут «змейкой», уходят из зала. Василиса и Иван – царевич машут им в след.

Веселинка,  тётушка Непогодушка и Осень                

Подготовительная к школе группа

Дети входят в зал, встают полукругом и читают стихи.

1-й. Осень в город невидимкой

        Потихонечку вошла

        И волшебную палитру

        С собой в город принесла.

2-й. Краской красною рябины

        Разукрасила в садах.

        Брызги  алые калины

        Разбросала на кустах.

3-й. Жёлтой  разрисует Осень

        Тополя, ольху, берёзки.

        Серой краской дождик льётся,

        Солнце золотом смеётся.

4-й. Клён оранжевый стоит

        И, как будто, говорит:

        «Посмотрите же вокруг –

        Всё преобразилось вдруг!»

5-й. Опустила Осень кисти

        И глядит по сторонам:

        Яркий, добрый, разноцветный

        Праздник подарила нам.

Песня «Постучалась осень» м. Еремеевой (№5-05г.)

Ведущий. Осень в гости к нам пришла,

                    С собой сказку принесла.

       В тридесятом царстве,

       Русском государстве

       Жил-был Царь,

       Очень важный государь.

                   Дочка у него была

                  Хороша да весела.

                  Её звали  Веселинкой

                  Была дочка как картинка.

Под музыку входит Царь и  Веселинка.  Царь усаживается на трон,  Веселинка садится на стул  около трона. 

Ведущий. Всех сегодня Царь-отец

                    Приглашает во дворец.

Царь. Моей доченьке семь лет.

           Будет званый дан обед.

Ведущий. Спешат щёголи столичные,

                   Едут гости заграничные.

Царь. Я вижу, Итальянский принц

           Готов упасть пред нами  ниц.

Итальянский принц с букетом приближается к трону, кланяется и протягивает цветы Веселинке.

Принц. Прелестная царевна,

               Примите в День рождения

               Букет прекраснейших цветов

               Италии родимой.

               А наш оркестр сыграть готов

               Для вас мотив любимый.

Оркестр исполняет «Неаполитанскую песенку» Чайковского

Ведущий. А вот гости к нам приехали

                    Из страны далёкой Чехии.

Гость из Чехии. Мы для вас станцуем бойко

                              Наш любимый танец: польку.

«Парный танец» карел. нар. мел.

Ведущий. Все царевну поздравляют

                   И здоровья ей желают.

Ведущий. Но что это? Небо потемнело,

                    Как будто, плакать захотело.

                    И туча солнышко закрыла,

                    Всё стало сыро и уныло.

Входит тётушка Непогодушка.

Тётушка Непогодушка.  Это что здесь за веселье?

                                              Празднуете без меня?

                                              Вы про тётю Непогоду,

                                              Как всегда забыли?

Дети. Да!

Тётушка Непогодушка. Вот на вас я рассердилась.

                                             Погоди же, глупый царь!

                                             Где же, где здесь твоя дочка?

                                            (колдует, делая взмахи руками)

                                             Веселинка, быстро встань!

                                                         Апчхи! Апчхи!

                                                         На меня ты посмотри!

                                             Смеха, радости, веселья

                                             Я смогу тебя лишить.

                                             Как осенний серый дождик

                                             Будешь горько слёзы лить!

                                                          Станешь ты не Веселинкой,

                                                          А царевною Слезинкой.

                                                          Будешь кашлять и чихать,

                                                          Платком слёзы вытирать!

                                                          Апчхи! Апчхи!

Непогодушка  протягивает  Веселинке  огромный  носовой  платок.  Веселинка плачет, кашляет, чихает.

Царь. Смилуйся, тётушка!

           Пожалей, Непогодушка!

Тётушка Непогодушка. Вы на праздник меня

                                             Пригласить забыли.

                                             Очень-очень вы меня

                                             Этим рассердили.

                      И заклятье моё

                      Вам не снять ни за что.

Непогодушка демонстративно уходит.

Царь. Что же делать? Как же быть?

            У кого совет спросить?

К  Царю подходит добрый молодец Иван.

Иван. Я, Иван, вам помогу

           И лекарство принесу.

           В гости к Осени отправлюсь,

           Про лекарство у ней справлюсь.

Ведущий. Ты помощников возьми,

                     Пригодимся мы в пути.

                     Музыка ребят зовёт,

                     Отправляемся в поход.

Дети идут под песню «Вместе весело шагать» Шаинского.

Ведущий. В лес осенний мы пришли,

                    Царицу Осень там нашли.

Царица Осень выходит в центр круга.

Осень. Здравствуйте, мои друзья!

             Расскажите мне скорее,

             Для чего пришли вы в лес?

Иван. Веселинка заболела,

            Ищем мы лекарство здесь.

Осень.  Лес осенний словно терем.

              Чудеса таятся в нём.

              Он раскроет все секреты,

              Лишь подружек позовём. (зовёт)

              Сентябринка, выходи,

              Про сентябрь нам расскажи.

Выходит Сентябринка.

Сентябринка. Я, ребята,- Сентябринка.

                           Я – хозяйка сентября.

                           Для царевны Веселинки

                           Есть подарки у меня.

                           Ягоды, грибы,

                           До чего ж они вкусны!

Гриб. Я - грибок, и ты - грибок.

           Мы с тобой приятели.

           Пропоём для вас частушки

           Очень замечательно!

Грибные частушки.

Игра «Собери грибы»

«Танец с листочками» (девочки)

Осень. Октябринка, выходи,

              Про октябрь нам расскажи.

Выходит Октябринка.

Октябринка. В октябре, в октябре

                         Дела много на дворе:

                         Надо овощи убрать

                         И припасы запасать.

                         Вот уж близится зима,

                         Скоро будут холода.

Песня «Топ, сапожки, шлёп, сапожки» м. Еремеевой (5-05)

Игра – эстафета «Весёлый огород»

Осень. Ноябринка, выходи,

              Про ноябрь нам расскажи.

Ноябринка.  Дождь холодный льёт и льёт,

                        На деревьях иней.

                        Первый снег и тонкий лёд

                        Лужицы покрыли.

                                      Гуси, журавли и утки

                                      В стаи собираются

                                      И в далёкую дорогу

                                      К югу отправляются.

Песня «Улетает скворушка» м. Смирновой

Игра «Найди своё дерево»

Выходит журавль.

Журавль. Для  царевны Веселинки

                  Ягоды мы принесли.

                  Пусть попробует царевна,

                  Очень вкусные они.

Журавль подаёт Осени корзинку с ягодами.

Осень (протягивает корзину с подарками).

                                                   Вот,  Иван, мои подарки.

                                                   Веселинке передай.

                                                   Вот шиповник, пусть заварит

                                                   Витаминный будет чай.

                          А вот мята и фиалка,

                          Есть ромашка, зверобой.

                          Ими пусть полощет горло,

                          И пройдёт любая боль.

                                                     А вот овощи: капуста,

                                                     И морковка, и свекла.

                                                     Тот, кто овощи есть любит,

                                                     Крепким будет, да-да-да!

Иван. Спасибо вам, царица Осень!

            Подарки ваши отнесу.

 Осень прощается, уходит. Иван идёт во дворец.           

Царь. Ну как, Иван, нашёл лекарство

            Для милой  доченьки  моей ?

Иван. Примите Осени подарки,

           Лечите ими поскорей!

Иван отдаёт корзину Царю, тот угощает дарами Осени  Веселинку.

Веселинка. Я больше плакать не желаю,

                     Я улыбаюсь и смеюсь.

                     Я не чихаю, не рыдаю.

                     Долой тоску! Прогоним грусть!

Тётушка Непогодушка. Что это? Чары мои пали?!

                                             Не продержалися и дня!

                                             И дни печальные настали

                                             Лишь для меня, лишь для меня.

Ведущий.  Непогодушка, не злись,

                   Лучше с нами помирись.

                   Тебя на праздник мы зовём

                   И песню для тебя споём.

Песня «Тётушка Непогодушка» м. Картушиной

Дети поют песню, Непогодушка пляшет.

Тётушка Непогодушка. Ой, спасибо! Как я рада,

                                            Что на праздник к вам пришла.

                                            Очень вкусную награду

                                            Для ребят я припасла.

Непогодушка угощает детей, провожает их.

Осенняя прогулка

1-я младшая группа

В зал под музыку  входят дети.

Ведущий.     Мы пришли в нарядный зал

На осенний карнавал.

Яркие листочки осень подарила

И волшебной краской их позолотила.

Ветерок весёлый листики качает,

А они, как птички, с веточек слетают.

Песня «Осень к нам пришла опять» м. Майковой

Ведущий обращает внимание детей на листья, под которыми спрятался  ёжик.

Ведущий.   Как здесь много листьев разных; 

Жёлтых, золотых и красных.

(прислушивается)

Кто под ними так пыхтит?

Кажется, там кто-то спит.

(обращает внимание на  ёжика)

Ветер листья закружил,

Ёжика запорошил.

Ёжик, ёжик, не колись!

Вместе с нами покружись.

Ёжик.        Пых – пых – пых!

Здравствуйте, малыши.

Я – обыкновенный Ёжик,

Я колючий, ну и что же!

Хороши мои иголки,

Обхожусь я без метёлки!

Пых – пых – пых!

«Песня Ёжика» м. Картушиной

Ёжик. Сейчас листочки соберу

            И всем детям подарю.

Ёжик передаёт ведущему листья.

«Танец с осенними листьями»  м. Нуждиной

Ведущий.  А теперь мы отдохнём,

                   Про осень всем  стихи прочтём.

Дети читают стихи об осени.

1. Осень золотая,    

    Всюду листопад.

    Жёлтые листочки    

    Кружатся, летят!

2. Листопад! Листопад!    

    Листья в небе кружатся.

    Листопад! Листопад!    

    Листья кружат в лужицах.

Ведущий. Ёжик, а ты приготовил себе запасы на зиму? Наши ребята сейчас тебе в этом помогут.

Игра «Собери фрукты»

Ведущий. Дети, а вы видели, как идёт дождь? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой. (Дети под музыку тихо хлопают). А бывает сильный - сильный, вот такой! (Хлопают громко.)

Игра повторяется 2-3 раза.

Ведущий. Давайте споём  песню про дождик.

Песня «Дождик» м. Попатенко

Ведущий.   Если солнце, то всегда

Дети очень рады.

Если дождик, то тогда

Зонт раскрыть нам надо.

Игра «Солнышко и дождик» м. Картушиной

Ведущий.   Снова солнышко вернулось.

Солнце деткам улыбнулось.

Друга  за руку берите

И на танец выходите.

«Танец ко всем праздникам» м. Бокач

Ёжик. Под дождём в лесочке

  Выросли грибочки.

  Вы хотите поиграть?

  Грибочки будем собирать!

Игра «Собери грибы»

Ёжик. Вы плясали, вы играли,

  Дружно осень здесь встречали.

Вас хочу я угостить,

Угощенье подарить. (Ёжик раздаёт детям угощение).

Дети благодарят ёжика и под музыку уходят в группу. 

Морозко

Новогодний праздник в старшей группе

Под песню «Новогодняя дискотека» дети, взявшись за руки, входят в зал, встают вокруг елки, танцуют.

Ведущая.   Снова праздник мы встречаем,

                    С Новым годом поздравляем!

                    Возле ёлочки пушистой

                    Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,

В светлом зале попляшите,

Спойте, в игры поиграйте,

В круг нас музыка зовёт!

1-й ребёнок. Здравствуй праздник новогодний,

                       Праздник ёлки и зимы.

                       Всех друзей своих сегодня

                       Пригласили в гости мы.

2-й. Золотым дождём сверкает

       Наш уютный светлый зал.

       Ёлка в гости приглашает,

       Час для праздника настал.

3-й. Всех на свете поздравляем,

       Всем мы от души желаем,

       Чтоб ладоши хлопали,

       Чтобы ноги топали,

       Чтобы дети улыбались,

       Веселились и смеялись.

4-й. Крепче за руки беритесь,

       В круг широкий становитесь,

       Будем петь и плясать,

       Будем Новый год встречать!

Хоровод «Елочка-ёлка» м. Тисленко (Колок. №46).

Дети садятся на стульчики.

Ведущий.   Каждый раз под Новый год

Сказка в гости к нам идет.

По заснеженным тропинкам

Идет сказка-невидимка.

Ровно в полночь,

Динь-динь-дон (звенит колокольчиком),

Ты услышишь тихий звон,

Это сказка в дом вошла.

Тише, тише, вот она!

Под музыку выходят Мачеха и Марфуша.

Мачеха. Как тебе спалось, Марфушенька-душенька? (Обнимает Марфушеньку, поглаживает ее по голове.)

Марфуша (зевая и потягиваясь). Плохо, маманя! Перина жесткая, подушка твердая... Да и замерзла я.

Мачеха. Ах, ах, ну я этой Настьке задам! Замерз мой цветочек лазоревый! (Грубо.) Настька, где ты? Где ты, проклятая? Толку от тебя никакого.

В зал вбегает Настя.

Настя. Бегу, матушка! Бегу!

Мачеха (ругается). Не можешь перину взбить помягче, змея подколодная! Марфушенька-душенька все бока себе отдавила.

Марфуша плачет. Мачеха успокаивает.

Мачеха. Не плачь, любовь моя! Я тебе конфетку дам! (Марфуша плачет еще громче.)

Да не реви ты! Я тут какую новость-то слышала!

Марфуша (с интересом). Какую, маманя?

Мачеха. Дед Мороз себе Снегурочку ищет! Так вот я и подумала: чем ты у меня не Снегурочка. Лицо у тебя белое, губки алые (В сторону.) Ума, правда, Бог не дал. Так это ничего. А так — ну просто прынцесса. Нет, лучше! (Пауза.) Королевна! (Обращаясь к Насте.) Настька! Неси украшения, румяна, будем нашу Марфушеньку-душеньку собирать. (Настя убегает.) Да, не забудь шубу, платок пуховый, корзину с пирожками, чтобы звездочка моя по дороге не оголодала.

Мачеха вместе с Настей наряжают Марфушу и провожают в лес.

Ведущий. Ребята! Вы узнали из какой сказки эти герои? (Дети отвечают.) А вы хотите узнать, что было дальше?

    Входит Марфуша и садится на пенек под елку. Кушает пирожок, запивает молоком. Появляется Дед Мороз, напевая «В лесу родилась елочка», здоровается с детьми, гостями.

Дед Мороз (увидев елочки на заднем плане). Что же вы, мои красавицы, без снега. Замерзнете ведь совсем! (Увидев Марфушу под елкой, подходит к ней.) А это что здесь за  чудо чудное, диво дивное? (Марфуша, не обращая внимания, жует и отворачивается от Деда Мороза.) Что такое? Ну-ка, напущу я на нее морозу побольше! У-у-у-у-у!

Не холодно ли тебе, девица? (Марфуша, оглядев Деда Мороза равнодушным взглядом, вновь отворачивается.) Да что за страсти-мордасти? Ну- ка, еще стужи побольше напущу. Не холодно ли тебе, красавица? (Марфуша убирает пирожок в корзину, встает, руки в бока.)

Марфуша (грубо). Ты что, старый? Совсем с ума сошел? Не видишь, замерзла я! Веди меня в свой терем, давай мне шубку красивую, хочу быть Снегурочкой!

Дед Мороз (в недоумении). Шубку? Снегурочкой? Погоди, красавица, я сначала с ребятами посоветуюсь. (Обращаясь к детям.) Хотите ли вы, ребята, такую Снегурочку?

Дети. Нет!

Марфуша (со слезами). Я мамане все расскажу. Ух! (Грозит всем кулаком.) И не надо мне твоей шубки! (Ругаясь, убегает за дверь.)

Дед Мороз (глядя вслед Марфуше и качая головой). Ох, непорядок у меня в лесу! Пойду лучше елочки погляжу, потеплее их в снежок укутаю! (Напевая, уходит.)

Входят Мачеха и Настя.

Мачеха (толкает Настю, ругается). Чучело ты огородное! Это все из-за тебя получилось. (Плачет.) Замерзла, поди, моя душенька, все ты, все ты, ведьма! Иди, ищи ее! (Кидает ей рваную шаль, толкает Настю. Уходит.  Настя обходит вокруг елки.)

Настя. Что же мне делать? Где искать сестрицу? (Обойдя вокруг елки, садится рядом с детьми.)

    Вбегает Избушка на курьих ножках, за ней Баба Яга.

Баба Яга. Стоять! (Стреляет из метлы, заметив детей, останавливается.) О-о-о! Русским духом пахнет, девчонками да мальчишками! Здрасьте, соколики! Я самая добрая на свете, нежная и ласковая Бабуленька Ягуленька! (Поет песню БабыЯги)

Настя. А может, мне у Бабуленьки - Ягуленьки помощи попросить? Вон она какая добренькая! (Походит к Бабе Яге.)

Баба Яга. Ну что с тобой случилось, девонька?

Настя рассказывает.  Баба Яга от рассказа Насти начинает плакать.

Баба Яга. Помогу я тебе, девонька! Растрогала ты мое сердце. Есть у меня клубочек заветный. Где моя избушка, где моя ножечка куриная? Цыпа-цыпа- цыпа! (Подходит Избушка.) Она у меня, детки, ученая, много команд знает. Вот, посмотрите.

Баба Яга дает команды Избушке («направо», «налево» и др.), та их выполняет.

Баба Яга (Избушке). Давай-ка Настеньке клубочек дадим. (Избушка присаживается, встает, на полу остается клубок.) Вот тебе клубок! Он тебя прямиком к Деду Морозу и приведет. (Избушка убегает, Баба Яга за ней. Настя кидает клубок, он прикатывается к пеньку. Настя садится на пенек. Входит Дед Мороз, подходит к Насте.)

Дед Мороз. А это что здесь за чудо чудное, диво дивное? Опять кто-то сидит на пеньке? Не холодно ли тебе, девица, не холодно ли, красавица?

Настя. Нет, батюшка! Не холодно мне.

Дед Мороз. А можешь ли мою просьбу выполнить?

Настя. С радостью, дедушка! Что надо сделать?

Дед Мороз. Да платочек вышить. Только выбери узор покрасивее.

Настя. Платочек вышью дивной красоты,

             Уверена-доволен будешь ты!

Дед Мороз (детям) Снежинки, на подмогу выходите,

                                   Красивых белых ниток принесите!

Выбегают снежинки, выносят Насте «дождик». Она садится вышивать.

«Танец снежинок» (песня «Серебристые снежинки»)

Настя протягивает Деду Морозу вышитый платок.

Дед Мороз. Спасибо, Настенька! Платочек просто чудо! (Детям) А вам нравится?

Настя. А теперь, Дед Мороз, выполни мою просьбу. Скажи, где моя сестрица Марфа?

Дед Мороз. Не переживай, Настенька! Я ее уже давно домой отправил.

Настя. А что же мне делать? Домой идти?.. Будет меня опять мачеха бранить.

Дед М о р о з. А ты оставайся у меня, Настенька! Больно уж приглянулась ты мне — добрая, ласковая. Ребята, нравится ли вам Настенька? (Дети отвечают.)

Будешь ты у меня Снегурочкой! Пойдем, я тебе новый наряд дам. (Провожает Настю за дверь и возвращается.) А пока Настенька одевается, давайте с вами поиграем!

Игра «Чего не бывает на свете?»

Дед Мороз называет предметы — если их можно повесить на елку, дети хлопают, если нет — топают.

Шарики цветные, бусы расписные,

Рваные ботинки, зимние картинки,

Звонкие хлопушки, старые подушки,

Модные футболки, воющие волки,

Мишура колючая, крапива очень жгучая,

Звонкий колокольчик, ароматный пончик,

Лазерные диски, сладкие ириски,

Яблоки и шишки, Петины штанишки,

Дождик серебристый и снежок искристый.

Под красивую музыку выходит Настя в наряде Снегурочки, подходит к Деду Морозу.

Снегурочка. Спасибо, дедушка! Давай начнем веселье!

Дед Мороз. И то правда, внученька! Становитесь, дети, вокруг елки!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Светлой жизни сто годов

И здоровья сто пудов!

Снегурочка. Крепче за руки беритесь,

    В хоровод все становитесь!

    В этот день и этот час

    Все попляшем мы сейчас!

Хоровод «Весёлый Новый год» м. Мишаковой (Кол.№46)

Дети садятся.

Дед Мороз. Вот порадовали Деда!

                     Я, ребята, старый Дед,

 Мне ведь много- много лет!

 Как на праздник прихожу,

 Сразу игры завожу!

Игра «Не промахнись»

Дети делятся на две команды. Впереди ставятся воротики. Нужно хоккейной клюшкой закатить снежок в воротики.

Игра «Вытяни верёвочку»

Под двумя стульями, стоящими спинками друг к другу, протягивается верёвочка. Два ребёнка под музыку ходят по кругу. С окончанием музыки ребёнку надо быстро сесть на стул и вытянуть верёвочку.

Дед Мороз. Наигрался я, друзья, с вами! Даже жарко мне стало!

Ведущий. Надо принести водицы,

                  Чтобы дедушке напиться.

Ведущий приносит кружку с водой.

Дед Мороз. Ох, хороша студеная вода! Я водички отопью да ребяток оболью! (Выполняет движение, будто хочет облить детей из кружки, дети разбегаются. В кружке на самом деле конфетти.)

Ведущий. Ну и шутник у нас Дед Мороз!

Дед Мороз. Да, я шутки и веселье люблю! Дети, а вы зиму любите?

Дети. Любим!

Ведущий. Конечно, Дедушка Мороз, наши дети любят зиму и сейчас тебе об этом расскажут и споют.

4-й ребёнок.     Когда весёлые снежинки

       Вдруг полетят к земле с небес

       И спрячут улицы, тропинки,

       Укроют речку, поле, лес,

       Скажу я, стоя у окна:

      «Смотрите, вот пришла зима!»

Песня «Ах, снежок» м. Гольцовой (Кол.№40)

Дед Мороз замечает Гномиков.

Дед Мороз. А это кто такие?

Гномик.     Мы-гномы, жители лесные,

Колпачки у нас цветные:

Яркие, приметные,

Издали заметные.

Танец гномов.

Снегурочка. Дедушка Мороз, а ты хочешь посмотреть, как ребята наряжают ёлку к празднику?

Дед Мороз. Конечно, хочу. 

Игра «Наряди ёлку»

Две команды детей наряжают ёлку небьющимися игрушками.

Дед Мороз. Хорошие дети! Все-то они умеют: и петь, и плясать, и играть.

Ведущий. Дед Мороз! И ты порадуй нас своими чудесами.

Дед Мороз. Хорошо! Есть у меня волшебная дудочка, она и поможет показать вам чудо, покажет, где мои подарки!

Дед Мороз играет на дудочке, выходят Избушка, за ней Баба- Яга.

Баба Яга (избушке). Стой, окаянная! Опять убежала! (Избушка останавливается около Деда Мороза.) Да ко мне иди, ко мне! Цып- цып-цып! (Избушка не идет.)

Дед Мороз. Ничего не понимаю!

Отходит в другое место и вновь играет на дудочке. Избушка опять идет вслед за ним. Баба Яга отталкивает Избушку от Деда Мороза.

Баба Яга. Пойдем, Избушечка, пойдем, нам здесь делать нечего!

Дед М о р о з. Погоди, Баба Яга! (Хлопает ее по плечу.)

Баба Яга. А, это ты, Морозушко!

Дед Мороз. Никак ты подарки к себе в избушку спрятала?

Баба Яга. Нет, что ты! Ничего у меня там нет!

Дед Мороз. А дудочка на Избушку показывает. (Баба Яга начинает громко возмущаться.) Тихо! Сейчас заморожу тебя и твою Избушку.

Баба Яга (испуганно). Ладно, ладно! Только уважь душу мою несчастную, сделай мне тоже подарочек! Музыкальный!

Дед Мороз. Что, ребятки, повеселим Бабуленьку Ягуленьку?

Шумовой оркестр «Барыня»

Баба Яга пляшет.

Баба Яга. Ох, и развеселили вы меня! Я сразу такая добренькая стала! Получайте свои подарки! (Подходит к Избушке.) Чуфырь-муфырь, цып-цып- цып!

Избушка присаживается, встает, на полу мешок с подарками. Избушка вновь убегает от Бабы Яги, которая бежит вслед за ней: «Стой, окаянная!..»

Снегурочка и Дед Мороз раздают детям подарки.

Снегурочка. Мы желаем вам расти и не скучать,

                        Мам и бабушек не очень огорчать!

Дед Мороз. Не лениться всем желаю и умнеть!

 И за целый год ни разу не болеть!

Дед Мороз и Снегурочка (вместе). До свидания!

Новый год

Подготовительная к школе группа

Под песню «Новогодняя дискотека» дети, взявшись за руки, входят в зал, встают вокруг елки, танцуют.

Ведущая.   Снова праздник мы встречаем,

                    С Новым годом поздравляем!

                    Возле ёлочки пушистой

                    Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,

В светлом зале попляшите,

Спойте, в игры поиграйте,

В круг нас музыка зовёт!

1-й ребёнок. Здравствуй праздник новогодний,

                       Праздник ёлки и зимы.

                       Всех друзей своих сегодня

                       Пригласили в гости мы.

2-й. Золотым дождём сверкает

       Наш уютный светлый зал.

       Ёлка в гости приглашает,

       Час для праздника настал.

3-й. Всех на свете поздравляем,

       Всем мы от души желаем,

       Чтоб ладоши хлопали,

       Чтобы ноги топали,

       Чтобы дети улыбались,

       Веселились и смеялись.

4-й. Крепче за руки беритесь,

       В круг широкий становитесь,

       Будем петь и плясать,

       Будем Новый год встречать!

Хоровод «Чудо-ёлка» м. Чермяниной (Колок. №46).

Дети садятся на стульчики.

Ведущий.   Каждый раз под Новый год

Сказка в гости к нам идет.

По заснеженным тропинкам

Идет сказка-невидимка.

Ровно в полночь,

Динь-динь-дон (звенит колокольчиком),

Ты услышишь тихий звон,

Это сказка в дом вошла.

Тише, тише, вот она!

Под музыку выходят Мачеха и Марфуша.

Мачеха. Как тебе спалось, Марфушенька-душенька? (Обнимает Марфушеньку, поглаживает ее по голове.)

Марфуша (зевая и потягиваясь). Плохо, маманя! Перина жесткая, подушка твердая... Да и замерзла я.

Мачеха. Ах, ах, ну я этой Настьке задам! Замерз мой цветочек лазоревый! (Грубо.) Настька, где ты? Где ты, проклятая? Толку от тебя никакого.

В зал вбегает Настя.

Настя. Бегу, матушка! Бегу!

Мачеха (ругается). Не можешь перину взбить помягче, змея подколодная! Марфушенька-душенька все бока себе отдавила.

Марфуша плачет. Мачеха успокаивает.

Мачеха. Не плачь, любовь моя! Я тебе конфетку дам! (Марфуша плачет еще громче.)

Да не реви ты! Я тут какую новость-то слышала!

Марфуша (с интересом). Какую, маманя?

Мачеха. Дед Мороз себе Снегурочку ищет! Так вот я и подумала: чем ты у меня не Снегурочка. Лицо у тебя белое, губки алые (В сторону.) Ума, правда, Бог не дал. Так это ничего. А так — ну просто прынцесса. Нет, лучше! (Пауза.) Королевна! (Обращаясь к Насте.) Настька! Неси украшения, румяна, будем нашу Марфушеньку-душеньку собирать. (Настя убегает.) Да, не забудь шубу, платок пуховый, корзину с пирожками, чтобы звездочка моя по дороге не оголодала.

Мачеха вместе с Настей наряжают Марфушу и провожают в лес.

Ведущий. Ребята! Вы узнали из какой сказки эти герои? (Дети отвечают.) А вы хотите узнать, что было дальше?

    Входит Марфуша и садится на пенек под елку. Кушает пирожок, запивает молоком. Появляется Дед Мороз, напевая «В лесу родилась елочка», здоровается с детьми, гостями.

Дед Мороз (увидев елочки на заднем плане). Что же вы, мои красавицы, без снега. Замерзнете ведь совсем! (Увидев Марфушу под елкой, подходит к ней.) А это что здесь за  чудо чудное, диво дивное? (Марфуша, не обращая внимания, жует и отворачивается от Деда Мороза.) Что такое? Ну-ка, напущу я на нее морозу побольше! У-у-у-у-у!

Не холодно ли тебе, девица? (Марфуша, оглядев Деда Мороза равнодушным взглядом, вновь отворачивается.) Да что за страсти-мордасти? Ну- ка, еще стужи побольше напущу. Не холодно ли тебе, красавица? (Марфуша убирает пирожок в корзину, встает, руки в бока.)

Марфуша (грубо). Ты что, старый? Совсем с ума сошел? Не видишь, замерзла я! Веди меня в свой терем, давай мне шубку красивую, хочу быть Снегурочкой!

Дед Мороз (в недоумении). Шубку? Снегурочкой? Погоди, красавица, я сначала с ребятами посоветуюсь. (Обращаясь к детям.) Хотите ли вы, ребята, такую Снегурочку?

Дети. Нет!

Марфуша (со слезами). Я мамане все расскажу. Ух! (Грозит всем кулаком.) И не надо мне твоей шубки! (Ругаясь, убегает за дверь.)

Дед Мороз (глядя вслед Марфуше и качая головой). Ох, непорядок у меня в лесу! Пойду лучше елочки погляжу, потеплее их в снежок укутаю! (Напевая, уходит.)

Входят Мачеха и Настя.

Мачеха (толкает Настю, ругается). Чучело ты огородное! Это все из-за тебя получилось. (Плачет.) Замерзла, поди, моя душенька, все ты, все ты, ведьма! Иди, ищи ее! (Кидает ей рваную шаль, толкает Настю. Уходит.  Настя обходит вокруг елки.)

Настя. Что же мне делать? Где искать сестрицу? (Обойдя вокруг елки, садится рядом с детьми.)

    Вбегает Избушка на курьих ножках, за ней Баба Яга.

Баба Яга. Стоять! (Стреляет из метлы, заметив детей, останавливается.) О-о-о! Русским духом пахнет, девчонками да мальчишками! Здрасьте, соколики! Я самая добрая на свете, нежная и ласковая Бабуленька Ягуленька! (Поет песню БабыЯги)

Настя. А может, мне у Бабуленьки - Ягуленьки помощи попросить? Вон она какая добренькая! (Походит к Бабе Яге.)

Баба Яга. Ну что с тобой случилось, девонька?

Настя рассказывает.  Баба Яга от рассказа Насти начинает плакать.

Баба Яга. Помогу я тебе, девонька! Растрогала ты мое сердце. Есть у меня клубочек заветный. Где моя избушка, где моя ножечка куриная? Цыпа-цыпа- цыпа! (Подходит Избушка.) Она у меня, детки, ученая, много команд знает. Вот, посмотрите.

Баба Яга дает команды Избушке («направо», «налево» и др.), та их выполняет.

Баба Яга (Избушке). Давай-ка Настеньке клубочек дадим. (Избушка присаживается, встает, на полу остается клубок.) Вот тебе клубок! Он тебя прямиком к Деду Морозу и приведет. (Избушка убегает, Баба Яга за ней. Настя кидает клубок, он прикатывается к пеньку. Настя садится на пенек. Входит Дед Мороз, подходит к Насте.)

Дед Мороз. А это что здесь за чудо чудное, диво дивное? Опять кто-то сидит на пеньке? Не холодно ли тебе, девица, не холодно ли, красавица?

Настя. Нет, батюшка! Не холодно мне.

Дед Мороз. А можешь ли мою просьбу выполнить?

Настя. С радостью, дедушка! Что надо сделать?

Дед Мороз. Да платочек вышить. Только выбери узор покрасивее.

Настя. Платочек вышью дивной красоты,

             Уверена-доволен будешь ты!

Дед Мороз (детям) Снежинки, на подмогу выходите,

                                   Красивых белых ниток принесите!

Выбегают снежинки, выносят Насте «дождик». Она садится вышивать.

«Танец снежинок» (песня «Серебристые снежинки»)-ст.гр.

Настя протягивает Деду Морозу вышитый платок.

Дед Мороз. Спасибо, Настенька! Платочек просто чудо! (Детям) А вам нравится?

Настя. А теперь, Дед Мороз, выполни мою просьбу. Скажи, где моя сестрица Марфа?

Дед Мороз. Не переживай, Настенька! Я ее уже давно домой отправил.

Настя. А что же мне делать? Домой идти?.. Будет меня опять мачеха бранить.

Дед М о р о з. А ты оставайся у меня, Настенька! Больно уж приглянулась ты мне — добрая, ласковая. Ребята, нравится ли вам Настенька? (Дети отвечают.)

Будешь ты у меня Снегурочкой! Пойдем, я тебе новый наряд дам. (Провожает Настю за дверь и возвращается.) А пока Настенька одевается, давайте с вами поиграем!

Игра «Чего не бывает на свете?»

Дед Мороз называет предметы — если их можно повесить на елку, дети хлопают, если нет — топают.

Шарики цветные, бусы расписные,

Рваные ботинки, зимние картинки,

Звонкие хлопушки, старые подушки,

Модные футболки, воющие волки,

Мишура колючая, крапива очень жгучая,

Звонкий колокольчик, ароматный пончик,

Лазерные диски, сладкие ириски,

Яблоки и шишки, Петины штанишки,

Дождик серебристый и снежок искристый.

Под красивую музыку выходит Настя в наряде Снегурочки, подходит к Деду Морозу.

Снегурочка. Спасибо, дедушка! Давай начнем веселье!

Дед Мороз. И то правда, внученька! Становитесь, дети, вокруг елки!

С Новым годом поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Светлой жизни сто годов

И здоровья сто пудов!

Снегурочка. Крепче за руки беритесь,

    В хоровод все становитесь!

    В этот день и этот час

    Все попляшем мы сейчас!

Хоровод «Праздничная ёлка» м. Гольцовой (Кол. №40)

Дети садятся.

Дед Мороз. Вот порадовали Деда!

                     Я, ребята, старый Дед,

 Мне ведь много- много лет!

 Как на праздник прихожу,

 Сразу игры завожу!

Игра «Не промахнись»

Дети делятся на две команды. Впереди ставятся воротики. Нужно хоккейной клюшкой закатить снежок в воротики.

Игра «Вытяни верёвочку»

Под двумя стульями, стоящими спинками друг к другу, протягивается верёвочка. Два ребёнка под музыку ходят по кругу. С окончанием музыки ребёнку надо быстро сесть на стул и вытянуть верёвочку.

Дед Мороз. Наигрался я, друзья, с вами! Даже жарко мне стало!

Ведущий. Надо принести водицы,

                  Чтобы дедушке напиться.

Ведущий приносит кружку с водой.

Дед Мороз. Ох, хороша студеная вода! Я водички отопью да ребяток оболью! (Выполняет движение, будто хочет облить детей из кружки, дети разбегаются. В кружке на самом деле конфетти.)

Ведущий. Ну и шутник у нас Дед Мороз!

Дед Мороз. Да, я шутки и веселье люблю! Дети, а вы зиму любите?

Дети. Любим!

Ведущий. Конечно, Дедушка Мороз, наши дети любят зиму и сейчас тебе об этом расскажут и споют.

4-й ребёнок.     Когда весёлые снежинки

       Вдруг полетят к земле с небес

       И спрячут улицы, тропинки,

       Укроют речку, поле, лес,

       Скажу я, стоя у окна:

      «Смотрите, вот пришла зима!»

Песня «Русская зима» м. Олифировой

Дед Мороз замечает Гномиков.

Дед Мороз. А это кто такие?

Гномик.     Мы-гномы, жители лесные,

Колпачки у нас цветные:

Яркие, приметные,

Издали заметные.

«Танец гномиков и бабочек»

Снегурочка. Дедушка Мороз, а ты хочешь посмотреть, как ребята наряжают ёлку к празднику?

Дед Мороз. Конечно, хочу. 

Игра «Наряди ёлку»

Две команды детей наряжают ёлку небьющимися игрушками.

Дед Мороз. Хорошие дети! Все-то они умеют: и петь, и плясать, и играть.

Ведущий. Дед Мороз! И ты порадуй нас своими чудесами.

Дед Мороз. Хорошо! Есть у меня волшебная дудочка, она и поможет показать вам чудо, покажет, где мои подарки!

Дед Мороз играет на дудочке, выходят Избушка, за ней Баба- Яга.

Баба Яга (избушке). Стой, окаянная! Опять убежала! (Избушка останавливается около Деда Мороза.) Да ко мне иди, ко мне! Цып- цып-цып! (Избушка не идет.)

Дед Мороз. Ничего не понимаю!

Отходит в другое место и вновь играет на дудочке. Избушка опять идет вслед за ним. Баба Яга отталкивает Избушку от Деда Мороза.

Баба Яга. Пойдем, Избушечка, пойдем, нам здесь делать нечего!

Дед М о р о з. Погоди, Баба Яга! (Хлопает ее по плечу.)

Баба Яга. А, это ты, Морозушко!

Дед Мороз. Никак ты подарки к себе в избушку спрятала?

Баба Яга. Нет, что ты! Ничего у меня там нет!

Дед Мороз. А дудочка на Избушку показывает. (Баба Яга начинает громко возмущаться.) Тихо! Сейчас заморожу тебя и твою Избушку.

Баба Яга (испуганно). Ладно, ладно! Только уважь душу мою несчастную, сделай мне тоже подарочек! Музыкальный!

Дед Мороз. Что, ребятки, повеселим Бабуленьку Ягуленьку?

Шумовой оркестр «Барыня»

Баба Яга пляшет.

Баба Яга. Ох, и развеселили вы меня! Я сразу такая добренькая стала! Получайте свои подарки! (Подходит к Избушке.) Чуфырь-муфырь, цып-цып- цып!

Избушка присаживается, встает, на полу мешок с подарками. Избушка вновь убегает от Бабы Яги, которая бежит вслед за ней: «Стой, окаянная!..»

Снегурочка и Дед Мороз раздают детям подарки.

Снегурочка. Мы желаем вам расти и не скучать,

                        Мам и бабушек не очень огорчать!

Дед Мороз. Не лениться всем желаю и умнеть!

 И за целый год ни разу не болеть!

Дед Мороз и Снегурочка (вместе). До свидания!

Новогоднее путешествие

Подготовительная к школе группа

Под весёлую музыку дети входят в зал.

Ведущая. Здравствуй праздник новогодний,

                  Праздник ёлки и зимы.

                  Всех друзей своих сегодня

                  Пригласили в гости мы.

                                      Золотым дождём сверкает

                                      Наш уютный светлый зал.

                                      Ёлка в гости приглашает,

                                      Час для праздника настал.

1-й ребёнок. Как красиво в нашем зале,

                       Мы друзей своих позвали,

                       Веселиться наш народ.

                       Мы встречаем Новый год!

2-й. Всех на свете поздравляем,

        Всем мы от души желаем,

        Чтоб ладоши хлопали,

        Чтобы ноги топали,

        Чтобы дети улыбались,

        Веселились и смеялись.

3-й ребёнок. Крепче за руки беритесь,

                       В круг широкий становитесь,

                       Будем петь и плясать,

                       Будем Новый год встречать!

Хоровод «Новогодняя песенка» (№7-09)

4-й. Когда весёлые снежинки

       Вдруг полетят к земле с небес

       И спрячут улицы, тропинки,

       Укроют речку, поле, лес.

       Скажу я, стоя у окна:

      «Смотрите, вот пришла зима!»

Песня «Зимушка – зима»»

В зал под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка. Я – Снегурочка, и снова

                       К вам на праздник я пришла.

                       Вижу, всё у вас готово,

                       Здравствуйте, мои друзья!

Ведущая. Здравствуй, Снегурочка! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.

Снегурочка. Мы будем петь, танцевать, веселиться.

                       И в хороводе у ёлки пойдём.

                       Пусть наша ёлка огнями искрится,

                       Все огоньки до макушки зажжём.

                                       Скажем дружно: раз, два, три,

                                       Ёлка, ёлочка, гори!

Огни на ёлке зажигаются.

Снегурочка. Закружится в вальсе

                        Хрустальный снежок.

                        Снежинки-подружки,

                         Вставайте в кружок!

«Танец снежинок»

Ведущая. Всем ребятам захотелось,

                  Чтоб пришёл к нам Дед Мороз.

                  Чтоб он пробился сквозь метели,

                  Подарки детворе принёс.

5-й ребёнок. Пусть принесёт нам смех и шутку.

                       Прийти ему давно пора.

                       Мы ждём с минуты на минуту,

                       Мы ждём его ещё с утра.

Снегурочка. Мои подруженьки снежинки

                       С дороги сбить его могли.

                       В лесу глубокие сугробы

                       Под ноги дедушке легли.

                       Ребятишки, помогайте,

                       Снег с дорожек расчищайте!

Игра «Расчистим дорожки от снега»

Две команды встают в шеренги, с обеих сторон которых разложены обручи. В первых обручах лежат снежки. По сигналу дети должны передавать друг другу по снежку и освободить обруч от «снега».

Ведущая. Все дорожки от снега мы очистили, а Деда Мороза всё нет.

Запись голоса Кощея.

Кощей. Ха-ха-ха! Не будет у вас новогоднего праздника! Дед Мороз надёжно спрятан в моём Кощеевом царстве. Но туда вам никогда не попасть, детвора, ха-ха-ха!

                                  Кто в дорогу снарядится,

                                  Тот назад не возвратится –

                                  Вы утонете в болоте,

                                  Вы в чащобе пропадёте.

                                  Моё царство не найти –

                                  Дед Мороза не спасти.

                                  Я силён и бессмертен.

Ведущая. Дети, кто это говорил? Кощей? Что же делать? Нужно Мороза выручать. Кто же решится в путь дорогу снарядиться?

Дети. Мы пойдём выручать Дедушку Мороза!

Ведущая. Скажу вам, ждёт нас трудная дорога.

                  В этом нет секрета.

                  Чтобы нам помочь немного

                  Снегурка даст свои советы.

Снегурочка. Ребята, помощи не ждите.

                       Сами по дороге

                       Постарайтесь, помогите

                       Всем, кто ждёт подмоги.

Ожидает путь вас долгий.

И к тому ж не скрою:

Зло узнать под маской доброй

Нелегко порою.

                      А ещё вам дать хочу

                      Колокольчик необыкновенный.

                      Колдовство он сможет снять,

                      Прогонит сон волшебный.

Снегурочка отдаёт ведущей волшебный колокольчик и уходит.

Ведущая. Ну что, не испугались?

Девочка. Нам дорога не страшна!

Мальчик. Нам дорога не трудна!

Ведущая. Тогда – в путь, а весёлая песня поможет нам.

Под «Песенку волшебников» дети проходят вокруг ёлки.

Ведущая. Ребята, мы попали в волшебный лес, где под Новый год можно встретить сказочных героев.

В зал входит Избушка на курьих ножках и современно одетая, молодая Баба Яга, она садится возле избушки.

Ведущая. Посмотрите, ребята, сказочная изба, а около неё уж не сказочная ли фея? Она, наверное, гостей поджидает к празднику и что-то напевает. Давайте послушаем.

Песня Бабы Яги.

                                Как прекрасно жить на свете

                                В день особенный такой.

                                Новый год у ёлки встречу

                                Я с Избушкою – сестрой.

                                Ёлка огоньками мне мигает

                                И не устаёт гореть.

                                Даже звёздочка сверкает –

                                Приходите посмотреть.

                   Припев. Направо, а потом налево,

                                 Избушка танцуй,

                                Со мной танцуй.

                                Наш танец – праздника начало.

                                Ты не грусти и больше не горюй.

Ведущая. Добрая фея!

Баба Яга. Ой, где фея? Ой, кто это?

Ведущая. Здравствуй, добрая фея!

Баба Яга. А… Да, конечно, я фея, до-о-обрая! А вы, деточки, куда путь держите?

Ведущая. Мы идём в царство Кощея, Деда Мороза выручать. Помоги нам, покажи дорогу.

Баба Яга. Конечно, помогу, но сначала попейте водицы, наберитесь сил.

Баба Яга осыпает из ковша детей конфетти и дождём. Дети пьют и «засыпают». Не спит только ведущая. Баба Яга отходит в сторону, достаёт сотовый телефон.

Баба Яга. Алё, Кощей? Они у меня – спят. Что? Всё поняла, сделаю.

Баба Яга ставит посредине зала котелок, мешает в нём половником, приговаривая заклинание.

Баба Яга. Кипи, вода, бурли, очаг.

                  Недаром я не сплю,

                  Жаркое из ребят

                  Кощею подам к столу.

Ведущая. Так вот  какая ты добрая фея, ты – Баба Яга! Где мой волшебный колокольчик?

                             Ты звени, звени, звени,

                             От сна волшебного ребят разбуди.

Дети «просыпаются», встают в круг вокруг Бабы Яги, поют дразнилку. Баба Яга бегает внутри круга, пытаясь выскочить.

                              В тёмном лесе есть избушка,

                              Стоит задом наперёд.

                              В той избушке есть старушка –

                              Бабушка Яга живёт.

                                     У неё глаза большие,

                                     Дыбом волосы стоят.

                                     Ух, и страшная какая

                                     Наша Бабушка Яга.

Баба Яга вырывается из круга, убегает, унося с собой кастрюлю, грозя детям половником, за ней убегает Избушка.

Входит Снегурочка.

Ведущая. Снегурочка, Бабу Ягу мы не испугались,

                  Но и с Дедом Морозом не повстречались.

                  Дальше по дороге отправляемся, друзья,

                  Ведь без Нового года оставаться нам нельзя.

Все идут вокруг ёлки.

Снегурочка. Посмотрите, кто это идёт по лесу? Мне кажется, что это настоящие волшебники.

Выходят мальчики,  исполняют

«Танец волшебников»

Ведущая. Волшебники, может быть, вы подскажете, как нам пройти в Кощеево царство? Мы идём выручать Деда Мороза!

Мальчик - волш. Деда Мороза? Мы всегда не прочь

                                Своим друзьям в беде помочь.

                                Вот волшебное стекло,

                                Пусть поможет вам оно.

Достаёт волшебное зеркало, отдаёт его Снегурочке.

Снегурочка. Волшебное стекло, скажи,

                        Ну, а лучше покажи,

                        Где Дед Мороз сейчас,

                       Успокой скорее нас.

                                      Вижу я дремучий лес,

                                      Где полным – полно чудес.

                                      Деда Мороза вижу я –

                                      Заколдован он, друзья.

Мальчик-волш. Волшебный компас наш возьмите

                              И в дремучий лес спешите.

Волшебники уходят за ёлку. Дети идут вокруг ёлки, навстречу им выходит Кощей.

Кощей. Я хитёр, я зол, я жаден,

              Груб, жесток и беспощаден.

             Сдал я сердце на храненье.

             Не жалею ни о чём, ой!

(Поющим голосом). Но вот чахну я от боли.

                                  Зуб болит, и нет терпенья!

                                  Кто такие? Зачем пожаловали?

                                  За Морозом? Не получите!

                                  Он мне зуб больной замораживает.

                                  Ненадолго, но помогает.

Ведущая. Кощей, а мы ведь пришли, чтобы тебе помочь. Мы знаем, как зубы полечить можно.

Кощей. Ну, скорее говорите, что делать?

Снегурочка. Освободи Деда Мороза.

Кощей. Даю слово: не будет зуб болеть – отпущу я вашего Мороза, зачем он мне?

Ребёнок (подаёт стакан). Возьми воды, насыпь соды и полощи рот, нас мама так лечит.

Кощей. (берёт стакан, имитирует полоскание).Действительно помогает. (Хлопает в ладоши.) Вот ваш Дед.

Под музыку выходит Дед Мороз.

Дед Мороз. Вот как, ребята, на свете бывает.

                     В сказке добро всегда побеждает

                     Дружба любому поможет в беде.

                     С преданным другом не страшно нигде

                     Что ж, веселись, дружный народ,

                     Ведь праздник чудесный у нас – Новый  год!

Хоровод «Песня про Деда Мороза» (№7-07)

Дед Мороз. Славно, славно танцевали!

                     Только вижу, что устали.

                     Да и я бы посидел,

                    На ребяток поглядел,

                    Знаю, что стихи учили –

                    Вот меня б и удивили!

Дети садятся.

Чтение стихов

Дед Мороз. Спасибо вам, ребята, за стихи.  А сейчас хочу проверить, хорошо ли вы меня знаете? Буду задавать о себе вопросы, а вы хором отвечайте.

                                  Дед Мороз старик веселый? (Да.)

                                  Любит шутки и приколы? (Да.)

                                  Знает песни и загадки? (Да.)

                                  Съест все ваши шоколадки? (Нет.)

                                  Он зажжет ребятам елку? (Да.)

                                  Носит шорты и футболку? (Нет.)

                                  Он душою не стареет? (Нет.)

                                  Нас на улице согреет? (Нет.)

                                  Дед Мороз несет подарки? (Да.)

                                  Ездит он на иномарке? (Нет.)

                                  Носит тросточку и шляпу? (Нет.)

                                  Иногда похож на папу? (Да.)

Дед  Мороз. Ну, молодцы! Все вы про меня знаете!

6-й ребёнок. Говорят, что делу время,

                       А потехе только час,

                       Только в это мы не верим,

                       Руки, ноги не жалеем

                       И исполним  сейчас

                       Танец озорной для вас!

Парный танец

Дед Мороз. Вот порадовали деда!

                     Я, ребята, старый дед,

                     Мне ведь много-много лет,

                     Как на праздник прихожу,

                     Сразу игры завожу,

                     Кто желает поиграть,

                     Снежный ком покатать?

Игра «Снежный ком»

Снегурочка. Дедушка Мороз, а ребята знают про тебя весёлые частушки.

Частушки

Ведущая. Дед Мороз, давай играть,

                  Ребятишек забавлять!

Игра «Займи стульчик»,

«Ёлочки – пенёчки»

Ведущая. Нам пора задать вопрос:

                  Где подарки, Дед Мороз?

Дед Мороз. Подарки? Под ёлкой! Что? Нет?!.

                     Здесь под ёлочкой лежали,

                     Вы, ребята, их не брали?

                     Я же у Кощея их забыл, когда к вам спешил!

Под музыку входит Кощей с мешком.

Кощей. Какой же праздник без подарков?

              А ты забыл в лесу их, Дед.

              Спешил я так, что стало жарко,

              Но вот успел ли, вот вопрос?

Дед Мороз. Успел, успел! Спасибо тебе, Кощей. А вы, ребята, получайте мои подарки.

Раздаёт подарки.

Дед Мороз. Всем  в Новый год желаю успеха,

                     Побольше весёлого звонкого смеха,

Снегурочка. Чтобы мороза вы не боялись,

                        Почаще на санках и лыжах катались.

Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят. Под весёлую музыку дети уходят из зала.

Снежные пирожки

Сценарий новогоднего утренника для средней группы

Кто рукавичку потерял?

 2-я группа раннего возраста

Зал празднично украшен. Под ёлочкой лежат 3 рукавички. Дети встают около ёлочки.

Ведущая.       Нам праздник чудесный зима принесла,

                        Зелёная ёлка к ребятам пришла.

                        Её нарядили, игрушки повесили,

                        Станет у ёлочки всем очень весело! (Рассматривают ёлочку)

                   Ёлка наша и пушиста,

                   И стройна, и зелена,

                   Только что-то огоньками

                   Не горит у нас она!

                        Непорядок мы исправим,

                        Огоньки гореть заставим!

                        Скажем громко: «Раз, два, три-

                        Наша ёлочка, гори!»  (Повторяют слова, огоньки зажигаются.)

Ведущая. Получилось, получилось:

                  Наша ёлка засветилась! (Все хлопают в ладоши.)

                  Вокруг ёлочки пойдём,

                  Ёлке песенку споём.

Песня «Ёлочка» м. Вахрушевой (№6-2010г.)

Дети садятся на свои места. Ведущая замечает лежащую под ёлочкой рукавичку.

Ведущая. Ой, смотрите-ка, ребята,

                  Что под ёлочкой лежит!

                  Рукавичка! Вот другая…(Поднимает с пола рукавички.)

                  А всего под ёлкой три!

                  Кто ж у ёлочки плясал –

                  Рукавичку потерял?

Вносит плюшевого зайца: на одной его лапке рукавичка, на другой - нет.

Муз. рук.  Это зайка здесь плясал,

                   Рукавичку потерял!

Ведущая.  Ой, правда, эта рукавичка зайки!

                   Рукавичку получай,

                   Её больше не теряй! (Надевает зайчику рукавичку)

                   Надо зайку пожалеть,

                   Надо заиньку согреть.

                   Будем с заинькой играть,

                   Станем прыгать и скакать.

Песня-игра «Зайчик»

Ведущая. Интересно, а чья вот эта рукавичка?

                  Кто ещё здесь плясал,

                  Рукавичку потерял?

Муз. рук. плюшевого мишку, на одной его лапке рукавичка, на другой – нет.

                  Это мишка здесь плясал,

                  Рукавичку потерял.

Ведущая надевает ему на лапку рукавичку.

                  Ой, правда, эта рукавичка мишки!

                  Рукавичку получай,

                  Её больше не теряй!

Посмотрите-ка, ребятки на мишку!

Ведущая укладывает мишку на бочок под ёлку.

                  Рукавичку как надел,

                  Сразу мишка захрапел.

                  Разве можно, мишка, спать?

                  Мы хотим с тобой играть!

Давайте, дети, попробуем мишку разбудить. Споём ему песенку про мишку–лежебоку.

Игра «Эй, ты, мишка – лежебока»

Ведущая показывает третью рукавичку.

Ведущая. Смотрите, малыши, какая красивая рукавичка! Кто же её потерял?

Наверное, эта рукавичка Дедушки Мороза. Сейчас я позову его. Помогайте мне звать Дедушку Мороза. (Зовут. Входит Дед Мороз.)

Ведущая. Здравствуй, Дедушка Мороз! Мы очень рады видеть тебя на празднике.

Дед Мороз. Здравствуйте, малыши! И я рад встрече с вами! Какие вы все сегодня нарядные, красивые!

Ведущая. Конечно, красивые! Ведь у нас праздник ёлки!

Дед Мороз. И ёлочка такая чудесная, пушистая! А разных игрушек на ней сколько! Это ведь я сам ёлку украшал (оглядывается по сторонам) и рукавичку потерял!

Ведущая. Не эту ли? (Показывает рукавичку.)

Дед Мороз (радостно.) Эту! Нашлась моя рукавичка!

Ведущая. Рукавичку чтоб забрать,

                 Должен ты для нас сплясать.

Дед Мороз. Попляшу я от души

                     Вместе с вами, малыши!

Пляска «Вот так вот»

Дед Мороз. Очень я люблю плясать,

                     А ещё люблю играть!

                     Я для всех ребят

                     Снежков припас!

Игра «Собери снежки»

Ведущая. Дедушка Мороз, а наши дети знают про тебя весёлую песню.

Песня «Дед Мороз»

Ведущая.  Наши ребятишки любят играть, особенно в прятки.

Игра «Прятки»

Дети присаживаются, ведущая закрывает их прозрачной накидкой.

Дед Мороз. Раз, два, три, четыре, пять –

                     Я иду ребят искать. (Ходит по залу)

                     Я хожу, хожу, хожу,

                     А ребят не нахожу.

                     Я за ёлочку пойду –

                     Может, там ребят найду? (Ведущая убирает ткань, дети встают.)

Дед Мороз. ( не видя детей). Я всю ёлку обошёл,

                                                  Но ребяток не нашёл.

Ведущая. А мы здесь! Не смог ты нас найти, Дед Мороз! Теперь малыши закроют глазки, а ты прячься. Мы будем тебя искать.

                            Раз, два, три, четыре, пять –

                            Мы идём тебя искать!

Дед Мороз прячется за ёлку, дети его находят.

Дед Мороз. Молодцы, малыши! И как это вы смогли меня так быстро найти? Теперь давайте попробуем найти подарки. Они где-то здесь лежат, но где, не помню, забыл. Сможем мы их с вами найти?

Ведущая. Сможем!

Дети и ведущая ищут подарки. Обнаруживают их под ёлкой. Дед Мороз раздаёт детям подарки, прощается и уходит.

Сценарий выпускного праздника «Куда уходит детство»

Под музыку дети парами входят в зал, встают полукругом.

Ведущий.   Вот и опять уютный зал

На праздник всех друзей собрал.

Мы собрались в последний раз,

Ведь в школу провожают вас.

А помните, пять лет назад,

Как вы ходили в детский сад?

1-й. Да что вы, мы не ходили,

       В колясках нас возили.

       На ручках часто мы сидели,

       Ногами топать не хотели!

2-й. Я, помню, плакал каждый день

       Всё маму ждал, в окно глядел.

3-й. Да, все мы были хороши,

       Ну что с нас взять, ведь малыши.

4-й. А я такое вытворял,

       В обед над супом засыпал.

       Бывало, плохо кушал я,

       Кормили с ложечки меня.

5-й. А если мы не спали,

       На ручках нас качали,

       Послушав «баюшки-баю»,

       Мы глазки закрывали.

6-й. А помните, я из песка

       Большие строил города?

7-й. Ой, Ванечка, не надо!

       Мы все куличики пекли,

       Не очень гладко, как могли,

       И мы с тобой играли, друг друга угощали!

8-й. Любили мы песком кидаться,

       Любил Семен наш целоваться.

9-й. Такими были шалунами,

       Дрались руками и ногами,

       А кое-кто даже зубами.

10-й. Все это в прошлом, а сейчас,

         Нас провожают в первый класс.

Песня «До свиданья, детский сад» м. Шаламоновой  (№2-13г.)

11-й.  Наш родной, любимый дом,

Хорошо жилось нам в нём.

Здесь учили нас считать,

И писать, и рисовать.

12-й. Здесь узнали о культуре,

Занимались физкультурой,

Каждый пройденный урок

Помнят дети назубок!

13-й. Что же здесь за педагоги?

Справедливы, но не строги,

Не грубы и не крикливы,

Пунктуальны и учтивы.

14-й. Благодарны мы за это,

Низкий вам поклон от нас.

Мы и осенью, и летом

Будем долго помнить вас!

Дети преподносят цветы сотрудникам детского сада.

Ведущий.  Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

Немало будет праздников еще у вас –

Весна и осень, день рожденья, елка,

Но этот – самый первый выпускной –

В душе останется надолго!

В зал под музыку вбегает Незнайка с Азбукой.

Незнайка. Здравствуйте, ребята! А что это вы все такие нарядные, красивые? 

Ведущий. Так ведь у нас же сегодня праздник, Незнайка!

Незнайка. А какой у вас сегодня праздник? Новый год прошел, 8 Марта тоже. Не припомню что-то праздника в это время.

Дети. Выпускной – праздник прощания с детским садом. Мы уходим в школу.

Незнайка. А, так значит, вы  выросли уже, умненькими стали. Читать, наверное, умеете. Вот я вам книгу хочу подарить, она вам в школе пригодится.

Дает книгу, она без букв. Ведущий открывает книгу, видит пустые страниц.

Ведущий. Вот проказник, Незнайка! Как без букв можно читать слова?

Незнайка. Верну я вам буквы, если вы поможете мне отгадать математические загадки!

Ведущий. Ребята, поможем Незнайке?

Незнайка читает загадки, дети их отгадывают.

Математические загадки

На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

 У кого ответ готов?    (Три.)

Три яблока из сада ёжик притащил,

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка,

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (Два.)                                                       

Игрушки мама принесла и детишкам раздала:

Подарила Маше шар, а Танюше - самовар.

Сыну Ване - барабан, дочке Милочке - диван.

Сколько игрушек мама подарила детям?  (Четыре) 

Сидит белка на тележке - раздаёт друзьям орешки:

Мишке толстопятому и заиньке усатому,

Двум лисичкам-сестричкам, воробью, синичке.

Сколько всего зверей?   (Семь)

У бабушки Даши внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок.

Сколько у бабушки внуков? (Один)

Незнайка. Спасибо, ребята, что помогли мне. Как вы хорошо считаете!

Ведущий. Наши ребята умеют не только считать, но и знают цифры по порядку. Сейчас они это покажут.  Незнайка, может быть, и ты поиграешь с нами?

Игра «1, 2, 3»

Дети бегают врассыпную по залу, держа в руках карточку с определённой цифрой от 1 до 10. С концом музыки надо быстро построиться по порядку.

Незнайка отдает буквы для составления слова «ШКОЛА»

Ведущий.  А сейчас возьму я буквы

И из них сложу я слово.

Ну, Незнайка, посмотри,

Слово это нам прочти!

(Ведущий показывает слово ШКОЛА)

Незнайка.То ли СКА-ЛА, то ли ШКА-ЛА…

Ведущий (детям). Что написано здесь?

Дети. ШКОЛА.

Игра «Собери слово»

Дети собирают слова: ДОСКА, ПАРТА.  Незнайка  пытается помочь детям.

Ведущий. Незнайка, если хочешь научиться читать и  считать, как наши дети, то тебе надо идти учиться в школу. Там тебя всему этому научат. А наши дети умеют не только считать и читать, а ещё могут и красиво танцевать. И сейчас они это покажут.

Парный танец «Звёздная страна»

Незнайка. Ребята, мне было с вами очень весело и интересно. И я решил, что тоже обязательно пойду в школу. Там с вами и встретимся! До свидания! (Убегает.)

Ведущий.  Ну что же, наш праздник продолжается!

                     Сегодня в нашем зале        

                    Нет свободных мест.

                    Пусть для гостей звучит сегодня

                    Выпускной оркестр.

         «Полька» м. Штрауса (№1-11г.)

Ребёнок. Нас когда-то, помним сами,

                    Малышами называли.

                    Петь мы не умели,

                    Говорили еле-еле.

                             А теперь поём на диво,

                            Чисто, ровно и красиво.

                            Мы росли, росли и песни.

                            С песней жить всем интересней.

Песня «Настала пора нам прощаться» м. Гусевой

Входит  Петя  Лентяйкин,  играя   футбольным мячом.

Ведущий. Мальчик, ты кто такой?

Петя. Я – Петя Лентяйкин.

Ведущий. Какая подозрительная у тебя фамилия!

Петя. Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?

Ведущий. А мы будущие школьники.

Петя. Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.

Ведущий. Что значит «ходил»? А в какой класс?

Петя. Два раза в первый, три – во второй.

Ведущий. Так ты двоечник?

Петя. Да я не виноват, что мне учителя неправильные попадались. Да ну ее, эту школу!

Читать, считать мне лень,

Все мозги уж набекрень.

                                                    Я и без школы много знаю.

Ведущий. Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое говорить!

Петя. Чем учебники читать,

           Лучше в футбол я буду играть!

И вообще, зачем вам эта школа?А вы знаете, что должен брать с собой ученик в школу?

Вот я всегда с собой брал

(Рогатку):

Это - чтоб никто не приставал!

(Кирпич):

Это – чтоб никто не обижал!

(Машинку):

Чтобы я мог поиграть!

(Подушку):

Чтоб, конечно же, поспать!

Ведущий. Петя, в школе нужны совершенно другие предметы. Вот наши дети знают, что нужно брать с собой в школу. Сейчас мы отправимся на школьный базар и купим все необходимое для школы.

Игра «Школьный базар»

Петя. В школе вам портфель не нужен,

Не нужны тетрадки вам.

Свой портфель забросьте в лужу,

А рогаточку - в карман.

Вы стреляйте, не робейте,

Пульками в чижей, синичек.

И девчонок не жалейте,

Дергайте их за косички.

И подраться не забудьте,

Подразниться, пошалить.

Пообидней обзывайтесь,

Будут вас благодарить.

Ведущий. Нет, Петя, не учи детей плохому. Лучше послушай вместе с нами весёлые школьные частушки!

Школьные частушки.

Ведущий. Ну что, Петя, понравились тебе наши частушки?

Петя. Частушки-то понравились, но что-то не интересно мне с вами, такие все правильные, пойду я лучше в футбол поиграю. До свидания! (Петя уходит)

Ведущий.  Наступает минута прощанья,

Но не будем грустить мы друзья.

Навсегда в вашей жизни останется

Детский сад, как родная семья!

Вы, ребята, повзрослели

В новый мир мы откроем вам двери.

Мы вас никогда не забудем

И помнить, и ждать всегда будем! (Дети под музыку встают полукругом.)

«Прощальная песня» м. Швец (№2-11г.)

Ведущий. А сейчас вас ждут подарки и поздравление родителей.         

На балу у Королевы знаний

Дети под музыку входят в зал парами, встают полукругом.

Ведущий. Ну что ж, друзья, настал тот час,

                  Которого мы ждали,

                  Мы собрались последний раз

                  В уютном нашем зале.

                                Желторотыми птенцами

                                С мамой в группу вы пришли,

                                Поумнели, повзрослели,

                                Хорошенько подросли.

1-й ребёнок. Время очень быстро мчится,

                      Мы заметно подросли.

                      Будем к знаниям стремиться,

                      Строить знания мосты.

                      Мы учиться в школе будем,

                      Но поверьте нам, друзья,

                      Детский сад мы не забудем –

                      Это твёрдо знаю я.

2-й . Друг наш близкий и родной,

        Детский сад наш, дорогой,

        Посидим перед дорогой

        И немножко помолчим,

        Мы сегодня слов так много

        О тебе сказать хотим.

3-й ребёнок. Был ты нам любимым домом,

                      Согревал своим теплом,

                      И не раз ещё мы вспомним

                      О тебе, детсад, потом.

4-й. Знаем в группе на окошке

       Каждый комнатный цветок –

       В землю бережно сажали

       Нежный тоненький росток.

       Накрывали стол к обеду,

       Познавая этикет,

       И в альбомах рисовали

       Дом, деревья и рассвет.

5-й ребёнок. Здесь строителями были,

                      Докторами и портными,

                      В этой спальне сотни раз

                      Отдыхали в тихий час.

                      И не раз в часы досуга,

                         Сидя тихо на ковре,

                         В месте с книгой мы  бывали

                         В доброй сказочной стране.

6-й. В сентябре другие дети

       В группу добрую придут,

       Ну а мы закроем двери –

       Нас дела большие ждут.

Песня «До свиданья, детский сад»  м.Синенко

7-й ребёнок. Воспитателям и няням,

                      Медсестре и поварам,

                      Методисту и завхозу

                      Говорим: спасибо вам!

8-й. За тепло, улыбки, радость,

       Всё, что дать вы нам старались,

       Каждый день спеша сюда,-

       Будьте счастливы всегда!

9-й ребёнок. Прачкам нашим, сторожам

                      Говорим: спасибо вам!

10-й. Мы говорим от всей души

          Заведующей нашей,

          Добрее Вас, поверьте, нет,

          И нету сада краше.

11-й ребёнок. Боюсь, не хватит слов на свете,

                        Мы будем помнить и любить

                        Вас, отдающих сердце детям,

                        Тех, кто нам дал путёвку в жизнь.

Песня «Мы ходили в детский сад» м.Еремеевой

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.

Ведущая.                    Вот и промчалась дошкольная пора,

                                     И в школу, конечно, нужно вам.

                                     О будущем, каком мечтаешь,

                                      Кем стать решили?

                                      Приоткройте тайну нам.                    

            Своими мечтами с нами поделятся три подруги.

  Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними на стульчике и пускает вверх мыльные пузыри, как бы изображая «мечты» девочек.

Ведущая.  Три подруги в день весенний

                   Были в милом настроенье,

                   На скамейке ворковали

                   И о будущем мечтами.

Первая девочка.    Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,

                                  Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

                                  Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,

                                  Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

 Вторая девочка. Ты не отвлекайся, Мила,

                                Что там дальше? Не забыла?

Первая девочка.    А потом я стану мамой,

                                  И скажу тебе я прямо,

                                  Что своих детей, Наташа,

                                  Я не буду пичкать кашей.

                                  Каждый день их буду в зоопарк водить

                                  И мороженым кормить.

Вторая  девочка. Вот твоей бы дочкой стать!

Первая девочка.  Можно только помечтать!

Вторая девочка (надевает шлем).

                                  Я ж хочу артисткой стать,

                                  Чтоб на сцене выступать,

                                  Чтоб цветы всегда дарили,

                                  Обо мне лишь говорили,

                                  Роли главные давали,

                                  Обо мне не забывали.

                                  Много б денег получала,

                                  Что хочу - все б покупала.

                                  Почему же ты молчишь? (К третьей подруге.)

                                  Ничего не говоришь.

Третья девочка.    В школе буду я учиться,

                                 Обещаю не лениться,

                                 Потому, как подрасту -

                                 Стать ученой я хочу,

                                 И компьютер изучить, -

                                 С математикой дружить,

                                 Географией владеть

                                (показывает на глобус),

                                Чтобы мир весь посмотреть.

                                 Биологию и русский,

                                 Геометрию, французский,

                                 В школе нужно изучить -

                                 Чтобы самой умной быть.

 Ведущая.   Вот такие наши дети,

                     Все хотят познать на свете.

                   Пожелаем им удачи,

                   Чтоб решили все задачи.

Дети исполняют песню «Мечты», музыка и слова Л. Олифировой.

Ведущий. Ребята, сегодня в наш детский сад пришло послание. Послушайте его.

                   Внимание! Внимание!

                   Королевой Знаний

                   Проводится турнир,

                   Известный на весь мир.

                   Спешите, жалеть вам не надо сил.

                   Кто будет в нём первым -  

                   Тот победил.

                   Всех ждут непростые задания,

                   Проверит она ваши умения и знания,

                   И вынесет вам вердикт суровый –

                   Все ли вы к школе готовы.

Ведущая. Однако не только ребята, но и сказочные герои собираются на бал.

Под музыку выходит Золушка с метлой, затем появляются Мачеха с Дочками.

Мачеха. Золушка, опять без дела,

               Пол ещё не подмела,

               Вымыть окна не успела

               И огонь не развела.

              А ведь праздник сегодня у нас,

              Мои дочки идут в первый класс.

Золушка. Ах, спасибо, как я рада –

                 В школу мы пойдём втроём?

Мачеха. В школе ведь учиться надо,

               И тебя мы не возьмём,

               Больно шустрая ты, крошка,

               Потрудись ещё немножко,

               Посади среди цветов

               Сорок розовых кустов,

               На год кофе намели

               И портфели собери.

А мы с доченьками отправимся на бал к Королеве Знаний, пусть посмотрит на моих крошек и скажет, какие они умные, грамотные. Крошки, за мной!

Золушка плачет.

Ведущая. Ах, милая Золушка, ты не печалься,

                 За помощью к фее скорей обращайся.

Под музыку выходит Фея, обращается к детям.

Фея. Я - тётушка Золушки, добрая фея,

        Этой всё мачехи злая затея:

        Не пускать Золушку на бал –

        Какой позор, какой скандал!

Золушка (всхлипывает). Дорогая тётушка, я…она…

Фея. Знаю я твою беду, и тебе я помогу,

         Но вначале будет впрок

         Провести с тобой урок.

         Ну- ка мне ответ найди:

         Сколько будет два плюс три.

Золушка. Ой, не знаю, ой, боюсь,

                 Почему –то вся трясусь.

 Фея. Отвечать должна ты смело,

          А робеть- плохое дело.

          Помогите-ка, друзья,

          Вы ведь в школу все пойдёте?

          Или ошибаюсь я?

2+3 будет…

Дети. Пять.

Фея. Конечно, каждый должен знать!

         Отгадайте-ка, ребятки,

         Вы ещё мои загадки:

1. Чистая и белая в глянцевой обложке

    Пригодится в школе Вите и Серёжке.

    Она твоя знакомая –

    Всем нужно это знать,

    И тонкая, и толстая школьная…( тетрадь)

2. Она всех читать научит,

    Слагает буквы в слоги,

    Все буквы знает назубок,

    Глаголы и предлоги.

    Учит уму – разуму, правилам разным,

    Она не простая книга, а в картинках… (азбука)

Фея показывает детям и тетрадь, и азбуку.

Фея. Ну что же, Золушка, я вижу, что и ты, и все ребята готовы к школе

и заслужили прощальный бал у Королевы знаний, а это значит: вы немедленно туда отправляетесь.

Золушка прыгает, радуется, хлопает в ладоши.

Золушка. Тётушка, но как же я поеду в таком наряде?

Фея. Об этом ты можешь не беспокоиться, мои ученицы закружат тебя в бальном танце, и твои лохмотья превратятся в праздничный наряд.

Хлопает в ладоши, выходят девочки с веерами в руках.

Исполняется  «Танец с веерами»

Фея. Вот теперь ты готова и вместе с ребятами можешь пускаться в путь на школьный турнир, а мне пора, меня ждут дела (Уходит).

Ведущая. Мы не боимся трудности

                  И смело на турнир отправимся.

                  Недаром дети нашего сада

                  Знаниями, дарованиями и дружбой славятся.

Ведущая. И ты, Золушка, отправишься вместе с нами.

Дети исполняют «Полонез»

Ведущая. Внимание! Встречайте!

                   Её Величество – Королева знаний!

Входит Королева знаний.

Королева. Я - всяких знаний Королева,

                   Сегодня показать хочу вам здесь

                   Парад учёных, сильных и умелых,

                   Познавших тонкости чудес.

Чтобы узнать, готовы ли вы к школе, вам надо выполнить задания из «Волшебной книги знаний». Открываем первую страницу, страницу поэзии.

                                    Начиная бал весёлый,

                                    Пусть здесь сейчас стихи звучат

                                    О нашем празднике, о школе,

                                    О том, что в школе ждёт ребят.

Дети читают стихи.

Королева. Я вижу, ребята, что вы дружите с книгой.

Золушка. Книга торопит нас

                 В дорогу – мечте навстречу,

                 И в светлый, и в трудный час

                 Она твой друг и советчик.

Старшая дочка. Я вижу, эти девчонки и мальчишки

                              Любят читать толстые книжки.

                              Скорее бросайте, одна в них морока,

                              И нет никакого толка и прока.

                              Что-то, мамань, я стала (зевает) скучать,

                              Хочу я рогатку свою достать.

     Достает рогатку, мачеха бьет дочку порукам, та прячет рогатку.

Мачеха.   Спрячь сейчас же,

                  Придумала тоже.

                  Да еще на глазах молодежи!

                  Ну, а ты, младшенькая, прочитаешь стишок?

Младшая дочка. Не хочу!

                             Лучше просто поскачу!

                          ( Прыгает на одной ноге.)

                            Поваляюсь на ковре, похожу на голове,

                            Ненавижу книги, школу,

                            А люблю я кока-колу.

 Королева знаний. Раз ты любишь кока-колу,

                              Что ж, пожалуйста, попей.

       А мы в это время с ребятами поиграем.

Игра «Собери слово»

Королева. Следующая страница – математика.

                  Наука Математика –

                  Как без неё прожить?

                  Проверю ваше умение –

                  Как сможете цифры сложить.

1. На ветке сидели три воробья:

    Мама, папа, сынишка - семья.

    К ним прилетел сосед-воробей,

   А с ним еще пять его сыновей.

   Сколько всего, сосчитай поскорей.

Старшая дочка.  Я возьму (достает) рогатку -

                                Вот и вся загадка.

                                Разлетятся перья, пух.

                                Было три, не станет двух.

Ведущая. Совсем не умеешь считать,:

                Придется, ребята, ей подсказать.

Золушка.           Рогатка - не выход из положения.

                            Здесь надо применить сложение.

Дети говорят ответ, Королева знаний читает вторую задачу

Ведущая. У чижа два апельсина,

                 У ежа два мандарина,

                 А две сороки-соседки

                 Принесли по конфетке.

                 Посчитайте-ка, ребятки,

                 Эти сладкие загадки.

Младшая дочка. Съем сама два апельсина,

                               А еще два мандарина.

                              Ух, нахальные соседки!

                              Отниму у них конфетки.

Ведущая. Ребята, вы согласны, что некрасиво быть такой жадной, нужно уметь делиться с друзьями? А теперь подскажите, помогите посчитать.

          Ответы детей.

Ведущая. Королева знаний, наши ребята умеют не только считать, но и знают цифры по порядку.

         Игра с карточками «Встань по порядку».

Условие игры: карточки с цифрами от 1 до 10 раздают детям. Под веселую живую музыку дети бегают на носках по залу врассыпную, с поднятой вверх карточкой. По окончании музыки дети выстраиваются в порядке возрастания цифрового ряда. 

Королева знаний. Молодцы!

                                 Показали вы свои умения и знания,

                                 К математическим наукам призвание.

Открываем следующую страницу нашей «Волшебной книги». Эта страница – страница музыки.

                                    Таинственная муза -

                                    Взмахну в тиши рукой,

                                    И льются, льются песенки

                                    Бурлящею рекой.

Ведущая. Мы очень любим петь и сейчас исполним весёлые школьные частушки.

Дети исполняют «Школьные частушки»

Золушка. Я тоже знаю песню, она называется «Добрый жук». Сейчас я её вам спою, а вы, ребята, подпевайте мне.

Песня «Добрый жук»

Ведущая. Наши ребята умеют не только петь, но и играть на разных инструментах. Послушайте, как они играют «Итальянскую польку».

«Итальянская полька» в исполнении оркестра.

Королева. Последняя страница нашей книги - спортивная.

                                   Я скажу вам без намека -

                                   Спорт, закалка, тренировка!

                                   С ними кто всегда дружил,

                                   Сохраняет много сил,

                                   А еще запоминайте:

                                   Чтоб до старости быть сильными,

                                   Лени воли не давайте,

                                   Соревнуйтесь и играйте,

                                   Будьте подвижными и активными.

Старшая дочка. Маменька, а ты мне купишь спортивный костюм для фитнеса?

Младшая дочка. А мне новые кроссовки?

Мачеха. Не надо нам новых кроссовок, мы и так в отличной спортивной форме. И сейчас вам её продемонстрируем.

Игра «Кто больше удержит шаров»  

Ведущая.  Игра - это хорошо, но физкультура и спорт лучше. Посмотрите, как подготовлены наши ребята.

Мальчики исполняют «Упражнение с мячами»              

Ведущая. Королева знаний, тебе слово. Готовы наши дети к школе?

Королева знаний. Ну что ж, окончен наш турнир,

                                 И я скажу без промедленья,

                                 Что стали сильными и грамотными вы,

                                 Достойны моего вы одобренья.

                                Но только вот не все!

Ведущая. Кто же из ребят не подготовлен к школе?

          Мачеха отводит дочерей в сторону.

Мачеха. Крошки, по-моему, вы очень понравились Королеве, я даже записала: она улыбнулась вам - 2 раза, ухмыльнулась - 3 раза, погрозила пальцем - 1 раз. Короче, 10 знаков внимания - это не так уж мало - в школу, нет, в гимназию вас точно возьмут, у меня там связи.

Королева знаний. Так вот, все к школе  готовы, за исключением.. . двух дочерей Мачехи Золушки.

Мачеха. Как это так? Этого не может быть! У меня же все записано! Мои девочки самые умные, самые красивые, самые-самые.

Королева знаний. Да, нет, не совсем. Рановато им в школу. Больше заниматься нужно.

Мачеха. Ах, вот значит как? Рановато? Ну нет... Это вам так не пройдет, я буду жаловаться самому прокурору, нет, я выше пойду. Вы еще не знаете, какие у меня связи. Крошки, за мной!

   Мачеха и Дочери убегают за кулисы.

Королева знаний.  Вижу, недаром вы в садик ходили,

                                  Полезные знания там накопили.

                                  В школе желаю отлично учиться,

                                  Ну а теперь разрешите проститься.

           Королева знаний уходит.

Ведущая. Уходят дети школьною дорогой,

                  Но остаётся в них частица нас,

                  Мы желаем вам удачи,

                  Крепких знаний. В добрый час!

                  Приходите, навещайте,

                  Не забудьте в школе нас!

Песня  «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс»

Ведущая. А сейчас, ребята вас ждут подарки и угощения.

.

«А ну-ка, папы»

Под торжественную музыку в зал входят и рассаживаются по местам девочки.

Ведущий. Дорогие дети и наши гости! Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. Поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, я предлагаю поприветствовать наших мальчиков, которые, когда вырастут, обязательно станут сильными, отважными мужчинами.

Под музыку в зал входят мальчики, проходят по кругу и садятся на свои места.

Выходят трое  детей.

1-й. Здравствуй, праздник!

        Здравствуй, праздник!

        Праздник мальчиков и пап!

        Всех военных поздравляет

        Наш весёлый детский сад!

2-й. Слава армии любимой!

        Слава армии родной!        

        Наш солдат отважный, сильный,

        Охраняет наш покой.

3-й. Пусть сияет ярко солнце,

        И пусть пушки не гремят,

        Мир, людей, страну родную

        Защитит всегда солдат!

Песня «Есть такая профессия» м. Лукониной

Выходят мальчики старшей группы.

1-й мальчик. Уверенно шагаем,

                         Как будто на параде,

                         Хотим выносливыми быть,

                         Но не забавы ради.

2-й. Хотим скорее подрасти,

       Чтоб встать в солдатский строй

       И званье гордое носить

      «Российский рядовой».

3-й мальчик.  Аты – баты, шире шаг,

                        Эй, держи равнение.

                        Скоро в армии родной

                        Будет пополнение!

Песня «Будем солдатами» м. Роот  (М.р. №8 – 08г.)

Ведущий. Слово для поздравления предоставляется заведующей д/садом – Орловой Нине Николаевне.

Ведущий. Мы сегодня отмечаем День защитника Отечества и поздравляем всех пап, дедушек и мальчиков с замечательным праздником. Мы подготовили для них конкурсы с девизом «А ну-ка, папы». Хотим, чтобы было весело и празднично. В конкурсе участвуют две команды: «Звездочка», «Стрела». (Представление участников). А в жюри у нас…(объявляет членов жюри).

Итак, первый конкурс

«Чья команда быстрее перенесёт своих детей?»

Папы и  дети делятся на две команды и выстраиваются на линии старта.

По сигналу папы, стоящие первыми, берут своих детей на руки лицом к себе (дети обхватывают их ногами) и, придерживая за спину, обегают цветной конус. Затем бегут следующие пары. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

 Ведущий. Следующий конкурс называется «Кузнечики».

Конкурс «Кузнечики»

Папы и  дети стоят друг за другом. У первых игроков в руках скакалки, сложенные пополам. По сигналу первые игроки поднимают согнутую ногу, подхватывают её прыгалками и прыгают на одной ноге до конусов, затем  возвращаются к своей команде и передают скакалку следующим игрокам. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

 Ведущий. Пока участники отдыхают, отгадайте загадку.

Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз всё новыми.

А потом рекою золотой текут.

Что это такое?

Дети. Праздничный салют!

Упражнение «Салют» ( девочки ср. гр.)

Жюри оценивает  предыдущие конкурсы.

Ведущий. Продолжаем наш конкурс и сейчас мы узнаем, кто из наших участников самый меткий.

Конкурс «Кто самый меткий?»

У двух ребят в руках ведра, напротив них на расстоянии 4 – 5м стоят папы с 3 красными набивными мячами в руках. По сигналу папы бросают мячи, а дети стараются поймать их ведрами. Затем ведра и мячи передают вторым парам. Подсчитываются все мячи, заброшенные командой в ведра. Побеждает команда, забросившая большее количество мячей.

Ведущий. «Пингвины» - так называется следующий конкурс.

«Пингвины»

Папы и  дети стоят друг за другом. У первых игроков в руках большие набивные мячи. По сигналу первые игроки зажимают мячи между ног и прыгают на двух ногах до конусов, берут мяч в руки и возвращаются к своей команде, передают мяч следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий. А сейчас музыкальная пауза.

                                      Вот моряки отважные

                                      Из плаванья пришли.

                                      Морской привет горячий

                                      Всем папам принесли.

Танец «Яблочко»                                         

 Жюри оценивает  предыдущие конкурсы.

Ведущий. В следующем конкурсе нашим участникам надо проявить быстроту и ловкость.

Конкурс «Пролезь в обруч»

Дети стоят на небольшом расстоянии друг от друга и держат в руках обручи, поставив их на обод на пол. Папы стоят друг за другом в командах. По сигналу папа, стоящий первым пролезает в обруч, не касаясь пола руками, оббегает конус и возвращается к своей команде. Бежит следующий папа. Затем обручи берут папы, а пролезают – дети. Побеждает команда, первой закончившая эстафету

Ведущий. Продолжает  наши соревнования конкурс «Тачка».

«Тачка»

Папы и  дети стоят друг за другом.  По сигналу ребёнок, стоящий первым, встает на руки, а папа берет в свои руки ноги ребенка. Ребенок на руках двигается до конуса, обходит его за руку с папой возвращается к своей команде. Тоже делает вторая пара. Побеждает команда, первой закончившая эстафету

Жюри оценивает  предыдущие конкурсы. 

Ведущий. «Танец с шарфами» девочки дарят в подарок нашим гостям.

«Танец с шарфами» (девочки подг.гр.)

Ведущий. Следующий конкурс называется «Тоннель».

«Тоннель»

Папы держат «туннель», дети стоят на линии старта. По сигналу первые дети пролезают через «туннель», папы им помогают, обегают конус и возвращаются к своей команде. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий. Завершает наши соревнования конкурс «Совместная ходьба».

«Совместная ходьба»

Папы и  дети стоят друг за другом.  По сигналу ребёнок, стоящий первым, в команде встает на стопы папы лицом к нему, а папа начинает движение вперед шагом, обняв своего ребенка, обходит конус и возвращается к своей команде. То же выполняет следующая пара. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущий. А сейчас, пока жюри подводит итоги, давайте все вместе споём песню о дружбе.

Песня «Вместе весело шагать»

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Мы – мужчины

Интегрированное  занятие в средней группе

Воспитатель.       Здравствуй, праздник! Здравствуй, славный

Праздник армии родной!

В этот день весёлой песней

Встретим праздник мы с тобой!

Песня «Будем солдатами» м. Левкодимова

Воспитатель.  Дорогие дети!  Сегодня у нас особенный праздник. Мы отмечаем день рождения российской армии и поздравляем наших пап, дедушек,  которые были солдатами, служили в армии. А нашим мальчикам хотим  пожелать быть сильными, мужественными, дисциплинированными и всегда защищать девочек. Вырастайте надёжными защитниками Родины!

1-й ребёнок. День нашей армии сегодня,

                       И ей уже немало лет.

                       Привет защитникам народа!

                       Российской армии привет!

2-й ребёнок. Очень, очень я мечтаю

                       Поскорей солдатом стать,

                       Чтобы мамочку родную

                       И Россию защищать!

Воспитатель. Вам лет ещё не много,

                         Но все вы – молодцы,

                         Идёте дружно в ногу,

                         Как в армии бойцы.

                         И на кого ни посмотри,

                         Все, как один, - богатыри!

Дети под марш проходят по залу, садятся.

Воспитатель.  Сегодня праздник настоящих мужчин – ведь только настоящие мужчины могут быть защитниками Родины.

Ребёнок. Если мальчик плачет,

       Значит,  есть причина.

       Если слёзы прячет,

       Значит, он мужчина.

 А теперь давайте посмотрим, какие вы защитники.

Воспитатель. Чтобы настоящим стать бойцом,

                         И храбрецом, и удальцом,

                         Нужны, друзья, старание,

                         Сноровка, сила, знания!

                         Вот первое задание:

                         Проверим мы внимание.

Игра «Будь внимательным»

Дети маршируют друг за другом по кругу. Когда воспитатель бьёт в бубен, дети перестраиваются в пары и продолжают маршировать парами.  Когда бубен перестаёт звучать, дети опять идут по одному.

Ведущий.  Солдат должен быть очень сильным. Сейчас мы проверим, кто из вас сильнее.

Игра «Перетяни канат»

Воспитатель. Много есть военных профессий. Какие вы знаете? (Дети называют.)

Ребёнок. Мы сегодня - все пилоты,

       Начинаем мы полёты,

       Облака под солнцем тают,

       В путь далёкий приглашают.

                                      (Е.Соковнина)

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Лётчики, на аэродром» м. Раухвергера.

Игра «Лётчики, на аэродром»

Ребёнок. Посмотрите, посмотрите,

                 Сколько звёзд сверкнуло вдруг!

                 Это вспыхнул перед нами

                 Яркий праздничный салют!

Упражнение с лентами «Салют»

Воспитатель. Вам лет ещё немного,

                         Но все вы – молодцы,

                         Идёте дружно в ногу,

                         Как в армии бойцы.

                         И на кого ни посмотри,

                         Все, как один, - богатыри!

Песня «Наша Родина сильна» м. Тиличеевой

Это всё для наших мам!

                                                                       Старшая группа
Зал празднично украшен, под веселую музыку дети входят  в зал, выстраиваются полукругом.
Дети.
1-й. Идет весна по свету, и вот уж нет зимы,
      По радостным приметам весну узнали мы,
      По небесам открытым, по солнечным лучам
      И дома по улыбкам любимых наших мам!
2-й. Восьмое марта — день торжественный.
      День радости и красоты,
      На всей земле он дарит женщинам
      Свои улыбки и цветы!
3-й. Все чаще солнечные  зайчики
      Теперь заглядывают к нам,
      Их ловят девочки и мальчики,
      Чтобы украсить праздник мам!
                                                   Песня
Ведущий. Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.
                  Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?
Звучит музыка, входит почтальон Печкин с посылкой.
Печкин.  Добрый день, меня вы ждали?

                 Вижу, Печкина узнали,
                Без меня никак нельзя, почтальоны всем друзья!
                Носят письма и посылки, телеграммы и открытки.
                Вот и я пришел не зря, поздравленья у меня!
Ведущий. Поздравленья? От кого же?
Печкин. От Наташи и Сережи,
               Маши, Оли, Юры, Пети,
               Много есть детей на свете.
               В этих письмах доброта, лучик солнца, красота
               И букет цветов весенних, милым мамам поздравленья!
Ведущий. Мы тебя благодарим и «спасибо» говорим,
                 Ты вот здесь располагайся и на праздник оставайся,
                 Открывай скорей конверт, начинаем наш концерт!

Печкин садится, открывает первый конверт, читает.
Печкин. Пишут дети из детсада, что поздравить мам им надо,
               Много нежных добрых слов каждый им сказать готов.
4-й .  Мамам счастья пожелаем, и станцуем, и споем,
        Мамы, мамы, поздравляем с ясным днем, весенним днем.

5-й.   Мы старались, мы спешили, танцы, песенки учили,
        Посмотрите вы на нас, потанцуем мы сейчас!
                                         Танец
Печкин (открывает второй конверт).
         Открываем вновь конверт, продолжаем наш концерт,
         Я загадку загадаю, слушайте внимательно,
         А кто первый отгадает, будет замечательно.
Отгадайте, отгадайте, отгадайте-ка, друзья,
Кто же, кто же самый лучший друг, любимый у меня?
Пирожки для всех печет, сварит вкусный нам компот.
Свяжет варежки и шарфик, в детский сад нас отведет?
Дети. Ну, конечно, бабушка, бабушка родная.
Печкин.  И ее в весенний день тоже поздравляем!
                                      Ребёнок читает стихотворение о бабушке.

Ведущий. Мы сейчас для бабушки песенку споем,
                  Этой песней бабушек поздравим с Женским днем!
                                                       «Песня о бабушке»
Печкин.
А я хочу передать привет моим знакомым бабушкам — старушкам.
Все знакомые старушки — мои лучшие подружки,
Загляну к ним вечерком, посидим мы за чайком,
Очень всех я вас люблю и для вас сейчас спою!
                                    Дети исполняют шуточный танец
(Под песню В. Добрынина «Бабушки-старушки»).

 Печкин поет и танцует вместе с ребятами.

Ведущий.  Хорошо же ты плясал, да, наверное, устал,
                   Посиди и отдохни, а потом конверт возьми.
Печкин открывает конверт, читает.
Печкин. Милые девочки, вам поздравленье,
               Море улыбок, солнечный свет,
               Будьте добрее, будьте нежнее,
               Мальчики шлют вам весенний привет!

Под торжественную музыку выходят мальчики.
1-й мальчик.
С праздником веселым, с праздником весны,
Наших милых девочек поздравляем мы!
2-й мальчик.
Для вас сияет солнышко, для вас звенит капель,
Заботу, нежность, доброту вам дарим в этот день!
3-й мальчик.
Подарим девочкам весь мир —
Загадочный, большой,
Пусть дружат девочки всегда
С тобою и со мной!

1-й. Не ругай меня ты, мама, что хожу встречать рассвет,
      Мне не много и не мало, скоро будет мне 7 лет.
2-й гусар. Я хочу сказать открыто, может, это и смешно,
                 Время думать о девчонках в этом возрасте пришло!
3-й гусар. Гусаром тот зовется, кто с малышами не дерется,
                 Не скажет глупых слов,
                 Кто вежлив и воспитан и кто всегда здоров.
4-й гусар. Кто вещи не бросает в квартире по углам,
                 Кто слез не проливает по разным пустякам.
                 Кто девочке косичку не станет отрывать,
                 А, как гусар, он пригласит ее потанцевать!

Исполняется «Гусарский танец» (музыка по усмотрению педагога).

Печкин. Как гусары хороши, танцевали от души!
               Да и дамы всем на диво, танцевали так красиво!
Ведущий.  Дорогой Печкин, наши ребята умеют не только петь и танцевать, они очень ловкие и быстрые и  хотят поиграть!

Проводятся игры  «Завяжи кукле бант»,

                                  «Рассортируй овощи и фрукты» (чтобы сварить суп и компот),

                                  «Перенеси мамины покупки» и т. д.

Ведущий. Надо праздник продолжать и посылку открывать.
Печкин.  Ишь, какие хитрые, посылку им отдать!
               А загадки сможете, ребята, отгадать?
Печкин загадывает загадки.
1. Я раскрываю почки, в зеленые листочки,

   Деревья одеваю, посевы поливаю.
  Движения полна, зовут меня… (весна).
2. Всех прилетных птиц черней,
  Чистит поле от червей,
  Взад-вперед по пашне скачет,
  А зовется птица … (грач).
3. Крупной дробью зачастил
   И всю землю намочил. (Дождик)
4. Стоят в лугах сестрички —
   Золотой глазок, белые реснички. (Ромашки)
5. Я — шарик пушистый,
   Белею в поле чистом,
   А дунул ветерок — остался стебелек. (Одуванчик)
Ведущий. В женский день цветы вокруг расцветают сами.
                 Эти нежные цветы мы подарим маме.
                                                                  Танец цветов 
Печкин. Песни очень я люблю, иногда и сам пою.
               Спойте, дети, для меня и отдам посылку  я.
Звучит песня «Солнечная капель», слова И. Вахрушевой, музыка С. Соснина.
Ведущий. Наконец, посылка наша, откроем поскорей,
                  Узнаем, мы, ребята, что таится в ней!
В коробке находятся подарки для мам и бабушек, а также сладости для детей.
Ведущий. Ну, что ж, наш праздник удался!
Печкин. А на прощанье я хочу пожелать вам здоровья, счастья!
Под веселую музыку дети, выходят из зала.

Очень маму я люблю!

Праздник для 1-й младшей  группы

Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Кукла Катя
Котик
Лисичка.

Дети под музыку входят в зал.
Ведущий. Пригласили в гости к нам
                  Мы и бабушек, и мам!
                  Обещаем, обещаем,
                  Здесь не будет скучно вам!
Все готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем!
                                       Исполняется «Песня о маме» м. Перовой
1-й ребенок.
Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной,
А и бабушке родной!
2-й ребенок.
Помогаю маме я,
Каждый день работаю,
Убираю со стола,
Мою  пол с охотою!
3-й ребенок.
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье «Мама»!

Звучит музыка, в зал входит кукла Катя.
Катя.  Я веселая игрушка,
           Кукла Катя, хохотушка,
           С вами я хочу играть,
           С вами я хочу плясать!
                       Звонко хлопну я в ладошки,
                       Будут топать мои ножки.
                       Вот как весело играть,
                       Вот как весело плясать!
Здравствуйте, ребятки!
Какие вы все красивые, нарядные!
Хотите со мной поплясать?
Тогда выходите скорее!
                Исполняется пляска на музыку Т. Вилькорейской «Помирились».
Катя. Вот ребятки-малыши
          Поплясали от души!
          Но устали мои ножки,
          Надо отдохнуть немножко.
Ведущий. Посиди, кукла Катя, отдохни!
                  А мы с ребятками тебе песенку споем!
Исполняется песня «Баю-баю», слова М. Чарной, музыка М. Красева.
Ведущий. Вот и уснула кукла Катя.
                  Пусть немного отдохнет…
                  Ой, что это за музыка?

                   К нам сюда  кто-то идёт!

Под музыку в зал входит Котик.
Котик. Я Котик, хвост пушистый.
            Умею бегать быстро.
            Люблю дремать на крыше.
            Меня боятся мыши. Мяу!
Здравствуйте, ребятишки!
Ведущий. Котик, а почему ты невеселый? Ведь сегодня праздник!
Котик. Я грустный, потому что
             Падал снег на порог,
             И я испек себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек!
Снег растаял, стал водой.
Что же делать? Ой-ей-ей!
Ведущий. Ребятки, надо помочь Котику, правда? Но как? Давайте куклу Катю разбудим, может, она нам подскажет, как помочь Котику!

Дети хлопают в ладошки, кукла Катя просыпается, потягивается.

Катя. Ах, как сладко я заснула
          И немного отдохнула! (Замечает Котика).
           Здравствуй, Котик!
          Что ты такой грустный?
Котик. Кукла Катя, помоги!
            Научи печь пироги!
Катя. Что ж, Котик, мы с ребятами, конечно, тебе поможем! Споем песенку, а ты слушай и запоминай!

Исполняется песня «Пирожки», слова Н. Кукловской, музыка А.Филиппенко.

Ведущий. Молодцы, ребята! Как хорошо песенку спели! А ты, Котик, в следующий раз пироги себе пеки не из снега, из муки!
Котик. Спасибо вам, ребятки! Теперь я буду печь пирожки вот так (показывает) и петь вашу песенку!
                                                     А сейчас я вас, ребятки,
                                                     Приглашаю поиграть!
                                                     Буду котиком я ловким,
                                                     Буду мышек догонять!

                                          Проводится игра «Кошки-мышки.
                                                                 Игры
Котик. Очень весело играли,
             Свою ловкость показали!
Ну, а мне пора домой! До свидания! (Уходит)

Катя.  Вы тут пели и играли,
           Но давно не танцевали!
           Выходите в круг скорей
           Да танцуйте веселей!

                          Исполняется « Пляска с платочками» рус. нар. мелодия

Катя. Я, ребятки, знаю: где-то здесь находятся конфеты!
                                                     Надо нам скорее встать,
                                                     Не лениться, не зевать,
                                                     Очень вкусные конфеты
                                                     Поскорее отыскать!

Звучит музыка, дети и взрослые ищут конфеты. Детям предлагается посмотреть и на окне, и за цветами, и т. п. Затем внимание детей обращается на стульчики, на которых находятся конфеты, незаметно положенные туда взрослыми.  Катя раздаёт угощение детям.

 «Осенняя сказка»

Подготовительная к школе группа

Дети входят в зал, встают полукругом и читают стихи.

1-й. Осень в город невидимкой

        Потихонечку вошла

        И волшебную палитру

        С собой в город принесла.

2-й. Краской красною рябины

        Разукрасила в садах.

        Брызги алые калины

        Разбросала на кустах.

3-й. Жёлтой разрисует Осень

        Тополя, ольху, берёзки.

        Серой краской дождик льётся,

        Солнце золотом смеётся.

4-й. Клён оранжевый стоит

        И, как будто, говорит:

        «Посмотрите же вокруг –

        Всё преобразилось вдруг!»

5-й. Опустила Осень кисти

        И глядит по сторонам:

        Яркий, добрый, разноцветный

        Праздник подарила нам.

Песня «Листопадная» м. Евтодьевой

Ведущая.   Осень в гости к нам пришла,

                    С собой сказку принесла.

Когда-то давным-давно лес круглый год стоял зеленым. Обходили его стороной и дождливая осень, и морозная зима. Только один раз видит лес, идет мимо Осень и полные ведра золотой краски несет. Где капелька упадет, прольется, там каждый листик и травинка золотыми становятся.

«Тетушка Осень! - просит лес. - Дай мне, пожалуйста, своей золотой краски».  

«Неразумный ты, лес! – отвечает Осень. - Видно, молодой еще. Золотая краска, она ведь тяжелая. Смотри, как бы не пожалеть потом. Мне - то не жалко».

Повела Осень своей кистью волшебной, и стал лес золотым. Стоит лес, на себя не налюбуется. Только чувствует он, стали листочки тяжелыми. Веточки к земле гнутся. Терпел лес, терпел, да и не вытерпел, и посыпались листья не землю золотым дождем.  Подхватил их ветер – проказник, да и закрутил в осеннем танце.

Увидел всё это Кощей бесцветный, Тусклость Серая.  Разозлился он, решил похитить Осень и спрятать её в своём бесцветном царстве-государстве. Так и сделал. Оказалась Осень в плену у Кощея Бесцветного. И некому её из этого плена вызволить, некому помочь.  Что же делать?  Может быть, мы поможем Осени? Я знаю секрет Кощея Бесцветного: он сильный, только тогда, когда у него в руках все краски. Его сила пропадет, если мы найдем эти краски и вернем их, тогда и Осень освободим. Готовы? Что ж, посмотрим, как вы справитесь с Кощеевым колдовством. Предлагаю отправиться в путь за красками

Дети под музыку идут по залу «змейкой».

Вот мы с вами и оказались на лесной полянке.

Раз, два, три, всю полянку обойди,
   Раз, два, три, шишки быстро собери!

Игра с шишками

Ведущая: Мы недаром в путь пошли,
                  Краску первую нашли. Какую?

Дети: Коричневую (кладет в корзинку коричневую кисть).

Ребенок: Раз, два, три, ты на небо посмотри!
                Кто всю ночь по крыше бьет,
               Да постукивает,
               И бормочет, и поет, убаюкивает?

Дети: Дождь!

Песня «Прощание с дождём» м. Евтодьевой

Ведущая:    Будет дождик тихо капать,

 Будут листья сверху падать,

 Только грусти – не бывать,

 С зонтами будем танцевать.

 «Танец с зонтиками»

Ведущая: Какой веселый озорной дождик, какого цвета он может быть? (дети характеризуют дождь).

Ведущая: Значит, наша корзинка пополнится голубой кистью.

Ведущая: Вдоль лесных дорожек,
                  Много белых ножек,
                  В шляпках разноцветных,
                  Издали приметных.
                  И на горке, и под горкой,
                  Под березой и под елкой,
                  Хороводами и в ряд,
                  В шляпах молодцы стоят.

(выходят дети в  шапочках грибов, рассказывают стихи)

Ребенок: Под осинами на кочке,
                Гриб в малиновом платочке.
                Подосиновиком звать, 
                Надо нам его сорвать.

Ведущая: Вот и красная краска нашлась (кладет в корзину).

Ребенок: Рядышком с иголками
                Рыжики под елками.
                Не малы, не велики,
                И лежат, как пятаки.

Ведущая: Какого, цвета рыжики?

Дети:  Оранжевые.  (в корзину кладут оранжевую кисть)

Ребенок: Сидит на полянке
                Семейство лисичек,
                Полдюжины рыжих-
                Прерыжих сестричек.
               Любуются сосны на них и осинки,
               А хитрым лисичкам 
               Охота в корзинки.

Ведущая:  Желтая краска тоже у нас нашлась (кладет желтую кисть). Вот так грибы помогли нам сразу три краски найти, три кисти появились у нас в корзинке.

Ведущая:            Эй, грибной народ,
                            Торопись на сход!
                            Посмотрите - ка, в ряд
                            Добры молодцы, стоят!

«Хоровод грибов» м. Хачко 

Ведущая: Все краски в сборе. Сила Кощея на исходе, а, значит, и Осень теперь на свободе. Давайте её встретим.

Под музыку входит Осень.

 Осень: Вы меня освободили

   И на место возвратили:

   Будем дружно поживать,

   Веселиться, танцевать!

Ведущая:   В пары встанем мы легко

И подпрыгнем высоко,

Да станцуем веселей,

Становись-ка, поживей!

Полька «Не шали!»

Ведущая: Щедрая и яркая

                  Золотая осень,
                 Каждый год подарки нам
                 В октябре приносит.
                                                   Игра «Перевези урожай на машине»

Осень: Ухожу, но я вернусь,

   Ведь друзьям я пригожусь!

   Урожаем награжу,

   Щедро всех я угощу! (Угощение)