Педагогическая копилка

Оглавление

Приветствие        

« Весенний хоровод»        

Игра «Заря-Заряница»        

Танец "Чунга-чанга" В. Шаинского …………………………………………      

«Шуточная песня» М. Раухвергера        

Игра «Кто быстрее переплывет речку на тазике?»        

Инсценировка стихотворения "Две тучи"        

«Песня о дождике»        

Игра "Кто быстрее спрячется под зонтом?"        

Танец «Нил Нилыч Крокодилыч» Г. Гладкова        

Песня «Солнечные зайчики» (Е. Поплиновой)        

Песня « Большой хоровод»        

«ДЕНЬ СОЛНЫШКА» в детском саду

«Краденое солнце»^[1]

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение; закрепить полученные знания о солнце, его значении в жизни людей.

Образовательные задачи:

- обогащение и активизация словаря за счет слов, различающих различные эмоции, чувства, настроения и их оттенки;

- конкретизация и углубление знаний о значении солнца;

- развитие навыков общения средствами музыкальной игры;

- развитие мышления, памяти и речи (расширение и активизация словаря, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи);

Воспитательные задачи:

- обогащение эмоциональной сферы ребенка;

- воспитание открытого проявления социальных эмоций и чувств различными социально приемлемыми способами (словесным, творческим);

- воспитание доброжелательного отношения к окружающим;

- воспитание эмоциональной отзывчивости, интереса к участию в коллективной музыкально-игровой деятельности.

Предварительная работа:

- цикл бесед о солнце;

- коррекционно-развивающие занятия с детьми старшего возраста;

- чтение художественной литературы и заучивание стихотворений;

- рисование на тему «Солнышко лучистое»;

- изготовление поделок для выставки «Моё рукотворное солнышко» (совместно с родителями);

- слушание музыкальных произведений, разучивание песен, хороводов, музыкальных игр.

Оборудование:    костюмы Крокодила и Медведя, костюм Солнышка; маски обезьянок, кошки, собачки,баранов; платочек, воздушные шары, два таза, барабаны, деревянные палочки; два зонтика, четыре дощечки; ленточки желтого и красного цвета; воздушный шар и булавка - для Крокодила; , магнитофон,  фонограммы песен "Нил Нилыч Крокодилыч" Г. Гладкова, "Чунга-Чанга" В. Шаинского.

По краям центральной стены расположены березы с зеленой листвой, под ними цветы, в небе - несколько улыбающихся облаков.

Действующие лица:

Ведуший  - Ефимова Н.И.

Крокодил – Боровкова Т.Н.(воспитатель)

Медведь  - Горбачева Н.И. (пом. воспитателя)

Дети:                      

Солнышко  -  Микас Даша

Кошка -          Еркова Арина                          

Бараны –      Демин Глеб

                Савушкин Максим  

(Дети входят в зал и встают в полукруг.)

Приветствие

Воспитатель:  Дети, чему вы сегодня удивлялись? А я сегодня удивилась солнцу. Оказывается, оно, как настоящий волшебник, умеет тепло и ласково здороваться.

Утром ранним кто-то странный

Заглянул в мое окно.

На ладони появилось

Ярко-рыжее пятно.

Это солнце заглянуло:

Будто руку, протянуло

Тонкий лучик золотой.

И, как с первым лучшим другом,

Поздоровалось со мной.

Давайте обнимемся и поприветствуем друг друга.

Доброе утро, мои дорогие! Я желаю вам дружно и весело провести этот праздник, увидеть много интересного и удивиться красоте, которая нас окружает.

Ведущий

Засияло солнце ярко,

Солнышко пришло с весной.

Здравствуй, первый листик в парке!

Здравствуй, праздник наш родной!

1-й ребенок

Последний снег в апреле тает,

Все рады солнцу и весне.

Весна в апреле прилетает                                     Настя Ш.

С веселой ласточкой ко мне.

2-й ребенок

Сегодня праздник солнца и весны.

Нет праздника чудесней!

Давайте встретим праздник мы                            Даша М.

Веселой звонкой песней!

 « Весенний хоровод»

1-й ребенок

Видно, солнцу в небе

Весело живется,                                                       Арина Е.

Раз оно не плачет,

А всегда смеется.

2-й ребенок

На заре проснулось,

Всех опередило,                                                      Глеб Д.

Окунулось в речку

И лицо умыло.

3-й ребенок

Полотенцем белым -

Белым цветом вишни -

Досуха растерлось                                                   Настя Ц.

И взошло над крышей. А. Босев

Ведущий: Дети, когда светит солнышко, что вам больше всего хочется, наверное, играть? Давайте с вами поиграем.

Игра «Заря-Заряница»

Дети стоят в кругу, водящий с платочком – за кругом. Под песню дети идут хороводом в одну сторону, водящий – в другую.

Заря-заряница, красная девица,

По полю ходила, ключи обронила,

Ключи золотые, ленты расписные.

Раз, два, не воронь, а беги, как огонь!

В конце песни ребенок с платочком останавливается между двумя детьми, протягивает платочек. Проговариваются слова: «Раз, два, не воронь, а беги как огонь!» и двое детей бегут в разные стороны. Водящим становится тот, кто первым взял платочек.

Солнышко уходит за ширму. Дети после игры садятся на стульчики.

Ведущий. Что это вдруг у нас в зале потемнело?

(Оглядывается, смотрит в окно.)

Горе! Горе! Крокодил

Солнце в небе проглотил!

Звучит спортивный марш. В зал вбегает Крокодил с очень большим животом.

Крокодил

Наступила темнота,

Не ходи за ворота:

Кто на улицу попал -

Заблудился и пропал.

Ведущий

Ты зачем, Крокодил,

Наше солнце проглотил?

Крокодил. 

А со скуки! В моей жаркой стране такая скука, что не только солнце, а и месяц и звезды проглотишь. Одни обезьяны иногда меня развлекают.

На острове дальнем жила обезьяна,

Качаться любила на длинной лиане,

Шалила, дразнилась и корчила рожи.

Ее если встретишь, то будь осторожен!

Кокосом так кинет, что шишку набьет!

А после с подружками танец начнет.

Танец "Чунга-чанга" В. Шаинского (исполняют девочки – «обезьянки»)

Ведущий. Крокодил, мы можем тебя развеселить не хуже обезьянок. А ты, может быть, отдашь нам солнышко?

Крокодил. Вы сначала мою скуку разгоните, а потом солнце просите.

Дети рассказывают небылицы.

1-й ребенок (Даша М.)

Рано утром жук пахал.

Мимо трактор пролетал.

Жук поддел его рогами                              

И чуть-чуть не забодал,

А потом на водоем

Пригласил пастись вдвоем.

2-й ребенок (Настя Ш.)

Вдруг из леса на коньках

Еж несется впопыхах.

За фасолью влез на бук,

Под ежом сломался сук,                                  А на нем соловей

Ел компот из овощей.

 «Шуточная песня» М. Раухвергера

Ведущий. Ну как, Крокодил, понравилось?

Крокодил. Ну, не так чтобы очень.

Ведущий. А мы тебя игре смешной научим. Будешь у себя на реке с другими крокодилами играть.

Крокодил. Ну, давайте, научите.

Игра «Кто быстрее переплывет речку на тазике?»

На полу на расстоянии 5-6 м друг от друга чертятся две линии - "берега реки". Два участника садятся в тазики и, отталкиваясь ногами и руками от пола, стараются пересечь вторую линию. Выигрывает участник, первым сумевший достичь противоположного "берега".

Крокодил. Хоть игра и веселая, а солнца я вам не отдам. (Гладит живот.) Оно мне так хорошо живот греет.

Ведущий. Не хочешь отдавать по-хорошему, придется искать тех, кто сможет с тобой силой помериться.

Рано-рано два барана

Застучали в ворота:

Тра-та-та и тра-та-та!

Выходят два барана и стучат в барабаны.

Бараны

Эй вы, звери, выходите,

Крокодила победите,                                                   Глеб Д.

Чтобы жадный Крокодил

Солнце в небо воротил.

Мальчики играют на барабанах и палочках.

Ведущий. Но мохнатые боятся.

(Выбегают, испуганно оглядываясь по сторонам,Кошка и Собака, прижимаются друг к другу).

Кошка и собака

Где нам с этаким сражаться!

Он и грозен и зубаст,

Он нам солнце не отдаст.                                            Арина Е.

Крокодил. Конечно, не отдам.

Крокодил щелкает зубами. Кошка и Собака в страхе убегают.

Ведущий. Пока мы с вами искали героя, в небе тучи расходились.

Инсценировка стихотворения "Две тучи"

Ведущий:

Туча тучу повстречала,

Туча туче прокричала.

1-я туча (Даша М.)

Прочь с дороги, уходи!

Прочь с дороги, дай пройти!                            

2-я туча (Настя Ш.)

Ты меня не трогай лучше!                                

Если тронешь - проучу

И тебя поколочу.

Ведущий:

Туча тучу лбом, лбом!

А по небу гром, гром!

Бились тучи целый час,

Слезы сыпались из глаз

 «Песня о дождике»

Крокодил. Разве вам со мной справиться? Ведь вы же маленькие! Вы даже на мои вопросы правильно не сумеете ответить.

Ведущий. Задавай свои вопросы, наши дети очень умные и сумеют на них ответить.

Крокодил. Вот сейчас и посмотрим. Готовы отвечать? (Задает вопросы. Дети должны отвечать "да" или "нет")

По весне на берегу

Зреет тыква на суку.

Верно это?

Летом кони на лугу

Клювом роются в снегу.

Верно это?

Осенью варить уху

Из клубники я могу.

Верно это?

Верно ли что как-то раз

От дождя нас зонтик спас?

Верно это? (Г. Чичинидзе)

Надо же, все правильно ответили. А я сейчас проверю, правда ли, что зонтик вас спасет от дождя.

Игра "Кто быстрее спрячется под зонтом?"

Участвуют двое игроков. Каждый играющий получает две дощечки. С их помощью они должны перейти через "большую лужу", не замочив ноги, перекладывая дощечки и ступая только по ним, добраться таким образом до раскрытого зонтика и спрятаться под ним. Побеждает участник, первым спрятавшийся под зонтом. Раскрытые зонтики находятся на расстоянии 4-5 м от участников игры.

Ведущий

Побегу-ка я к Медведю в берлогу.

В зал входит, потягиваясь, Медведь.

Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.

Полно лапу тебе, лодырю, сосать,

Надо солнышко идти выручать.

Подталкивает Медведя к Крокодилу. Крокодил старается напугать Медведя.

Крокодил

По реке плывет бревно.

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит крокодил! (Е. Серова)

Медведь

Говорю тебе, злодей,

Выплюнь солнышко скорей!

А не то, гляди, поймаю, -

Пополам переломаю, -

Будешь ты, невежа, знать,

Наше солнце воровать.

Пропадает целый свет,

А тебе и дела нет!

Крокодил

Если только захочу,

И луну я проглочу!

Крокодильчиков-детишек

Всех на помощь приглашу.

Где вы, крокодилята,

Малые ребята?

Танец «Нил Нилыч Крокодилыч» Г. Гладкова (Дети исполняют вместе с Крокодилом)

 Медведь рычит,

Ведущий

Не стерпел Медведь,

Заревел Медведь,

И на злого врага

Налетел Медведь.

Начинается борьба Крокодила и Медведя. Сначала Крокодил, надев боксерские перчатки, пытается боксировать с Медведем. Тот уварачивается и хватает Крокодила, зажав его голову под мышкой.

Ведущий

Испугался Крокодил,

Завопил, заголосил.

Крокодил незаметно прокалывает шарик. На середину зала выходит Солнце.

А из пасти из зубастой

Солнце вывалилось,

В небо выкатилось!

Все

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Ведущий. И спасибо тебе, Мишенька, за солнышко!

Солнце

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала,

Светит солнышко для всех,                                          Даша М.

Светит одинаково.

Дверь откроет на заре

Золотистым ключиком,

Чтоб досталось на земле

Каждому по  лучику.

Песня «Солнечные зайчики» (Е. Поплиновой)

1-й ребенок - Настя Ш.

Солнце наше, солнышко,

Золотое донышко,

Ласковым твоим теплом                                            

Все мы греемся гуртом.

2-й ребенок- Настя Ц.

Но зачем ты вечерами

Расставаться любишь с нами,                                    

Отправляешься ко сну,

Оставляя нам луну?

Солнце

Дети, я не лежебока.

Просто я спешу далеко,                            Даша М.

Чтоб улыбки зацвели

На другом конце земли.

Ведущий:

Протяните руки к солнцу. Его лучи, как нежные руки мамы, согревают нас своим теплом. Хочется смеяться, радуясь новому дню. Солнце растопило обиды и грусть. Оно наполнило наши сердца добротой и любовью.

Крокодил. Никогда не буду больше обижать солнышко.

(Медведь и Крокодил уходят.)

Песня « Большой хоровод»