Задача представленной методической разработки: показать рожителям, как превратить обычную прогулку в родном районе в мощный инструмент развития ребенка и укрепления семейной связи.
В статье рассматриваются понятия «мягкое воспитание» и «попустительство», способы снятия страха родителей «травмировать» ребенка словом «нет», четкий алгоритм выстраивания твердых границ с сохранением теплого контакта.
Цель представленной методической разработки: снятие родительской тревожности вокруг раннего академического развития, формирование представлений о нейробиологических механизмах готовности к школе и развитии «мягких навыков» (управляющих функций мозга) через игру.
Представленный материал может быть использован педагогами при планировании и организации работы по взаимодействию с родителями (законными представителями) воспитанников в старшей возрастной группе.
Представленный материал может быть использован педагогами в работе с родителями (законными представителями) обучающихся в рамках реализации проектной деятельности по теме "Театр и дети".
