О моих коллегах

НЕ УЧИТЕЛЬ, ГЕРОЙ

                      Учитель-мужчина – редкое явление в современной школе. Школа без мужчины сродни безотцовщины в семье. В ней всегда будет не хватать надежности и силы. Говорят, сейчас в школе работают только 10% мужчин. И слава Богу, хоть 10% работают. Нет, не работают, творят, созидают. Ляшенко Александр Петрович, учитель трудового обучения СШ №3 им.Т.Шаханова, один из тех мужчин, кто творит и созидает. Повезло нашим сыновьям. Александр Петрович учит их, помимо того, что запланировано в школьных программах, быть настоящими мужчинами. И если про женщин-учительниц говорят, что это «вторая мама», то учитель-мужчина – папа, отец. Духовный отец. Очень трудная обязанность. И надо сказать, что Александр Петрович справляется с этой обязанностью на «отлично». Его призвание – мальчишки. Хотя и с девочками у Александра Петровича складываются хорошие отношения. Так и должно быть. Он ведь учитель, школьный учитель! И благодаря учителям-мужчинам, Ляшенко Александру Петровичу в частности, в школе №3 надежно, спокойно, просто хорошо.

                         Учитель-мужчина в школе, Ляшенко Александр Петрович – это просто ... герой! А героев – их всегда мало. 

                                            От имени родителей мальчиков

                                Л.Бекенова-Шортанбаева

Настоящий учитель

         Есть в средней школе №3 молодой, подающий надежды педагог, Асатиани Оксана Егоровна. Я думаю, что Оксана Егоровна – настоящий учитель, передает через себя послание ученику. И послание это – не только сумма знаний , но в первую очередь отношение к миру, к людям, к стране, к жизни,  к жизни в коллективе. В нужный момент дает толчок к развитию, пробуждает к бодрствованию, заставляет быть внимательным, активным, живым, т.е. пытается сделать ученика самостоятельным, ответственным, устойчивым к жизненным испытаниям. Влюбив в себя класс (молодая, красивая, умная, толерантная, креативная, эрудированная) Оксана Егоровна умеет показать ценность каждого ученика, старается проявить его интересность и нужность, а значит – развивает индивидуальные качества ученика. Мой сын учится в 11 классе. Раньше Оксана Егоровна пробуждала в нем ученика, а сейчас вырастила собеседника. Наши (учителя и родителя) совпали координаты, и Оксана Егоровна невольно приближает детей к семейным идеалам. В этом счастье ее, как учителя, и наше, как родителей.

         Понимая, что учитель автоматически перестает быть учителем если перестает развиваться, учиться, Оксана Егоровна постоянно повышает квалификацию, занимается самообразованием, стремится быть компетентной во многих областях. Конечно, Оксана Егоровна, историк, имеет право не разбираться в технике, но не имеет права, считает сама Оксана Егоровна, не разбираться в современной литературе, музыке. И потому именно к ней обращаются почти взрослые старшеклассники с волнующим их вопросом. Образец воспитанности и культуры поведения, владеющая культурой речи, умеющая грамотно выражать свои мысли Оксана Егоровна хочет быть востребованной, желает и умеет отдаваться процессу, не ожидая ничего взамен. Это альтруизм в абсолютном значении …

          Желаю Оксане Егоровне здоровья и творческих успехов!

                                     Мама ученика Олжаса Бекенова

                                           Л. Бекенова-Шортанбаева

Идеальный учитель

         Буглак Наталья Васильевна – идеальный учитель. А как иначе можно назвать учителя широкообразованного, доброго, чуткого, интеллигентного, красивого, хорошего психолога? Только так, идеальный учитель. Классный руководитель наших детей, 11А класса, Наталья Васильевна понимает, что юношеский возраст – не фаза «подготовки к жизни», а чрезвычайно важный, обладающий самостоятельной, абсолютной ценностью этап жизненного пути и потому старается сделать эти годы счастливыми и творческими. В этом ей помогает умение разглядеть глубинные свойства, ядро личности старшеклассника, развитие его индивидуальных добродетелей, способностей и дарований. Мы думаем, что наши дети запомнят свои юношеские годы в школе именно счастливыми и творческими, а не как заполненные унылой зубрежкой и скукой годы. Знания, полученные на уроках Натальи Васильевны будут помогать нашим детям в их дальнейшей жизни, ведь Наталья Васильевна своей главной задачей считает не просто научить, а научить учиться, показать наиболее удобный путь получения информации, ее анализа и грамотного ее использования.

             Мы думаем, что Наталья Васильевна не работает, а служит, исполняет свою миссию. Ее профессия – ее призвание, смысл жизни. Желаем Наталье Васильевне здоровья, творческих успехов для исполнения своей миссии на Земле.

От имени родителей 11А класса

Л.Бекенова-Шортанбаева

Сильные стороны «слабого пола

                                                                                    «Если женщина имеет право

                                                                                           взойти на эшафот, она должна

                                                                           иметь право подняться

                                                         на трибуну»

                                                                                             Олимпия де Гуж,

                                                                                             французская писательница

                             Кандидатура Молдажановой Бакыт Нурмышевны выдвинута для участия в будущей избирательной кампании. Вряд ли электорат отдаст свои голоса даме только потому, что она красива или умна … Молдажанова Бакыт Нурмышевна являет собой яркий пример того, что красота и ум, вопреки расхожему убеждению, вполне могут сосуществовать вместе. Но электорату необходимы реальные программные обещания, а не голословные изъяснения, так как проблем в Ерейментау множество. Познакомившись с предвыборной программой Молдажановой Б.Н., вы увидите, что она реальна и отражает первоочередные проблемы нашего города и района.

                             Жизнь показывает, что женщина-депутат способна сделать много полезного для общества. Она, прежде всего, умеет привнести в политику стабильность. Женщина-политик, и наш кандидат, обладают чисто мужскими качествами, такими как, профессионализм при решении политических вопросов, умение вдумчиво и кропотливо работать, и как результат, добиваться поставленной цели, сила и энергия.

                           Что еще необходимо женщине для успешности во власти и политике? Она должна уметь работать с людьми, подчиняться и подчинять, обладать развитым чувством ответственности. Для женщины во власти важна не только готовность к компромиссам, но и профессиональная состоятельность. Имея более чем 30-летний стаж работы в образовании на руководящей должности Бакыт Нурмышевна сполна обладает всеми этими качествами.

                             Участие женщин-депутатов в работе парламентов и иных представительных органов крайне важно для общества. Как показывает практика, для женщин на первый план выходят вопросы экологии, охраны детей, здравоохранения, социальной защиты населения и др., находящиеся на периферии интересов мужчин, руководствующихся в своей депутатской работе патриархальными взглядами и стереотипами.

                         До сих пор женщины живут в трудных условиях. Они чаще мужчин сталкиваются с проблемами безработицы, снижением реальных доходов. Сегодня подспудно работает механизм вытеснения женщин в менее доходные сферы хозяйства. Сложилась ситуация, когда женщины, являясь объектами, а не субъектами государственной политики, за годы «реформ» потеряли даже многое из того, что имели раньше. В то же время они многое и приобрели, и прежде всего печальный урок того, что передоверять отстаивание своих интересов другим – нельзя. И поэтому Молдажанова Бакыт Нурмышевна – кандидат в депутаты областного маслихата, и, надеемся, одержит победу, потому что у нее достаточно сил и опыта, чтобы выдержать спор с другими кандидатами. Пожелаем ей независимости суждений и гибкости в принятии решений, не плыть по течению, а, обходя подводные камни, двигаться к намеченным целям.

                                                                                                 Л. Шортанбаева,

                                                                                           доверенное лицо кандидата

Профессионал своего дела

              Говорят, что школа – «второй дом». А дома должна быть мама. Для моих детей «мамой» стала Мартынова Людмила Александровна. Великое счастье – встретить такого учителя! Есть такое слово – подвижник. В нем сочетаются два очень важных понятия: «движение» и «подвиг». Они-то и выражают самую суть труда Мартыновой Людмилы Александровны, человека, который ведет детей сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, незаметный подчас подвиг – отдает детям свои знания, вкладывает в каждого частицу своего (одного!) сердца.

              Людмила Александровна – профессионал своего дела, ко всем урокам и занятиям подходит творчески. Учитель прекрасно владеет музыкальным инструментом, имеет красивые выразительные голосовые данные. Владеет компьютерными технологиями, использует их.

             Благодаря Людмиле Александровне мои дети имеют звания «Лауреат областного смотра художественной самодеятельности». Художественные коллективы, которыми руководит Людмила Александровна известны за пределами района и области. Задорный и немного дерзкий ансамбль ложкарей «Задоринка», участницей которого была и моя дочь, любят и дети, и взрослые. Благодаря Людмиле Александровне моя дочь любит и понимает классическую музыку, воспринимает ее эмоционально и осознанно. Благодаря Людмиле Александровне мой сын нашел дорогу в мир гармонии звуков. Спасибо Вам, Людмила Александровна, что стали для моих детей путеводной звездой в завораживающий мир музыкального искусства.

              Хороший писатель живет в книгах, хороший художник – в своих картинах. А хороший учитель Мартынова Людмила Александровна – в сердцах и душах своих учеников. В сердцах и душах их родителей тоже.  Спасибо Вам, Людмила Александровна! Здоровья и творческих успехов!

Мама Олжаса и Жанар Бекеновых

Л. Бекенова-Шортанбаева