Конспекты уроков

№

Этап

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Организационный момент.

Тема сегодняшнего урока: “ Запросы как приложения информационной системы ”.

Цель: Создать запросы к базе данных. Убедится в том, что ваших теоретических знаний о базах данных достаточно для их применения на практике. Научиться пользоваться возможностями СУБД Access при создании запросов к базе данных.

Записать тему урока

2.

Актуализация знаний

1. Какой командой запускается приложение СУБД Access?
2. Перечислите основные объекты приложение СУБД Access.

Отв.: Пуск > Все программы > Microsoft Officе> Microsoft Officе Access.

Отв:. Таблицы, запросы, формы, отчеты, страницы, макросы.

3.

Изучение нового материала

Ввести определение запроса

При создании запросов могут быть использованы условия выбора содержащие как простые (операции отношения) логические выражения, так и сложные (логические операции) логические выражения. (Слайд 9-116)

Логические операции:

Отрицание (НЕ, NOT) – изменяет значение логической величины на противоположное.

Логическое умножение (конъюнкция) (И, AND) – «истина» тогда и только тогда, когда истинны оба операнда.

Логическое сложение (дизъюнкция) (ИЛИ, OR) – «ложь» тогда и только тогда, когда ложны оба операнда.

Ввести понятие таблицы истинности.

Запрос – это команда к СУБД на выполнение определенного вида манипулирования данными

4.

Работа в группах

Практическая работа №1.

Контроль за выполнением практической работы.

Учащиеся выполняют задания практической работы. (Приложение 1)

5.

Подведение итогов урока

Учитель проводит оценивание участников каждой группы, основываясь на проценте участия каждого человека в практической части.

Учитель: «Как вы думаете, достигли ли вы цели урока?»

Слово предоставляется ребятам.

Учитель: «Действительно, ребята, запросы к базе данных вы создали, следовательно, цель урока достигнута. Тема вами усвоена. С чем я вас поздравляю и благодарю за прекрасную работу»

6.

Домашнее задание

Записать домашнее задание №