НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ

Сайт школьного методического объединения учителей начальных классов. Руководитель Кашицына И.Ф.

Мероприятие

Форма участия

Ф.И.О. педагога

Выступление на                  педсоветах, МО, семинарах

24.11.14г. Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование универсальных  учебных действий средствами учебных предметов»

Кашицына И.Ф.

24.11.14г. Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование УУД средствами предмета «Русский язык»

Вагнер Н.П.

24.11.14г. Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование УУД на уроках математики»

Жгунова О.В.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения.

01.12.2014 г.

Руденко О.В.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения.

Выступление по теме «От портрета выпускника НООШ к портету выпускника ООШ». 01.12.2014 г.

Кашицына И.Ф.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения.

Выступление по теме «ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса». 01.12.2014 г.

Колб Н.А.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС» (10.11.2014г., МБОУ «СОШ № 5»).

Руденко О.В.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС» по теме «От портрета выпускника МДОУ к портрету выпускника НООШ»..(10.11.2014г., МБОУ «СОШ № 5»).

Кашицына И.Ф.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС» по теме «ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса».. (10.11.2014г., МБОУ «СОШ № 5»).

Колб Н.А.

Выступление  на ГПС  по теме «Формы взаимодействия педагогов и родителей в начальной школе». 12.09.2014 г.

Колб Н.А.

Выступление  на ГПС «Как разговаривать с детьми, чтобы они учились». 12.09.2014 г.

Смолева О.А.

22.12.2014 г. – городской практический семинар по инклюзивному обучению. Выступление «Технология дистанционного обучения детей с ОВЗ».

Колб Н.А.

22.12.2014 г. – городской практический семинар по инклюзивному обучению. Выступление «Технологии инклюзивного обучения детей с ОВЗ».

Кашицына И.Ф.,

22.12.2014 г. – городской практический семинар по инклюзивному обучению.  Представление проекта «Организация инклюзивного обучения на база МБОУ «Средняя школа №5», 22 декабря 2014г.

Руденко О.В.

22.12.2014 г. – городской практический семинар по инклюзивному обучению. Подготовка стендового доклада, 22.12.14г.

Палиевец А.П., Шинкарёва Л.В.

22.12.2014 г. – городской практический семинар по инклюзивному обучению. Практическая часть (работа в группах), 22.12.14г.

Устюгова О.И, Чеурина Л.А., Некрасова О.В., Вагнер Н.П.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Отчёт деятельности ШМО учителей начальных классов

МАОУ «Средняя школа №5» г. Когалыма

за 2014-2015 учебный год

Методическая тема ШМО учителей начальных классов МАОУ «Средняя школа № 5» на 2014-2015 учебный год: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

Деятельность методического объединения  учителей  начальных классов  в 2014 – 2015 учебном  году строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение проблемы:  совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД ) в рамках ФГОС – путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

В качестве основных задач методической работы были выдвинуты следующие: 

1.Продолжить знакомство  учителей с современными образовательными технологиями.

2.Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности.

 3.Формировать творческую продуктивность и саморазвитие педагогов.

4.Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

5.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

6. Совершенствование форм  работы с одарёнными детьми.

7. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.

1. В методическом объединении учителей начальных классов МАОУ «Средняя школа №5» 15 человек.

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Класс

Образование

Пед. стаж

Категория

1.

Вагнер Татьяна Николаевна

3-В

высшее

35 лет

II

2.

Вагнер Наталья Петровна

4-В

высшее

5 лет

соответ.

3.

Кашицына Ирина Феофановна

1-В, 2-В

высшее

15 лет

высшая

4.

Колб Наталья Александровна

1-А, 3-А

высшее

19 лет

высшая

5.

Лозовая Татьяна Александровна

1-Г

высшее

31 лет

II

6.

Мамадова Наталья Владиславовна

2-Б

высшее

19 лет

II

7.

Мусаева Елена Аркадьевна

2-Г

ср. спец

10 лет

-

8.

Палиевец Алёна Павловна

2-А

высшее

16 лет

соответ.

9.

Руденко Ольга Владимировна

1-В

высшее

9 лет

I    

10.

Жгунова Ольга Владимировна        

3-Г

высшее

2 года

-

11.

Смолева Ольга Александровна

4- Г

высшее

27 лет

соответ.

12.

Устюгова Ольга Ивановна

1-А, 4-А

высшее

37 лет

высшая

13.

Чеурина Лидия Анатольевна

4-Б

высшее

30 лет

соответ.

14.

Шинкарева Любовь Викторовна

3-Б

высшее

32 год

II

15.

Некрасова Ольга Вениаминовна

1-Б

высшее

24 года

высшая

93 %  % учителей имеют высшее образование, 47% учителей имеют педагогический стаж работы более 25 лет. В этом учебном году успешно прошли аттестацию: Кашицына И.Ф. (высшая), Колб Н.А. (высшая), Смолева О.А. (соответствие), Чеурина Л.А. (соответствие).

2. Для решения данной единой методической проблемы было   запланировано 7 заседаний.  На заседаниях ШМО были заслушали: анализ работы МО за прошедший год,  о  итоговой  аттестации в 4-х классах, утверждены рабочие  программы  по  предметам, утверждён  план  работы ШМО, утверждены следующие темы  по  самообразованию учителей начальных классов:

№ п/п

Ф.И.О. учителя

Тема самообразования

1.

Вагнер Татьяна Николаевна

Формирование УУД в рамках реализации ФГОС.

2.

Вагнер Наталья Петровна

Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС второго поколения.

3.

Кашицына Ирина Феофановна

Проектная деятельность, как средство формирования УУД в условиях реализации ФГОС НОО.

4.

Колб Наталья Александровна

Использование ИКТ  на уроках.

5.

Лозовая Татьяна Александровна

Формирование УУД в рамках реализации ФГОС.

6.

Мамадова Наталья Владиславовна

Формирование самооценки младшего школьника в реализации ФГОС.

7.

Мусаева Елена Аркадьевна

Формирование самооценки младшего школьника в реализации ФГОС.

8.

Палиевец Алёна Павловна

«Технологии деятельностного подхода и   современные информационные  технологии  обучения в работе учителя начальных классов – залог успешного перехода на новые ФГОС»

9.

Руденко Ольга Владимировна

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников посредством  использования метода проектов в урочной деятельности.

10.

Жгунова Ольга Владимировна        

Проектная деятельность, как средство формирования УУД.

11.

Смолева Ольга Александровна

Развитие познавательных способностей младших школьников.

12.

Устюгова Ольга Ивановна

Формирование УУД  в рамках реализации ФГОС.

13.

Чеурина Лидия Анатольевна

Развитие речи младшего школьника в реализации ФГОС.

14.

Шинкарева Любовь Викторовна

Развитие  УУД  младших  школьников  на  уроках  в  рамках  ФГОС  нового  поколения.

15.

Некрасова Ольга Вениаминовна

Технология обучения в соответствии с новыми федеральными образовательными стандартами.

3.  Учебный процесс осуществлялся  по следующим образовательным программам:

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Класс

УМК

Качество

Успеваемость

Колб Н.А.

1-а

«Начальная школа 21 век»

-

100%

Некрасова О.В.

1-б

«Перспектива»

-

100%

Руденко О.В.

1-в

«Школа России»

-

100%

Лозовая Т.А.

1-г

«Школа России»

-

100%

Палиевец А.П.

2-а

«Начальная школа 21 век»

80%

100%

Мамадова Н.В.

2-б

«Перспектива»

83%

100%

Кашицына И.Ф.

2-в

«Школа России»

75%

100%

Мусаева  Е.А.

2-г

«Школа России»

50%

100%

Колб Н.А.

3-а

«Начальная школа 21 век»

62%

100%

Шинкарёва Л.В.

3-б

«Перспектива»

72%

100%

Вагнер Т.Н.

3-в

«Школа России»

54%

100%

Жгунова О.В.

3-г

«Школа России»

48%

100%

Устюгова О.И.

4-а

«Начальная школа 21 век»

68%

100%

Чеурина Л.А.

4-б

«Перспектива»

68%

100%

Вагнер Н.П.

4-в

«Школа России»

66%

100%

Смолева О.В.

4-г

«Школа России»

48%

96%

Методическая работа педагогов

4. Повышение профессионального мастерства и компетентности педагогов.

4.1.В 2014-2015 учебном году учителя начальных классов приняли активное участие при проведении единых методических дней, где представили следующие уроки

№ п/п

Дата

Открытые уроки (тема, предмет, класс)

Ф.И.О. учителя

Где имеется информация о мероприятии (сайты, статья в газете-дата,№), приказ УО, ОО, ММЦ - №, дата

Школьный уровень

1.

11.12.2014 г.  

Открытый урок окружающего мира в 4-А классе по теме «Если случится беда», в рамках единого методического дня.

Устюгова О.И.

План проведения открытых уроков в единый методический день.

2.

11.12.2014 г.

Открытый урок русского языка в 4-Б классе  по теме «Состав слова. Разбор слов по составу», в рамках единого методического дня.

Чеурина Л.А.

3.

11.12.2014 г.  

Открытый урок русского языка в 4-В классе  по теме «Правописание имён существительных в творительном падеже», в рамках единого методического дня.

Вагнер Н.П.

4.

11.12.2014 г.

Открытый урок литературного чтения в 4-Г  классе  по теме «В.И. Гаршин «Сказка о  жабе и розе», в рамках единого методического дня.

Смолева О.А.

5.

11.12.2014 г.  

Открытый урок математики в 3-Г  классе  по теме «Доли», в рамках единого методического дня.

Жгунова О.В.

6. 

14.04.2015г.

Открытый урок русского языка в 3-Г классе по теме «Правописание частицы не с глаголом»,  в рамках единого методического дня.

Жгунова О.В.

7.

17.04.2015г.

открытое внеклассное мероприятие «Никто  не забыт, ничто не забыто», в рамках  единого методического дня.

Мамадова Н.В.

8.

17.04.2015г.

Открытый урок математики по теме "Закрепление таблицы умножения и деления на 2 и 3" в рамках единого методического дня.

Мусаева Е.А.

9.

09.04.2015г.

Открытый урок математики в 4-Б классе по теме «Измерение углов», в рамках единого методического дня и в рамках аттестации.

Чеурина Л.А.

10.

14. 04.2015г.

Открытый урок русского языка по теме «Склонение имен существительных», в рамках единого методического дня и в рамках аттестации.

11.

16.04.2015г.

Открытый урок литературного чтения в 4-Г классе по теме  «Приключения Электроника», в рамках единого методического дня и в рамках аттестации.

Смолева О.А.

12.

24.04.2015г.

Открытый урок математики в 4-Г классе по теме «Порядок действий», в рамках единого методического дня и в рамках аттестации.

Итого: 12 открытых уроков.

Муниципальный уровень

1.

10.11.2014г.

Открытый  урок математики  в 1 «Б» классе по теме: «Закрепление пройденного. Числа от 1 до 6», в рамках городского семинара «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС».

Некрасова О.В.

Приказ МАУ «ММЦ г.Когалыма» №138 от 23.11.2014г. «Об итогах проведения методических мероприятий»

2.

10.11.2014г.

Открытый  урок математики в 1 «Г» классе по теме «Прибавить и вычесть 2», в рамках городского семинара «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС».

Лозовая Т.А.

3.

14.05.2015г.

Городской фестиваль «Дружба народов» для учащихся 4-х классов.

Руденко О.В, Палиевец А.П., Вагнер Н.П., Некрасова О.В., КашицынаИ.Ф., Лозовая Т.А.

Приказ УО от 14.05.2015г. №328 «Об итогах проведения городского фестиваля «Дружба народов»

Итого: 2 открытых урока и 1 городское мероприятие.

4.2. За 2014-2015 учебный год учителями начальных классов  на школьном уровне проведено 12 открытых уроков,  на городском уровне проведено 2 открытых урока и 1 городское мероприятие фестиваль «Дружба народов» для учащихся 4-х классов. По результатам анализа уроков, следует отметить высокий уровень проведения уроков педагогами Устюговой О.И., Некрасовой О.В и  Чеуриной Л.А. Все уроки соответствовали требованиям к современному уроку в рамках ФГОС.  

4.3. В течение года коллектив ШМО учителей начальных классов представлял опыт работы на различных уровнях.

№ п/п

Мероприятие (тема, дата)

Форма участия

Ф.И.О. педагога

Где имеется информация о мероприятии (сайты, статья в газете-дата,№), приказ УО, ОО, ММЦ - №, дата

Школьный уровень

1.

24.11.14г.

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование универсальных  учебных действий средствами учебных предметов»

Кашицына И.Ф.

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов №3 от 24.11.2014г.

2.

24.11.14г.

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование УУД средствами предмета «Русский язык»

Вагнер Н.П.

3.

24.11.14г.

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формирование УУД на уроках математики»

Жгунова О.В.

4.

01.12.2014 г.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения».

Руденко О.В.

Приказ МБОУ «Средняя школа №5».

Информация на сайте МБОУ «Средняя школа №5» в разделе новости.

5.

01.12.2014 г.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения».

Выступление по теме «От портрета выпускника НООШ к портрету выпускника ООШ».

Кашицына И.Ф.

6.

01.12.2014 г.

Выступление на школьном семинаре  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения».

Выступление по теме «ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса».

Колб Н.А.

7.

29. 12. 14г.

Выступление на ШМО по теме «Формирование личностных УУД средствами предмета «Литературное чтение».

Мусаева Е.А.

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов №4 от 29.12.2014г.

8.

29. 12. 14г.

Выступление на ШМО по теме «Формирование регулятивных УУД средствами предмета «Окружающий мир» как условие развития познавательной активности младшего школьника».

        

Мамадова Н.В.

9.

29. 12. 14г.

Выступление на ШМО по теме «Формирование универсальных  учебных действий средствами учебных предметов».

Руденко О.В.

10.

Январь, 2015г.

Выступление на педсовете «Эффективный контракт»

Руденко О.В.

Приказ МАОУ «Средняя школа №5»

11.

24.01.15г.

Выступление на педсовете «Современный урок в аспекте ФГОС» по теме «Способы и методы современного урока»

Устюгова О.И.

12.

02.02.2015 г.

Школьный семинар мастер-класс «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски» (практикум).

Колб Н.А.

Приказ МАОУ «Средняя школа №5».

Информация на сайте МАОУ «Средняя школа №5» в разделе новости.

13.

Школьный семинар мастер-класс «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски» (практикум).

Кашицына И.Ф., Руденко О.В.

14.

Школьный семинар мастер-класс «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски» (практикум).

Палиевец А.П.

15.

10.03.2015г.

Выступление на общешкольном родительском собрании для 3-х классов по теме «Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Вагнер Н.П.

Протокол общешкольного родительского собрания для 3-х классов.

16.

13.03.2015г.

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Формы и методы работы с одаренными учащимися»

Шинкарёва Л.В.,

Вагнер Т.Н.

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов №5 от 13.03.2015г.

17.

Март, 2015г.

Выступление на педсовете «Учёт индивидуальных достижений обучающихся во внеурочной деятельности»

Руденко О.В.

Приказ МАОУ «Средняя школа №5»

18.

15.04.2015г.

Практико-ориентированный семинар «Технологии системно-деятельностного обучения». Выступление по теме «Реализация технологии деятельностного метода и система дидактических принципов на уроках в начальной школе»

Кашицына И.Ф.

Информация на сайте МАОУ «Средняя школа №5» в разделе новости.

19.

30.04.2015г.  

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Подготовка самоанализа педагогической деятельности»

Кашицына И.Ф.,

Колб Н.А.

Протокол заседания ШМО учителей начальных классов №6 от 30.04.2015г.

Итого: 19 выступлений, из них 3 мастер-класса (практикумы).

Муниципальный уровень

1.

12.09.2014 г.

Выступление  на ГПС  по теме «Формы взаимодействия педагогов и родителей в начальной школе».

Колб Н.А.

Протокол №1 заседания ГПС учителей начальных классов от 19.09.2014г.

2.

Выступление  на ГПС «Как разговаривать с детьми, чтобы они учились».

Смолева О.А.

3.

10.11.2014г.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС»

Руденко О.В.

Приказ МАУ «ММЦ г.Когалыма» №138 от 23.11.2014г. «Об итогах проведения методических мероприятий»

4.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС» по теме «От портрета выпускника МДОУ к портрету выпускника НООШ»

Кашицына И.Ф.

5.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС» по теме «ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса»

Колб Н.А.

6.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС»  по теме «Урок математики в 1-Б классе с УМК «Перспектива»

Некрасова О.В.

7.

Выступление на городском практическом семинаре «Механизм преемственности дошкольного и начального образования в рамках ФГОС»  по теме «Урок математики в 1-Г классе с УМК «Школа России»

Лозовая Т.А.

8.

22.12.2014 г.

Городской практический семинар по инклюзивному обучению. Выступление «Технология дистанционного обучения детей с ОВЗ».

Колб Н.А.

Приказ МАУ «ММЦ г.Когалыма» №157 от 26.12.2014г. «Об итогах проведения методических мероприятий в декабре 2014 года»

9.

Городской практический семинар по инклюзивному обучению. Выступление «Технологии инклюзивного обучения детей с ОВЗ».

Кашицына И.Ф.,

10.

Городской практический семинар по инклюзивному обучению.  Представление проекта «Организация инклюзивного обучения на база МБОУ «Средняя школа №5».

Руденко О.В.

11.

Городской практический семинар по инклюзивному обучению. Подготовка стендового доклада.

Палиевец А.П., Шинкарёва Л.В., Лозовая Т.А.

12.

14.02.2015 г.

Аналитический совет по сохранению жизни и здоровья участников образовательного процесса. Выступление по теме «Дистанционное образование детей-инвалидов»

Колб Н.А.

13.

Аналитический совет по сохранению жизни и здоровья участников образовательного процесса. Выступление по теме «Организация инклюзивного обучения в общеобразовательной организации»

Руденко О.В.

14.

Февраль, 2015г.

Выступления в детском саду  «Улыбка» о подготовке ребенка к школе

Устюгова О.И.

15.

Март 2015г.

Выступления в детских садах  «Солнышко» о подготовке ребенка к школе

Устюгова О.И.

16.

20.03.2015г.

Выступление  на ГПС «Формы и методы работы с одаренными учащимися»

Шинкарёва Л.В.

Протокол №2 заседания ГПС учителей начальных классов от 20.03.2015г.

17.

27.03.2015г. Участие в городской педагогической конференции «Инновационные технологии в образовании»

  Круглый стол «Изменения в деятельности участников образовательного процесса в связи с введением ФГОС" (3 группа ). Выступление по теме "Технологии организации инклюзивного обучения лиц с ОВЗ"

Кашицына И.Ф.

Информационное письмо УО от 24.03.2015г.

Сертификаты участников.

18.

Круглый стол «Изменения в деятельности участников образовательного процесса в связи с введением ФГОС" (1 группа ). Круглый стол «Изменения в деятельности участников образовательного процесса в связи с введением ФГОС" (1 группа ). Выступление по теме «Изменение в деятельности участников педагогического процесса с введением ФГОС НОО».

Колб Н.А.

19.

Круглый стол «Изменения в деятельности участников образовательного процесса в связи с введением ФГОС" (3 группа ). Мастер-класс «Повышение качества проведения учебного занятия  в начальной школе путем эффективного использования интерактивного оборудования на примере урока русского языка»

Палиевец А.П.

Итого: 19 выступлений

Данная таблица показывает, что члены ШМО учителей начальных классов активно  делились опытом работы. На школьном уровне 16 выступлений, 3 мастер-класса; на городском уровне 19 выступлений.

4.4. Педагоги не только делились опытом работы, но и являлись активными слушателями семинаров и мастер-классов различного уровня, повышая свой уровень самообразования.

№ п/п

Мероприятие (тема, дата)

Форма участия

Ф.И.О. педагога

Школьный уровень

1.

Семинар  «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения (01.12.2014 г.).

слушатели

Все учителя начальных классов.

2.

Школьный семинар мастер-класс «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски»

слушатели и участники практикума

3.

Практико-ориентированный семинар «Технологии системно-деятельностного обучения»

слушатель

Вагнер Т.Н.

4.

Вебинар по вопросам реализации этапа курса ОРКСЭ в соответствии с федеральным государственным стандартам начального общего образования  (ФГОС ) в субъектах  Российской федерации. (16.10.2014г.)

слушатели

5 человек - Кашицына И.Ф., Руденко О.В., Вагнер Н.П., Палиевец А.П., Лозовая Т.А.

5.

«Технология организации групповой работы» (05.12.14г.)

слушатели

Все учителя начальных классов.

6.

«Формирование универсальных учебных действий: типовые задачи, диагностика и самооценка (14.01.2015).

слушатели

7.

«Формирование и развитие учебной самостоятельности младшего школьника на уроках русского языка (УМК «Школа России»)» (15.01.2015).  

слушатели

8.

«Инновационные процессы в образовании: методические и организационные условия преподавания курса ОРКСЭ на примере учебно-методических комплексов издательства «Просвещение» (22.01.2015).

слушатели

5 человек - Кашицына И.Ф., Руденко О.В., Вагнер Н.П., Палиевец А.П., Лозовая Т.А.

9.

«Проектирование урока русского языка с позиций достижения планируемых результатов ФГОС НОО (на примере УМК «Перспектива»)» (22.01.2015).

слушатели

Все учителя начальных классов.

10.

«Подходы к организации внеурочной деятельности на основе интеграции содержания учебника и дополнительных пособий для обучающихся к курсам «Математика», «Окружающий мир» (УМК «Школа России»)» (26.01.2015). 

слушатели

КашицынаИ.Ф., Вагнер Т.Н., Колб Н.А.

11.

Вебинар «Создание равных возможностей для успешной социализации и обучения учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях реализации ФГОС НОО»

слушатели

4 человека - Кашицына И.Ф., Руденко О.В., Колб Н.А., Палиевец А.П.

12.

«Планирование современного урока: модели, этапы и планы», 2015г.

слушатели

Кашицына И.Ф., Жгунова О.В., Лозовая Т.А., Вагнер Т.Н., Колб Н.А.

13.

«Организация проектной деятельности на уроках»

слушатели

Колб Н.А., Кашицына И.Ф.

14.

«Ресурсы информационно-образовательной среды УМК «Школа России» для проектирования урока математики и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО и концепции математического образования  РФ»

слушатель

Кашицына И.Ф.

15.

«Формирование и оценка УУД при преподавании окружающего мира»

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Н.П., Вагнер Т.Н.

16.

«Ученические работы – мощный интернет-ресурс нового образовательного содержания», 2015 г.

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Т.Н..

17.

Вебинар «Формы организации внеурочной деятельности по комплексному курсу ОРКСЭ издательства «Просвещение»

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Т.Н.

18.

Вебинар «Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных действий в начальной школе»

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Н.П.

19.

Вебинар «Новая модель оценки образовательных достижений: использование результатов для управления качеством образования на разных уровнях»

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Н.П.

20.

«Проектирование урока литературного чтения с позиции достижения планируемых результатов ФГОС НОО»

слушатели

Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Вагнер Т.Н.

Городской уровень

1.

Вебинар по «Программе работы с детьми-мигрантами», 24 ч., МАОУ «ММЦ города Когалыма» .

слушатель

Руденко О.В.

2.

15. 10.2014 Участие в семинаре «Помощь детям с СДВГ в образовательной организации» (СОШ №3)

слушатель

Лозовая Т.А.

4.5. Члены ШМО учителей начальных классов принимали активное участие в конкурсах различного уровня, где являются победителями, призёрами и участниками.

Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства педагогов.

№ п/п

Название конкурса

(очное)

Результат

Ф.И.О. педагога

Где имеется информация о мероприятии (сайты, статья в газете-дата,№), приказ УО, ОО, ММЦ - №, дата

Муниципальный уровень

1.

Муниципальный профессиональный конкурс «Лучшее электронное портфолио» в номинации «Лучшее электронное портфолио учителей начальных классов»

3 место

Кашицына И.Ф.

Приказ УО от 19.03.2015г. №179.

Дипломы призёра и лауреатов.

 2.

Муниципальный профессиональный конкурс «Лучшее электронное портфолио» в номинации «Лучшее электронное портфолио руководителя ГПС, ГМО, ШМО».

лауреат

Кашицына И.Ф.

3.

Муниципальный профессиональный конкурс «Лучшее электронное портфолио» в номинации «Лучшее электронное портфолио учителей начальных классов».

лауреат

Колб Н.А.

4.

Муниципальный профессиональный конкурс «Лучшее электронное портфолио» в номинации «Лучшее электронное портфолио учителей начальных классов».

участник

Вагнер Н.П.

5.

Муниципальный профессиональный конкурс педагогического мастерства.

участник

Колб Н.А.

Приказ УО от 20.04.2015г. №257 (сводный протокол заседания экспертных групп от17.04.2015г.)

6.

Муниципальный конкурс профессионального мастерства «Педагогический триумф» в номинации «Педагог-профессионал»

победитель

Вагнер Т.Н.

Приказ УО от 17.04.2015г. №256.

Дипломы победителя.

7.

Муниципальный конкурс профессионального мастерства «Педагогический триумф» в номинации «Педагог-тьютор»

победитель

Палиевец А.П.

8.

Муниципальный конкурс профессионального «Педагогический триумф» в номинации «Любовь, забота, доброта.

победитель

Шинкарёва Л.В.

9.

Грант в номинации «Лучший учитель начальных классов»

результаты ожидаются

Колб Н.А.

10.

Грант в номинации «Самый классный классный»

результаты ожидаются

Кашицына И.Ф.

Итого: 7 участников, из них: 3 победителя, 1 призёр, 2 лауреата и 2 участника.

Региональный уровень (очное участие)

1.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" (региональный этап, 20.11.2014г.).

1 место

Палиевец А.П.

Грамота

2.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" (региональный этап, 20.11.2014г.).

2 место

Некрасова О.В.

Грамота

Итого: 2 участника, из них: 1 победитель, 1 призёр.

Всероссийский уровень (заочное участие, дистанционно)

1.

II Всероссийский педагогический фестиваль «Инновации в образовании – 2014» в номинации за сценарий и презентацию к уроку русского языка во 2-ом классе по теме «Значение фразеологизмов» (31.08.2014 г.).

Данный материал занесён в банк инноваций интернет-портала «Престиж»  и демонстрировался на сайте htpp://prestige-konkurs.ru

1 место

Колб Н.А.

htpp://prestige-konkurs.ru

Диплом победителя

2.

Всероссийский дистанционный конкурс профессионального  мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация: «Разработка технологической карты» (март, 2015г.).

3 место  

Колб Н.А.

Диплом III степени

http://effektiko.ru/news/diplomanty-diplom-iii-stepeni-konkursa-moj-luchshij-urok-po-fgos-pervyj-potok

3.

Всероссийский дистанционный конкурс профессионального  мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация: «Творческая презентация к уроку» (март, 2015г.).

3 место  

Колб Н.А.

Диплом III степени

http://effektiko.ru/news/diplomanty-diplom-iii-stepeni-konkursa-moj-luchshij-urok-po-fgos-pervyj-potok

4.

Всероссийский дистанционный конкурс профессионального  мастерства «Мой лучший урок по ФГОС». Номинация: «Разработка технологической карты» (март, 2015г.).

3 место  

Кашицына И.Ф.

Диплом III степени

http://effektiko.ru/news/diplomanty-diplom-iii-stepeni-konkursa-moj-luchshij-urok-po-fgos-pervyj-potok

5.

V Всероссийский сетевой конкурс “Профессиональный успех-XXI в направлении «Современный урок» (Автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов)

призёр

Шинкарёва Л.В.

Диплом призёра

4.6. Для более качественного овладения современными информационно – коммуникативными технологиями, с целью внедрения их в свою обучающую и воспитательную работу педагоги являются активными участниками в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ.

№ п/п

Сетевое сообщество

Ф.И.О. педагога

1.

«Социальная сеть работников образования»

Вагнер Н.П.

2.

«Инфоурок»

«Педсовет»

Мусаева Е.А.

3.

Сетевое сообщество образования Югры «Школлеги»

Некрасова О.В.

4.

«Социальная сеть работников образования»

Палиевец А.П.

«Прошколу»

5.

«Социальная сеть работников образования»

Кашицына И.Ф.

«Прошколу»

«Педсовет»

«Завуч.инфо»

Издательство «Эффектико-пресс»

Фестиваль педагогических идей  «Открытый урок»

Сетевое сообщество образования Югры «Школлеги»

Проект «Школа цифрового века»

6.

«Социальная сеть работников образования»

Колб Н.А.

Издательство «Эффектико-пресс»

Фестиваль педагогических идей  «Открытый урок»

«Прошколу»

Сетевое сообщество образования Югры «Школлеги»

Проект «Школа цифрового века»

7.

«Социальная сеть работников образования»

Шинкарёва Л.В.

Проект «Школа цифрового века»

Центр Развития Молодежи, личный кабинет, организатор ОУ.

8.

«Социальная сеть работников образования»

Устюгова О.И.

Информационно-образовательный портал ХМАО

9.

«Прошколу»

Руденко О.В.

«Педсовет»

«Социальная сеть работников образования»

«Завуч.инфо»

Проект «Школа цифрового века»

4.7. С целью систематизации информации, учителями созданы персональные сайты учителя начальных классов, которые  периодически пополняются методическими материалами, информацией для учащихся, родителей и коллег.

№ п/п

Ссылка на сайт или страницу  мини-сайта

Ф.И.О. педагога

1.

http://ovrudenko.ru/

Руденко О.В.

2.

http://klassnyiru.ru/

Кашицына И.Ф.

3.

http://nsportal.ru/vagnernp

Вагнер Н.П.

4.

http://nsportal.ru/ustyugova-olga-ivanovna

Устюгова О.И.

5.

http://nsportal.ru/shinkareva-lyubov-viktorovna

Шинкарёва Л.В.

6.

http://nsportal.ru/kolb-natalya-aleksandrovna

Колб Н.А.

У всех учителей начальных классов   имеется портфолио учителя, которое постоянно обновляется.

4.8.  Информация об участии   педагогических работников ШМО в очных, очно-заочных курсах повышения квалификации.

          В течение года учителя начальных классов в системе повышали профессиональную и специальную компетентность в форме прохождения курсовой переподготовки.

№ п/п

  1. Тема курсов (дата)   очно, очно-заочно, дистанционно  

Ф.И.О. педагога

1.

Сентябрь 2014г.-г.Москва «Управление в сфере образования», 120 ауд.ч.

Руденко О.В.

2.

Ноябрь, 2014г. , г.Великий Новгород  «Правовой менеджмент образовательного учреждения: разработка устава и локальных нормативных актов» ,72 ч.

3.

«Метапредметные умения учителя как требование ФГОС» ( 11.04-15.04.2015гг.)

Жгунова О.В.

4.

Дистанционные модульные курсы по инклюзивному обучению на сайте «Первое сентября», 36ч.(сентябрь, 2014г.)

Кашицына И.Ф.

5.

Руденко О.В.

6.

Колб Н.А.

7.

Палиевец А.П.

8.

«Проектирование и реализация системы оценки достижения планируемых результатов освоение основной образовательной программы», 72ч. (февраль, 2015г.).

Смолева О.А.

9.

Чеурина Л.А.

10.

Мамадова Н.В.

11.

Мусаева Е.А.

 4.9. Наличие публикаций по обобщению и распространению собственного педагогического опыта как учителя предметника и как классного руководителя в методических изданиях разного уровня

№ п/п

Название публикации

Где опубликована

Ф.И.О. педагога

Муниципальный уровень

1.

Статья "Технологии организации инклюзивного обучения лиц с ОВЗ"

Сборник «Материалы V педагогической конференции»

Кашицына И.Ф.

2.

Статья «Изменение в деятельности участников педагогического процесса с введением ФГОС НОО».

Сборник «Материалы V педагогической конференции»

Колб Н.А.

3.

Публикация «Формы взаимодействия педагогов и родителей в начальной школе»

Городской методический журнал «Методическая панорама»

Колб Н.А.

4.

Публикация урока математики в 1 классе «Прибавить и вычесть 2»

Городской методический журнал «Методическая панорама» 2014/2 (9)

Лозовая Т.А.

5.

Публикация урока математики в 1 классе «Закрепление пройденного. Числа 1-6».

Городской методический журнал «Методическая панорама» 2014/2 (9)

Некрасова О.В.

6.

Публикация «Как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться»

Городской методический журнал «Методическая панорама»

Смолева О.А.

Итого: в изданиях ММЦ - 6 публикаций

Региональный уровень

1.

Публикация статьи «Особенности дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ» (апрель, 2015г.).

Сборник АУ «Институт развития образования»:  «Практика реализации инклюзивного обучения и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» 

Колб Н.А.

2.

Публикация статьи «Технологии организации инклюзивного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья» (апрель, 2015г.).

Сборник АУ «Институт развития образования»:  «Практика реализации инклюзивного обучения и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья»

Кашицына И.Ф.

Итого: 2 публикации

Всероссийский уровень

1.

Публикация сценария и презентации к уроку русского языка во 2-ом классе по теме «Значение фразеологизмов».

Данный материал занесён в банк инноваций интернет-портала «Престиж»  и демонстрировался на сайте htpp://prestige-konkurs.ru

Колб Н.А.

2.

Конспект урока русского языка для 2 класса «Значения фразеологизмов»

Фестиваль педагогических идей  «Открытый урок».

3.

Публикация - свой мини-сайт.

Социальная сеть работников образования.

4.

Технологическая карта урока чтения. Тема «К.паустовский «Заячьи лапы» (3 класс).

Сетевое издание «Образование: эффективность, качество, инновации»

5.

Презентация к уроку русского языка для 2 класса «Значения фразеологизмов»

Сетевое издание «Образование: эффективность, качество, инновации»

6.

Статья «Технологическая карта урока по ФГОС»

Сетевое издание «Образование: эффективность, качество, инновации»

Кашицына И.Ф.

7.

Публикация - Программа работы с одарёнными детьми «Наши надежды».

Социальная сеть работников образования. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/mezhdistsiplinarnoe-obobshchenie/2015/02/22/programma-raboty-s-odaryonnymi-detmi

8.

Публикация - Программа по работе с родителями «Сотрудничество».

Социальная сеть работников образования. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/05/09/programma-raboty-s-roditelyami-sotrudnichestvo

9.

Публикация - Подборка нравственно – этических игр, как вспомогательное пособие учителю по формированию нравственного развития и воспитания школьников.

Социальная сеть работников образования. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/05/10/podborka-nravstvenno-eticheskih-igr-kak

10.

Публикация - «Контрольная работа по разделу «Люби все живое», 3 класс»

Социальная сеть работников образования.

Шинкарёва Л.В.

11.

Представление опыта-проекта «Инклюзивное образование в общеобразовательной организации» в международном сборнике.

Электронный вариант доступен по ссылке http://ui.ranepa.ru/adv/6749/

Руденко О.В.

Итого: в других изданиях – 11 публикаций

Опыт работы учителей начальных классов, а также в качестве классного руководителя представлен в региональном сборнике АУ «Института развития образования», в городском сборнике Межшкольного методического центра, на сайтах различного уровня.

4.10. Участие в работе творческих (рабочих, проблемных) групп, в заседании аттестационных комиссий

Показатели

Ф.И.О. педагога

Форма участия

Работа в творческих группах

Школьный уровень

Руденко О.В., Кашицына И.Ф., Колб Н.А., Палиевец А.П., Шинкарёва Л.В., Вагнер Т.Н, Жгунова О.В., Вагнер Н.П., Смолева О.А., Некрасова О.В.

Работа в творческой группе по обучению лиц с ОВЗ.

Руденко О.В., Кашицына И.Ф., Колб Н.А.

Работа в творческой группе по подготовке к семинару «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколени».

Руденко О.В., Кашицына И.Ф., Колб Н.А.,

 Палиевец А.П.

Работа в творческой группе по подготовке к семинару «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски» 

Городской уровень

Некрасова О.В.(Приказ УО от 12.11.2014г. №746)

Член муниципальной предметно-методической комиссии олимпиады младших школьников «ЮНИОР» среди учащихся 4 классов общеобразовательных организаций города Когалыма в 2014-2015 учебном году.

Некрасова О.В.(Приказ УО от 05.05.2015г. №294)

Член предметно-методической комиссии по подготовке материалов муниципальной комплексной контрольной работы.

Руденко О.В, Палиевец А.П., Вагнер Н.П., Некрасова О.В., КашицынаИ.Ф., Лозовая Т.А.

Работа в творческой группе  по организации и проведению городского мероприятия, в рамках ведения курса ОРКСЭ, «Фестиваль «Дружба народов»

В составе экспертной комиссии

Школьный уровень

Палиевец А.П.

Ассистент и член жюри по проверке школьных олимпиад ЮНИОР (математика, окружающий мир)

        Лозовая Т.А.

Ассистент и член жюри по проверке школьных олимпиад ЮНИОР (математика, окружающий мир)

Колб Н.А.

Председатель жюри по проверке школьного этапа ВОШ по русскому языку.

Колб Н.А.,

Кашицына И.Ф.,

Шинкарёва Л.В.,

Руденко О.В.

Член школьной аттестационной комиссии

Городской уровень

Колб Н.А.

22.11.2014 г. – член городского конкурса чтецов Моя Югра».

Шинкарёва Л.В.

(Приказ УО от 19.03.2015г. №184)

Городской конкурс проектов младших школьников «Творческий салют» - член жюри в секции «Дизайн» номинация «Бумажная пластика».

Некрасова О.В. (Приказ УО от 25.02.2015г. №127)

Городской конкурс проектов младших школьников «Гости из будущего» - председатель жюри в секции «Математика, информатика»

Руденко О.В.  (Приказ УО от 25.02.2015г. №127)

Городской конкурс проектов младших школьников «Гости из будущего» - член жюри в секции «Краеведение»

Мамадова Н.В.

Мусаева Е.А.

Ассистент  на муниципальных контрольных работах в 4 классе в МАОУ «СОШ №7»

Некрасова О.В.

Председатель комиссии по проверке городской олимпиады по окружающему миру «ЮНИОР».

Региональный уровень

Кашицына И.Ф.

20.11.14г. – эксперт Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" (региональный этап

5. Деятельность, направленная на повышение профессионального мастерства педагогов в рамках внедрения ФГОС НОО и подготовки к введению ФГОС ООО, достигнутые результаты.

Направления работы

ФИО педагога

Форма работы

Результат

Выступление по теме: «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения.

Руденко О.В.

Школьный семинар «Основные формы работы при реализации образовательных стандартов нового поколения.

Педагоги среднего и старшего звена продолжили знакомство с  основными формами работы при реализации ФГОС НОО и ООО

Выступление по теме «ФГОС: изменения в деятельности участников образовательного процесса».

Колб Н.А.

Выступление по теме «От портрета выпускника НООШ к портрету выпускника ООШ».

Кашицына И.Ф.

Мастер-класс «Повышение качества проведения учебного занятия путем эффективного использования интерактивного оборудования на примере урока русского языка»

Палиевец А.П.

Школьный семинар «Создание ЭОР  с помощью интерактивной доски» (практикумы).

Учителя среднего и старшего звена освоили основные приёмы пользования интерактивной доской, что необходимо для внедрения ФГОС ООО

Мастер-класс «Повышение качества проведения учебного занятия в начальной школе путем эффективного использования интерактивного оборудования на примере урока математики»

Кашицына И.Ф.,

Руденко О.В.

Мастер-класс «Повышение качества проведения учебного занятия в начальной школе путем эффективного использования интерактивного оборудования на примере урока окружающего мира»

Колб Н.А.

6. Участие педагогов в дессиминации опыта по использованию современных образовательных технологий

ФИО педагога

Тема обобщения и представления опыта

Уровень

Название мероприятия

Название и место публикации

Педагоги-новаторы

Обладатели грантов

Победители, призеры и участники профессиональных конкурсов

7. Работа с одаренными детьми

7.1. У всех учителей   имеется программа работы с одарёнными детьми.

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Программа (план) работы с одарёнными детьми (тема)

1.

Палиевец А.П.

«Умники и умницы»

2.

Мамадова Н.В.

«Умники и умницы»

3.

Кашицына И.Ф.

«Наши надежды»

4.

Мусаева  Е.А.

«Умники и умницы»

5.

Колб Н.А.

«МИК»

6.

Шинкарёва Л.В.

«Модель работы с одаренными детьми в начальной школе»

7.

Вагнер Т.Н.

«Умники и умницы»

8.

Жгунова О.В.

«Умники и умницы»

9.

Устюгова О.И.

«Мои первые проекты»

10.

Чеурина Л.А.

«Умники и умницы»

11.

Вагнер Н.П.

«Умники и умницы»

12.

Смолева О.В.

«Умники и умницы»

13.

Лозовая Т.А.

«Одарённые дети»

14.

Некрасова О.В

«Лучший математик (нестандартные задачи)»

15.

Руденко О.В.

«Юные исследователи»

7.2. Результатами работы по данным программам являются результаты участия учащихся в мероприятиях разного уровня.

№ п/п

Название мероприятия

Результат

Ф.И.О. учителя

Школьный уровень

1.

Олимпиада младших школьников «ЮНИОР» по математике в 4-х классах (Всего 25 участников).

1 победитель и 2 призёра

Устюгова О.И.

2 призёра

Чеурина Л.А.

1 призёр

Смолева О.А.

2.

Олимпиада младших школьников «ЮНИОР» по русскому языку в 4-х классах (Всего 23 участника).

1 победитель и 2 призёра

Устюгова О.И

2 призёра

Чеурина Л.А

1 призёр

Смолева О.А.

3.

Олимпиада младших школьников «ЮНИОР» по окружающему миру в 4-х классах (Всего 21 участник).

1 победитель и 1  призёр

Устюгова О.И.

2 призёра

Чеурина Л.А.

4.

19.11.2013 г. - школьный этап Всероссийской олимпиады  по ОРКСЭ (4 кл.). (Всего 27 участников, из них: 4 победителя, 14 призёров).

1 место – 2 ученика,

2 место – 3 ученика.

Кашицына И.Ф.

2 место – 1 ученик.

Вагнер Н.П.

1 место-1ученик, 2место -3 ученика,

3 место -1ученик.

Лозовая Т.А.

Олимпиада по ОПК

(1,2 место),

«Светской этике» (четыре 2 места)

Палиевец А.П.

5.

Школьная олимпиада для 2-х классов по русскому языку (Всего 1 победитель, 4 призёра).

1 победитель

Кашицына И.Ф.

3 призёра

Мамадова Н.В.

1 призёр

Мусаева Е.А.

6.

Школьная олимпиада для 2-х классов по математике (Всего 1 победитель, 4 призёра)

1победитель

Мусаева Е.А.

3 призёра

Мамадова Н.В.

1 призёр

Палиевец А.П.

7.

Школьная олимпиада для 2-х классов по окружающему миру (Всего 1 победитель, 4 призёра)

1 победитель

Мамадова Н.В.

2 призёра

Кашицына И.Ф.

1призёр

Палиевец А.П.

8.

Школьная олимпиада для 3-х классов по русскому языку (Всего 2 победителя, 3 призёра)

2 победителя, 1 призёр

Вагнер Т.Н.

2 призёра

Шинкарёва Л.В.

9.

Школьная олимпиада для 3-х классов по математике (Всего 1 победитель, 4 призёра).

1 победитель,

1 призёр

Вагнер Т.Н.

1 призёр

Колб Н.А.

1победитель,

2 призёра

Шинкарёва Л.В.

10.

Школьная олимпиада для 3 классов по окружающему миру (Всего 1 победитель, 2 призёра)

1 победитель

Вагнер Т.Н.

1 призёр

Колб Н.А.

1 призёр

Шинкарёва Л.В.

Городской уровень

1.

Городская краеведческая игра «Путешествие по Югре» для учащихся 3-х классов (МБОУ «СОШ №1»).

Победители в номинации «Дети тайги» (Приказ УО от 08.12.2014г. №793)

Колб Н.А,

Шинкарёва Л.В.,

Вагнер Т.Н.

2.

Конкурс рисунков «Мы край родной сберечь должны», в рамках  городской краеведческой  игры «Путешествие по Югре»

3 место

(Приказ УО от 08.12.2014г. №793)

Шинкарёва Л.В.

3.

Городской конкурс чтецов «Моя Югра» для учащихся 2-х классов (МБОУ «СОШ №7»).

1 место

Кашицына И.Ф.

1 место

Палиевец А.П.

участник

Мамадова Н.В.

4.

Городское мероприятие для первоклассников «Это моя сказка» (МАОУ «СОШ №10», приказ УО от 12.05.2015г. №310)

Победители в номинации «Артистизм и проявление таланта»

Устюгова О.И.,

Руденко О.В.,

Лозовая Т.А.,

Колб Н.А.,

Некрасова О.В.

Победитель в индивидуальной номинации «Артистизм и проявление таланта»

Некрасова О.В.

Победитель в индивидуальной номинации «Лучший сказочный костюм»

Некрасова О.В.

5.

Городской Фестиваль «Дружба народов» по ОРКСЭ (учащиеся 4-х классов).

участники

Кашицына И.Ф.,

Лозовая Т.А.,

Вагнер Н.П.,

Палиевец А.П.

6.

Городской конкурс творческих проектов младших школьников «Творческий салют»

(Всего 2 победителя, 3 призёра)

Приказ УО от 06.04.2015г. №226)

1 место

Мамадова Н.В.

(1 победитель, 1 призёр)

2 место

1 место

Кашицына И.Ф.

(1 победитель)

2 место

Палиевец А.П.

(2 призёра)

3 место

7.

Городской конкурс проектов «Гости из будущего»

(Всего 4 победителя, 3 призёра)

3 место

Колб Н.А.

(1 призёр)

Два 1 места

Устюгова О.И.

(2 победителя, 1 призёр)

2 место

1 место

Палиевец А.П.

(1 победитель)

1 место

Шинкарёва Л.В.

(1 победитель, 1 призёр)

2 место

8.

Муниципальный этап олимпиады младших школьников «ЮНИОР» по математике

(Всего 1 призёр, 6 участников)

Муталапова Л. -  3 место.

Устюгова О.И.

9.

Муниципальный этап олимпиады младших школьников «ЮНИОР»  по русскому языку в 4-х классах

6 участников

Устюгова О.И, Чеурина Л.А, Смолева О.А.

10.

Муниципальный этап олимпиады младших школьников «ЮНИОР» по окружающему миру

4 участника

Устюгова О.И., Чеурина Л.А

11.

Городской конкурс "Новогодняя игрушка по тематике дорожной безопасности"

Нурканов Данил – 2 место в номинации "Ёлочка ГАИ"

Кашицына И.Ф.

Региональный уровень

1.

Региональный конкурс  творческих проектов «Югра литературная». Номинация конкурс синквейнов об авторе Югры.

Степанова Юлиана (результаты ожидаются)

Кашицына И.Ф.

2.

Фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (региональный этап)

 1 место, 2 место, 3 место

Кашицына И.Ф.

3место

Палиевец А.П.

 участник

Мусаева Е.А.

 участник

Колб Н.А.

 1 место, 3 место

Устюгова О.И.

Всероссийский уровень

1.

III Всероссийская викторина  «Нескучный русский с Буквознаем» - дистанционная (Фактор роста, всего 71 участник, из них: 4 победителя).

3 победителя

Кашицына И.Ф.

4 участника

Колб Н.А.

6 участников

Шинкарёва Л.В.

7 участников

Вагнер Т.Н.

1 призёр, 8 участников

Устюгова О.И.

3 участника

Чеурина Л.А.

1 победитель, 11 участников

Палиевец А.П.

3 участника

Смолева О.А.

6 участников

Руденко О.В.

12 участников

Мусаева Е.А.

5 участников

Вагнер Н.П.

1 участник

Жгунова О.В.

2.

II Всероссийский блиц-турнир по литературному чтению «Жар-птица» - дистанционный (Фактор роста). (Всего 141 участник, из них 26 победителей, 33 призёра.

3 победителя, 3 призёра.

Руденко О.В.

7 участников.

Смолева О.А.

23 участника, 1 победитель, 1призёр.

Палиевец А.П.

12 участников.

Мамадова Н.В.

2 участника, 2 победителя, 5 призёров.

Вагнер Т.Н.

2 участника,  11 победителей, 7 призёров.

Лозовая Т.А.  

1 участник, 2 победителя, 3 призёра.

Колб Н.А.

2 победителя, 2 призёра.

Жгунова О.В.

3 участника, 3 победителя, 1 призёр.

Мусаева Е.А.

11 участников.

Чеурина Л.А.

1 участник, 1 победитель, 2 призёра.

Шинкарёва Л.В. –

11 участников, 3 призёра.

Устюгова О.И.

6 участников, 1 победитель, 6 призёров.

Кашицына И.Ф.

3 участника.

Вагнер Н.П.

3.

Всероссийская викторина по биологии  «Опасные и ядовитые» - дистанционная (Фактор роста, 13 участников, из них 1 победитель, 4 призёра).

1 победитель, 4 призёра, 8 участников.

Устюгова О.И.

4.

Всероссийский блиц-турнир по окружающему миру «Росток» (Фактор роста, 68 участников, из них 12 призёров).

8 участников

Мамадова Н.В.

9 участников

Жгунова О.В.

2 призёра, 6 участников

Кашицына И.Ф.

5 призёров, 7 участников

Лозовая Т.А.

1 призёр, 11 участников

Шинкарёва Л.В.

4 призёра, 15 участников

Руденко О.В.

5.

Всероссийская викторина по литературе «Зимняя сказка» (8 участников).

7 участников

Руденко О.В.

1 участник

Кашицына И.Ф.

6.

Всероссийская олимпиада «Плюс» по математике (43 участника).

8 победителей, 1 призер, 1 участник

Шинкарёва Л.В.

6 победителей, 2 призёра

Кашицына И.Ф.

8 участников

Вагнер Т.Н.

8 победителей, 1 участник

Палиевец А.П.

2 победителя, 1 участник

Мусаева Е.А.

5 участников

Колб Н.А.

7.

Всероссийский конкурс декламаций «Дети читают стихи»

1 участник

Кашицына И.Ф.

8.

Всероссийский творческий конкурс «Рассударики»

Нурканов Данил, номинация «Детские исследовательские проекты» - 2 место

Кашицына И.Ф.

9.

Российский конкурс олимпиада «Эврикум» (интеллект будущего)

Проект «Экспериментальные олимпиады», лауреат 1 степени – Нурканов Данил

Кашицына И.Ф.

10.

Всероссийский конкурс «Ты – гений!»  в номинации: Литературное творчество «Моя малая Родина»

Степанова Юлиана - 1 место

Кашицына И.Ф.

11.

Всероссийский конкурс «Ты – гений!»  в номинации «Детские исследовательские проекты»

Нурканов Данил  - 1 место

Кашицына И.Ф.

12.

Финал Всероссийского Фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо»

1 участник

Устюгова О.И.

13.

Международная олимпиада «ЭМУ-Специалист 2015г», 8 участников.

Из них: окружающий мир-2 победителя, чтение-1 победитель и 1 призер, математика-1 победитель и один призер, русский язык-2 победителя.

Шинкарёва Л.В.

14.

Международный конкурс «Ты – гений!»  в номинации «Детские исследовательские проекты»

Нурканов Данил  - 1 место

Кашицына И.Ф.

15.

Международный конкурс «Ты – гений!»  в номинации: Литературное творчество «Моя малая Родина»

Степанова Юлиана - 2 место

Кашицына И.Ф.

8. Организация работы с молодыми педагогами, имеющими стаж работы не более 5 лет

  ФИО педагогов, имеющих статус молодого специалиста

ФИО педагогов, имеющих стаж работы не более 5 лет

Форма работы

Результат проведенной работы

Жгунова О.В.

Жгунова О.В.

Школа молодого учителя.

Посетила 3 мероприятия:

  1. Пять шагов к сторителлингу (20.01.2015г.).
  2. Требования к современному уроку в соответствии с ФГОС (21.04.2015г.).
  3. Итоговое заседание Школы молодого учителя.

9.   Результаты мониторинга по использованию различных технологий в деятельности педагогов (с указанием технологий, количество педагогов, использующих данную технологию, % от общего количества). 

Перечень используемых современных образовательных технологий,

используемых педагогическими работниками ШМО учителей начальных классов:

Перечень технологий

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Всего педагогических работников в ШМО -15 человек.

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1

Здоровьесберегающие технологии

15

100%

15

100%

2

Технология дифференцированного обучения

9

60%

11

73 %

3

Метод проектно-исследовательского обучения.

10

67%

15

100%

4

Игровые технологии

15

100%

15

100%

5

Системно-деятельностный подход.

11

73%

13

87%

6

Коммуникативное обучение.

2

13%

5

33%

7

ИКТ

11

73%

12

80%

8

Обучение в сотрудничестве (парная, групповая работа)

11

73%

15

100%

9

Технология развития критического мышления

2

13%

4

27%

10

Система инновационной оценки «Портфолио».

15

100%

15

100%

11

Технология дистанционного обучения.

1

7%

1

7%

12

Проблемно-диалогическая технология

8

53%

12

80%

10. Награды

 В течение года педагоги были награждены грамотами и благодарственными письмами разного уровня.

№ п/п

Награда (за что)

Ф.И.О. педагога

Муниципальный уровень

1.

Благодарственное письмо за подготовку призёра муниципального этапа «ЮНИОР» по окружающему миру

Устюгова О.И.

2.

Благодарственное письмо за подготовку победителей и призеров городского конкурса проектов младших школьников «Гости из будущего»

Устюгова О.И.,

Шинкарёва Л.В.,

Палиевец А.П.,

Колб Н.А.

3.

Благодарственное письмо за подготовку победителей и призеров городского конкурса проектов младших школьников «Творческий салют»

Палиевец А.П.,

Кашицына И.Ф.

Мамадова Н.В.

4.

Благодарственное письмо за подготовку призера городского конкурса чтецов «Моя Югра»

Палиевец А.П.,

Кашицына И.Ф.

5.

Грамота Управления образования Администрации г.Когалыма, от 24.09.2014г. №649 за внедрение курса ОРКСЭ

Лозовая Т.А.,

Палиевец А.П.,

Кашицына И.Ф.

6.

Диплом победителя конкурса «Педагогический триумф» в номинации «Педагог-тьютор» Пр.№256-УО от 17.042015г. –городской уровень.

Палиевец А.П.

7.

Диплом победителя конкурса «Педагогический триумф» в номинации «Педагог-профессионал» Пр.№256-УО от 17.042015г. –городской уровень.

Вагнер Т.Н.

8.

Диплом за  3 место в конкурсе «Лучшее электронное портфолио учителей начальных классов»

Кашицына И.Ф.

9.

Диплом лауреата в конкурсе «Лучшее электронное портфолио учителей начальных классов»

Колб Н.А.

10.

Диплом лауреата в конкурсе «Лучшее электронное портфолио руководителя ШМО, ГМО (ГПС)»

Кашицына И.Ф.

11.

Грамота ММЦ за помощь в организации методической работы

Некрасова О.В.

12.

Диплом победителя «Педагогический триумф» в номинации «Любовь, забота, доброта.

Шинкарёва Л.В.

13.

Грамота Управления образования Администрации г.Когалыма, от 24.09.2014г. №649 за высокий профессионализм, многолетний добросовестный труд, большой вклад в дело обучения.

Руденко О.В.

Региональный уровень

1.

Грамота за 2 место в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок».

Некрасова О.В.

2.

Грамота за 1 место в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Мой лучший урок».

Палиевец А.П.

Всероссийский уровень

1.

Диплом 3 степени издательства «Эффектико-пресс»  в номинации «Творческая презентация к уроку» и «Разработка технологической карты урока».

Колб Н.А.,

Кашицына И.Ф.

2.

«Центр инновационных ресурсов». Диплом призера V Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональный успех - ХХI век», направление «Современный урок».

Шинкарёва Л.В.

3.

Грамота Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо»(март 2015)

Устюгова О.И.

4.

ЦДМ Фактор роста. Благодарственное  письмо за активное участие в организации и проведении Всероссийской  викторин и блиц-турниров.

Все учителя начальных классов.

5.

Благодарственное письмо за участие в Онлайн олимпиаде по математикеке "Плюс"

Кашицына И.Ф.,

Колб Н.А., Шинкарёва Л.В., Вагнер Т.Н., Мусаева Е.А., Палиевец А.П.

Предложения для внесения в план методической работы школы:

 продолжить работу по:

  • совершенствованию педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД ) в рамках ФГОС – путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;
  • созданию условий для успешной интеграции детей с ОВЗ с позиции ФГОС для обучающихся с ОВЗ.

Основная тема работы МО на 2015-2016 учебный год: «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

 

Проблема: внедрение в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Цель: совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий (УУД ) в рамках ФГОС – путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

 

Задачи: 

1.Продолжить знакомство  учителей с современными образовательными технологиями.

2.Активно внедрять в педагогическую деятельность современные образовательные технологии в рамках внеурочной деятельности.

 3.Формировать творческую продуктивность и саморазвитие педагогов.

4.Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

5.Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

6. Совершенствование форм  работы с одарёнными детьми, детьми с ОВЗ.

7. Осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями ШПС системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы:

1. Аналитическая деятельность:

 Анализ методической деятельности за 2014-2015 учебный год и планирование на 2015-2016 учебный год.

 Анализ посещения открытых уроков.

 Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

 Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

 Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

         Продолжение работы по внедрению ФГОС начального общего образования при переходе на ФГОС основного общего образования.

 Пополнение тематической папки « Школьного педагогического сообщества учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС ООО.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

Руководитель ШМО учителей начальных классов Кашицына И.Ф.