Методическая копилка

Презентации по темам:

Приветствие. Знакомство.

Семья.

Английский алфавит.

Профессии.

Времена года.

Место, где я живу.

Лондон.

Праздники в Великобритании.

Природа.

Игры.

Части тела.

Цвета.

Символы Великобритании.

                                                                                                                                                                    Грамматические таблицы по темам:

 

Глагол to be

Глагол to have

A lot of / much / many

Some /any /no

A few / a little

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon My Family981.5 КБ
Office presentation icon What do you want to be?1.81 МБ
Office presentation icon London960.5 КБ
Office presentation icon The Symbols of Great Britain559 КБ
Office presentation icon The ABC574.5 КБ
Office presentation icon British Holidays2.71 МБ
Office presentation icon Funny Games1.82 МБ
Office presentation icon The parts of the body2.95 МБ
Office presentation icon Nature729.5 КБ
Office presentation icon Food2.21 МБ
Office presentation icon Hello! What's your name?2.6 МБ
Microsoft Office document icon Глагол to be30 КБ
Microsoft Office document icon Глагол to have46.5 КБ
Microsoft Office document icon A lot of / much /many21.5 КБ
PDF icon Some /any / no - somebody / something33.77 КБ
PDF icon A few / a little750.62 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

A family

Слайд 2

Mother

Слайд 3

Father

Слайд 4

Daughter

Слайд 5

Son

Слайд 6

Grandmother

Слайд 7

Grandfather

Слайд 8

Brother

Слайд 9

Sister


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

WHAT DO YOU WANT TO BE? 2010

Слайд 2

Repeat the words : architect army officer babysitter ballerina builder chef/cook cashier designer driver doctor dentist mechanic nurse saleswoman salesman singer swimmer teacher vet waiter waitress PHONETIC DRILL

Слайд 3

PHONETIC DRILL REPEAT THE WORDS: barber baker businessman businesswoman clown dressmaker farmer fire fighter hairdresser lawyer model musician newsreader pilot postman scientist secretary writer

Слайд 4

Do you want to be a …? babysitter teacher builder doctor driver saleswoman 1.- Is she a teacher? -Yes, she is . She is a teacher. 2.- Is he a clown? -No, he isn’t . He isn’t a clown.

Слайд 5

chef/cook barber hairdresser clown vet 1. - Do you want to be a vet? - Yes, I do . I want to be a vet. 2. - Do you want to be a clown? - No, I don’t .I don’t wa nt to be a clown . Make up your own dialogues. READ THE DIALOGUES: pilot

Слайд 6

- Yes ,he does . He want s to be a… - No, she doesn’t. She doesn’t want to be a… singer dentist vet scientist

Слайд 7

-Yes ,he does. He wants to be a… - No, she doesn’t. She doesn’t want to be a… model fire fighter newsreader architect

Слайд 8

-Yes ,he does. He wants to be a… -No, she doesn’t. She doesn’t want to be a… writer pilot dressmaker postman

Слайд 9

Read the dialogue. Kate, do you want to be a teacher ? No, I don’t. I don’t want to be a teacher. What do you want to be? I want to be a doctor . Do you want to be a driver , Tom ? Yes, I do. I want to be a driver . Change the bold words and make up your own dialogue. ballerina cook cashier musician

Слайд 10

What do they want to be? 3 2 1 1.He wants to be a businessman. 2.She wants to be a ballerina. 3. He wants to be a doctor. 4 4.He wants to be an artist. He, she, it + V s / es

Слайд 11

What do they want to be? 4 3 2 1 1.He wants to be a baker. 2.She wants to be a nurse. 3. She wants to be a musician. 4.He wants to be a farmer. He, she, it + V s / es

Слайд 12

A teacher teaches children. A teacher … teach children. … sing songs. … dance. … cook . A singer sings songs. A singer A ballerina dances. A ballerina A cook/chef cooks. A cook/chef He, she, it + V s / es

Слайд 13

A vet helps animals. A vet … sell things. … help people. … help animals. … build houses . A doctor helps people. A doctor A builder builds houses. A builder A saleswoman sells things. A saleswoman He, she, it + V s / es

Слайд 14

A hairdresser cuts hair. A hairdresser … cut hair. … paint pictures. … play the piano. … write books . A writer writes books. A writer An artist paints pictures. An artist A musician plays the piano. A musician He, she, it + V s / es

Слайд 16

1.http://900igr.net/photo/chelovek/foto-chelovek.html Использованные ресурсы: 2. http://smiles2k.net/


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

LONDON FULL STEAM AHEAD FOR THE TRIP OF A LIFETIME!

Слайд 2

Презентация «Лондон» __________________________

Слайд 3

London is the capital city of England and of the United Kingdom situated on the Thames river, the largest city in Britain and one of the largest cities in the world. LONDON

Слайд 4

HISTORY London began on two small patches of dry land in the middle of a marsh on the north bank of the Thames. That was before the Romans came. In Roman times it was named Londinium, and was already a centre of trade. Today London covers a vast area, with millions of inhabitants .

Слайд 5

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 6

CITY OF LONDON Actually there are several Londons. First, there is the City of London. It is an area of one square mile running along the Thames Embankment from about Waterloo Bridge to Tower Bridge. It is the financial and business centre of Great Britain. About half a million people work there during the day. At night it is almost deserted .

Слайд 7

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 8

THE COUNTRY OF LONDON Then there is the Country of London. It is composed of about thirty boroughs in addition to the City.

Слайд 9

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 10

GREATER LONDON Finally there is Greater London which includes inner London and the suburbs . It forms a kind of circle with a radius from fifteen to twenty miles.

Слайд 11

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 12

THE WORLD LAGEST PORT The existence of London depended on its water-born trade which still makes London one of the world’s largest ports. Historical and geographical circumstances have turned London into one of the world’s most important commercial and cultural centre.

Слайд 13

LONDON AS A CULTURAL CENTRE London has many different faces. -There is the West End, a fashionable shopping and entertainment centre, where, mostly, well-to-do people live. -There is Mayfair stretching from the West End along Park Lane to Marble Arch.

Слайд 14

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 15

-There are Houses of Parliament built on the banks of the Thames at Westminster. -Common people reside in the East End. This is a vast area running eastward from the City.

Слайд 16

GLOSSARY • patch – зд. клочок • marsh – болото • to cover – покрывать • vast - обширный • inhabitant - житель • to be deserted – быть покинутым, пустынным • boroughs - городки • in addition – кроме того • to include - включать • suburbs - предместье • fashionable - фешенебельный • well-to-do - зажиточный • to stretch - простираться • to reside - проживать

Слайд 17

RIGHT OR WRONG 1. Actually there are several Londons. Right Wrong 2. At night the City of London is almost deserted. Right Wrong 3. London began when the Romans came. Right Wrong 4. London is the largest city in Britain and one of the smallest in the world. Right Wrong 5. The existence of London depended on its sightseeing. Right Wrong 6. The Houses of Parliament are built on the banks of the Thames at Westminster. Right Wrong

Слайд 19

CORRECT !

Слайд 20

ANSWER THE QUESTIONS Is the capital city of England and the United Kingdom situated on the Thames river? How was London named in Roman times? How many Londons are there? What is the City of London? Why is London one of the world’s most important commercial and cultural centre? Where is a fashionable shopping and entertainment centre situated?

Слайд 21

FILL IN THE GAPS 1. In Roman times London was already a centre of …. a) entertainment b) trade c) business 2. At …. it is almost deserted. a) midnight b) noon c) night 3. It forms … … … circle with a radius from fifteen to twenty miles. a) a type of b) a kind of c) a sort of 4. Finally there is Greater London which … inner London and the suburbs. a) divides b) separates c) includes 5. London one of the … largest ports. a) world’s b) city’s c) country’s

Слайд 22

FIND ENGLISH EQUIVALENTS The West End is a part of London, where, mostly,( состоятельные ) people live. Today London covers a vast area, millions of ( жителей ) . About half a million people work ( там ) during the day. This is a ( обширная ) area running eastward from the City. ( Затем ) there is the Country of London. It is the financial and ( деловой ) centre of Great Britain. inhabitant well-to-do than commercial vast there

Слайд 23

MAKE UP SENTENCES Then, the, Country, is, London, of, there. London, in, Britain, is, the largest cities in the world, the, in, the largest city, and, one, of. Today, covers, of, millions, London, with, a vast area, inhabitants. Deserted, it, at night, almost, is. The existence, its, trade, of, depended, on, London, water-born. Faces, different, many, London, has.

Слайд 26

The job is done! Congratulations!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Государственные символы Великобритании

Слайд 2

Красная роза эмблема Ланкастеров

Слайд 3

Белая роза - эмблема Йорков

Слайд 4

Эмблема Шотландии - чертополох Эмблема Шотландии – чертополох, по преданию, спас страну от вражеского нашествия.

Слайд 5

Символ Уэльса лук-порей Для жителей Уэльса эмблема их страны – лук-порей – напрямую связан с легендами о св. Давиде. Этот христианский подвижник, по легенде, питался лишь хлебом, да этим растением.

Слайд 6

Валлийцы убеждены, что желтые нарциссы, ранние весенние цветы, распускаются специально к празднику их любимого святого, поэтому они также считают символом Уэльса и этот цветок. Нарцисс эмблема Валлийцев

Слайд 7

Флаг святого Георгия Первым флагом Англии был флаг св. Георга – красный крест на белом фоне. Св. Георг – покровитель Англии, известен, прежде всего как победитель дракона.

Слайд 8

ФЛАГ СВЯТОГО АНДРЕЯ Белый крест на синем фоне – символ святого Андрея, одного из 12 апостолов, который считается покровителем Шотландии. Святой Андрей проповедовал христианство, за что и был распят в греческом городе Патры. Крест имел форму буквы Х, отсюда, видимо, и ведет историю форма диагонального креста св. Андрея, так называемого андреевского креста.

Слайд 9

ФЛАГ СВЯТОГО ПАТРИКА Кого же представлял белый флаг с красным крестом? Он был символом св. Патрика – полулегендарного основателя и первого епископа ирландской христианской церкви. Предполагают, что он жил в конце IV – середине V вв. Он почитается как святой заступник Ирландии, а красный диагональный крест является «частичкой», представляющей собой Ирландию на флаге Соединенного Королевства.

Слайд 10

БРИТАНСКИЙ ФЛАГ UNION JACK

Слайд 11

ГЕРБ ВЕЛИКОБРИТАНИИ Внутри герба центральную часть занимает геральдический щит, разделенный на 4 части. Левый верхний и правый нижний углы представляют герб Англии – три золотисто-желтых леопарда на красном фоне. В правом верхнем углу основного герба расположен герб Шотландии – на золотисто-красном фоне красный лев, стоящий на задних лапах внутри красных полос. В левом нижнем углу – герб Ирландии – желтая арфа на небесно-голубом фоне. Повтор в противоположных углах герба Англии – это символ ведущей роли Англии в создании союза трех королевств.

Слайд 12

The national anthem of Great Britain God save our gracious Queen long live our noble Queen, God save the Queen! Send her victorious, happy and glorious, long to reign over us: God save the Queen! O Lord our God arise, Thy choicest gifts in store on her be pleased to pour; long may she reign; may she defend our laws, and ever give us cause to sing with heart and voice "God save the Queen!" Гимн написал Генри Кэри, и был впервые исполнен в 1740 году. Strike down her enemies, And make them fall: Confound their politics, Frustrate their knavish tricks, On thee our hopes we fix: God save us all!

Слайд 13

NATIONAL ANTHEM Гимн написал Генри Кэри, и был впервые исполнен в 1740 году. God save our gracious Queen long live our noble Queen, God save the Queen! Send her victorious, happy and glorious, long to reign over us: God save the Queen! O Lord our God arise, Strike down her enemies, And make them fall: Confound their politics, Frustrate their knavish tricks, On thee our hopes we fix: God save us all! Thy choicest gifts in store on her be pleased to pour; long may she reign; may she defend our laws, and ever give us cause to sing with heart and voice "God save the Queen!" ПОСЛУШАТЬ ГИМН


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

The ABC

Слайд 2

A a apple

Слайд 3

B b bag

Слайд 4

C c cat

Слайд 5

D d dog

Слайд 6

E e eagle

Слайд 7

F f fish

Слайд 8

G g girl

Слайд 9

H h hat

Слайд 10

I i Ice-cream

Слайд 11

J j jeans

Слайд 12

K k king

Слайд 13

L l lion

Слайд 14

M m mouse

Слайд 15

N n nut

Слайд 16

O o orange

Слайд 17

P p pig

Слайд 18

Q q queen

Слайд 19

R r rabbit

Слайд 20

S s snake

Слайд 21

T t table

Слайд 22

U u umbrella

Слайд 23

V v vase

Слайд 24

W w wall

Слайд 25

X x Xylophone

Слайд 26

Y y yes

Слайд 27

Z z zebra


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

British holidays

Слайд 2

JANUARY Up- Helly-Aa В 9 веке на Шетландские острова, что рядом с побережьем Шотландии, напали викинги. Это событие отмечают каждую зиму жители города Лервик (Lerwick), стоящего на одном из островов. Они делают модель корабля викингов (с драконом на носу), наряжаются в наряды викингов и морозным январским вечером несут корабль через весь город к морю, где, следуя обычаю викингов хоронить своих воинов, его торжественно сжигают.

Слайд 3

FEBRUARY St. Valentine's Day Святой Валентин - покровитель всех влюбленных. В этот день влюбленные дарят друг другу особые открытки ("валентинки").

Слайд 4

MARCH St. David's Day 1 марта Святой Дэвид - покровитель Уэльса. Этот праздник очень важен для жителей Уэльса, которые носят в этот день в петлицах нарциссы - эмблему страны.

Слайд 5

MARCH март Масленица pancake week shrove

Слайд 6

MARCH St. Patrick's Day 17 марта День покровителя Ирландии. В отличие от жителей других стран Объединенного Королевства, ирландцы очень активно отмечают день Святого Патрика. Он отмечается не только в самой Ирландии, но и везде, где есть хоть сколько-нибудь значительное скопление этого веселого народца. Например, в Нью-Йорке в этот день проводится парад.

Слайд 7

MARCH Mother's Day 26 марта В викторианские времена детей посылали работать вдали от дома в раннем возрасте, а деньги, заработанные ими, пересылали в семейный бюджет. Один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. Они приносили матерям (и бабушкам) небольшие подарки, такие, как букетики цветов или свежие яйца. Теперь в этот день дети дарят матерям и бабушкам букетики цветов и выполняют за них всю домашнюю работу.

Слайд 8

APRIL April Fool's Day 1 апреля Этот праздник появился в средних веках, хотя тогда он имел несколько другой вид: в этот день слуги становились хозяевами, а хозяева слугами. За века традиции изменились, и теперь 1 апреля - день шуток и розыгрышей.

Слайд 9

APRIL День рождения королевы Елизаветы II 21 апреля В этот день все британцы, весь мир и все газеты, радио- и телевизионные станции поздравляют королеву с ее днем рождения.

Слайд 10

APRIL St. George's Day 23 апреля День покровителя Англии, святого Джорджа, которого чтят за то, что он убил дракона, который терроризировал несколько английских деревень. В сущности, это английский вариант дня святого Патрика. В этот день поднимают флаг Англии, известный под названием "Крест св. Джорджа" (the St. George Cross). Англичане носят красные розы, эмблему Англии; к праздничному столу они готовят традиционные английские блюда, такие, как ростбиф и йоркширский пудинг, сосиски в тесте (toad-in-the-hole) и т.д. Кроме того, в этот день они распевают английские народные песни.

Слайд 11

APRIL Easter (Пасха) апрель Этот день для многих является более важным религиозным праздником, чем Рождество. Многие жители Великобритании присутствуют на пасхальной службе. Пасхальная служба в субботу вечером продолжается более двух часов, начинаясь в 9.30 вечера и заканчиваясь в полночь. После службы все поздравляют друг друга с окончанием Великого поста и началом нового года (кстати, чтобы показать начало нового года и новой жизни, многие церкви украшают ветками деревьев с набухшими почками, нарциссами и разукрашенными яйцами. После службы все возвращаются домой и едят пасхальный кулич (это по-нашему, а у них - Easter Simnel cake), который представляет собой пирог, схожий с рождественским, но украшенный марципанами, символизирующими 12 апостолов Иисуса Христа.

Слайд 12

MAY May Day 1 мая Это совсем не "праздник мира и труда". В средние века в этот день девушки вставали до рассвета и умывались росой, веря, что это сделает их неотразимыми на год вперед. Также в этот день проводились соревнования по стрельбе из лука, жители пели и плясали. Этот обычай еще выживает в некоторых глухих британских деревушках, но городские жители полностью его игнорируют.

Слайд 13

JUNE День рождения монарха (официальный) 2-я суббота июня . Официальный день рождения правящего монарха празднуется во вторую субботу июня. Он отмечается церемониальным парадом в Уайтхолле (Whitehall), на котором присутствует королевская семья, приглашенные ею гости и просто зрители. Эта церемония берет свое начало с конца семнадцатого века, когда было принято проносить знамена перед солдатами, чтобы те могли их увидеть и запомнить. С 1748 года парад с торжественным пронесением знамен перед войском стал проводиться в официальный день рождения монарха. Во время церемонии королева инспектирует войска, а после нее она дает большой бал, где собирается вся знать государства.

Слайд 14

JUNE Midsummer's Day 24 июня Традиционно считается самым длинным днем года. В этот день все друиды отправляются к древнему Stonehenge и наблюдают за тем, как солнце светит на знаменитый Heel stone. Для друидов этот праздник представляет собой самое важное событие года, остальным же жителям островов совершенно не до него.

Слайд 15

OCTOBER The Tattie Holidays The Potatoe Holidays P аньше в эти выходные молодые люди помогали фермерам собирать урожай картофеля, но теперь, когда этот процесс механизирован, эти дни называются просто октябрьскими выходными. Британцы в этот день отправляются в свой загородный дом или просто навещают родственников.

Слайд 16

JUNE Hallowe'en (Hallows Evening) 31 октября Вечер перед Днем всех святых, когда духи и привидения освобождаются и рыщут по улицам в поисках людей. В старину люди в этот день не выходили на улицу и запирали все окна и двери, чтобы не дать злым духам проникнуть в дом. В наше время этот праздник отмечают весело и шумно. Дети наряжаются в костюмы чудовищ и ходят по соседским домам, требуя сладостей. Также в этот день устраивают маскарады и выставляют в окно полую тыкву с вырезанными глазами и ртом и свечкой внутри, чтобы отпугнуть духов.

Слайд 17

NOVEMBER Guy Fawkes' Day 5 ноября Это один из уникальных праздников Англии, возникший из совсем не праздничного события.5 ноября 1605 года кучка католиков попытались взорвать здание парламента вместе с правительством, королем Джеймсом I, королевой и их сыном. Заговорщики были недовольны отношением короля к католикам и надеялись, что английские католики смогут захватить власть в стране, если они убьют членов правительства и королевской семьи. Заговорщики арендовали подвал под зданием парламента, и за несколько дней до открытия парламента Гай Фоукс (Guy Fawkes) спрятал в подвале двадцать бочек с порохом. Но один из заговорщиков предупредил своего родственника, лорда Монтигла (Monteagle), чтобы тот не приходил в парламент 5 ноября. Упомянутый лорд, в свою очередь, предупредил власти, которые и схватили Гая на месте преступления. Все остальные конспираторы либо погибли, пытаясь спастись от ареста, либо были казнены. Так что 5 ноября остался днем воспоминаний об этом событии. За несколько дней до праздника дети делают чучело Гая в натуральную величину из старой одежды, набитой соломой и газетами, и носят это чучело по улицам, крича "Penn ce for the Guy!" и зарабатывая деньги. Вечером 5 ноября люди делают большие костры, на которых чучела сжигаются, запускают фейерверки и даже пекут картошку и каштаны на углях костра. Этот праздник считается очень веселым, несмотря на то, что из-за "пылкости" празднования в этот день случается гораздо больше пожаров.

Слайд 18

NOVEMBER St. Andrew's Day 30 ноября День покровителя Шотландии.

Слайд 19

DECEMBER Advent (подготовка к Рождеству) 1-24 декабря Это недели подготовки к Рождеству. В это время духовные наставники христиан просят их задуматься об истинном смысле Рождества и обдумать, действительно ли они следуют примеру Иисуса Христа в своей жизни. Одна из главных традиций этих недель - это венки со свечами, которые имеют особое значение. Такие венки делают на первое воскресенье этого периода, и обычно они состоят из 5 свечей: четырех красных и одной белой. Каждое воскресенье зажигается новая красная свеча. Они зажигаются в то время, когда семья собирается вместе за молитвой, праздничным столом и т.д. Белую свечу зажигают в вечер перед Рождеством как символ того, что в мир придет Христос и осветит тьму.

Слайд 20

DECEMBER Christmas 24-25 декабря

Слайд 21

Обычай вешать носки для подарков пришел из Англии. Санта Клаус однажды уронил несколько золотых монет, когда спускался вниз по дымоходу. Монеты бы провалились в печку и пропали бы, если бы они не попали в носок, который был повешен для просушки. С тех пор дети вешают носки на камин в надежде найти их полными подарков. Дети пишут письма Санта Клаусу с описанием их желаний, но вместо того, чтобы отправлять их почтой, они бросают их в огонь. А Санта Клаус прилежно читает дым. Дом украшают хвойными ветками и лесными ягодами. Эта традиция соблюдалась задолго до крещения Англии. Ветки и ягоды приносили в дом, чтобы разогнать зимнее уныние и напомнить, что весна уже не за горами. Омелу (mistletoe) можно найти на яблонях и ивах. Ее развешивали по дому еще древние друиды, которые верили, что омела обладает мистическими силами, которые приносят удачу дому и отпугивают злых духов. Рождественскую ель стали украшать на Рождество около тысячи лет назад в Германии, когда святой Бонифаций, который обратил немцев в христианство, по легенде наткнулся на группу язычников, которые собирались принести в жертву дубу мальчика. В ярости святой Бонифаций срубил большой дуб и, к его удивлению, из дубового пня выросла ель. Святой воспринял это как знак христианской веры. Лишь в шестнадцатом веке елки стали приносить домой. Украшение рождественской елки, хотя и исконно немецкий обычай, стало очень популярным с 19841 года, когда принц Альберт приказал принести и украсить елку в Виндзорском замке для его жены Виктории и их детей. Елки украшали свечами до тех пор, пока не изобрели электрические гирлянды. В Сочельник дети оставляют пироги с мясом и бренди для Санда Клауса и морковь для оленей. По традиции к праздничному обеду, кроме всего прочего, подаются рождественские крекеры. Когда их разламывают (естественно, с громким треском), оттуда выпадает праздничный бумажный головной убор в форме короны, игрушка или подарок и праздничная шутка. Подарки открываются утром в Рождество. Дети просыпаются очень рано утром и находят носок, полный подарков, в ногах кровати и подарки на полу. Позже семья собирается вместе, чтобы открыть все подарки, которые были оставлены под елкой.

Слайд 22

DECEMBER Boxing Day 26 декабря Название этого праздника происходит совсем не от бокса, а от слова 'box' (коробка, ящик). По традиции в этот день в церквях открывают коробки с пожертвованиями и их содержимое раздается бедным. Раньше в этот день слуг отпускали домой на праздничный обед с семьей. По сути своей, праздник является добавочным выходным после Рождества.

Слайд 23

DECEMBER Новый год 31 декабря 1 января В Англии же существует не менее любопытная традиция: за несколько минут до полуночного боя часов в новогоднюю ночь отец семейства или темноволосый гость покидает дом через черный ход, унося небольшой сверток, в котором находятся кусок угля, ломоть хлеба и монета. В наши дни англичане, конечно, испытывают большие трудности при разыскивании угля для этой традиции. Человек, который "уносит старый год" и затем "приносит Новый год", ни в коем случае не должен быть блондином или рыжим - это может принести неудачу. Через минуту после наступления Нового года этот человек входит в дом, громко хлопая дверью, а вся семья встречает его смехом, криками, поздравлениями и поцелуями. Затем сверток, который был принесен таким же образом год назад, выбрасывается в мусорную корзину, а новый сверток хранится до конца года. Содержимое свертка должно обеспечить семью теплом, едой и достатком в течение всего наступившего года.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Funny Games

Слайд 2

Let ’s play hide-and-seek!

Слайд 3

Let ’s play leapfrog!

Слайд 4

Let ’s play hopscotch!

Слайд 5

It ’s fun to play tag!

Слайд 6

Let ’s go to the playground!

Слайд 7

Do you like to roller-skate?

Слайд 8

It ’s fun to skateboard!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Parts of the body

Слайд 2

Сегодня на уроке мы

Слайд 4

Two little hands go clap, clap, clap, Two little feet go tap, tap, tap. Two little eyes are open wide, One little head go side to side.

Слайд 5

Послушай и скажи, о ком мама рассказывает Эндрю и Роуз

Слайд 7

Is Ufo angry ? Has he got a lot of friends ? Has he got three arms ? Is his nose short ? Are his legs strong ?

Слайд 8

Right or wrong ? 1) My mother has got long hair 2) My father has got a big nose 3) My brother has got big ears 4) My big sister has got short hair 5) My little sister has got big eyes

Слайд 9

Describe the monster

Слайд 11

Complete the crossword

Слайд 12

Ufo’s friend My friend is very nice . He is big . He has got two arms and two legs . He has got a small nose . His eyes are kind . His smile is very beautiful . My friend is green. Who is he ?

Слайд 13

Сегодня на уроке: Я узнал… Было интересно… Было трудно… Я понял, что… У меня получилось… Меня удивило… Мне захотелось… Я научился…


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Nature

Слайд 2

river, to swim in the river sea, the Black Sea, near the sea ocean, oceans, five oceans earth, the earth, on the earth hill, green hills, to ski down the hills mountain, the highest mountain

Слайд 5

A Clever Bird 1) It was a fine summer day. 2) A little bird sat in a tree singing a song. 3) A big grey cat saw the bird and wanted to play with it. 4) The cat came up to the tree and asked the bird to come down. 5) The bird said, « OK. Just a minute. I shall come down ». 6) The bird didn ’t want to come down from the tree. 7) From the tree the bird could see green hills and forests, beautiful lakes and rivers. 8) The bird saw the dogs running there. 9) The cat ran away because it was afraid of the dogs. 10) It was a very clever bird.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Food and Cooking Eat at pleasure, drink with measure and enjoy life as it is.

Слайд 2

Answer the questions. What do you usually have for breakfast? What meals do you have every day? What kind of soup do you prefer? What is your favourite second course? What dessert do you like best? Do you help your mother to cook meals? Have you ever been to any bar or café? What did you have there? Do you like sandwiches?

Слайд 3

Poem “I like sandwiches.” Sandwiches are beautiful, Sandwiches are fine. I like sandwiches, I eat them all the time. I eat them for my supper and I eat them for my lunch. If I had a hundred sandwiches, I eat them all at once. A sandwich may be egg or cheese or even peanut butter, But they all taste so good to me, it doesn’t even matter, Jam or ham, or cucumber, Any kind will do. I like sandwiches, How about you?

Слайд 4

Match the English proverbs with their equivalents. 1) The appetite comes with eating. a) О вкусах не спорят. 2) After dinner sleep a while, b) Яблоко в день и не знай after supper walk a mile. врачей. 3) An apple a day keeps c) Аппетит приходит во the doctor away. время еды. 4) Don’t live to eat, but eat to live. d) После обеда поспи немного, после ужина прогуляйся с милю. 5) Tastes differ. e) Не жить, чтобы есть, а есть, чтобы жить.

Слайд 5

Sort out the words into appropriate columns. Honey, wine, soup, chops, pudding, lemonade, chicken, jam, green salad, strawberry, broth, mashed potatoes, apple pie, cheese hamburger, grapes, juice, ham, cream, tea, cherry. First course Second course desserts appetizers fruit drinks

Слайд 6

Right answers. First course Second course desserts appetizers fruit drinks soup chops honey green salad strawberry wine broth chicken pudding cheese hamburger grapes lemonade mashed potatoes jam ham cherry juice apple pie tea

Слайд 7

Match these cooking words with the food and the objects in the picture. Carving knife, frying pan, serving spoon, cooker, saucepan, dairy product, recipe, chef .

Слайд 8

Match the 2 halves of each sentence. 1) Many people are fond of spicy things a) like Indian curries. 2) Some things like dark chocolate b) are very salty. 3) Crisps and nuts c) baked in the oven. 4) Some people like sour things such as d) are very sweet. 5) Ice cream and chocolate e) lemons and grapefruit. 6) Fried foods such as f) chips are very unhealthy. 7) Spaghetti needs to be g) boiled before it is served. 8) Pies and bread need to be h) are very bitter.

Слайд 9

Right answers. 1) Many people are fond of spicy things a) like Indian curries. 2) Some things like dark chocolate b) are very salty. 3) Crisps and nuts c) baked in the oven. 4) Some people like sour things such as d) are very sweet. 5) Ice cream and chocolate e) lemons and grapefruit. 6) Fried foods such as f) chips are very unhealthy. 7) Spaghetti needs to be g) boiled before it is served. 8) Pies and bread need to be h) are very bitter.

Слайд 10

Find the odd word and cross it out. 1 ) Bacon, beef, turkey, pork, lamb 2) carrot, melon, onion, cabbage, potatoes 3) grapes, apple, pear, plum, nut 4) beer, lemonade, tea, sugar, coffee 5) ice-cream, toast with jam, pea-soup, cake

Слайд 11

Right answers. 1) Bacon , beef, turkey, pork, lamb 2) carrot, melon , onion, cabbage, potatoes 3) grapes, apple, pear, plum, nut 4) beer, lemonade, tea, sugar , coffee 5) ice-cream, toast with jam, pea-soup , cake

Слайд 12

Adjectives that describe food and drink. Put the correct group of adjectives to each noun. white/brown, hot/mild, fresh/frozen, dry/sweet, rare/medium/well-done, black/white, fizzy/still Wine Bread Coffee Mineral water Curry Peas Steak

Слайд 13

Right answers. 1) wine - dry/sweet 2) bread- white/brown 3) coffee- black/white 4) mineral water- fizzy/still 5) curry- hot/mild 6) steak- rare/medium/ well-done 7) peas- fresh/frozen

Слайд 14

Listening. Dialogue “In a café”. Complete the dialogue with the words from the box. red, roasted, napkins, recommend, mineral, speciality, prefer, bring Visitor: What can you __ for the meat dish? Waitress: What do you __:beef or pork? Visitor: What do you have which is not very __? Waitress: Then I do recommend our __: stewed pork with vegetables. It is very good indeed. Visitor: OK. I’ll take it. Waitress: Would you like some __ wine. It has a wonderful bouquet. Visitor: No, thank you. Just some __ water. But __ me a bottle of this one. I’ll take this with me. Waitress: OK. Anything else for you? Visitor: Yes, there are no __.

Слайд 15

Right answers. Visitor: What can you recommend for the meat dish? Waitress: What do you prefer : beef or pork? Visitor: What do you have which is not very roasted ? Waitress: Then I do recommend our speciality : stewed pork with vegetables. It is very good indeed. Visitor: OK. I’ll take it. Waitress: Would you like some red wine. It has a wonderful bouquet. Visitor: No, thank you. Just some mineral water. But bring me a bottle of this one. I’ll take it with me. Waitress: OK. Anything else for you? Visitor: Yes, there are no napkins.

Слайд 17

Fruit Salad $ 2.50 Green Salad $ 2.00 Chef’s Salad $ 4.00 Dressings: Italian, Oil and Vinegar, Ranch Apple $ 1.00 Orange $ 1.00 Salads and Fruit

Слайд 18

Coke, Sprite $ 1.00 Milk $ 0.75 Bottled Water $ 1.00 Coffee $ 1.00 Tea $ 0.75 Orange Juice $ 1.50 Drinks

Слайд 19

Ice-cream (chocolate, vanilla, strawberry) $ 1.50 Milkshake $ 2.00 Cookies $ 1.00 Pie (Apple, Cherry) $ 1.50 Fruit salad $ 2.50 Cake $ 1.50

Слайд 20

Try our apple pie! You’ll love it!

Слайд 21

Firm recipe of “Larry’s Café”. Vegetable Soup. 1) Peel and cut into small pieces 3 onions,3 turnips, 1 carrot and 4 potatoes. 2) Put them into a pan with 100 g of butter, 150 g of ham and a bunch of parsley. 3) Pass them 10 minutes over a sharp fire. 4) Add a spoonful of flour, mix well. 5) Add 2 litres of broth and 0.5 litres of boiling milk. 6) Boil up, keeping it stirred. 7) Skim it. 8) Add a little salt and sugar. 9) Run it through a sieve into another pan. 10) Boil again and serve with fried bread in it.

Слайд 22

Bon appetite!

Слайд 23

Look at the picture to know how to set the table.

Слайд 24

Jokes. Is this tea or coffee? Can’t you tell the difference, sir, by the taste? No, I can’t. Well, if you can’t tell the difference, what does it matter which is it? Waiter, waiter, there is a fly in my soup. Don’t worry, sir, the spider on the bread will catch it. Waiter, waiter, do you serve crabs? Sit down, sir, we serve anybody. Waiter, waiter, what’s in my soup? I have no idea, sir. All insects look the same to me.

Слайд 25

This is the end. Good luck!


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Hello! –Hi ! How are you ? I am fine. Thank you. And you ? I am fine too.

Слайд 2

2. Спойте песенку-диалог между куклой и мишкой. How are you?

Слайд 3

Это должен знать любой: Мальчик по английски – boy (бой) Бантик в девичьей косе, Словно мак, расцвел. Девочка – мы знаем все, По-английски girl ( гёл ) .

Слайд 4

Книга – твой надежный друг. По-английски книга – book . (бук)

Слайд 5

По-английски каждый день Называем ручку – pen (пен).

Слайд 6

Моя парта просто блеск! Точно мне по росту. Парта - по-английски desk . (дэск) Это ведь так просто!

Слайд 7

Учу английские слова. Запомню я навек: Портфель мой школьный – это bag (бэг) И сумка тоже – bag .

Слайд 8

Мы идем играть в футбол. Мячик – по-английски ball ( бол ) .

Слайд 9

Кот стащил и съел омлет. Он воришка, этот cat (кэт).

Слайд 10

Мой пудель вовсе не щенок, А взрослая собака – dog (дог).

Слайд 11

Я в словаре вчера нашёл, Что кукла по-английски doll (дол).

Слайд 12

Мы поехали, пока! Машина по-английски – car (ка).



Предварительный просмотр:

Глагол to be (быть, находиться)

                 Утверждение

      Вопрос        

полная форма

краткая форма

I am a runner

You are a runner

He is a runner

She is a runner

It is a runner

We  runners

You are runners

They are runners

I,m a runner

You,re a runner

He,s runner

She,s a runner

It,s a runner

We,re a runners

You,re runners

They,re runners

Am I a runner?

Are you a runner?

Is he a runner?

Is she a runner?

Is it a runner?

Are we runners?

Are you runners?

Are they runners?

                         Отрицание

    Полная форма

    Краткая форма

I am not runner

You are not runner

He is not runner

She is not runner

It is not runner

We are not runners

You are not runners

They a not runners

I,m not a runner

You aren,t a runner

He isn,t a runner

She isn,t a runner

It isn,t a runner

We aren,t runners

You aren,t  runners

They aren,t runners



Предварительный просмотр:

Глагольная конструкция have got (иметь)

Утверждение

Вопрос

Полная форма

Краткая форма

I have got a cat

You have got a cat

He has got a cat

She has got a cat

It has got a cat

We have got a cat

You have got a cat

They have got a cat

I’ve got a cat

You’ve got a cat

He’s got a cat

She’s got a cat

It’s got a cat

We’ve got a cat

You’ve got a cat

They’ve got a cat

 Have I got a cat?

 Have You got a cat?

 Has He got a cat?

 Has She got a cat?

 Has It got a cat?

 Have We got a cat?

 Have You got a cat?

 Have They got a cat?

Отрицание

Полная форма

Краткая форма

I have not got a cat

You have not got a cat

He has not got a cat

She has not got a cat

It has not got a cat

We have not got a cat

You have not got a cat

They have not got a cat

I haven’t got a cat

You haven’t got a cat

He hasn’t got a cat

She hasn’t got a cat

It hasn’t got a cat

We haven’t got a cat

You haven’t got a cat

They haven’t got a cat

   Запомни:   I’ve = I have       He’s = He has 

В разговорной речи мы обычно используем краткую форму

I’ve got fair hair

Краткие ответы                                                                   

                                                            Yes, I/you/we/they have.                    Have I/you/we/they got

a car?                                                               No, I/you/we/they haven’t.

                                                                           

                                                                             Yes, has he/she/It has. 

Has he/she/It got long hair?

                                                                                No, has he/she/



Предварительный просмотр:

A lot of/much/many

  • A lot of используется в утвердительных предложениях с исчисляемыми существительными во множественном числе и с неисчисляемыми существительными.

    There are a lot of lemons in the cupboard.

    There is a lot of cheese in the fridge.

  • Much используется только в вопросительных и отрицательных предложениях с неисчисляемыми существительными.

    Is there much bread?

   There isn,t much milk in the carton.

  • Many используется только в вопросительных и отрицательных предложениях с исчисляемыми существительными во множественном числе.

    Are there many sandwiches?

    There aren’t many strawberries in the cake.

  • How many употребляется с исчисляемыми существительными во множественном числе, а how much с неисчисляемыми существительными.

    How many apples are there? A lot!/Not many!

    Hay much sugar is there? A lot!/Not much!


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр: